學(xué)校德育常規管理制度（精選7篇）
現如今，接觸到制度的地方越來(lái)越多，制度是要求大家共同遵守的辦事規程或行動(dòng)準則。那么擬定制度真的很難嗎？以下是小編收集整理的學(xué)校德育常規管理制度（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校德育常規管理制度1
為加強我校德育工作，依據《中華人民共和國教育法》、《我校德育規程》及有關(guān)規定制定本制度。
一、德育即對學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育，是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，對青少年學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向、動(dòng)力和保證作用。
二、我校德育工作必須堅持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，要把思想政治教育擺在學(xué)校工作的重要地位。在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，要明確思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，不斷增強學(xué)生的愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義思想是素質(zhì)教育的靈魂。要抓住以德育人這個(gè)根本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
三、我校德育工作要從本地實(shí)際出發(fā)，遵循社會(huì )發(fā)展的要求和青少年學(xué)生思想品德形成的規律，整體規劃我校德育體系。
四、建立健全德育工作的機制。學(xué)校德育工作是各級教育行政部門(mén)的主要業(yè)務(wù)之一，要加強領(lǐng)導和管理，第一把手新自抓，分管領(lǐng)導具體抓。我校校實(shí)行校長(cháng)要制訂德育工作計劃，并做好檢查指導、總結評比工作。要為開(kāi)展德育工作提供經(jīng)費、場(chǎng)所和設施。
五、加強對學(xué)生的愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育、幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。創(chuàng )設良好的愛(ài)國主義教育氛圍和育人環(huán)境。
六、加強校園的精神文明建設，嚴禁一切封建迷信和其他有害于學(xué)生身心健康的活動(dòng)及物品進(jìn)入校園，樹(shù)立良好校風(fēng)。定期開(kāi)展評比文明學(xué)生、文明班級活動(dòng)，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。
七、針對青少年成長(cháng)的特點(diǎn)，加強學(xué)生心理健康教育提高學(xué)生心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折，適應社會(huì )生活的能力。
八、深化師德教育，加強德育隊伍建設。教師是德育工作的基本力量。要樹(shù)立德育工作全員意識，深入開(kāi)展“立高尚師德，樹(shù)教育新風(fēng)”老師職業(yè)道德活動(dòng)。
九、加強與家庭配合，共同教育好下一代。
十、通過(guò)多方努力，動(dòng)員全社會(huì )力量齊抓共管，營(yíng)造良好育人環(huán)境，關(guān)心和保護青少年健康成長(cháng)。
學(xué)校德育常規管理制度2
1、認真貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于《愛(ài)國主義教育實(shí)施綱要》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作實(shí)施意見(jiàn)》和上級有關(guān)部門(mén)的德育常規要求。
2、學(xué)校德育工作做到每學(xué)期有目標、有計劃，做到月有重點(diǎn)，周有安排。
3、少先隊總隊部要根據學(xué)校德育工作總體規劃，認真制訂少先隊計劃，部署好少先隊活動(dòng)。
4、各班主任要根據學(xué)校和總隊部計劃認真制訂班隊活動(dòng)，計劃和班隊活動(dòng)方案。積極開(kāi)展形式多樣的班隊活動(dòng)寓教于活動(dòng)中，使隊活動(dòng)收到應有的效果。
5、由總對部負責建立學(xué)生干部培訓，學(xué)習教育制度：
�。�1）分期學(xué)習隊的《章程》、《未成年人保護法》等；
