學(xué)生健康管理制度（精選20篇）
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度是要求大家共同遵守的辦事規程或行動(dòng)準則。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，以下是小編整理的學(xué)生健康管理制度，希望對大家有所幫助。
學(xué)生健康管理制度 1
一、建立學(xué)生健康檔案，每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次身體檢查，并把檢查情況及時(shí)用書(shū)面形式告知家長(cháng)。根據上級要求認真完成各項預防接種工作。
二、學(xué)校衛生室和各班應定期進(jìn)行衛生知識宣傳教育工作，特別是根據季節等情況有針對性地進(jìn)行常見(jiàn)病和傳染病預防知識教育。
三、廣泛開(kāi)展形式靈活的健康教育，加強常見(jiàn)病、傳染病、性病及艾滋病的預防與了解。
四、加強學(xué)生食品衛生的管理，教育學(xué)生合理營(yíng)養，平衡膳食。掌握預防營(yíng)養性疾病的基本知識，了解平衡膳食對人體健康的.重要作用。
五、科學(xué)制定作息時(shí)間，充分利用大腦的活動(dòng)特點(diǎn)，注意用腦衛生，合理安排學(xué)習方法，提高學(xué)習效率。
五、學(xué)校和各班要切實(shí)做好學(xué)校環(huán)境衛生和個(gè)人衛生工作，定期組織衛生檢查評比活動(dòng)，使學(xué)校環(huán)境整潔美觀(guān)，學(xué)生人人講衛生。
六、認真組織學(xué)生做好兩操。
七、建立預防疾病應急制度。發(fā)現學(xué)生有病及時(shí)讓學(xué)生到衛生室就醫，若發(fā)現重大疾病或傳染病應在十分鐘內上報學(xué)校主要領(lǐng)導。衛生室根據病人情況及時(shí)采取相應措施，保證病人得到及時(shí)科學(xué)的治療，防止疾病傳播。
八、每周對學(xué)校內食堂、商店等提供的食品、生活用品等進(jìn)行檢查。
九、應勸告患病學(xué)生及時(shí)治療，并在家休息，禁止患有發(fā)熱等傳染病的學(xué)生帶病來(lái)校學(xué)習。
學(xué)生健康管理制度 2
心理健康教育是提高學(xué)生心理素質(zhì)的必要條件，也是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內容。由于學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時(shí)期，面對當代獨生子女特有的心理特點(diǎn)和更嚴峻的形勢，小學(xué)開(kāi)展心理健康教育迫在眉睫，這不僅是學(xué)生健康成長(cháng)的需要，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。為此，我們在學(xué)校制定了以下行動(dòng)方案：
1、認真貫徹上級主管部門(mén)有關(guān)心理健康教育的精神，結合實(shí)際把心理健康教育滲透到德育工作中。
2、加強心理健康教育師資隊伍建設和組織建設。在校長(cháng)領(lǐng)導下，建立全體教師共同參與的心理健康教育工作體制，以專(zhuān)兼職心理輔導員和班主任為骨干。同時(shí)，加強師資隊伍理論和實(shí)踐能力的培訓，提升心理健康教育隊伍的素質(zhì)。
3、基于校本特色教育，堅持預防為主，遵循學(xué)生身心發(fā)展規律，加強心理健康教育的科學(xué)性和實(shí)效性。
4、對全體學(xué)生開(kāi)展普遍性的心理健康教育活動(dòng)，將心理健康教育積極有效地融入學(xué)科教育中。設立心理健康教育主題活動(dòng)課或專(zhuān)題講座，普及心理健康科學(xué)常識，培養良好的.心理素質(zhì)。
5、針對個(gè)別差異，根據不同學(xué)生的需求開(kāi)展多種形式的教育和輔導，提高他們的心理健康水平。設立心理咨詢(xún)室和預約信箱，并提供網(wǎng)上咨詢(xún)服務(wù)，為學(xué)生解決學(xué)習和生活中遇到的問(wèn)題，排解心理困擾。對于極個(gè)別有嚴重心理疾病的學(xué)生，及時(shí)識別并轉介到醫院或心理診所。
6、利用科學(xué)的心理健康教育軟件，加強對學(xué)生進(jìn)行心理測驗，建立學(xué)生心理檔案。
7、重視網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校建設，加強家校聯(lián)系，指導家長(cháng)做好學(xué)生的心理健康教育工作。
8、建設良好的校園環(huán)境，創(chuàng )造有益于學(xué)生心理健康的氛圍。
9、注重對心理健康教育的科學(xué)研究，及時(shí)總結經(jīng)驗，有效指導實(shí)踐。
學(xué)生健康管理制度 3
《標準》測試是一項重要工作，為保證測試工作的順利進(jìn)行，特制定《標準》測試工作管理制度。
1、測試工作每年一次，按照教育局要求的時(shí)間和形式組織進(jìn)行。
2、測試工作要在領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下成立由體育教師和校醫共同組成的測試工作領(lǐng)導小組，全體組員要統一認識，端正態(tài)度，全力搞好《標準》測試工作。
3、工作小組負責《標準》測試的全面工作。體育組長(cháng)負責干部測試工作的具體組織和安排，體育教師和校醫負責具體測試工作，班主任協(xié)助組織。
