中小學(xué)校服管理制度（通用11篇）
在日常生活和工作中，很多情況下我們都會(huì )接觸到制度，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規程或行動(dòng)準則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范或一定的規格。我們該怎么擬定制度呢？以下是小編為大家收集的中小學(xué)校服管理制度，歡迎大家分享。
中小學(xué)校服管理制度 篇1
校服是學(xué)校學(xué)生精神風(fēng)貌的體現，學(xué)生統一著(zhù)裝既規范行為舉止、增強自我約束力，又提升同學(xué)們的自信心和朝氣蓬勃的精神狀態(tài)；學(xué)生統一著(zhù)裝，還有利于學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育和管理，有利于學(xué)校和班級進(jìn)行集體教育、教學(xué)活動(dòng)。為使校服穿著(zhù)規范化、日�；�，學(xué)校特作如下管理制度:
一、著(zhù)裝要求:
1、星期一至星期五，學(xué)生在學(xué)校期間都要穿好校服，季節更替或有特別安排時(shí)，學(xué)校會(huì )另行通知
2、出席學(xué)校的集體活動(dòng)、重要儀式或外出考察，學(xué)生都須穿著(zhù)校服
3、穿著(zhù)校服要整潔，穿夏裝時(shí)紐扣從第二個(gè)開(kāi)始往下必須扣上，穿著(zhù)運動(dòng)服時(shí)要將上衣拉鏈拉至胸部以上
二、愛(ài)護要求:
1、學(xué)生要愛(ài)惜校服，養成良好的穿著(zhù)、保護、洗滌、存放習慣
2、不得在校服上吊掛飾物，不得在校服上寫(xiě)字或涂畫(huà)
3、校服損毀或丟失，需到總務(wù)處登記購買(mǎi)
三、管理監督:
1、班主任具體管理本班學(xué)生穿著(zhù)校服，負責校服的發(fā)放和穿著(zhù)管理，政教處負責全校學(xué)生穿著(zhù)校服的檢查和教育工作
2、將學(xué)生穿著(zhù)校服情況列入班級值周檢查內容，與班級一日常規考核掛鉤
3、值周班級和值周教師重點(diǎn)檢查升旗、課間操等集體活動(dòng)時(shí)學(xué)生穿著(zhù)情況，并及時(shí)反饋
中小學(xué)校服管理制度 篇2
校服是一個(gè)學(xué)校對師生管理與學(xué)生精神風(fēng)貌的體現，學(xué)生統一穿校服，有利于提升自信心，保持朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，培養團隊意識，規范行為舉止，加強自我約束，有利于抵觸相互攀比和穿著(zhù)奇裝異服的不良習慣，也有利于學(xué)校對學(xué)生的教育管理和開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，有利于推進(jìn)校園文化建設。
為進(jìn)一步推動(dòng)我校精神文明建設，更好的加強內部管理，塑造建寧學(xué)子良好的精神面貌，經(jīng)校委會(huì )決定，為規范校服著(zhù)裝，特制訂如下管理制度：
一、著(zhù)裝要求：
1、學(xué)生在學(xué)校期間必須穿著(zhù)校服，校服必須成套著(zhù)裝。季節更替或者有重大活動(dòng)安排時(shí)，根據學(xué)校通知著(zhù)裝。
2、學(xué)生以班級為單位集體參加活動(dòng)，必須穿著(zhù)統一校服。組織者嚴格要求，禁止不穿校服者參加活動(dòng)。
3、穿著(zhù)校服要整潔，上衣拉鏈位置不得低于領(lǐng)口以下15厘米。
4、因特殊原因不便穿校服者，須向班主任遞交有家長(cháng)簽署意見(jiàn)的申請書(shū)，經(jīng)年級組長(cháng)審查無(wú)誤后上報有關(guān)領(lǐng)導，批準后方可不穿。
