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幼兒園體質(zhì)監測制度（通用24篇）
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們可以接觸到制度的地方越來(lái)越多，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。一般制度是怎么制定的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園體質(zhì)監測制度，希望對大家有所幫助。
幼兒園體質(zhì)監測制度 1
為了全面貫徹《幼兒園衛生工作條例》，對全體師幼進(jìn)行衛生知識、衛生習慣的規范教育，提高全體幼兒身體素質(zhì)，特制訂幼兒園健康管理制度。
一、每天對幼兒、食堂人員進(jìn)行晨檢；
二、每天供應充足的幼兒飲用水，并對鍋爐、水桶、水壺等進(jìn)行定期消毒；
三、每周進(jìn)行一次師幼健康知識宣傳教育活動(dòng)；
四、專(zhuān)人負責管理幼兒園環(huán)境衛生工作；
五、建立專(zhuān)用保健長(cháng)廊，及時(shí)宣傳有關(guān)健康教育內容；
六、成立傳染病防止領(lǐng)導小組，制定傳染病應急預案，嚴密關(guān)注傳染病發(fā)生；
七、健全幼兒接種卡和健康卡，及時(shí)記載各項內容。
幼兒園體質(zhì)監測制度 2
1、新入園嬰幼兒的健康檢查。
1）幼兒在入園前必須到當地婦幼保健機構或衛生行政部門(mén)指定的醫療衛生機構進(jìn)行全身體格檢查，經(jīng)檢查合格后才能入園。健康檢查表上的項目應填寫(xiě)完整正確，體檢一個(gè)月內有效。
2）幼兒入園時(shí)應將健康檢查表和預防接種證交到幼兒園。
3）對有傳染病接觸史的嬰幼兒，必須經(jīng)過(guò)醫學(xué)觀(guān)察，觀(guān)察期滿(mǎn)且無(wú)癥狀再作檢查，正常者可入園。
4）幼兒轉園，應憑原在園的健康檢查表無(wú)傳染病接觸史的`轉園證明。幼兒離園三個(gè)月以上，需要重新體檢后方可再入園。
5）有嚴重先天性心臟病、裂腭、癲癇、中度以上智力低下（不適應集體生活不能接受教育）等疾患的兒童未矯治前不宜入園。
6）入園體檢時(shí)發(fā)現疾病應及時(shí)治療，患營(yíng)養不良、貧血等可以入園后矯治、患傳染病應隔離治療，痊愈后憑醫療單位的證明方可入園。
2、幼兒定期體格檢查
1）幼兒入園后應定期體檢，每年一次，每次均按常規進(jìn)行全面體檢。
2）幼兒每半年測身高體重一次，每學(xué)期查視力一次。
3）定期體檢后要進(jìn)行嬰幼兒健康狀況分析評價(jià)和疾病統計，發(fā)現疾病或缺點(diǎn)及時(shí)矯治。
3、嬰幼兒晨間檢查
1）日托幼兒每天早晨進(jìn)班前，由保健員做晨檢，檢查步驟包括一問(wèn)、二摸、三看、四查，檢查內容除觀(guān)察嬰幼兒精神、臉色、摸體溫，詢(xún)問(wèn)在家健康狀況外，還應根據嬰幼兒的年齡、健康狀況、傳染病發(fā)病季節作重點(diǎn)檢查，如咽喉是否紅腫、腮部有無(wú)腫大、皮膚有無(wú)皮疹、是否攜帶不安全的物品等，對無(wú)異常者發(fā)給表示健康的牌子，讓幼兒進(jìn)班。
2）發(fā)現異常情況要及時(shí)處理并記錄，對有傳染病或其他疾病可疑者，可由家長(cháng)帶嬰幼兒去醫院就診或留在觀(guān)察室臨時(shí)隔離觀(guān)察。
3）由保健員收下家長(cháng)帶來(lái)的藥，核對姓名、藥名、劑量、用藥時(shí)間和方法，作好記錄，按時(shí)給幼兒用藥。
4、幼兒全日觀(guān)察
1）保健員應每日上午、下午、巡視各班級，向班上老師、保育員了解嬰幼兒的健康狀況，如有可疑或異常應及時(shí)處理。
2）班內的保教人員應全日注意觀(guān)察嬰幼兒的精神、飲食、睡眠、大小便等情況，對有病和體弱的幼兒加強生活護理，發(fā)現異常情況立即與保健員聯(lián)系并作好全日觀(guān)察記錄。
幼兒園體質(zhì)監測制度 3
一、入園檢查
幼兒入園前必須在指定的市、縣婦幼保健院進(jìn)行全面健康查，經(jīng)體檢、化驗等項目檢查，確無(wú)傳染性疾病，且最近二個(gè)月內無(wú)傳染病接觸史者方可入園。對離園一個(gè)月以上或去外地(離開(kāi)本市)返回時(shí)，須重新體檢方可回園。
二、定期體檢
每半年為幼兒測身高、體重、視力一次，每年五月份為幼兒進(jìn)行全面檢查一次，按WHO體格發(fā)育評價(jià)標準對幼兒身高、體重進(jìn)行評價(jià)。體檢中發(fā)現有異常情況要采取相應措施，對于一般性疾病給予及時(shí)處理；有營(yíng)養不良、中度以上貧血、中度以上肥胖、佝僂病等的.幼兒應轉入體弱兒管理或建專(zhuān)案管理；發(fā)現缺點(diǎn)兒進(jìn)行登記管理，及時(shí)給予矯治。
三、晨間檢查及全日觀(guān)察
認真做好一摸，有否發(fā)燒；二看：咽部、皮膚和精神；三問(wèn)：飲食、睡眠、大小便情況；四查：有無(wú)攜帶不安全物品，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
四、工作人員體格檢查
工作人員上崗前必須到指定的醫療保健單位進(jìn)行體檢，經(jīng)體檢合格由檢查單位簽發(fā)健康證明書(shū)后方可上崗工作。對患有國家法定傳染病及乙肝表面抗原陽(yáng)性、滴蟲(chóng)性霉菌性陰道炎、化膿性皮膚病、精神病、肢體殘缺者，不得從事保教工作和炊事員工作。在工作中發(fā)現患急、病原攜帶者以及有礙于幼兒身體健康的疾病，要及時(shí)隔離與調離。
備注：工作人員每年全面體檢一次，發(fā)現以上疾病應離職治療或調離。
幼兒園體質(zhì)監測制度 4
為加強幼兒的健康管理，保護幼兒身心健康，特制定本制度。
一、健康檢查
1、入園檢查制度：按照托幼機構要求對新入園幼兒、插班幼兒進(jìn)行全面體格檢查。對體檢中發(fā)現器質(zhì)性疾病、特殊疾病、體弱病殘的幼兒，要通知和配合幼兒家長(cháng)到醫院做進(jìn)一步檢查，并做好登記，名單分別交班主任和保健醫生，以便在教育教學(xué)活動(dòng)中予以照顧。
2、幼兒園工作人員參加工作以前，必須按照托幼機構要求根部不同崗位職責， 檢查合格后方可就職。
二、定期體檢
1、在園的幼兒每年由街道社區衛生服務(wù)中心集體組織體檢一次，每半年測身高、體重各一次，并做好記錄，進(jìn)行健康對比分析、評價(jià)，疾病統計，及時(shí)矯治。每個(gè)幼兒均應建立健康卡片或檔案。
2、 對因故未能按時(shí)體檢的幼兒，園方要另外安排時(shí)間組織補檢，確保體檢率達到 100%。
3、 幼兒園為幼兒提供安靜、整潔的`體檢場(chǎng)所，并標明體檢項目。
4、保健醫生組織幼兒體檢前要進(jìn)行談話(huà)教育，講解體檢前的注意事項。
5、堅持晨檢及全日健康觀(guān)察制度，發(fā)現問(wèn)題，即采取措施，對法定的傳染病， 做到早發(fā)現、早診斷、早防治，做好隔離、消毒措施，以及對班級的檢疫防止傳染病的蔓延。
6、設專(zhuān)人做好幼兒預防接種證查驗工作，開(kāi)展幼兒近視、沙眼、齲齒、寄生蟲(chóng)、貧血、營(yíng)養不良、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱等常見(jiàn)疾病的綜合防治工作。
三、健康檔案管理
1、保健醫生負責整理、統計幼兒健康體檢檔案資料，并妥善保管幼兒體檢表。
2、 查看幼兒健康資料需通過(guò)園領(lǐng)導同意方可查看，查看完畢后及時(shí)歸還、歸檔。
3、 加強技術(shù)防范措施，資料要經(jīng)常通風(fēng)、防潮、防蛀蟲(chóng)。
幼兒園體質(zhì)監測制度 5
一、健康教育制度
1、每學(xué)期由本園聘請的幼教專(zhuān)家進(jìn)行幼兒健康、衛生知識講座一次。
2、定期由幼兒保健人員對保教人員講課，內容涉及對保健知識及幼兒常見(jiàn)病的預防、意外傷害的處理等。
3、園內定期以黑板報、衛生欄等形式宣傳相關(guān)知識。
4、園內備有幼兒健康教育圖書(shū)、雜志供教師參考，教師必須適時(shí)向幼兒講授衛生知識，進(jìn)行健康教育。
二、健康檢查制度
1、入園檢查。幼兒在入園前必須進(jìn)行全身體格檢查，對有傳染病接觸史的幼兒必須做胸部X光透視、肝功能、糞便常規檢查，健康檢查合格方可入園。
2、堅持定期體檢制度。入園幼兒每年春季、秋季各體檢一次，每季度測身高、體重一次，進(jìn)行健康分析與評價(jià)，指導家長(cháng)做好幼兒的健康教育，并對每個(gè)入園幼兒建立健康卡片，做好幼兒成長(cháng)記錄。工作人員每年全面體檢一次，有醫院健康證明方可工作。
3、堅持晨檢及全日健康觀(guān)察制度。認真做好：
一摸：有否發(fā)燒；
二看：咽部、皮膚和精神；
三問(wèn)：飲食、睡眠、大小便情況；
四查：有無(wú)攜帶不安全物品。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，并做好每日觀(guān)察記錄。
