幼兒園疫情期間公共區域管理制度（通用20篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，制度在生活中的使用越來(lái)越廣泛，制度就是在人類(lèi)社會(huì )當中人們行為的準則。擬起制度來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的幼兒園疫情期間公共區域管理制度（通用20篇），歡迎大家分享。
幼兒園疫情期間公共區域管理制度 篇1
一、各班主班教師為本班幼兒健康情況檢查報告第一責任人。
二、制定晨檢、午檢工作記錄表，確保檢查時(shí)登記不缺項、信息完整和登記準確，規定審核和匯總晨檢、午檢信息的責任人、時(shí)間和內容。每天進(jìn)行晨午檢和健康觀(guān)察，及時(shí)掌握幼兒健康狀況。幼兒每日以班級為單位進(jìn)行晨、午檢，由教師負責檢查本班幼兒出勤及健康情況，并將晨、午檢情況填寫(xiě)好，報給保健醫。
三、晨午檢中一旦發(fā)現師幼中有發(fā)燒（體溫達到或者超過(guò)37.3℃）、頭痛、咳嗽等異�？梢砂Y狀者時(shí)：
1、立即報告幼兒園保健醫，并將身體狀況異常幼兒送至隔離室
2、由教師立即通知幼兒家長(cháng)送往醫院就診，做到早診斷、早隔離、早治療。
3、教師及時(shí)做好晨、午檢臺賬。
四、如班級發(fā)現傳染病疑似病例，由保健醫根據具體情況給幼兒送到幼兒園隔離室進(jìn)行隔離，并報告給幼兒園園長(cháng)，立即啟動(dòng)應急處理程序，同時(shí)安排對相關(guān)的教室和場(chǎng)所進(jìn)行消毒、清潔工作。
五、各班級若不及時(shí)報告，將予以通報批評并追究責任。
六、如發(fā)現疑似病例或確診病例，教師應及時(shí)報告幼兒園，立即啟動(dòng)疫情應急預案，并及時(shí)上報上疾控中心和教育行政部門(mén)。
幼兒園疫情期間公共區域管理制度 篇2
為落實(shí)學(xué)院《關(guān)于進(jìn)一步嚴格疫情防控有關(guān)要求的通知》要求，加強對學(xué)院四校區內體育館、教室、圖書(shū)館、實(shí)驗室、庫房等場(chǎng)所的防控管理和日常巡查，做到全覆蓋、無(wú)死角、無(wú)盲區。自即日起，教務(wù)處對學(xué)院教室、實(shí)驗室、實(shí)訓室及校內實(shí)訓基地等教學(xué)場(chǎng)所實(shí)行巡查日報制度。各系(部)/校區做好本單位所屬上述場(chǎng)所巡查工作，從疫情防控的大局出發(fā)認真檢查，實(shí)事求是上報，出現瞞報、漏報、誤報等情況按學(xué)院有關(guān)規定處理。清河校區、北苑校區還需要填報公共教室日常巡查情況。具體要求如下：
一、日常巡查
對本單位管理的教室或實(shí)驗(訓)室進(jìn)行日常巡查，根據要求填寫(xiě)巡查報表，做好每天巡查記錄。
二、封停管理
各系(部)/校區管理的實(shí)驗(訓)室，目前未使用的，進(jìn)行封停，上貼封條。
三、使用申請
疫情防控期間，教室、實(shí)驗(訓)室必須經(jīng)學(xué)院疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室審批同意，方可使用。
四、使用要求
已在用的教室/試驗(訓)室公用物品、教學(xué)品須根據學(xué)院《北京農業(yè)職業(yè)學(xué)院疫情防控期間衛生消毒工作方案》進(jìn)行消毒，做好每日衛生消毒記錄;每天至少通風(fēng)兩次，每次通風(fēng)30分鐘;到崗人員一天兩次進(jìn)行體溫檢測并做好臺賬記錄，全面掌握人員行動(dòng)軌跡，確�！皟牲c(diǎn)一線(xiàn)”上下班模式。
幼兒園疫情期間公共區域管理制度 篇3
根據《省教育廳關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間初三、高三開(kāi)學(xué)方案》和《教育局高三初三開(kāi)學(xué)準備工作函》的精神以及我�！督搪毠た记谥贫取芬�，為進(jìn)一步加強疫情防控期間校園安全管理工作，最大程度地減少新型冠狀病毒對我校師生員工健康與生命安全造成危害。從即日起，校園實(shí)行以下管控措施：
一、校門(mén)管理
(一)前門(mén)口
正常開(kāi)放
(二)后門(mén)口
全天封閉，原則上不對外來(lái)人員和教職工開(kāi)放。
二、車(chē)輛管理
禁止校外、教職工車(chē)輛進(jìn)入校園，因公來(lái)�；蛭镔Y采購、運輸貨物的，請對接部門(mén)與政教處聯(lián)系，車(chē)上所有人員須下車(chē)接受體溫檢測和安全檢查。
三、人員管理
(一)教職員工、教工家屬、后勤服務(wù)人員、施工人員入校，應該主動(dòng)接受體溫檢測和向門(mén)衛出示健康碼、身份證等有效證件并佩戴口罩。
(二)因公來(lái)校人員，均需佩戴口罩，登記身份證件信息和入校原因，并由相關(guān)校內人員迎接。
(三)教職員工帶非本校人員進(jìn)入校園的，進(jìn)校前必須主動(dòng)進(jìn)行登記，隨同人員須進(jìn)行體溫檢測。
(四)學(xué)生未經(jīng)批準不得提前返�；蛘唠x校。
(五)無(wú)有效證件或體溫異常者，謝絕入校;未佩戴口罩者禁止入校。
(六)謝絕校外人員入校游玩、鍛煉等。
(七)禁止外賣(mài)進(jìn)入校園。
所有入校人員應服從安保人員的統一管理，登記相關(guān)信息，接受體溫檢測和安全檢查。
幼兒園疫情期間公共區域管理制度 篇4
為確保師生生命安全和身體健康，加強學(xué)校衛生工作，提高學(xué)生的健康水平，科學(xué)監測學(xué)生健康狀況，堅決杜絕學(xué)生感染新型冠狀病毒，特制定我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間學(xué)生健康管理工作制度。
一、做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力，通過(guò)多種形式多種渠道，如晨檢、板報、宣傳櫥窗、開(kāi)學(xué)第一課等，對學(xué)生進(jìn)行預防知識的宣傳教育，開(kāi)展好以新冠肺炎疫情為重點(diǎn)的健康知識教育。
二、建立學(xué)生健康檔案，掌握學(xué)生的身體健康情況，做好學(xué)生的體溫記錄及健康監測工作。
三、切實(shí)做好學(xué)校環(huán)境衛生，檢查督促學(xué)生做好教室、寢室，公共區域的衛生清掃，定期組織衛生檢查評比活動(dòng)，繼續開(kāi)展文明寢室的評比工作。保證教室、寢室常通風(fēng)，做好消毒工作。
四、教育學(xué)生養成健康的生活習慣，科學(xué)防控：養成良好的衛生習慣，勤洗手;養成良好的安全習慣，不吃生食、不喝生水;養成良好的作息習慣，保證充足睡眠，不熬夜。不與傳染病人接觸，生病及時(shí)就醫。
五、教育學(xué)生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。
六、加強學(xué)生飲食管理和營(yíng)養指導，教育學(xué)生均衡營(yíng)養，合理膳食，了解合理飲食對人體健康的重要作用。
七、做好學(xué)生的健康監測工作，開(kāi)學(xué)前對有發(fā)燒、咳嗽等呼吸道感染癥狀的學(xué)生，要告知家長(cháng)安排學(xué)生居家休息、治療，待身體完全康復后再返校上課。
八、嚴格執行學(xué)校防控期間應急工作預案，發(fā)現在校學(xué)生有發(fā)熱(腋下體溫超過(guò)37.3度)、咳嗽等呼吸道感染癥狀等，及時(shí)送隔離觀(guān)察室，馬上報告并聯(lián)系就診，做好消毒工作。
幼兒園疫情期間公共區域管理制度 篇5
一、餐廳通風(fēng)
餐廳(各班班級)屬于人員密集區域,應加強空氣流通,最大限度引入室外新鮮空氣。通風(fēng)時(shí)間段為早中晚各一次，每個(gè)時(shí)間段為15-25分鐘。
