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學(xué)校安全經(jīng)費保障制度（通用10篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，制度使用的情況越來(lái)越多，制度是指一定的規格或法令禮俗。想學(xué)習擬定制度卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編整理的學(xué)校安全經(jīng)費保障制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校安全經(jīng)費保障制度 1
�。ㄒ唬┘訌妿熒嗡枷�、心理健康教育，關(guān)注學(xué)校師生思想動(dòng)態(tài)，全力維護政治穩定。
�。ǘ┘訌娦@安全文化建設
全面加強法制安全教育。積極倡導“以人為本，安全為首”的安全管理新理念，著(zhù)力構建教育系統安全宣傳教育新機制。大力加強師生法制安全教育，做好安全教育資源開(kāi)發(fā)，增強師生的法制觀(guān)念、自我安全防范意識
�。ㄈ┘訌姲踩芾眢w制建設
進(jìn)一步加強安全穩定常規管理制度建設。建立安全檢查防范制度、值班制度、報告制度、安全隱患整改制度、安全宣傳教育制度等各項項制度。實(shí)施安全質(zhì)量標準化建設，以法治教，減少隨意性，抓好基礎管理，探索學(xué)校安全管理的長(cháng)效機制，加大制度的落實(shí)力度，大力推動(dòng)全區教育系統安全的規范管理，進(jìn)一步提高學(xué)校安全管理水平。
不斷完善預警機制。堅持以源頭預防為主的原則，加強對安全穩定工作形勢和可能引發(fā)安全穩定事件因素的分析和研判，做好預警預防工作，做到早發(fā)現、早處置、早化解。
進(jìn)一步健全應急管理機制。不斷完善應急預案體系、應急管理組織體系和相關(guān)工作流程，制訂和完善預防、處置各類(lèi)突發(fā)事件的工作預案，完善信息保障、物資保障、人員保障，定期組織安全應急演練，健全應急處置聯(lián)動(dòng)機制，有效應對突發(fā)事件，提高學(xué)校應急處置能力。
健全安全穩定的信息工作機制。進(jìn)一步完善安全穩定工作信息網(wǎng)絡(luò )建設，落實(shí)專(zhuān)人專(zhuān)管。完善信息收集、報送、分析制度，形成渠道暢通、反應靈敏的`信息工作機制，及時(shí)掌握影響安全穩定情況動(dòng)態(tài)。
�。ㄋ模┘訌姲踩婪扼w系建設
加強校園安全基礎設施建設。提高人防、物防、技防水平，不斷加大政府投入，嚴格按照“平安校園”建設標準，“統一規劃，統一設計，統一建設，統一管理”的“四統一”管理模式，扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)學(xué)校標準化建設，使學(xué)校安全防范硬件等建設得到全面改善。
大力推行校園監控系統、報警系統建設。切實(shí)抓好校園報警點(diǎn)或警務(wù)室建設，不斷完善校園安全監控系統、報警系統，校園重要部位應安裝監控與報警設施。
不斷提高防災抗災能力。新建校舍嚴格執行抗震設防和防火建設標準。對全區中小學(xué)校舍，按照抗震設防和有關(guān)防災要求，對每所學(xué)校的每一棟建筑進(jìn)行抗震設防加固改造或拆除重建或避險搬遷。將中小學(xué)校舍建成最牢固、最安全、讓家長(cháng)和群眾最放心的“三最”校舍。
進(jìn)一步完善學(xué)生意外傷害和重大疾病保障體系。從20XX年開(kāi)始，全區所有國辦學(xué)校開(kāi)展校方責任保險。并鼓勵和引導學(xué)生家庭為學(xué)生購買(mǎi)重大疾病保險和人身意外傷害保險，切實(shí)增強師生的風(fēng)險意識和抵御風(fēng)險的能力。
學(xué)校安全經(jīng)費保障制度 2
通過(guò)安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的開(kāi)展，建立安全文明校園的有效工作機制，改善學(xué)校及周邊治安狀況，進(jìn)一步健全校園內安全防范機制，避免違法犯罪案件和安全事故的發(fā)生;努力實(shí)現師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養和民主法治觀(guān)念為主要內容的思想道德素質(zhì)的提高，實(shí)現以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標志的校園文明程度的顯著(zhù)提高，使學(xué)校育人環(huán)境進(jìn)一步改善。
我校成立并創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，建立了三級安全管理網(wǎng)絡(luò )(校級→教師→家長(cháng))。由校長(cháng)、親自擔任領(lǐng)導小組組長(cháng)和工作小組組長(cháng)，協(xié)調開(kāi)展工作。在管理上，由領(lǐng)導小組下設的.工作小組具體負責日常工作：
組 長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
組 員：各班班主任
一、制定完善規章制度
1、嚴格執行門(mén)衛登記、值班制度和規范日常管理;
2、健全突發(fā)事件處置工作預案體系，落實(shí)應急反應機制;
3、建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制;
4、制定主要部門(mén)管理制度、危險物品管理制度等內部安全保衛工作制度;
5、落實(shí)治安巡邏和巡查制度，巡查日志和記錄詳實(shí)、清楚。
二、構建安全技術(shù)防范體系
1、不斷完善以技防中心為樞紐，集人防、物防和技防于一體的校園治安防控體系;
2、造就政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良，能吃苦、講奉獻的校園安全穩定工作隊伍。
三、維護校園安全文明
1、在維護政治穩定方面，加強時(shí)政及形勢教育，增強愛(ài)國主義及民族精神的熏陶;維護師生切身利益，防止意外事件的發(fā)生;加強對校園網(wǎng)的管理，定期清理網(wǎng)上內容。
2、在維護治安穩定方面，及時(shí)更新安全防范的硬件設施，每個(gè)樓面配備消防器械，落實(shí)專(zhuān)人管理、定期維護更新;落實(shí)校園環(huán)境整治工作，營(yíng)造安全潔凈的校園環(huán)境;加強進(jìn)出校園的車(chē)輛管理，自行車(chē)有固定停放點(diǎn);加強治安安全教育，嚴防學(xué)生及教職員工中發(fā)生治安、刑事案件。
四、營(yíng)造健康向上的校園文化
1、積極開(kāi)展安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的宣傳教育，師生員工對安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)有較高的知曉率和參與率。利用多種手段進(jìn)行宣傳，建立良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng);
2、增強師生員工的法制觀(guān)念，遵紀守法形成風(fēng)尚;
3、開(kāi)展安全教育周活動(dòng)，增強學(xué)生安全防范能力和自我保護意識;
4、注重學(xué)生的心理輔導;
5、創(chuàng )建健康向上的校園文化，師生文明程度提高。開(kāi)展公民道德教育，落實(shí)兩個(gè)綱要，不斷增強學(xué)生社會(huì )公德和文明素質(zhì)。
五、維護良好的周邊治安秩序
1、嚴格執行《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理條例》等規定，校園周邊無(wú)違規違法經(jīng)營(yíng)現象;
2、加強校園流動(dòng)人口管理;
3、校園周邊尤其校門(mén)出入口交通秩序良好。
4、堅持“預防為主，整建結合，重在建設”的原則，及時(shí)準確地掌握學(xué)校和周邊治安方面出現的新情況，提高預防，發(fā)現、控制和處置能力，努力消除學(xué)校及周邊各種不安全隱患。
六、推進(jìn)步驟