三、體格鍛煉制度
1、有組織地經(jīng)常開(kāi)展適合幼兒特點(diǎn)的游戲及體育活動(dòng)，幼兒每天做二次體操或活動(dòng)性游戲 。
2、在正常天氣下，有充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，每天堅持兩小時(shí)以上戶(hù)外活動(dòng)，加強冬、春季節鍛煉。
3、創(chuàng )造條件，充分利用陽(yáng)光、空氣、水等自然因素有計劃地鍛煉兒童體格。
4、鍛煉要循序漸進(jìn)，運動(dòng)項目和運動(dòng)量適合不同年齡幼兒的.特點(diǎn)，對體弱的幼兒給予特殊的照顧。
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一、新生入園須到指定醫療機構對幼兒進(jìn)行全面體格檢查。經(jīng)體檢、化驗等項目檢查，確無(wú)傳染性疾病，且最近兩個(gè)月內無(wú)傳染病接觸史者方可入園。同時(shí)要了解幼兒疾病史、傳染病史、過(guò)敏史、預防接種等。對離園超過(guò)三個(gè)月幼兒，返園時(shí)須重新體檢。
二、家長(cháng)配合保健醫建立完善的幼兒健康檔案，按要求及時(shí)反饋幼兒健康、體檢、預防接種等資料。領(lǐng)取借閱健康檔案資料，查看完備后及時(shí)歸還。
三、積極配合每天入園晨檢，發(fā)現疑似傳染病情況，家長(cháng)有義務(wù)配合帶孩子去醫院診斷或隔離觀(guān)察，并及時(shí)向老師反饋病情。對傳染病做到早發(fā)現、早隔離、早診斷、早防治，防止傳染病的蔓延。
四、在園1～3歲兒童每年健康檢查2次，每次間隔6個(gè)月；3歲以上兒童每年健康檢查1次。所有兒童每年進(jìn)行1次血紅蛋白或血常規檢測。1～3歲有聽(tīng)力損失高危因素的'兒童，每年檢查1次聽(tīng)力；4歲以上兒童每年檢查1次視力。
五、幼兒缺勤須提前向班級老師請假，病假說(shuō)明病因。請假超過(guò)三天（包括三天，節假日不算）返園須到保健室開(kāi)具"三天返園健康證明"后方可進(jìn)班。
六、如幼兒患傳染性疾病，須按規定離園隔離治療21天，痊愈后須持相關(guān)醫院的"痊愈證明"方可返園。
七、為保證幼兒在園安全，不能攜帶零食和影響幼兒安全的異物入園。
八、一日活動(dòng)中教師或保育員發(fā)現感冒或發(fā)燒嚴重的幼兒，通知家長(cháng)后，家長(cháng)有義務(wù)配合接回幼兒隔離觀(guān)察或去醫院診斷治療。
九、有在園內過(guò)生日需求的幼兒，為保證幼兒飲食安全，請家長(cháng)所帶蛋糕及食品須在知名大品牌店購買(mǎi)，并提供當日購買(mǎi)憑證，并在食堂留樣48小時(shí)。
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一、幼兒健康檢查制度：
1、入園檢查制度：對幼兒進(jìn)行全面體格檢查。對有傳染病接觸的幼兒必須做胸部x線(xiàn)透視、肝功能等實(shí)驗類(lèi)檢查，必須經(jīng)過(guò)檢疫期，無(wú)癥狀方可入園。同時(shí)要了解幼兒疾病史、傳染病史、家族史等。
2、園工作人員參加工作以前，必須進(jìn)行體檢，包括x線(xiàn)透視、肝功能等，檢查合格并無(wú)嚴重生理缺陷者方可就職。
二、定期體檢制度：
1、三歲以上的幼兒每年體檢一次，每半年測身高、體重各一次，測量要準，并做好記錄，進(jìn)行健康分析、評價(jià)，疾病統計，及時(shí)矯治缺點(diǎn)。每個(gè)幼兒均應建立健康卡片或檔案。
2、堅持晨檢及全日健康觀(guān)察制度，認真做好一摸；有否發(fā)燒；二看：咽部、皮膚和精神；三問(wèn)；飲食、睡眠、大小便情況；四查：有無(wú)攜帶不安全食品，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。做好全面觀(guān)察，積極配合班級對幼兒的一般疾病和外傷給予診治處理。
3、發(fā)現問(wèn)題，即使采取措施，對國內的'傳染病，做到早發(fā)現、早診斷、早防治，即使做好隔離、消毒，以及對班級的檢疫防止傳染病的蔓延。
三、健康檔案管理制度
1、對每個(gè)班級的幼兒健康資料做到完善齊全、合理分類(lèi)，填寫(xiě)規范并及時(shí)整理、存檔。
2、相關(guān)幼兒健康資料完整保留，不得遺失，年終分類(lèi)整理，裝訂檔案。
3、查看幼兒健康資料需通過(guò)園領(lǐng)導同意方可查看，查看完備后及時(shí)歸還、歸檔。
4、加強技術(shù)防范措施，資料要經(jīng)常通風(fēng)、防潮、防蛀蟲(chóng)。
四、幼兒晨檢及因病缺課登記制度
1、值班班人員每天早晨對每位入園幼兒的健康狀況精心觀(guān)察和訪(fǎng)問(wèn)，努力做到：一摸有無(wú)發(fā)熱、二看精神狀況是否欠佳。
2、值班人員每天早晨對帶有感冒藥等物品的幼兒做好登記記錄工作，以確保生病幼兒按時(shí)按量服藥。
3、禁止幼兒入園時(shí)，攜帶零食和影響幼兒安全的異物。
4、值班人員或任課教師發(fā)現感冒或發(fā)燒嚴重的幼兒，及時(shí)與班主任取得聯(lián)系，通知其幼兒家長(cháng)領(lǐng)回去就醫或休息。
5、班主任認真做好每天幼兒缺課登記工作，并對未入園的幼兒進(jìn)行“電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)”。
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一、托幼機構工作人員進(jìn)園工作前，工作后每年一次必須到本區婦幼保健院進(jìn)行健康檢查，檢查項目按“托幼園所工作人員健康檢查表”規定的內容。工作人員體檢合格，由健康檢查單位簽發(fā)“健康證明書(shū)”后方可上崗工作。
二、患有國家法定傳染�。ò�、慢性期）、滴蟲(chóng)性及霉菌性陰道炎、化膿性皮膚病的工作人員，在患病期間不得在托幼機構工作，經(jīng)治療痊愈后，持醫院或防疫部門(mén)的.檢查證明，方可恢復工作。
三、患精神病、HbeAg陽(yáng)性，有嚴重生理缺陷者不可在托幼機構工作。
四、發(fā)現工作人員換傳染病疑似病例未確診和排除前，以及病原攜帶者應暫時(shí)調離托幼機構。疑似病人在排除環(huán)傳染病后，病原攜帶者經(jīng)治愈后，持醫院或防疫部門(mén)正明才可恢復工作。
五、工作人員有傳染病密切接觸史，須向園負責人報告，暫時(shí)調離崗位接受醫學(xué)觀(guān)察，觀(guān)察期滿(mǎn)且無(wú)癥狀再作檢查，正常者可恢復工作。
六、工作人員患急性菌痢后必須隔離并全程治療，于癥狀消失后繼續服藥三天，并在停藥后第五天起進(jìn)行糞便培養二次，結果陰性者解除管理；對慢性病人在復發(fā)期，必須全程治療，癥狀消失后繼續服藥三天，于停藥后起待糞便培養連續三次（每次間隔一周）均為陰性，方可解除管理；對志賀氏I型病人必須全程治療，于癥狀消失后繼續服藥三天，并在停藥后第五天起連續三次糞檢陰性，可解除管理，應隔季度做一次糞便培養，進(jìn)行復查復制工作。
七、工作人員患急性肝炎應立即隔離治療，隔離期滿(mǎn)，治療后臨床癥狀消失、肝功能正常無(wú)明顯體征，同時(shí)每隔二個(gè)月作一次肝功能檢查，連續三次正常，由醫療機構出具證明方可恢復工作。慢性肝炎患者應調離托幼機構。
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一、晨檢制度
為防止傳染病患兒進(jìn)入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園,我園應堅持每天進(jìn)行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問(wèn)、四查:
一摸：摸摸幼兒額頭看有無(wú)發(fā)熱。
二看：看幼兒精神狀態(tài)好不好，有無(wú)疲倦或不適面容，看皮膚有無(wú)皮疹、腫塊，這是發(fā)現并隔離水痘、腮腺炎患兒非常關(guān)鍵的步驟。
三問(wèn)：?jiǎn)?wèn)問(wèn)幼兒在家中的健康情況，有無(wú)不適以便在園中觀(guān)察，如發(fā)現問(wèn)題可細問(wèn)其有無(wú)發(fā)執、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，在家的睡眠、飲食、大小便情況。
四查：對疑似患病的幼兒進(jìn)行體格檢查協(xié)助診斷。檢查有無(wú)攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。
晨檢過(guò)程中,班主任教師應注意親自把關(guān)，對普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進(jìn)行登記并管理。注意發(fā)現幼兒的問(wèn)題，及時(shí)請保健醫生復檢，應正確對待晨檢工作。
二、全日觀(guān)察制度
教師應對入園幼兒進(jìn)行全日觀(guān)察，處理在園幼兒的健康相關(guān)問(wèn)題，并做好相應的記錄,具體工作如下：
