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初二數學(xué)知識點(diǎn)總結

時(shí)間:2022-11-04 13:00:10 知識點(diǎn)總結 我要投稿

初二數學(xué)知識點(diǎn)總結匯編15篇

  總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料,他能夠提升我們的書(shū)面表達能力,為此我們要做好回顧,寫(xiě)好總結。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎?以下是小編整理的初二數學(xué)知識點(diǎn)總結,希望能夠幫助到大家。

初二數學(xué)知識點(diǎn)總結匯編15篇

初二數學(xué)知識點(diǎn)總結1

  一.定義

  1.一般地,如果一個(gè)正數x的平方等于a,即x2=a,那么這個(gè)正數x叫做a的算術(shù)平方根.a叫做被開(kāi)方數.

  2.一般地,如果一個(gè)數的平方等于a,那么這個(gè)數叫做a的平方根或二次方根,求一個(gè)數a的平方根的運算,叫做開(kāi)平方.

  3.一般地,如果一個(gè)數的立方等于a,那么這個(gè)數叫做a的立方根或三次方根.求一個(gè)數的立方根的運算,叫做開(kāi)立方.

  4.任何一個(gè)有理數都可以寫(xiě)成有限小數或無(wú)限循環(huán)小數的形式.任何有限小數或無(wú)限循環(huán)小數也都是有理數.

  5.無(wú)限不循環(huán)小數又叫無(wú)理數.

  6.有理數和無(wú)理數統稱(chēng)實(shí)數.

  7.數軸上的點(diǎn)與實(shí)數一一對應.平面直角坐標系中與有序實(shí)數對之間也是一一對應的.

  二.重點(diǎn)

  1.平方與開(kāi)平方互為逆運算.

  2.正數的平方根有兩個(gè),它們互為相反數,其中正的平方根就是這個(gè)數的算術(shù)平方根.

  3.當被開(kāi)方數的小數點(diǎn)向右每移動(dòng)兩位,它的算術(shù)平方根的小數點(diǎn)就向右移動(dòng)一位.

  4.當被平方數小數點(diǎn)每向右移動(dòng)三位,它的立方根小數點(diǎn)向右移動(dòng)一位.

  5.數a的相反數是-a[a為任意實(shí)數],一個(gè)正實(shí)數的絕對值是它本身,一個(gè)負實(shí)數的絕對值是它的相反數;0的絕對值是0.

  三.注意

  1.被開(kāi)方數一定是非負數.

  2.0,1的算術(shù)平方根是它本身;0的平方根是0,負數沒(méi)有平方根;正數的立方根是正數,負數的立方根是負數,0的立方根是0.

  3.帶根號的無(wú)理數的整數倍或幾分之幾仍是無(wú)理數;帶根號的數若開(kāi)之后是有理數則是有理數;任何一個(gè)有理數都能寫(xiě)成分數的形式.

  以上就是數學(xué)網(wǎng)為大家提供的初二數學(xué)知識點(diǎn)總結:實(shí)數希望能對考生產(chǎn)生幫助,更多資料請咨詢(xún)數學(xué)網(wǎng)中考頻道。

初二數學(xué)知識點(diǎn)總結2

  第一章分式

  1分式及其基本性質(zhì)分式的分子和分母同時(shí)乘以(或除以)一個(gè)不等于零的整式,分式的只不變

  2分式的運算

 。1)分式的乘除乘法法則:分式乘以分式,用分子的積作為積的分子,分母的積作為積的分母除法法則:分式除以分式,把除式的分子、分母顛倒位置后,與被除式相乘。

 。2)分式的加減加減法法則:同分母分式相加減,分母不變,把分子相加減;異分母分式相加減,先通分,變?yōu)橥帜傅姆质,再加減

  3整數指數冪的加減乘除法

  4分式方程及其解法

  第二章反比例函數

  1反比例函數的表達式、圖像、性質(zhì)

  圖像:雙曲線(xiàn)

  表達式:y=k/x(k不為0)

  性質(zhì):兩支的增減性相同;

  2反比例函數在實(shí)際問(wèn)題中的應用

  第三章勾股定理

  1勾股定理:直角三角形的兩個(gè)直角邊的平方和等于斜邊的平方

  2勾股定理的逆定理:如果一個(gè)三角形中,有兩個(gè)邊的平方和等于第三條邊的平方,那么這個(gè)三角形是直角三角形

  第四章四邊形

  1平行四邊形

  性質(zhì):對邊相等;對角相等;對角線(xiàn)互相平分。

  判定:兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形;

  兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形;

  對角線(xiàn)互相平分的四邊形是平行四邊形;

  一組對邊平行而且相等的四邊形是平行四邊形。

  推論:三角形的中位線(xiàn)平行第三邊,并且等于第三邊的一半。

  2特殊的平行四邊形:矩形、菱形、正方形

 。1)矩形

  性質(zhì):矩形的四個(gè)角都是直角;

  矩形的對角線(xiàn)相等;

  矩形具有平行四邊形的所有性質(zhì)

  判定:有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形;對角線(xiàn)相等的平行四邊形是矩形;

  推論:直角三角形斜邊的中線(xiàn)等于斜邊的一半。

 。2)菱形性質(zhì):菱形的四條邊都相等;菱形的對角線(xiàn)互相垂直,并且每一條對角線(xiàn)平分一組對角;菱形具有平行四邊形的一切性質(zhì)

  判定:有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形;對角線(xiàn)互相垂直的平行四邊形是菱形;四邊相等的四邊形是菱形。

 。3)正方形:既是一種特殊的矩形,又是一種特殊的菱形,所以它具有矩形和菱形的所有性質(zhì)。

  3梯形:直角梯形和等腰梯形

  等腰梯形:等腰梯形同一底邊上的兩個(gè)角相等;等腰梯形的兩條對角線(xiàn)相等;同一個(gè)底上的兩個(gè)角相等的梯形是等腰梯形。

  第五章數據的分析

  加權平均數、中位數、眾數、極差、方差

  初二必備數學(xué)知識

  位置與坐標

  1、確定位置

  在平面內,確定物體的位置一般需要兩個(gè)數據。

  2、平面直角坐標系及有關(guān)概念

 、倨矫嬷苯亲鴺讼

  在平面內,兩條互相垂直且有公共原點(diǎn)的數軸,組成平面直角坐標系。其中,水平的數軸叫做x軸或橫軸,取向右為正方向;鉛直的數軸叫做y軸或縱軸,取向上為正方向;x軸和y軸統稱(chēng)坐標軸。它們的公共原點(diǎn)O稱(chēng)為直角坐標系的原點(diǎn);建立了直角坐標系的平面,叫做坐標平面。

 、谧鴺溯S和象限

  為了便于描述坐標平面內點(diǎn)的位置,把坐標平面被x軸和y軸分割而成的四個(gè)部分,分別叫做第一象限、第二象限、第三象限、第四象限。

  注意:x軸和y軸上的點(diǎn)(坐標軸上的點(diǎn)),不屬于任何一個(gè)象限。

 、埸c(diǎn)的坐標的概念

  對于平面內任意一點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P分別x軸、y軸向作垂線(xiàn),垂足在上x(chóng)軸、y軸對應的數a,b分別叫做點(diǎn)P的橫坐標、縱坐標,有序數對(a,b)叫做點(diǎn)P的坐標。

  點(diǎn)的坐標用(a,b)表示,其順序是橫坐標在前,縱坐標在后,中間有“,”分開(kāi),橫、縱坐標的位置不能顛倒。平面內點(diǎn)的坐標是有序實(shí)數對,(a,b)和(b,a)是兩個(gè)不同點(diǎn)的坐標。

  平面內點(diǎn)的與有序實(shí)數對是一一對應的。

 、懿煌恢玫狞c(diǎn)的坐標的特征

  a、各象限內點(diǎn)的坐標的特征

  點(diǎn)P(x,y)在第一象限→ x>0,y>0

  點(diǎn)P(x,y)在第二象限→ x0

  點(diǎn)P(x,y)在第三象限→ x<0,y<0

  點(diǎn)P(x,y)在第四象限→ x>0,y<0

  b、坐標軸上的點(diǎn)的特征

  點(diǎn)P(x,y)在x軸上→ y=0,x為任意實(shí)數

  點(diǎn)P(x,y)在y軸上→ x=0,y為任意實(shí)數

  點(diǎn)P(x,y)既在x軸上,又在y軸上→ x,y同時(shí)為零,即點(diǎn)P坐標為(0,0)即原點(diǎn)

  c、兩條坐標軸夾角平分線(xiàn)上點(diǎn)的坐標的特征

  點(diǎn)P(x,y)在第一、三象限夾角平分線(xiàn)(直線(xiàn)y=x)上→ x與y相等

  點(diǎn)P(x,y)在第二、四象限夾角平分線(xiàn)上→ x與y互為相反數

  d、和坐標軸平行的直線(xiàn)上點(diǎn)的坐標的特征

  位于平行于x軸的直線(xiàn)上的各點(diǎn)的縱坐標相同。

  位于平行于y軸的直線(xiàn)上的各點(diǎn)的橫坐標相同。

  e、關(guān)于x軸、y軸或原點(diǎn)對稱(chēng)的點(diǎn)的坐標的特征

  點(diǎn)P與點(diǎn)p’關(guān)于x軸對稱(chēng)橫坐標相等,縱坐標互為相反數,即點(diǎn)P(x,y)關(guān)于x軸的對稱(chēng)點(diǎn)為P’(x,—y)

  點(diǎn)P與點(diǎn)p’關(guān)于y軸對稱(chēng)縱坐標相等,橫坐標互為相反數,即點(diǎn)P(x,y)關(guān)于y軸的對稱(chēng)點(diǎn)為P’(—x,y)

  點(diǎn)P與點(diǎn)p’關(guān)于原點(diǎn)對稱(chēng),橫、縱坐標均互為相反數,即點(diǎn)P(x,y)關(guān)于原點(diǎn)的對稱(chēng)點(diǎn)為P’(—x,—y)

  f、點(diǎn)到坐標軸及原點(diǎn)的距離

  點(diǎn)P(x,y)到坐標軸及原點(diǎn)的距離:

  點(diǎn)P(x,y)到x軸的距離等于?y?

  點(diǎn)P(x,y)到y軸的距離等于?x?