宣傳動(dòng)員階段：認真學(xué)習文件精神，調查和排摸師生安全和校園文明方面存在的問(wèn)題，明確主要任務(wù)，研究具體改進(jìn)和解決措施，成立創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組和具體實(shí)施工作小組，制定規劃，建立創(chuàng )建指標體系，明確職責，落實(shí)責任人。大力宣傳創(chuàng )建安全文明校園的重要意義和任務(wù)，做到人人皆知，人人自覺(jué)參與到創(chuàng )建活動(dòng)中。
全面實(shí)施階段：根據制定的創(chuàng )建工作實(shí)施方案，各部門(mén)積極行動(dòng)，修訂和完善各項制度，增強物質(zhì)裝備，加強文明道德建設，加強治安防范，加強周邊整治。
總結考評階段：查找差距，制定措施，努力實(shí)施，達到上海市安全文明校園的標準。
鞏固提高階段：在全面總結的基礎上，進(jìn)行創(chuàng )建活動(dòng)“回頭看”，重點(diǎn)檢查在創(chuàng )建過(guò)程中有問(wèn)題的方面，檢查創(chuàng )建活動(dòng)的成果是否得到鞏固，在對照檢查，找出差距和問(wèn)題的基礎上制定有針對性的改進(jìn)方法。
學(xué)校安全經(jīng)費保障制度 3
為深入貫徹落實(shí)黨的關(guān)于建設生態(tài)文明的要求和市委、市政府關(guān)于奮力推進(jìn)生態(tài)文明鄂州建設的重大部署，和教育局、中心校安排，結合我校教育工作實(shí)際，開(kāi)展生態(tài)文明學(xué)校建設活動(dòng)，現制定實(shí)施方案如下：
一、指導思想
以?xún)?yōu)化育人環(huán)境、推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以“環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)優(yōu)化、質(zhì)量提升、關(guān)系融洽、服務(wù)高效、文明和諧”為目標，將生態(tài)文明理念貫穿于學(xué)校工作的各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節，貫穿于教育教學(xué)工作的全過(guò)程，努力打造綠色、生態(tài)、和諧的育人環(huán)境，促進(jìn)教育內涵與質(zhì)量提升，為推進(jìn)生態(tài)文明鄂州建設做出積極貢獻。
二、目標任務(wù)
生態(tài)文明學(xué)校建設的總體目標是：在我校普及生態(tài)文明知識，倡導樹(shù)立生態(tài)文明理念，提高廣大師生的生態(tài)文明意識，尊重自然，保護環(huán)境，在我校形成崇尚生態(tài)文明的良好風(fēng)尚。力爭三年內學(xué)校辦學(xué)條件顯著(zhù)改善，生態(tài)環(huán)境明顯優(yōu)化，校園文化特色逐步彰顯，生態(tài)文明理念牢固樹(shù)立，教育教學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)提升，教育服務(wù)功能顯著(zhù)增強，人民群眾對教育的滿(mǎn)意度進(jìn)一步提高。
生態(tài)文明學(xué)校建設的主要任務(wù)是：
(一)加強生態(tài)文明教育，增強師生生態(tài)文明理念。把生態(tài)文明常識納入我校地方性課程，利用多種形式開(kāi)展生態(tài)文明教育，引導師生樹(shù)立良好的文明意識、環(huán)保意識，幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識和技能，養成有益于生態(tài)文明的情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)，做生態(tài)文明教育的宣傳者、促進(jìn)者，爭當環(huán)保小衛士，成為有責任感和社會(huì )實(shí)踐能力的合格公民。
(二)開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，強化師生社會(huì )公德意識，教育學(xué)生遵守《中小學(xué)生守則》，遵守社會(huì )公德，遵守交通規則，維護公共秩序，愛(ài)護公共財物，倡導環(huán)保生活方式，自覺(jué)愛(ài)綠植綠護綠，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，降低污染，節約能源。組織成立愛(ài)護花草、文明禮儀、衛生督查等活動(dòng)小組，結合世界環(huán)境日、植樹(shù)節、愛(ài)鳥(niǎo)日等環(huán)保日，開(kāi)展“與環(huán)保同行”、“建言環(huán)境保護，獻策節能減排”等生態(tài)文明宣傳活動(dòng)，參與各類(lèi)環(huán)境保護主題實(shí)踐活動(dòng)。
(三)加快學(xué)校改造建設，營(yíng)造良好育人環(huán)境。把生態(tài)文明理念滲透于學(xué)校建設，加強綠色生態(tài)校園建設工程，通過(guò)綠地、樹(shù)林、雕塑等有機連接，彰顯“校在林中，林在校中，三季有花，四季常綠”的特色。加強校園綠化美化，學(xué)校綠化覆蓋率達到50%，綠地率達到36%。拓展校園文化內涵，突出特色，提升品位�；钴S學(xué)校文化生活，實(shí)現文化育人。
(四)深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展。加強和改進(jìn)德育工作，強化法制教育，培養學(xué)生良好的思想品德和遵紀守法的行為習慣。深入實(shí)施學(xué)生成長(cháng)“五個(gè)一工程”、“親子共成長(cháng)”工程，關(guān)注“八類(lèi)”特殊群體學(xué)生成長(cháng)。進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，加強學(xué)校體育、衛生工作，確保學(xué)生身心健康發(fā)展。深入推進(jìn)基礎教育課程改革、考試評價(jià)制度改革，全面提升教育內涵、教育質(zhì)量和育人效益。健全學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的育人網(wǎng)絡(luò )，建立基于素質(zhì)教育背景下的學(xué)校發(fā)展考核評價(jià)體系，完善學(xué)校辦學(xué)行為指導監控體系，用完善的機制引領(lǐng)素質(zhì)教育實(shí)施。
(五)加強教師隊伍建設，建立民主和諧的現代學(xué)校人際關(guān)系。深入實(shí)施教師培養培訓工程，大力加強師德行風(fēng)建設，全面提升教師隊伍素質(zhì)。積極推進(jìn)依法辦學(xué)、民主治校、依法施教，完善學(xué)校法人制度，促進(jìn)學(xué)校建立健全自我發(fā)展、自我約束的機制。完善教代會(huì )制度，密切干群、師生關(guān)系，營(yíng)造團結友愛(ài)、互幫互助、榮辱與共、共處共融的人際氛圍。
(六)加強學(xué)校文化建設，提高文化育人水平。用文化的思維謀劃學(xué)校的發(fā)展，著(zhù)力構建以開(kāi)放、民主、和諧、進(jìn)取為精神內核的現代學(xué)校文化，努力提升辦學(xué)品位。大力加強校園廣播、電視網(wǎng)絡(luò )、班校報等文化陣地和藝術(shù)節等文化載體建設，繼續抓好校園綠化、美化、知識化，推動(dòng)文化興校、文化育人戰略實(shí)施。
(七)推進(jìn)平安學(xué)校建設，增強學(xué)校安全發(fā)展能力。健全學(xué)校安全制度和安全應急機制，層層落實(shí)安全責任制和責任追究制。深入開(kāi)展安全知識教育和應急演練，提高師生安全意識和自救自護能力。廣泛開(kāi)展平安和諧校園創(chuàng )建活動(dòng)，加強學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理工作，營(yíng)造學(xué)校發(fā)展的良好外部環(huán)境。