1、對帶藥入園的患兒，應檢查其服藥情況、在園活動(dòng)情況及病情變化情況，以便離園時(shí)知道家長(cháng)，并做好觀(guān)察記錄。
2、對在園幼兒應觀(guān)察其有無(wú)健康問(wèn)題。
�。�1）看幼兒的精神狀態(tài)、面容，必要時(shí)測量體溫。
�。�2）觀(guān)察幼兒的情緒、食欲、大小便情況，注意有無(wú)異常情況。
�。�3）觀(guān)察幼兒的活動(dòng)情況是否正常。
�。�4）注意防范意外事故的發(fā)生，在園中如果發(fā)生摔、碰、劃破皮膚等事故應及時(shí)處理，離園時(shí)必須告知家長(cháng)，并做記錄。
3、離園時(shí)應與家長(cháng)做好交接工作，并進(jìn)行必要的衛生、安全宣傳。
對全日觀(guān)察中有發(fā)現問(wèn)題的幼兒，或帶藥入園者，離園時(shí)教師應告及時(shí)告知家長(cháng)幼兒在園中的表現、病情的變化情況，提出合理的衛生保健指導和建議。
三、幼兒園班級衛生安全管理制度
1、兒童飲水杯個(gè)人專(zhuān)用，每天清洗并消毒一次。
2、桌面餐前要清潔擦拭并消毒，餐后要擦拭干凈。
3、循環(huán)使用的餐具每次使用后，分班級進(jìn)行消毒。
4、生吃瓜果要洗凈或削皮，并防止食用的污染。
5、接觸兒童飲食的工作人員工作前要用肥皂和流動(dòng)水洗手。
6、兒童飲食實(shí)行民主管理：成立伙委會(huì )，由園長(cháng)、保健人員、教師、保育員、炊事員、定期召開(kāi)會(huì )議，研究?jì)和锸持写嬖诘膯?wèn)題并隨時(shí)征求家長(cháng)意見(jiàn)，總結經(jīng)驗，以求不斷提高伙食質(zhì)量。
7、兒童與工作人員（包括炊事員）伙食與食物儲存和制做要嚴格分開(kāi)，兒童伙食費要專(zhuān)款專(zhuān)用，盈虧小于3%。
8、制定四季帶量食譜，每周制定適合兒童年齡特點(diǎn)的食譜，盡量自制點(diǎn)心，做到品種多樣，搭配合理，按量供給，烹調色香味好。每周更換食譜，保證日托熱量、蛋白質(zhì)平均攝入量均達70%—80%以上，每學(xué)期對食品結果有分析總結，對存在問(wèn)題有改進(jìn)措施。
9、每天各班統計出勤、報告廚房，炊事員應根據各班當天報來(lái)的`實(shí)有人數按量按食譜做飯。做到少剩飯不浪費，買(mǎi)不到所定食品可臨時(shí)以同類(lèi)食物代替，并要在食譜上更改，不吃隔夜飯菜。
10、炊事用具生熟分開(kāi)，食具餐具嚴格消毒。
11、為兒童飲水提供條件，保證能隨時(shí)飲水。
12、按時(shí)開(kāi)飯，保證幼兒吃好，吃飽每餐飯，進(jìn)餐時(shí)間不少于20分鐘。
13 、合理安排飲食，養成幼兒良好的進(jìn)餐習慣。
四、幼兒服藥制度
教育、衛生行政部門(mén)有關(guān)文件規定，嚴格管理幼兒及學(xué)生健康服務(wù)工作。因常見(jiàn)疾病防治需要而組織幼兒及中小學(xué)生群體服藥時(shí)，強化做到“五個(gè)”必須，即必須事先經(jīng)醫療衛生專(zhuān)家論證，必須經(jīng)縣級以上衛生計生行政部門(mén)商同級教育行政部門(mén)同意并制訂詳細的防治方案，必須堅持學(xué)生和家長(cháng)知情同意、自愿參加的原則，必須有衛生技術(shù)人員進(jìn)行現場(chǎng)指導，必須向證照俱全的正規醫藥生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)購買(mǎi)藥品。任何單位或個(gè)人不得擅自或越權組織幼兒及中小學(xué)生群體服藥。
根據文件精神，幼兒園規定不準幼兒帶藥入園。如果幼兒生病在家治愈后方可入園，特殊情況下，早上晚上可在家服藥，中午如果需要服藥必須做到：
1、需要服藥的孩子，家長(cháng)必須持有孩子就醫的病歷、處方，晨檢時(shí)經(jīng)保健醫查驗、核對后方可將藥物帶到班級，家長(cháng)需在《幼兒處方藥服藥登記表》上登記齊全日期、姓名、藥名、劑量、服藥時(shí)間及就診醫院，經(jīng)當班教師再次確認后，家長(cháng)簽字同意由教師協(xié)助服藥。
2、凡無(wú)醫生開(kāi)據的處方藥，教師一律拒收。
3、班級教師一律無(wú)權私自收家長(cháng)或孩子帶來(lái)的無(wú)處方藥物，私下答應家長(cháng)給孩子服藥的，一經(jīng)發(fā)現將做嚴肅處理。同時(shí)請家長(cháng)配合遵守我園的服藥制度，共同保護好孩子的健康。
4、當天帶來(lái)的藥有剩余時(shí)，要求家長(cháng)于當天離園時(shí)帶回，若不愿帶走或未帶走的藥品，我們將一律棄之。
5、保健室配備一些普通的外用藥品，均從正規渠道購買(mǎi)，登記入庫。
如孩子擦傷、跌傷后涂抹的雙氧水，紗布、創(chuàng )可貼，退燒貼等。幼兒園不備有任何內服藥。
五、幼兒園傳染病管理制度
幼兒園所是易感者集中的地方，兒童經(jīng)常接觸密切，一旦傳染病傳入，極易造成、流行，必須加強落實(shí)預防和控制傳染病的各項措施。
一、加強入園前健康檢查。
二、培養幼兒良好的衛生習慣。如飯前便后用肥皂流動(dòng)水洗手，定期洗澡、理發(fā)剪指（趾）甲，定期換洗衣褲被褥等。
三、定期檢查炊事人員，廚房炊具食品衛生情況，確保飲食衛生。
四、兒童活動(dòng)室及臥室經(jīng)常通風(fēng)換氣，地面桌椅干凈整齊，消滅四害，為兒童提供一個(gè)良好的衛生環(huán)境。
五、定期為兒童進(jìn)行健康檢查。
六、認真落實(shí)托幼機構的有關(guān)各項制度。園所內一旦發(fā)生傳染病應做到早發(fā)現、早報告、早診斷、早隔離、早治療，防止傳染病的蔓延。
七、利用多種形式廣泛開(kāi)展健康教育活動(dòng)，提高工作人員、兒童及家長(cháng)的自我保健意識。
六、幼兒園健康檢查制度
1、入園檢查：幼兒在入園前必須進(jìn)行全身體格檢查，對有傳染病接觸史的幼兒必須做胸部X光透視，肝功能，糞便常規檢查，以及陰道霉菌滴蟲(chóng)檢查、健康檢查合格并且無(wú)嚴重生理缺陷者方可就職。
2、定期體格堅持制度：三歲以上幼兒每年體檢二次，每學(xué)期測身高體重一次，測量準確并做好記錄，進(jìn)行健康分析，評價(jià)疾病統計及矯正缺點(diǎn)，每個(gè)入園幼兒建立健康卡片，工作人員每年全面體檢一次，發(fā)現肝炎或其他傳染病立即離職治療，待痊愈后、有醫院健康證明方可恢復工作，患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原陽(yáng)性、滴蟲(chóng)陰道炎、化膿性皮膚病、麻風(fēng)病、結核病、精神病等保教人員應調離工作。
3、堅持晨檢及全日健康觀(guān)察制度，認真做好一摸：有否發(fā)燒；二看：咽部、皮膚和精神；三問(wèn)：飲食、睡眠、大小便情況；四查：有無(wú)攜帶不安全物品，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
七、幼兒園健康教育制度
一、每學(xué)期對保教人員、家長(cháng)、幼兒進(jìn)行1－2次健康教育。
二、每月對保教人員講課一次，內容涉及對保健知識及幼兒常見(jiàn)病的預防，意外傷害的處理等。
三、每學(xué)期請專(zhuān)家衛生講座一次。
四、定期由教師向幼兒講授衛生知識課。
五、園內定期以黑板報，畫(huà)畫(huà)等形式宣傳相關(guān)知識。
六、每個(gè)班級要對幼兒進(jìn)行健康教育。
八、幼兒園體格鍛煉制度
一、有組織地經(jīng)常開(kāi)展適合幼兒特點(diǎn)的游戲及體育活動(dòng)，幼兒每天做一至二次體操或活動(dòng)性游戲。
二、在正常天氣下，有充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，每天堅持兩個(gè)小時(shí)以上戶(hù)外活動(dòng)加強冬季鍛煉。
三、創(chuàng )造條件充分利用陽(yáng)光空氣、水等自然因素有計劃地鍛煉兒童體格。
四、鍛煉經(jīng)常和循序漸進(jìn)，運動(dòng)項目和運動(dòng)量適合不同年齡的特點(diǎn)，對體弱的幼兒給予特殊的照顧。
九、幼兒園衛生消毒及隔離制度
�。ㄒ唬┉h(huán)境衛生
1、建立室內外環(huán)境清潔制度，每天一小掃，每周一大掃（星期六），分片包干，定人定點(diǎn)，定期檢查。
2、經(jīng)常保持室內開(kāi)窗通風(fēng)，廁所清洗消毒、玩具保持清潔，定期消毒、清洗以及綠化美、環(huán)境美。
�。ǘ﹤�(gè)人衛生
1、幼兒每人一巾一杯，日常生活用品專(zhuān)人專(zhuān)用，做好消毒工作。
2、幼兒飯前便后要洗手。
3、飯后漱口，教育幼兒養成早晚刷牙的習慣。
4、要求幼兒每周剪指甲一次，每天帶條干凈的小手絹。
5、要求幼兒服裝整潔，被褥勤曬，床單一月洗一次。
6、保護視力，室內要注重采光，損壞燈具及時(shí)修理，看電視一次時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)，看時(shí)不能離得太近，電視機安放高度要適中。