5、各年級不穿校服者須報政教處登記備案。
二、愛(ài)護要求
1、學(xué)生要愛(ài)惜校服，養成良好的穿著(zhù)、保護、洗滌、存放的好習慣。
2、不得在校服上吊掛飾物，不得在校服上寫(xiě)字或者涂鴉。
3、校服損毀不能穿或者丟失時(shí)，學(xué)生應及時(shí)補增。
三、管理監督
1、班主任具體管理本班學(xué)生的穿著(zhù)校服。政教處負責全校、年級組負責本年級的學(xué)生穿著(zhù)校服的檢查，教育工作。
2、學(xué)生穿著(zhù)校服情況列入日常行為規范評比項目，對不符合服飾要求的，按人次扣減相應的考核分。
中小學(xué)校服管理制度 篇3
校服是一個(gè)學(xué)校學(xué)生管理與學(xué)生精神風(fēng)貌的體現。學(xué)生統一著(zhù)裝，對培養團隊精神、平等意識、抵制相互攀比、奇裝異服的不良習慣，規范行為舉止、增強自我約束力、提升自信心和朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，都有積極作用。為使校服穿著(zhù)規范化，日�；�，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設，展現上南中學(xué)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，塑造上南學(xué)生的良好形象，學(xué)校特制定如下管理規定：
一、著(zhù)裝要求：
1、星期一至星期五，學(xué)生在學(xué)校期間原則上必須穿著(zhù)校服。各年級組長(cháng)根據天氣變化情況決定本年級統一穿著(zhù)哪一款校服。
2、每周一及重大節日儀式活動(dòng)，全體學(xué)生必須著(zhù)正裝（男：西裝套裝，領(lǐng)帶；女:套裝，西褲）
3、學(xué)生以班級、年級為單位集體外出參加的活動(dòng)，必須穿著(zhù)統一校服。組織者要嚴格管理，禁止不穿校服者參加活動(dòng)，通知家長(cháng)，作為班級考評記錄在案，同時(shí)不退還該生的活動(dòng)費用。
4、穿著(zhù)校服要整潔，上衣拉鏈位置不得低于領(lǐng)口以下15厘米處。
5、因特殊原因不便穿校服者，須向班主任、年級組長(cháng)遞交有家長(cháng)簽署意見(jiàn)的申請書(shū)，經(jīng)批準后方可不穿，同時(shí)須報請學(xué)生處登記備案。
二、愛(ài)護要求：
1、學(xué)生要愛(ài)惜校服，養成良好的穿著(zhù)、保護、洗滌、存放習慣。
2、不得在校服上吊掛飾物，不得在校服上寫(xiě)字或涂畫(huà)（校服內縫制學(xué)生姓名除外）。
3、校服損毀或丟失，應馬上上報學(xué)生處要求補辦；若要更換尺碼，于第一學(xué)期初經(jīng)學(xué)生上報后向廠(chǎng)家購買(mǎi)。
三、管理監督：
1、班主任具體管理本班學(xué)生穿著(zhù)校服，負責校服的發(fā)放和穿著(zhù)管理。年級組長(cháng)負責本年級學(xué)生穿著(zhù)校服的檢查、教育工作。
2、管理程序：對未經(jīng)批準而不穿校服的學(xué)生，按違反校紀、校規處理。第一次，班主任進(jìn)行批評教育，要求該生寫(xiě)出“說(shuō)明書(shū)”；第二次，年級組長(cháng)請其家長(cháng)共同對該生進(jìn)行批評教育，要求該生寫(xiě)出“保證書(shū)”；同時(shí)取消該生的各類(lèi)先進(jìn)、模范的評選資格；第三次，學(xué)生處請其家長(cháng)共同對該生進(jìn)行批評教育，給予紀律處分，并取消該生所在班級各類(lèi)先進(jìn)稱(chēng)號及班級評選各級、各類(lèi)先進(jìn)資格。