  點(diǎn)P(x,y)到原點(diǎn)的距離等于√x2+y2

  初二數學(xué)?贾R

  一次函數

  1、函數

  一般地,在某一變化過(guò)程中有兩個(gè)變量x與y,如果給定一個(gè)x值,相應地就確定了一個(gè)y值,那么我們稱(chēng)y是x的函數,其中x是自變量,y是因變量。

  2、自變量取值范圍

  使函數有意義的自變量的取值的全體,叫做自變量的取值范圍。一般從整式(取全體實(shí)數),分式(分母不為0)、二次根式(被開(kāi)方數為非負數)、實(shí)際意義幾方面考慮。

  3、函數的三種表示法及其優(yōu)缺點(diǎn)

  關(guān)系式(解析)法兩個(gè)變量間的函數關(guān)系,有時(shí)可以用一個(gè)含有這兩個(gè)變量及數字運算符號的等式表示,這種表示法叫做關(guān)系式(解析)法。

  列表法把自變量x的一系列值和函數y的對應值列成一個(gè)表來(lái)表示函數關(guān)系,這種表示法叫做列表法。

  圖象法用圖象表示函數關(guān)系的方法叫做圖象法。

  4、由函數關(guān)系式畫(huà)其圖像的一般步驟

  列表:列表給出自變量與函數的一些對應值。

  描點(diǎn):以表中每對對應值為坐標,在坐標平面內描出相應的點(diǎn)。

  連線(xiàn):按照自變量由小到大的順序,把所描各點(diǎn)用平滑的曲線(xiàn)連接起來(lái)。

  5、正比例函數和一次函數

 、僬壤瘮岛鸵淮魏瘮档母拍

  一般地,若兩個(gè)變量x,y間的關(guān)系可以表示成y=kx+b(k,b為常數,k不等于0)的形式,則稱(chēng)y是x的一次函數(x為自變量,y為因變量)。

  特別地,當一次函數y=kx+b中的b=0時(shí)(k為常數,k不等于0),稱(chēng)y是x的正比例函數。②一次函數的圖像:

  所有一次函數的圖像都是一條直線(xiàn)。

 、垡淮魏瘮、正比例函數圖像的主要特征

  一次函數y=kx+b的圖像是經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,b)的直線(xiàn);

初二數學(xué)知識點(diǎn)總結3

  一次函數

  (1)正比例函數:一般地,形如y=kx(k是常數,k?0)的函數,叫做正比例函數,其中k叫做比例系數;

  (2)正比例函數圖像特征:一些過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn);

  (3)圖像性質(zhì):

 、佼攌>0時(shí),函數y=kx的圖像經(jīng)過(guò)第一、三象限,從左向右上升,即隨著(zhù)x的增大y也增大;②當k<0時(shí),函數y=kx的圖像經(jīng)過(guò)第二、四象限,從左向右下降,即隨著(zhù)x的增大y反而減小;

  (4)求正比例函數的解析式:已知一個(gè)非原點(diǎn)即可;

  (5)畫(huà)正比例函數圖像:經(jīng)過(guò)原點(diǎn)和點(diǎn)(1,k);(或另外一個(gè)非原點(diǎn))

  (6)一次函數:一般地,形如y=kx+b(k、b是常數,k?0)的函數,叫做一次函數;

  (7)正比例函數是一種特殊的一次函數;(因為當b=0時(shí),y=kx+b即為y=kx)

  (8)一次函數圖像特征:一些直線(xiàn);

  (9)性質(zhì):

 、賧=kx與y=kx+b的傾斜程度一樣,y=kx+b可看成由y=kx平移|b|個(gè)單位長(cháng)度而得;(當b>0,向上平移;當b<0,向下平移)

 、诋攌>0時(shí),直線(xiàn)y=kx+b由左至右上升,即y隨著(zhù)x的增大而增大;

 、郛攌<0時(shí),直線(xiàn)y=kx+b由左至右下降,即y隨著(zhù)x的增大而減小;

 、墚攂>0時(shí),直線(xiàn)y=kx+b與y軸正半軸有交點(diǎn)為(0,b);

 、莓攂<0時(shí),直線(xiàn)y=kx+b與y軸負半軸有交點(diǎn)為(0,b);

  (10)求一次函數的解析式:即要求k與b的值;

  (11)畫(huà)一次函數的圖像:已知兩點(diǎn);

  用函數觀(guān)點(diǎn)看方程(組)與不等式

  (1)解一元一次方程可以轉化為:當某個(gè)一次函數的值為0時(shí),求相應的自變量的值;從圖像上看,這相當于已知直線(xiàn)y=kx+b,確定它與x軸交點(diǎn)的橫坐標的值;

  (2)解一元一次不等式可以看作:當一次函數值大(小)于0時(shí),求自變量相應的取值范圍;

  (3)每個(gè)二元一次方程都對應一個(gè)一元一次函數,于是也對應一條直線(xiàn);

  (4)一般地,每個(gè)二元一次方程組都對應兩個(gè)一次函數,于是也對應兩條直線(xiàn)。從“數”的角度看,解方程組相當于考慮自變量為何值時(shí)兩個(gè)函數的值相等,以及這個(gè)函數值是何值;從“形”的角度看,解方程組相當于確定兩條直線(xiàn)交點(diǎn)的坐標;

初二數學(xué)知識點(diǎn)總結4

  第十二章軸對稱(chēng)

  一、軸對稱(chēng)圖形

  1.把一個(gè)圖形沿著(zhù)一條直線(xiàn)折疊,如果直線(xiàn)兩旁的部分能夠完全重合,那么這個(gè)圖形就叫做軸對稱(chēng)圖形。這條直線(xiàn)就是它的對稱(chēng)軸。這時(shí)我們也說(shuō)這個(gè)圖形關(guān)于這條直線(xiàn)(成軸)對稱(chēng)。

  2.把一個(gè)圖形沿著(zhù)某一條直線(xiàn)折疊,如果它能與另一個(gè)圖形完全重合,那么就說(shuō)這兩個(gè)圖關(guān)于這條直線(xiàn)

  4.軸對稱(chēng)與軸對稱(chēng)圖形的性質(zhì)

 、訇P(guān)于某直線(xiàn)對稱(chēng)的兩個(gè)圖形是全等形。

 、谌绻麅蓚(gè)圖形關(guān)于某條直線(xiàn)對稱(chēng),那么對稱(chēng)軸是任何一對對應點(diǎn)所連線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)。 ③軸對稱(chēng)圖形的對稱(chēng)軸,是任何一對對應點(diǎn)所連線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)。

 、苋绻麅蓚(gè)圖形的對應點(diǎn)連線(xiàn)被同條直線(xiàn)垂直平分,那么這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線(xiàn)對稱(chēng)。

 、輧蓚(gè)圖形關(guān)于某條直線(xiàn)成軸對稱(chēng),如果它們的對應線(xiàn)段或延長(cháng)線(xiàn)相交,那么交點(diǎn)在對稱(chēng)軸上。

  二、線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)

  1.定義:經(jīng)過(guò)線(xiàn)段中點(diǎn)并且垂直于這條線(xiàn)段的直線(xiàn),叫做這條線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn),也叫中垂線(xiàn)。

  2.性質(zhì):線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)上的點(diǎn)與這條線(xiàn)段的兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等

  3.判定:與一條線(xiàn)段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn),在線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)上

  三、用坐標表示軸對稱(chēng)小結:

  1.在平面直角坐標系中

 、訇P(guān)于x軸對稱(chēng)的點(diǎn)橫坐標相等,縱坐標互為相反數;

 、陉P(guān)于y軸對稱(chēng)的點(diǎn)橫坐標互為相反數,縱坐標相等;

 、坳P(guān)于原點(diǎn)對稱(chēng)的點(diǎn)橫坐標和縱坐標互為相反數;

 、芘cX軸或Y軸平行的直線(xiàn)的兩個(gè)點(diǎn)橫(縱)坐標的關(guān)系;

 、蓐P(guān)于與直線(xiàn)X=C或Y=C對稱(chēng)的坐標

  點(diǎn)(x, y)關(guān)于x軸對稱(chēng)的點(diǎn)的坐標為_(kāi)(x, -y)_____.

  點(diǎn)(x, y)關(guān)于y軸對稱(chēng)的點(diǎn)的坐標為_(kāi)__(-x, y)___.

  2.三角形三條邊的垂直平分線(xiàn)相交于一點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)到三角形三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等

  四、(等腰三角形)知識點(diǎn)回顧

  1.等腰三角形的性質(zhì)

 、.等腰三角形的兩個(gè)底角相等。(等邊對等角)

 、.等腰三角形的頂角平分線(xiàn)、底邊上的中線(xiàn)、底邊上的高互相重合。(三線(xiàn)合一)

  理解:已知等腰三角形的一線(xiàn)就可以推知另兩線(xiàn)。

  2、等腰三角形的判定:

  如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角相等,那么這兩個(gè)角所對的邊也相等。(等角對等邊)

  五、(等邊三角形)知識點(diǎn)回顧

  1.等邊三角形的性質(zhì):

  等邊三角形的三個(gè)角都相等,并且每一個(gè)角都等于600 。

  2、等邊三角形的判定:

 、偃齻(gè)角都相等的三角形是等邊三角形。

 、谟幸粋(gè)角是600的'等腰三角形是等邊三角形。

  3.在直角三角形中,如果一個(gè)銳角等于30,那么它所對的直角邊等于斜邊的一半。 0

初二數學(xué)知識點(diǎn)總結5

  第十二章全等三角形

  一、全等三角形

  1.定義:能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形。

  理解:①全等三角形形狀與大小完全相等,與位置無(wú)關(guān);②一個(gè)三角形經(jīng)過(guò)平移、翻折、旋轉可以得到它的全

  等形;③三角形全等不因位置發(fā)生變化而改變。

  2、全等三角形有哪些性質(zhì)

 。1)全等三角形的對應邊相等、對應角相等。

  理解:

 、匍L(cháng)邊對長(cháng)邊,短邊對短邊;最大角對最大角,最小角對最小角;

 、趯堑膶厼閷,對應邊對

  的角為對應角。

 。2)全等三角形的周長(cháng)相等、面積相等。

 。3)全等三角形的對應邊上的對應中線(xiàn)、角平分線(xiàn)、高線(xiàn)分別相等。

  3、全等三角形的判定

  邊邊邊:三邊對應相等的兩個(gè)三角形全等(可簡(jiǎn)寫(xiě)成“SSS”)

  邊角邊:兩邊和它們的夾角對應相等兩個(gè)三角形全等(可簡(jiǎn)寫(xiě)成“SAS”)角邊角:兩角和它們的夾邊對應相等的兩個(gè)三角形全等(可簡(jiǎn)寫(xiě)成“ASA”)角角邊:兩角和其中一角的對邊對應相等的兩個(gè)三角形全等(可簡(jiǎn)寫(xiě)成“AAS”)

  1、性質(zhì):角的平分線(xiàn)上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等.