7、工作人員個(gè)人衛生，經(jīng)常保持儀表整潔，勤洗頭、洗澡，勤剪指甲，飯前便后給幼兒開(kāi)飯前用肥皂洗手。
十、幼兒園傳染病疫情登記報告制度
一、幼兒園建立傳染病應急預案。
二、校園內一旦發(fā)生傳染病，馬上隔離，按“預案”程序根據傳染病分類(lèi)等級在規定時(shí)間內逐級上報。并將病人送往指定的地點(diǎn)。
三、對環(huán)境進(jìn)行全面消毒。嚴重的請防疫部門(mén)進(jìn)行消毒。
四、建立疫情報告登記及疫情跟蹤記錄表。觀(guān)察有無(wú)其他病例。
五、發(fā)現漏報或不報現象，根據有關(guān)規定，給予相應處罰。
十一、幼兒園預防疾病制度
一、貫徹“預防為主”方針，按年齡及季節完成防疫部門(mén)布置的預防接種工作，預防接種率達百分之百。
二、新入園幼兒應在健康檢查卡上填好預防接種史，有專(zhuān)人登記備案。
三、及時(shí)了解疫情，發(fā)現傳染病及時(shí)報告，做到早預防，早發(fā)現，早報告，早診斷，早治療，早隔離。
四、在傳染病流行期間不帶幼兒到公共場(chǎng)所。
五、加強體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)，提高對疾病的抵抗力。
幼兒園體質(zhì)監測制度 10
一、新入園幼兒的健康檢查
1、幼兒在入園前必須參加婦幼保健機構組織的全身體格檢查，經(jīng)檢查合格后才能入園。
2、幼兒入園時(shí)應將健康檢查表和預防接種證交幼兒園。
3、對有傳染病接觸史的幼兒，必須經(jīng)過(guò)醫學(xué)觀(guān)察，觀(guān)察期滿(mǎn)且無(wú)癥狀再作檢查，正常者可入園。
4、幼兒轉園，應憑原在園的健康檢查表無(wú)傳染病接觸史的轉園證明。幼兒離開(kāi)園所三個(gè)月以上，需要新體檢后方可再入園所。
5、有嚴重先天性心臟病、裂腭、癲癇、中度以上智力低下（不適應集體生活不能接受教育）等疾患的兒童未矯治前不宜入園。
6、入園體檢時(shí)發(fā)現疾病應及時(shí)治療，患營(yíng)養不良、貧血等可以入園后矯治，患傳染病應隔離治療，痊愈后憑醫療單位的'證明方可入園。
二、幼兒定期體格檢查
1、幼兒入園后應定期體檢，每年一次，每次均按常規進(jìn)行全面體檢。
2、幼兒每半年測身高體重一次，每學(xué)期查視力一次，所有在園的幼兒每年查血紅蛋白一次。
3、定期體檢后要進(jìn)行幼兒健康狀況分析評價(jià)和疾病統計，發(fā)現疾病或缺點(diǎn)及時(shí)矯治。
三、幼兒晨間檢查
1、配備必要的晨檢用品（體溫表、壓舌板、電筒、常用外用藥及紗布、棉簽、晨檢牌、記錄本等。
2、日托幼兒每天早晨進(jìn)班前，由保健做晨間檢查，檢查步驟包括一問(wèn)二摸三看四查，檢查內容除觀(guān)察幼兒精神、臉色、摸體溫、詢(xún)問(wèn)在家健康狀況外，還應根據幼兒的年齡、健康狀況、傳染病發(fā)病季節做重點(diǎn)檢查，如咽喉是否紅腫、腮部有無(wú)腫大、皮膚有無(wú)皮疹、是否攜帶不安全的物品等，對無(wú)異常者發(fā)給表示健康的牌子，讓幼兒進(jìn)班。
3、發(fā)現異常情況要及時(shí)處理并記錄，對有傳染病或其他疾病可疑者，可由家長(cháng)帶幼兒去醫院求診或留在觀(guān)察室臨時(shí)隔離觀(guān)察。
4、由保健老師收下家長(cháng)帶來(lái)的藥，核對姓名、藥名、劑量、用藥時(shí)間和方法，做好記錄，按時(shí)給幼兒用藥。
四、幼兒全日觀(guān)察
1、保健老師應每日上午、下午巡視各班級，向班上老師、保育員了解幼兒的健康狀況，如有可疑或異常應及時(shí)處理。
2、班內的保教人員應全日注意觀(guān)察幼兒的精神、飲食、睡眠、大小便等情況，對有病和體弱的幼兒加強生活護理，發(fā)現異常情況立即與保健老師聯(lián)系并做好全日觀(guān)察記錄。
五、教職工體檢制度
1、幼兒園職工來(lái)園工作前必須到大連市婦幼保健院進(jìn)行全面體檢，包括胸透、肝功類(lèi)，以及陰道分泌物檢查，糞便檢查，炊事員必須到市或區衛生監督所體檢，取得健康證后方可上崗。
2、園內工作人員，每年進(jìn)行一次健康檢查，體檢率為100%，體檢中發(fā)現疾病積極治療，發(fā)現傳染病立即離崗治療，治愈后須持醫院證明方可恢復工作，如患慢性痢疾，乙肝表面抗原陽(yáng)性、化膿性皮膚病、結核、精神病等，有損幼兒健康者，立即調離工作崗位。
幼兒園體質(zhì)監測制度 11
1、嬰幼兒在入園前必須進(jìn)行全身體格檢查。對有傳染病接觸史的嬰幼兒必須做到胸部X線(xiàn)透視、肝功能等實(shí)驗室檢查，必須經(jīng)過(guò)檢疫期，無(wú)癥狀方可入園。同時(shí)要了解幼兒疾病史、傳染病史、過(guò)敏史、家族史和生活習慣等。
2、園內工作人員參加工作前必須進(jìn)行體檢，包括胸部X線(xiàn)透視肝功能、糞便常規檢查，以及陰道霉菌、滴蟲(chóng)檢。健康檢查合格并無(wú)嚴重生理缺陷者方可上崗。
3、三歲以上幼兒每年體檢一次，每半年測身高、體重各一次。測量要準確并做好記錄。對幼兒進(jìn)行健康分析和評價(jià)。做好幼兒疾病統計，及時(shí)矯治幼兒的'壞習慣。
4、工作人員每年必須全面體檢一次，發(fā)現肝炎或其他傳染病者必須立即離崗治療。待痊愈后，持區以上醫療保健單位的健康證明方可恢復工作�；悸粤〖�、乙型肝炎表面抗原陽(yáng)性、滴蟲(chóng)性陰道炎、化膿性皮膚病、結核病、精神病等保教人員應立即掉離幼兒園工作崗位。
5、堅持做好對幼兒的晨檢及全日健康觀(guān)察制度。認真做好一摸：摸幼兒額頭、手心等，感覺(jué)其有否發(fā)燒；二看：看幼兒咽部、皮膚有無(wú)異樣，看幼兒是否有精神；三問(wèn)：?jiǎn)?wèn)幼兒在家的飲食、睡眠、大小便情況；四查：查幼兒身上有無(wú)攜帶不安全物品。如發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
幼兒園體質(zhì)監測制度 12
一、兒童健康檢查制度
�。ㄒ唬﹥和雸@必須到所屬區婦幼保健院進(jìn)行健康檢查，檢查合格者，方可入園。入園時(shí)要收取03歲小結卡、兒童健康檔案、預防接種證。
�。ǘ┮腋伪砻婵乖�(yáng)性兼e抗原陽(yáng)性者或谷丙轉氨酶增高者暫不予以入園，經(jīng)治療后，3個(gè)月做肝功能檢查一次，連續3次正常方可入園。
�。ㄈ﹥和D園從托兒所進(jìn)入幼兒園或離開(kāi)幼兒園一個(gè)月以上的兒童須重新體檢后方可入園，有肝炎接種史的兒童須檢疫42天，體檢證實(shí)其健康后方可入園。
�。ㄋ模┤雸@兒童應定期體檢，3歲以上每年一次，并做好疾病矯治工作。每季度測體重身高一次。
二、工作人員健康檢查制度
�。ㄒ唬┯變簣@工作人員新入園時(shí)須到所屬區婦保院進(jìn)行體檢，合格者放可調入上崗，以后每年到區婦保院進(jìn)行一次健康檢查，檢查合格后，由檢查單位簽發(fā)統一印制的《浙江省托兒所、幼兒園工作人員健康證明書(shū)》持證上崗。
�。ǘ┗加袊曳ǘ▊魅静�、滴蟲(chóng)性及霉菌性陰道炎、化膿性皮膚病、精神病的保教人員、炊事員、未治愈前不得從事保健、炊事員工作。
�。ㄈ┌l(fā)現痢疾、傷寒、病毒性肝炎等傳染�。òú≡磾y帶者）必須離職治療，疑似肝炎病例未確診前應暫時(shí)調離。肝炎患者取得醫院痊愈證明后，須觀(guān)察半年，其間每隔3個(gè)月做肝功能檢查，連續3次正�；謴凸ぷ�，菌痢患者癥狀消失，停藥后3天，大便培養連續3次陰性，方可恢復工作。
�。ㄋ模┕ぷ魅藛T離崗1個(gè)月以上，應再次經(jīng)區婦保院體檢合格者方可恢復工作。
三、食堂工作人員健康管理制度
�。ㄒ唬┦程霉ぷ魅藛T按《中華人民共和國食品衛生法》的規定，每年至少進(jìn)行一次健康檢查。凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道傳染�。òú≡瓟y帶者）、活動(dòng)性肺結核、化膿性或者滲出性皮膚病及其他有礙食品衛生疾病的，不得從事接觸直接入口食品的'工作。
�。ǘ┦程霉ぷ魅藛T有發(fā)熱、腹瀉、皮膚傷口感染、咽部炎癥等有礙食品衛生病癥的，應立即脫離工作崗位，待查明原因，排除有礙食品衛生的病癥或治愈后，方可重新上崗。
�。ㄈ┙⑹程霉ぷ魅藛T健康檔案。
�。ㄋ模┬聟⒓庸ぷ鞯氖程霉ぷ魅藛T進(jìn)行衛生知識培訓，培訓合格后方能上崗；食堂工作人員進(jìn)行衛生培訓，培訓情況應記錄。
�。ㄎ澹⿷３至己玫膫�(gè)人衛生，操作時(shí)間應穿戴清潔的工作服、工作帽（專(zhuān)間操作人員還需戴口罩），頭發(fā)不得外露，不得留長(cháng)指甲、涂指甲油、佩帶飾物。
�。┎僮髑笆謶磧�，操作時(shí)手應保持清潔，接觸直接入口食品時(shí)，手應進(jìn)行消毒。
�。ㄆ撸┙佑|直接入口食品的操作人員在有下列情形時(shí)應洗手：
1、開(kāi)始工作前，上廁所后；
2、處理食物前，處理生食物后；
3、處理弄污的設備或飲食用具的后；
4、咳嗽、打噴嚏、或擤鼻子后；
5、處理動(dòng)物或廢物后；
