教師管理制度
在現在社會(huì )，越來(lái)越多人會(huì )去使用制度，制度是指一定的規格或法令禮俗。一般制度是怎么制定的呢？下面是小編整理的教師管理制度，歡迎閱讀與收藏。
教師管理制度1
一、外籍教師學(xué)習我國有關(guān)法律規定，督促他們遵守我國法律規則。
二、要采取過(guò)硬的措施保證外教的生命財產(chǎn)安全，禁止可能對外籍教師正當權益
造成損害的言論及行為。
三、關(guān)注外教的`活動(dòng)，若發(fā)現其有違法可疑活動(dòng)，及時(shí)向公安部門(mén)通報。
四、關(guān)注與外籍教師交往人員情況，一旦發(fā)現可疑情況，及時(shí)向外事公安部們通報。
五、禁止無(wú)關(guān)人員到外教宿舍留宿。
六、外籍教師旅游及在外留宿，需經(jīng)學(xué)校批準。
七、外籍教師離開(kāi)學(xué)校應口頭向學(xué)校請假，批準后方可離校，并按時(shí)返校，離開(kāi)武穴必須書(shū)面向學(xué)校請假，批準后方可離校。外教因特殊情況不能按時(shí)返校，必須用通訊設備向學(xué)校續假，返校后及時(shí)銷(xiāo)假。
八、外教外出旅游，學(xué)校必須派一名思想政治素質(zhì)過(guò)硬的助教陪同，防止意外發(fā)生。
教師管理制度2
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部關(guān)于加強師德建設的精神，強化對教師隊伍的管理，特制定教師職業(yè)道德考核、評議制度。
第一、教師要加強事業(yè)心和責任感。
對所負責的工作要認真履行職責，對工作中出現的失誤要實(shí)行“責任追究制”，三天之內級組長(cháng)要把情況書(shū)面報告教導處。原則上要由教導處分析原因、分清責任、作出處理。并作為教師能否聘任內容之一。
第二、要熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。
如果有諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生的現象要追究法律責任。按情節輕重分別給予批評教育、行政處分、經(jīng)濟賠償等處理。情節嚴重者，解除聘任合同。
第三、要模范遵守社會(huì )公德，語(yǔ)言規范健康，行為舉止文明禮貌。
如有黃、賭，及違反社會(huì )公德的現象，視情節輕重給予批評教育、行政處分、扣除獎教金，并且當年不能評先、評優(yōu)。
第四、要密切聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)，堅持家訪(fǎng)制度。
不能指責、訓斥學(xué)生家長(cháng)。如有指責、訓斥家長(cháng)的現象要進(jìn)行批評教育，在5天之內向家長(cháng)賠禮道歉，并且當年不能評優(yōu)評先。
第五、要關(guān)心集體。
不做有損集體榮譽(yù)的事，如果有損于集體榮譽(yù)的事要追究當事人的責任，并責成寫(xiě)出書(shū)面檢查，在一定范圍內作公開(kāi)討論，并扣出集體榮譽(yù)獎。
第六、要尊重同事，團結合作。
有意見(jiàn)當面交換，有問(wèn)題逐級反映，不做不利于團結的事，不講不利于團結的話(huà)。如有背后議論，有意無(wú)意挑起矛盾，要進(jìn)行嚴肅批評。在一定范圍內進(jìn)行分析討論，當年不評優(yōu)評先，扣除集體榮譽(yù)獎，并根據情節輕重分別給予低聘、緩聘。
第七、對教師職業(yè)道德建設的情況，每學(xué)期進(jìn)行一次檢查評估。
并積極聽(tīng)取學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )有關(guān)方面對教師職業(yè)道德?tīng)顩r的評議，接受學(xué)生、家長(cháng)的.監督。
第八、加強請示匯報制。
如有上述情況必須在三天之內報告上級。教師中的情況由級組長(cháng)報告教導處，教導主任、副校長(cháng)的情況報告校長(cháng)，校長(cháng)的情況報告區教育局。逐級匯報，以便互通情報、及時(shí)糾正，提高素質(zhì)。
教師管理制度3
1、老師走進(jìn)教室干凈整潔儀舞蹈培訓中心教學(xué)管理制度器,頭發(fā)結扎,需要穿鞋LianGongFu和雜技,注重學(xué)生的安全。
2、老師應該提前20分鐘到達教室,使課前準備,在教學(xué)過(guò)程中不要和教學(xué)問(wèn)題,不要離開(kāi)教室,不會(huì )客,別叫,確保類(lèi)的時(shí)間和認真的學(xué)生出勤記錄。
3、教師應準備好他的課上課前,堅決杜絕類(lèi)的自由。
4、教師的教學(xué)目標必須是明確的,合理安排教學(xué)難點(diǎn)的密度、符合先進(jìn)學(xué)習原則�？梢允且粋�(gè)很好的教學(xué)任務(wù)完成階段,目的的.專(zhuān)業(yè)訓練,使學(xué)生上課,來(lái)獲得。
5、教師必須注意到學(xué)生的全面發(fā)展,提高專(zhuān)業(yè)技能、綜合能力和意志品質(zhì)鍛煉和思想道德修養,全面完成教學(xué)、教舞蹈培訓中心教學(xué)管理制度育和開(kāi)發(fā)任務(wù)。
6、教學(xué)方法、教學(xué)和研究,研究方法,應該更科學(xué)、更有趣和有知識的為一體,使學(xué)生愛(ài)學(xué)舞蹈課,樂(lè )于學(xué)習,學(xué)得好,堅實(shí)的學(xué)習。
7、從課堂教學(xué)結構,要考慮區別點(diǎn)的基本特征當然,符合區別的基礎教學(xué)的法律課程:2、由易到難、由簡(jiǎn)到繁,通過(guò)一個(gè)單一的合并,由局部到整體,等等。
8、教師應接受學(xué)校的教學(xué)管理工作檢查和指導,相互學(xué)習與教師之間彼此互補,傾聽(tīng)并改進(jìn)教學(xué)工作。
9、教師請假,必須有交于學(xué)校管理人員、交接類(lèi)認真負責。
10、教師應確保舞蹈培訓中心教學(xué)管理制度教育類(lèi),每月一次總結將討論教學(xué)情況,提出改進(jìn)的建議。
