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財務(wù)監督制度

時(shí)間:2024-07-10 21:23:46 制度 我要投稿

財務(wù)監督制度

  在當今社會(huì )生活中,需要使用制度的場(chǎng)合越來(lái)越多,制度是指一定的規格或法令禮俗。那么你真正懂得怎么制定制度嗎?以下是小編幫大家整理的財務(wù)監督制度,希望對大家有所幫助。

財務(wù)監督制度

  一、基本任務(wù)

  保證現代學(xué)校按照執行黨的路線(xiàn)、方針、政策和政府的各項法令及財政財務(wù)制度,正確地領(lǐng)用與支出教育財務(wù)資金,合理、節約、有效地運用經(jīng)費于教育教學(xué)活動(dòng)之中,保證學(xué)校教育質(zhì)量與辦學(xué)效益的不斷提高;嚴肅學(xué)校財經(jīng)紀律,同違反財經(jīng)紀律的行為作斗爭并抵制亂支付和鋪張浪費現象,確保學(xué)校資產(chǎn)的安全。

  二、學(xué)校財務(wù)監督的原則

  1.實(shí)事求是。就是對于檢查發(fā)現的問(wèn)題要如實(shí)地、全面地、準確地反映與匯報,不擴大不縮小,不隱瞞也不說(shuō)假話(huà)。

  2.具體問(wèn)題具體分析。在處理與解決問(wèn)題時(shí),要對問(wèn)題的性質(zhì)以及錯誤的事實(shí)、情節、原因、后果、背景等進(jìn)行具體分析研究,根據問(wèn)題的大小與輕重程度、性質(zhì)和政策規定,作恰如其分的處理。

  3.讓事實(shí)與數據說(shuō)話(huà)。檢查出的問(wèn)題,既不能輕率地作結論,也不能憑自己個(gè)人好惡、情感和主觀(guān)推測辦事,必須有證有據,事實(shí)與數據確鑿,并經(jīng)得起歷史的檢驗,切忌朝令夕改,更不能今天處理,明天平反昭雪。

  4.以教學(xué)為主軸。財務(wù)監督要堅持為現代學(xué)校教學(xué)與教學(xué)管理服務(wù),保證教學(xué)工作的順利發(fā)展。

  三、主要內容

  財務(wù)監督是學(xué)校財務(wù)部門(mén)重要職能,它的主要內容包括以下以個(gè)方面:

  1.對學(xué)校預算的編制與執行的監督。

  首先是學(xué)校預算的編制是否根據國家與地方政府的方針政策與學(xué)校事業(yè)計劃、工作目標、工作任務(wù)、定編定員定額進(jìn)行編制,有無(wú)寬打窄用或寬打亂用、擴大范圍、提高標準等現象。其二是學(xué)校財務(wù)計劃的執行情況,預算內收支計劃、預算外收支計劃是否與學(xué)校工作目標、任務(wù)、事業(yè)計劃相一致,如有很大差距,應查清原因和財務(wù)責任,是否有浪費現象。其三是學(xué)校人力、物力、財力消耗是否貫徹執行了以教學(xué)為中心、為教學(xué)服務(wù)的原則以及勤儉辦學(xué)的方針。

  2.對學(xué)校收入方面的監督。

  主要察看學(xué)校各項收入是否按規定的范圍與標準合理地組織,有無(wú)擅自擴大或縮小收費范圍,提高或降低收費標準的情況。對應上交的收入是否按規定上交了,是否有拖欠、挪用以及截留、坐支等情況。

  3.對學(xué)校支出方面的監督。

  學(xué)校各項支出是否按預算規定的范圍、內容與要求進(jìn)行支付,有無(wú)亂支亂用、損公肥私、假公濟私與貪污盜竊等情況,有無(wú)應在預算外開(kāi)支的而在預算內列支的情況;各項支出是否精打細算,是否真正堅持以教學(xué)為中心、為教學(xué)服務(wù),講求辦學(xué)效益;是否嚴格執行了費用開(kāi)支標準,有無(wú)擅自擴大范圍與提高標準的情況;財產(chǎn)物資的購置是否執行了控制社會(huì )集團購買(mǎi)力的規定。

  4.對學(xué)校資金的監督。

  學(xué)校預算內、外資金是否按規定使用,有無(wú)將預算內經(jīng)費轉為預算外經(jīng)費的情況;學(xué)校各種周轉金有無(wú)超過(guò)定額,收支的現金是否按規定及時(shí)送存銀行,留存的現金有無(wú)超過(guò)庫存限額的情況;使用現金是否符合現金管理規定的使用范圍,有無(wú)隨意借支、挪用、白條抵庫以及套取現金的現象;是否按規定取消學(xué)校及其各職能部門(mén)的小金庫等。

  5.對學(xué)校財產(chǎn)物資方面的監督。

  學(xué)校財產(chǎn)物資的購進(jìn)、驗收、領(lǐng)發(fā)、登記手續是否齊全,制度是否健全,有無(wú)管理不善、使用不當、損失浪費與被盜竊的情況;教育、教學(xué)與科研設備的保管是否妥善,有無(wú)專(zhuān)人負責和有無(wú)亂堆亂放等情況;學(xué)校各種設備利用率是高還是低,維修、保養、檢查和使用是否有制度與科學(xué)的操作程序和科學(xué)規范;學(xué)校財產(chǎn)物資是否賬實(shí)相符、賬物相符,是否存在有賬無(wú)物、有物無(wú)賬等問(wèn)題。

  6.對學(xué)校預算外資金方面的監督。

  對于學(xué)校預算外資金的財務(wù)監督,可以參照上述五個(gè)方面內容進(jìn)行。

  四、學(xué)校財務(wù)監督應貫穿于學(xué)校財務(wù)管理全過(guò)程中,其監督形式應是按學(xué)校財務(wù)工作運行的正常順序進(jìn)行,即包括事前監督、現場(chǎng)監督(日常監督)和事后監督三種形式。

  五、現代學(xué)校財務(wù)監督的方法

  1.賬務(wù)檢查。

  賬務(wù)檢查也叫會(huì )計檢查,主要是一種通過(guò)對學(xué)校報帳員憑證、賬簿、會(huì )計報表進(jìn)行認真細致的檢查分析,發(fā)現問(wèn)題,查明原因,及時(shí)糾正。

  2.實(shí)物檢查。

  實(shí)物檢查,是一種對學(xué)校設備、財產(chǎn)、物資的存放、保管、使用以及領(lǐng)取制度的檢查、清查和盤(pán)點(diǎn),核實(shí)設備、財產(chǎn)、物資的數量、價(jià)值,弄明情況,查清原因,做出結論。

  3.現場(chǎng)檢查。

  現場(chǎng)檢查,是一種通過(guò)現場(chǎng)觀(guān)察,召集有關(guān)人員座談,揭矛盾、擺問(wèn)題,全面而真實(shí)地反映事實(shí)真相的一種監督方式。目的在于查清和核實(shí)問(wèn)題,分析原因,找出責任人。

  4.學(xué)校管理者與財務(wù)人員共同檢查。

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