6、觸摸耳朵、鼻子、頭發(fā)、口腔或身體其他部位后；
7、從事任何可能會(huì )污染雙手的活動(dòng)后。
�。ò耍﹤�(gè)人衣物及私人物品不得帶入食品處理區，食品處理區內不得有抽煙、飲食及其它可能污染食品的行為。
幼兒園體質(zhì)監測制度 13
健康教育是公民素質(zhì)教育的重要內容，是社會(huì )主義精神文明建設的重要組成部分，為進(jìn)一步做好本村的健康教育工作，特制定本制度。
1、成立健康教育工作小組，貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門(mén)對健康教育工作的各項要求，并結合村民健康狀況及各時(shí)期防病工作重點(diǎn)制定和實(shí)施健康教育工作計劃。
2、在健康教育領(lǐng)導小組的領(lǐng)導和組織下開(kāi)展本村的健康教育工作，有組織、有計劃、有內容、有檢查，宣傳衛生法規和科學(xué)知識、衛生保健技術(shù)，增強健康意識、環(huán)保意識、公民意識，學(xué)習掌握《居民健康教育知識》等規定內容，提高衛生知識水平和自我保健能力。
3、樹(shù)立良好的科學(xué)的健康行為。改變不良的.和愚昧落后的行為習慣，從而不斷改善環(huán)境質(zhì)量、提高生活質(zhì)量、生命質(zhì)量和整體素質(zhì)，為三個(gè)文明建設服務(wù)。
4、全體村民應踴躍參加本村組織健康知識考核和健康宣傳活動(dòng)。
5、健康教育專(zhuān)兼職人員要認真學(xué)習衛生法律法規和健康知識，參加相關(guān)業(yè)務(wù)培訓，積極從事健康教育工作。保管好健康教育存檔資料，接受上級的考核。
6、按照工作要求，辦好健康教育宣傳專(zhuān)欄，結合季節特點(diǎn)和階段防病重點(diǎn)，定期更換內容，宣傳健康衛生知識和衛生法規。
幼兒園體質(zhì)監測制度 14
為貫徹落實(shí)《關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)生體質(zhì)健康管理的通知》精神，把增強學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標，引導學(xué)生樹(shù)立良好的體育鍛煉意識，培養體育鍛煉的能力，養成科學(xué)的生活方式，建立學(xué)生體質(zhì)健康管理長(cháng)效機制，采取有效措施，全面增強學(xué)生體質(zhì)健康。按照學(xué)�！蛾P(guān)于加強學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》要求，制定本制度。
一、加強宣傳教育引導
學(xué)校通過(guò)體育與健康課程、大課間跑操、課外體育鍛煉、體育競賽、班團隊活動(dòng)、家校協(xié)同聯(lián)動(dòng)等多種形式對學(xué)生加強體育健康教育宣傳引導，讓家長(cháng)和學(xué)生了解運動(dòng)在增強體質(zhì)、促進(jìn)健康、預防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學(xué)生體育與健康素養，增強體質(zhì)健康管理的意識和能力。
二、開(kāi)齊開(kāi)足體育與健康課程
學(xué)校嚴格落實(shí)國家規定的體育與健康課程剛性要求，每周開(kāi)齊3課時(shí)，確保任何教師不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)。
三、保證體育活動(dòng)時(shí)間
四、提高體育教學(xué)質(zhì)量
要求體育教師聚焦“教會(huì )、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運動(dòng)技能+專(zhuān)項運動(dòng)技能”的體育課教學(xué)模式，每學(xué)期讓每位學(xué)生掌握1—2項運動(dòng)技能；要開(kāi)設籃球、足球、排球、乒乓球等社團活動(dòng)，鼓勵學(xué)生利用課余和節假日時(shí)間積極參加籃球、排球等項目的訓練；組織開(kāi)展形式多樣的“全員體育競賽”活動(dòng)，提高學(xué)生的體質(zhì)健康。體育教研組要定期進(jìn)行集中備課和集體研學(xué)，適時(shí)對體育課的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)。
五、完善體質(zhì)健康管理
評價(jià)考核體系
學(xué)校把體質(zhì)健康管理工作納入績(jì)效考核管理體系。高度重視體質(zhì)健康管理工作，建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質(zhì)監測和專(zhuān)項運動(dòng)技能測試相結合的考查機制，積極探索將體育競賽成績(jì)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。對因病或其他不可抗因素不能參加體育競賽的，要從實(shí)際出發(fā)，分類(lèi)指導，進(jìn)行評價(jià)。要健全家校溝通機制，及時(shí)將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結果和健康體檢結果反饋家長(cháng)，形成家校協(xié)同育人合力。
六、做好體質(zhì)健康監測
全面貫徹落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準（20xx年修訂）》《學(xué)生體質(zhì)健康監測評價(jià)辦法》等系列文件要求，對體質(zhì)健康管理內容定期進(jìn)行全面監測，建立完善以體質(zhì)健康水平為重點(diǎn)的“監測—評估—反饋—干預—保障”閉環(huán)體系。中學(xué)部認真落實(shí)面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試制度和抽測復核制度，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，真實(shí)、完整、有效地完成測試數據上報工作，研判學(xué)生體質(zhì)健康水平，制定相應的體質(zhì)健康提升計劃。
七、健全責任機制
要統籌安排學(xué)生體質(zhì)健康管理工作，督促細化體質(zhì)健康管理規定，將體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的常規管理工作中，定期召開(kāi)會(huì )議進(jìn)行專(zhuān)題研究，建立健康促進(jìn)校長(cháng)、班主任負責制，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)信、家訪(fǎng)等形式加強與家長(cháng)的`溝通。
八、強化檢查評估
《標準》測試是一項重要工作，為保證測試工作的順利進(jìn)行，特制定《標準》測試工作管理制度。
1、測試工作每年一次，按照教育局要求的時(shí)間和形式組織進(jìn)行。
2、測試工作要在領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下成立由體育教師和校醫共同組成的測試工作領(lǐng)導小組，全體組員要統一認識，端正態(tài)度，全力搞好《標準》測試工作。
3、工作小組負責《標準》測試的全面工作。體育組長(cháng)負責干部測試工作的具體組織和安排，體育教師和校醫負責具體測試工作，班主任協(xié)助組織。
4、測試時(shí)要保持測試場(chǎng)地的環(huán)境衛生，杜絕疾病的傳染。定期對測試儀器進(jìn)行維護與保養，保證儀器設備隨時(shí)都能正常使用。在測試過(guò)程中，學(xué)生應愛(ài)護測試儀器設備，自覺(jué)維護測試場(chǎng)地的秩序和衛生。對不聽(tīng)從指揮，造成儀器設備人為損傷者，要追究當事人的責任并給予經(jīng)濟處罰。
5、測試小組要認真做好《標準》測試工作的檢查與監督，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，定期召開(kāi)測試工作會(huì )，不斷總結，提高測試工作的實(shí)效性與科學(xué)性，保證測試工作的順利進(jìn)行。
6、測試工作組要在組長(cháng)組織下對測試數據進(jìn)行詳盡的統計和分析。
幼兒園體質(zhì)監測制度 15
一、兒童健康檢查。
1.入園健康檢查
�。�1）兒童入園前應到廣州市縣級以上婦幼保健院進(jìn)行健康檢查，合格后方可入園。
�。�2）兒童入園體檢中發(fā)現疑似傳染病者，應當“暫緩入園”，及時(shí)確診治療。
�。�3）兒童入園時(shí)，應當查驗“兒童入園（所）健康檢查表”、“0～6歲兒童保健手冊”、“預防接種證”。發(fā)現沒(méi)有預防接種證或未依照國家免疫規劃受種的兒童，應當在30日內向所在地的接種單位報告，督促監護人帶兒童到當地規定的接種單位補證或補種。兒童補證或補種后復驗預防接種證。
2.定期健康檢查