11、教學(xué)工作,沒(méi)有改善,誰(shuí)應準許。
教師管理制度4
一、教師全員培訓制度
要提高學(xué)生的素質(zhì)，培養新世紀的人才，首先應提高全體教師的素質(zhì)，因此加強全員崗位培訓十分必要。
第一、堅持每周一次政治理論學(xué)習或業(yè)務(wù)學(xué)習，以提高廣大教職工的政治思想覺(jué)悟、師德修養和業(yè)務(wù)理論水平。
第二、教職工參加政治理論學(xué)習或業(yè)務(wù)理論學(xué)習須遵守學(xué)習紀律，做到不遲到，不早退，認真做筆記，并定期組織學(xué)習交流活動(dòng)。
第三、加強崗位練兵，要求教師為人師表，說(shuō)標準普通話(huà)，寫(xiě)規范漢字，具有駕馭課堂的能力。加強現代教育技術(shù)的培訓和應用，加強英語(yǔ)口語(yǔ)表達能力的培訓。
第四、全體教職員工都有責任、有義務(wù)積極參加各種形式的.在職崗位培訓。
第五、抓好師徒結對子工作。定出“師徒”公約，雙向考核，限期達到培養目標。
第六、堅持科研興校，選派上進(jìn)心強、素質(zhì)好的教師開(kāi)展專(zhuān)題研究，培養典型。
第七、學(xué)校定期對教職工培訓情況進(jìn)行考核，表彰獎勵先進(jìn)集體和個(gè)人，考核結果記入教師業(yè)務(wù)檔案，并與教職工評聘、晉級提薪掛鉤。
二、青年骨干教師培訓制度
年骨干教師培訓制度的制定，要立足本校實(shí)際，制定長(cháng)期、近期規則，注意充分考慮數量、質(zhì)量、學(xué)科分布、年齡層次、職稱(chēng)結構等因素。
第一、制定青年骨干教師培養計劃，采取崗前培訓或在職培訓的方法，定期組織青年教師參加業(yè)務(wù)、政治理論、教育法規的學(xué)習與培訓，定期對青年教師的工作情況檢查、驗收、評價(jià)，切實(shí)加強對青年骨干教師的培養。
第二、重視“以老帶新”、“師徒對子”以及老教師對新教師的“傳、幫、帶”工作。通過(guò)各種活動(dòng)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)水平和工作能力。
教師管理制度5
一、幼兒園教師必須遵守作息時(shí)光，不遲到。不早退。不曠工。無(wú)大事不得請假，一個(gè)月內允許請假一天（按基本工資扣除）超過(guò)一天（按基本工資扣除雙倍），注：請半天假（在中午十二點(diǎn)前算半天）
二、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎50元，有遲到。早退。曠工等現象無(wú)全勤獎，另外遲到。早退者則在當月工資中扣除10元次。
三、教師要把精力放在工作上，不帶情緒進(jìn)園，上班期間，不隨意換班。替班。更不能串班閑談一切無(wú)關(guān)工作的事情，避免孩子發(fā)生意外，嚴格做到：視線(xiàn)絕對不能離開(kāi)孩子，不允許讓孩子替教師做事，堅持正面教育，禁止任何形式的體罰或變相體罰，嚴禁打罵孩子。
四、孩子在園內發(fā)生職責事故（如磕傷。碰傷。燙傷。抓傷等）有上述情景，有當班教師自我負責，接送期間孩子在園內發(fā)生職責事故的'，則有值班教師負責。
五、班中所有物品保管好，如有變動(dòng)。丟失或損壞等及時(shí)報告，如隱瞞不報造成后果有教師負責，教師和孩子離開(kāi)教室期間必須關(guān)掉所有電器，另外物品或工具不準隨手亂放，用完后必須放回原處。
六、教師在園內。園外都應維護教師形象和幼兒園聲譽(yù)，對待家長(cháng)態(tài)度友好，避免與家長(cháng)爭吵。孩子在室內外活動(dòng)娛樂(lè )期間（如滑梯。蹦床等玩具）必須有教師陪同看護，絕不能讓孩子自我玩耍，在午睡期間，各班孩子睡覺(jué)時(shí)，必須有教師值班。
七、每一天記錄孩子出勤情景，對全勤的孩子給予獎勵，缺勤5天以上的孩子，教師必須主動(dòng)與家長(cháng)溝通詢(xún)問(wèn)孩子的情景，家長(cháng)意見(jiàn)不得隱瞞不報，否則按失職處理，同時(shí)要對家長(cháng)意見(jiàn)做好書(shū)面記錄，每月的月底查看記錄情景，以便我們改善。
八、飯前。飯后做好桌面地面衛生工作，注意孩子衛生，教室和宿舍每一天必須消毒，每周六將被褥晾曬一次，午睡后必須做到被褥整齊，地面干凈，被褥有污染及時(shí)拆洗，下班之前教室和宿舍全部打掃干凈，今日的事不能拖到明天來(lái)做，查到則按失職處理，在當月工資中扣除當班教師10元次。
九、在午餐和午睡期間，避免孩子發(fā)生意外，教師必須隨手關(guān)好大門(mén)并上鎖，才能進(jìn)教室，教師離園前認真檢查。關(guān)好門(mén)窗。切斷電源，將所用物品放在指定位置。整潔衛生。保證安全。方可離園。
為使本園辦得更好，給孩子一個(gè)良好的環(huán)境，以上管理制度，望全體教職工嚴格遵守。
教師管理制度6
為進(jìn)一步加強對新上崗教師的教育培養和管理，根據上級有關(guān)人事制度改革的意見(jiàn)和規定，結合我校實(shí)際情況，對新上崗教師的管理和考核作出如下規定：
1、新上崗教師在上崗前必須參加市教育局組織的上崗培訓，完成所有培訓科目，不參加培訓或培訓不合格的不得上崗。正式走上教育崗位后，要參加校內組織的各項培訓，盡快提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。
2、認真學(xué)習教師職業(yè)道德規范，學(xué)習和了解學(xué)校制訂的各項規章制度，并在實(shí)踐中認真執行。學(xué)習并了解學(xué)校教務(wù)部門(mén)對教學(xué)工作的一系列條例和規定，熟悉教學(xué)“六認真”工作規范，并在教學(xué)過(guò)程中貫徹落實(shí)。
3、見(jiàn)習期的新教師，必須擔任副班主任工作，并經(jīng)相關(guān)專(zhuān)門(mén)機構組織班主任業(yè)務(wù)培訓與考核合格的教師，可獲得班主任上崗資格。
4、新教師要刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，盡快提高自己的教學(xué)水平。每個(gè)學(xué)期必須上一堂匯報課，上一堂校內公開(kāi)課。第二學(xué)期必須上一堂教學(xué)考核課。