(八)加強行業(yè)作風(fēng)建設，樹(shù)立學(xué)校良好的品牌與形象。大力倡導“敢為人先、知難而進(jìn)、敬業(yè)奉獻、追求卓越”的教育精神，倡樹(shù)解放思想、銳意創(chuàng )新、好學(xué)樂(lè )學(xué)、真抓實(shí)干、務(wù)實(shí)高效、廉潔從教的風(fēng)氣，凝聚人心，鼓舞士氣，以實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績(jì)，打造優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)環(huán)境。嚴格學(xué)校收費管理，杜絕亂收費現象發(fā)生。加強校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設，營(yíng)造積極向上、文明健康的`學(xué)校發(fā)展氛圍
三、組織領(lǐng)導
建設生態(tài)文明學(xué)校，是全新的理念，是宏偉的目標，是長(cháng)期的工作任務(wù)，我校高度重視，認真組織，務(wù)求實(shí)效。
1、加強領(lǐng)導，精心組織。我校師生統一思想，提高認識，高度重視生態(tài)文明學(xué)校創(chuàng )建工作，將其列入學(xué)校工作的重要議事日程。成立生態(tài)文明建設領(lǐng)導小組。把工作任務(wù)具體分解、量化，落實(shí)到相關(guān)人員，實(shí)行目標管理，采取有力措施，切實(shí)抓出成效。我校結合創(chuàng )建工作要求，加強調查研究，理清創(chuàng )建思路，制定創(chuàng )建方案，并將其納入到學(xué)校教育教學(xué)工作總體規劃，與學(xué)校精神文明建設、和諧學(xué)校創(chuàng )建等工作結合起來(lái)，統籌安排，整體推進(jìn)。
2、齊抓共管，全員參與。生態(tài)文明學(xué)校建設是一項綜合的系統工程，需要上下一致，齊心協(xié)力。我校召集老師、學(xué)生開(kāi)好動(dòng)員會(huì )，組織學(xué)習相關(guān)文件，了學(xué)習其他學(xué)校好的方案、方法，開(kāi)闊眼界，提高品位。同時(shí)，調動(dòng)廣大師生參與積極性，形成人人參與、自覺(jué)參與、積極參與的良好局面。
3、營(yíng)造氛圍，強力推進(jìn)。要加大宣傳力度，對創(chuàng )建活動(dòng)中涌現出的先進(jìn)教師、學(xué)生，堅強宣傳，隆重表彰;對措施不力、工作進(jìn)展緩慢、工作成效不明顯的要曝光批評，營(yíng)造濃厚的創(chuàng )建氛圍，推動(dòng)建設工作的深入開(kāi)展。我校并把創(chuàng )建工作情況將納入學(xué)校的綜合考核。
學(xué)校安全經(jīng)費保障制度 4
學(xué)校安全工作，直接關(guān)系到師生生命安全和學(xué)生健康成長(cháng)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)幸福安寧和學(xué)校聲譽(yù)。為了深入貫徹上級有關(guān)文件精神，進(jìn)一步提高全校師生的安全防范意識，切實(shí)加強學(xué)校師生人身安全、學(xué)校財產(chǎn)的安全保衛工作，創(chuàng )設一個(gè)穩定、安全、有序的校園環(huán)境，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，現結合我校工作實(shí)際，制定如下方案。
一、指導思想和目標任務(wù)
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持服務(wù)師生，強化校園治安和安全責任，堅持預防為主，落實(shí)各項安全防范措施；堅持珍愛(ài)生命，開(kāi)展安全知識宣傳教育和應急演練；堅持綜合治理，配合職能部門(mén)，維護學(xué)校及周邊環(huán)境秩序。
通過(guò)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng)，大力提升學(xué)校安全管理水平，建立健全學(xué)校治安和安全工作的責任體系、防控體系、教育體系，使我校達到“六個(gè)不發(fā)生”的目標，力爭20xx年學(xué)校達到市級“平安校園”創(chuàng )建標準。
二、組織領(lǐng)導與工作職責
1、為了推進(jìn)“平安校園”的創(chuàng )建工作，學(xué)校成立“平安校園”創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組。
組 長(cháng)：xx
副組長(cháng)： xx
成 員： xxx
領(lǐng)導小組主要職責是指導、協(xié)調、督促“平安校園”創(chuàng )建的各項工作，根據本校實(shí)際制定方案，確定目標，落實(shí)經(jīng)費，采取有效措施認真組織創(chuàng )建活動(dòng)。校長(cháng)是創(chuàng )建工作的第一責任人，分管校長(cháng)是創(chuàng )建工作直接責任人。
2、各處室責任分工：
少大隊部：負責學(xué)生法制宣傳教育；未成年人思想道德教育；禁止毒品教育和衛生評比工作。
教務(wù)處：課堂教學(xué)安全；體育課、活動(dòng)課、實(shí)驗課、信息課教學(xué)安全；體育器材室、實(shí)驗室、微機室等有關(guān)藥品及器材存放及使用安全；外出教學(xué)活動(dòng)安全。
總務(wù)處：校舍安全（包括危房的處置）；教學(xué)、生活設施安全；用電安全；財務(wù)安全；基建工地安全；學(xué)生安全衛生及傳染病防治等工作。
各年級組長(cháng)及班主任：按照“平安校園” 創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組的工作部署，具體負責本年級組及本班的`安全工作，落實(shí)“平安班級”的創(chuàng )建。
三、創(chuàng )建步驟
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年4月1日-20xx年4月底）。召開(kāi)“平安校園”創(chuàng )建工作動(dòng)員會(huì )，安排部署“平安校園”創(chuàng )建工作，明確創(chuàng )建工作的指導思想、目標任務(wù)、工作重點(diǎn)和方法措施，并通過(guò)各種形式，大力宣傳創(chuàng )建的重要意義，在全校形成創(chuàng )建“平安校園”的濃厚氛圍。
2、組織實(shí)施階段（20xx年4月－7月）。
依據《“平安校園”創(chuàng )建標準》，逐步逐條對照自查，對自查中發(fā)
現的隱患和問(wèn)題，分類(lèi)疏理，及時(shí)處理。切實(shí)做好校園安全隱患拉網(wǎng)式排查，規范建立市級“平安校園”創(chuàng )建工作臺帳，明確排查時(shí)間、責任人、整改措施及效果。
5月－7月：鞏固成果、創(chuàng )建特色。每月一次隱患排查、問(wèn)題整改。
學(xué)校繼續鞏固和深化春季學(xué)段“平安校園”創(chuàng )建工作成果，加強校園安全管理檔案建設，認真做好學(xué)校日常安全管理、職責落實(shí)、安全排查、隱患消除等工作原始資料的收集、整理和歸檔。同時(shí)，學(xué)校根據自身優(yōu)勢，積極創(chuàng )建在交通安全、消防安全、安全教育等方面特色鮮明的市級平安校園。
10月初：自評階段。
在創(chuàng )建活動(dòng)完成的基礎上，進(jìn)行一次全面的自查自評，認真分析總結創(chuàng )建過(guò)程中的得失，及時(shí)整改存在的困難和問(wèn)題，向縣局申請評估驗收。
3、總結經(jīng)驗
學(xué)�？偨Y“平安校園”創(chuàng )建工作中好的經(jīng)驗和先進(jìn)典型。迎接縣教育局對學(xué)�！捌桨残@”創(chuàng )建工作的考核驗收。
四、主要工作措施
1、宣傳發(fā)動(dòng)，全員參與。
組織全體教職工學(xué)習學(xué)校20xx年 “平安校園”創(chuàng )建實(shí)施方案，統一全體成員的思想認識，明確創(chuàng )建平安校園的意義，樹(shù)立安全穩定壓倒一切的指導思想和創(chuàng )建工作人人有責、責無(wú)旁貸的意識。
2、簽訂各類(lèi)安全工作目標責任書(shū)。
學(xué)校與各處室、全體教師及門(mén)衛工作人員、學(xué)生家長(cháng)簽訂安全教育管理目標責任書(shū)。通過(guò)簽訂責任書(shū)來(lái)增強教職員工及學(xué)生家長(cháng)的安全責任意識，使他明確自己承擔的安全教育管理職責。真正做到安全工作“人人有事管，事事有人管”。
