企業(yè)內部講師管理制度

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度是國家機關(guān)、社會(huì )團體、企事業(yè)單位，為了維護正常的工作、勞動(dòng)、學(xué)習、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執行和各項工作的正常開(kāi)展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規性或指導性與約束力的應用文。一般制度是怎么制定的呢？以下是小編收集整理的企業(yè)內部講師管理制度，希望對大家有所幫助。

企業(yè)內部講師管理制度1

　　一、內部講師職責

　　1、熟悉相關(guān)培訓課程的業(yè)務(wù)，日常應當注意圖表、數據、案例等工作經(jīng)驗的收集，并把知識編入培訓教材。

　　2、根據參訓員工的不同需求和人力資源部門(mén)培訓計劃，編寫(xiě)培訓教材、考卷，交由人力資源部門(mén)統一組織培訓；

　　3、有義務(wù)根據參訓員工需求開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓，營(yíng)造良好的培訓氛圍，培養員工的學(xué)習積極性，保證培訓的順利進(jìn)行；

　　4、應當按照人力資源部的安排，按時(shí)開(kāi)展培訓，不能無(wú)故拖延或借故推脫，內部講師一年內應當完成不少于兩次的培訓工作（不含因內部講師自身原因發(fā)生的延時(shí)）；

　　5、對人力資源部的`培訓效果、培訓辦法、培訓內容等提出合理化建議，協(xié)助人力資源部完善公司培訓體系；

　　6、內部講師培訓的相關(guān)課件等資料應交予人力資源部，由人力資源部上傳到公司內部網(wǎng)站，供員工傳閱學(xué)習；

　　7、有義務(wù)學(xué)習、消化外部培訓課程，并引入企業(yè)。

　　二、內部講師規劃

　　每一項培訓都由三類(lèi)培訓人員組成培訓隊伍，分別為第一講師、第二講師、培訓帶領(lǐng)人。

　　職責如下：

　　第一講師：負責培訓教材的組織制作、內訓的組織實(shí)施及培訓工作；

　　第二講師：參與培訓教材制作，培訓執行；

　　培訓帶領(lǐng)人：參與培訓教材制作，培訓后跟蹤帶領(lǐng)及新入職員工入職培訓的帶領(lǐng)或新晉升員工的培訓帶領(lǐng)。其中新入職和新晉升主管的培訓帶領(lǐng)人為分管副經(jīng)理或經(jīng)理，經(jīng)理或主管工作的部門(mén)副經(jīng)理帶領(lǐng)人為分管副總。

　　三、內部講師的選聘

　　1、選聘原則：內部講師選聘本著(zhù)公開(kāi)、公平、公正的原則；

　　2、內部講師任職資格：

　�。�1）積極樂(lè )觀(guān)，品德優(yōu)良，為人師表、工作敬業(yè)、認真嚴謹，具有良好的團隊合作精神；

　�。�2）具有良好的語(yǔ)言表達能力和溝通能力，具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識背景和理論功底

　�。�3）能開(kāi)發(fā)針對性強、邏輯性強、生動(dòng)形象的培訓課件；

　�。�4）應聘內部講師需在本公司或本崗位工作半年以上（含）。

　　3、內部講師選聘程序：

　�。�1）確定當然內部講師人員：根據內部講師規劃要求，有些崗位是當然的內部講師，由評審小組直接任命（默認為初級內部講師）。

　�。�2）公布選拔內部講師資格要求：人力資源部確定并公布講師選拔課題范圍、講師人數、任職資格等要求。

　�。�3）員工根據個(gè)人條件填寫(xiě)《內部講師自薦表》（附后）交人力資源部審批；

　�。�4）公司人力資源部針對內部講師任職資格和實(shí)際培訓需要，對提交《內部講師推（自）薦表》的員工進(jìn)行初步篩選，并在7個(gè)工作日內給予申請員工答復，通知符合條件的員工提交培訓內容和課件，并在2周內組織試講

　�。�5）試講考察申請者的授課能力與授課技巧，人力資源部組建內部講師評審小組對申請者進(jìn)行評審。評審小組由公司總經(jīng)理、公司副總經(jīng)理、人力資源部經(jīng)理、人力資源部培訓負責人、申請者部門(mén)負責人和申請者部門(mén)員工（任意兩人）組成。評審小組根據《內部講師選拔評分表》（附后）對申請者進(jìn)行評審，總分超過(guò)90分的，則被錄用為公司初級內部講師，分數為80—90錄用為公司實(shí)習內部講師；

　�。�6）試講考核合格人員，頒發(fā)《太極湖水上游公司內部講師任命書(shū)》；

　�。�7）人力資源部建立內部講師檔案，內容包括工作經(jīng)驗、個(gè)人資質(zhì)、內部講師級別、擅長(cháng)培訓領(lǐng)域、培訓情況；建立內部講師培訓記錄，內容包括培訓內容、培訓時(shí)間、講師姓名、參訓人員、培訓評估結果等。