4、測試時(shí)要保持測試場(chǎng)地的'環(huán)境衛生，杜絕疾病的傳染。定期對測試儀器進(jìn)行維護與保養，保證儀器設備隨時(shí)都能正常使用。在測試過(guò)程中，學(xué)生應愛(ài)護測試儀器設備，自覺(jué)維護測試場(chǎng)地的秩序和衛生。對不聽(tīng)從指揮，造成儀器設備人為損傷者，要追究當事人的責任并給予經(jīng)濟處罰。
5、測試小組要認真做好《標準》測試工作的檢查與監督，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，定期召開(kāi)測試工作會(huì )，不斷總結，提高測試工作的實(shí)效性與科學(xué)性，保證測試工作的順利進(jìn)行。
6、測試工作組要在組長(cháng)組織下對測試數據進(jìn)行詳盡的統計和分析。
學(xué)生健康管理制度 4
1、將學(xué)生體質(zhì)健康檔案管理列為學(xué)校衛生工作的.重要內容之一，將強對學(xué)生健康檔案的管理。
2、學(xué)校衛生檔案有衛生保健老師負責管理、保存，并不斷改善保管條件，使之完整、準確、及時(shí)。
3、對于上報的報表，認真填寫(xiě)，規范正確，并留底存檔，以便隨時(shí)查閱和分析。
4、認真填寫(xiě)學(xué)生健康卡和預防健康卡，做到一人一卡。
5、認真記錄學(xué)校預防和控制各種常見(jiàn)病、多發(fā)病和傳染病的和措施，便于進(jìn)一步進(jìn)行健康指導。
6、要積累各種衛生檔案，如基礎工作資料、健康監測資料、學(xué)生疾病防治資料、學(xué)校衛生監督資料、學(xué)校健康教育資料、學(xué)校衛生保健專(zhuān)題資料等。
7、各種衛生資料要統一裝訂成冊，整潔美觀(guān)。
學(xué)生健康管理制度 5
一、充分發(fā)揮學(xué)校管理的作用
1.新生入學(xué)后，及時(shí)進(jìn)行預防接種證查驗工作，每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次全面的健康檢查，有病及時(shí)治療。
2.貫徹以預防為主的原則，采取有效措施，控制和降低學(xué)生中常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)病率，做好師生保健工作。
3.做好學(xué)生生長(cháng)發(fā)育、健康狀況、疾病防治的調查研究和資料統計積累工作。
4.重視做好教學(xué)衛生工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
5.做好防近、防病的宣傳工作，每學(xué)期舉辦2～3次衛生講座。定期地進(jìn)行一些常見(jiàn)病、傳染病和一般的'衛生小常識的介紹，定期檢查學(xué)生視力，切實(shí)采取措施控制近視眼發(fā)病率。
6.上好健康教育課，增強學(xué)生健康知識，提高健康意識。
7.實(shí)行衛生檢查評比，督促師生做好經(jīng)常性的衛生清掃工作。
二、重視教學(xué)衛生，保護視力，預防近視
要求教師做到：
1.向學(xué)生和家長(cháng)經(jīng)常宣傳保護視力的重要性，督促學(xué)生做好眼保健操。
2.隨時(shí)注意糾正學(xué)生不正確的看書(shū)、寫(xiě)字姿勢，注意學(xué)生的用眼衛生。
3.板書(shū)要字體端正清楚，大小適中。
4.嚴格控制作業(yè)量，減輕學(xué)生過(guò)重負擔。
5.上課不提前，下課不拖堂，下課后動(dòng)員學(xué)生走出教室。
6.不占用學(xué)生的自習時(shí)間和自由活動(dòng)時(shí)間。
7.經(jīng)常督促學(xué)生注意以下幾方面。
(1)注意看書(shū)、寫(xiě)字姿勢，做到“三個(gè)一”，即：眼睛離書(shū)一尺，胸離課桌一拳，握筆時(shí)手指離筆尖一寸。
(2)按時(shí)做眼保健操，做到認真做、穴位準。
(3)課間十分鐘不看書(shū)報，不寫(xiě)字，自覺(jué)走出教室，休息或遠眺。
(4)用眼時(shí)間不能過(guò)長(cháng)，一般用眼40分鐘要休息一次。
(5)不在光線(xiàn)過(guò)強或過(guò)弱的地方和直射陽(yáng)光下看書(shū)、寫(xiě)字，不在臥床、乘車(chē)、走路時(shí)看書(shū)看報。
(6)早睡早起，注意休息，每天保證八小時(shí)睡眠時(shí)間，嚴禁晚上用手電、蠟燭、油燈等照著(zhù)偷偷看書(shū)。
(7)不看過(guò)小過(guò)密或字跡不清的書(shū)報，作業(yè)時(shí)字不要寫(xiě)得過(guò)小過(guò)密。
(8)發(fā)現近視，要積極矯治。
三、加強個(gè)人衛生
1.全體師生必須做到人人講衛生，人人搞衛生，人人管衛生，樹(shù)立以講衛生為榮，不講衛生為恥的新風(fēng)尚。
2.個(gè)人衛生要做到定時(shí)作息，飯前便后洗手，勤換衣服、勤洗澡，勤剪指甲勤理發(fā)。
3.不喝生水，不吃不潔或腐敗變質(zhì)的食物，不吸煙，不用公共茶杯，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。
4.認真做好廣播操，積極參加體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一個(gè)小時(shí)或平均一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，不斷增強身體素質(zhì)。