�。�1）兒童定期健康檢查項目包括：測量身長(cháng)（身高）、體重，檢查口腔、皮膚、心肺、肝脾、脊柱、四肢等，測查視力、聽(tīng)力，檢測血紅蛋白或血常規。
�。�2）3歲以上兒童每年健康檢查1次。每年進(jìn)行1次血紅蛋白或血常規檢測。4歲以上兒童每年檢查1次視力。體檢后應及時(shí)向家長(cháng)反饋健康檢查結果。
�。�3）兒童離園3個(gè)月以上需重新按照入園檢查項目進(jìn)行健康檢查。
�。�4）轉園兒童持原就讀幼兒園提供的“兒童轉園（所）健康證明”、“0～6歲兒童保健手冊”可直接轉園（所）�！皟和D園（所）健康證明”有效期3個(gè)月。
3.晨午檢及全日健康觀(guān)察
�。�1）做好每日晨間或午間入園檢查。檢查內容包括詢(xún)問(wèn)兒童在家有無(wú)異常情況，觀(guān)察精神狀況、有無(wú)發(fā)熱和皮膚異常，檢查有無(wú)攜帶不安全物品等，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
�。�2）幼兒園每天下午2點(diǎn)前將本園晨檢信息上報廣州市學(xué)生健康檢測系統。做到及時(shí)、準確。
�。�3）對兒童進(jìn)行全日健康觀(guān)察，內容包括飲食、睡眠、大小便、精神狀況、情緒、行為等，并作好觀(guān)察及處理記錄。
�。�4）衛生保健人員每日深入班級巡視2次，發(fā)現患病、疑似傳染病兒童應當盡快隔離并與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)到醫院診治，并追訪(fǎng)診治結果。
�。�5）患病兒童應當離園休息治療。如果家長(cháng)委托幼兒園代喂藥，需按代喂藥管理規定做好藥品交接和登記，家長(cháng)必須簽字確認。
二、常見(jiàn)病管理
�。�1）、通過(guò)健康教育普及衛生知識，培養兒童良好的衛生習慣；提供合理平衡膳食；加強體格鍛煉，增強兒童體質(zhì)，提高對疾病的抵抗能力。
�。�2）、定期開(kāi)展兒童眼、耳、口腔保健，發(fā)現視力低常、聽(tīng)力異常、齲齒等問(wèn)題進(jìn)行登記管理，督促家長(cháng)及時(shí)帶患病兒童到醫療衛生機構進(jìn)行診斷及矯治。
�。�3）、對貧血、營(yíng)養不良、肥胖等營(yíng)養性疾病兒童進(jìn)行登記管理，對中重度貧血和營(yíng)養不良兒童進(jìn)行專(zhuān)案管理，督促家長(cháng)及時(shí)帶患病兒童進(jìn)行治療和復診。
�。�4）、對先心病、哮喘、癲癇等疾病兒童，及對有藥物過(guò)敏史或食物過(guò)敏史的兒童進(jìn)行登記，加強日常健康觀(guān)察和保育護理工作。
�。�5）、重視兒童心理行為保健，開(kāi)展兒童心理衛生知識的宣傳教育，發(fā)現心理行為問(wèn)題的兒童及時(shí)告知家長(cháng)到醫療保健機構進(jìn)行診療。
三、傳染病管理
�。�1）、督促家長(cháng)按免疫程序和要求完成兒童預防接種。配合上級疾病預防控制機構做好本園兒童常規接種、群體性接種或應急接種工作。
�。�2）、建立傳染病管理制度。一旦發(fā)現傳染病疫情或疑似病例，應立即向屬地疾病預防控制機構報告。
�。�3）、班級老師每日登記本班兒童的出勤情況。對因病缺勤的兒童，應了解兒童的患病情況和可能的原因，對疑似患傳染病的，要及時(shí)報告給幼兒園疫情報告人。疫情報告人接到報告后應當及時(shí)追查兒童的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病人的早發(fā)現。
�。�4）、發(fā)現疑似傳染病例時(shí)，應當及時(shí)設立臨時(shí)隔離室，對患兒采取有效的隔離控制措施。臨時(shí)隔離室內環(huán)境、物品應當便于實(shí)施隨時(shí)性消毒與終末消毒，控制傳染病在園內暴發(fā)和續發(fā)。
�。�5）、配合當地疾病預防控制機構對被傳染病病原體污染（或可疑污染）的物品和環(huán)境實(shí)施隨時(shí)性消毒與終末消毒。
�。�6）、發(fā)生傳染病期間，加強晨午檢和全日健康觀(guān)察，并采取必要的'預防措施，保護易感兒童。對發(fā)生傳染病的班級按要求進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察，醫學(xué)觀(guān)察期間該班與其他班相對隔離，不辦理入園和轉園手續。
(7)、衛生保健人員應當定期對兒童及其家長(cháng)開(kāi)展預防接種和傳染病防治知識的健康教育，提高其防護能力和意識。傳染病流行期間，加強對家長(cháng)的宣傳工作。
(8)、患傳染病的兒童隔離期滿(mǎn)后，憑醫療衛生機構出具的痊愈證明方可返回園。根據需要，來(lái)自疫區或有傳染病接觸史的兒童，檢疫期過(guò)后方可入園。
(9)、工作人員及幼兒的家中發(fā)現有傳染病應及時(shí)報告園領(lǐng)導，采取必要措施。
幼兒園體質(zhì)監測制度 16
一、幼兒入園體格檢查制度：
每個(gè)幼兒均應建立健康卡、預防接種記錄卡，要求如下：
1、幼兒入園前必須進(jìn)行體格檢查及血色素檢驗。
2、幼兒入園時(shí)要有預防接種卡，做到憑證入園。并督促家長(cháng)按時(shí)完成接種內容。
3、體檢后要對檢查情況分析、評價(jià)，并對貧血患兒，體弱兒，肥胖兒做好疾病統計及矯治工作。（對貧血10克以下，體弱兒，肥胖兒在入園一個(gè)月內建立個(gè)案）
二、定期體格檢查：
1、三歲以上幼兒每年體檢一次，三歲以下幼兒每年體檢二次。血色素檢查每年一次，牙齒檢查及齲齒治療每一年半一次。
2、每半年測量身長(cháng)、檢查視力一次，每季度測體重一次，做好記錄、分析、評價(jià)、統計及矯治工作。
3、新進(jìn)工作人員必須全面體格檢查，合格后方可上崗。
4、工作人員每年健康檢查一次。表面抗原（HBsAg）陽(yáng)性者不宜擔任營(yíng)養員工作，e抗原陽(yáng)性的工作人員應調離接觸食品及兒童的工作。
5、滴蟲(chóng)霉菌陽(yáng)性者，化膿性皮膚病，活動(dòng)性結核及其它傳染病需立即離崗治療，愈后需持醫療機構的健康證明，才能恢復工作。
三、全日健康觀(guān)察制度：
1、每日晨間檢查做到一摸、二看、三問(wèn)、四查。
2、全日健康觀(guān)察重點(diǎn)：觀(guān)察晨間來(lái)園帶藥有異常的'（晨間帶藥均由衛生部門(mén)證明）。一日活動(dòng)過(guò)程中出現異常的幼兒。
3、及時(shí)做好觀(guān)察記錄及異常幼兒的處理工作，相關(guān)記錄要遵循語(yǔ)言文字規范。
幼兒園體質(zhì)監測制度 17
一、入園檢查
1、每個(gè)幼兒入園前必須在保健院做全面身體檢查(胸透、肝功、血色素、紅白細胞計數)，檢查合格方可入園，體檢表經(jīng)保健醫審核合格后方可進(jìn)班，并建立幼兒健康檔案。
2、工作人員就職前必須進(jìn)行全面身體檢查(胸透、肝功、便檢及陰道滴蟲(chóng))確認合格才能就職。
二、定期檢查制度
1、每年體檢一次，常規體檢都要作詳細記錄，并作好健康分析，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)矯治。按規定半年驅蟲(chóng)一次，每季度對幼兒進(jìn)行身體、體重、視力的復查。
2、工作人員每年體檢一次，患有傳染病及其它不適合保教工作疾病的人員立即調離，痊愈后持醫院證明方可就職。
三、晨檢
一查：每日堅持晨檢及全日健康檢查制度，認真做好一摸：有否發(fā)燒;
二看：咽部、皮膚和精神;
三問(wèn)：飲食、睡眠、大小便情況;
四查：有無(wú)攜帶不安全物品，發(fā)現疾病及時(shí)治療，發(fā)現傳染病及時(shí)隔離。
幼兒園體質(zhì)監測制度 18
一、每年為學(xué)生、教師、食堂從業(yè)人員進(jìn)行一次體格檢查。衛生室（保健室）是師生健康管理的執行部門(mén)。班主任是學(xué)生健康管理的責任人。
二、健康檔案屬于公有財產(chǎn)，任何人不得占為私有，不得隨意撕毀、篡改、損壞。原始材料一律不外借，特殊情況處理需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導書(shū)面批準。嚴格檔案管理，要求制度化、規范化，分年度、年級等類(lèi)別管理，便于查詢(xún)，并嚴格執行保密制度。
�。ㄒ唬⿲W(xué)生健康管理制度
1.新學(xué)年初為每個(gè)新生開(kāi)展健康體檢，對體檢中發(fā)現有器質(zhì)性疾病、特殊疾病、體弱病殘的學(xué)生，要通知和配合學(xué)生家長(cháng)到醫院作進(jìn)一步檢查，并做好登記，名單分別交班主任和體育、勞動(dòng)任課老師，以便在教育教學(xué)活動(dòng)中給予照顧，實(shí)施衛生保健措施。對因故未能按時(shí)參加體檢的學(xué)生，要另行安排時(shí)間組織補檢，確保體檢率達到100%。學(xué)生體檢率納入班級衛生工作評估內容。
2.提供安靜、整潔的'體檢場(chǎng)所，標明體檢項目。
3.組織學(xué)生體檢前教育，講解體檢的注意事項和體檢常識。