3、學(xué)生處對班主任和年級組長(cháng)的工作進(jìn)行監督。在不定期的檢查中，發(fā)現學(xué)生無(wú)故不穿校服較多，則追究班主任和年級組長(cháng)的責任，按管理事故處理。
4、班主任老師必須時(shí)刻強調學(xué)生要妥善保管，不得故意污損和丟棄校服。故意污損校服的，除給予處分外，必須及時(shí)清洗，洗不掉的，不得再穿，由學(xué)生重新在學(xué)校自行購買(mǎi)，認為校服不好或其他原因故意丟棄校服的，除自行購買(mǎi)補齊外，還要追究相關(guān)責任。
四、檢查考評：
1、學(xué)生穿著(zhù)校服情況列入年級與班級考評及優(yōu)秀班主任考核項目。
2、學(xué)校將不定時(shí)抽查校服穿著(zhù)情況，對不按規定穿著(zhù)校服者及班級進(jìn)行通報批評，并扣除班級量化考核分：
�、賹Σ淮┬７�、不戴�；照�，每人次扣10分（上衣非校服者扣5分，褲子非校服者扣5分）。
�、谛７┲�(zhù)不規范者，如不拉上上衣拉鏈，每人次扣5分。
�、蹖Σ蛔袷貙W(xué)校規定，穿著(zhù)奇裝異服，有損學(xué)校形象者，除按規定扣分外，將按《上南中學(xué)學(xué)生管理處分規定》作出紀律處分。
�、�?chē)澜谛７蟻y寫(xiě)亂畫(huà)。發(fā)現此類(lèi)現象，每處扣10分，并按本規定三—4條追究處理。
3、值周班級和值周教師重點(diǎn)檢查升旗、課間操等集體活動(dòng)，不符合服飾要求，每1人次扣10分。
4、體育及各類(lèi)活動(dòng)課（含音樂(lè )、美術(shù)、勞技、實(shí)驗課）的相關(guān)教師有義務(wù)及責任在課后督促學(xué)生穿帶好校服。如在相關(guān)場(chǎng)所發(fā)現有丟棄的校服，將按本規定三—4條追究處理。
5、本規定自20xx年9月1日起執行
中小學(xué)校服管理制度 篇4
校服是學(xué)校學(xué)生精神風(fēng)貌的體現，學(xué)生統一著(zhù)裝既規范行為舉止、增強自我約束力，又提升同學(xué)們的自信心和朝氣蓬勃的精神狀態(tài)；學(xué)生統一著(zhù)裝，還有利于學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育和管理，有利于學(xué)校和班級進(jìn)行集體教育、教學(xué)活動(dòng)。為使校服穿著(zhù)規范化、日�；�，學(xué)校特作如下管理規定：
一、著(zhù)裝要求：
1、星期一至星期五，原則上學(xué)生在校期間須穿著(zhù)校服。季節更替或有特別安排時(shí)，學(xué)校會(huì )另行通知。
2、出席學(xué)校的集體活動(dòng)、重大儀式或外出考察，學(xué)生須穿校服。
二、愛(ài)護要求：
1、學(xué)生要愛(ài)惜校服，養成良好的穿著(zhù)、保護、洗滌、存放習慣。
2、不得在校服上寫(xiě)字或涂畫(huà)。
3、校服丟失，需及時(shí)購買(mǎi)。
三、管理監督：
1、班主任具體負責本班學(xué)生校服的發(fā)放和穿著(zhù)管理；教導處負責全校學(xué)生穿著(zhù)校服的檢查、教育工作；
2、學(xué)生穿著(zhù)校服情況列入值日護導老師的檢查項目，一并列入學(xué)期末星級班評比項目。
中小學(xué)校服管理制度 篇5
為了確保校服質(zhì)量安全，保xx大學(xué)生在校學(xué)習的健康、安全，根據xx市有關(guān)方面文件精神，特制定學(xué)校校服采購制度:
1、堅決貫徹執行《xx市人民政府辦xx廳轉發(fā)市教委等六部門(mén)關(guān)于加強本市中小學(xué)生校服管理若干意見(jiàn)的通知》（滬府辦發(fā)[20xx]10號）的精神，切實(shí)維護學(xué)生的身心健康與利益。