5.對病愈學(xué)生，體育教師要安排他們進(jìn)行適當的醫療保健活動(dòng)，促使他們早日康復。
四、加強體育鍛煉
1.貫徹《條例》規定。全校學(xué)生每天都要做課間操（包括上午、下午的眼保健操），每周都要按課程標準上好體育課和每天下午的延時(shí)服務(wù)體育活動(dòng)，保證每天有1小時(shí)的體育運動(dòng)時(shí)間(含體育課)；全校適齡學(xué)生要定期參加國家體育鍛煉標準測驗，保證及格率在95%以上；學(xué)校每年舉辦一次田徑運動(dòng)會(huì )和乒乓球、籃球、跳繩、拔河等體育項目比賽。
2.實(shí)行體育鍛煉考勤。學(xué)生參加學(xué)校組織的各種體育鍛煉活動(dòng)，都不準缺席、遲到、早退，因故不能參加的學(xué)生要事先辦好請假手續；無(wú)故缺席者，按曠課論處，中途離場(chǎng)者，按早退論處。
3.認真執行“兩操”、“兩課”常規。打預備鈴時(shí)，體育委員負責正對、清點(diǎn)人數并做好書(shū)面記錄；打上課鈴后，體育委員向體育教師報告人數，師生互相問(wèn)好；下課時(shí)，全班學(xué)生集合正對，清點(diǎn)人數，由體育老師小結，宣布下課或活動(dòng)結束。
4.嚴格執行體育鍛煉紀律。學(xué)生參加各種體育鍛煉活動(dòng)時(shí)，穿戴要適宜、行動(dòng)要迅速、鍛煉要認真，紀律要嚴明。不準戴手套、圍巾和穿大衣、拖鞋、皮鞋、高跟鞋等有礙鍛煉的衣著(zhù)參加鍛煉，不準攜帶小刀、玩具等有影響安全的物品參加鍛煉，不準赤膊鍛煉，
不準打鬧，不準做與課內要求無(wú)關(guān)的其他活動(dòng)，不準做無(wú)人保護的危險動(dòng)作，違背上述要求，不聽(tīng)勸告者，任課老師和班主任要及時(shí)對其進(jìn)行嚴肅處理，謹防一切意外事故發(fā)生。
5.學(xué)生參加各種體育鍛煉需借用體育器材時(shí)，要嚴格履行借還手續，使用時(shí)要倍加愛(ài)護，遺失或人為損壞的要照價(jià)賠償。
6.把上好“兩操”、“兩課”，搞好體育“達標”、開(kāi)展好各種體育競賽活動(dòng)作為評選先進(jìn)班級和先進(jìn)個(gè)人(包括“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”“星級少先隊員”)的條件。凡符合規定要求的班級和個(gè)人，學(xué)校允許其參加評先、評優(yōu)并給予表彰和獎勵，凡不符合規定要求的班級和個(gè)人，學(xué)校將取消其評先、評優(yōu)的參評資格并給予批評，令其限期改正，對情節嚴重造成不良影響的班級和個(gè)人，學(xué)校將按有關(guān)規定酌情給予處分。
學(xué)生健康管理制度 6
為全面加強和改進(jìn)學(xué)校體育工作，根據教育部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》文件精神，結合學(xué)校實(shí)際，特制定本制度。
一、加強宣傳教育引導。
通過(guò)體育與健康課程、大課間跑操、課外體育鍛煉、體育競賽、班隊活動(dòng)、家校協(xié)同聯(lián)動(dòng)等多種形式對學(xué)生加強體育健康教育宣傳引導，讓家長(cháng)和中小學(xué)生了解運動(dòng)在增強體質(zhì)、促進(jìn)健康、預防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學(xué)生體育與健康素養，增強體質(zhì)健康管理的意識和能力。
二、開(kāi)齊開(kāi)足體育與健康課程。
學(xué)校嚴格落實(shí)國家規定的體育與健康課程剛性要求，小學(xué)一至二年43級每周課時(shí)，小學(xué)三至六年級每周課時(shí)，確保任何教師不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)。
三、保證體育活動(dòng)時(shí)間。
1全面落實(shí)大課間制度，每天安排小時(shí)的大課間活動(dòng)，每節課間要求學(xué)生走出教室適量活動(dòng)和放松，值周生督促檢查。合理安排學(xué)生校內、1校外體育活動(dòng)時(shí)間，著(zhù)力保障學(xué)生每天校內、校外各小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。要求班主任和體育老師利用微信平臺等大力推廣家庭體育鍛煉活動(dòng)，有鍛煉內容、鍛煉強度和時(shí)長(cháng)等方面的要求，不提倡安排大強度練習。體育老師和班主任對體育家庭作業(yè)加強指導，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時(shí)和家長(cháng)保持溝通。
四、提高體育教學(xué)質(zhì)量。
要求體育教師聚焦“教會(huì )、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基1—2本運動(dòng)技能+專(zhuān)項運動(dòng)技能”的體育課教學(xué)模式，讓每位學(xué)生掌握項運動(dòng)技能；要開(kāi)設武術(shù)、田徑、足球等社團活動(dòng)，鼓勵學(xué)生利用課余時(shí)間積極參加足球、武術(shù)、田徑等項目的訓練；組織開(kāi)展形式多樣的.“全員體育競賽”活動(dòng)，提高學(xué)生的體質(zhì)健康。體育教研組要定期進(jìn)行集體備課和集體研學(xué)，適時(shí)對體育課的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)。