5、新上崗教師必須加強理論學(xué)習，積極參與學(xué)校教科研工作。每學(xué)期至少上交教科室一篇有質(zhì)量的'教學(xué)論文、上交一篇最能體現自己教學(xué)水平的教案。
6、建立新老教師結對制度。開(kāi)學(xué)后一個(gè)月左右，由教務(wù)處和教科室安排，為新教師配備指導老師。每個(gè)學(xué)期新教師聽(tīng)課不少于40節，主動(dòng)邀請導師聽(tīng)課，每月上一節請求指導課（每學(xué)期不少于四次），聽(tīng)課筆記期末交教務(wù)處審核。
7、積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)，樂(lè )做份外事，與同事團結協(xié)作，具奉獻意識，在教職工中無(wú)不良反響。
8、熟悉崗位聘用合同規定的內容，履行合同規定的各項義務(wù)。
9、見(jiàn)習期到期后，學(xué)�？己诵〗M對新教師從德能勤積廉五個(gè)方面進(jìn)行綜合考核，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，進(jìn)行民主測評，將考核結果報教育局。
教師管理制度7
一、教師必須按時(shí)候課、上課、下課，不得遲到、課中離崗和早退。否則，每發(fā)現一次，從考核中扣除0。5分。
二、上課時(shí)間不允許待客（特殊情況除外）。
三、教師必須嚴格按照教導處安排的課程表上課，不得私自改動(dòng)和調換；如果確需調換，需經(jīng)教導處批準。否則，按缺課處理。缺課一節從考核中扣1分。
四、教師請假后，必須與教導處安排的代課教師進(jìn)行當面交接，如有特殊情況不能進(jìn)行當面交接，也必須通過(guò)電話(huà)或書(shū)面形式進(jìn)行交接，如果不按規定進(jìn)行交接出現缺課或遲上課現象，按缺課處理。
五、教師上課前必須認真備課，寫(xiě)好教案，絕不允許無(wú)教案上課。否則，按缺課處理。
六、教師上課必須按照新課標的要求，選擇適合學(xué)生學(xué)習的教學(xué)方法，運用“10+30”的'教學(xué)模式。
七、教師上課時(shí)要文明施教，做到衣著(zhù)整齊大方，不穿奇裝異服（包括穿拖鞋、露肩衣服、短裙、短褲等）；否則，停課待崗。
八、教師上課要精神飽滿(mǎn)，富有激情。
九、教師上課必須做到目標明確，重點(diǎn)突出，圍繞教學(xué)目標精心組織教學(xué)，要保持良好的課堂秩序。否則按考核細則扣分。
十、教師上課期間，絕不允許派學(xué)生離開(kāi)教室去做別的事情，更不允許讓其他教師把學(xué)生叫到辦公室補課。
十一、絕不允許體罰或變相體罰學(xué)生。
教師管理制度8
一、園長(cháng)職責
1、園長(cháng)接受校長(cháng)聘任，是校長(cháng)領(lǐng)導下的園長(cháng)負責制，負責幼兒園的全面管理，主持全園工作。
2、認真學(xué)習黨的教育方針和國家的有關(guān)法律、法規、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規程》。
3、主持制定全園工作計劃和各項規章制度，確立分級管理目標，建立結構合理、協(xié)調靈活、反饋及時(shí)的科學(xué)管理機制。
4、定期召開(kāi)園委會(huì )，充分發(fā)揮園委會(huì )的作用，發(fā)揚民主，尊重人格，加強“愛(ài)心、和諧、團結、向上”的園風(fēng)建設。
5、負責全園教職工的聘任、調整園內工作人員結構，建立正常的工作秩序，定期對教職工的工作進(jìn)行檢查、指導、考核和評估。
6、端正辦園方向，明確培養目標。全面了解教育、教研、安全、衛生保健及膳食管理情況，并根據實(shí)際情況及時(shí)調整。
7、及時(shí)了解國內外幼兒教育動(dòng)態(tài)，研究幼兒教育新成果，關(guān)注幼兒教育發(fā)展的新動(dòng)向。全面掌握教職員工的思想動(dòng)態(tài)，開(kāi)展經(jīng)常性的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習。
8、關(guān)心教職工的生活，維護其合法權益，增強向心力，提高凝聚力。
9、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，展示教育成果，宣傳家教方法，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，提高辦園質(zhì)量。
7、負責整理教師業(yè)務(wù)檔案和教育資料，指導保教人員及時(shí)添置玩具、資料、教具。
二、職責
1、熱愛(ài)本職工作，模范遵守園內各項規章制度，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識、技能，具有良好的師德，忠于職責，為人師表。
2、協(xié)助園長(cháng)做好教育管理工作，教研組長(cháng)應站在全園、全組的角度，認真制定、實(shí)施教研計劃、并做好記錄總結工作。
3、要加強自身修養、事事先思與人、先說(shuō)與人、先行與人、團結全組人員、促進(jìn)班組文明建設。
4、組織教師學(xué)習有關(guān)教育、教學(xué)理論和經(jīng)驗、承擔指導教研組成員的業(yè)務(wù)指導工作。定期查看教學(xué)計劃、跟看半日活動(dòng)及組織教師交流觀(guān)摩、研討評估等。
5、協(xié)助園長(cháng)開(kāi)展全園的科研工作、同時(shí)帶領(lǐng)教研組成員開(kāi)展教學(xué)科研工作。
6、負責全組人員每日日常工作的考核及獎勵分配、并做好本組資料積累、整理工作。
7、根據園務(wù)計劃、組織大型主題活動(dòng)（如家長(cháng)會(huì )、主題班會(huì )、主題活動(dòng)等）發(fā)動(dòng)組內教師共同研究、獻技獻策。
三、班主任工作
1、嚴格遵守《幼兒園教師行為規范10條》和各項規章制度。