2、學(xué)校校服采購供應工作必須嚴格遵循“以校為本”原則。本校學(xué)生是否穿著(zhù)校服，必須通過(guò)校務(wù)會(huì )，聽(tīng)取學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )意見(jiàn)后決定。并由家校雙方制定相應的校服采購、校服穿著(zhù)制度，經(jīng)學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )審議通過(guò)后在學(xué)校網(wǎng)站、公告欄公布。
3、學(xué)校在采購過(guò)程中應通過(guò)綜合比較，選擇生產(chǎn)安全、管理規范、質(zhì)量保證、服務(wù)到位的校服生產(chǎn)企業(yè)，并按照市工商行政管理局、市教委發(fā)布的校服采購格式合同，與校服生產(chǎn)企業(yè)簽訂合同，并送教育局備案。
4、校服合同價(jià)格應在市教委、市物價(jià)局、市財政局制定并公布的學(xué)校代辦校服價(jià)格范圍內，由學(xué)校在聽(tīng)取家長(cháng)委員會(huì )意見(jiàn)后，與校服生產(chǎn)企業(yè)約定。
5、學(xué)校接收校服時(shí)，必須查驗生產(chǎn)企業(yè)名稱(chēng)標識、面料成分標識、洗滌標識、規格型號標識等是否齊全，是否有法定檢驗機構出具的本批次產(chǎn)品質(zhì)量檢驗合格報告等。質(zhì)量標識不齊全、與樣衣標準不一樣、未出具校服質(zhì)量檢驗報告等，學(xué)�？梢跃苁�。
6、學(xué)校在把校服發(fā)給學(xué)生前，應當按照質(zhì)量技監部門(mén)規定的抽樣送檢比例，主動(dòng)將每批次校服抽樣送檢。檢測合格后，在學(xué)校網(wǎng)站內進(jìn)行公布，再將校服發(fā)放給學(xué)生。
7、學(xué)校學(xué)生校服管理工作實(shí)行“問(wèn)責追究”制，列入學(xué)�？己藘热�。采購供應工作中如發(fā)生安全質(zhì)量問(wèn)題的，學(xué)校依法追究相關(guān)人員的責任。
8、校服采購供應工作接受教育局紀委、審計、安全管理中心等部門(mén)的監管。
中小學(xué)校服管理制度 篇6
學(xué)生統一穿戴校服校牌，可以體現學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，也有利于學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育和管理，有利于學(xué)校和班級進(jìn)行集體教育、教學(xué)活動(dòng)。為使校服校牌穿戴規范化、日�；�，學(xué)校特作如下管理制度：
一、穿戴要求：
1、學(xué)生在校期間須穿校服、戴校牌。冬季寒冷天氣除外。
2、周一升旗儀式、學(xué)校大型活動(dòng)或外出考察等，學(xué)生須穿校服戴校牌并佩戴紅領(lǐng)巾。
3、校服穿著(zhù)具體要求
夏季：
周一、周三、周五穿1號格子領(lǐng)夏季校服；
周二、周四穿2號藍色夏季校服。
�。ㄈ缣鞗�，可按秋季規定外加秋季校服）
春秋季：
周一、周二穿3號藍白秋季校服；
周三、周四、周五穿4號綠白秋季校服（或黃黑秋季校服）。
1號格子領(lǐng)夏季校服
2號藍色夏季校服
3號藍色秋季校服
4號綠白秋季校服
二、愛(ài)護要求：
1、學(xué)生要愛(ài)惜校服，養成良好的穿著(zhù)、保護、洗滌、存放習慣。
2、不得在校服上寫(xiě)字或涂畫(huà)。
3、校服丟失或需要更換，請班主任在每學(xué)期初半個(gè)月內到總務(wù)處登記購買(mǎi)。
4、校牌丟失，請班主任直接在相關(guān)微信工作群與移動(dòng)客服人員聯(lián)系。
三、管理監督：
1、班主任具體負責本班學(xué)生校服的發(fā)放和穿著(zhù)管理；值周小組負責全校學(xué)生穿戴校服校牌的檢查工作。