3、多形式開(kāi)展學(xué)校安全教育宣傳活動(dòng)，增強師生安全意識。 學(xué)校充分利用課堂教學(xué)、班會(huì )課、每周晨會(huì )等形式開(kāi)展安全教育，并采取多種學(xué)生活動(dòng)形式：
�。�1）開(kāi)展“安全知識”“衛生知識”專(zhuān)題講座、利用板報、校園廣播宣傳安全知識和衛生知識；
�。�2）每學(xué)期進(jìn)行二次準備充分、組織有序的安全預案演練。
�。�3）每月安排一次內容涉及安全教育的國旗下講話(huà)；
�。�4）安全教育周活動(dòng)；
�。�5）組織“安全隱患全面排查與整改”專(zhuān)項活動(dòng)；
�。�6）創(chuàng )建活動(dòng)與優(yōu)秀班集體評比活動(dòng)緊密結合，切實(shí)做到 “安全警鐘經(jīng)常敲，安全教育重實(shí)效”。
4、加強教師師德教育，改進(jìn)學(xué)校法制教育、道德教育的方式方法。
禁止體罰和變相體罰學(xué)生，一經(jīng)發(fā)現，學(xué)校將嚴肅處理。對造成學(xué)生傷殘等嚴重后果的，依法追究其刑事責任。同時(shí)做好預防青少年違法犯罪的工作。邀請法制副校長(cháng)進(jìn)行法制講座，并開(kāi)展圖片展覽、法制征文比賽等活動(dòng)，努力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)法、懂法、用法、守法的法制氛圍。
5、學(xué)校實(shí)行嚴格管理，門(mén)衛嚴格實(shí)行“來(lái)訪(fǎng)登記制度”。
繼續規范學(xué)生請假制度，學(xué)生出校門(mén)離校必須持有班主任簽字的請假條，以有效防止學(xué)生逃課，避免意外事故發(fā)生。
6、加強校園衛生與學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病防治工作，對流行性疫情進(jìn)行嚴密預防，落實(shí)晨檢、消毒制度。
7、協(xié)調關(guān)系，加強周邊環(huán)境治理。
學(xué)校將盡全力協(xié)調與教育主管部門(mén)以及學(xué)校周邊的關(guān)系，爭取他們多方面的支持。積極與派出所聯(lián)系，嚴厲打擊破壞影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的人和事。依法治理周邊環(huán)境。同時(shí)，注重協(xié)調與全體家長(cháng)之間的關(guān)系。取得家長(cháng)的支持和理解。消除誤會(huì )，增進(jìn)了解，密切關(guān)系，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作得以正常進(jìn)行。教育學(xué)生遠離網(wǎng)吧、游戲廳等嚴禁未年人進(jìn)入的場(chǎng)所，遠離不潔的小攤商販等。繼續加強教師值周、值日、值夜工作，做到重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)地段的明確分工。加強校門(mén)外道路管理，要求學(xué)生靠邊行駛，文明乘車(chē)，上學(xué)放學(xué)高峰時(shí)段安排教師維持秩序。
8、實(shí)行安全月報制度。
要求所有處室、班級認真學(xué)習學(xué)校各類(lèi)安全工作規章制度和規定，每個(gè)月對安全工作進(jìn)行自檢一次，并及時(shí)上報自查情況。學(xué)校進(jìn)行定期與不定期對部門(mén)安全工作進(jìn)行全面檢查、抽查，檢查不合格者，限期整改。
9、完善安全工作考核評估機制。
開(kāi)展“平安班級”考核活動(dòng)，制定“平安班級”標準。對于在“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng)中表現突出的班級或個(gè)人進(jìn)行表彰。
學(xué)校安全經(jīng)費保障制度 5
一、基本原則：
一保運轉、二保教學(xué)、三保安全、四保維護、 五保積極性。
二、開(kāi)支范圍：
教學(xué)業(yè)務(wù)與管理、教師培訓、實(shí)驗實(shí)習、文體活動(dòng)、水電、取暖、交通差旅、郵電、儀器設備及圖書(shū)資料等的購置、房屋、建筑物及儀器設備的日常維修維護。
三、使用比例：
學(xué)校日常校舍維修、儀器、文體設備及圖書(shū)的購置水電、通訊等學(xué)校日常工作開(kāi)展所需經(jīng)費不得少于45%。教師繼續教育的職工教育經(jīng)費和培訓費不得少于5%。教學(xué)業(yè)務(wù)費主要用于教育教學(xué)、教研、文體活動(dòng)、實(shí)驗實(shí)習、宣傳費等支出，不得少于40%。學(xué)校交通和租車(chē)費不得高于5%。其他費用不得高于5%。
四、管理辦法：
1、期初編制好經(jīng)費使用計劃，每季度可微調。
2、嚴格按使用比例安排資金，不突破，不擠占，力求每期略有節余。
3、凡購置的商品在政府采購目錄上的大額辦公用品（價(jià)值在1萬(wàn)及以上）必須通過(guò)政府采購渠道獲得；一次性購買(mǎi)價(jià)值在5000元及以上至1萬(wàn)元以下的政府采購目錄以外的商品，必須報中心校批準；應記入學(xué)校固定資產(chǎn)帳的物品不論價(jià)值多少必須報教育局批準、采購中心備案方可購置。在設施設備購置中，要指派兩人以上一同采購，建立物品采購登記臺帳，物品先由保管人員登記。入庫后再領(lǐng)取使用，歸還要登記，有人為損壞要照價(jià)賠償。
4、嚴格遵守《昆山中心學(xué)校財務(wù)管理制度》。
5、認真參加各類(lèi)教師培訓，由學(xué)校安排的培訓教師報銷(xiāo)培訓所需的差旅費、伙食費、資料費、住宿費。
6、水電要厲行節約，安排專(zhuān)人管水電，專(zhuān)線(xiàn)管照明，確保用電安全。
7、不報手機費，學(xué)校辦公室只設一部有線(xiàn)電話(huà)，不準用于辦私事。
8、學(xué)校對房屋、建筑物、附屬設施及教學(xué)設備等進(jìn)行維修，要編制維修預算，由中心校領(lǐng)導具體安排，教師代表參與管理、議價(jià)、驗收，詳細清單要公示，并實(shí)行報告制度。小學(xué)一萬(wàn)元以下、中學(xué)二萬(wàn)元以下維修項目由中心學(xué)校審批；小學(xué)一萬(wàn)元以上、中學(xué)二萬(wàn)元以上的維修項目要呈報縣教育局商縣財政局同意后方可實(shí)施，工程完工后要申請驗收和決算審計。
9、實(shí)驗實(shí)習、信息技術(shù)教育所需開(kāi)支據實(shí)報銷(xiāo)。
10、師生參加的各類(lèi)文體活動(dòng)，少先隊活動(dòng)等費用據實(shí)報銷(xiāo)。
11、教學(xué)管理的各項開(kāi)支依據相關(guān)考核方案及行政決議執行。
12、學(xué)校要定期（每學(xué)期至少一次）在校內公布公用經(jīng)費使用情況，接受全校師生的監督。
13、票據的管理和審批
�、旁紗螕娜〉�，不論金額大小，一律為稅務(wù)機關(guān)的統一發(fā)票，不得使用三聯(lián)收據。
�、扑衅睋家龅接≌慢R全，手續完備。
�、遣徽摻痤~大小，一律實(shí)行“校長(cháng)一支筆”簽字審批。
14、財務(wù)報賬員須知
�、旁紤{證的預審
學(xué)校財務(wù)報賬員受理本校業(yè)務(wù)經(jīng)辦人的票據時(shí)，須對原始憑證進(jìn)行預審，包括：
�、僭紤{證的真實(shí)性、完整性、規范性和合法性；
�、趶秃私�(jīng)濟業(yè)務(wù)金額的準確性；
�、蹖徍私�(jīng)辦人、審批人的簽字是否完備，并符合單位審批權限的規定；
�、圃紤{證的整理
財務(wù)報賬員對預審合格的原始憑證按照支出項目進(jìn)行整理、歸類(lèi)、粘貼、編號，并核清張數、金額。
�、菆筚~單的填制
�、儆涗浽紗螕�。根據整理、歸類(lèi)好的原始憑證填寫(xiě)由理財小組成員、報賬員和學(xué)校負責人簽字的“報賬封面”。
�、谔钪啤笆罩г紤{證匯總表”。 報中心學(xué)校審核后對整理好的原始憑證，按照支出明細進(jìn)行匯總，填制“收支原始憑證匯總表”，要求項目填寫(xiě)齊全，注明支出明細科目、報銷(xiāo)金額、單據張數、資金來(lái)源和支付方式等。
五、本辦法于發(fā)布之日起執行。