五、完善體質(zhì)健康管理評價(jià)考核體系。
學(xué)校把體質(zhì)健康管理工作納入績(jì)效考核管理體系。高度重視體質(zhì)健康管理工作，建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質(zhì)監測和專(zhuān)項運動(dòng)技能測試相結合的考查機制，積極探索將體育競賽成績(jì)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。對因病或其他不可抗因素不能參加體育競賽的，要從實(shí)際出發(fā)，分類(lèi)指導，進(jìn)行評價(jià)。健全家校溝通機制，及時(shí)將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結果和健康體檢結果反饋家長(cháng)，形成家校協(xié)同育人合力。
六、做好體質(zhì)健康監測。
全面貫徹落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準J年修訂）》《學(xué)生體質(zhì)健康監測評價(jià)辦法》等系列文件要求，對體質(zhì)健康管理內容定期進(jìn)行全面監測，建立完善以體質(zhì)健康水平為重點(diǎn)的“監測一評估一反饋一干預一保障“閉環(huán)體系。
七、健全責任機制。
要統籌安排學(xué)生體質(zhì)健康管理工作，督促細化體質(zhì)健康管理規定，定期召開(kāi)會(huì )議進(jìn)行專(zhuān)題研究，建立健康促進(jìn)校長(cháng)、班主任負責制，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)信、家訪(fǎng)等形式加強與家長(cháng)的溝通。
八、強化檢查評估。
學(xué)校將學(xué)生體質(zhì)管理狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監測和教育質(zhì)量評價(jià)監測體系，開(kāi)展動(dòng)態(tài)監測和經(jīng)常性檢查評估，評估結果將作為考核體育教研組的重要依據。
學(xué)生健康管理制度 7
一、目的：監測轄區內中小學(xué)生的健康狀況，提高學(xué)生身體素質(zhì)，
保障學(xué)生的身體健康。
二、適用范圍：適用于學(xué)校全體學(xué)生的健康檢查。
具體內容如下：
1、認真貫徹執行《學(xué)校衛生工作條例》，做好每年一次的學(xué)生健康檢查工作，視力每學(xué)期檢查二次。
2、體檢中對有疑問(wèn)的檢查結果應進(jìn)行復查，以明確診斷。
3、按照《學(xué)校衛生檔案》的`要求，根據形態(tài)測量指標做好生長(cháng)發(fā)育及營(yíng)養狀況的評估。
4、根據體檢結果和評估狀況，進(jìn)行統計分析。
5、采取統計報表形式，向學(xué)校領(lǐng)導和上級主管部門(mén)匯報學(xué)生健康檢查結果。
6、采用《學(xué)生體檢結果通知書(shū)》的形式，向學(xué)生及其家長(cháng)反饋其生長(cháng)發(fā)育水平和營(yíng)養狀況，以及發(fā)現疾病情況的信息，有利于提高保健意識和疾病矯治。
7、在上級主管部門(mén)指導下，對學(xué)生常見(jiàn)病進(jìn)行矯治。
8、結合學(xué)生健康狀況及其主要病患，找出影響學(xué)生健康狀況的環(huán)境因素，提出改正措施，給予學(xué)生針對性的保健指導
學(xué)生健康管理制度 8
小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康測試制度為落實(shí)《教育部國家體育總局關(guān)于實(shí)施＜國家學(xué)生體質(zhì)健康標準＞的通知》的文件精神，做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試數據的上報工作，進(jìn)一步推動(dòng)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》在我校的全面實(shí)施。根據教育部2020年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試數據上報工作相關(guān)說(shuō)明的要求，結合實(shí)際，對我�！秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標準》數據測試與上報工作的具監測制度，如下：
一、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》數據上報情況通報根據教育部、省教育廳的文件精神，市教育局下發(fā)了《關(guān)于做好我市<國家學(xué)生體質(zhì)健康標準>數據測試與上報工作的通知》，召開(kāi)數據上報工作會(huì )，對數據上報工作進(jìn)行了安排部署。一定要從思想上引起高度重視，認清數據報送工作的重要性，建立健全各項制度，并結合實(shí)際，制定出切實(shí)可行的數據報送工作的計劃和實(shí)施辦法。組織相關(guān)人員進(jìn)行培訓，嚴格按規定檢測，確保上報數據準確。