2、室外體育課或活動(dòng)課，體育教師可要求學(xué)生把班牌放在書(shū)包里。對脫下的校服要提醒學(xué)生及時(shí)帶走。
3、學(xué)生穿戴校服校牌紅領(lǐng)巾情況列入值周小組的檢查項目，并列入班級考評。
中小學(xué)校服管理制度 篇7
為確保學(xué)生能夠穿上安全、優(yōu)質(zhì)、美觀(guān)、舒適的校服，我校根據xx市教育局辦公室文件，xx市教育局辦公室關(guān)于印發(fā)《推進(jìn)局屬學(xué)校校服管理服務(wù)工作指導意見(jiàn)（試行）》的通知，特制定xx市xx區第xx中學(xué)校服管理服務(wù)方案。
一、4月學(xué)校組織成立由學(xué)校、家長(cháng)、專(zhuān)家、學(xué)生代表等組成的xx市xx區第xx中學(xué)校服工作委員會(huì )（家長(cháng)xx人、學(xué)校xx人、學(xué)生xx人、專(zhuān)家xx人，共計xx人），全程組織、參與校服選用、采購、驗收和監管。校服委員會(huì )嚴格按照國家、省、市文件要求和國家標準，制定學(xué)校校服管理辦法和采購工作方案，確定校服款式、材質(zhì)、顏色、價(jià)格等，報校長(cháng)辦公會(huì )研究通過(guò)。
二、xx月下旬召開(kāi)校服工作委員會(huì )會(huì )議，初步選定校服面料；委托招標公司招標。
三、xx月召開(kāi)校服工作委員會(huì )會(huì )議，委員們通過(guò)篩選由投標企業(yè)提供的各種校服圖片，初步選定校服樣式范圍、價(jià)格等并報學(xué)校辦公會(huì )研究通過(guò)。
四、xx月下旬校服工作委員會(huì )成員參加招標公司代理的招標項目，確定校服采購企業(yè)并最終確定校服款式。
五、xx月下旬學(xué)校通過(guò)網(wǎng)站、公告欄等各種形式，將相關(guān)情況予以公示。在招標結束后、合同簽訂前及時(shí)公示校長(cháng)辦公會(huì )通過(guò)的校服采購方案、采購供應商資質(zhì)、校服款式、價(jià)格等相關(guān)情況；在每批次（款式）校服發(fā)放前公示校服雙送檢合格報告，接受師生、家長(cháng)、社會(huì )監督，保障廣大學(xué)生、家長(cháng)的知情權。
六、xx月初學(xué)校按上級文件要求與供應商應簽訂規范的采購服務(wù)合同，內容不能刪減但可增補），合同中需標明執行的國家標準和學(xué)校具體要求，合同期不超過(guò)3年。學(xué)校應按照采購合同的要求，將與校服供應商共同確認的校服樣衣保留，作為驗收校服款式、面料、顏色等的依據。
七、學(xué)校接收校服時(shí)必須查驗成衣質(zhì)量合格標識是否齊全，是否與樣衣標準一致，是否有法定檢驗機構出具的本批次產(chǎn)品質(zhì)量檢驗（抽檢）合格報告，不齊全或未能出具合格報告的`應拒收。在接收校服后、發(fā)放給學(xué)生前，學(xué)校應主動(dòng)將每批次校服抽樣送檢，并每批次封存2套樣衣待查。一經(jīng)發(fā)現校服生產(chǎn)企業(yè)提供的校服款式、面料、顏色等與合同規定不符，或經(jīng)檢測機構檢測不合格的，應按照合同約定處理，并將相關(guān)情況向教育主管部門(mén)報告。學(xué)校送檢費用在學(xué)校公用經(jīng)費中列支，不得向學(xué)生另行收取。
八、發(fā)放校服前，學(xué)校須將校服委員會(huì )會(huì )議記錄、校長(cháng)辦公會(huì )決議、合同、雙送檢報告、校服照片、公示情況等過(guò)程性材料裝訂成冊報送后勤中心，后勤中心開(kāi)具審核回執單后，方可將校服發(fā)放到學(xué)生手中。學(xué)校每年要將校服的相關(guān)材料整理歸檔，以備查驗。