  2、判定:角的內部到角的兩邊的距離相等的點(diǎn)在角的平分線(xiàn)上。

  注意:三角形的三條角平分線(xiàn)交于一點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)到三角形三邊的距離相等。

  三、學(xué)習全等三角形應注意以下幾個(gè)問(wèn)題:

 。1)要正確區分“對應邊”與“對邊”,“對應角”與“對角”的不同含義;

 。2表示兩個(gè)三角形全等時(shí),表示對應頂點(diǎn)的字母要寫(xiě)在對應的位置上;

 。3)“有三個(gè)角對應相等”或“有兩邊及其中一邊的對角對應相等”的兩個(gè)三角形不一定全等;

 。4)時(shí)刻注意圖形中的隱含條件,如“公共角” 、“公共邊”、“對頂角”

 。5)截長(cháng)補短法證三角形全等。

初二數學(xué)知識點(diǎn)總結6

  分解因式

  分解因式:把一個(gè)多項式化成幾個(gè)整式的積的形式,這種變化叫做把這個(gè)多項式分解因式。

  方法:提公因式法、運用公式法、分組分解法、十字相乘法。

  以上對分解因式知識點(diǎn)的總結學(xué)習,相信同學(xué)們對此知識點(diǎn)可以很熟練的掌握了,希望能很好的幫助同學(xué)們的考試工作。

  初中數學(xué)知識點(diǎn)總結:平面直角坐標系

  下面是對平面直角坐標系的內容學(xué)習,希望同學(xué)們很好的掌握下面的內容。

  平面直角坐標系

  平面直角坐標系:在平面內畫(huà)兩條互相垂直、原點(diǎn)重合的數軸,組成平面直角坐標系。

  水平的數軸稱(chēng)為x軸或橫軸,豎直的數軸稱(chēng)為y軸或縱軸,兩坐標軸的交點(diǎn)為平面直角坐標系的原點(diǎn)。

  平面直角坐標系的要素:①在同一平面②兩條數軸③互相垂直④原點(diǎn)重合

  三個(gè)規定:

 、僬较虻囊幎M軸取向右為正方向,縱軸取向上為正方向

 、趩挝婚L(cháng)度的規定;一般情況,橫軸、縱軸單位長(cháng)度相同;實(shí)際有時(shí)也可不同,但同一數軸上必須相同。

 、巯笙薜囊幎ǎ河疑蠟榈谝幌笙、左上為第二象限、左下為第三象限、右下為第四象限。

  相信上面對平面直角坐標系知識的講解學(xué)習,同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧,希望同學(xué)們都能考試成功。

初二數學(xué)知識點(diǎn)總結7

  乘法與因式分解a2-b2=(a+b)(a-b)

  a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2)

  a3-b3=(a-b(a2+ab+b2)

  三角不等式 |a+b||a|+|b|

  |a-b||a|+|b|

  |a|=ab

  |a-b||a|-|b| -|a||a|

  一元二次方程的解 -b+(b2-4ac)/2a

  -b-(b2-4ac)/2a

  根與系數的關(guān)系 X1+X2=-b/a

  X1*X2=c/a 注:韋達定理

  判別式

  b2-4ac=0 注:方程有兩個(gè)相等的實(shí)根

  b2-4ac0 注:方程有兩個(gè)不等的實(shí)根

  b2-4ac0 注:方程沒(méi)有實(shí)根,有共軛復數根

  某些數列前n項和

  1+2+3+4+5+6+7+8+9++n=n(n+1)/2 1+3+5+7+9+11+13+15++(2n-1)=n2

  2+4+6+8+10+12+14++(2n)=n(n+1) 12+22+32+42+52+62+72+82++n2=n(n+1)(2n+1)/6

  13+23+33+43+53+63+n3=n2(n+1)2/4

  1*2+2*3+3*4+4*5+5*6+6*7++n(n+1)=n(n+1)(n+2)/3

  正弦定理 a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R

  注:其中 R 表示三角形的外接圓半徑

  余弦定理 b2=a2+c2-2accosB

  注:角B是邊a和邊c的夾角

初二數學(xué)知識點(diǎn)總結8

  第十六章 分式

  一、定義:如果A、B表示兩個(gè)整式,并且B中含有字母,那么式子 叫做分式。

  二、分式基本性質(zhì):分式的分子與分母同乘或除以一個(gè)不等于0的整式,分式的值不變。

  三、分式計算:分式乘法法則:分式乘分式,用分子的積作為積的分子,分母的積作為分母。

  分式除法法則:分式除以分式,把除式的分子、分母顛倒置后,與被除式相乘。

  分式乘方:分式乘方要把分子、分母分別乘方。

  四、整數指數冪:(1) (2)較小數的科學(xué)記數法;

  五、分式方程檢驗方法:將整式方程的解帶入最簡(jiǎn)公分母,如果最簡(jiǎn)公分母的值不為0,則整式方程的解是原分式方程的解;否則,這個(gè)解不是原分式方程的解。(這個(gè)解是增根,原方程無(wú)解)。

  第十七章 反比例函數

  一、形如y= (k為常數,k≠0)的函數稱(chēng)為反比例函數;

  二、反比例函數的圖像屬于雙曲線(xiàn);

  三、性質(zhì):當k>0時(shí),雙曲線(xiàn)的兩支分別位于第一、第三象限,在每個(gè)象限內y值隨x值的增大而減小;

  當k<0時(shí),雙曲線(xiàn)的兩支分別位于第二、第四象限,在每個(gè)象限內y值隨x值的增大而增大。

  第十八章 勾股定理

  一、勾股定理:如果直角三角形的兩直角邊長(cháng)分別為a,b,斜邊長(cháng)為c,那么

  二、勾股定理逆定理:如果三角形三邊長(cháng)a,b,c滿(mǎn)足 ,那么這個(gè)三角形是直角三角形。

  三、經(jīng)過(guò)證明被確認正確的命題叫做定理。

  四、我們把題設、結論正好相反的兩個(gè)命題叫做互逆命題。如果把其中一個(gè)叫做原命題,那么另一個(gè)叫做它的逆命題。(例:勾股定理與勾股定理逆定理)

  第十九章 四邊形

  一、平行四邊形:

  1、定義:有兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。

  2、性質(zhì):平行四邊形的對邊相等;平行四邊形的對角相等;平行四邊形的對角線(xiàn)互相平分。

  3、判定:(1)兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形;

  (2)兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形;

  (3)對角線(xiàn)互相平分的四邊形是平行四邊形;

  (4)一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形。

  (5)有兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。(定義)

  4、三角形的中位線(xiàn)平行于三角形的第三邊,且等于第三邊的一半。

  二、矩形:

  1、定義:有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做矩形。

  2、性質(zhì):矩形的四個(gè)角都是直角;矩形的對角線(xiàn)平分且相等。

  3、判定:(1)有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做矩形。(定義)

  (2)對角線(xiàn)相等的平行四邊形是矩形。

  (3)有三個(gè)角是直角的四邊形是矩形。

  4、直角三角形斜邊上的中線(xiàn)等于斜邊的一半。

  三、菱形:

  1、定義:一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形

  2、性質(zhì):菱形的四條邊都相等;菱形的兩條對角線(xiàn)互相垂直,并且每一條對角線(xiàn)平分一組對角。

  3、判定:(1)一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形。(定義)

  (2)對角線(xiàn)互相垂直的平行四邊形是菱形。

  (3)四條邊相等的四邊形是菱形。

  4、S菱形=底×高 S菱形= ab(a、b為兩條對角線(xiàn))

  四、正方形:

  1、定義:有一組鄰邊相等的矩形是正方形;蛴幸粋(gè)角是直角的菱形是正方形。

  2、性質(zhì):四條邊都相等,四個(gè)角都是直角;正方形既是矩形,又是菱形。

  3、判定:(1)鄰邊相等的矩形是正方形。

  (2)有一個(gè)角是直角的菱形是正方形。

  五、梯形:

  1、定義:一組對邊平行,另一組對邊不平行的四邊形叫做梯形。

  2、等腰梯形定義:兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。

  性質(zhì):等腰梯形同一底邊上的兩個(gè)角相等;等腰梯形的兩條對角線(xiàn)相等。

  判定:同一底上兩個(gè)角相等的梯形是等腰梯形;對角線(xiàn)相等的梯形是等腰梯形。

  3、梯形的中位線(xiàn)分別平行于上、下兩底,且等于上、下兩底和的一半。

  六、重心:

  1、線(xiàn)段的重心就是線(xiàn)段的中點(diǎn)。

  2、平行四邊形的重心是它的兩條對角線(xiàn)的交點(diǎn)。

  3、三角形的三條中線(xiàn)交于疑點(diǎn),這一點(diǎn)就是三角形的重心。

  七、數學(xué)活動(dòng)(教材115頁(yè)):

  1、折紙多60°、30°、15°的角證明方法(重點(diǎn)30°角)

  2、寬和長(cháng)的比是 (約為0.618)的矩形叫做黃金矩形。

  第二十章 數據的分析

  一、加權平均數:計算公式(教材125頁(yè)。)

  二、中位數:將一組數據按照由小到大(大到小)的順序排列,如果數據的個(gè)數是奇數,則處于中間位置的數就是這組數據的中位數;如果數據的個(gè)數是偶數,則中間兩個(gè)數據的平均數就是這組數據的中位數。

  三、眾數:一組數據中出現次數最多的數據就是這組數據的眾數(mode)。

  四、極差:一組數據中的最大數據與最小數據的差叫做這組數據的極差(range)。

  五、方差:

  1、計算公式: ( 表示 的平均數)

  2、性質(zhì):方差越大,數據的波動(dòng)越大;方差越小,數據的波動(dòng)越小,就越穩定。

  六、數據的收集與整理的步驟:

  1.收集數據 2.整理數據 3.描述數據 4.分析數據 5.撰寫(xiě)調查報告

初二數學(xué)知識點(diǎn)總結9

  一、 在平面內,確定物體的位置一般需要兩個(gè)數據。

  二、平面直角坐標系及有關(guān)概念

  1、平面直角坐標系

  在平面內,兩條互相垂直且有公共原點(diǎn)的數軸,組成平面直角坐標系。其中,水平的數軸叫做x軸或橫軸,取向右為正方向;鉛直的數軸叫做y軸或縱軸,取向上為正方向;x軸和y軸統稱(chēng)坐標軸。它們的公共原點(diǎn)O稱(chēng)為直角坐標系的原點(diǎn);建立了直角坐標系的平面,叫做坐標平面。

  2、為了便于描述坐標平面內點(diǎn)的位置,把坐標平面被x軸和y軸分割而成的四個(gè)部分,分別叫做第一象限、第二象限、第三象限、第四象限。

  注意:x軸和y軸上的點(diǎn)(坐標軸上的點(diǎn)),不屬于任何一個(gè)象限。

  3、點(diǎn)的坐標的概念

  對于平面內任意一點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P分別x軸、y軸向作垂線(xiàn),垂足在上x(chóng)軸、y軸對應的數a,b分別叫做點(diǎn)P的橫坐標、縱坐標,有序數對(a,b)叫做點(diǎn)P的坐標。

  點(diǎn)的坐標用(a,b)表示,其順序是橫坐標在前,縱坐標在后,中間有,分開(kāi),橫、縱坐標的位置不能顛倒。平面內點(diǎn)的坐標是有序實(shí)數對,當 時(shí),(a,b)和(b,a)是兩個(gè)不同點(diǎn)的坐標。

  平面內點(diǎn)的與有序實(shí)數對是一一對應的。

  4、不同位置的點(diǎn)的坐標的特征

  (1)、各象限內點(diǎn)的坐標的特征

  點(diǎn)P(x,y)在第一象限:x0

  點(diǎn)P(x,y)在第二象限:x0

  點(diǎn)P(x,y)在第三象限:x0

  點(diǎn)P(x,y)在第四象限:x0

  (2)、坐標軸上的點(diǎn)的特征

  點(diǎn)P(x,y)在x軸上,y=0 ,x為任意實(shí)數

  點(diǎn)P(x,y)在y軸上,x=0 ,y為任意實(shí)數

  點(diǎn)P(x,y)既在x軸上,又在y軸上, x,y同時(shí)為零,即點(diǎn)P坐標為(0,0)即原點(diǎn)

