新員工入職培訓制度

　　在當今社會(huì )生活中，我們每個(gè)人都可能會(huì )接觸到制度，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動(dòng)的準則和依據。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？下面是小編為大家整理的新員工入職培訓制度，歡迎大家分享。

新員工入職培訓制度1

　　計劃名稱(chēng)：

　　“伙伴”計劃

　　計劃內容：

　　知人善用、任人唯賢，不斷引進(jìn)人才、不斷更新“血液”是公司立足現在、放眼未來(lái)、長(cháng)久發(fā)展的根本。

　　建立“伙伴”計劃培訓機制，培育技術(shù)型和管理型相結合的高素質(zhì)復合型人才，同時(shí)營(yíng)造整個(gè)公司的學(xué)習氛圍，充分調動(dòng)老員工的積極性與創(chuàng )造性，引導新員工向高素質(zhì)復合型人才方向發(fā)展，為公司的持續、健康、快速發(fā)展打下堅實(shí)的人才基礎。

　　“伙伴”計劃的三個(gè)表現層次：

　　1、維持現有員工的專(zhuān)業(yè)知識、增進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)能力，推廣企業(yè)文化，提升競爭力；

　　2、解決目前公司作中存在的問(wèn)題，提高新老員工工作積極性；使公司獲得創(chuàng )新的能力和動(dòng)力。

　　3、強化組織的核心能力，即團隊合作和企業(yè)文化。

　　一、實(shí)施對象

　　公司各部門(mén)骨干員工

　　公司新入職員工

　　二、實(shí)施核心思想

　　1

　　1、平等自愿的基礎上，公司骨干與新員工之前雙向選擇，建立師徒關(guān)系

　　2、由師傅來(lái)把握新人的工作思想動(dòng)態(tài) ，協(xié)助配合部門(mén)領(lǐng)導來(lái)完成

　　3、給新員工家的感覺(jué)、形成我們的公司文化（例如：兄弟文化......）

　　4、在文化的傳承過(guò)程中，增強員工的歸屬感、培養主人翁意識

　　5、能夠充分的調動(dòng)公司骨干員工的積極性

　　6、可以鍛煉師傅自己的溝通交流技巧、改善育人方式，能夠為公司儲備更多的骨干與核心

　　7、方便由人力資源中心對師傅進(jìn)行統一的輔導與培訓，這樣（如果能夠調動(dòng)參與的積極性、公司的氛圍將會(huì )改善）

　　三、“伙伴”的選擇標準：

　　員工入職前，提前與部門(mén)負責人確定“伙伴”。小組負責人。新員工推薦人或校友。公司已轉正的正式員工。熟悉公司的各項文化，制度與政策，通過(guò)人力資源管理中心的審核。

　　四、實(shí)施的`時(shí)間及方式

　　1、在新員工入職前，知會(huì )入職部門(mén)，推選出“伙伴”人選

　　2、入職當天，由新員工選擇“伙伴”，在“伙伴”帶領(lǐng)下認識各部門(mén)負責人及本部門(mén)所有同事等；

　　3、入職一周內，“伙伴”將與新員工共進(jìn)第一周的午餐，并引導新員工熟悉公司周邊交通、就餐、購物、就醫等生活配套設施；

　　4、入職一個(gè)月內,“伙伴”將引導新員工了解公司文化、制度、流程等，有任何生活或者工作流方面的需求可第一時(shí)間尋求“伙伴”的幫助。

　　五、實(shí)施的課程體系

　　第一部分：入職當月由人事管理中心進(jìn)行企業(yè)簡(jiǎn)介、公司基本制度、行為規范、信息安全、職業(yè)發(fā)展規劃等方面培訓（新員工入職培訓）；

　　第二部分：入職三個(gè)月內由各項目或部門(mén)內部與新員工建立固定的培訓伙伴，對其進(jìn)行在崗培訓，幫助其學(xué)習崗位所需知識，包括崗位技能：適用于各部門(mén)人員專(zhuān)業(yè)技能。

　　第三部份：伙伴—新員工溝通交流會(huì )”

　　每?jì)芍芘e辦一次，參與人員為試用期員工及員工的“伙伴”，員工轉正后不參加此會(huì )。主要形式：新員工發(fā)言：主要包括本周“重點(diǎn)工作”、“個(gè)人感受和體會(huì )”和“主要問(wèn)題及建議”三個(gè)方面；伙伴點(diǎn)評：對新員工本周工作及表現加以點(diǎn)評，提出指導意見(jiàn)；人事管理中心記錄每位新員工的發(fā)言，建立臺賬，跟進(jìn)其中提到的問(wèn)題。

　　六、員工培訓結果的考核

　　1、培訓效果反饋表

　　2、培訓效果考核表

　　七、結語(yǔ)

　　“伙伴”計劃是個(gè)長(cháng)期、持續、推進(jìn)的過(guò)程，此計劃從20xx年6月開(kāi)始，分三個(gè)階段試運行。

　　第一階段，先對公司人力資源狀況進(jìn)行綜合分析，由各部門(mén)根據工作需要，本著(zhù)可行性的原則合理的推薦參加“伙伴”計劃的人選。

　　第二階段，根據新員工培訓的不同種類(lèi)，明確培訓目的，與“伙伴”確定培訓內容，并具體實(shí)施。

　　第三階段，綜合評估。在新員工轉正之際，根據制定的具體培訓計劃與實(shí)施情況進(jìn)行分析評估，對“伙伴”進(jìn)行培訓指導、并適時(shí)調整與持續推進(jìn)計劃開(kāi)展。

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