2、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規程》提出的要求，結合本班實(shí)際，制定教育工作計劃（包括觀(guān)察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況），并認真執行。
3、對幼兒態(tài)度要和藹可親，做到耐心、關(guān)心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協(xié)作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等問(wèn)題。幼兒大小便失禁后由本班老師自行清洗，并安撫幼兒。
4、認真執行幼兒的作息制度，做好晨檢、晚檢工作，合理安排好幼兒一日生活內容，做到動(dòng)靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長(cháng)。
5、主持召開(kāi)每周班務(wù)會(huì )議，共同確定下周工作重點(diǎn)，與副班主任和保育員共同搞好班內的工作。
6、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導，嚴禁體罰和變相體罰。
7、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習。積極創(chuàng )編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。
8、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書(shū)面交接。家長(cháng)特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
9、做好家長(cháng)工作，向家長(cháng)宣傳正確的教養方法，每周末向家長(cháng)公布本周教學(xué)成果及下周的'教育內容。經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，及時(shí)交換意見(jiàn)。
10、積極準時(shí)參加教研活動(dòng)，認真做好教研活動(dòng)記錄和每周教育小結，每學(xué)期寫(xiě)出質(zhì)量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。
11、以雙語(yǔ)教學(xué)為宗旨，堅持英語(yǔ)學(xué)習，不斷提高英語(yǔ)水平。
四、副班主任教師職責
1、嚴格遵守幼兒園《教師行為規范10條》和各項規章制度。
2、全面負責本班教育工作，結合本班實(shí)際與正班主任教師共同訂好教育工作計劃（包括學(xué)期、月、周、日計劃）。
3、認真執行作息制度，堅持戶(hù)外活動(dòng)和體育鍛煉及自由活動(dòng)、晚間活動(dòng)，做到動(dòng)靜交替。貫徹保教結合的原則，悉心照顧好幼兒的進(jìn)餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身心冷暖，及時(shí)增減衣服，注意培養幼兒良好的生活衛生習慣，使幼兒身心愉快，情緒穩定。
4、對幼兒態(tài)度要和藹可親，細心觀(guān)察幼兒，有計劃有目的的地選擇教育內容，運用多種教育形式，促進(jìn)幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。
5、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研科研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習，認真開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)，制作教玩具并創(chuàng )設教育環(huán)境。認真寫(xiě)好每周教育小結。一學(xué)期寫(xiě)出一至兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗總結。
6、做好家長(cháng)工作，發(fā)現幼兒?jiǎn)?wèn)題要及時(shí)與正班主任教師、保育員配合，及時(shí)通知家長(cháng)，取得家長(cháng)的配合教育。
7、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作，填寫(xiě)交接班記錄。
8、堅持英語(yǔ)學(xué)習，堅持用英語(yǔ)組織教學(xué)。
五、英語(yǔ)教師職責
1、嚴格遵守幼兒園《教師行為規范10條》和各項規章制度。認真貫徹幼教兩種法規，認真學(xué)習幼兒理論，掌握幼兒心理和生理的特點(diǎn)；
2、全面負責幼兒園英語(yǔ)教學(xué)，英語(yǔ)環(huán)境的創(chuàng )設以及幼教的英語(yǔ)培訓工作。認真制定計劃，做好效果分析記錄。熱愛(ài)孩子，態(tài)度和藹，堅持正面教育，堅持使用英語(yǔ)組織各項活動(dòng)。
3、與本班教師，保育員團結協(xié)作做好班級各項工作（輪值工作、接送工作、家長(cháng)工作等等）。
4、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習，每周寫(xiě)一篇教學(xué)小結，每月寫(xiě)一篇教育筆記，一學(xué)期寫(xiě)出一至兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗總結。
5、協(xié)調幼兒園與外籍教師關(guān)系。每周共同備課一次。
六、專(zhuān)業(yè)教師
1、嚴格遵守幼兒園《教師行為規范10條》和各項規章制度。
2、熟悉幼兒園各年齡班的教學(xué)活動(dòng)內容及要求，掌握全園設備分布情況，認真做好本職工作。
3、搞好專(zhuān)業(yè)課及相應功能室的使用。
4、負責保管活動(dòng)大廳各區域的玩具和用品。每周檢查園內設施一次。
5、每周開(kāi)展一次教研活動(dòng)，每學(xué)期要有專(zhuān)業(yè)教研成果。
6、參加園內各項值班。