二、成立專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導小組組長(cháng)：白X娥副組長(cháng)：金X岳組員：胡勇、金丹、張軍、包樂(lè )、各班班主任三、定情排查工作指定專(zhuān)人負責數據上報工作，不可以對數據上報工作聽(tīng)之任之，不聞不問(wèn)。學(xué)校數據上報按規定數據格式和方法上報，數據真實(shí)，不許有弄虛作假的現象。
四、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》數據測試與上報工作要求（一）要進(jìn)一步提高對數據上報工作認識學(xué)生體質(zhì)健康標準數據上報工作，是貫徹落實(shí)“健康第一”教育思想，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的重要手段。對全國學(xué)生體質(zhì)健康標準數據庫的數據進(jìn)行全面統計和科學(xué)分析，對于掌握我國青少年健康狀況，衡量體育教學(xué)成果，科學(xué)制定相關(guān)政策具有重大意義。數據上報制度的實(shí)施將使我國學(xué)生體質(zhì)健康標準步入量化管理的新階段。
�。ǘ┙⒔∪珨祿蠄蠊ぷ髦贫劝选秾W(xué)生體質(zhì)健康標準》測試數據上報工作列入工作日程，結合實(shí)際制定出數據上報工作的規劃和實(shí)施辦法，從軟硬件配備、技術(shù)培訓、監督檢查、工作考評等各方面，采取切實(shí)可行的措施，積極落實(shí)數據上報工作。要繼續組織進(jìn)行相關(guān)工作的培訓，明確學(xué)校數據上報工作的責任，把工作落實(shí)到人，做到層層有人管，層層抓落實(shí)。
�。ㄈ⿺祿蠄蠊ぷ饕�1．報送數據的方法根據教育部《通知》的.要求，凡實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的均應按照要求通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )，將本�！秾W(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試數據，報送至“全國學(xué)生體質(zhì)健康標準數據管理系統”（簡(jiǎn)稱(chēng)“國家數據庫”）。并注意保存學(xué)校代碼及國家數據庫會(huì )員注冊號，以備日后查詢(xún)學(xué)校統計報表。
2．報送數據學(xué)校的比例和項目。按照教育部對報送《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試數據的學(xué)校數量的要求，結合實(shí)際情況，上報測試數據數量。
學(xué)生健康管理制度 9
一、學(xué)生健康體檢制度：
1、學(xué)校對新入學(xué)的學(xué)生報名時(shí)，需攜帶兒童入學(xué)入托預防接種證，并做好登記工作。
2、學(xué)校每年定期組織一次學(xué)生全面體檢，體檢年級為一—六年級全體學(xué)生，體檢結果記入學(xué)生健康檔案。
3、學(xué)生體檢項目包括：身高、體重、胸圍、視力、五官、內外科、肺活量等。
4、每年度的體檢工作由校長(cháng)室統一安排，衛生室具體協(xié)助配合做好此項工作。
5、在定期體檢的基礎上，對已檢查出的問(wèn)題，作進(jìn)一步專(zhuān)科檢查。（學(xué)校通知家長(cháng)，由家長(cháng)帶子女去醫院）
6、體檢的結果記入統一的健康記錄卡內，及時(shí)進(jìn)行體檢資料的整理，用統計數來(lái)分析學(xué)生的.健康狀況，作出評價(jià)與建議。
二、健康檔案管理制度
1、學(xué)校有專(zhuān)業(yè)醫療機構負責學(xué)生體檢、專(zhuān)人負責建檔工作。
2、學(xué)校應做到一生一檔，并根據學(xué)生體檢情況作出相應的評價(jià)及時(shí)準時(shí)掌握每個(gè)學(xué)生健康狀況。
3、做好學(xué)生九種常見(jiàn)病的防治工作，堅持做到早發(fā)現、早治療、早矯正。
4、加強技術(shù)防范措施，資料要經(jīng)常通風(fēng)、防潮、防蛀蟲(chóng)。
5、六年級學(xué)生畢業(yè)將健康檔案上交學(xué)校檔案室保存。
學(xué)生健康管理制度 10
1、確保師生身心健康，衛生室協(xié)助衛生局校對，做好三、五、八年級常規體檢工作及九年級畢業(yè)前體檢。
2、在體檢后做好登記，并以告家長(cháng)書(shū)形式與家長(cháng)取得聯(lián)系。
3、衛生室在每學(xué)期期初做好全校學(xué)生進(jìn)行視力普查、刷牙調查，做好統計存檔。
4、監督、配合體育教研組對學(xué)生健康達標驗收工作。
學(xué)生健康管理制度 11
1、每學(xué)期進(jìn)行一次全校學(xué)生視力檢查
2、每學(xué)年進(jìn)行一次初三畢業(yè)生的體檢
3、每學(xué)年進(jìn)行一次預備、初一、初二學(xué)生的常規健康體檢
4、做好各項體檢的統計
5、根據體檢結果進(jìn)行隨訪(fǎng)，跟蹤。
6、如發(fā)現異常及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系，進(jìn)行必要的'檢查，治療。
學(xué)生健康管理制度 12
為了貫徹落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》精神，加強對中小學(xué)生的健康監測，了解中小學(xué)生的健康狀況，提高學(xué)生對常見(jiàn)病、多發(fā)病的認知，從而達到普及健康教育的目的.，切實(shí)提高學(xué)生的健康水平。特制訂學(xué)生定期健康體檢制度。