學(xué)校經(jīng)費管理制度 篇為有效管理學(xué)校教育經(jīng)費和正確使用經(jīng)費，避免造成教育經(jīng)費浪費，做到合理合法。富順縣教育局將結合學(xué)校資金的性質(zhì)及用途等制訂以下十條經(jīng)費管理制度。
1、 學(xué)校的預算內外經(jīng)費均納入學(xué)校財務(wù)部門(mén)統一管理。后勤處建立健全管理制度和工作人員崗位責任制。財務(wù)人員要求做到努力增收節支，提高經(jīng)費使用效益�？倓�(wù)處負責加強對財務(wù)人員得管理和業(yè)務(wù)學(xué)習指導。
2、 由后勤副校長(cháng)分管財務(wù)工作，經(jīng)費收支實(shí)行審批制度。各部門(mén)需要使用經(jīng)費的`必須逐層請示匯報到主管領(lǐng)導。大額支出要由學(xué)校教代會(huì )和行政會(huì )討論審批并按相關(guān)政府采購程序進(jìn)行報批后使用。
3、 根據事業(yè)發(fā)展需要和財力情況，本著(zhù)“量入為出，統籌兼顧，保證重點(diǎn)，收支平衡”的原則，合理編制年度財務(wù)收支預算。預算報經(jīng)學(xué)校教代會(huì )批準后，財務(wù)部門(mén)要認真組織實(shí)施，確保計劃圓滿(mǎn)完成。
4、 各項支出的原始憑證，經(jīng)會(huì )計主管審核，內容真實(shí)合法，符合財務(wù)制度規定，并有經(jīng)辦人、驗收人和有關(guān)負責人簽字，最后經(jīng)校長(cháng)簽字后方可辦理支出，差缺附件資料或支出不真實(shí)等，財會(huì )人員不準予報銷(xiāo)。
5、嚴格遵守物價(jià)部門(mén)核準的范圍和標準進(jìn)行亮證公開(kāi)收費，根據上級規定，各項收入使用財政統一規定收費票據，收費必須全部上繳財政專(zhuān)戶(hù)，返回后納入學(xué)校財務(wù)統一管理。禁止任何部門(mén)和個(gè)人以任何名義向學(xué)生亂收費；嚴禁個(gè)人私自收取、存放資金，坐收坐支以及私設“小金庫”的情況。
6、 出納、會(huì )計要獨立分管經(jīng)費和帳目，分工明確，盡職盡責。提款現金數額較大（如10000元以上）的經(jīng)費需要有2人以上財務(wù)人員協(xié)助，保證資金安全，切實(shí)管好用好各項經(jīng)費。
7、凡是學(xué)校預算內、預算外資金的全部存入學(xué)校的中央特設專(zhuān)戶(hù)中，凡屬于教育專(zhuān)項經(jīng)費的一律不得挪做他用，各項專(zhuān)用基金嚴格按規定提取，分別核算管理，專(zhuān)款專(zhuān)用。
8、 嚴格控制借款，因公借款，需以書(shū)面形式匯報所需的開(kāi)支數額及相關(guān)說(shuō)明，并經(jīng)校長(cháng)批準后方可借支，并按規定時(shí)間及時(shí)結算。
9、 嚴格執行本條規定；禁止巧立名目亂發(fā)錢(qián)物，自行提高津貼補貼標準，借重大活動(dòng)籌備或節日慶祝之機變相向職工普遍發(fā)放錢(qián)物等問(wèn)題。教育局將嚴肅查處私設“小金庫”，違反規定使用專(zhuān)項經(jīng)費發(fā)放津貼補貼，虛報冒領(lǐng)財政資金發(fā)放津貼補貼等行為。
10、 會(huì )計每月月末及時(shí)向主管領(lǐng)導和校長(cháng)匯報收支結余情況，總務(wù)處定期向師生公布有關(guān)經(jīng)費的收支情況，主管領(lǐng)導定期對所屬部門(mén)的財務(wù)工作進(jìn)行檢查監督。
學(xué)校安全經(jīng)費保障制度 6
為有效管理學(xué)校教育經(jīng)費和正確使用經(jīng)費，避免造成教育經(jīng)費浪費，做到合理合法。富順縣教育局將結合學(xué)校資金的性質(zhì)及用途等制訂以下十條經(jīng)費管理制度。
一、 學(xué)校的預算內外經(jīng)費均納入學(xué)校財務(wù)部門(mén)統一管理。后勤處建立健全管理制度和工作人員崗位責任制。財務(wù)人員要求做到努力增收節支，提高經(jīng)費使用效益�？倓�(wù)處負責加強對財務(wù)人員得管理和業(yè)務(wù)學(xué)習指導。
二、 由后勤副校長(cháng)分管財務(wù)工作，經(jīng)費收支實(shí)行審批制度。各部門(mén)需要使用經(jīng)費的必須逐層請示匯報到主管領(lǐng)導。大額支出要由學(xué)校教代會(huì )和行政會(huì )討論審批并按相關(guān)政府采購程序進(jìn)行報批后使用。
三、 根據事業(yè)發(fā)展需要和財力情況，本著(zhù)“量入為出，統籌兼顧，保證重點(diǎn)，收支平衡”的原則，合理編制年度財務(wù)收支預算。預算報經(jīng)學(xué)校教代會(huì )批準后，財務(wù)部門(mén)要認真組織實(shí)施，確保計劃圓滿(mǎn)完成。
四、 各項支出的原始憑證，經(jīng)會(huì )計主管審核，內容真實(shí)合法，符合財務(wù)制度規定，并有經(jīng)辦人、驗收人和有關(guān)負責人簽字，最后經(jīng)校長(cháng)簽字后方可辦理支出，差缺附件資料或支出不真實(shí)等，財會(huì )人員不準予報銷(xiāo)。
五、嚴格遵守物價(jià)部門(mén)核準的范圍和標準進(jìn)行亮證公開(kāi)收費，根據上級規定，各項收入使用財政統一規定收費票據，收費必須全部上繳財政專(zhuān)戶(hù)，返回后納入學(xué)校財務(wù)統一管理。禁止任何部門(mén)和個(gè)人以任何名義向學(xué)生亂收費;嚴禁個(gè)人私自收取、存放資金，坐收坐支以及私設“小金庫”的情況。
六、 出納、會(huì )計要獨立分管經(jīng)費和帳目，分工明確，盡職盡責。提款現金數額較大(如10000元以上)的經(jīng)費需要有2人以上財務(wù)人員協(xié)助，保證資金安全，切實(shí)管好用好各項經(jīng)費。
七、凡是學(xué)校預算內、預算外資金的`全部存入學(xué)校的中央特設專(zhuān)戶(hù)中，凡屬于教育專(zhuān)項經(jīng)費的一律不得挪做他用， 各項專(zhuān)用基金嚴格按規定提取，分別核算管理，專(zhuān)款專(zhuān)用。
八、 嚴格控制借款，因公借款，需以書(shū)面形式匯報所需的開(kāi)支數額及相關(guān)說(shuō)明，并經(jīng)校長(cháng)批準后方可借支，并按規定時(shí)間及時(shí)結算。
九、 嚴格執行本條規定;禁止巧立名目亂發(fā)錢(qián)物，自行提高津貼補貼標準，借重大活動(dòng)籌備或節日慶祝之機變相向職工普遍發(fā)放錢(qián)物等問(wèn)題。教育局將嚴肅查處私設“小金庫”，違反規定使用專(zhuān)項經(jīng)費發(fā)放津貼補貼，虛報冒領(lǐng)財政資金發(fā)放津貼補貼等行為。
十、 會(huì )計每月月末及時(shí)向主管領(lǐng)導和校長(cháng)匯報收支結余情況，總務(wù)處定期向師生公布有關(guān)經(jīng)費的收支情況，主管領(lǐng)導定期對所屬部門(mén)的財務(wù)工作進(jìn)行檢查監督。
學(xué)校安全經(jīng)費保障制度 7
第一章總則
第一條為了規范和加強學(xué)校各類(lèi)專(zhuān)項資金的管理，強化財務(wù)監控機制，保證專(zhuān)項資金使用的合法性、合理性，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)，科研和各項事業(yè)的發(fā)展，根據國家財經(jīng)法規、學(xué)校財務(wù)管理制度，結合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本管理辦法。
第二條專(zhuān)項資金是學(xué)校圍繞教學(xué)發(fā)展、辦學(xué)目標，根據科技發(fā)展、學(xué)科建設、師資隊伍建設、專(zhuān)業(yè)建設、部門(mén)調整、校區的發(fā)展等需要立項，并進(jìn)行管理和使用的各類(lèi)有指定用途的資金。
第二章專(zhuān)項資金的使用
第三條專(zhuān)項立項確定后，項目責任單位應按預算積極組織實(shí)施。
第四條專(zhuān)項經(jīng)費實(shí)行項目責任人負責制。每筆經(jīng)費的支出，需經(jīng)校長(cháng)或主管副校長(cháng)、項目負責人、經(jīng)辦人、驗收人簽字，一切手續符合規定，方可辦理報銷(xiāo)手續。