二、消毒措施
1.新型冠狀病毒消毒常用消毒劑：氯化消毒類(lèi)：84消毒液、雙氧水等;高濃度酒精：75%濃度的酒精(易燃,小規模使用)。
2.消毒方式：
噴霧式：用噴霧器噴灑消毒液進(jìn)行表面消毒,適用大面積快速有效消毒。
擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液,擦拭物體表面進(jìn)行消毒,適用小面積及物體表面消毒。
3.制定具體消毒工作實(shí)施表，就餐區、出入口、過(guò)道、電梯、洗手間等使用84消毒液每日三次(餐后集中消毒)噴霧及擦拖法進(jìn)行消毒。
4.各班保育教師負責實(shí)施消毒管理,并做好相關(guān)消毒記錄。
5.其他消毒管理：依據國家食品安全法律法規執行。
三、幼兒就餐實(shí)行"“交叉”就座,每個(gè)幼兒間隔1米距離。
四、餐前餐后確保所有就餐人員按照科學(xué)方式清洗手部。
幼兒園疫情期間公共區域管理制度 篇6
隔離觀(guān)察室是幼兒園為了加強傳染病的隔離，降低傳染病的傳染率，以確保兒童的健康而設置的臨時(shí)隔離患兒的專(zhuān)用設施，由保健醫生負責管理。根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《xx省新型冠狀病毒感染的肺炎現場(chǎng)隔離消毒技術(shù)指南》、《xx市托幼機構隔離觀(guān)察制度》等文件精神和相關(guān)規定，制訂了《幼兒園隔離觀(guān)察室管理辦法》，具體內容如下：
�。ㄒ唬└綦x觀(guān)察室管理要求
1、隔離室應設置在相對獨立區域，房間通風(fēng)良好，有單獨的出入口。
2、室內設施設備齊全，備有紫外線(xiàn)消毒設備、常規消毒用品、小桌椅、玩具柜、污物桶等物品。隔離床和被褥屬于隔離室專(zhuān)用，平時(shí)不得隨便挪用。
3、開(kāi)窗通風(fēng)，保持環(huán)境衛生，室內物品每天進(jìn)行常規消毒并記錄。
4、建立《隔離患兒登記本》和《隔離室消毒記錄本》。
5、隔離室單人單間，一室內不能同時(shí)隔離兩個(gè)以上病種的患兒。
6、新冠肺炎疫情期間，如有發(fā)熱病人或密切接觸者在隔離室，工作人員進(jìn)入隔離室時(shí)，必須做好個(gè)人防護（配置要求：N95醫用口罩、一次性橡膠手套、防護鏡、防護服）。出來(lái)時(shí)將防護用品按規定嚴格進(jìn)行處置，立即進(jìn)行手部衛生消毒（流動(dòng)水下七步法洗手后噴灑手部免洗消毒液）。
7、隔離室內產(chǎn)生的廢棄物，均按感染性廢物放入醫療廢物專(zhuān)用垃圾袋中密封，按感染性醫療垃圾處理。
8、保健醫生負責對隔離室設施設備和物品進(jìn)行保潔、消毒，做到物品擺放整齊，無(wú)雜物、無(wú)污染、無(wú)安全隱患。
9、被隔離患兒臨時(shí)隔離期間，須佩戴醫用外科口罩，并禁止離開(kāi)房間。非保健人員、健康幼兒和保教人員不得進(jìn)入隔離室。
�。ǘ⿲魅静』蛞伤苽魅静“Y狀者進(jìn)行隔離觀(guān)察的要求
1、幼兒園內發(fā)生傳染病時(shí)，應立即隔離患兒。
�。�1）對法定傳染病患兒應立即送醫院治療，并按照《常見(jiàn)傳染病潛伏期、隔離期、檢疫觀(guān)察期》的規定，對其實(shí)行嚴格的離園隔離。待隔離期滿(mǎn)痊愈后，需持醫療機構診斷病歷到當地社區衛生服務(wù)中心開(kāi)具復課證明，經(jīng)幼兒園保健醫生查驗后方可返園。
�。�2）對早期發(fā)現的傳染病但癥狀輕微者，如腮腺炎、水痘、出血性結膜炎、痢疾帶菌者等，可在園（臨時(shí)）隔離室內隔離，或采取家庭隔離方式進(jìn)行隔離觀(guān)察。
2、在園兒童若出現發(fā)熱（體溫>37℃）、嘔吐、腹瀉、腹痛、皮疹、頻繁或劇烈咳嗽等疑似新型冠狀病毒感染的肺炎或早期傳染病癥狀，應將疑似癥狀人員佩戴口罩后移至隔離觀(guān)察室進(jìn)行隔離，并安排做好防護的保健醫生進(jìn)行護理、觀(guān)察和治療。及時(shí)通知疑似癥狀者的家長(cháng)或監護人，盡早帶至醫療機構明確診斷。
3、疑似癥狀者在本園隔離觀(guān)察室的留觀(guān)情況，詳細記錄在《xx市學(xué)校、托幼機構傳染病或疑似傳染病病例登記表》（附件2）中，年終整理歸檔。
�。ㄈ└綦x觀(guān)察室消毒要求。
疑似病例者離開(kāi)隔離觀(guān)察室后，在當地疾控中心指導下，根據其所患病種，分別按照《常用呼吸道傳染方法》和《常用消化道傳染方法》，對室內空氣和對疑似病例所用物品、排泄物、嘔吐物（含口鼻分泌物、糞便、膿液等）等進(jìn)行徹底消毒。消毒方法參考如下：
1、消毒人員應按要求嚴格做好個(gè)人衛生防護，消毒完成后及時(shí)清潔消毒雙手。
2、對隔離室環(huán)境進(jìn)行濕式清掃，對衛生間、桌椅、床圍欄、水龍頭、門(mén)把手、臺面、疑似病例接觸過(guò)的物品等物體表面進(jìn)行消毒時(shí)，可選用清洗、擦拭、噴霧的方法，一般選擇含氯消毒劑，濃度為800mg/L—1000mg/L，作用時(shí)間應不少于30min。
3、嘔吐物、排泄物、分泌物可采用加蓋容器收集，加含氯消毒劑按終濃度有效氯10000mg/L—20000mg/L混合作用2h后排下水道。如嘔吐物、排泄物、分泌物等污染物直接污染地面，可用含過(guò)氧乙酸的應急處置包直接覆蓋包裹污染物或用干毛巾覆蓋后噴灑10000mg/L有效含氯消毒劑，作用30min。被污染過(guò)的臺面或地面應及時(shí)消毒，可用有效氯500—1000mg/L的含氯消毒劑溶液，擦拭或托拭可能接觸到嘔吐物的物體表面及其周?chē)ㄏ痉秶鸀閲I吐物周?chē)?米，建議擦拭2遍）。
4、消毒情況在《xx市學(xué)校、托幼機構消毒記錄表》中作詳細記錄，年終整理歸檔。
�。ㄋ模﹥和瘷z疫與環(huán)境終末消毒要求
1、與傳染病患兒同班或有過(guò)接觸的兒童，按《常見(jiàn)傳染病潛伏期、隔離期、檢疫觀(guān)察期》的規定進(jìn)行檢疫觀(guān)察。
2、在檢疫期間，幼兒園或班級暫停接收新入兒童或轉出兒童，禁止一切集體活動(dòng)，在園兒童不串班、不混班。檢疫期滿(mǎn)后無(wú)癥狀者，方可解除隔離。
3、對經(jīng)醫學(xué)觀(guān)察確定為傳染病者（疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎病例的接觸者），轉移至家庭或醫院隔離后，應及時(shí)在當地疾控中心指導下，對兒童所在班級、園內環(huán)境和原隔離場(chǎng)所進(jìn)行全面徹底的終末消毒。
幼兒園疫情期間公共區域管理制度 篇7
幼兒園傳染病疫情管理制度主要內容包含預防為主是傳染病防治工作的指導方針，幼兒園成立園長(cháng)、主任、班級教師、衛生保健教師組成的幼兒園健康促進(jìn)領(lǐng)導小組，加強幼兒園衛生長(cháng)效管理，由保育員、班主任協(xié)助保健室堅持晨檢工作。
傳染病的預防工作歷來(lái)是國家重視、民眾受益的大事，也是幼兒園衛生工作的重要組成部分。預防為主是傳染病防治工作的指導方針。為了預防、控制和消除傳染病的發(fā)生與流行，切實(shí)保障師生員工的健康，特制定幼兒園傳染病預防控制與管理制度：
一、日常預防工作：
1、提高認識：提高師生衛生意識是防病的基礎，要做到“早發(fā)現、早報告、早治療、早隔離”，并實(shí)行接觸人群的健康監察與有相關(guān)體征人群的醫務(wù)監察，是控制傳染病蔓延與流行的重要措施。
2、加強組織領(lǐng)導：幼兒園成立園長(cháng)、主任、班級教師、衛生保健教師組成的幼兒園健康促進(jìn)領(lǐng)導小組，實(shí)施對傳染病預防等幼兒園衛生工作的領(lǐng)導，及處理突發(fā)事件。
3、常規工作分工：
�。�1）由保健醫負責日常的傳染病預防工作，采取多種形式進(jìn)行宣傳教育，使師生了解傳染病的預防與相關(guān)的體能鍛煉知識，從小培養良好的衛生習慣，積極參與體育鍛煉，不斷提高公共衛生、個(gè)人衛生意識。