�。�2）每學(xué)期初組織隊干部上崗培訓，每月安排一次工作匯報和部署；
�。�3）每學(xué)年分別舉辦一次法制教育，衛生保健教育，國防科技教育，交通安全教育等專(zhuān)題報告。
6、開(kāi)展德育基地實(shí)踐等教育活動(dòng)：
�。�1）每年暑假或春秋兩季至少組織一次德育基地訓練、參觀(guān)、考察、學(xué)習等實(shí)踐活動(dòng)；
�。�2）每學(xué)年至少有一次參加家鄉建設義務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)；
�。�3）平時(shí)做好墻報、黑板報的定期刊出和“紅領(lǐng)巾廣播站”廣播等工作。
7、班主任負責班級德育工作，應與學(xué)校、任課教師密切配合共同研究，認真抓好德育工作：
�。�1）每學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )或家長(cháng)座談會(huì )；
�。�2）每學(xué)年對每個(gè)學(xué)生至少有一次家訪(fǎng)（做好家訪(fǎng)記錄）；
�。�3）每學(xué)期末向學(xué)校交一份班級德育工作總結；
�。�4）班班設立一本“班級教育活動(dòng)情況”登記簿。
8、認真上好思想品德課。品德課教師要聯(lián)系學(xué)生實(shí)際備好課，上好課，做到有輔導，有實(shí)踐要求，有檢查。
9、各學(xué)校教師要根據學(xué)科教材的特點(diǎn)，充分發(fā)揮課文內在思想性，寓教于學(xué)。
學(xué)校德育常規管理制度3
德育在學(xué)校教育中居重首要地位，對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，保證人才培養的正確方向起主導作用，為加強德育工作，特制訂本制度。
一、 德育工作的任務(wù)
小學(xué)德育的首要任務(wù)，是向學(xué)生進(jìn)行以“五愛(ài)”為基礎的社會(huì )公德教育及有關(guān)的社會(huì )常識教育，著(zhù)重教育學(xué)生樹(shù)立心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國的道德觀(guān)念。培養和訓練他們逐步養成良好的思想品德和文明習慣，為提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)，為培養他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的、跨世紀的新一代高素質(zhì)公民打下初步的思想基礎。
二、 德育工作的內容
小學(xué)德育工作的基本內容是：
�。�1） 熱愛(ài)社會(huì )主義祖國的教育；
�。�2） 熱愛(ài)人民的教育；
�。�3） 熱愛(ài)集體的教育；
�。�4） 熱愛(ài)勞動(dòng)，艱苦奮斗的教育；
�。�5） 努力學(xué)習，熱愛(ài)科學(xué)的教育；
�。�6） 文明禮貌，遵守紀律的教育；
�。�7） 良好的意志，品格教育；
�。�8） 民主與法制觀(guān)念的啟蒙教育；
�。�9） 辯證唯物主義觀(guān)點(diǎn)的啟蒙教育；
�。�10）勇于創(chuàng )新、開(kāi)拓進(jìn)取的教育。
三、 德育工作的途徑
學(xué)校德育工作應貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程，滲透在學(xué)生日常生活的各個(gè)方面。實(shí)施德育的途徑是多方面的：各科教學(xué)（特別是思品課），班級工作，少先隊活動(dòng)、家長(cháng)工作，校外工作，節日教育、傳統教育等各種教育活動(dòng)。
四、 德育工作的職責
學(xué)校全體教職工都要把德育教育寓于本職工作之中，做到教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人。
其具體職責是：
抓德育的行政：通盤(pán)考慮學(xué)校的德育工作，制定規劃，檢查落實(shí)，負責建立校內以班主任為骨干，全體教師參加的德育隊伍，校外以校外輔導員為骨干，家長(cháng)參加的校外德育隊伍。
教導主任：協(xié)助校長(cháng)管理學(xué)校的德育工作，開(kāi)展各種教育活動(dòng)和小學(xué)生日常行為規范的實(shí)施，領(lǐng)導班主任工作。
總輔導員：負責德育的日常工作，管理班隊工作，組織和開(kāi)展少先隊活動(dòng)，寓思想教育于少先隊活動(dòng)之中。
班主任：負責本班的德育實(shí)施，開(kāi)展班隊活動(dòng)，經(jīng)常家訪(fǎng)，每期至少與每位家長(cháng)聯(lián)系一次，完成學(xué)校的各種教育活動(dòng)。