企業(yè)內部講師管理制度2

　　為使培訓工作能有效的開(kāi)展，必須擁有一支高效、專(zhuān)業(yè)、勇于創(chuàng )新的培訓人員團隊。建立和培養一支高素質(zhì)的講師隊伍，是公司建設學(xué)習與發(fā)展型組織進(jìn)程中的關(guān)鍵環(huán)節。關(guān)于講師的職責、管理和激勵等，依據本制度執行。

　　一、講師的職責

　　1、擔任講師，總結和分享專(zhuān)業(yè)理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗，是每一位員工的榮譽(yù)。各級管理人員及技術(shù)專(zhuān)家均有承擔講師的義務(wù)。

　　2、根據員工培訓與發(fā)展工作的實(shí)際需求，開(kāi)發(fā)、實(shí)施和更新各類(lèi)管理培訓課程及技術(shù)培訓課程。

　　3、對公司或部門(mén)的培訓活動(dòng)的有效組織和順利開(kāi)展負責。負責所授訓學(xué)員的考勤、考核、測試、閱卷、評估;

　　4、負責編寫(xiě)與完善相關(guān)培訓教材、教案(含PPT文件)與考題，并在第二次培訓時(shí)更新。

　　5、負責參與公司年度培訓效果評估、總結，對培訓方法、課程內容等提出改進(jìn)建議，協(xié)助人力資源部培訓主管完善公司培訓體系、培訓計劃的任務(wù)達成。

　　二、講師隊伍的來(lái)源與構成分工

　　1、講師的來(lái)源：一是各級管理者，各級管理者皆擔負培養員工的責任，是內部兼職培訓講師的主要承擔者;二是業(yè)務(wù)骨干或技術(shù)尖子，各部門(mén)的業(yè)務(wù)骨干或技術(shù)尖子將是員工業(yè)務(wù)培訓的主要內部培訓講師。

　　2、講師隊伍的構成：公司講師隊伍由助理講師、講師、高級講師構成。

　　(1)助理講師：主要開(kāi)發(fā)和講授新員工崗前培訓及在崗員工的崗位技能培訓課程等;

　　(2)講 師：主要開(kāi)發(fā)和講授基層員工的培訓課程，包括新員工崗前培訓及在崗員工的崗位技能培訓等;

　　(3)高級講師：主要開(kāi)發(fā)和講授公司統一組織的培訓課程，包括新員工入司培訓、各類(lèi)管理培訓和技術(shù)培訓等。

　　三、講師的管理

　　1、講師候選人的推薦

　　(1)助理講師候選人：由公司各部門(mén)領(lǐng)導推薦，在主講的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有一年以上工作經(jīng)驗并有良好的業(yè)績(jì)表現，曾在部門(mén)講授培訓課程或組織培訓活動(dòng)累計達20個(gè)課時(shí)以上;

　　(2)講師候選人：由公司各部門(mén)領(lǐng)導推薦，主講的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有兩年以上工作經(jīng)驗并有良好的業(yè)績(jì)表現，曾在公司講授培訓課程或組織培訓活動(dòng)累計達10個(gè)課時(shí)以上;

　　(3)高級講師候選人：由公司各部門(mén)領(lǐng)導推薦，在主講專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有四年以上工作經(jīng)驗并有良好的業(yè)績(jì)表現，曾有講授培訓課程或組織培訓活動(dòng)累計達30個(gè)課時(shí)以上;

　　2、助理講師、講師、高級講師的任職資格

　　助理講師：

　　(1) 具有講授培訓課程的愿望和責任感，普通話(huà)流利，思路清晰，良好的演講與表達能力;

　　(2) 具有良好的溝通、理解、創(chuàng )新、收集信息的能力和組織獻身的精神;

　　(3) 具有所講授課程相關(guān)的知識結構和一年以上的實(shí)踐經(jīng)驗，熟練運用培訓專(zhuān)業(yè)技術(shù)與相關(guān)工具;

　　(4) 具有組織實(shí)施培訓課程或組織培訓活動(dòng)累計達10課時(shí)以上的工作經(jīng)驗;

　　(5) 已能夠開(kāi)發(fā)或再開(kāi)發(fā)一門(mén)以上的專(zhuān)業(yè)培訓課件。

　　(6) 技術(shù)類(lèi)助理講師具備實(shí)地操作與講解的能力。

　　講師 ：

　　(1) 具有講授培訓課程的較強愿望和責任感，普通話(huà)流利，良好的演講與表達能力，思路清晰;

　　(2) 具有優(yōu)秀的溝通、理解、創(chuàng )新、收集信息的能力和組織獻身的精神;

　　(3) 具有豐富的與講授領(lǐng)域相關(guān)的專(zhuān)業(yè)理論知識和兩年以上的實(shí)踐經(jīng)驗，熟練運用培訓專(zhuān)業(yè)技術(shù)與相關(guān)工具;

　　(4) 具有講授培訓課程或組織培訓活動(dòng)累計達20課時(shí)以上的工作經(jīng)驗，并具有良級以上的10次授課記錄;

　　(5) 已能夠結合具體工作和企業(yè)發(fā)展情況深入開(kāi)發(fā)或再開(kāi)發(fā)兩門(mén)以上專(zhuān)業(yè)培訓課件。

　　(6) 技術(shù)類(lèi)講師具備較強的實(shí)地操作及課堂講解的能力。

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