�。�2）利用家長(cháng)學(xué)校、幼兒園廣播、網(wǎng)頁(yè)、宣傳板等，向師幼、家長(cháng)、社會(huì )宣傳有關(guān)傳染病的防治知識，取得家長(cháng)的支持，配合做好防治工作。
�。�3）后勤主任與保健醫負責幼兒園室內外、校園環(huán)境的衛生打掃及檢查指導，對一些易忽視的衛生死角，加強督查，組織人力，進(jìn)行經(jīng)常性清掃，確保園內環(huán)境的整潔。檢查結果與考核掛鉤。
�。�4）加強幼兒園衛生長(cháng)效管理，由保育員、班主任協(xié)助保健室堅持晨檢工作。
�。�5）由保健醫對體檢異常者進(jìn)行跟蹤了解，督促就醫，及時(shí)反饋診斷結果，采取相應措施。
二、園內傳染病發(fā)生的處理：
1、保育員、班級教師負責每天對本班幼兒健康狀況動(dòng)態(tài)觀(guān)察，發(fā)現與某些傳染性疾病相關(guān)的癥狀或因病缺課情況，應詢(xún)問(wèn)幼兒健康狀況并做好相應記錄，如病例數超過(guò)正常時(shí)，應及時(shí)報告保健醫，并提供班級幼兒的基本情況。對班級幼兒的發(fā)病情況作動(dòng)態(tài)了解，每天早上報告給保健醫生。
2、保健醫生負責每天檢查晨檢情況，并記錄歸檔。出現傳染病疑似病例時(shí)，負責及時(shí)將發(fā)生地點(diǎn)、時(shí)間、主要病征、發(fā)病人數、發(fā)病班級、可能原因、采取措施、現狀和趨勢向疾病預防控制中心和教育行政部門(mén)報告。負責對出現癥狀的幼兒進(jìn)行暫時(shí)隔離，必要時(shí)護送相關(guān)醫院就診。負責每天1次接受班主任晨檢情況，統計后上報疾病預防控制中心和教育行政部門(mén)。
3、對病愈返園的幼兒，返園當天必須先到幼兒園保健室，經(jīng)保健醫檢查后（衛生部門(mén)出具的返園證明），方可進(jìn)入教室上課。
4、接到疾病預防控制中心疫情解除通知后，方可對幼兒園采取解除控制措施。
三、幼兒園領(lǐng)導
1、組建傳染病防控領(lǐng)導小組，明確職責，統一組織、協(xié)調應急工作。
2、當事件發(fā)生時(shí)，幼兒園應根據疫情波及范圍和流行的情況，停止進(jìn)行集體性活動(dòng)，避免發(fā)病班級學(xué)生進(jìn)入集體活動(dòng)場(chǎng)所，對發(fā)病較多班級的學(xué)生，相對限制活動(dòng)區域，必要時(shí)使用備用教室，防止發(fā)病班級之間的交叉感染。疫情嚴重時(shí)，報請相關(guān)部門(mén)后，考慮停課。
3、幼兒園需加強同疾控中心的聯(lián)系，保持信息通暢，密切關(guān)注幼兒的發(fā)病狀況。
4、開(kāi)展健康教育宣傳，利用健康教育課、廣播、網(wǎng)頁(yè)、板報等多種形式，堅持正面宣傳，避免不必要的恐慌情緒，使之自覺(jué)配合教育部門(mén)、衛生部門(mén)做好幼兒園內的傳染病預防控制工作。根據不同季節傳染病發(fā)生特點(diǎn)，宣傳傳染病的危害與防治知識，增強疾病預防的意識和能力，幫助幼兒養成良好的公共衛生習慣，形成健康文明生活方式。
5、幼兒園發(fā)生傳染病流行時(shí)，對發(fā)病班級教室進(jìn)行徹底消毒，加強教室內空氣流通，要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)。對食堂、廁所進(jìn)行消毒，以切斷傳染病的傳播途徑。
幼兒園疫情期間公共區域管理制度 篇8
學(xué)校將開(kāi)始20xx年春季學(xué)期工作。為切實(shí)貫徹落實(shí)學(xué)校防控工作精神，強化學(xué)校食堂食品安全和用餐管理，避免廣大師生在食堂集中就餐可能帶來(lái)的交叉感染風(fēng)險，學(xué)校食堂將進(jìn)一步采取如下防控管理措施：
1.執行餐前檢查。師生在進(jìn)入食堂前，請配合工作人員接受體溫監測和查驗證件。凡未佩戴口罩、體溫異常、未攜帶有效證件者一律禁止進(jìn)入。
2.保證食品安全。疫情期間，暫停生冷、冷葷、涼菜、涼面、裱花糕點(diǎn)的制作和售賣(mài);暫停免費湯粥和自選調料的供應，如有需求，請向工作人員說(shuō)明。
3.鼓勵打包外帶。疫情期間，學(xué)校將免費提供打包餐盒、餐勺及食品袋，鼓勵師生打包外帶就餐;食堂也設立了專(zhuān)門(mén)的外帶套餐窗口供師生選擇。為保證食品安全，外帶套餐及打包餐食，請盡快食用。
4.實(shí)行分散就餐。為分散勺園食堂就餐人流，2月17日起，暫停勺園食堂太陽(yáng)卡服務(wù)，持太陽(yáng)卡教職工請就近選擇其他食堂就餐。
5.提供集中送餐。鼓勵辦公相對集中的行政樓區域聯(lián)合集中訂餐，食堂將視情況提供送餐服務(wù)。
6.發(fā)布就餐指數。師生可登錄餐飲中心微信公眾號“服務(wù)”欄目下“就餐指數”菜單，實(shí)時(shí)查詢(xún)各食堂就餐人數，錯峰錯時(shí)就餐。
幼兒園疫情期間公共區域管理制度 篇9
1.食堂人員根據“錯時(shí)供應”的原則，按照11：00(小托班)、11：08(中班)、11：15(大班)三個(gè)時(shí)間節點(diǎn)有保育員取送午餐進(jìn)相應班級，組織幼兒用餐。
午餐分年級、分地點(diǎn)安排：
托班：本班活動(dòng)室、小班組：本班活動(dòng)室、午睡房、餐廳
中3班：本班活動(dòng)室、午睡房
中1班、中2班：本班活動(dòng)室、隔壁空教室
大1班、大2班：本班活動(dòng)室、公共區域
上午：托班、9:30小班9:20中班9:10大班9:00領(lǐng)取點(diǎn)心，組織幼兒盥洗、點(diǎn)心。
下午點(diǎn)心：先起床的幼兒先用點(diǎn)心。用點(diǎn)方法與午餐相同。
2.教師組織幼兒用點(diǎn)，用餐期間全程使用一次性手套、佩戴口罩。
3.幼兒分區就餐，并根據當天來(lái)園人數對各班就餐區域進(jìn)行合理調配。桌子相隔1米，一桌2人進(jìn)餐。
4.保育員統一配餐送至幼兒座位，降低幼兒間交叉感染可能性。保育員分到餐后，幼兒摘口罩進(jìn)餐。
5.教師來(lái)回巡視觀(guān)察進(jìn)餐、用點(diǎn)情況，教育幼兒不說(shuō)話(huà)，安靜進(jìn)餐。
6.教師、保育員和孩子一起進(jìn)餐。
7.行政進(jìn)托、小班進(jìn)餐。
一餐二點(diǎn)就餐后
1.進(jìn)餐結束，規范處理剩余飯菜，倒入專(zhuān)用垃圾袋密封，使用75%酒精或含氯消毒劑對垃圾桶進(jìn)行噴灑消毒處理。
2.指導餐后正確方法擦嘴，指導對應使用口杯，用溫開(kāi)水漱口。
3.餐后各班錯時(shí)組織幼兒餐后至少15分鐘的散步。引導幼兒不做劇烈活動(dòng)，班與班不交叉活動(dòng)，關(guān)注幼兒在散步過(guò)程中的安全，不將散步中撿到的危險物品藏入口袋或弄傷小朋友。散步中堅持慢行，避免幼兒跑跳等劇烈運動(dòng)。
4.對班級進(jìn)餐環(huán)境、餐具、地面等進(jìn)行清潔消毒。
幼兒園疫情期間公共區域管理制度 篇10
為切實(shí)做好疫情防控，確保春季開(kāi)學(xué)工作平穩有序，根據上級有關(guān)新冠病毒肺炎疫情防控的要求，制定了《疫情防控期門(mén)衛管理辦法》，主要內容如下：
�。ㄒ唬┤粘９芾�
1、幼兒園實(shí)行24小時(shí)全封閉管理。幼兒園只保留大門(mén)一個(gè)出入口，其他出入口一律關(guān)閉。
2、每天上崗前，保安要互測體溫并進(jìn)行登記。
3、值班保安穿制服、佩戴紅袖章并佩帶必要的治安器械，加強對園門(mén)的把守和對出入人員的巡查、登記。具體工作要求有：
�、僭瓌t上外來(lái)人員、外來(lái)車(chē)輛一律不得進(jìn)入幼兒園；
�、谝蚬珓�(wù)確需進(jìn)入幼兒園的，值班保安應進(jìn)行詳細詢(xún)問(wèn)：“你是誰(shuí)？來(lái)找誰(shuí)？有什么事情？”，并向園領(lǐng)導報告確認；