科任老師：在完成各自所教學(xué)科的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，要有機地滲透德育，既管教，又管導，使各科教學(xué)與德育協(xié)同發(fā)展；要經(jīng)常與班主任配合，互通情況，積極家訪(fǎng)；要積極參加全校性的和所教班級的教育活動(dòng)。
總務(wù)后勤工作人員：把服務(wù)育人擺在首位，參加各種教育活動(dòng)，保證各種教育活動(dòng)所需的經(jīng)費和物質(zhì)。
輔導員：校內、外輔導員要積極組織少先隊開(kāi)展各種活動(dòng)，包括隊的基本知識教育，主題隊會(huì )，參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、競賽等。適時(shí)向隊員進(jìn)行政治思想教育和道德品質(zhì)教育，
學(xué)校德育常規管理制度4
1、 政工處每學(xué)期制定德育工作計劃并于開(kāi)學(xué)一周內報校長(cháng)室；年級組，班級在每學(xué)期第二周內制定德育工作計劃，送交政工處。
2、 行政會(huì )議要把德育工作列入重要議事日程。分管德育的副校長(cháng)、班主任要每月召開(kāi)一次年級班主任工作列會(huì )，學(xué)習研究有關(guān)德育工作理論或匯報、部署年級和班主任工作。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)1至2次學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
3、 每學(xué)年初，對新生安排一定時(shí)間的入學(xué)教育。政工處、團委要有計劃地對學(xué)生干部進(jìn)行培訓。
4、 每星期一舉行全校性的升旗儀式。學(xué)校每學(xué)期有計劃地分層次召開(kāi)校會(huì )，年級會(huì )對學(xué)生進(jìn)行思想品德政治教育，切實(shí)搞好班、團活動(dòng)，不擠占活動(dòng)時(shí)間。班主任要根據德育大綱、公民道德建設實(shí)施綱要的要求，精心設計班會(huì )課。
5、 班主任要根據有關(guān)規定，認真做好學(xué)生的操行評定工作。學(xué)校每學(xué)期評選一次“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“文明班級”、“文明寢室”等，并設立多種德育獎勵項目。每學(xué)年評比一次“文明標兵”、“文明學(xué)生”，每年評比一次“十佳學(xué)生”。
6、 有計劃地組織、安排學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，做到定目標、定時(shí)間、定教育辦法、定考核辦法、定指導力量。
7、 學(xué)校定期對各部門(mén)、年級在實(shí)施《中學(xué)德育大綱》、《公民道德建設實(shí)施綱要》和完成德育崗位職責的方面進(jìn)行檢查，對全體教職員工在教書(shū)育人等方面進(jìn)行考評，學(xué)期進(jìn)行總評，檢查和考評結果，予以公布并建檔記載。
8、 政工處每學(xué)期結束前，應對本學(xué)期德育工作進(jìn)行書(shū)面總結，送校長(cháng)辦公室，學(xué)校、年級組總結中應該有德育工作的內容。
9、 每學(xué)年召開(kāi)一次德育工作經(jīng)驗交流會(huì )，一次班主任工研討會(huì )。
10、 學(xué)校積極主動(dòng)爭取社會(huì )教育力量對德育工作的支持。建立固定地愛(ài)國主義教育基地、生產(chǎn)勞動(dòng)基地和其它社會(huì )實(shí)踐基地，并組建校外德育輔導員隊伍。
學(xué)校德育常規管理制度5
班級是學(xué)校對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的基本單位，班主任是班級工作的引導者、協(xié)調者和促進(jìn)者，是青少年學(xué)生形成優(yōu)良品德、健全人格的導師，是協(xié)調本班各科教育教學(xué)工作，溝通學(xué)校、家庭和社區教育的橋梁，決定著(zhù)德育工作的質(zhì)量。為更好的對青少年學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng )造良好的班集體，提高班主任工作的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平，特制定本制度
1、注重過(guò)程管理，堅持常規考核，實(shí)行班主任月津貼發(fā)放辦法
常規管理堅持每天檢查評比、通報的制度，由政教處組織評比，實(shí)行一天四檢查，一天一小結，一月一評比，結果及時(shí)上報分管領(lǐng)導，并將每月的評比結果與班主任月津貼發(fā)放相結合。
考核內容：