九、學(xué)校會(huì )繼續堅持做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生校服費用減免工作。學(xué)校應向學(xué)生、家長(cháng)公布校服監督服務(wù)電話(huà)，及時(shí)協(xié)調做好校服的調換、購買(mǎi)等服務(wù)工作。
十、針對個(gè)別學(xué)生平時(shí)補訂購買(mǎi)校服，學(xué)校將公布校服制作廠(chǎng)家聯(lián)系方式，學(xué)生可單獨聯(lián)系廠(chǎng)家，便于學(xué)生即時(shí)購買(mǎi)。
中小學(xué)校服管理制度 篇8
為了展示中加學(xué)校的風(fēng)采，體現中加學(xué)校的辦學(xué)特色，規范學(xué)生著(zhù)裝，在校期間必須統一穿著(zhù)學(xué)校校服，特擬訂以下校服管理制度。
1、學(xué)生在校期間，必須按學(xué)校的統一安排穿好整套校服，未按要求穿校服，將以違紀處理。
2、老師發(fā)放學(xué)生校服時(shí)，必須在校服規定的地方寫(xiě)上學(xué)生姓名，并及時(shí)登記造冊，學(xué)生簽名。
3、西裝校禮服穿著(zhù)必須規范，領(lǐng)子翻好，領(lǐng)帶戴正，鈕扣全鈕，袋沿翻出。
4、校服里面所穿的上裝，若長(cháng)于校服，下擺必須塞入褲內。
5、學(xué)生離開(kāi)宿舍進(jìn)入教學(xué)區，指導老師必須提醒學(xué)生穿好校服，由值班老師在學(xué)生宿舍門(mén)口督促檢查，除特殊情況外，未穿校服的，勒令穿好校服后方可離舍。
6、校服發(fā)放后，要保持整潔，不得故意污損。若有污損，必須及時(shí)清洗。
7、學(xué)生要妥善保管校服，因自己管理不善導致校服遺失或被盜的，必須及時(shí)向學(xué)校重新購買(mǎi)，補齊所缺校服。
8、體質(zhì)較弱的學(xué)生可在校服內多穿其它衣服，其它要求不變。
9、學(xué)生在校期間，必須穿著(zhù)校服
11、學(xué)校重大活動(dòng)，學(xué)生必須穿著(zhù)校禮服套裝。
12、此規定自20XX年9月開(kāi)始施行。
中小學(xué)校服管理制度 篇9
校服是學(xué)生身份的象征，是一個(gè)學(xué)校學(xué)生管理與學(xué)生精神風(fēng)貌的體現，學(xué)生統一著(zhù)裝，對培養團隊精神、平等意識、抵制相互攀比的不良習慣、規范行為舉止、增強自我約束力、提升自信心和保持朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，都有積極作用，為使校服穿著(zhù)規范化、日�；�，學(xué)校特制定如下管理規定：
一、著(zhù)裝要求
1．學(xué)生在校期間必須穿著(zhù)校服。學(xué)校根據季節氣候的變化決定統一穿著(zhù)哪款校服。
2．規范穿著(zhù)各套校服。佩戴�；�，團員須佩戴團徽。
3．升旗儀式、重大主題教育活動(dòng)等須統一規范穿著(zhù)正裝校服。
4．學(xué)生以學(xué)校名義集體外出參加的各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)，必須穿著(zhù)統一校服。組織者要嚴格管理。
二、愛(ài)護要求
1．學(xué)生要愛(ài)惜校服，保持校服整潔，不得更改校服樣式。養成良好的穿著(zhù)、保護、洗滌、存放習慣。
2．不得在校服上吊掛飾物，不得在校服上寫(xiě)字或涂畫(huà)。
3．校服損毀或丟失，應馬上上報學(xué)生處要求補辦。若要更換尺碼，學(xué)期初經(jīng)學(xué)生上報班主任后，由總務(wù)處統一處理。
4．嚴禁轉借校服給校外人員穿著(zhù)。
三、管理監督
1．班主任具體管理本班學(xué)生校服穿著(zhù)。
2．年級組長(cháng)負責本年級學(xué)生校服穿著(zhù)的檢查、教育工作。