�、蹖λ袦蕚溥M(jìn)入幼兒園的人員，進(jìn)行體溫檢測（檢測對象包括各級領(lǐng)導、幼兒園所有教職員工、幼兒等在內；檢測時(shí)距離被檢測者10—20厘米）檢測合格予以詳細登記，并進(jìn)行必要消毒后，方可放行。
�、苡變簣@正常開(kāi)學(xué)后，經(jīng)由保健醫生檢測體溫合格的幼兒，門(mén)衛室可不予登記。
4、入、離園時(shí)段，嚴格落實(shí)平安護學(xué)要求，幼兒園安排值班領(lǐng)導、值班老師、保安不少于4人在園門(mén)口值班值守護學(xué)，堅決制止體溫異常和按規定應戴口罩而未戴的師幼或其他人員進(jìn)入幼兒園。
5、定期對門(mén)衛室及其周邊進(jìn)行消毒處理，每日記錄消毒及消毒物品使用情況，并向值班領(lǐng)導匯報當日值班情況。對酒精、84消毒液、洗手液等疫情防護用品進(jìn)行定點(diǎn)存放，專(zhuān)人管理。
6、所有快遞人員一律不得進(jìn)入園內，均由值班人員接收，包裹進(jìn)入園內需進(jìn)行84稀釋液消毒。
7、開(kāi)學(xué)前，幼兒園加強與社區等部門(mén)溝通，了解周邊疫情人員基本情況，并配合屬地公安機關(guān)開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控，嚴防出現特殊人群沖擊校園事件。
8、完善物資保障，園門(mén)口應按標準配合鋼叉、頭盔等警用器械，保持110一鍵式報警系統處于良好狀態(tài)，并增配合格、有效的體溫檢測系統、消毒液和一定數量的口罩。
�。ǘ┊惓Ｌ幚�
1、出現體溫檢測異常師幼的處理
�、偌皶r(shí)隔離體溫異常者，并向幼兒園負責人及主管教育行政部門(mén)和屬地疫情防控部門(mén)報告。
�、趯εc體溫異常者相距1.5米以?xún)鹊膸熡走M(jìn)行登記，專(zhuān)人守護在空曠地帶，并通知家屬帶回家隔離觀(guān)察。經(jīng)醫療機構檢查確認合格后，方可進(jìn)入幼兒園。
�、蹖@門(mén)口主要通道、周邊地區和隔離地區進(jìn)行全面消毒。
2、發(fā)現不戴口罩人員的處理
�、倩謴驼ｉ_(kāi)學(xué)前，制止一切不戴口罩的人員進(jìn)入幼兒園。
�、诨謴驼ｉ_(kāi)學(xué)后，根據疫情防控的需要和上級防疫部門(mén)的要求決定是否將佩戴口罩作為必要條件。如果必要，對不戴口罩的教師，由幼兒園提供口罩，到醫療機構進(jìn)行流行病學(xué)檢查，檢查合格后，方可進(jìn)園工作。有意不戴口罩的，由幼兒園依規處罰；對不戴口罩的幼兒，由幼兒園提供口罩，通知家長(cháng)帶回家中隔離觀(guān)察。經(jīng)醫療機構流行病學(xué)檢查合格后，方可入園。
�、蹖@門(mén)口主要通道和周邊地區進(jìn)行消毒處理。
3、發(fā)現體溫異常、不戴口罩師幼或外來(lái)人員強行闖入幼兒園的處理
�、賻熡钻J入園的，由學(xué)校保安、值班干部制止，并上報幼兒園新型冠狀病毒感染肺炎突發(fā)公共衛生事件應急救援及處置工作領(lǐng)導小組；外來(lái)人員闖入幼兒園的，由幼兒園保安、值班干部利用警用器械對人員進(jìn)行控制，并報警。
�、谟變簣@對擅自闖入園的師幼依規處理；對擅自闖入園的外來(lái)人員，配合公安機關(guān)進(jìn)行調查處置。
�、蹖λ佑|人員進(jìn)行登記，并落實(shí)14天隔離措施。
�、軐娦嘘J入者活動(dòng)范圍進(jìn)行消毒處理。
幼兒園疫情期間公共區域管理制度 篇11
為加強新型冠狀病毒感染肺炎疫情的防控工作，保障師生員工的生命安全與身體健康，維護校園安全穩定，特制定本辦法。
一、校園實(shí)行封閉式管理，僅開(kāi)放校園正大門(mén)人行通道閘，校內通勤車(chē)和校領(lǐng)導及教職工自駕車(chē)全部由國際交流中心大門(mén)進(jìn)入，并一律停放在國際交流中心停車(chē)場(chǎng)（開(kāi)門(mén)時(shí)間為早7：40具體根據通勤車(chē)到校時(shí)間，晚16：20離校），其它大門(mén)一律關(guān)閉，正式開(kāi)學(xué)后視情況開(kāi)啟其它校門(mén)。
二、校門(mén)口設置檢測點(diǎn)，每日配置保安對出入人員進(jìn)行逐一核查、體溫檢測、登記。
三、安保人員須佩戴口罩，對入校人員發(fā)現異常情況應及時(shí)登記報告，無(wú)湖北接觸史和發(fā)熱、咳嗽、呼吸不暢、腹瀉等癥狀登記，且體溫不超過(guò)37.3℃，方可進(jìn)入校園。
四、開(kāi)學(xué)前師生不得提前返校。如有工作需要確需返校的教職工一律憑有效證件（身份證、校園卡等）進(jìn)入校園，進(jìn)校前必須進(jìn)行體溫檢測，體溫超37.3℃不得進(jìn)校。
五、嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)校，凡需入校辦理有關(guān)業(yè)務(wù)的外來(lái)人員，須事先聯(lián)系好學(xué)校有關(guān)部門(mén)，并經(jīng)有關(guān)聯(lián)系部門(mén)確認、出示有效證件、履行登記手續、測溫后方可進(jìn)入校園。
六、駕車(chē)進(jìn)入校園的教職工，車(chē)上乘員均須出示相關(guān)證件，如有校外人員隨行的，應出示有效證件并履行登記手續、測溫后方可進(jìn)入。
七、外來(lái)無(wú)關(guān)車(chē)輛、出租車(chē)、網(wǎng)約車(chē)、共享單車(chē)等一律禁止進(jìn)入校園。
八、校園封閉管理期間，一律不舉辦大型活動(dòng)；加強公共區域管理，體育館、圖書(shū)館一律不對外開(kāi)放；校內所有自動(dòng)販賣(mài)機、公用吹風(fēng)機、公用洗衣機等停止使用（防止交叉感染）。
九、加強宿舍樓門(mén)禁管理，學(xué)生在開(kāi)學(xué)前不得提前返校入住。
十、學(xué)生進(jìn)校報到后，原則上禁止離開(kāi)校園。如需離開(kāi)校園應向本學(xué)院負責人報備，并憑有效證件出入，測試體溫。
十一、師生在校園內需隨身攜帶紙巾，用于手部清洗后擦拭；外出途中須佩戴口罩，進(jìn)校時(shí)要接受檢測人員測溫，檢查有無(wú)發(fā)燒等癥狀，必要時(shí)進(jìn)一步確診（體溫檢測超過(guò)37℃的'人員，實(shí)行記錄跟蹤，同時(shí)進(jìn)行二次檢測，超過(guò)37.3℃的人員采取校內隔離觀(guān)察措施）。
十二、學(xué)校服務(wù)單位將服務(wù)人員名單報備，由保衛處負責按人員信息每日放行入校，并進(jìn)行晨檢，其他人員一律不得入校。
十三、執行24小時(shí)值班制度，提高校內巡查頻次，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處置。
幼兒園疫情期間公共區域管理制度 篇12
一、用餐時(shí)間
幼兒用餐時(shí)間：午餐11：10——12：00
二、教師職責
1.幼兒就餐環(huán)節中，教師應始終有序組織學(xué)生按照指定的位置就坐，一桌4人，吃飯期間不允許交談。
2.就餐中不允許學(xué)生走入過(guò)道盛舀飯菜，以防燙傷或摔倒發(fā)生意外。
3.用餐后由當日負責整理餐具的教師同時(shí)整理桌椅，并有序歸位。
4.教師應引導告知幼兒就餐時(shí)餐點(diǎn)切勿脫離餐具放于桌上，以防細菌沾染影響身體健康。
5.教師盛飯時(shí)確保飯菜裝入容器的2/3即可，杜絕盛飯過(guò)滿(mǎn)或食物過(guò)分累。
6.各班飯菜必須由班級教師搬運，不允許學(xué)生運菜。
7.餐后由各班自己將干凈食物、剩菜、碗勺分別盛放在相應容器內交回廚房，消洗間由廚房工作人員清洗消毒后再進(jìn)入保潔間。
三、健醫生職責
1.保健醫生需每日提示早晨遲到的幼兒家長(cháng)，為了孩子的進(jìn)餐健康和良好的生活習慣，盡可能不遲到。