1、學(xué)生出勤；
2、學(xué)生儀表；
3、教室及保潔區環(huán)境衛生；
4、自行車(chē)管理；兩操情況；
5、材料上交；
6、文明宿舍；
7、各種活動(dòng)；
8、其他應急項目。
考核方法：見(jiàn)《班級量化細則》。
2、搭建平臺，加強對班主任的培訓和指導
分管專(zhuān)項的校長(cháng)、政教處定期召開(kāi)班主任會(huì )議。了解情況，交流經(jīng)驗，研究和指導班主任工作，關(guān)心班主任的工作、學(xué)習和生活，關(guān)注班主任的身心健康。班主任定期召開(kāi)各班級的班會(huì )活動(dòng)，及時(shí)了解學(xué)生的思想工作。發(fā)放《奮進(jìn)生幫扶檔案》和各類(lèi)優(yōu)等生材料匯集。加強對班主任工作的過(guò)程管理，將過(guò)程管理與結果考核有機地結合起來(lái)，充分調動(dòng)班主任的工作積極性。
3、加強班主任的各項規章制度的管理
學(xué)期初，班主任要寫(xiě)出本學(xué)期班主任工作計劃，學(xué)期末寫(xiě)出班主任工作總結。政教處對各項制度進(jìn)行專(zhuān)人檢查，并及時(shí)反饋給班主任，增強政教處和班主任之間的互動(dòng)，達到相互交流經(jīng)驗。提高班主任責任意識和師德意識。加強對班主任工作的指導、檢查、考核等。在常規檢查和專(zhuān)項檢查的基礎上，政教處組織對班主任的量化考核，使班主任對學(xué)生的德育教育和對班級的管理工作跟上時(shí)代的要求，用時(shí)代的觀(guān)念去思考和探索德育工作的新途徑。
4、與班主任一起重視家校聯(lián)系
政教處和班主任一起重視了解學(xué)生校外表現情況，幫助家長(cháng)做好家庭教育工作，建立家校聯(lián)系制度。我校曾經(jīng)在4月21日由黃友龍副校長(cháng)牽頭，邀請國家教育部有關(guān)專(zhuān)家到校內開(kāi)展子女家庭教育活動(dòng)。展示學(xué)生取得的成果，交流家庭教育經(jīng)驗，與家長(cháng)一起研討子女的教育問(wèn)題，互相了解、互相溝通，形成家校教育合力。
德育工作離不開(kāi)班主任的大力配合，班主任的工作態(tài)度、工作水平、決定了學(xué)校德育工作是否能順利地開(kāi)展，學(xué)校將堅定不移的抓好這項工作，努力培養一支愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子、愛(ài)校如家的班主任隊伍，通過(guò)班主任的工作，不斷凈化德育環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
學(xué)校德育常規管理制度6
德育是素質(zhì)教育中最重要的`組成部分，對青少年學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向、動(dòng)力、保證作用。為貫徹執行黨的教育方針，使學(xué)校德育工作科學(xué)化、序列化、規范化、制度化和系統化，全面提高德育工作質(zhì)量，特制定以下德育工作常規：
德育工作常規盡量堅持符合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，遵循中學(xué)生思想品德形成規律和社會(huì )發(fā)展要求，一般包括德育常規和德育常規管理兩部分。德育常規包括：執行課程計劃、制定德育計劃、執行德育計劃、訓練學(xué)生、輔導學(xué)生和評價(jià)學(xué)生、指導家庭社會(huì )教育和德育研究。德育常規管理包括：建立管理機構、常規管理制度、德育常規檢查、德育隊伍建設、德育環(huán)境建設。
1、執行德育課程計劃
嚴格按課程計劃開(kāi)設德育課，充分保證政治課、班會(huì )校會(huì )課、團隊課、晨會(huì )或夕會(huì )課、社會(huì )實(shí)踐和學(xué)校傳統活動(dòng)的時(shí)間，任何人不得挪作他用和減少時(shí)間，注重實(shí)效，不斷提高質(zhì)量。
2、制定德育計劃
(1)、各部門(mén)、各教師制定德育計劃必須以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導必須符合中《中華人民共和國未成年人保護法》、《中小學(xué)德育規程》、《中學(xué)德育大綱》等法律法規的精神和學(xué)生實(shí)際、時(shí)代特點(diǎn)。計劃要有系統性和針對性。
(2)、開(kāi)學(xué)初擬定好學(xué)校德育工作計劃，開(kāi)學(xué)初各部門(mén)和教師根據學(xué)校德育工作計劃精神、制定好計劃，及時(shí)上交學(xué)校備查存檔。
(3)、德育計劃應包括：
a、情況分析：當年形勢、德育任務(wù)、學(xué)生思想品德行為規范等的分析。