  (3)、兩條坐標軸夾角平分線(xiàn)上點(diǎn)的坐標的特征

  點(diǎn)P(x,y)在第一、三象限夾角平分線(xiàn)(直線(xiàn)y=x)上,x與y相等

  點(diǎn)P(x,y)在第二、四象限夾角平分線(xiàn)上,x與y互為相反數

  (4)、和坐標軸平行的直線(xiàn)上點(diǎn)的坐標的特征

  位于平行于x軸的直線(xiàn)上的各點(diǎn)的縱坐標相同。

  位于平行于y軸的直線(xiàn)上的各點(diǎn)的橫坐標相同。

  (5)、關(guān)于x軸、y軸或原點(diǎn)對稱(chēng)的點(diǎn)的坐標的特征

  點(diǎn)P與點(diǎn)p關(guān)于x軸對稱(chēng) 橫坐標相等,縱坐標互為相反數,即點(diǎn)P(x,y)關(guān)于x軸的對稱(chēng)點(diǎn)為P(x,-y)

  點(diǎn)P與點(diǎn)p關(guān)于y軸對稱(chēng) 縱坐標相等,橫坐標互為相反數,即點(diǎn)P(x,y)關(guān)于y軸的對稱(chēng)點(diǎn)為P(-x,y)

  點(diǎn)P與點(diǎn)p關(guān)于原點(diǎn)對稱(chēng) 橫、縱坐標均互為相反數,即點(diǎn)P(x,y)關(guān)于原點(diǎn)的對稱(chēng)點(diǎn)為P(-x,-y)

  (6)、點(diǎn)到坐標軸及原點(diǎn)的距離

  點(diǎn)P(x,y)到坐標軸及原點(diǎn)的距離:

  (1)點(diǎn)P(x,y)到x軸的距離等于|y|;

  (2)點(diǎn)P(x,y)到y軸的距離等于|x|;

  (3)點(diǎn)P(x,y)到原點(diǎn)的距離等于根號x*x+y*y

  三、坐標變化與圖形變化的規律:

  坐標(x,y)的變化

  圖形的變化

  x a或y a

  被橫向或縱向拉長(cháng)(壓縮)為原來(lái)的a倍

  x a,y a

  放大(縮小)為原來(lái)的a倍

  x (-1)或y (-1)

  關(guān)于y軸或x軸對稱(chēng)

  x (-1),y (-1)

  關(guān)于原點(diǎn)成中心對稱(chēng)

  x +a或y+ a

  沿x軸或y軸平移a個(gè)單位

  x +a,y+ a

  沿x軸平移a個(gè)單位,再沿y軸平移a個(gè)單

初二數學(xué)知識點(diǎn)總結10

  第一章勾股定理

  1、探索勾股定理

 、俟垂啥ɡ恚褐苯侨切蝺芍苯沁叺钠椒胶偷扔谛边叺钠椒,如果用a,b和c分別表示直角三角形的兩直角邊和斜邊,那么a2+b2=c2

  2、一定是直角三角形嗎

 、偃绻切蔚娜呴L(cháng)a b c滿(mǎn)足a2+b2=c2,那么這個(gè)三角形一定是直角三角形

  3、勾股定理的應用

  第二章實(shí)數

  1、認識無(wú)理數

 、儆欣頂担嚎偸强梢杂糜邢扌岛蜔o(wú)限循環(huán)小數表示

 、跓o(wú)理數:無(wú)限不循環(huán)小數

  2、平方根

 、偎銛灯椒礁阂话愕,如果一個(gè)正數x的平方等于a,即x2=a,那么這個(gè)正數x就叫做a的算數平方根

 、谔貏e地,我們規定:0的算數平方根是0

 、燮椒礁阂话愕,如果一個(gè)數x的平方等于a,即x2=a。那么這個(gè)數x就叫做a的平方根,也叫做二次方根

 、芤粋(gè)正數有兩個(gè)平方根;0只有一個(gè)平方根,它是0本身;負數沒(méi)有平方根

 、菡龜涤袃蓚(gè)平方根,一個(gè)是a的算數平方,另一個(gè)是—,它們互為相反數,這兩個(gè)平方根合起來(lái)可記作±

 、揲_(kāi)平方:求一個(gè)數a的平方根的運算叫做開(kāi)平方,a叫做被開(kāi)方數

  3、立方根

 、倭⒎礁阂话愕,如果一個(gè)數x的立方等于a,即x3=a,那么這個(gè)數x就叫做a的立方根,也叫三次方根

 、诿總(gè)數都有一個(gè)立方根,正數的立方根是正數;0立方根是0;負數的立方根是負數。

 、坶_(kāi)立方:求一個(gè)數a的立方根的運算叫做開(kāi)立方,a叫做被開(kāi)方數

  4、估算

 、俟浪,一般結果是相對復雜的小數,估算有精確位數

  5、用計算機開(kāi)平方

  6、實(shí)數

 、賹(shí)數:有理數和無(wú)理數的統稱(chēng)

 、趯(shí)數也可以分為正實(shí)數、0、負實(shí)數

 、勖恳粋(gè)實(shí)數都可以在數軸上表示,數軸上每一個(gè)點(diǎn)都對應一個(gè)實(shí)數,在數軸上,右邊的點(diǎn)永遠比左邊的點(diǎn)表示的數大

  7、二次根式

 、俸x:一般地,形如(a≥0)的式子叫做二次根式,a叫做被開(kāi)方數

 、 =(a≥0,b≥0),=(a≥0,b>0)

 、圩詈(jiǎn)二次根式:一般地,被開(kāi)方數不含分母,也不含能開(kāi)的盡方的因數或因式,這樣的二次根式,叫做最簡(jiǎn)二次根式

 、芑(jiǎn)時(shí),通常要求最終結果中分母不含有根號,而且各個(gè)二次根式時(shí)最簡(jiǎn)二次根式

  第三章位置與坐標

  1、確定位置

 、僭谄矫鎯,確定一個(gè)物體的位置一般需要兩個(gè)數據

  2、平面直角坐標系

 、俸x:在平面內,兩條互相垂直且有公共原點(diǎn)的數軸組成平面直角坐標系

 、谕ǔ5,兩條數軸分別置于水平位置與豎直位置,取向右與向上的方向分別為兩條數軸的正方向。水平的數軸叫做x軸或者橫軸,豎直的數軸叫y軸和縱軸,二者統稱(chēng)為坐標軸,它們的公共原點(diǎn)o被稱(chēng)為直角坐標系的原點(diǎn)

 、劢⒘似矫嬷苯亲鴺讼,平面內的點(diǎn)就可以用一組有序實(shí)數對來(lái)表示

 、茉谄矫嬷苯亲鴺讼抵,兩條坐標軸將坐標平面分成了四部分,右上方的部分叫第一象限,其他三部分按逆時(shí)針?lè )较蚪凶龅诙笙,第三象限,第四象限,坐標軸上的點(diǎn)不在任何一個(gè)象限

 、菰谥苯亲鴺讼抵,對于平面上任意一點(diǎn),都有唯一的一個(gè)有序實(shí)數對(即點(diǎn)的坐標)與它對應;反過(guò)來(lái),對于任意一個(gè)有序實(shí)數對,都有平面上唯一的一點(diǎn)與它對應

  3、軸對稱(chēng)與坐標變化

 、訇P(guān)于x軸對稱(chēng)的兩個(gè)點(diǎn)的坐標,橫坐標相同,縱坐標互為相反數;關(guān)于y軸對稱(chēng)的兩個(gè)點(diǎn)的坐標,縱坐標相同,橫坐標互為相反數

  第四章一次函數

  1、函數

 、僖话愕,如果在一個(gè)變化過(guò)程中有兩個(gè)變量x和y,并且對于變量x的每一個(gè)值,變量y都有唯一的值與它對應,那么我們稱(chēng)y是x的函數其中x是自變量

 、诒硎竞瘮档姆椒ㄒ话阌校毫斜矸、關(guān)系式法和圖象法

 、蹖τ谧宰兞吭诳扇≈捣秶鷥鹊囊粋(gè)確定的值a,函數有唯一確定的對應值,這個(gè)對應值稱(chēng)為當自變量等于a的函數值

  2、一次函數與正比例函數

 、偃魞蓚(gè)變量x,y間的對應關(guān)系可以表示成y=kx+b(k、b為常數,k≠0)的形式,則稱(chēng)y是x的一次函數,特別的,當b=0時(shí),稱(chēng)y是x的正比例函數

  3、一次函數的圖像

 、僬壤瘮祔=kx的圖像是一條經(jīng)過(guò)原點(diǎn)(0,0)的直線(xiàn)。因此,畫(huà)正比例函數圖像是,只要再確定一點(diǎn),過(guò)這個(gè)點(diǎn)與原點(diǎn)畫(huà)直線(xiàn)就可以了

 、谠谡壤瘮祔=kx中,當k>0時(shí),y的值隨著(zhù)x值的增大而減;當k<0時(shí),y的值隨著(zhù)x的值增大而減小

 、垡淮魏瘮祔=kx+b的圖像是一條直線(xiàn),因此畫(huà)一次函數圖像時(shí),只要確定兩個(gè)點(diǎn),再過(guò)這兩點(diǎn)畫(huà)直線(xiàn)就可以了。一次函數y=kx+b的圖像也稱(chēng)為直線(xiàn)y=kx+b

 、芤淮魏瘮祔=kx+b的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,b)。當k>0時(shí),y的值隨著(zhù)x值的增大而增大;當k<0時(shí),y的值隨著(zhù)x值的增大而減小

  4、一次函數的應用

 、僖话愕,當一次函數y=kx+b的函數值為0時(shí),相應的自變量的值就是方程kx+b=0的解,從圖像上看,一次函數y=kx+b的圖像與x軸交點(diǎn)的橫坐標就是方程kx+b=0

  第五章二元一次方程組

  1、認識二元一次方程組

 、俸袃蓚(gè)未知數,并且所含有未知數的項的次數都是1的方程叫做二元一次方程

 、诠埠袃蓚(gè)未知數的兩個(gè)一次方程所組成的一組方程,叫做二元一次方程組

 、鄱淮畏匠探M中各個(gè)方程的公共解,叫做這個(gè)二元一次方程組的解

  2、求解二元一次方程組

 、賹⑵渲幸粋(gè)方程中的某個(gè)未知數用含有另一個(gè)未知數的代數式表示出來(lái),并代入另個(gè)方程中,從而消去一個(gè)未知數,化二元一次方程組為一元一次方程,這種解方程組的方法稱(chēng)為代入消元法,簡(jiǎn)稱(chēng)代入法