2.細致查看飯菜質(zhì)量，調查幼兒用餐情緒和對飯菜的需求情況。
3.嚴格督察廚房人員及各班級教師在用餐期間的飲食衛生，如一次性手套的佩戴、頭發(fā)的整理、學(xué)生洗手情況等。
4.查看廚房和各班就餐前后的環(huán)境整潔狀況。
5.保健醫對幼兒體溫的監測，大于37.3度立即上報。
四、廚房人員職責
1.廚房人員要確保學(xué)生、教職工準時(shí)開(kāi)餐。
2.每日按時(shí)將兒童餐具送至各班級。
3.每日開(kāi)餐期間，廚房需由指定專(zhuān)人做好餐具的整理、飯菜的取送、剩飯菜的處理及衛生清潔工作。
4.每日用餐結束后進(jìn)行徹底的衛生清潔，要求地面明亮無(wú)油污，桌椅干凈無(wú)油漬，開(kāi)窗通風(fēng)無(wú)異味，桌椅整齊不雜亂。
幼兒園疫情期間公共區域管理制度 篇13
疫情期間幼兒進(jìn)餐、午睡、如廁環(huán)節組織與實(shí)施細則。
1、餐具送達班級后教師需使用蓋碗布進(jìn)行遮蓋，裝碗提籃每日用流動(dòng)水清洗干凈，下班后放于紫外線(xiàn)燈下方進(jìn)行消毒。所有用于就餐的點(diǎn)心盤(pán)、筷子、勺子均需經(jīng)過(guò)流動(dòng)水清洗、高溫消毒，于打餐前取出使用。
2、就餐前注意事項：
�。�1）保證幼兒進(jìn)餐環(huán)境干凈、整潔，營(yíng)造良好進(jìn)餐氛圍，打餐教師提前做好個(gè)人防護，清潔雙手，帶好圍裙、口罩、手套，開(kāi)餐前30分鐘進(jìn)行餐桌消毒，使用500—1000mg/L的含氯消毒液即84消毒液進(jìn)行消毒，每次作用時(shí)間15—30分鐘，再用清水擦拭干凈。
�。�2）確保班級有一扇門(mén)敞開(kāi)，方便食堂工作人員送餐，活動(dòng)室窗戶(hù)處于對流通風(fēng)狀態(tài)，就餐環(huán)節減少空調開(kāi)放時(shí)間，為幼兒進(jìn)餐做好充分準備。
�。�3）當班教師組織幼兒將椅子放于餐桌前，錯位而坐，每張桌子坐四名幼兒。于開(kāi)餐前五分鐘五個(gè)幼兒一組組織進(jìn)行盥洗，所有幼兒均需涂抹肥皂在流動(dòng)水下使用七步洗手法清潔雙手，每一步洗手作用時(shí)間不少于20秒，洗手后使用專(zhuān)用擦手毛巾擦干雙手。組織盥洗后的幼兒分批排隊打餐，最多5名幼兒一組，排隊幼兒需拉長(cháng)間距，中間至少間隔2名幼兒。
3、就餐過(guò)程中注意事項：
�。�1）密切關(guān)注幼兒就餐狀況，指導幼兒就餐中不可交頭接耳，針對個(gè)別幼兒打噴嚏、流鼻涕、咳嗽、吐痰等情況需告知其使用紙巾遮擋，未及時(shí)找到紙巾者可用手肘處衣袖進(jìn)行遮擋。對就餐過(guò)程中出現發(fā)熱、嘔吐、腹痛等緊急情況的幼兒及時(shí)送至保健室進(jìn)行隔離，同時(shí)向園領(lǐng)導匯報，通知幼兒家長(cháng)，將情況如實(shí)登記于冊。
�。�2）指導幼兒養成良好就餐習慣，正確坐姿和使用餐具，鼓勵幼兒不挑食、不偏食、不隨地吐食、不撒飯菜、不剩飯菜，保持桌面、衣服、地面干凈，獎勵細嚼慢咽、專(zhuān)心就餐的幼兒。
4、就餐結束后注意事項：
�。�1）指導幼兒餐后使用紙巾擦嘴和飲用水漱口，提醒幼兒將自己身旁桌面飯菜殘渣用餐桌抹布放入碗內，將餐具放回分餐桌，將椅子放入指定位置。
�。�2）打餐教師清理餐桌，收拾和整理餐后場(chǎng)地，待幼兒離開(kāi)后清掃地面。
5、午睡前注意事項：
�。�1）做好通風(fēng)消毒，確保班級有一扇門(mén)敞開(kāi)，保證幼兒午睡環(huán)境干凈、整潔，營(yíng)造良好就寢氛圍。
�。�2）班級教師組織幼兒做好入睡前準備，五個(gè)一組排隊進(jìn)入寢室，協(xié)助幼兒脫衣，并進(jìn)行睡前檢查。一是查看幼兒情緒；二是查看幼兒口中是否還有食物；三是查看幼兒手中是否有細小物品。
�。�3）指導床鋪挨在一起的幼兒按頭和腳錯開(kāi)的方向睡下。
6、午睡過(guò)程中注意事項：
�。�1）檢查寢室溫度及空調風(fēng)向。密切關(guān)注幼兒的睡姿，被子不要蓋過(guò)頭，關(guān)注特殊幼兒。
�。�2）行政值班和保健醫生巡查全園幼兒午睡的情況，并進(jìn)行記錄。
7、午睡起床后注意事項：
�。�1）指導幼兒穿衣，保育教師整理床鋪。
�。�2）組織幼兒五個(gè)一組有序出寢室，進(jìn)行盥洗。盥洗后組織幼兒午檢。教師為幼兒測量體溫，并登記在體溫監測臺賬上。查看幼兒精神狀態(tài)，是否有感冒、咳嗽等現象。
8、如廁前注意事項：
�。�1）做好盥洗室的通風(fēng)和衛生消毒工作，確保有一扇窗戶(hù)打開(kāi)。保證室內清潔地面無(wú)水漬，便池清潔、洗手臺無(wú)污漬，洗具用品擺放整齊。
�。�2）班級教師組織幼兒五人為一組，男女分開(kāi)如廁。
�。�3）排隊如廁幼兒需拉長(cháng)間距，中間至少間隔2名幼兒。
9、如廁過(guò)程中注意事項：
�。�1）關(guān)注如廁幼兒的情況，防止滑倒，教師對有需要的幼兒提供幫助和指導。
�。�2）指導幼兒正確使用衛生紙。便后提好褲子，內衣塞進(jìn)褲子里。
10、如廁后注意事項：
�。�1）教育幼兒便后及時(shí)沖廁所。
�。�2）提醒幼兒便后及時(shí)用七步洗手法洗手。
�。�3）幼兒如廁后，保育教師對盥洗室進(jìn)行清潔消毒。
幼兒園疫情期間公共區域管理制度 篇14
為加強學(xué)校傳染病疫情管理、預防、控制和消除傳染病在學(xué)校內的發(fā)生和流行，依據《中華人民共和國傳染防治法》和國務(wù)院《學(xué)校衛生工作條例》有關(guān)規定，按照“科學(xué)排查、及時(shí)上報”的原則，特制訂本制度。
一、疫情報告工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：李xx
副組長(cháng)：張xx
組員：各班班主任、保育員
疫情報告員：李xx 13721705305
疫情排查員：王xx
疫情登記員：劉xx 13653939397
xxx幼兒園成立防疫工作領(lǐng)導小組辦公室，辦公室設在校長(cháng)辦公室，由李曉峰擔任辦公室主任，電話(huà)：8772337。
二、學(xué)校疫情報告員職責：
1、具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛生事件報告工作。
2、建立、健全本單位傳染病疫情等突發(fā)公共衛生事件監測、發(fā)現及報告相關(guān)工作制度及工作流程。
3、定時(shí)對全校學(xué)生的出勤、健康情況進(jìn)行巡查。
4、負責指導全校學(xué)生的晨檢、午檢工作。
三、學(xué)校傳染病疫情監測報告：
1、晨檢應在校疫情報告人的指導下進(jìn)行，由班主任或班級衛生員對早晨進(jìn)入教室的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)。了解學(xué)生出勤、健康狀況、衛生狀況，發(fā)出學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時(shí)，應當及時(shí)告知學(xué)校疫情排查人，學(xué)校疫情排查人要進(jìn)一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現、早報告。(午檢也如此)
2、班主任應當密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，應當了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)報告給學(xué)校疫情排查人，學(xué)校疫情排查人接到報告后應及時(shí)追查學(xué)生的患病呼可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現。