b.德育目標：知、情、意、行目標等。
c、實(shí)施德育計劃措施、方式方法。
d、德育工作安排。
(4)、超周寫(xiě)好德育課或活動(dòng)課計劃(即備課)，或指導學(xué)生寫(xiě)好活動(dòng)方案。備課或活動(dòng)方案應包括目的要求，活動(dòng)準備、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)方式和其他設計。
3、實(shí)施德育計劃
(1)、實(shí)施德育工作，不能隨意改變計劃。
(2)、要求：目的明確，層次清楚，結構合理，針對性強，思想性、教育性和趣味性融為一體;遵循三為主原則，面向全體學(xué)生，人人參與，內容要內化。
4、開(kāi)展訓練
(1)、根據《中學(xué)生日常行為規范》要求和學(xué)生年特征，分階段、有組織、有計劃和有針對性的訓練。
(2)、訓練任務(wù)的目的明確，措施落實(shí)，方法得當，訓練質(zhì)量高。
5、輔導學(xué)生
(1)、輔導內容：政治思想教育、心理素質(zhì)鍛煉、情感培養、意志磨煉、行為的
訓練等使品行異常的學(xué)生得到轉化，品行優(yōu)良者進(jìn)一提高。
(2)輔導方式方法和注意問(wèn)題：
a面向全體學(xué)生，采用個(gè)別談話(huà)談心與集體講道理相結合，創(chuàng )造條件經(jīng)常與學(xué)生
交流，了解分析學(xué)生。
b先進(jìn)典型(可以是學(xué)生、也可以是其他人)，樹(shù)立榜樣，激勵學(xué)生積極向上。
對個(gè)別問(wèn)題學(xué)生不歧視，有針對性的關(guān)心、幫助和轉化。
c尊重學(xué)生人格，不挖苦、熱愛(ài)學(xué)生，不用侮辱性的語(yǔ)言對待學(xué)生，不漠不關(guān)心、體罰和變相體罰學(xué)生。
6、評價(jià)學(xué)生和總結
(1)、以素質(zhì)教育思想為指導，對學(xué)生品行進(jìn)行全面評價(jià)。
(2)、評價(jià)標準要科學(xué)、客觀(guān)、公正。
(3)、實(shí)行民主評價(jià)：評價(jià)中以班主任為主，學(xué)生自評互評、科任教師評價(jià)
學(xué)校德育常規管理制度7
德育常規管理是學(xué)校管理的基礎工程，是學(xué)校管理的基本素質(zhì)規范要求，沒(méi)有德育常規管理，學(xué)校德育工作以至全部教育工作，就無(wú)章可循，無(wú)矩可守，德育目標就無(wú)法實(shí)現。為了加強改進(jìn)學(xué)校德育工作，正確引導和助青少年學(xué)生健康成長(cháng)，使他們能夠德、智、體、美全面發(fā)展。特制定學(xué)校德育管理常規如下：
一、學(xué)校德育工作職責
1、定期分析研究學(xué)生的思想品德情況，根據上級的要求，德育綱和學(xué)生思想實(shí)際，制定全校性德育工作計劃，統一部署，把學(xué)校內部各組織、各部門(mén)對學(xué)生的教育要求統一起來(lái)。
2、把校外教育機構、家庭、社會(huì )對學(xué)生的教育與學(xué)校教育協(xié)調統一起來(lái)。
3、組織力量實(shí)施德育工作計劃，制定有關(guān)德育工作的管理條例，規章制度，監督德育活動(dòng)的時(shí)間，提供德育活動(dòng)所需的經(jīng)費和物質(zhì)條件。
4、監督、檢查各方面進(jìn)行德育的狀況，總結典型經(jīng)驗。每年組織德育工作考核、組織交流研討、助和提高德育工作人員的思想、工作水平。
5、做好全體教職員工的思想工作，樹(shù)立德育工作人人有責的思想，要以身作則，教書(shū)育人。
6、不斷研究和掌握學(xué)校德育工作的規律性，及時(shí)做好德育工作的總結、評價(jià)工作。
二、德育處職責
1、協(xié)助校長(cháng)組織領(lǐng)導全校的德育工作，參加制訂德育工作計劃，落實(shí)德育領(lǐng)導小組有關(guān)決議和措施。
2、協(xié)助校長(cháng)選配下一層次德育工作人員，組織、監督、協(xié)調和指導年級組和班主任的德育管理工作，負責召開(kāi)年級組長(cháng)、班主任會(huì )議，研究德育工作中的問(wèn)題，交流情況和經(jīng)驗。
3、根據學(xué)校德育工作計劃，負責組織全校性的各項教育活動(dòng)。
4、加強對思想品德課教研組的領(lǐng)導管理，充分發(fā)揮他們在德育中的作用。
5、指導少先隊工作，指導班主任做好學(xué)生品德評定工作，以及評選三好學(xué)生和優(yōu)秀班集體的工作。
6、協(xié)助校長(cháng)做好班主任、年級組長(cháng)考核評定工作，對學(xué)生實(shí)施獎懲條例。
7、負責德育隊伍的理論培訓，指導開(kāi)展德育科研活動(dòng)。
8、做好學(xué)校德育工作的檔案管理工作。