第五條財務(wù)處負責專(zhuān)項經(jīng)費的財務(wù)管理，對專(zhuān)項經(jīng)費使用的合法性、合規性、有效性、真實(shí)性實(shí)行全面監督。安排專(zhuān)人實(shí)行指標管理，設立相應的會(huì )計科目進(jìn)行分項核算，專(zhuān)款專(zhuān)用，不得相互占用或挪作它用。
第六條經(jīng)批準的專(zhuān)項經(jīng)費額度，一般不作調整，確有必要調整時(shí)，應按規定程序重新上報審批，并作出詳細說(shuō)明。
第七條用于基本建設、大型設備購置等專(zhuān)項資金一年不超過(guò)50萬(wàn)元，凡超過(guò)50萬(wàn)元，必須報上級主管部門(mén)審批，審批通過(guò)后要嚴格執行招投標程序，并依據立項文件、招投標合同和建設項目施工合同等，按項目進(jìn)行管理核算，需政府集中采購的，按集中采購要求購置。項目竣工，經(jīng)工程項目竣工結算審計后方可辦理轉帳結轉手續。
第三章監督檢查和績(jì)效考核
第八條對專(zhuān)項資金的使用和管理進(jìn)行定期監督檢查和跟蹤了解。對項目使用和執行情況定期進(jìn)行數據分析，及時(shí)了解項目合同執行情況和專(zhuān)項經(jīng)費使用情況，以保證專(zhuān)項經(jīng)費按核定的范圍內合理使用。
第九條建立、健全專(zhuān)項經(jīng)費使用管理的監督約束機制，對專(zhuān)項經(jīng)費支出行使監督權，做到審批手續完備，帳目清楚，內容真實(shí)，核算準確，監督措施得力，確保資金的`安全和合理使用，自覺(jué)接受上級有關(guān)部門(mén)的監督和檢查。
第十條各項經(jīng)費執行部門(mén)對經(jīng)費的使用情況按季匯總和上報。
第十一條對弄虛作假、挪用、擠占專(zhuān)項經(jīng)費等行為，項目負責人負直接責任，同時(shí)根據有關(guān)情況爭取撥款、終止項目等措施。
第十二條項目完成后，由學(xué)校工作小組按項目要求對其進(jìn)行評估和績(jì)效考核，并由審計部門(mén)對完工項目進(jìn)行審計，同時(shí)將項目完成評審和績(jì)效考核的結果與以專(zhuān)項項目申報掛鉤。
第十三條項目因故終止而造成的損失，由財務(wù)處及時(shí)清理帳務(wù)，由學(xué)校領(lǐng)導小組對其進(jìn)行清查審計。如果是人為造成的損失的，將追究項目負責負責人的責任。
學(xué)校安全經(jīng)費保障制度 8
為加強我校公用經(jīng)費管理，規范公用經(jīng)費支出行為，提高資金使用效益，根據財政部、教育部《農村中小學(xué)公用經(jīng)費支出管理暫行辦法》精神，結合我校實(shí)際情況，特制定本制度。
一、中小學(xué)公用經(jīng)費是指保證中小學(xué)正常運轉、在教學(xué)活動(dòng)和后勤服務(wù)等方面開(kāi)支的費用。
公用經(jīng)費開(kāi)支范圍包括：教學(xué)業(yè)務(wù)與管理、教師培訓、實(shí)驗實(shí)習、文體活動(dòng)、水電、交通差旅、郵電、日常專(zhuān)用材料等購置，房屋、建筑物及儀器設備的日常維修維護等。
根據財政部制定的中小學(xué)公用經(jīng)費的`支出范圍為：《支出經(jīng)濟分類(lèi)科目》“302商品和服務(wù)支出”類(lèi)級科目下的：
二、教師培訓費在學(xué)校年度公用經(jīng)費預算總額中按10%安排，用于教師按照學(xué)校年度培訓計劃參加培訓所需的差旅費、伙食補助費、資料費和住宿費等開(kāi)支。
三、學(xué)校要按規定在公用經(jīng)費中足額安排信息技術(shù)費，用于教學(xué)資源和軟件的購置以及網(wǎng)絡(luò )信道費用支出。
四、學(xué)校要按規定嚴格控制招待費支出。
五、公用經(jīng)費不得用于人員經(jīng)費、基本建設投資、償還基建債務(wù)等方面的開(kāi)支。
六、中小學(xué)公用經(jīng)費是學(xué)校經(jīng)費綜合預算的重要組成部分，應按生均標準列入年度預算，實(shí)現收支平衡。
七、加強實(shí)物消耗核算，建立規范的經(jīng)費、實(shí)物等管理程序，厲行節約，提高經(jīng)費使用效益。
八、建立物品采購登記臺賬，建立健全物品驗收、進(jìn)出庫、保管、領(lǐng)用制度，明確責任，嚴格管理。
九、中小學(xué)校購置列入公用經(jīng)費管理的`儀器設備、教學(xué)辦公用品及圖書(shū)資料等應當編制政府采購預算，統一納入中小學(xué)預算，并按照《政府采購法》的規定，由縣級以上（含縣級）有關(guān)部門(mén)組織實(shí)施政府采購。
十、公用經(jīng)費使用情況每學(xué)期在校內外公布，接受師生和群眾的監督。
學(xué)校安全經(jīng)費保障制度 9
為進(jìn)一步提高我�！半p語(yǔ)教師培訓”工作管理水平，提升培訓質(zhì)量，根據自治區雙語(yǔ)教師培訓工作的有關(guān)要求，結合我校實(shí)際，制定本辦法。
第一章 總 則
第一條 新疆中小學(xué)少數民族雙語(yǔ)教師培訓主要指“第二期新疆中小學(xué)少數民族雙語(yǔ)教師培訓工程”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“雙語(yǔ)教師培訓”）。自治區臨時(shí)聘用學(xué)前雙語(yǔ)教師一年制培訓項目和地縣委托雙語(yǔ)教師培訓項目管理可參照本辦法執行。
第二條 本辦法適用于各級各類(lèi)雙語(yǔ)教師培訓項目的統籌管理、申報審批、教學(xué)管理與學(xué)員管理的組織實(shí)施、經(jīng)費管理、績(jì)效評估等工作。
第二章 統籌管理
第三條 雙語(yǔ)教師培訓管理實(shí)行校院兩級“項目負責制”管理體制。學(xué)校成立“新疆師范大學(xué)少數民族雙語(yǔ)教師培訓項目領(lǐng)導小組”，下設“新疆師范大學(xué)少數民族雙語(yǔ)教師培訓項目執行辦公室”（簡(jiǎn)稱(chēng)“項目辦”），項目辦設在教師培訓學(xué)院，負責培訓項目的統籌協(xié)調、組織實(shí)施、指導評估等管理工作。按照“責權利統一”的原則，學(xué)校與各承訓學(xué)院簽訂“自治區中小學(xué)少數民族雙語(yǔ)教師培訓項目管理目標責任書(shū)”，明確項目要求和目標，落實(shí)各方責任和義務(wù)。各承訓學(xué)院組建“雙語(yǔ)教師培訓”項目團隊，實(shí)行主管院領(lǐng)導負責下的首席專(zhuān)家責任制，在項目辦的統籌管理下具體負責雙語(yǔ)教師培訓的教學(xué)管理和學(xué)員管理等工作；各相關(guān)職能部門(mén)積極配合，整合各方優(yōu)質(zhì)資源，通力協(xié)作，做好“雙語(yǔ)教師培訓”工作。
第四條 在培訓項目申報階段，項目辦代表學(xué)校參加自治區組織的邀標答辯工作，根據自治區邀標答辯結果，結合專(zhuān)家終審意見(jiàn)及時(shí)發(fā)布邀標結果，下達培訓任務(wù)。各承訓學(xué)院按照學(xué)校項目辦要求，積極參加邀標申報工作，組建本學(xué)院雙語(yǔ)教師培訓申報團隊，發(fā)揮團隊力量策劃、設計雙語(yǔ)教師培訓項目申報書(shū)；未按照規定時(shí)間提交邀標申報書(shū)的單位，視為自動(dòng)放棄申報；對于方案質(zhì)量差、不按要求修訂、弄虛作假的申報單位，項目辦有權進(jìn)行通報批評，直至取消其申報資格。
第五條 在項目執行過(guò)程中，項目辦負責與自治區教育廳有關(guān)部門(mén)、烏魯木齊市教育局、地州相關(guān)教育部門(mén)進(jìn)行對接和聯(lián)絡(luò )工作，包括實(shí)習基地的建設、教學(xué)實(shí)習的安排、地州委托項目的監管等。
第六條 建立“雙語(yǔ)教師培訓校院聯(lián)席會(huì )議”制度。通過(guò)定期的調研、座談等形式，充分了解培訓進(jìn)展情況，了解各承訓學(xué)院和培訓學(xué)員的實(shí)際需求，及時(shí)解決困難，協(xié)調有關(guān)各方，保障雙語(yǔ)教師培訓順利進(jìn)行。
第三章 教學(xué)管理
第七條 項目辦負責組織專(zhuān)家定期修訂培訓方案和課程標準，指導各承訓學(xué)院制定科學(xué)、合理的學(xué)科培訓方案和教學(xué)計劃，以教學(xué)督導、日常巡查等方式監督檢查教學(xué)情況，全方位監控教學(xué)實(shí)施過(guò)程。