七、后勤保障部門(mén)職責
1、開(kāi)展幼兒保育保健、膳食營(yíng)養工作，落實(shí)園務(wù)計劃及管理目標。
2、認真貫徹宣傳“預防為主、增強為主”的方針，經(jīng)常與保教人員了解分析幼兒健康情況，對保健工作提出管理措施，認真督促和檢查衛生制度。
3、協(xié)助保教主任組織開(kāi)展全園的保育工作，組織保育員和后勤人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，開(kāi)展園內保育活動(dòng)觀(guān)摩和專(zhuān)題研究，總結推廣，交流經(jīng)驗，互幫互促，幫助保教人員提高業(yè)務(wù)水平。
4、貫徹保教結合方針，指導保育員及后勤工作人員緊密配合教育工作，并經(jīng)常檢查督促，落實(shí)崗位責任制。
5、負責組織保健人員、后勤人員的學(xué)習培訓，進(jìn)行思想教育，檢查各種制度落實(shí)情況，定期對后勤人員考核，整理保育后勤工作的文書(shū)檔案。
6、負責全園園舍設備、綠化、環(huán)境衛生及園內物品的管理，及時(shí)督促維修指導，有人員及時(shí)增添教學(xué)設備、用品，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查。
7、與醫務(wù)人員共同決定病兒和體弱兒童的護理與飲食。
8、督促檢查各班工作人員對兒童護理工作及執行一日生活常規的情況，每周定期檢查各班執行衛生制度的情況，并與醫務(wù)人員定期檢查廚房，執行衛生保健制度情況。
教師管理制度9
教師業(yè)務(wù)檔案是教師業(yè)務(wù)水平和工作能力以及履行崗位職責情況的真實(shí)記錄，對于教師工作的考核、職務(wù)聘任、工資晉升、工作調動(dòng)、崗位培訓、獎勵懲罰等都有著(zhù)重要意義。建立完善的教師檔案管理制度，搞好教師檔案立檔工作，是教導處的一項基本工作。它可以幫助學(xué)校全面地、動(dòng)態(tài)地掌握教師教育教學(xué)的情況，從而有針對性地采取措施，加強教師隊伍建設，提高整體教學(xué)質(zhì)量。為了加強教師業(yè)務(wù)檔案管理工作，使學(xué)校管理更加科學(xué)化、規范化和制度化，特制訂本制度。
一、教師業(yè)務(wù)檔案由基本情況登記表和業(yè)務(wù)情況登記表兩部分組成。
二、基本情況登記表由教師本人填寫(xiě)，學(xué)校審查。業(yè)務(wù)情況登記表由教導處根據實(shí)際工作情況填寫(xiě)；其中學(xué)習培訓情況、論文、科研教研成果、獲獎情況等由本人及時(shí)準確填寫(xiě)。
三、業(yè)務(wù)情況登記表中各項內容應于期末放假前填寫(xiě)完畢，由校長(cháng)和填檔人員共同簽字后加蓋學(xué)校公章存檔。
四、教師工作調動(dòng)后，由所在單位派專(zhuān)人持介紹信到本校提取業(yè)務(wù)檔案，并填寫(xiě)業(yè)務(wù)檔案登記冊中調檔情況一欄相關(guān)內容。
五、教師業(yè)務(wù)檔案實(shí)行專(zhuān)柜存放，每人一袋，由教導處負責保管，教師確因實(shí)際需要查閱檔案或修改相關(guān)內容時(shí)，應有教導處人員陪同，但考評部分不得修改。
六、業(yè)務(wù)檔案主要內容1、個(gè)人簡(jiǎn)歷、業(yè)務(wù)自傳。
2、每學(xué)年擔任的主要教學(xué)工作、班務(wù)工作記錄。
3、每學(xué)年的教學(xué)業(yè)績(jì)。
4、每學(xué)年的年度考核結論及相關(guān)數據。
5、進(jìn)修、考察學(xué)習內容、學(xué)習成績(jì)、學(xué)歷證明等。
6、公開(kāi)發(fā)表的各種論文、課件等內容。
7、參加各級教育科研課題及研究情況。
8、公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎情況，學(xué)習聽(tīng)課情況。
9、其它兼職工作情況。
七、教師業(yè)務(wù)檔案管理的一般要求1、教師業(yè)務(wù)檔案由教導處統一管理。具體由教務(wù)主任負責進(jìn)行搜集、整理和組織鑒定、填寫(xiě)。教師業(yè)務(wù)檔案屬于永久性保存的材料，應確定專(zhuān)人保管，檔案的'存放應設專(zhuān)柜。
2、建立教師業(yè)務(wù)檔案，教師可到教導處辦理借閱手續。借閱業(yè)務(wù)檔案必須妥善保管，不得拆卸、污損或圈點(diǎn)、劃線(xiàn)、加字涂改等。
3、整理業(yè)務(wù)檔案要做到系統、完整、準確，要用鋼筆填寫(xiě)，字跡清楚、整潔。
4、教師調動(dòng)，業(yè)務(wù)檔案即寄往調入單位，以便于全面、妥善安排工作。
八、教師業(yè)務(wù)檔案的收集與歸檔1、由教導處制作統一的教師業(yè)務(wù)情況系列表格，負責教師業(yè)務(wù)檔案收集、整理，由領(lǐng)導審核簽字后將電子與紙質(zhì)版集中向教導處歸檔。
2、紙質(zhì)歸檔材料要求用深藍或黑色鋼筆填寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)字跡工整，不得用鉛筆、圓珠筆填寫(xiě)。
九、教師業(yè)務(wù)檔案的管理與查閱1、教師業(yè)務(wù)檔案由教導處集中統一管理。
2、教師業(yè)務(wù)檔案收集存檔后，不得擅自改寫(xiě)或變更。
3、新進(jìn)教師，應于報到后一周內建立相應業(yè)務(wù)檔案。調離或退休教師，應按檔案管理條例辦理移交或處理業(yè)務(wù)檔案。
4、教師可以在教導處查閱和利用個(gè)人的業(yè)務(wù)檔案，教師業(yè)務(wù)紙質(zhì)檔案原則上一律不借出，如需借出，需經(jīng)所在部門(mén)負責人同意，并辦理借閱登記手續。
教師管理制度10
為加強舞蹈室管理，創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，營(yíng)造優(yōu)越舒適的.舞蹈氛圍，特制訂如下規章制度，請大家自覺(jué)遵守。
1、學(xué)生進(jìn)入舞蹈教室，必須換鞋入內，將鞋子放在指定地點(diǎn)，擺放整齊。