 、谕ㄟ^(guò)兩式子加減,消去其中一個(gè)未知數,這種解二元一次方程組的方法叫做加減消元法,簡(jiǎn)稱(chēng)加減法

  3、應用二元一次方程組

 、匐u兔同籠

  4、應用二元一次方程組

 、僭鰷p收支

  5、應用二元一次方程組

 、倮锍瘫系臄

  6、二元一次方程組與一次函數

 、僖话愕,以一個(gè)二元一次方程的解為坐標的點(diǎn)組成的圖像與相應的一次函數的圖像相同,是一條直線(xiàn)

 、谝话愕,從圖形的角度看,確定兩條直線(xiàn)相交點(diǎn)的坐標,相當于求相應的二元一次方程組的解,解一個(gè)二元一次方程組相當于確定相應兩條直線(xiàn)交點(diǎn)的坐標

  7、用二元一次方程組確定一次函數表達式

 、傧仍O出函數表達式,再根據所給條件確定表達式中未知的系數,從而得到函數表達式的方法,叫做待定系數法。

  8、三元一次方程組

 、僭谝粋(gè)方程組中,各個(gè)式子都含有三個(gè)未知數,并且所含有未知數的項的次數都是1,這樣的方程叫做三元一次方程

 、谙襁@樣,共含有三個(gè)未知數的三個(gè)一次方程所組成的一組方程,叫做三元一次方程組

 、廴淮畏匠探M中各個(gè)方程的公共解,叫做這個(gè)三元一次方程組的解。

  第六章數據的分析

  1、平均數

 、僖话愕,對于n個(gè)數x1x2.....xn,我們把(x1+x2+···+xn)叫做這n個(gè)數的算數平均數,簡(jiǎn)稱(chēng)平均數記為。

 、谠趯(shí)際問(wèn)題中,一組數據里的各個(gè)數據的“重要程度”未必相同,因而在計算,這組數據的平均數時(shí),往往給每個(gè)數據一個(gè)權,叫做加權平均數

  2、中位數與眾數

 、僦形粩担阂话愕,n個(gè)數據按大小順序排列,處于最中間位置的一個(gè)數據(或最中間兩個(gè)數據的平均數)叫做這組數據的中位數

 、谝唤M數據中出現次數最多的那個(gè)數據叫做這組數據的眾數

 、燮骄鶖、中位數和眾數都是描述數據集中趨勢的統計量

 、苡嬎闫骄鶖禃r(shí),所有數據都參加運算,它能充分地利用數據所提供的信息,因此在現實(shí)生活中較為常用,但他容易受極端值影響。

 、葜形粩档膬(yōu)點(diǎn)是計算簡(jiǎn)單,受極端值影響較小,但不能充分利用所有數據的信息

 、薷鱾(gè)數據重復次數大致相等時(shí),眾數往往沒(méi)有特別意義

  3、從統計圖分析數據的集中趨勢

  4、數據的離散程度

 、賹(shí)際生活中,除了關(guān)心數據的集中趨勢外,人們還關(guān)注數據的離散程度,即它們相對于集中趨勢的偏離情況。一組數據中最大數據與最小數據的差,(稱(chēng)為極差),就是刻畫(huà)數據離散程度的一個(gè)統計量

 、跀祵W(xué)上,數據的離散程度還可以用方差或標準差刻畫(huà)

 、鄯讲钍歉鱾(gè)數據與平均數差的平方的平均數

 、芷渲惺莤1x2......xn平均數,s2是方差,而標準差就是方差的算術(shù)平方根

 、菀话愣,一組數據的極差、方差或標準差越小,這組數據就越穩定。

  第七章平行線(xiàn)的證明

  1、為什么要證明

 、賹(shí)驗、觀(guān)察、歸納得到的結論可能正確,也可能不正確,因此,要判斷一個(gè)數學(xué)結論是否正確,僅僅依靠實(shí)驗、觀(guān)察、歸納是不夠的,必須進(jìn)行有根有據的證明

  2、定義與命題

 、僮C明時(shí),為了交流方便,必須對某些名稱(chēng)和術(shù)語(yǔ)形成共同的認識,為此,就要對名稱(chēng)和術(shù)語(yǔ)的含義加以描述,做出明確的規定,也就是給它們的定義

 、谂袛嘁患虑榈木渥,叫做命題

 、垡话愕,每個(gè)命題都由條件和結論兩部分組成。條件是已知的選項,結論是已知選項推出的事項。命題通?梢詫(xiě)成“如果....那么....”的形式,其中“如果”引出的部分是條件,“那么”引出的部分是結論

 、苷_的命題稱(chēng)為真命題,不正確的命題稱(chēng)為假命題

 、菀f(shuō)明一個(gè)命題是假命題,常?梢耘e出一個(gè)例子,使它具備命題的條件,而不具有命題的結論,這種例子稱(chēng)為反例

 、逇W幾里得在編寫(xiě)《原本》時(shí),挑選了一部分數學(xué)名詞和一部分公認的真命題作為證實(shí)其他命題的出發(fā)點(diǎn)和依據。其中數學(xué)名詞稱(chēng)為原名,公認的真命題稱(chēng)為公理,除了公理外,其他命題的真假都需要通過(guò)演繹推理的方法進(jìn)行判斷

 、哐堇[推理的過(guò)程稱(chēng)為證明,經(jīng)過(guò)證明的真命題稱(chēng)為定理,每個(gè)定理都只能用公理、定義和已經(jīng)證明為真的命題來(lái)證明

  a.本套教科書(shū)選用九條基本事實(shí)作為證明的出發(fā)點(diǎn)和依據,其中八條是:兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn)

  b.兩點(diǎn)之間線(xiàn)段最短

  c.同一平面內,過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線(xiàn)與已知直線(xiàn)垂直

  d.兩條直線(xiàn)被第三條直線(xiàn)所截,如果同位角相等,那么這兩條直線(xiàn)平行(簡(jiǎn)述為:同位角相等,兩直線(xiàn)平行)

  e.過(guò)直線(xiàn)外一點(diǎn)有且只有一條直線(xiàn)與這條直線(xiàn)平行

  f.兩邊及其夾角分別相等的兩個(gè)三角形全等

  g.兩角及其夾邊分別相等的兩個(gè)三角形全等

  h.三邊分別相等的兩個(gè)三角形全等

 、啻送,數與式的運算律和運算法則、等式的有關(guān)性質(zhì),以及反映大小關(guān)系的有關(guān)性質(zhì)都可以作為證明的依據

 、 定理:同角(等角)的補角相等

  同角(等角)的余角相等

  三角形的任意兩邊之和大于第三邊

  對頂角相等

  3、平行線(xiàn)的判定

 、 定理:兩條直線(xiàn)被第三條直線(xiàn)所截,如果內錯角相等,那么這兩條直線(xiàn)平行,簡(jiǎn)述為:內錯角相等,兩直線(xiàn)平行

 、 定理:兩條直線(xiàn)被第三條直線(xiàn)所截,如果同旁?xún)冉腔パa,那么這兩條直線(xiàn)平行,簡(jiǎn)述為:同旁?xún)冉腔パa,兩直線(xiàn)平行。

  4、平行線(xiàn)的性質(zhì)

 、 定理:兩條平行直線(xiàn)被第三條直線(xiàn)所截,同位角相等。簡(jiǎn)述為:兩直線(xiàn)平行,同位角相等

 、 定理:兩條平行直線(xiàn)被第三條直線(xiàn)所截,內錯角相等。簡(jiǎn)述為:兩直線(xiàn)平行,內錯角相等

 、 定理:兩條平行直線(xiàn)被第三條直線(xiàn)所截,同旁?xún)冉腔パa。簡(jiǎn)述為:兩直線(xiàn)平行,同旁?xún)冉腔パa

 、 定理:平行于同一條直線(xiàn)的兩條直線(xiàn)平行

  5、三角形內角和定理

 、 三角形內角和定理:三角形的內角和等于180°

 、 定理:三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內角的和

  定理:三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)和它不相鄰的內角

 、 我們通過(guò)三角形的內角和定理直接推導出兩個(gè)新定理。像這樣,由一個(gè)基本事實(shí)或定理直接推出的定理,叫做這個(gè)基本事實(shí)或定理的推論,推論可以當定理使用。

  初二數學(xué)上冊知識點(diǎn)匯總

 。ㄒ唬┻\用公式法:

  我們知道整式乘法與因式分解互為逆變形。如果把乘法公式反過(guò)來(lái)就是把多項式分解因式。于是有:

  a2—b2=(a+b)(a—b)

  a2+2ab+b2=(a+b)2

  a2—2ab+b2=(a—b)2

  如果把乘法公式反過(guò)來(lái),就可以用來(lái)把某些多項式分解因式。這種分解因式的方法叫做運用公式法。

 。ǘ┢椒讲罟

  1.平方差公式

 。1)式子: a2—b2=(a+b)(a—b)

 。2)語(yǔ)言:兩個(gè)數的平方差,等于這兩個(gè)數的和與這兩個(gè)數的差的積。這個(gè)公式就是平方差公式。

 。ㄈ┮蚴椒纸

  1.因式分解時(shí),各項如果有公因式應先提公因式,再進(jìn)一步分解。

  2.因式分解,必須進(jìn)行到每一個(gè)多項式因式不能再分解為止。

 。ㄋ模┩耆椒焦

 。1)把乘法公式(a+b)2=a2+2ab+b2 和 (a—b)2=a2—2ab+b2反過(guò)來(lái),就可以得到:

  a2+2ab+b2 =(a+b)2

  a2—2ab+b2 =(a—b)2

  這就是說(shuō),兩個(gè)數的平方和,加上(或者減去)這兩個(gè)數的積的2倍,等于這兩個(gè)數的和(或者差)的平方。

  把a2+2ab+b2和a2—2ab+b2這樣的式子叫完全平方式。

  上面兩個(gè)公式叫完全平方公式。

 。2)完全平方式的形式和特點(diǎn)

 、夙棓担喝

 、谟袃身検莾蓚(gè)數的的平方和,這兩項的符號相同。

 、塾幸豁検沁@兩個(gè)數的積的兩倍。

 。3)當多項式中有公因式時(shí),應該先提出公因式,再用公式分解。

 。4)完全平方公式中的a、b可表示單項式,也可以表示多項式。這里只要將多項式看成一個(gè)整體就可以了。

 。5)分解因式,必須分解到每一個(gè)多項式因式都不能再分解為止。

 。ㄎ澹┓纸M分解法

  我們看多項式am+ an+ bm+ bn,這四項中沒(méi)有公因式,所以不能用提取公因式法,再看它又不能用公式法分解因式。

  如果我們把它分成兩組(am+ an)和(bm+ bn),這兩組能分別用提取公因式的方法分別分解因式。

  原式=(am +an)+(bm+ bn)

  =a(m+ n)+b(m +n)

  做到這一步不叫把多項式分解因式,因為它不符合因式分解的意義。但不難看出這兩項還有公因式(m+n),因此還能繼續分解,所以

  原式=(am +an)+(bm+ bn)

  =a(m+ n)+b(m+ n)