3、學(xué)校老師發(fā)現學(xué)生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí)，應及時(shí)報告給學(xué)校疫情排查人。學(xué)校疫情排查人應及時(shí)進(jìn)行排查，并將排查情況記錄在學(xué)生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果登記日志。
4、報告內容及時(shí)限
(1)在同一班級，1天內有3例或者3天內有多個(gè)學(xué)生(5例以上)患病、并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時(shí)，學(xué)校疫情報告人應當在24小時(shí)內報出相關(guān)信息。
(2)當學(xué)校發(fā)現傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，學(xué)校疫情報告人應立即報出相關(guān)信息。
(3)個(gè)別學(xué)生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，學(xué)校疫情報告人應當在24小時(shí)內報出相關(guān)信息。
(4)學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或其它突發(fā)公共衛生事件時(shí)，學(xué)校疫情報告人應當在24小時(shí)內報出相關(guān)信息。
5、報告方式：
(1)當出現符合本工作規范規定的報告情況時(shí)，學(xué)校疫情報告人應當以最方便的通訊方式(電話(huà)、)向勝利路街道辦事處教育組報告。
傳染病疫情報告渠道：班主任或保育員------學(xué)校疫情排查人------校長(cháng)------教育組------華龍區衛生防疫站
(2)一旦發(fā)生傳染病事件，疫情報告人及時(shí)向校領(lǐng)導匯報，召集傳染病應急小組成員，做好專(zhuān)冊登記，統計人數。(患者名單、發(fā)病日期、班級分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等)
報告順序：班主任或宿管員(2分鐘)→學(xué)校疫情排查人(2分鐘)→校長(cháng)組織排查(5分鐘)
勝利路教育組。
(3)有事由校長(cháng)按傳染病疫情報告渠道報告，無(wú)事由學(xué)校疫情排查人向防疫工作領(lǐng)導小組報平安
為加強我園傳染病疫情管理，預防、控制和消除傳染病在園內的發(fā)生與流行，依據《中華人民共和國傳染病防治法》和《托幼機構衛生保健管理辦法》的有關(guān)規定，特制定本制度。
01為嚴防傳染病疫情在幼兒園內傳播流行，我園設置園長(cháng)為疫情的責任報告人;園內的保健醫、班級教師、保育員等其他人員為疫情的義務(wù)報告人。一旦發(fā)生傳染病疑似疫情和疫情時(shí)，責任報告人應立即報告社區醫院，醫院聯(lián)系電話(huà)：xxxxx
02幼兒園疫情報告人要依法履行職責，要按要求做好以下工作：
�、俑靼啾＝±蠋熦撠熥龊贸繖z，并做好記錄。保健醫生負責收集、整理、分析各班因病缺課幼兒的情況;
�、趯紓魅静和敌Ｇ闆r進(jìn)行管理。(如要求提供病愈證明)
�、劢⒉⒈９茉谛W(xué)生健康檔案。配合醫院做好每年新入園兒童的接種證查驗工作。
�、茏龊猛杏變和念A防保健及消毒隔離工作;
03幼兒園疫情報告人(各班教師、保育員)發(fā)現傳染病病人或傳染病疑似病人時(shí)，不得隱瞞、謊報或緩報。
04園長(cháng)作為幼兒園傳染病疫情應急處理的第一責任人。一旦發(fā)生疑似疫情和疫情時(shí)，應立即按規定報告疫情并做好以下工作：
�、倭⒓锤綦x病人及密切接觸者。
�、诩皶r(shí)護送病人到指定的醫院進(jìn)行治療。
�、壅J真落實(shí)衛生部門(mén)提出的衛生管理、隔離、消毒等措施，協(xié)助疾控中心完成疫情調查、應急接種等工作。
�、芤咔槠陂g，實(shí)行“日報告”和“零報告”制度，加強晨檢，嚴格控制進(jìn)出校園的人員。
�、萁處熞�定幼兒情緒，做好幼兒家長(cháng)的思想工作，維持幼兒園正常的教學(xué)秩序。
�、薏坏蒙米韵蛏鐣�(huì )公布疫情。
根據《傳染病防治法》、《學(xué)校衛生工作條例》和《學(xué)校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范(試行)》的規定，為使我園的傳染病疫情報告有效、有序并結合實(shí)際，特制定我園傳染病疫情報告制度。
一、設立學(xué)校傳染病疫情報告人。
園長(cháng)是傳染病疫情報告的第一責任人。學(xué)校傳染病疫情報告人由學(xué)校校醫或者分管安全的副園長(cháng)兼任，在園長(cháng)的領(lǐng)導下，具體負責本園傳染病疫情疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛生事件報告工作。負責組織開(kāi)展對全體師生傳染病防治知識的宣傳教育;負責指導全校學(xué)生的晨檢工作，定期對全校學(xué)生的出勤、健康狀況進(jìn)行巡查。
當出現以下幾種情況時(shí)，校醫或分管安全的副園長(cháng)應馬上向園長(cháng)報告，學(xué)校在24小時(shí)內向教育局和衛生部門(mén)(或疾控中心)報告。
1、同一班級，1天內有3例或連續3天內有多個(gè)學(xué)生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等)或者共同用餐、飲水。
2、個(gè)別學(xué)生出現不明原因的高熱、呼吸急促、或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀。
3、學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或其他突發(fā)公共衛生事件。
二、建立學(xué)生晨檢、因病缺課病因追查、登記制度。
對早晨到校的每個(gè)幼兒，校醫在園門(mén)口進(jìn)行晨檢，到班級由班級教師進(jìn)行二次晨檢，并做詳細記錄。發(fā)現學(xué)生及教師傳染病早期癥狀，以及疑似傳染病病人時(shí)，應及時(shí)報告校醫，校醫要進(jìn)一步進(jìn)行排查，并將排查情況記錄在學(xué)生因病缺勤日志上，及時(shí)收集疫情信息，確保對傳染病病人的早發(fā)現、早報告。
三、學(xué)校發(fā)生傳染病除及時(shí)報告疫情外，應在疾控部門(mén)的指導下，及時(shí)采取措施、控制疫情蔓延。
幼兒園疫情期間公共區域管理制度 篇15
為推動(dòng)學(xué)校疫情防控工作規范開(kāi)展，壓實(shí)疫情防控工作責任，維護廣大教職員工、學(xué)生生命安全和身體健康，根據《XX區教育體育系統落實(shí)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作主體責任和監督責任》要求，特制定本制度。
一、成立學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導小組，負責學(xué)校疫情防控工作，加強值班值守，做好與上級疫情防控機構的聯(lián)絡(luò )、溝通和協(xié)調工作。
二、學(xué)校黨組織充分發(fā)揮領(lǐng)導核心作用，統一領(lǐng)導、統一指揮學(xué)校疫情防控工作，及時(shí)傳達和落實(shí)上級有關(guān)精神，研究、部署本校疫情防控工作。同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校各級黨組織的戰斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，為打贏(yíng)疫情防控阻擊戰提供堅強的政治保證。