2、學(xué)生及老師進(jìn)入舞蹈室不得攜帶食物、飲料等和舞蹈學(xué)習無(wú)關(guān)的東西。
3、保持舞蹈室內安靜，不得大聲喧嘩。
4、學(xué)生應遵守紀律，保持室內衛生，不得亂摸亂動(dòng)亂涂鏡子和地板，不亂丟紙屑等雜物做到地面凈，鏡子清。
5、愛(ài)護公物，不得亂開(kāi)音響設備，尤其不得坐在把桿上，違者造成損失，照價(jià)賠償。
6、教師訓練時(shí)需注重科學(xué)指導，加強保護措施，防止學(xué)生扭傷、摔傷。
7、舞蹈教室供老師和學(xué)生訓練使用，無(wú)關(guān)人員不得擅自入內。
8、離教室時(shí)教師需要關(guān)好門(mén)窗，關(guān)閉電器開(kāi)關(guān)。
教師管理制度11
師德
1、教師要具備能吃苦耐勞的精神,具有責任心、事業(yè)心。
2、教師應樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，熱愛(ài)、尊重幼兒，堅持積極正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴禁打罵孩子，樹(shù)立與孩子平等的觀(guān)念：蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話(huà)，抱起來(lái)交流，牽著(zhù)手教育。
3、全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請假。
4、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便串班，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。嚴格做到:視線(xiàn)不能離開(kāi)孩子。
5、教師在校內、校外都應自覺(jué)維護教師形象和幼兒園聲譽(yù)。家長(cháng)送孩子入園，教師要熱情迎接，主動(dòng)接過(guò)書(shū)包，引導孩子入座。對來(lái)賓態(tài)度友好，嚴禁與家長(cháng)爭吵。
6、教師要注意儀容儀表，不留長(cháng)指甲，不化濃妝，不穿高跟鞋，長(cháng)頭發(fā)扎起來(lái)。
7、教師帶班不接、不打電話(huà)、不接待人。進(jìn)班不蹺二郎腿，不坐桌子。
8、幼兒教師需具備“八心”
愛(ài)心——對所有孩子一視同仁;
童心——把自己融入到孩子的世界里去;
關(guān)心——能體貼入微地關(guān)心孩子各方面的成長(cháng);
耐心----不厭其煩地幫助和照顧孩子學(xué)習、生活;
細心----能非常細致地發(fā)現、并挖掘孩子的潛能;
專(zhuān)心----專(zhuān)注本職工作，不斷更新和補充新知識;
公心--對所有的孩子一視同仁，不厚此薄彼;
好心情--天天能給孩子們帶來(lái)陽(yáng)光般的燦爛感受。
教育教學(xué)：
1、教師必須遵循幼兒身心發(fā)展規律、幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習特點(diǎn)，以游戲為基本活動(dòng)以正面教育、鼓勵表?yè)P為主，促進(jìn)每個(gè)幼兒的身心發(fā)展。
2、教師需認真實(shí)施幼兒園的各項規章制度，結合本班孩子的年齡特點(diǎn)，和學(xué)習特點(diǎn)訂出學(xué)期計劃，并按學(xué)期計劃制定出月計劃及周計劃。
3、教師積極參加教育研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，認真備課，寫(xiě)好一周的教育活動(dòng)計劃，不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法，隨時(shí)更新，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。按時(shí)上課，嚴格執行作息時(shí)間，成為幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者、合作者及引導者。
4、教師要認真備好每一節課，堅持超前備課，每月最后一天必須將備課筆記交給園長(cháng)。
5、教師要尊重家長(cháng)，主動(dòng)與家長(cháng)溝通、合作共同促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
6、教師在校內、校外都應自覺(jué)維護教師形象和幼兒園聲譽(yù)，對待家長(cháng)和來(lái)賓要微笑服務(wù)、友好相處。
7、堅持使用普通話(huà)教授學(xué)生、組織指導幼兒活動(dòng)，切不可體罰幼兒(如：拗耳朵、打頭、打臉等)。
8、在工作時(shí)間里，教師不得隨意離開(kāi)幼兒，，發(fā)現或聽(tīng)到幼兒的行為、聲音有可能導致受傷害時(shí)，要立即制止。
安全：
1、嚴格遵守幼兒園安全制度，教師自身要提高安全意識，保證幼兒都在自己的視線(xiàn)里。并隨機給幼兒灌輸安全知識， 提高幼兒的.自我保護能力。(時(shí)時(shí)提醒幼兒不推人、踢人、咬人、抓人、亂跑、上桌椅等)。
2、教師要認真組織好幼兒一天學(xué)習、生活。每天保證一小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，戶(hù)外活動(dòng)教師要組織戶(hù)外游戲，大型玩具沒(méi)有老師看護，禁止幼兒玩耍。
3、幼兒離園時(shí)要交給家長(cháng)，不能讓不熟悉的人把幼兒接走，如家長(cháng)有事，委托別人來(lái)接必須用電話(huà)與家長(cháng)聯(lián)系好，情況屬實(shí)，才能讓他人接走，未成年人一律不得接幼兒 。
4、教師離園前應認真檢查，關(guān)好門(mén)窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛生，保證安全，才可下班。