  =(m +n)×(a +b)。

  這種利用分組來(lái)分解因式的方法叫做分組分解法。從上面的例子可以看出,如果把一個(gè)多項式的項分組并提取公因式后它們的另一個(gè)因式正好相同,那么這個(gè)多項式就可以用分組分解法來(lái)分解因式。

 。┨峁蚴椒

  1.在運用提取公因式法把一個(gè)多項式因式分解時(shí),首先觀(guān)察多項式的結構特點(diǎn),確定多項式的公因式。當多項式各項的公因式是一個(gè)多項式時(shí),可以用設輔助元的方法把它轉化為單項式,也可以把這個(gè)多項式因式看作一個(gè)整體,直接提取公因式;當多項式各項的公因式是隱含的時(shí)候,要把多項式進(jìn)行適當的變形,或改變符號,直到可確定多項式的公因式。

  2. 運用公式x2 +(p+q)x+pq=(x+q)(x+p)進(jìn)行因式分解要注意:

  1.必須先將常數項分解成兩個(gè)因數的積,且這兩個(gè)因數的代數和等于一次項的系數。

  2.將常數項分解成滿(mǎn)足要求的兩個(gè)因數積的多次嘗試,一般步驟:

 、 列出常數項分解成兩個(gè)因數的積各種可能情況;

 、趪L試其中的哪兩個(gè)因數的和恰好等于一次項系數。

  3.將原多項式分解成(x+q)(x+p)的形式。

 。ㄆ撸┓质降某顺

  1.把一個(gè)分式的分子與分母的公因式約去,叫做分式的約分。

  2.分式進(jìn)行約分的目的是要把這個(gè)分式化為最簡(jiǎn)分式。

  3.如果分式的分子或分母是多項式,可先考慮把它分別分解因式,得到因式乘積形式,再約去分子與分母的公因式。如果分子或分母中的多項式不能分解因式,此時(shí)就不能把分子、分母中的某些項單獨約分。

  4.分式約分中注意正確運用乘方的符號法則,如x—y=—(y—x),(x—y)2=(y—x)2,(x—y)3=—(y—x)3。

  5.分式的分子或分母帶符號的n次方,可按分式符號法則,變成整個(gè)分式的符號,然后再按—1的偶次方為正、奇次方為負來(lái)處理。當然,簡(jiǎn)單的分式之分子分母可直接乘方。

  6.注意混合運算中應先算括號,再算乘方,然后乘除,最后算加減。

 。ò耍┓謹档募訙p法

  1.通分與約分雖都是針對分式而言,但卻是兩種相反的變形。約分是針對一個(gè)分式而言,而通分是針對多個(gè)分式而言;約分是把分式化簡(jiǎn),而通分是把分式化繁,從而把各分式的分母統一起來(lái)。

  2.通分和約分都是依據分式的基本性質(zhì)進(jìn)行變形,其共同點(diǎn)是保持分式的值不變。

  3.一般地,通分結果中,分母不展開(kāi)而寫(xiě)成連乘積的形式,分子則乘出來(lái)寫(xiě)成多項式,為進(jìn)一步運算作準備。

  4.通分的依據:分式的基本性質(zhì)。

  5.通分的關(guān)鍵:確定幾個(gè)分式的公分母。

  通常取各分母的所有因式的最高次冪的積作公分母,這樣的公分母叫做最簡(jiǎn)公分母。

  6.類(lèi)比分數的通分得到分式的通分:

  把幾個(gè)異分母的分式分別化成與原來(lái)的分式相等的同分母的分式,叫做分式的通分。

  7.同分母分式的加減法的法則是:同分母分式相加減,分母不變,把分子相加減。

  同分母的分式加減運算,分母不變,把分子相加減,這就是把分式的運算轉化為整式運算。

  8.異分母的分式加減法法則:異分母的分式相加減,先通分,變?yōu)橥帜傅姆质,然后再加減。

  9.同分母分式相加減,分母不變,只須將分子作加減運算,但注意每個(gè)分子是個(gè)整體,要適時(shí)添上括號。

  10.對于整式和分式之間的加減運算,則把整式看成一個(gè)整體,即看成是分母為1的分式,以便通分。

  11.異分母分式的加減運算,首先觀(guān)察每個(gè)公式是否最簡(jiǎn)分式,能約分的先約分,使分式簡(jiǎn)化,然后再通分,這樣可使運算簡(jiǎn)化。

  12.作為最后結果,如果是分式則應該是最簡(jiǎn)分式。

 。ň牛┖凶帜赶禂档囊辉淮畏匠

  1.含有字母系數的一元一次方程

  引例:一數的a倍(a≠0)等于b,求這個(gè)數。用x表示這個(gè)數,根據題意,可得方程 ax=b(a≠0)

  在這個(gè)方程中,x是未知數,a和b是用字母表示的已知數。對x來(lái)說(shuō),字母a是x的系數,b是常數項。這個(gè)方程就是一個(gè)含有字母系數的一元一次方程。

  含有字母系數的方程的解法與以前學(xué)過(guò)的只含有數字系數的方程的解法相同,但必須特別注意:用含有字母的式子去乘或除方程的兩邊,這個(gè)式子的值不能等于零

初二數學(xué)知識點(diǎn)總結11

  實(shí)數

  無(wú)理數:無(wú)限不循環(huán)小數叫無(wú)理數

  平方根:①如果一個(gè)正數X的平方等于A(yíng),那么這個(gè)正數X就叫做A的算術(shù)平方根。②如果一個(gè)數X的平方等于A(yíng),那么這個(gè)數X就叫做A的平方根。③一個(gè)正數有2個(gè)平方根/0的平方根為0/負數沒(méi)有平方根。④求一個(gè)數A的平方根運算,叫做開(kāi)平方,其中A叫做被開(kāi)方數。

  立方根:①如果一個(gè)數X的立方等于A(yíng),那么這個(gè)數X就叫做A的立方根。②正數的立方根是正數、0的立方根是0、負數的立方根是負數。③求一個(gè)數A的立方根的運算叫開(kāi)立方,其中A叫做被開(kāi)方數。

  實(shí)數:①實(shí)數分有理數和無(wú)理數。②在實(shí)數范圍內,相反數,倒數,絕對值的意義和有理數范圍內的相反數,倒數,絕對值的意義完全一樣。③每一個(gè)實(shí)數都可以在數軸上的一個(gè)點(diǎn)來(lái)表示。

  相信通過(guò)上面的學(xué)習,同學(xué)們對實(shí)數知識點(diǎn)可以很好的掌握了,希望同學(xué)們在考試中取得好成績(jì)。

  初中數學(xué)知識點(diǎn)總結:平面直角坐標系

  下面是對平面直角坐標系的內容學(xué)習,希望同學(xué)們很好的掌握下面的內容。

  平面直角坐標系

  平面直角坐標系:在平面內畫(huà)兩條互相垂直、原點(diǎn)重合的數軸,組成平面直角坐標系。

  水平的數軸稱(chēng)為x軸或橫軸,豎直的數軸稱(chēng)為y軸或縱軸,兩坐標軸的交點(diǎn)為平面直角坐標系的原點(diǎn)。

  平面直角坐標系的要素:①在同一平面②兩條數軸③互相垂直④原點(diǎn)重合

  三個(gè)規定:

 、僬较虻囊幎M軸取向右為正方向,縱軸取向上為正方向

 、趩挝婚L(cháng)度的規定;一般情況,橫軸、縱軸單位長(cháng)度相同;實(shí)際有時(shí)也可不同,但同一數軸上必須相同。

 、巯笙薜囊幎ǎ河疑蠟榈谝幌笙、左上為第二象限、左下為第三象限、右下為第四象限。

  相信上面對平面直角坐標系知識的講解學(xué)習,同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧,希望同學(xué)們都能考試成功。

  初中數學(xué)知識點(diǎn):平面直角坐標系的構成

  對于平面直角坐標系的構成內容,下面我們一起來(lái)學(xué)習哦。

  平面直角坐標系的構成

  在同一個(gè)平面上互相垂直且有公共原點(diǎn)的兩條數軸構成平面直角坐標系,簡(jiǎn)稱(chēng)為直角坐標系。通常,兩條數軸分別置于水平位置與鉛直位置,取向右與向上的方向分別為兩條數軸的正方向。水平的數軸叫做X軸或橫軸,鉛直的數軸叫做Y軸或縱軸,X軸或Y軸統稱(chēng)為坐標軸,它們的公共原點(diǎn)O稱(chēng)為直角坐標系的原點(diǎn)。

  通過(guò)上面對平面直角坐標系的構成知識的講解學(xué)習,希望同學(xué)們對上面的內容都能很好的掌握,同學(xué)們認真學(xué)習吧。

  初中數學(xué)知識點(diǎn):點(diǎn)的坐標的性質(zhì)

  下面是對數學(xué)中點(diǎn)的坐標的性質(zhì)知識學(xué)習,同學(xué)們認真看看哦。

  點(diǎn)的坐標的性質(zhì)

  建立了平面直角坐標系后,對于坐標系平面內的任何一點(diǎn),我們可以確定它的坐標。反過(guò)來(lái),對于任何一個(gè)坐標,我們可以在坐標平面內確定它所表示的一個(gè)點(diǎn)。

  對于平面內任意一點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)C分別向X軸、Y軸作垂線(xiàn),垂足在X軸、Y軸上的對應點(diǎn)a,b分別叫做點(diǎn)C的橫坐標、縱坐標,有序實(shí)數對(a,b)叫做點(diǎn)C的坐標。

  一個(gè)點(diǎn)在不同的象限或坐標軸上,點(diǎn)的坐標不一樣。

  希望上面對點(diǎn)的坐標的性質(zhì)知識講解學(xué)習,同學(xué)們都能很好的掌握,相信同學(xué)們會(huì )在考試中取得優(yōu)異成績(jì)的。

  初中數學(xué)知識點(diǎn):因式分解的一般步驟

  關(guān)于數學(xué)中因式分解的一般步驟內容學(xué)習,我們做下面的知識講解。

  因式分解的一般步驟

  如果多項式有公因式就先提公因式,沒(méi)有公因式的多項式就考慮運用公式法;若是四項或四項以上的多項式,

  通常采用分組分解法,最后運用十字相乘法分解因式。因此,可以概括為:“一提”、“二套”、“三分組”、“四十字”。

  注意:因式分解一定要分解到每一個(gè)因式都不能再分解為止,否則就是不完全的因式分解,若題目沒(méi)有明確指出在哪個(gè)范圍內因式分解,應該是指在有理數范圍內因式分解,因此分解因式的結果,必須是幾個(gè)整式的積的形式。

  相信上面對因式分解的一般步驟知識的內容講解學(xué)習,同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧,希望同學(xué)們會(huì )考出好成績(jì)。

  初中數學(xué)知識點(diǎn):因式分解

  下面是對數學(xué)中因式分解內容的知識講解,希望同學(xué)們認真學(xué)習。

  因式分解

  因式分解定義:把一個(gè)多項式化成幾個(gè)整式的積的形式的變形叫把這個(gè)多項式因式分解。

  因式分解要素:①結果必須是整式②結果必須是積的形式③結果是等式④

  因式分解與整式乘法的關(guān)系:m(a+b+c)

  公因式:一個(gè)多項式每項都含有的公共的因式,叫做這個(gè)多項式各項的公因式。

  公因式確定方法:①系數是整數時(shí)取各項最大公約數。②相同字母取最低次冪③系數最大公約數與相同字母取最低次冪的積就是這個(gè)多項式各項的公因式。

  提取公因式步驟:

 、俅_定公因式。②確定商式③公因式與商式寫(xiě)成積的形式。

  分解因式注意;

 、俨粶蕘G字母

 、诓粶蕘G常數項注意查項數

 、垭p重括號化成單括號

 、芙Y果按數單字母單項式多項式順序排列

 、菹嗤蚴綄(xiě)成冪的形式

 、奘醉椮撎柗爬ㄌ柾

 、呃ㄌ杻韧(lèi)項合并。

  通過(guò)上面對因式分解內容知識的講解學(xué)習,相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧,希望上面的內容給同學(xué)們的學(xué)習很好的幫助。

初二數學(xué)知識點(diǎn)總結12

  在平面內,由一些線(xiàn)段首尾順次相接組成的圖形叫做多邊形.