3．學(xué)生處對班主任和年級的工作進(jìn)行監督，納入班主任、年級組管理考核體系。
四、檢查考評
1．學(xué)生穿著(zhù)校服情況納入學(xué)生綜合評價(jià)指標體系。
2．學(xué)生穿著(zhù)校服情況列入年級與班級值周檢查項目。
3．值周班和值勤教師重點(diǎn)檢查升旗、兩操等集體活動(dòng)時(shí)校服穿著(zhù)情況。
中小學(xué)校服管理制度 篇10
一、政策依據
為貫徹落實(shí)教育部，省教育廳和市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強 全市中小學(xué)校服管理工作的意見(jiàn)》文件精神，提高全市中小學(xué)校服工作服務(wù)和管理水平。
二、學(xué)生統一著(zhù)裝的意義
目前學(xué)生統一著(zhù)裝已被社會(huì )和廣大學(xué)生家長(cháng)認可。
一是：學(xué)生統一著(zhù)裝有利于提升學(xué)校，學(xué)生的精神面貌，展現學(xué)生風(fēng)采，是學(xué)校校園文化建設十分重要的手段和措施。
二是：有利于學(xué)生的安全管理，如每日課間操，每周的升旗，學(xué)校組織的校外實(shí)踐活動(dòng)和運動(dòng)會(huì )等，便于學(xué)校的統一組織與管理，同時(shí)有利于增強社會(huì )對學(xué)生的監管與保護。
三是：對規范學(xué)生的行為舉止，培養學(xué)生的團隊精神，增強集體榮譽(yù)感和自我約束力，對提升自信心和朝氣蓬勃的精神狀態(tài)和學(xué)生自律意識，具有積極作用。
四是：消除學(xué)生互相攀比，互相炫耀，比穿名牌的不良習氣，有利于形成健康的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
二、校服采購程序
一是：嚴格執行市教育局校服公開(kāi)招標采購程序，我校校服供應企業(yè)為北京特動(dòng)體育用品有限公司，是市教育局公開(kāi)招標的中標供應商。
二是：學(xué)校成立以學(xué)校和家長(cháng)委員會(huì )為主體，由學(xué)生代表，家長(cháng)代表，社會(huì )各界代表等多方參與的校服選用組織，負責校服的具體選用，訂購等工作。充分征求家長(cháng)意見(jiàn)，發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用。
三是：在深入論證和與家長(cháng)委員會(huì )充分溝通基礎上展開(kāi)校服選用，訂購工作。要采取《致家長(cháng)的一封信》的形式征求家長(cháng)意見(jiàn)。校服式樣設計要遵循學(xué)生成長(cháng)規律，充分考慮學(xué)生體育運動(dòng)和展開(kāi)活動(dòng)需要，突出育人功能，貼近本地本校文化特點(diǎn)，符合時(shí)代精神，并適度扣合傳承民族文化需求。各學(xué)校選取校服款式要征求家長(cháng)委員會(huì )意見(jiàn)，并確保學(xué)生穿著(zhù)校服的質(zhì)量，款式的延續性和一致性。各學(xué)校校服款式一經(jīng)選用要保持相對穩定，減少家長(cháng)重復支出。
四是：確定校服訂購價(jià)格時(shí)，由各校根據本校選用校服的款式、面料和工藝的不同，按照保值微利的原則，參考生產(chǎn)企業(yè)中標價(jià)格，會(huì )同企業(yè)進(jìn)行成本核算，經(jīng)家長(cháng)委員會(huì )審核同意后確定。校服款式，價(jià)格和訂購套數確定后，必須及時(shí)向社會(huì )公示，自覺(jué)接受家長(cháng)督促。
最后我們相信學(xué)生統一著(zhù)裝工作，只要加強溝通，加強理解，最大程度的形成合力，我們一定能夠實(shí)現“學(xué)生喜歡，家長(cháng)滿(mǎn)意，社會(huì )贊譽(yù)”的目的。