一、要高度重視學(xué)生體檢工作，做到分工明確，責任到人。
二、健康體檢基本要求：
�。ㄒ唬┟磕隇槿雽W(xué)新生建立健康檔案。
�。ǘ樵谛W(xué)生每年進(jìn)行一次常規健康體檢與視力監測工作。
�。ㄈ┰谛W(xué)生健康體檢的場(chǎng)所設在本學(xué)校內。學(xué)校提供的體檢場(chǎng)地，需滿(mǎn)足健康體檢對檢查環(huán)境的要求。
三、健康體檢項目：
�。ㄒ唬┬误w機能指標：身高、體重、胸圍、肺活量（中學(xué)生和小學(xué)五、六年級學(xué)生）；
�。ǘ﹥瓤疲好}搏、心臟、肝脾、血壓〔中學(xué)生〕；
�。ㄈ┪骞倏疲荷逞�、辯色力、鼻病、耳病、牙齒、扁桃體；
�。ㄋ模┩饪疲杭怪�、四肢、平足、皮膚、疝氣、隱睪；
�。ㄎ澹┞阊垡暳Γ�3—4次/年）及其他項目。
四、健康檢查結果反饋與檔案管理：
1、根據衛生部、教育部關(guān)于《中小學(xué)生健康體檢辦法》規定，醫院于體檢結束后15日（遇長(cháng)假或休息日順延）內向學(xué)生家長(cháng)、學(xué)校反饋學(xué)生個(gè)體健康體檢結果與學(xué)生群體健康評價(jià)結果。
2、健康檢查結果反饋形式：醫院以個(gè)體報告單形式向學(xué)生反饋健康體檢結果；以學(xué)校匯總報告單形式向學(xué)校反饋學(xué)生體檢結果。
3、健康體檢報關(guān)單內容：個(gè)體報告單內容應包括學(xué)生個(gè)體體檢項目的客觀(guān)結果、對體檢結果的綜合評價(jià)以及健康指導建議；學(xué)校匯總報告單內容應包括學(xué)校不同年級男、女生的生長(cháng)發(fā)育、營(yíng)養狀況的發(fā)布、視力不良、齲齒檢出率、傳染病或缺陷的檢出率，不同年級存在的主要健康問(wèn)題以及健康指導意見(jiàn)。
4、學(xué)生健康檔案管理：醫院配合學(xué)校將學(xué)生健康檔案納入學(xué)校檔案管理內容，實(shí)行學(xué)生健康體檢資料臺賬管理制度；根據學(xué)生健康體檢結果和體檢單位給出的健康指導意見(jiàn)，研究制定促進(jìn)學(xué)生健康的措施，有針對性地開(kāi)展促進(jìn)學(xué)生健康的各項工作。
學(xué)生健康管理制度 13
為了建立科學(xué)有效的學(xué)生體質(zhì)健康監測和公告制度，規范我校學(xué)生體質(zhì)健康監測工作，保證獲得客觀(guān)正確的`學(xué)生體質(zhì)健康數據，推動(dòng)全體學(xué)生的健身活動(dòng)，促進(jìn)我校教育教學(xué)發(fā)展，我們特此制定本規定。
1. 學(xué)生體質(zhì)健康監測工作的任務(wù)包括：對監測對象進(jìn)行體質(zhì)健康測試；建立和上報學(xué)生體質(zhì)健康數據庫；統計和分析監測數據；公布監測結果，為教育教學(xué)工作提供服務(wù)和研究提供依據。
2. 學(xué)生體質(zhì)健康監測工作應當堅持科學(xué)、統一、系統的原則，確保組織嚴密、采樣客觀(guān)、操作規范、結果準確。
3. 學(xué)生體質(zhì)健康監測工作由教導處負責，總務(wù)處協(xié)同體育組和班主任共同建立學(xué)生體質(zhì)健康監測工作領(lǐng)導小組，協(xié)同開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康監測工作。
4. 學(xué)校每年至少開(kāi)展一次學(xué)生體質(zhì)健康監測工作。
5. 體質(zhì)健康測試必須嚴格按照工作程序執行，遵守操作規定，使用國家指定的測試器材和數據匯總方式，實(shí)行技術(shù)監視和醫務(wù)保障制度。
6. 學(xué)校將對學(xué)生體質(zhì)健康監測結果進(jìn)行統一公布。
7. 按照規定時(shí)間及時(shí)將本校的學(xué)生體質(zhì)健康標準測試數據報送至全國學(xué)生體質(zhì)健康標準數據管理系統。
學(xué)生健康管理制度 14
1.認真貫徹上級主管部門(mén)的有關(guān)精神，加強對小學(xué)生的“心理健康教育”，把心理健康教育的內容結合實(shí)際滲透到德育工作學(xué)科中去。
2.心理健康教育輔導員要認真上好心理健康教育課，并收到較好的教學(xué)效果。
3.教師要為人師表，言傳身教，要求學(xué)生做到的'教師必須首先做到。
4.班主任工作要扎實(shí)，他是成為學(xué)生發(fā)展健康心理的啟迪者和榜樣，把德育和心理健康教育結合起來(lái)，在指導班集體和少先隊工作中，要發(fā)展學(xué)生良好的自我意識，培養自主能力，自我教育能力。
5.心理輔導室要熱情接待學(xué)生和家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)，進(jìn)行個(gè)別輔導，隨時(shí)保密。
6.切實(shí)開(kāi)展好各項活動(dòng)，公布心理輔導員（或班主任）心理咨詢(xún)熱線(xiàn)（家庭電話(huà)），接受不愿當面咨詢(xún)的學(xué)生的咨詢(xún)。
7.大力開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中去提高認識，全面促進(jìn)心理素質(zhì)。
8.搞好宣傳版報，通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站逐一解答學(xué)生提出的問(wèn)題。