  (1)多邊形的一些要素:

  邊:組成多邊形的各條線(xiàn)段叫做多邊形的邊.

  頂點(diǎn):每相鄰兩條邊的公共端點(diǎn)叫做多邊形的頂點(diǎn).

  內角:多邊形相鄰兩邊組成的角叫多邊形的內角,一個(gè)n邊形有n個(gè)內角。

  外角:多邊形的邊與它的鄰邊的延長(cháng)線(xiàn)組成的角叫做多邊形的外角。

  (2)在定義中應注意:

 、僖恍┚(xiàn)段(多邊形的邊數是大于等于3的正整數);

 、谑孜岔槾蜗噙B,二者缺一不可;

 、劾斫鈺r(shí)要特別注意“在同一平面內”這個(gè)條件,其目的是為了排除幾個(gè)點(diǎn)不共面的情況,即空間

初二數學(xué)知識點(diǎn)總結13

  第十一章三角形

  一、三角形相關(guān)概念

  1.三角形的概念

  由不在同一直線(xiàn)上的三條線(xiàn)段首尾順次連結所組成的圖形叫做三角形要點(diǎn):①三條線(xiàn)段;②不在同一直線(xiàn)上;③首尾順次相接.2.三角形的表示

  通常用三個(gè)大寫(xiě)字母表示三角形的頂點(diǎn),如用A、B、C表示三角形的三個(gè)頂點(diǎn)時(shí),此三角形可記作△ABC,其中線(xiàn)段AB、BC、AC是三角形的三條邊,∠A、∠B、∠C分別表示三角形的三個(gè)內角.3.三角形中的三種重要線(xiàn)段

  三角形的角平分線(xiàn)、中線(xiàn)、高線(xiàn)是三角形中的三種重要線(xiàn)段.

 。1)三角形的角平分線(xiàn):三角形一個(gè)角的平分線(xiàn)與這個(gè)角的對邊相交,這個(gè)角的頂點(diǎn)和交點(diǎn)之間的線(xiàn)段叫做三角形的角平分線(xiàn).

  注意:

 、偃切蔚慕瞧椒志(xiàn)是一條線(xiàn)段,而角的平分線(xiàn)是經(jīng)過(guò)角的頂點(diǎn)且平分此角的一條射線(xiàn).

 、谌切斡腥龡l角平分線(xiàn)且相交于一點(diǎn),這一點(diǎn)一定在三角形的內部.

 、廴切蔚慕瞧椒志(xiàn)畫(huà)法與角平分線(xiàn)的畫(huà)法相同,可以用量角器畫(huà),也可通過(guò)尺規作圖來(lái)畫(huà).

 。2)三角形的中線(xiàn):在一個(gè)三角形中,連結一個(gè)頂點(diǎn)和它的對邊中點(diǎn)的線(xiàn)段叫做三角形的中線(xiàn).注意:①三角形有三條中線(xiàn),且它們相交三角形內部一點(diǎn),交點(diǎn)叫重心.

 、诋(huà)三角形中線(xiàn)時(shí)只需連結頂點(diǎn)及對邊的中點(diǎn)即可.

 。3)三角形的高線(xiàn):從三角形一個(gè)頂點(diǎn)向它的對邊作垂線(xiàn),頂點(diǎn)和垂足間的線(xiàn)段叫做三角形的高。注意:

 、偃切蔚娜龡l高是線(xiàn)段

 、诋(huà)三角形的高時(shí),只需要三角形一個(gè)頂點(diǎn)向對邊或對邊的延長(cháng)線(xiàn)作垂線(xiàn),連結頂點(diǎn)與垂足的線(xiàn)段就是該邊上的高.

  二、三角形三邊關(guān)系定理

 、偃切蝺蛇呏痛笥诘谌,故同時(shí)滿(mǎn)足△ABC三邊長(cháng)a、b、c的不等式有:a+b>c,b+c>a,c+a>b.

 、谌切蝺蛇呏钚∮诘谌,故同時(shí)滿(mǎn)足△ABC三邊長(cháng)a、b、c的不等式有:a>b-c,b>a-c,c>b-a.注意:已知兩邊可得第三邊的取值范圍是:兩邊之差<第三邊<兩邊之和

  三、三角形的穩定性

  三角形的三邊確定了,那么它的形狀、大小都確定了,三角形的這個(gè)性質(zhì)就叫做三角形的穩定性.例如起重機的支架采用三角形結構就是這個(gè)道理.

  四、三角形的內角

  三角形內角和性質(zhì)的推理方法有多種,常見(jiàn)的有以下幾種:

  結論1:三角形的內角和為180°.表示:在△ABC中,∠A+∠B+∠C=180°(1)構造平角

 、倏蛇^(guò)A點(diǎn)作MN∥BC(如圖)

 、诳蛇^(guò)一邊上任一點(diǎn),作另兩邊的平行線(xiàn)(如圖)(2)構造鄰補角,可延長(cháng)任一邊得鄰補角(如圖)

  構造同旁?xún)冉,過(guò)任一頂點(diǎn)作射線(xiàn)平行于對邊(如圖)

  結論2:在直角三角形中,兩個(gè)銳角互余.表示:如圖,在直角三角形ABC中,∠C=90°,那么∠A+∠B=90°

 。ㄒ驗椤螦+∠B+∠C=180°)

  注意:①在三角形中,已知兩個(gè)內角可以求出第三個(gè)內角

  如:在△ABC中,∠C=180°-(∠A+∠B)

 、谠谌切沃,已知三個(gè)內角和的比或它們之間的關(guān)系,求各內角.

  如:△ABC中,已知∠A:∠B:∠C=2:3:4,求∠A、∠B、∠C的度數.

  五、三角形的外角

  1.意義:三角形一邊與另一邊的延長(cháng)線(xiàn)組成的角叫做三角形的外角.如圖,∠ACD為△ABC的一個(gè)外角,∠BCE也是△ABC的一個(gè)外角,這兩個(gè)角為對頂角,大小相等.2.性質(zhì):

 、偃切蔚囊粋(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內角的和. ②三角形的一個(gè)外角大于與它不相鄰的任何一個(gè)內角.如圖中,∠ACD=∠A+∠B , ∠ACD>∠A , ∠ACD>∠B. ③三角形的一個(gè)外角與與之相鄰的內角互補3.外角個(gè)數

  過(guò)三角形的一個(gè)頂點(diǎn)有兩個(gè)外角,這兩個(gè)角為對頂角(相等),可見(jiàn)一個(gè)三角形共有六個(gè)外角.

  六、多邊形

 、俣噙呅蔚膶蔷(xiàn)n(n?3)

  2

  條對角線(xiàn)

 、趎邊形的內角和為(n-2)×180° ③多邊形的外角和為360°

初二數學(xué)知識點(diǎn)總結14

  初二上冊知識點(diǎn)

  第一章 一次函數

  1 函數的定義,函數的定義域、值域、表達式,函數的圖像

  2 一次函數和正比例函數,包括他們的表達式、增減性、圖像

  3 從函數的觀(guān)點(diǎn)看方程、方程組和不等式

  第二章 數據的描述

  1 了解幾種常見(jiàn)的統計圖表:條形圖、扇形圖、折線(xiàn)圖、復合條形圖、直方圖,了解各種圖表的特點(diǎn)

  條形圖特點(diǎn):

 。1)能夠顯示出每組中的具體數據;

 。2)易于比較數據間的差別

  扇形圖的特點(diǎn):

 。1)用扇形的面積來(lái)表示部分在總體中所占的百分比;

 。2)易于顯示每組數據相對與總數的大小

  折線(xiàn)圖的特點(diǎn);

  易于顯示數據的變化趨勢

  直方圖的特點(diǎn):

 。1)能夠顯示各組頻數分布的情況;

 。2)易于顯示各組之間頻數的差別

  2 會(huì )用各種統計圖表示出一些實(shí)際的問(wèn)題

  第三章 全等三角形

  1 全等三角形的性質(zhì):

  全等三角形的對應邊、對應角相等

  2 全等三角形的判定

  邊邊邊、邊角邊、角邊角、角角邊、直角三角形的HL定理

  3 角平分線(xiàn)的性質(zhì)

  角平分線(xiàn)上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等;

  到角的兩邊距離相等的點(diǎn)在角的平分線(xiàn)上.

  第四章 軸對稱(chēng)

  1 軸對稱(chēng)圖形和關(guān)于直線(xiàn)對稱(chēng)的兩個(gè)圖形

  2 軸對稱(chēng)的性質(zhì)

  軸對稱(chēng)圖形的對稱(chēng)軸是任何一對對應點(diǎn)所連線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn);

  如果兩個(gè)圖形關(guān)于某條直線(xiàn)對稱(chēng),那么對稱(chēng)軸是任何一對對應點(diǎn)所連的線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn);

  線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)上的點(diǎn)到線(xiàn)段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等;

  到線(xiàn)段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)在這條線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)上

  3 用坐標表示軸對稱(chēng)

  點(diǎn)(x,y)關(guān)于x軸對稱(chēng)的點(diǎn)的坐標是(x,-y),關(guān)于y軸對稱(chēng)的點(diǎn)的坐標是(-x,y),關(guān)于原點(diǎn)對稱(chēng)的點(diǎn)的坐標是(-x,-y).

  4 等腰三角形

  等腰三角形的兩個(gè)底角相等;(等邊對等角)

  等腰三角形的頂角平分線(xiàn)、底邊上的中線(xiàn)、底邊上的高線(xiàn)互相重合;(三線(xiàn)合一)

  一個(gè)三角形的兩個(gè)相等的角所對的邊也相等.(等角對等邊)

  5 等邊三角形的性質(zhì)和判定

  等邊三角形的三個(gè)內角都相等,都等于60度;

  三個(gè)角都相等的三角形是等邊三角形;

  有一個(gè)角是60度的等腰三角形是等邊三角形;

  推論:

  直角三角形中,如果有一個(gè)銳角是30度,那么他所對的直角邊等于斜邊的一半.