4.使用“學(xué)生健康管理軟件系統”對學(xué)生健康進(jìn)行統一管理。建立學(xué)生健康管理檔案。衛生室（保健室）要妥善管理學(xué)生的體檢表。學(xué)生畢業(yè)離校將體檢表移交教導處，便于將體檢表存入學(xué)生檔案資料。
5.設專(zhuān)人整理、統計分析學(xué)生健康檔案資料，宜每學(xué)年編制學(xué)生健康狀況統計圖。
6.做好學(xué)生計劃免疫查驗證及免疫接種工作。開(kāi)展學(xué)生近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲(chóng)、營(yíng)養不良、貧血、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱等常見(jiàn)疾病綜合防治工作。
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1.指定校（園）醫（保健老師）協(xié)助安排，定期組織教職員工到具備體檢資質(zhì)的醫療機構體檢。
2.承檢單位有特殊情況要變更體檢日期，應提前三天通知受檢學(xué)校。
3.及時(shí)反饋體檢結果。發(fā)現有器質(zhì)性疾病的教師應配合做好進(jìn)一步檢查和治療。
4.若是托幼機構，必須要求教師持有《托幼機構工作人員健康合格證》，并且在有效期內（學(xué)�？蓞⒖紙绦校�。
5.教師體檢發(fā)現存在發(fā)熱、腹瀉等癥狀；或患有流感、活動(dòng)性肺結核等呼吸道傳染性疾��；痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染性疾��；淋病、梅毒、滴蟲(chóng)性陰道炎、化膿性或者滲出性皮膚病等。要及時(shí)調離崗位，直至痊愈，并通過(guò)校（園）醫（保健老師）復核通過(guò)才能返崗。
�。ㄈ┦程脧臉I(yè)人員健康管理制度
1.指定校（園）醫（保健老師）協(xié)助安排，定期組織食堂從業(yè)人員到具備體檢資質(zhì)的醫療機構體檢。
2.食堂從業(yè)人員必須持有《食品從業(yè)人員健康合格證》，并且在有效期內。
3.若體檢發(fā)現食堂從業(yè)人員出現發(fā)熱、腹瀉等癥狀或患有痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染��；活動(dòng)性肺結核；化膿性或滲出性皮膚病等。不得從事接觸直接入口食品的工作，要及時(shí)調離崗位直至痊愈，并通過(guò)校（園）醫（保健老師）復核通過(guò)才能返崗。
幼兒園體質(zhì)監測制度 19
1. 前言
幼兒園是孩子成長(cháng)的重要階段，營(yíng)養健康管理制度對孩子們的健康成長(cháng)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。本文將深入探討幼兒園營(yíng)養健康管理制度的相關(guān)規定和要求，旨在幫助家長(cháng)和教育工作人員更好地了解和實(shí)施這些制度。
2. 幼兒園營(yíng)養健康管理制度規定的內涵
2.1 膳食搭配的規定
幼兒園營(yíng)養健康管理制度規定了每餐膳食應包含主食、肉蛋奶、蔬菜水果等，以滿(mǎn)足孩子們的營(yíng)養需求。
2.2 食品安全的要求
制度規定了幼兒園食品的采購、儲存和加工應符合食品安全標準，保障孩子們的食品安全。
2.3 膳食計劃的制定
根據孩子們的芳齡、生長(cháng)發(fā)育特點(diǎn)和活動(dòng)情況，制定合理的膳食計劃，保證孩子們獲得全面均衡的營(yíng)養。
3. 幼兒園營(yíng)養健康管理制度規定的實(shí)施
3.1 食品采購及加工
幼兒園應選擇正規的食品供應商，保障食品的質(zhì)量和安全。加工食品時(shí)應遵循衛生標準，確保食品的衛生安全。
3.2 膳食搭配
根據食物營(yíng)養成分和孩子們的需求，科學(xué)搭配每餐的菜肴，確保膳食均衡，供應足夠的蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)。
3.3 膳食浪費
制度規定了幼兒園應避免食物浪費，鼓勵孩子們適量取食，逐步培養他們的節約意識和良好的`飲食習慣。
4. 個(gè)人觀(guān)點(diǎn)和理解
幼兒園營(yíng)養健康管理制度規定的實(shí)施對孩子們的成長(cháng)至關(guān)重要。良好的膳食搭配和食品安全可以有效保障孩子們的健康，幫助他們建立良好的飲食習慣。幼兒園應該注重教育孩子們的飲食禮儀和食物的珍惜，讓他們在快樂(lè )成長(cháng)的養成良好的飲食習慣。
5. 總結
幼兒園營(yíng)養健康管理制度規定了食品安全、膳食搭配和膳食浪費等方面的要求，對孩子們的健康成長(cháng)至關(guān)重要。家長(cháng)、教育工作者應共同關(guān)注和實(shí)施這些規定，為孩子們提供健康、安全的飲食環(huán)境，幫助他們全面發(fā)展。
6. 結語(yǔ)
幼兒園營(yíng)養健康管理制度規定是保障孩子健康成長(cháng)的重要舉措，希望家長(cháng)和教育工作者能夠重視這一制度，共同關(guān)注孩子們的飲食營(yíng)養健康，為他們創(chuàng )造更好的成長(cháng)環(huán)境。
7. 健康教育
除了規定膳食搭配和食品安全，幼兒園營(yíng)養健康管理制度還應包括健康教育的內容。健康教育是幫助孩子們建立健康的生活方式和行為習慣，培養他們良好的衛生習慣和飲食習慣的重要手段。幼兒園應該設置健康教育課程，向孩子們傳授有關(guān)營(yíng)養和健康的知識，引導他們養成正確的飲食習慣和生活習慣。家長(cháng)也應該與幼兒園共同合作，加強對孩子們的健康教育，從小培養孩子們健康生活的意識和能力。
8. 個(gè)別差異的照顧
幼兒園營(yíng)養健康管理制度也應該考慮到孩子們的個(gè)別差異，比如對于有特殊飲食需求的孩子，應該提供個(gè)性化的膳食服務(wù)。對于過(guò)敏體質(zhì)的孩子，應該避免使用過(guò)敏食物，對于身體狀況特殊的孩子，應該提供專(zhuān)門(mén)的膳食方案。對于不同口味偏好的孩子，也應該在膳食搭配上給予一定的靈活性，滿(mǎn)足孩子們的個(gè)人需求，讓他們在健康的基礎上享受美味的食物。
9. 家校合作
幼兒園營(yíng)養健康管理制度的實(shí)施需要家長(cháng)和教育工作者的共同合作。家長(cháng)應該積極參與幼兒園的膳食管理工作，了解幼兒園的膳食情況和營(yíng)養健康管理制度的要求，與幼兒園保持密切的溝通，共同關(guān)注孩子們的飲食營(yíng)養健康。幼兒園也應該定期向家長(cháng)們發(fā)布有關(guān)膳食管理的信息，提供有關(guān)健康飲食的教育和指導，增強家長(cháng)對孩子飲食健康的重視和支持。
10. 營(yíng)養健康的評估和監測
幼兒園營(yíng)養健康管理制度的實(shí)施需要對膳食情況進(jìn)行評估和監測。定期對幼兒園提供的膳食計劃和食品供應進(jìn)行評估，檢查是否符合營(yíng)養健康管理制度的要求，保證膳食的全面均衡和安全衛生。也應該定期對孩子們的健康狀況進(jìn)行監測，關(guān)注孩子們的飲食行為和身體健康狀況，及時(shí)發(fā)現并解決存在的問(wèn)題，保障孩子們的健康成長(cháng)。
11. 社會(huì )協(xié)作
除了幼兒園和家長(cháng)的合作外，社會(huì )協(xié)作也是非常重要的。幼兒園可以與當地的醫院、食品安全監管部門(mén)、營(yíng)養健康教育專(zhuān)家等建立合作關(guān)系，獲取專(zhuān)業(yè)的指導和支持，提升營(yíng)養健康管理水平，為孩子們提供更好的膳食服務(wù)和管理。
12. 結語(yǔ)
幼兒園營(yíng)養健康管理制度是保障孩子健康成長(cháng)的重要制度，其實(shí)施需要家長(cháng)、教育工作者和社會(huì )的共同關(guān)注和合作。希望在未來(lái)的日子里，幼兒園營(yíng)養健康管理制度能不斷完善，為孩子們提供更好的膳食營(yíng)養和健康管理，幫助他們健康成長(cháng)、快樂(lè )學(xué)習。
幼兒園體質(zhì)監測制度 20
為了保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學(xué)秩序，構建以預防為主、防治結合的.傳染病疫情長(cháng)效管理與應急處理機制，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，有效地防控傳染病疫情擴散和蔓延，結合我園實(shí)際，特制定本制度。
一、各班主任要嚴格執行零報告制度，堅持領(lǐng)導帶班制度，設立安全信息員，負責上報校園安全穩定信息工作，實(shí)行24小時(shí)隨時(shí)保持通訊的暢通。要增強政治敏銳性和信息反應能力，堅持早發(fā)現、早報告，加強對第一線(xiàn)信息的核實(shí)、收集和上報，提高情況信息的報送效率和質(zhì)量。
二、各班主任要高度重視，強化責任，明確職責，加強管理，不得出現遲報、漏報、瞞報、不報現象。凡是累計2次以上不報告的將按有關(guān)規定進(jìn)行通報，造成嚴重后果的，將追究相關(guān)領(lǐng)導的責任。