5、幼兒入園時(shí)，教師要進(jìn)行晨檢工作，防止幼兒帶危險品入園。發(fā)現幼兒精神狀態(tài)差，要堅持讓家長(cháng)領(lǐng)孩子就醫。
6、教育幼兒不能把紙、扣子、小橡皮等塞到鼻、耳、口中，哭泣時(shí)不要吃東西。
7、幼兒上下樓梯，教師要負責安排幼兒排隊靠右、手扶欄桿或墻跟著(zhù)老師慢走，教師要在樓梯口停下，迎接完所有幼兒方可領(lǐng)幼兒去院中。
8、下雨天，幼兒教師要注意地板滑，地上要鋪上地毯，防止幼兒跌倒。
9、教師每次離開(kāi)教室都要和幼兒說(shuō)明，告訴他們不能下位，對特別好動(dòng)的要帶在身邊。(幼兒寫(xiě)字時(shí)或手中有危險品時(shí)教師不得離開(kāi))
10、跟車(chē)教師要負責車(chē)上幼兒的安全，提醒他們坐好，不要把頭、手伸出窗外，駕 駛員負責開(kāi)好車(chē)子
常規、衛生：
1、教師早晨來(lái)園要用抹布把桌、椅、窗等地方擦干凈，物品擺放整齊。周一和節假日要提前來(lái)園打掃衛生。同時(shí)要對門(mén)前、院內、樓梯和廁所的衛生分包負責打掃
2、注意幼兒的精神狀態(tài)，生病要立即送醫院或通知家長(cháng)。
3、家長(cháng)帶藥要求寫(xiě)清兒童姓名、藥品名稱(chēng)、劑量、服藥時(shí)間，教師應按時(shí)給幼兒服藥。
4、要培養孩子的個(gè)人衛生習慣，指導孩子正確地洗手方法，養成飯前、便后洗手的習
6、組織幼兒午餐時(shí)，教室要保持安靜，教育幼兒不挑食，不掉飯粒。
7、幼兒午睡時(shí)教師不得臥床午休，注意幼兒的午睡姿勢，口中、手中不得有物品，蓋好 被子，午睡時(shí)保持安靜，保證時(shí)間，按時(shí)起床 ，指導和幫助幼兒穿好衣服。
8、注意保護幼兒視力，調換座位，正常教學(xué)時(shí)間不能看電視。
9、被褥要經(jīng)常攤開(kāi)晾曬，保持清潔干凈，有污染時(shí)要及時(shí)更換。 定時(shí)清洗玩具，打掃 屋頂和墻角的蜘蛛網(wǎng)。
10、室內要經(jīng)常通風(fēng)換氣，每天定時(shí)用消毒水消毒,毛巾和杯子每天清洗。
11、夏季注意滅蚊蠅，掃把、拖把、抹布、簸萁等清潔工具要保持清潔，不亂放。
12、班中物品需保管好，如有工作變動(dòng)，必須交清，如有丟失或損壞，照價(jià)賠償。領(lǐng)取 物品書(shū)刊等需有園長(cháng)及本人簽字，按時(shí)歸還。
教師管理制度12
1、嚴格控制課外作業(yè)量。1—2年級不留書(shū)面家庭作業(yè)，中高年級課外作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)。
2、提倡布置分層性、創(chuàng )造性、活動(dòng)性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)，不得布置大量機械性、重復性的抄寫(xiě)作業(yè)，不得用抄寫(xiě)作業(yè)懲罰學(xué)生。
3、作業(yè)批改要及時(shí)，有批改日期。語(yǔ)文習作可在兩周內完成，語(yǔ)文作業(yè)一課一批改；數學(xué)作業(yè)須當天批改；其他學(xué)科作業(yè)隨課批改。
4、作業(yè)批改要正規、認真，全批全改，做到不錯批、不漏批。
5、要提高批改質(zhì)量，教師的批語(yǔ)書(shū)寫(xiě)應工整、規范、準確，對學(xué)生有示范性和指導性。
6、提倡作業(yè)批改都寫(xiě)評語(yǔ)，語(yǔ)氣要和藹，對學(xué)生所存在的錯誤用婉轉的語(yǔ)言表達出來(lái)，多用表?yè)P、激勵的語(yǔ)言。
7、要培養學(xué)生自我找差距，自我完善的.能力，要求學(xué)生及時(shí)糾正作業(yè)中的錯誤，教師要通過(guò)適當的方式檢查學(xué)生糾正作業(yè)的情況。
8、要嚴格要求學(xué)生認真、按時(shí)、獨立、整潔地完成作業(yè)。
9、作業(yè)批改不及時(shí)，作業(yè)嚴重不足或嚴重超量，不全批全改、無(wú)批改日期，無(wú)激勵性評語(yǔ)等按考核細則扣分。
教師管理制度13
1、每學(xué)期每位教師應認真學(xué)習相應學(xué)科課程標準，明確教學(xué)要求，研究教材教法、學(xué)法。
2、每學(xué)期每個(gè)課題組應根據學(xué)校教改思路及本組與的研究課題制訂好課題研究計劃、并在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施，期末做好匯報，上交書(shū)面總結。
3、每位教師應根據本組的研究課題確立自己研究的`小課題。學(xué)期末寫(xiě)出小課題研究論文。
4、每位教師每學(xué)期至少講一次校級或校級以上公開(kāi)課。
教師管理制度14
為了全面落實(shí)素質(zhì)教育和新課程改革的精神，根據省、市關(guān)于教師校本培訓的有關(guān)精神，加強對校本培訓工作的管理，特制定如下制度：
1、業(yè)務(wù)進(jìn)修制度：要求教師每周利用業(yè)余時(shí)間到圖書(shū)館、閱覽室或網(wǎng)絡(luò )系統進(jìn)行自培自練;同時(shí)，積極鼓勵教師參加各種學(xué)歷和非學(xué)歷的教育和培訓。內容包括：
2、分層培訓、整體推進(jìn)制度：針對我校教師教齡結構和發(fā)展水平的實(shí)際情況，進(jìn)行分層培訓。共分為三層次：年輕教師培訓、骨干教師培訓、名師培訓，分別制定相應的培訓目標和計劃，層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣 。
3、校本教研培訓制度：教研組開(kāi)兩周集中半天時(shí)間，確定主題，由專(zhuān)人主講，學(xué)習教育教學(xué)理論，最新教改動(dòng)態(tài)，探討教育教學(xué)體會(huì );組織全組成員按照學(xué)校工作要求有序組織集體備課，技能培訓，三課匯報課、研究課、示范課，活動(dòng)和課題研究 。
4、活動(dòng)考勤制度：在開(kāi)展校本教研和校本培訓的過(guò)程中，將設置考勤登記表或手冊，對全體參加教師進(jìn)行嚴格的考勤，無(wú)故曠缺者作為曠課處理。