9.定時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理測驗。
10.建設好校園環(huán)境建議，使學(xué)生有良好的校園心理環(huán)境。
學(xué)生健康管理制度 15
1、新生入學(xué)后，及時(shí)建立學(xué)生健康卡，每年對學(xué)生進(jìn)行一次全面的健康檢查，有病及時(shí)治療。
2、新生入學(xué)要求收齊預防接種卡，轉校生入學(xué)要求補交預防接種卡。并對其接種項目進(jìn)行核對。
3、貫徹預防為主的原則，采取有效措施，控制和降低學(xué)生中常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)病率，做好學(xué)生保健工作。
4、重視做好教學(xué)衛生工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
5、做好防近、防病的宣傳工作，每學(xué)期進(jìn)行健康教育講座。定期進(jìn)行一些常見(jiàn)病、傳染病的介紹。定期檢查學(xué)生視力，切實(shí)采取措施控制近視眼發(fā)病率。
6、實(shí)行衛生檢查評比，督促學(xué)生做好個(gè)人衛生和衛生清掃工作。
7、堅持做好每日的`晨檢常規，嚴格把關(guān)，防止傳染病的傳播、流行。
8、全體師生必須做到人人講衛生，人人搞衛生，人人管衛生，樹(shù)立以講衛生為榮，不講衛生為恥的新風(fēng)尚。
9、不喝生水，不吃不潔食物，不用公共茶杯，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。
10、認真做好廣播操，積極參加體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，不斷增強身體素質(zhì)。
11、對病、免學(xué)生體育教師要安排他們進(jìn)行適當的醫療保健活動(dòng)，促使他們早日恢復。
學(xué)生健康管理制度 16
一、目的
監測學(xué)校學(xué)生的健康狀況，提高學(xué)生身體素質(zhì)，保障學(xué)生的'身體健康。二、適用范圍
適用于學(xué)校對全體學(xué)生的健康檢查。
三、職責
�。ㄒ唬┬ａt務(wù)室負責本程序的編制、修訂。
�。ǘ┬ａt務(wù)室責組織實(shí)施在校學(xué)生的健康檢查。
�。ㄈ┬ａt務(wù)室責對學(xué)生進(jìn)行體檢。
四、工作程序
�。ㄒ唬⿲W(xué)校健康保健領(lǐng)導小組
1、人員組成：由分管校長(cháng)、總務(wù)處、校醫務(wù)室、等部門(mén)負責人組成。
2、學(xué)校健康保健領(lǐng)導小組負責組織、指揮、協(xié)調與監督工作。
3、學(xué)校健康保健領(lǐng)導小組應提供必要的資金和人力、物力用于健康檢查工作。（二）校醫務(wù)室負責組織在校學(xué)生參加健康檢查。
1、學(xué)校在校學(xué)生每年一次的畢業(yè)生健康體檢和新生入學(xué)健康體檢由總務(wù)處安排時(shí)間與地點(diǎn)。
2、學(xué)�？倓�(wù)處負責對在校學(xué)生每年健康檢查的策劃、實(shí)施、運行和總結。
3、各班主任負責每次健康體檢的學(xué)生名單及與總務(wù)處聯(lián)合安排體檢時(shí)間表。
4、如遇到學(xué)生生病、有事等特殊情況時(shí)，班主任應提供此類(lèi)人員名單，并注明缺席健康檢查的原由。
�。ㄈ┬ａt務(wù)室負責對學(xué)生進(jìn)行健康體檢。
1、校醫務(wù)室負責對全體學(xué)生進(jìn)行健康檢查。
2、每年對入學(xué)新生和畢業(yè)生進(jìn)行一次體檢。
3、校醫務(wù)室應在新生入學(xué)三個(gè)月內和畢業(yè)生畢業(yè)前三個(gè)月內合理安排時(shí)間表，并上報領(lǐng)導小組和各班主任處。
4、校醫務(wù)室應該組織人員進(jìn)行體檢，明確分工，責任到人。
5、檢測內容：內科、外科、五官科、視力、血壓、身高體重、胸透、肝功等。
6、認真負責對全體學(xué)生進(jìn)行仔細檢查。
7、對學(xué)生健康檢查資料進(jìn)行統計分析，掌握全體學(xué)生常見(jiàn)病情況，并向領(lǐng)導小組書(shū)面匯報情況，并提出合理建議。
8、分類(lèi)建立學(xué)生健康檔案，并妥善保管。
四）監督
學(xué)校健康保障領(lǐng)導小組負責對學(xué)生健康檢查工作進(jìn)行監督和檢查。
學(xué)生健康管理制度 17
為進(jìn)一步規范學(xué)生健康管理工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康和學(xué)校健康教育工作的發(fā)展，根據《中小學(xué)健康教育指導綱要》，制定本制度。
1、建立學(xué)生健康檔案，每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次身體檢查，并把檢查情況及時(shí)用書(shū)面形式告知家長(cháng)，針對常見(jiàn)病，做好宣傳和防治工作，根據上級要求認真完成各項預防接種工作。
2、學(xué)校應定期進(jìn)行衛生知識宣傳教育工作，特別是根據季節等情況有針對性地進(jìn)行常見(jiàn)病和傳染病預防知識教育。
3、廣泛開(kāi)展形式靈活的健康教育，加強常見(jiàn)病、艾滋病等傳染病的預防知識學(xué)習和了解。
4、加強學(xué)生食品衛生管理，教育學(xué)生合理營(yíng)養，平衡膳食。