第八條 項目辦負責統籌協(xié)調各學(xué)院組織學(xué)員統一參加MHK考試、入學(xué)體檢、新生教育、參訓學(xué)員學(xué)歷提升自學(xué)考試和結業(yè)考試等工作，負責安排和協(xié)調項目年度考核工作，指導各學(xué)院做好雙語(yǔ)培訓項目績(jì)效考核、檔案管理等工作。
第九條 項目辦負責“雙語(yǔ)教師培訓”項目分段分級培訓改革試點(diǎn)工作的統籌協(xié)調。參訓學(xué)員入學(xué)后按照摸底測試的成績(jì)分班分級強化漢語(yǔ)水平，統一由語(yǔ)言學(xué)院和文學(xué)院負責教學(xué)管理和學(xué)員管理工作；學(xué)員第二學(xué)期參加完MHK考試后轉入專(zhuān)業(yè)學(xué)院重點(diǎn)學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程，語(yǔ)言類(lèi)課程不超過(guò)8節/周，語(yǔ)言學(xué)院負責為MHK未達標的學(xué)員開(kāi)設漢語(yǔ)輔導課，以保證MHK過(guò)級率。教學(xué)管理和學(xué)員管理工作由專(zhuān)業(yè)學(xué)院負責。
第十條 項目辦負責公共課程的統籌安排，負責雙語(yǔ)教師培訓課程資源開(kāi)發(fā)和信息化建設工作，逐步建立雙語(yǔ)教師培訓學(xué)員信息化管理平臺，實(shí)現學(xué)員動(dòng)態(tài)管理，建立學(xué)員電子檔案。
第十一條 各承訓學(xué)院負責遴選具有雙語(yǔ)教師培訓經(jīng)驗、副教授及以上職稱(chēng)的教師擔任項目首席專(zhuān)家、組建教學(xué)管理團隊（包括班主任和授課教師）、選派漢語(yǔ)學(xué)習輔導員（研究生或本科生），指導并開(kāi)展課外漢語(yǔ)學(xué)習活動(dòng)。承訓學(xué)院每學(xué)期應報送不少于3期培訓簡(jiǎn)報，及時(shí)反映培訓過(guò)程的特色和亮點(diǎn)。
第十二條 項目首席專(zhuān)家主要負責協(xié)助學(xué)院項目主管領(lǐng)導做好教學(xué)管理和項目過(guò)程性管理工作。職責如下：
1.制定合理的學(xué)科培訓方案，加大學(xué)員基本功訓練和研課、磨課力度，增加教育見(jiàn)習、觀(guān)摩、模擬授課等內容，提高學(xué)員的雙語(yǔ)授課能力；
2.按照中小學(xué)一線(xiàn)教師不少于1/3的比例，選聘校內外優(yōu)秀師資組建教學(xué)團隊并根據教學(xué)效果及時(shí)優(yōu)化教學(xué)團隊，選聘漢語(yǔ)輔導員開(kāi)展早讀、晚自習等課余時(shí)間的語(yǔ)言輔導工作；
3.組織授課教師開(kāi)展集體備課等教研活動(dòng)；
4.以培訓、督導、評估、反饋等多種措施實(shí)現授課教師，尤其是新任教師和外聘教師的教學(xué)質(zhì)量監控；
5.根據學(xué)員測評數據，形成學(xué)員學(xué)情分析報告并指導授課教師及時(shí)調整教學(xué)設計，監督課程計劃的實(shí)施；
6.組織安排教學(xué)實(shí)踐環(huán)節，加強與實(shí)習基地學(xué)校溝通與交流，指導教學(xué)實(shí)踐負責人員制定教學(xué)實(shí)習等相關(guān)計劃，落實(shí)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節管理要求，確保學(xué)員在教學(xué)實(shí)踐環(huán)節中完成至少20個(gè)課時(shí)的課堂教學(xué)實(shí)習任務(wù)，提高學(xué)員的課堂教學(xué)實(shí)踐能力；
7.指導班主任做好學(xué)員結業(yè)的各項工作；
8.做好學(xué)員結業(yè)返崗后的跟蹤調研、指導工作，鞏固和延伸培訓效果；
9.做好項目總結、檔案整理等工作，按時(shí)上報培訓績(jì)效自評報告。
第十三條 擔任雙語(yǔ)教師培訓項目的授課教師應按照學(xué)院培訓教學(xué)工作的要求，根據培訓課程標準，結合學(xué)員的實(shí)際水平確定有針對性的培訓內容，改革授課方式，提高培訓質(zhì)量。
第四章 學(xué)員管理
第十四條 項目辦負責統籌協(xié)調、指導各承訓學(xué)院的學(xué)員管理工作；協(xié)助教師培訓學(xué)院黨總支在學(xué)員中建立黨（團）組織，指導學(xué)員黨（團）組織開(kāi)展思想教育工作和相關(guān)的學(xué)員管理工作；組織大型思想政治教育活動(dòng)，包括新學(xué)員入學(xué)教育和各階段的`學(xué)員思想政治教育、特定節日紀念日的活動(dòng)組織等；建立雙語(yǔ)培訓學(xué)員自我管理委員會(huì )（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“自管會(huì )”），指導自管會(huì )制定學(xué)員管理工作計劃，指導并監督自管會(huì )開(kāi)展各項學(xué)員管理工作；對學(xué)員的請銷(xiāo)假、退學(xué)、休學(xué)、復學(xué)等手續進(jìn)行最終核實(shí)和批復；協(xié)調后勤服務(wù)等相關(guān)工作。
第十五條 各承訓學(xué)院主管領(lǐng)導和班主任是學(xué)員管理的主要負責人。班主任工作內容如下：
1.制定班級管理計劃，做好學(xué)員的思想教育、日常管理、
后勤協(xié)調工作；
2.做好班級文化建設工作，營(yíng)造良好的班級學(xué)習氛圍，開(kāi)好主題班會(huì )課；
3.根據學(xué)員情況，定期開(kāi)展文娛活動(dòng)，豐富學(xué)員文化生活，以多種方式調動(dòng)學(xué)員的學(xué)習積極性；
4.及時(shí)上報考勤等學(xué)員管理情況，及時(shí)通報學(xué)員中發(fā)生
的緊急情況和特殊情況；
5.對學(xué)員的請銷(xiāo)假、退學(xué)、休學(xué)、復學(xué)等手續進(jìn)行初審、核實(shí)并簽署意見(jiàn)。
第五章 總結評估
第十六條 項目總結評估采取過(guò)程性評估與終結性評估相結合的方式進(jìn)行。項目辦負責根據教育廳相關(guān)要求制定評估辦法和激勵機制；負責撰寫(xiě)學(xué)校整體項目總結材料；負責組織項目總結評估大會(huì )，做好項目評估總結工作。
第十七條 項目辦代表學(xué)校根據項目評估結果，對培訓業(yè)績(jì)突出的培訓團隊、優(yōu)秀個(gè)人予以表彰和獎勵；對班主任和管理人員的考核評優(yōu)實(shí)行思想政治教育工作一票否決制；對培訓工作組織不力，培訓績(jì)效評估不合格者，將遞減直至取消承訓資格，該承訓單位三年內不得申報項目。
第十八條 培訓結束后各承訓學(xué)院要及時(shí)召開(kāi)學(xué)院項目總結會(huì )，對培訓工作的成績(jì)、問(wèn)題及時(shí)做好總結和經(jīng)驗提升；要按照項目辦工作安排，組織參加學(xué)校項目總結評估大會(huì )；培訓結束后兩周內提交培訓工作總結材料，包括學(xué)員報到登記表、考勤記錄表、考核情況表、培訓績(jì)效自評報告總結、培訓簡(jiǎn)報、活動(dòng)音像視頻、項目管理日志等材料。
第六章 培訓者團隊管理
第十九條 項目辦負責完善雙語(yǔ)教師培訓者資格準入標準，修訂考核評優(yōu)獎勵制度，對班主任和授課教師在師德素養、教育教學(xué)能力、學(xué)員管理能力、參加培訓者培訓的情況進(jìn)行測評，督導各學(xué)院遴選合格師資組建雙語(yǔ)教師培訓者團隊。雙語(yǔ)教師培訓授課課時(shí)和相關(guān)工作量，納入學(xué)校年度考核等相關(guān)考評體系。
第二十條 各承訓學(xué)院要加強雙語(yǔ)教師培訓者隊伍建設，要對全體授課教師和管理人員進(jìn)行相關(guān)培訓，包括雙語(yǔ)教育政策解讀、培訓理念更新等，明確工作人員角色職責，提高教學(xué)、管理水平。