5、學(xué)分登記制度：參加校本培訓和校本教研的教師，教研處和教研組共同根據教師參加培訓的.數量和質(zhì)量進(jìn)行整理評定，上報縣教育局和教師進(jìn)修學(xué)校按校本培訓規范性學(xué)分登記辦法申請相應的學(xué)分。
6、過(guò)程督查制度：學(xué)校對校本教研和培訓工作實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，定期或不定期進(jìn)行抽查。強化六種工作態(tài)度：積極主動(dòng)參與態(tài)度;一切為了學(xué)生態(tài)度;團隊合作態(tài)度;勤于研習態(tài)度;善于反思態(tài)度;合理利用業(yè)余時(shí)間豐富自己專(zhuān)業(yè)的態(tài)度。堅持做到勤學(xué)習、勤鉆研、勤反思。
7、資料建檔制度：學(xué)校對開(kāi)展的校本教研和校本培訓活動(dòng)以及教師參加該活動(dòng)的各種資料，做好建檔工作，將課程理念、教學(xué)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)的認識和變化、收獲和感悟記錄下來(lái)，做好教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)過(guò)程資料的積累。
教師管理制度15
一、十個(gè)必須
1、教師必須認真備課、上課、批改作業(yè)、做好實(shí)驗、輔導學(xué)生、檢測學(xué)生。
2、教師必須既教書(shū)又育人、管理好課堂紀律、教室內不得起哄鬧事。
3、教師必須接受學(xué)校聽(tīng)課、查課安排，服從年級組、教導處及學(xué)校的工作安排或工作調整，聽(tīng)取同事、年級、教導處、學(xué)校的意見(jiàn)建議。
4、教師必須刻苦鉆研業(yè)務(wù)、不斷學(xué)習新知識，改進(jìn)教育教學(xué)方法，有效提高教學(xué)質(zhì)量，保質(zhì)保量完成教育教學(xué)任務(wù)。
5、教師必須加強對學(xué)生的教育與管理，積極配合班主任、年級組、教導處、政教處、學(xué)校教育管理學(xué)生，敢說(shuō)敢管遇見(jiàn)的、查實(shí)的、反映的學(xué)生違紀行為或不良習俗。
6、教師必須舉止文明、儀表整潔、語(yǔ)言得體、以身作則，在學(xué)生面前作好遵紀守法、言行文明、愛(ài)護公物、勤儉節約、保持清潔等方面的表率，除測試或生病等特殊情況外，應當站著(zhù)上課。
7、教師必須關(guān)注學(xué)生學(xué)習，倡導“勤奮、競爭、進(jìn)步”的學(xué)風(fēng)，重視優(yōu)生、鼓勵差生、注重優(yōu)生弱科輔導和差生轉化教育，力求將學(xué)生的精力、注意力、心思集中在學(xué)習上，營(yíng)造康中學(xué)生“人人都努力、個(gè)個(gè)有進(jìn)步”的學(xué)習氛圍。
8、教師必須尊重學(xué)生家長(cháng)，與學(xué)生家長(cháng)平等相處，對來(lái)訪(fǎng)或請來(lái)的家長(cháng)，給一張笑臉、讓一個(gè)座位，加強與家長(cháng)的橫向聯(lián)系，爭取家長(cháng)的支持與配合，充分利用家庭教育。
9、教師必須依法執教，自覺(jué)遵守法律法規和規章制度。加強團結協(xié)作、謙虛謹慎、相互學(xué)習、相互幫助、關(guān)心集體、維護學(xué)校榮譽(yù)，自覺(jué)投身于“文明校園、和諧校園”創(chuàng )建活動(dòng)之中。
10、教師必須遵守“全員聘用制”的相關(guān)規定，接受職稱(chēng)評聘分開(kāi)制度等教育人事制度改革新舉措。
二、十不準
1、不準口中有酒氣上課；
2、不準在教室內吸煙、飲酒；
3、不準在上課期間接打電話(huà)、手機；
4、不準在上課期間走出教室干別的事（生病和學(xué)校安排除外）；
5、不準在上課期間（監考）看與上課（監考）無(wú)關(guān)的書(shū)籍、做與上課（監考）無(wú)關(guān)的事情；
6、不準在上課時(shí)間和學(xué)生做與學(xué)科無(wú)關(guān)的游戲；
7、不準諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，平等對待家庭經(jīng)濟有差異或學(xué)習基礎有差異的'學(xué)生；
8、不準傳播有害學(xué)生身心健康的思想，更不得有違背黨和國家方針政策的言行。
9、不準犯錯教或誤導等知識性錯誤。
10、不準只管教書(shū)不管紀律。
三、違紀處理辦法
1、違反“十不準”之第1、2、3、4、5、10款，每查實(shí)一次，扣當月津貼100元，一學(xué)期上三次的取消當年評先選優(yōu)資格，扣發(fā)學(xué)校年終一次性獎勵。
2、違反“十不準”之第6、8款，第2款之行課期間在教室內飲酒者，進(jìn)行停課檢查處理；后果嚴重或影響惡劣的，直接解聘。
3、違反“十不準”之第7、9款的，根據違紀情節、影響程度，進(jìn)行個(gè)別教育、書(shū)面檢討、限期整改、扣發(fā)津貼、扣發(fā)工資、停課學(xué)習檢查等處理。
4、對不按“十個(gè)必須”之第2、5款工作的，每查實(shí)一次，扣發(fā)當月津貼100元，一學(xué)期上三次的取消評先選優(yōu)資格、扣發(fā)學(xué)校年終一次性獎勵。
5、對不按“十個(gè)必須”之第3款工作的，直接停課處理。
6、對不按“十個(gè)必須”之第1款工作的，其處理辦法由教導處另行規定。
7、對不按“十個(gè)必須”之第10款工作的，按全員聘用制相關(guān)規定處理。
四、本制度由教導處會(huì )同有關(guān)部門(mén)按月執行。
五、本制度從2xxx年xx月xx日起實(shí)施。
六、本制度由學(xué)校行政會(huì )議負責解釋。
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教師上課的管理制度05-24
外籍教師管理制度03-30
教師考勤管理制度03-29
教師安全管理制度04-03
教師培訓管理制度02-28