附屬小學(xué)家長(cháng)會(huì )制度
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，需要使用制度的場(chǎng)合越來(lái)越多，制度泛指以規則或運作模式，規范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì )結構。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，以下是小編收集整理的附屬小學(xué)家長(cháng)會(huì )制度，希望能夠幫助到大家。
家長(cháng)會(huì )是家庭學(xué)校共同關(guān)心學(xué)生健康成長(cháng)的一種教育形式，是學(xué)校、教師與家長(cháng)溝通的最主要、最直接的方式，也是家長(cháng)了解孩子在學(xué)校各方面表現的重要渠道。為進(jìn)一步加強與廣大家長(cháng)的聯(lián)系、交流和溝通，提高家長(cháng)會(huì )和家校聯(lián)系質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)，特制定本制度。
一、活動(dòng)宗旨
加強與家長(cháng)的聯(lián)系、交流、溝通，讓學(xué)生家長(cháng)全面透徹的了解學(xué)校辦學(xué)思想和發(fā)展情況，了解學(xué)校的學(xué)生管理和要求，掌握學(xué)生在校實(shí)情，指導家教方法，便于學(xué)生家長(cháng)向學(xué)校反映訴求和希望等，以建立融洽的家校、師生關(guān)系，形成家校教育合力，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。特殊情況下，學(xué)校需要通過(guò)家長(cháng)會(huì )得到家長(cháng)的理解和支持，解決重大問(wèn)題。
二、組織方式
在校委會(huì )的領(lǐng)導下，由學(xué)校德育處具體分工負責；在家長(cháng)委員會(huì )的指導下，由各級部負責具體實(shí)施，包級部中層領(lǐng)導、班主任和全體任課教師共同參與。
三、主要形式
全校家長(cháng)會(huì )、年級家長(cháng)會(huì )、部分學(xué)生家長(cháng)會(huì )、部分班級家長(cháng)會(huì )。
會(huì )議的形式：講座、座談會(huì )、討論會(huì )、交流會(huì )。主張集體溝通與個(gè)別交流相結合，提倡開(kāi)發(fā)性、互動(dòng)性的家長(cháng)會(huì )，鼓勵和支持家長(cháng)積極參與。
四、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的條件
1．新生入學(xué)時(shí)（新學(xué)期）；
2．學(xué)期中；
3．學(xué)期末；
4．學(xué)校認為有必要時(shí)或相當數量的家長(cháng)要求時(shí)；
5．畢業(yè)班按實(shí)際需要安排。
五、內容要求
家長(cháng)會(huì )的核心作用是引導家庭教育向積極方向發(fā)展，讓家庭教育配合學(xué)校教育，形成促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的家庭、學(xué)校合力。
1．向家長(cháng)介紹現代教育思想和先進(jìn)的教育理念。家長(cháng)會(huì )上，不要以學(xué)習成績(jì)作為唯一議題，而應全面關(guān)注學(xué)生的'素質(zhì)，關(guān)注學(xué)生的心理健康，讓家長(cháng)理解素質(zhì)教育和全面育人觀(guān)念，教學(xué)生學(xué)會(huì )做人。
2．傳遞課改教改的信息，幫助家長(cháng)轉變觀(guān)念，提升教育素養。要把新課程的理念傳遞給家長(cháng)，引導家長(cháng)關(guān)注孩子的終身學(xué)習，關(guān)注孩子的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)，不只看分數只看成績(jì)。
3．大力宣傳學(xué)校辦學(xué)思想，提高學(xué)校的品牌影響。各班要充分利用家長(cháng)會(huì )展示我校教師的風(fēng)采，通過(guò)家長(cháng)會(huì )宣傳學(xué)校，以此提高學(xué)校的美譽(yù)度，最大限度地爭取家長(cháng)和社會(huì )各界的支持和信任，當家長(cháng)滿(mǎn)意的教師，辦社會(huì )滿(mǎn)意的教育。
4．不要把家長(cháng)會(huì )開(kāi)成告狀會(huì )、訴苦會(huì )、成績(jì)分析會(huì )、問(wèn)題盤(pán)點(diǎn)會(huì )、家長(cháng)聽(tīng)訓會(huì )、教師發(fā)泄會(huì )。家長(cháng)會(huì )時(shí)間不能少于半小時(shí)。
5．家長(cháng)到會(huì )率不低于90%。對于沒(méi)有到會(huì )的家長(cháng)，班主任應及時(shí)取得聯(lián)系并傳達會(huì )議精神。
6．家長(cháng)會(huì )前級部、班主任、任課教師要依據學(xué)生、學(xué)校的實(shí)際和要求確定主題，認真準備，事先及時(shí)做好對家長(cháng)的通知工作，充分尊重家長(cháng)的意見(jiàn)；家長(cháng)會(huì )期間，不論是其他老師發(fā)言還是家長(cháng)代表發(fā)言，班主任應該做好組織安排工作；家長(cháng)會(huì )期間要主動(dòng)熱情、耐心細致做好接待工作，做到有問(wèn)必答，客觀(guān)真實(shí)地反映情況；家長(cháng)會(huì )后要及時(shí)作好會(huì )后反饋工作，分析整理好反饋資料（家長(cháng)會(huì )活動(dòng)記錄表），及時(shí)送交有關(guān)部門(mén)。
7．各級部主任負責本級部家長(cháng)會(huì )的協(xié)調安排，班主任為本班家長(cháng)會(huì )組織者。包級部中層領(lǐng)導、級部主任每次分別參加一個(gè)班的家長(cháng)會(huì )，級部其他教師至少參加任教班級中一個(gè)班的家長(cháng)會(huì )。
8．任課教師要廣泛參加任教班級的家長(cháng)會(huì )，并在會(huì )前向班主任提出有關(guān)會(huì )議的個(gè)人見(jiàn)解，協(xié)助班主任做好會(huì )議的組織開(kāi)展工作。參會(huì )班主任提前對家長(cháng)會(huì )有個(gè)個(gè)體方案，看會(huì )家長(cháng)會(huì )后及時(shí)反思，整理成總結材料簽字后交有關(guān)部門(mén)，學(xué)期末計入教師以及班級考核。
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