第二十一條 首席專(zhuān)家任職條件：有教師培訓工作經(jīng)驗，原則上應具有副教授及以上職稱(chēng)；了解自治區雙語(yǔ)教育實(shí)際、基礎教育課程和教學(xué)改革前沿信息，掌握雙語(yǔ)教學(xué)規律；具備項目需求的調研、分析和總結提煉能力，明確培訓目標；具備撰寫(xiě)培訓方案、項目申報書(shū)、培訓總結、項目績(jì)效自評報告的能力；有實(shí)施雙語(yǔ)教師培訓的組織協(xié)調和管理能力。
第二十二條 授課教師基本條件：熟悉雙語(yǔ)教育教學(xué)實(shí)際和基礎教育課改情況，有極強的責任心，能夠全身心投入教學(xué)工作；承擔過(guò)雙語(yǔ)教師培訓教學(xué)任務(wù)，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，有在中小學(xué)、幼兒園教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先；原則上應具有講師及以上職稱(chēng)（一線(xiàn)教師和教研員應具有相當于講師及以上職稱(chēng)）；授課教師團隊中，中小學(xué)一線(xiàn)骨干教師和教研員所承擔的專(zhuān)業(yè)課課時(shí)比例原則上應不低于總課時(shí)的30%；不符合條件的授課教師，應參加項目辦舉辦的專(zhuān)項培訓，并經(jīng)考核合格后方可任教。
第二十三條 漢語(yǔ)學(xué)習輔導員基本條件：政治思想合格，責任心強，溝通能力強，普通話(huà)發(fā)音標準，能流利地用漢語(yǔ)進(jìn)行交流。漢語(yǔ)輔導員要在班主任的指導下組織開(kāi)展漢語(yǔ)學(xué)習活動(dòng)，每周每班漢語(yǔ)輔導課時(shí)不少于5小時(shí)。
第二十四條 為加強培訓者隊伍建設，項目辦從雙語(yǔ)教師培訓專(zhuān)項經(jīng)費中設立雙語(yǔ)教師培訓者培訓項目，負責對全校雙語(yǔ)教師培訓者隊伍分類(lèi)分層分批開(kāi)展培訓；同時(shí)，針對雙語(yǔ)教師培訓的教學(xué)改革和管理工作，設立雙語(yǔ)教師培訓校級專(zhuān)項課題，提供專(zhuān)項科研經(jīng)費，調動(dòng)廣大教師的積極性，將實(shí)踐性經(jīng)驗及時(shí)轉化為理論性成果。
第七章 經(jīng)費管理
第二十五條 建立健全項目經(jīng)費管理制度，培訓項目經(jīng)費按照自治區教育廳經(jīng)費管理要求，納入學(xué)校財務(wù)統一管理，單獨核算，專(zhuān)款專(zhuān)用，申請、審批、使用、報銷(xiāo)按照學(xué)校相關(guān)財務(wù)管理規定執行。
第二十六條 雙語(yǔ)教師培訓經(jīng)費由自治區教育廳統一劃撥至學(xué)校，學(xué)校按各承訓學(xué)院承訓任務(wù)劃撥經(jīng)費；項目辦協(xié)助計財處負責審核各承訓學(xué)院項目經(jīng)費預決算，核撥培訓經(jīng)費，監督經(jīng)費執行過(guò)程；承訓學(xué)院負責按照培訓實(shí)際情況制定上報項目經(jīng)費預決算，保證專(zhuān)款專(zhuān)用。
第二十七條 參訓學(xué)員年人均培訓經(jīng)費為8000元，其中，培訓費5000元、實(shí)習實(shí)踐費1000元、住宿費1000元、教材費400元、交通費600元。學(xué)員的交通補助按照火車(chē)硬臥或汽車(chē)票價(jià)據實(shí)報銷(xiāo)（一年按照一次往返報銷(xiāo)），總價(jià)不超過(guò)600元。根據教育廳、財政廳聯(lián)合下發(fā)的新教師xxx號文件精神，所有參訓學(xué)員伙食補助費由所在縣（市）財政承擔或由派出學(xué)校從公用經(jīng)費中支付，每月按100元補助，一年按10個(gè)月計，年均補助1000元，兩年補助2000元。
第二十八條 為統一學(xué)校雙語(yǔ)教師培訓項目培訓經(jīng)費標準，根據雙語(yǔ)教師培訓工作特點(diǎn)，參照學(xué)校本科教學(xué)和研究生教學(xué)課時(shí)費標準，制定雙語(yǔ)教師培訓相關(guān)勞務(wù)費參考標準：
1.項目首席專(zhuān)家最低勞務(wù)費標準：2500元/學(xué)期
2.課時(shí)費最低標準：
教授：45元/課時(shí) 副教授：40元/課時(shí) 講師：36元/課時(shí)
助教/研究生：32元/課時(shí)
3.班主任相關(guān)費用最低標準：
班主任費：500元/月（學(xué)員人數不超過(guò)25人按500元計，每超過(guò)1人按20元/人增加）
通訊補助：100元/月 交通補助：100元/月
4.實(shí)習帶隊教師相關(guān)費用最低標準：2000元/月，含實(shí)習指導費、通訊補助、交通補助（擔任實(shí)習帶隊教師期間，教師承擔的校內課堂教學(xué)任務(wù)不得超過(guò)4課時(shí)，如實(shí)習帶隊教師同時(shí)也是班主任,則加發(fā)班主任費300元。）
5.漢語(yǔ)輔導員最低勞務(wù)費標準：25元/小時(shí)
第八章 附 則
第二十九條 本辦法由新疆師范大學(xué)雙語(yǔ)教師培訓項目，執行辦公室負責解釋。
第三十條 本辦法自公布之日起執行。
學(xué)校安全經(jīng)費保障制度 10
為有效管理學(xué)校教育經(jīng)費和正確使用經(jīng)費，避免盲目浪費教育經(jīng)費，做到合理合法。經(jīng)學(xué)校教代會(huì )全體成員一致討論通過(guò)，特制定以下經(jīng)費管理制度。
一、學(xué)校的預算內外經(jīng)費均納入學(xué)校財務(wù)部門(mén)統一管理。后勤處建立健全管理制度和工作人員崗位責任制。財務(wù)人員要求做到努力增收節支，提高經(jīng)費使用效益�？倓�(wù)處負責加強對財務(wù)人員得管理和業(yè)務(wù)學(xué)習指導。
二、由后勤分管領(lǐng)導分管財務(wù)工作，經(jīng)費收支實(shí)行審批制度。各部門(mén)需要使用經(jīng)費的必須逐層請示匯報到主管領(lǐng)導。一百元以下的由分管領(lǐng)導負責審批，一百到五千元以下的由校長(cháng)審批，5000元以上由學(xué)校教代會(huì )討論審批。
三、根據事業(yè)發(fā)展需要和財力情況，本著(zhù)“量入為出，統籌兼顧，保證重點(diǎn)，收支平衡”的原則，合理編制年度財務(wù)收支計劃，計劃報經(jīng)學(xué)校教代會(huì )批準后，財務(wù)部門(mén)要認真組織實(shí)施，確保計劃圓滿(mǎn)完成。
四、各項支出的原始憑證，經(jīng)會(huì )計主管審核，內容真實(shí)合法，符合財務(wù)制度規定，并有經(jīng)辦人、驗收人和有關(guān)負責人簽字，最后校長(cháng)經(jīng)簽字后方可辦理支出，否則財會(huì )人員不準予報銷(xiāo)。
五、嚴格遵守物價(jià)部門(mén)核準的范圍和標準進(jìn)行亮證公開(kāi)收費，根據上級規定，各項收入使用財政統一規定收費票據，收費必須全部納入學(xué)校財務(wù)統一管理。禁止任何部門(mén)和個(gè)人以任何名義向學(xué)生亂收費；嚴禁非財務(wù)部門(mén)和個(gè)人私自收取、存放資金，私設“小錢(qián)柜”。
六、出納、會(huì )計要獨立分管經(jīng)費和帳目，分工明確，盡職盡責。提款數額較大（10000元以上）的經(jīng)費需要有2人以上財務(wù)人員協(xié)助，保證資金安全，切實(shí)管好用好各項經(jīng)費。
七、凡是學(xué)校預算內、外資金的'全部存入學(xué)校的公家戶(hù)頭，凡屬于教育經(jīng)費的`一律不得挪做他用，各項專(zhuān)用基金嚴格按規定提取，分別核算管理，專(zhuān)款專(zhuān)用。
八、嚴格控制借款，因公借款，需以書(shū)面形式匯報所需的開(kāi)支數額及相關(guān)說(shuō)明，并經(jīng)校長(cháng)批準后方可借支，并按規定時(shí)間及時(shí)結算。
九、嚴格執行本條規定；禁止動(dòng)用教育經(jīng)費變相或亂發(fā)獎金、實(shí)物、補貼等等。
十、會(huì )計每月月末及時(shí)向主管領(lǐng)導和校長(cháng)匯報收支結余情況，定期向教師公布有關(guān)經(jīng)費的收支情況，主管領(lǐng)導定期對所屬部門(mén)的財務(wù)工作進(jìn)行檢查監督。
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