5、科學(xué)制定作息時(shí)間，合理安排學(xué)習時(shí)間，提高學(xué)習效率。
6、做好環(huán)境衛生和學(xué)生個(gè)人衛生工作，認真組織學(xué)生做好兩操，教師應及時(shí)糾正學(xué)生坐、立、讀、寫(xiě)的姿勢。
7、加強心理健康教育。開(kāi)齊開(kāi)足心理健康教育課，做好輔導工作。
8、做好患病學(xué)生及時(shí)治療工作，合理安排在家休養，禁止患有發(fā)熱的學(xué)生帶病到校上課。
9、嚴格落實(shí)國家規定的'集中健康觀(guān)察操作規范，及時(shí)掌握醫學(xué)觀(guān)察對象的身體狀況，并做好相應處置工作。
10、做好師生健康觀(guān)察期間的心理疏導工作，做好集中觀(guān)察檔案的收集、整理、歸檔工作。
學(xué)生健康管理制度 18
第一條學(xué)校學(xué)生健康檔案管理，是學(xué)校管理體制的重要組成部分，也是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德智體全面考核的一項重要內容，為保障學(xué)生受教育的權益，明確學(xué)校在學(xué)生健康管理方面的責任，深化學(xué)校教育管理體制改革，完善學(xué)生在校期間的健康管理，消除安全隱患，特制定本制度。
第二條本制度依據的國家法律、教育法規、地方法規、部門(mén)規章依次為《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛生工作條例》、《預防性健康檢查管理辦法》、《醫療事故處理條例》等。
第三條本制度適用的學(xué)生范圍：我校在校學(xué)生。
第四條學(xué)校設立由主管校長(cháng)負責的學(xué)生醫療保障管理部門(mén)（體衛藝處），負責制定服務(wù)細則，指導、協(xié)調各部門(mén)工作，建立相關(guān)部門(mén)協(xié)調管理機制。
第五條體檢分為新生入學(xué)體檢和規定體檢。學(xué)校按教育部規定對在校學(xué)生進(jìn)行常規健康體檢后，應建立體檢健康檔案。
第六條新生入學(xué)體檢時(shí)間為入學(xué)后第一學(xué)期；其余各年級學(xué)生體檢由學(xué)校統一安排。
第七條新生入學(xué)體檢所涉及的.與學(xué)籍管理的有關(guān)特別健康情況，學(xué)校必須如實(shí)上報有關(guān)部門(mén)，不得拖延、漏報、瞞報。
第八條新生入學(xué)體檢中發(fā)現特別時(shí)，學(xué)校應當在有效時(shí)間內進(jìn)行復核，經(jīng)縣區級醫院診斷不宜在校學(xué)習的，學(xué)校將根據規定辦理緩學(xué)或休學(xué)。
第九條學(xué)生入學(xué)后，學(xué)校應當建立在校學(xué)生個(gè)人健康檔案，以寫(xiě)實(shí)的形式記錄學(xué)生在校期間體能測試，重大疾病，因病休學(xué)、復學(xué)情況，體檢資料等內容。
第十條學(xué)生體檢后，學(xué)校及時(shí)匯總、上報體檢數據給上級主管部門(mén)，并對學(xué)生存在健康問(wèn)題進(jìn)行分析，制定預防措施。
學(xué)生健康管理制度 19
1、各測試班級按規定的測試時(shí)間提前做好參加測試準備工作，由各班班長(cháng)或體育委員組織學(xué)生提前到達測試點(diǎn)前集合。
2、聽(tīng)從教師的分組安排，嚴格按照分組的要求與順序進(jìn)行測試，等待過(guò)程中不得隨意觸摸儀器設備，以免造成其他測試者數據的差錯。
3、測試中如果出現冒名頂替等違紀行為，按學(xué)校相關(guān)規定處理。
4、測試學(xué)生應穿便于運動(dòng)的服裝，不準穿皮鞋、涼鞋。
5、因傷、病不能參加測試，要有醫生證明并報體育組；因事不能參加測試者應到體育組請假，等待另行安排。
6、因故遲到者，到測試點(diǎn)后必須與測試組的負責教師取得聯(lián)系，等候教師安排。如擅自離開(kāi)不測者，按曠測處理。
7、在規定時(shí)間內無(wú)故不參加測試者，或沒(méi)有提前辦理任何手續者，一律按曠測處理。
8、對于曠測的學(xué)生，體質(zhì)健康標準測試當年的成績(jì)按不及格處理，并不再給予補測的'機會(huì )。因特殊情況不能按時(shí)參加測試并辦理相關(guān)手續的學(xué)生，需在規定的補測時(shí)間內進(jìn)行。
9、測試期間要遵守紀律，聽(tīng)從指揮，服從安排。
學(xué)生健康管理制度 20
1、認真貫徹執行《學(xué)校衛生工作條例》，協(xié)助中小學(xué)衛生保健所做好每年一次的中小學(xué)生健康檢查工作，視力每學(xué)期檢查兩次。
2、體檢中對有疑問(wèn)的檢查結果應進(jìn)行復查，以明確診斷。
3、按照《學(xué)校衛生檔案》的要求，根據形態(tài)測量指標做好生長(cháng)發(fā)育及營(yíng)養狀況的評估。
4、采用《學(xué)校體檢結果通知書(shū)》的形式，向學(xué)生及其家長(cháng)反饋其生長(cháng)發(fā)育水平和營(yíng)養狀況，以及發(fā)現疾病情況的信息，有利于提高保健意識和疾病矯治。
5、在上級主管部門(mén)的.指導下，對學(xué)生常見(jiàn)病進(jìn)行在校矯治。結合學(xué)生健康狀況及其主要病患，找出影響學(xué)生健康狀況的環(huán)境因素，提出改正措施，給予學(xué)生針對性的保健指導。
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