中小學(xué)校服管理制度 篇11
為貫徹落實(shí)省教育廳、省質(zhì)監局、省工商局三家聯(lián)合發(fā)布的“關(guān)于進(jìn)一步加強我省學(xué)生校服和床上用品規范管理工作的通知”的文件精神,順利推動(dòng)我校學(xué)生校服采購的工作,特制訂城沙一小學(xué)生校服采購實(shí)施方案(家委會(huì )主導采購):
一、指導思想
為確保我校學(xué)生校服質(zhì)量安全,保障廣大學(xué)生的切身利益,加強社會(huì )監督,促進(jìn)學(xué)校依法辦學(xué),我校將本著(zhù)公開(kāi)、公正、公平的原則,推動(dòng)我校學(xué)生校服訂購制度的落實(shí)。
二、程序目標
1、按文件的相關(guān)要求認真做好校服采購工作。
2、積極提倡周一晨會(huì )或校級大型活動(dòng)時(shí)要統一著(zhù)裝,但必須堅持學(xué)生自愿原則、不強迫或變相強迫其在其余時(shí)間也統一著(zhù)裝。
3、在堅持學(xué)生自愿的前提下,努力選擇質(zhì)量保障體系健全、產(chǎn)品質(zhì)量合格穩定、社會(huì )信譽(yù)好的供應商參與學(xué)生校服招投標。家委會(huì )代表參與學(xué)生校服采購工作的全過(guò)程,學(xué)校不直接參與決策,只提供建議和意見(jiàn)。
三、實(shí)施步驟
1、學(xué)校做好前期的了解工作。認真落實(shí)有關(guān)精神,收集關(guān)于對學(xué)校校服采購工作的有關(guān)想法及合理的建議,由各個(gè)班級家委會(huì )主任收集、匯總家長(cháng)、學(xué)生有建設性的可行性意見(jiàn)。
2、召開(kāi)校級家委會(huì )商討學(xué)生校服采購有關(guān)事宜。學(xué)校不直接參與決策,只提供建議和意見(jiàn)。
3、建立組織機構。成立由校家委會(huì )成員組成的學(xué)校校服采購領(lǐng)導小組暨招投標小組,負責校服采購工作。
4、邀請三家或三家以上的生產(chǎn)學(xué)生校服的優(yōu)秀廠(chǎng)家或家長(cháng)推薦的專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)童裝的品牌企業(yè)攜帶現有樣品參與產(chǎn)品展示,由采購領(lǐng)導小組根據大部分班委會(huì )的合理建議,向廠(chǎng)家提出校服相關(guān)的布料、樣式、價(jià)格、套件等制作要求。
5、邀請有意愿參與兌投標的廠(chǎng)家根據采購領(lǐng)導小組要求進(jìn)行設計、制作樣品參與招投標。招標標結束,向上級教育得政主管理部門(mén)匯報招投標的有關(guān)情況,同時(shí)在公示欄中向全校家長(cháng)、師生公示相關(guān)材料。
6、與中標企業(yè)簽訂簽訂詳細的校服訂購合同。學(xué)校、家委會(huì )、廠(chǎng)家三方就校服制作的相關(guān)細節及交貨時(shí)間、地點(diǎn)及售后服務(wù)等意向達成協(xié)議。
7、校服完工后,由家長(cháng)委員會(huì )校驗產(chǎn)品標識、標注、質(zhì)量是否符合標準要求。檢驗合格后,方可由班級家委會(huì )發(fā)放給學(xué)生使用。
校服采購領(lǐng)導小組要嚴格遵守各項規定,嚴把質(zhì)量關(guān)。認真做到監管,做到萬(wàn)無(wú)一失。學(xué)校要高度重視此英工作,本著(zhù)對學(xué)生和家長(cháng)高度負責的態(tài)度,嚴格執行文件精神,完善相關(guān)制度,加強宣傳引導,保證此項工作穩定順利地開(kāi)展。
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