三、根據上級疫情防控應急響應工作預案，制定學(xué)校疫情防控應急響應工作預案，建立健全疫情防控措施。各部門(mén)要結合實(shí)際，制定具體工作方案，完善疫情防控措施。
四、加強政策宣傳和輿論引導，及時(shí)總結和推廣學(xué)校疫情防控工作好的經(jīng)驗和做法，統籌協(xié)調、落實(shí)各項疫情防控措施。
五、研判學(xué)校疫情防控形勢，精準摸排、統計和掌握學(xué)校教職員工、學(xué)生近期去向和身體健康情況，建立工作臺賬，達不到疫情防控要求的人員不得上班、上學(xué)，確保疫情不進(jìn)校園。對請假師生，學(xué)校要問(wèn)清癥狀，了解病因，跟蹤登記。凡在校師生經(jīng)確診患有傳染病的，需按《中華人民共和國傳染病防治法》立即送至相關(guān)醫院，并將診斷證明復印件及時(shí)交學(xué)校留檔，不得繼續在校上課。
六、建立和完善相關(guān)措施，配備疫情防控所需設備設施、醫務(wù)人員，口罩、消毒液、醫用酒精、手持紅外線(xiàn)測溫儀等疫情防控物資。根據上級要求，結合學(xué)校實(shí)際，確定學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)間。
七、統籌開(kāi)學(xué)前后疫情防控工作，健全返校途中和上下學(xué)防范措施。學(xué)校安保部門(mén)要強化校門(mén)口出入管理和體溫監測。必須守住源頭，把傳染病毒控制在學(xué)校之外，所有入校人員必須戴口罩、通過(guò)體溫檢測，有發(fā)燒、咳嗽等癥狀及不戴口罩的一切人員禁止入校。學(xué)校全體教職員工要積極配合學(xué)校安保部門(mén)的工作，嚴把入門(mén)關(guān)。
八、重點(diǎn)做好開(kāi)學(xué)后的疫情防控和各項教育教學(xué)工作，各部門(mén)定期對教室、實(shí)驗室、科研場(chǎng)所和會(huì )議室、閱覽室等公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒、通風(fēng)，保證正常使用。
九、各部門(mén)要暫停正常教育教學(xué)活動(dòng)以外的其他集體活動(dòng)，不得組織聚集活動(dòng)。大力開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，創(chuàng )造良好的校園環(huán)境。
十、學(xué)校辦公室、政教處結合加強疫情防控知識宣傳教育，使每名教職員工和學(xué)生了解疫情防控政策，掌握疫情防控知識，增強疫情防控信心。
十一、建立疫情防控信息日報告制度，做好學(xué)校疫情防控信息的搜集、匯總、分析和上報工作。
十二、各部門(mén)要及時(shí)對學(xué)校疫情防控措施落實(shí)情況進(jìn)行督促檢查，發(fā)現問(wèn)題，第一時(shí)間快速處置。
十三、黨政同責，一崗雙責。學(xué)校各級黨組織和行政共同負責，既承擔疫情防控責任，也承擔業(yè)務(wù)工作責任。建立健全學(xué)校疫情防控工作責任制，履行主體責任，并強化責任追究，對不履行工作職責、疫情防控措施落實(shí)不到位、造成疫情擴散和惡劣社會(huì )影響的，嚴肅追究相關(guān)部門(mén)和人員的責任。
十四、齊抓共管，失職追責。相關(guān)職能部門(mén)在學(xué)校疫情防控工作小組的統一領(lǐng)導下，各司其職，各負其責，互相協(xié)作，密切配合，共同做好疫情防控工作。工作不到位的，嚴肅進(jìn)行追責。
十五、防控工作由學(xué)校政教處主抓，各處室、年級組、班主任及各學(xué)科老師緊密配合，有預案、有措施，有檢查、有落實(shí)，師生聯(lián)手、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、齊抓共管，堅決打贏(yíng)此次疫情阻擊戰。
幼兒園疫情期間公共區域管理制度 篇16
為了幼兒身體健康，根據國家衛生部頒發(fā)的《托兒所、幼兒園衛生保健制度》要求，幼兒園特制定以下消毒衛生制度：
一、空氣消毒。幼兒教室、寢室、活動(dòng)室、洗漱、衛生間每天消毒
二、口杯、刷牙杯消毒。每日早晚用流水清洗口杯，每日消毒一次。
三、毛巾消毒。擦手、洗腳、洗臉、用水毛巾要求每日消毒一次，并每周清洗、暴曬一次。
四、桌椅、床攔消毒。要求每日用消毒液擦洗一次。
五、門(mén)把手消毒。教學(xué)區幼兒在園期間，每天用消毒液擦洗一次。
六、玩具消毒。幼兒玩具每周用消毒液浸泡一次，并曬干。
七、廁所消毒。保持廁所清潔衛生，每日用廁清或消毒水沖洗消毒。
八、床上用品消毒。床單、被套每月清洗、消毒一次，枕套每月兩次。被子、墊被、枕頭每月至少暴曬一次。
九、做好幼兒每日晨、晚檢，每天早上堅持為幼兒噴喉，預防疾病。
十、如遇傳染病毒傳播時(shí)期等特殊情況，將另行通知加強衛生消毒工作。
幼兒園疫情期間公共區域管理制度 篇17
在疫情期間，為保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學(xué)秩序，構建以預防為主、防治結合的傳染病長(cháng)效管理與應急處理機制，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，有效地防控傳染病，特制定本制度。
一、具體制度
1、各級部、處室負責人為本部門(mén)防控傳染病工作的第一責任人;班主任為學(xué)生晨午檢工作的第一責任人。
2、晨、午檢，每天由值班領(lǐng)導和班主任負責對教職工和學(xué)生進(jìn)行檢測，班主任負責檢查本班學(xué)生出勤及健康情況;值班領(lǐng)導各職能部門(mén)負責人，負責對本部門(mén)工作人員進(jìn)行晨午檢。
3、晨午檢中一旦發(fā)現師生中有傳染病疑似癥狀者要密切觀(guān)察，立即報告本單位負責人員，填寫(xiě)《學(xué)生晨午檢及因病缺勤病因追查登記表》并將患者及時(shí)送往定點(diǎn)醫院就診。
4、晨午檢時(shí)間以外師生中發(fā)現有可疑癥狀者，全校師生人人有責任及時(shí)報告。
5、堅持追蹤及電話(huà)隨訪(fǎng)制度。
各相關(guān)責任人對有關(guān)傳染病疑似癥狀者，要每天追蹤了解病情變化及診治情況，并建議有關(guān)方面對與其有密切接觸的人員進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察。各級部、處室負責人要將患病師生情況及時(shí)上報學(xué)校有關(guān)同志。
6、實(shí)行疫情零報告制度。
各級部、各處室務(wù)必按照要求做好晨午檢工作，相關(guān)責任人要將可疑情況1小時(shí)內上報學(xué)校。對疫情緩報、瞞報、漏報者，相關(guān)責任人要承擔相應的責任。
7、如有患者復學(xué)，密切監視患傳染病的學(xué)生或教職工請假復課情況，確保做到隔離到位。
二、晨午檢具體實(shí)施措施：
(一)對于學(xué)生：
1、每天晨讀時(shí)間和下午課外活動(dòng)時(shí)間，由小組長(cháng)給小組成員測量體溫，并填寫(xiě)體溫登記表。班長(cháng)匯總后交與班主任老師。
2、對于請假未到校學(xué)生，班主任提前電話(huà)統計體溫，并了解學(xué)生在家活動(dòng)動(dòng)向。并填寫(xiě)相應表格
3、晨檢與午檢表格分別在登記匯總半小時(shí)內上交至政教處并簽名登記。
4、對于異常學(xué)生，班主任第一時(shí)間上報級部主任或者部門(mén)領(lǐng)導，及時(shí)隔離、看護、通知家長(cháng)和醫務(wù)部門(mén)做進(jìn)一步的處理。
(二)對于教師及學(xué)校工作人員：
1、學(xué)校教師及其一切在校的工作人員每天由值班領(lǐng)導在進(jìn)學(xué)校時(shí)進(jìn)行體溫監測和健康詢(xún)問(wèn)，上午和下午各一次，隨同學(xué)生檢查一并上報匯總。
2、嚴禁教職工帶病到校上課。