三、德育工作內容和方法
1、德育才學(xué)校和政教處必須在每年開(kāi)學(xué)制定德育工作計劃并于開(kāi)學(xué)后十天內報教育局，年段必須在每年開(kāi)學(xué)后二周內制訂德育工作計劃。
2、每學(xué)期召開(kāi)的學(xué)校領(lǐng)導班子會(huì )議至少有一次專(zhuān)題研究德育工作，校務(wù)會(huì )議要把德育工作列入重要議事日程。
3、德育主任要定期召開(kāi)年班主任工作例會(huì )，學(xué)習研究有關(guān)德育工作理論或匯報、部署年段、班主任工作。成立家長(cháng)學(xué)校，各年段每學(xué)期至少召開(kāi)一次學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
4、每學(xué)年學(xué)校領(lǐng)導要組織全體教職員工學(xué)習研究《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《中學(xué)生德育綱》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《班主任工作暫行規定》、《中小學(xué)德育工作規程》和其他有關(guān)德育工作的文件，以保證德育工作的有關(guān)方針、政策、規定的貫徹執行。
5、每學(xué)年開(kāi)學(xué)初對新生要安排一定時(shí)間進(jìn)行入學(xué)訓練，組織高一學(xué)生進(jìn)行訓。每學(xué)年政教處要有計劃地對學(xué)生干部進(jìn)行培訓。
6、每星期一學(xué)校要舉行全校性的升國旗儀式，其他各天都要進(jìn)行升降旗，重節日、重紀念日進(jìn)行較隆重的升旗儀式。學(xué)校每學(xué)期要定期召開(kāi)校會(huì )、年段會(huì )對學(xué)生進(jìn)行思想教育。品德教育、紀律教育、法制教育和心理品質(zhì)教育。要切實(shí)搞好班、團活動(dòng)，不得擠占班、團活動(dòng)時(shí)間，班主任要根據德育綱的要求，精心設計班會(huì )內容，定期舉行優(yōu)質(zhì)主題班會(huì )評比活動(dòng)。
7、班主任要認真做好學(xué)生品德評定工作，學(xué)校每學(xué)年評選一次“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“先進(jìn)班集體”、“各項積極分子”等，并予以表彰，評定的標準、方法、程序，依據《中學(xué)德育綱》施行。
8、學(xué)校應當嚴肅校紀。對嚴重違學(xué)校紀律，屢教不改的學(xué)生，應當根據其所犯錯誤的程度給予批評教育或紀律處分，并將處分情況通知學(xué)生家長(cháng)。受處分學(xué)生已改正錯誤的及時(shí)撤消其處分。
9、學(xué)校要有計劃有組織地安排好學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和暑期活動(dòng)，做到定目標、定時(shí)間、定教育方法、定考核辦法、定指導力量。
10，學(xué)校必須定期對各個(gè)部門(mén)、年段、班級在實(shí)施《中學(xué)德育綱》和完成德育崗位職責等方面進(jìn)行檢查，對全體教職工在教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人等方面的表現進(jìn)行考評，學(xué)年進(jìn)行總評，檢查和考評的結果要建立檔案。
11、德育處每學(xué)期結束前必須有德育工作小結，每學(xué)年結束前必須有德育工作書(shū)面總結。班級總結中應有德育工作的內容。
12、學(xué)校每學(xué)年組織召開(kāi)一次德育工作經(jīng)驗交流會(huì )或研討會(huì )。
13、學(xué)校要積極主動(dòng)爭取當地政府、部門(mén)（派出所）、部隊、社區機構和家長(cháng)對學(xué)校德育工作的支持，努力構建“三結合”的教育網(wǎng)絡(luò )，并通過(guò)各種渠道，逐步建立起比較固定的愛(ài)國主義教育基地、生產(chǎn)勞動(dòng)基地、訓基地和其他社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)基地以及校外德育輔導員隊伍，每學(xué)年要投入一定經(jīng)費加強校內德育環(huán)境建設，為開(kāi)展德育工作提供必要的經(jīng)費保證。
【學(xué)校德育常規管理制度】相關(guān)文章：
學(xué)校常規管理制度09-29
小學(xué)教學(xué)常規管理制度05-30
學(xué)校教學(xué)常規管理制度05-25
學(xué)校教學(xué)常規管理制度12-24
學(xué)校德育工作管理制度12-18
學(xué)校班級衛生常規管理制度01-27