  在三角形中,大角對大邊,大邊對大角.

  第五章 整式

  1 整式定義、同類(lèi)項及其合并

  2 整式的加減

  3 整式的乘法

 。1)同底數冪的乘法:

 。2)冪的乘方

 。3)積的乘方

 。4)整式的乘法

  4 乘法公式

 。1)平方差公式

 。2)完全平方公式

  5 整式的除法

 。1)同底數冪的除法

 。2)整式的除法

  6 因式分解

 。1)提共因式法

 。2)公式法

 。3)十字相乘法

  初二下冊知識點(diǎn)

  第一章 分式

  1 分式及其基本性質(zhì)

  分式的分子和分母同時(shí)乘以(或除以)一個(gè)不等于零的整式,分式的只不變

  2 分式的運算

 。1)分式的乘除

  乘法法則:分式乘以分式,用分子的積作為積的分子,分母的積作為積的分母

  除法法則:分式除以分式,把除式的分子、分母顛倒位置后,與被除式相乘.

  (2) 分式的加減

  加減法法則:同分母分式相加減,分母不變,把分子相加減;

  異分母分式相加減,先通分,變?yōu)橥帜傅姆质?再加減

  3 整數指數冪的加減乘除法

  4 分式方程及其解法

  第二章 反比例函數

  1 反比例函數的表達式、圖像、性質(zhì)

  圖像:雙曲線(xiàn)

  表達式:y=k/x(k不為0)

  性質(zhì):兩支的增減性相同;

  2 反比例函數在實(shí)際問(wèn)題中的應用

  第三章 勾股定理

  1 勾股定理:直角三角形的兩個(gè)直角邊的平方和等于斜邊的平方

  2 勾股定理的逆定理:如果一個(gè)三角形中,有兩個(gè)邊的平方和等于第三條邊的平方,那么這個(gè)三角形是直角三角形.

  第四章 四邊形

  1 平行四邊形

  性質(zhì):對邊相等;對角相等;對角線(xiàn)互相平分.

  判定:兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形;

  兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形;

  對角線(xiàn)互相平分的四邊形是平行四邊形;

  一組對邊平行而且相等的四邊形是平行四邊形.

  推論:三角形的中位線(xiàn)平行第三邊,并且等于第三邊的一半.

  2 特殊的平行四邊形:矩形、菱形、正方形

 。1) 矩形

  性質(zhì):矩形的四個(gè)角都是直角;

  矩形的對角線(xiàn)相等;

  矩形具有平行四邊形的所有性質(zhì)

  判定: 有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形;

  對角線(xiàn)相等的平行四邊形是矩形;

  推論: 直角三角形斜邊的中線(xiàn)等于斜邊的一半.

 。2) 菱形

  性質(zhì):菱形的四條邊都相等;

  菱形的對角線(xiàn)互相垂直,并且每一條對角線(xiàn)平分一組對角;

  菱形具有平行四邊形的一切性質(zhì)

  判定:有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形;

  對角線(xiàn)互相垂直的平行四邊形是菱形;

  四邊相等的四邊形是菱形.

 。3) 正方形:既是一種特殊的矩形,又是一種特殊的菱形,所以它具有矩形和菱形的所有性質(zhì).

  3 梯形:直角梯形和等腰梯形

  等腰梯形:等腰梯形同一底邊上的兩個(gè)角相等;

  等腰梯形的兩條對角線(xiàn)相等;

  同一個(gè)底上的兩個(gè)角相等的梯形是等腰梯形.

  第五章 數據的分析

  加權平均數、中位數、眾數、極差、方差

初二數學(xué)知識點(diǎn)總結15

  軸對稱(chēng)

  1.如果一個(gè)平面圖形沿著(zhù)一條直線(xiàn)折疊后,直線(xiàn)兩旁的部分能夠互相重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對稱(chēng)圖形,這條直線(xiàn)叫做對稱(chēng)軸。

  2.性質(zhì)

  (1)成軸對稱(chēng)的兩個(gè)圖形全等;

  (2)如果兩個(gè)圖形成軸對稱(chēng),那么對稱(chēng)軸是對稱(chēng)點(diǎn)連線(xiàn)的垂直平分線(xiàn)。

  一次函數

  (一)一次函數是函數中的一種,一般形如y=kx+b(k,b是常數,k≠0),其中x是自變量,y是因變量。特別地,當b=0時(shí),y=kx+b(k為常數,k≠0),y叫做x的正比例函數。

  (二)函數三要素

  1.定義域:設x、y是兩個(gè)變量,變量x的變化范圍為D,如果對于每一個(gè)數x∈D,變量y遵照一定的法則總有確定的數值與之對應,則稱(chēng)y是x的函數,記作y=f(x),x∈D,x稱(chēng)為自變量,y稱(chēng)為因變量,數集D稱(chēng)為這個(gè)函數的定義域。

  2.在函數經(jīng)典定義中,因變量改變而改變的取值范圍叫做這個(gè)函數的值域,在函數現代定義中是指定義域中所有元素在某個(gè)對應法則下對應的所有的象所組成的集合。如:f(x)=x,那么f(x)的取值范圍就是函數f(x)的值域。

  3.對應法則:一般地說(shuō),在函數記號y=f(x)中,“f”即表示對應法則,等式y=f(x)表明,對于定義域中的任意的x值,在對應法則“f”的作用下,即可得到值域中唯一y值。

  (三)一次函數的表示方法

  1.解析式法:用含自變量x的式子表示函數的方法叫做解析式法。

  2.列表法:把一系列x的值對應的函數值y列成一個(gè)表來(lái)表示的函數關(guān)系的方法叫做列表法。

  3.圖像法:用圖象來(lái)表示函數關(guān)系的方法叫做圖象法。

  (四)一次函數的性質(zhì)

  1.y的變化值與對應的x的變化值成正比例,比值為k。即:y=kx+b(k≠0)(k不等于0,且k,b為常數)。

  2.當x=0時(shí),b為函數在y軸上的交點(diǎn),坐標為(0,b)。當y=0時(shí),該函數圖象在x軸上的交點(diǎn)坐標為(-b/k,0)。

  3.k為一次函數y=kx+b的斜率,k=tanθ(角θ為一次函數圖象與x軸正方向夾角,θ≠90°)。

  4.當b=0時(shí)(即y=kx),一次函數圖象變?yōu)檎壤瘮,正比例函數是特殊的一次函數?/p>

  5.函數圖象性質(zhì):當k相同,且b不相等,圖像平行;當k不同,且b相等,圖象相交于Y軸;當k互為負倒數時(shí),兩直線(xiàn)垂直。

  6.平移時(shí):上加下減在末尾,左加右減在中間。

  直角三角形

  1.勾股定理及其逆定理

  定理:直角三角形的兩條直角邊的等于的平方。

  逆定理:如果三角形兩邊的平方和等于第三邊的平方,那么這個(gè)三角形是直角三角形。

  2.含30°的直角三角形的邊的性質(zhì)

  定理:在直角三角形中,如果一個(gè)銳角等于30°,那么等于的一半。

  3.直角三角形斜邊上的中線(xiàn)等于斜邊的一半。

  要點(diǎn)詮釋?zhuān)孩俟垂啥ɡ淼哪娑ɡ碓谡Z(yǔ)言敘述的時(shí)候一定要注意,不能說(shuō)成“兩條邊的平方和等于斜邊的平方”,應該說(shuō)成“三角形兩邊的平方和等于第三邊的平方”。

 、谥苯侨切蔚娜扰卸ǚ椒,HL還有SSS,SAS,ASA,AAS,一共有5種判定方法。

  圖形的平移與旋轉

  1.平移,是指在同一平面內,將一個(gè)圖形上的所有點(diǎn)都按照某個(gè)直線(xiàn)方向做相同距離的移動(dòng),這樣的圖形運動(dòng)叫做圖形的平移運動(dòng),簡(jiǎn)稱(chēng)平移。

  2.平移性質(zhì)

  (1)圖形平移前后的形狀和大小沒(méi)有變化,只是位置發(fā)生變化。

  (2)圖形平移后,對應點(diǎn)連成的線(xiàn)段平行(或在同一直線(xiàn)上)且相等。

  拓展閱讀:初中數學(xué)提高解題速度的方法

  認真仔細審題

  對于一道具體的習題,解題時(shí)最重要的環(huán)節是審題。審題的第一步是讀題,這是獲取信息量和思考的過(guò)程。讀題要慢,一邊讀,一邊想,應特別注意每一句話(huà)的內在涵義,并從中找出隱含條件。

  有些學(xué)生沒(méi)有養成讀題、思考的習慣,心里著(zhù)急,匆匆一看,就開(kāi)始解題,結果常常是漏掉了一些信息,花了很長(cháng)時(shí)間解不出來(lái),還找不到原因,想快卻慢了。所以,在實(shí)際解題時(shí),應特別注意,審題要認真、仔細。

  做好歸納總結

  在解過(guò)一定數量的習題之后,對所涉及到的知識、解題方法進(jìn)行歸納總結,以便使解題思路更為清晰,就能達到舉一反三的效果,對于類(lèi)似的習題一目了然,可以節約大量的解題時(shí)間。

  熟悉習題內容

  解題、做練習只是學(xué)習過(guò)程中的一個(gè)環(huán)節,而不是學(xué)習的全部,你不能為解題而解題。解題時(shí),我們的概念越清晰,對公式、定理和規則越熟悉,解題速度就越快。

  因此,我們在解題之前,應通過(guò)閱讀教科書(shū)和做簡(jiǎn)單的練習,先熟悉、記憶和辨別這些基本內容,正確理解其涵義的本質(zhì),接著(zhù)馬上就做后面所配的練習,一刻也不要停留。

  學(xué)會(huì )主動(dòng)畫(huà)圖

  畫(huà)圖是一個(gè)翻譯的過(guò)程,把解題時(shí)的抽象思維,變成了形象思維,從而降低了解題難度。有些題目,只要分析圖一畫(huà)出來(lái),其中的關(guān)系就變得一目了然。尤其是對于幾何題,包括解析幾何題,若不會(huì )畫(huà)圖,有時(shí)簡(jiǎn)直是無(wú)從下手。

  因此,牢記各種題型的基本作圖方法,牢記各種函數的圖像和意義及演變過(guò)程和條件,對于提高解題速度非常重要。

  逐步增加難度

  人們認識事物的過(guò)程都是從簡(jiǎn)單到復雜。簡(jiǎn)單的問(wèn)題解多了,從而使概念清晰了,對公式、定理以及解題步驟熟悉了,解題時(shí)就會(huì )形成跳躍性思維,解題的速度就會(huì )大大提高。

  我們在學(xué)習時(shí),應根據自己的能力,先去解那些看似簡(jiǎn)單,卻很重要的習題,以不斷提高解題速度和解題能力。隨著(zhù)速度和能力的提高,再逐漸增加難度,就會(huì )達到事半功倍的效果。

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