3、對于請假的教職工要進(jìn)行網(wǎng)上體溫上報，并向相關(guān)領(lǐng)導匯報活動(dòng)軌跡。
三、責任追究
1、學(xué)校各級領(lǐng)導要重視晨檢午檢工作。學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導小組應對學(xué)校晨檢午檢工作常抓不懈。
2、各部門(mén)要與班主任保持密切聯(lián)系，加強對晨檢午檢的指導和督促。使晨檢午檢及因病缺勤病因追查工作上報及時(shí)準確，提高疾病防控效率。
3、各部門(mén)和具體負責人，要以高度的責任心和使命感負責好自己的工作，不得瞞報漏報，出現問(wèn)題追究到具體負責人員。
幼兒園疫情期間公共區域管理制度 篇18
為保證我校師生安全，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，特擬定本制度：
一、聯(lián)防聯(lián)控負責人：
組長(cháng)：王鵬璽
副組長(cháng)：蘭鴻輝
成員：古濤、劉志軒、各班主任
二、家校聯(lián)防：
1、學(xué)校主動(dòng)與家庭、社會(huì )聯(lián)系，爭取校外各方面力量的支持和幫助，共同對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、每學(xué)期學(xué)校定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。并開(kāi)展小手牽大手活動(dòng)，向家長(cháng)宣傳素質(zhì)教育、基礎理論，提高家長(cháng)素質(zhì)。
3、公布本校電話(huà)號碼，及時(shí)解答家長(cháng)詢(xún)問(wèn)。
4、學(xué)校做好校務(wù)公開(kāi)工作，做難度較大的工作時(shí)要向學(xué)生家長(cháng)發(fā)放通知單，爭取取得學(xué)生家長(cháng)的理解與支持。
5、班主任、任課教師對經(jīng)常遲到、早退、曠課或出現思想問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行教育，并與其家長(cháng)進(jìn)行溝通，有必要時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，應及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，查明原因，做好教育工作。
三、聯(lián)防聯(lián)控：
校所聯(lián)防是指學(xué)校與派出所的聯(lián)合防范、打擊、處理校外干擾和預防在校學(xué)生的違法犯罪;警校共建是指學(xué)校與交警隊大隊共同建設交通安全規范學(xué)校，衛校聯(lián)防是指學(xué)校與衛生部門(mén)相結合，專(zhuān)門(mén)處理和預防衛生事件的發(fā)生。
1、學(xué)校領(lǐng)導要知道自身職責，安排學(xué)校部門(mén)與有關(guān)政府部門(mén)做好溝通，校所聯(lián)防工作由政教處負責，警校共建工作由團委負責，衛所聯(lián)防工作由后勤處負責，每個(gè)學(xué)校部門(mén)要與相對應的政府部門(mén)多溝通、多交流，確保事件發(fā)生能得到有效的救援。
2、學(xué)校每年邀請有關(guān)政府部門(mén)對學(xué)生開(kāi)展法制教育和安全教育講座。
3、當學(xué)校老師發(fā)現公共衛生事件時(shí)，如食物中毒、傳染病、暴力等事件，老師要及時(shí)上報學(xué)校負責人，同時(shí)疏導其他學(xué)生散開(kāi)，等待救援的到來(lái)，學(xué)校負責人立即聯(lián)系有關(guān)部門(mén)，并維持好現場(chǎng)，配合好有關(guān)部門(mén)到來(lái)后的后續工作。
幼兒園疫情期間公共區域管理制度 篇19
一、進(jìn)校管理
1、學(xué)校實(shí)行封閉式管理。無(wú)關(guān)人員和車(chē)輛一律不得進(jìn)入校園。
2、凡進(jìn)入校園的師生，一律核驗身份，進(jìn)行體溫檢測，并登記相關(guān)信息，確認符合相關(guān)規定后，方可進(jìn)入校園。
3、發(fā)現發(fā)熱、干咳、乏力、體溫超過(guò)37.3度的，一律不得進(jìn)入校園，立即啟動(dòng)應急預案，按照疫情防控相關(guān)要求進(jìn)行處置。
4、因公確需進(jìn)入的外來(lái)人員，須經(jīng)當日值班校（園）級領(lǐng)導批準，核驗身份證件。并履行“外來(lái)人員”登記、測溫、消毒手續。發(fā)現情況異常的，一律禁止進(jìn)入校園。外來(lái)人員須由校內人員陪同，嚴格控制活動(dòng)區域，完成相關(guān)工作后迅即離開(kāi)校園。
5、謝絕一切因私來(lái)訪(fǎng)人員。如有特殊情況因私來(lái)訪(fǎng)的外來(lái)人員，一律不得進(jìn)入校園，來(lái)訪(fǎng)者與被訪(fǎng)人在園外會(huì )面。被訪(fǎng)者返回后，履行測溫、消毒手續。
6、門(mén)衛管理人員為進(jìn)入校園人員測量體溫時(shí)，要專(zhuān)區專(zhuān)用，要與被測人員保持適當距離，減少對話(huà)，用體溫槍等手持儀器測量時(shí)要嚴格按照使用說(shuō)明規范操作，不得與被檢測人員發(fā)生肢體接觸。
7、禁止一切外來(lái)車(chē)輛入園。運送幼兒食材的'超市配送車(chē)輛，在園外停放。運送人員需經(jīng)過(guò)體溫檢測，無(wú)異常并進(jìn)行手部消毒及“外來(lái)人員登記”后方可將食材送到食堂。
二、離校管理
1、未按學(xué)校規定執行或非經(jīng)學(xué)校批準同意，教職員工一律不得離開(kāi)校園。必要的教師員工外出活動(dòng)要進(jìn)行記錄備案。教師離園時(shí)嚴格執行請、銷(xiāo)假制度。從外返回園內，必須再接受傳達室人員體溫測量，體溫正常方可入園。
2、來(lái)園幼兒沒(méi)有極特殊情況，不允許家長(cháng)中途接走幼兒。如必須接走，家長(cháng)需提前與本班教師說(shuō)明情況，待本班教師同意的情況下，由本班教師將幼兒送至幼兒園大門(mén)口處，將幼兒接走，家長(cháng)不得進(jìn)入校園。
3、實(shí)行分批、錯峰放學(xué)，避免校門(mén)口人員聚集。組織家長(cháng)和幼兒快速離開(kāi)校園，減少逗留時(shí)間。
幼兒園疫情期間公共區域管理制度 篇20
為了加強學(xué)校門(mén)衛管理，做好校園安全防范工作，特制訂學(xué)校登記制度：
1、認真做好來(lái)訪(fǎng)人員登記工作，來(lái)訪(fǎng)本校教職員工請與被訪(fǎng)者用電話(huà)聯(lián)系，確認后方可進(jìn)校。
2、上級部門(mén)或有關(guān)單位來(lái)校檢查、聯(lián)系工作，門(mén)衛應認真驗看其工作證（介紹信），做好登記，并與相關(guān)部門(mén)或行政值班人員聯(lián)系。
3、嚴格把守校門(mén)，拒絕一切外來(lái)推銷(xiāo)人員進(jìn)入校內。
4、教師不得帶外來(lái)人員進(jìn)校，會(huì )客一般安排在門(mén)衛或校門(mén)口。
5、學(xué)生在校期間不得隨意自由進(jìn)出校門(mén)，如遇特殊情況，應憑班主任開(kāi)具的出門(mén)證方可外出。
6、重大節假日，外來(lái)人員未經(jīng)行政值班人員允許，不得進(jìn)入校園。
7、被允許進(jìn)校車(chē)輛必須按指定位置停放。
8、攜帶公物出校必須主動(dòng)出示有關(guān)部門(mén)的證明，門(mén)衛做好記錄后，方能離校。
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