三、晨檢、午檢中一旦發(fā)現師生中有如發(fā)現學(xué)生出現發(fā)熱（腋下體溫≥37.5℃）或有流感樣癥狀（流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、頭痛、肌痛、乏力、嘔吐、腹瀉），要立即報告，將學(xué)生送至隔離室，并及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系送往醫院就診。
四、實(shí)施零報告制度，即無(wú)意外事件發(fā)生，也必須每日報告。同時(shí)，要主動(dòng)與屬地公安部門(mén)聯(lián)系，加強配合，嚴防校園事件發(fā)生。
五、堅持追蹤及電話(huà)隨訪(fǎng)制度。各相關(guān)責任人（班主任及各教研組長(cháng)）對出現發(fā)熱（腋下體溫≥37.5℃）或有流感樣癥狀（流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、頭痛、肌痛、乏力、嘔吐、腹瀉）的師生，要求其居家隔離治療。居家治療期間班主任及各教研組長(cháng)要做到每天追蹤了解病情變化及診治情況，每天與學(xué)生家長(cháng)保持聯(lián)系，班主任及各教研組組長(cháng)要將患病師生情況及時(shí)上報。
幼兒園體質(zhì)監測制度 21
1、入園（所）檢查：嬰幼兒在入園（所）前必須進(jìn)行全身體格檢查。對有傳染病接觸史的嬰幼兒必須做胸部x射線(xiàn)透視、肝功能等實(shí)驗室檢查，必須經(jīng)過(guò)檢疫期，無(wú)癥狀方可入園（所）。同時(shí)要了解幼兒疾病史、傳染病史、過(guò)敏史、家族史和生活習慣等。園（所）工作人員參加工作前必須進(jìn)行體檢，包括胸部x線(xiàn)透視、肝功能、糞便常規檢查，以及陰道毒菌、滴蟲(chóng)檢查，健康檢查合格并且無(wú)嚴重生理缺陷者方可就職。
2、定期體檢制度：一歲以?xún)葖雰好考径润w檢一次。一歲至三歲幼兒每半年體檢一次，三歲以上每年體檢一次，每半年測身高、體重一次。測量要準確并做好記錄，進(jìn)行健康分析、評價(jià)、疾病統計，及時(shí)矯治缺點(diǎn)。每個(gè)入托小兒均應建立健康卡片或檔案。（健康兒童身高、體重的正常值見(jiàn)附表三、四）。工作人員每年全面體檢一次，發(fā)現傳染病須立即離職治療。待痊愈后，持縣（區）以上醫療保健單位的健康證明方可恢復工作�；悸粤〖�、滴蟲(chóng)性陰道炎、化膿性皮膚病、麻風(fēng)病、結核病、精神病等保教人員應調離工作。
3、堅持晨檢及全日健康觀(guān)察制度，認真做好一摸；有否發(fā)燒；二看：咽部、皮膚和精神；三問(wèn)：飲食、睡眠、大小便情況；四查：有無(wú)攜帶不安全物品，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
4、幼兒每天早晨進(jìn)園前由園醫作晨間檢查，認真觀(guān)察幼兒精神、臉色、體溫。詢(xún)問(wèn)在家健康情況。同時(shí)還應根據幼兒的年齡，健康狀況，傳染病發(fā)病季節等作重點(diǎn)檢查，如咽喉是否紅腫、腮部有無(wú)腫大、皮膚有無(wú)皮診、是否攜帶不安全物品等，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。配備必要的晨檢用品（體溫計、壓舌板、電簡(jiǎn)、晨檢牌、記錄本等），幼兒用藥和異常情況要及時(shí)記錄。幼兒園的保健醫生收下家長(cháng)帶來(lái)的藥物，應標明姓名，藥物的'名稱(chēng)、用法和劑量。按時(shí)給幼兒用藥。對藥名及劑量不清楚的藥物就退回給家長(cháng)，原則上必須有醫生的處方或病歷，藥物方要喂服。班內的保教人員要認真做好全日觀(guān)察，配合園醫對有病和體弱的幼兒加強生活護理，發(fā)現異常情況立即與園醫聯(lián)系，并要作好全日觀(guān)察記錄。
1、入園檢查：幼兒在入園前必須進(jìn)行全身體格檢查，對有傳染病接觸史的幼兒必須做胸部X光透視，肝功能，糞便常規檢查，以及陰道霉菌滴蟲(chóng)檢查、健康檢查合格并且無(wú)嚴重生理缺陷者方可就職。
2、定期體格堅持制度：三歲以上幼兒每年體檢二次，每學(xué)期測身高體重一次，測量準確并做好記錄，進(jìn)行健康分析，評價(jià)疾病統計及矯正缺點(diǎn)，每個(gè)入園幼兒建立健康卡片，工作人員每年全面體檢一次，發(fā)現肝炎或其他傳染病立即離職治療，待痊愈后、有醫院健康證明方可恢復工作，患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原陽(yáng)性、滴蟲(chóng)陰道炎、化膿性皮膚病、麻風(fēng)病、結核病、精神病等保教人員應調離工作。
3、堅持晨檢及全日健康觀(guān)察制度，認真做好一摸：有否發(fā)燒；二看：咽部、皮膚和精神；三問(wèn)：飲食、睡眠、大小便情況；四查：有無(wú)攜帶不安全物品，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
4、工作人員體格檢查。工作人員上崗前必須到指定的醫療保健單位進(jìn)行體檢，經(jīng)體檢合格由檢查單位簽發(fā)健康證明書(shū)后方可上崗工作。對患有國家法定傳染病及乙肝表面抗原陽(yáng)性、滴蟲(chóng)性霉菌性陰道炎、化膿性皮膚病、精神病、肢體殘缺者，不得從事保教工作和炊事員工作。在工作中發(fā)現患急、慢性的傳染病、病原攜帶者以及有礙于幼兒身體健康的疾病，要及時(shí)隔離與調離。
幼兒園體質(zhì)監測制度 22
一、學(xué)校健康教育制度
1、學(xué)校要成立健康教育領(lǐng)導小組，做到有計劃、有檢查、有總結、確保班班開(kāi)課、人人有書(shū)，做到有課時(shí)、有課本、有教案、有考核、有評價(jià)。
2、宣傳個(gè)人衛生、環(huán)境衛生、心理衛生、青春期衛生等有關(guān)常識。
3、結合季節特點(diǎn)進(jìn)行健康知識宣傳，學(xué)校、班級設衛生宣傳欄(角)，定期刊登有關(guān)衛生的知識。
4、宣傳形式力爭豐富多彩。每季度出黑板報1至2期，每月廣播播1至2次；健康教育課高一每周2節、高二、高三每周1節，還能夠借助宣傳單、宣傳畫(huà)、幻燈片、錄像等形式進(jìn)行宣傳教育。
5、做好學(xué)校常見(jiàn)病的預防和治療，使常見(jiàn)病的患病率逐年下降。
6、對學(xué)校發(fā)生的'傳染病要“管起來(lái)”，及時(shí)上報有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導。同時(shí)遵醫囑對患者隔離或休學(xué)。
二、學(xué)生健康教育制度
1、定時(shí)作息，每一天學(xué)習與課外活動(dòng)時(shí)間不超過(guò)八小時(shí)，課外作業(yè)量不超過(guò)國家教委和省教委的規定，保證學(xué)生睡眠不少于八小時(shí)。
2、自覺(jué)養成坐正、立直的良好習慣。
3、自覺(jué)養成良好的衛生習慣，努力做到“六勤”、“六不”。
勤刷牙、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡、勤洗衣、勤曬被褥，不喝生水，不吃不潔變質(zhì)食物，不吸煙飲灑，不隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼紙屑雜物。
4、保護視力，做到“五要”、“五不要”。
5、不用手指沾唾液翻課本，不把筆銜在嘴里。
6、飯前，飯后要洗手。
7、飯前，飯后不做劇烈活動(dòng)。
8、認真上好健康教育課，學(xué)習必須的健康教育知識，知曉率到達100%，行為構成率到達95%以上。
三、教師健康教育制度
1、衣著(zhù)整潔、儀表端莊、公共場(chǎng)合不準穿拖鞋、平腳短褲、背心。
2、上課時(shí)不對著(zhù)學(xué)生咳嗽、打噴嚏，不抽煙，不與學(xué)生口對口近距離講話(huà)。
3、加強體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，注意飲食，預防疾病。
4、健康教育課教研組長(cháng)每期期初要制定好本期的教學(xué)計劃、教研計劃，并督促每位任課教師嚴格按計劃實(shí)施教學(xué)。
幼兒園體質(zhì)監測制度 23
(一)新生入園體檢制度
所有新生或轉學(xué)生必須持入園體檢表到當地衛生院按項目進(jìn)行健康檢查，體檢合格后方可入園。離園一個(gè)月以上的幼兒必須重新體檢。做好新生體檢的統計和分析工作，及時(shí)篩查出體弱兒(如肥胖、營(yíng)養不良、貧血等)，列入體弱兒專(zhuān)案管理。了解新生的疾病史、傳染病史、過(guò)敏史和生活習慣，做好特殊疾病(如哮喘、癲癇、皮膚過(guò)敏、習慣性脫臼等)的登記工作，便于保健員和班級教師對其特殊的觀(guān)察和護理。
(二)幼兒定期體檢制度
全園每位幼兒均建立健康檔案(包括體檢表、預防接種證)。本園按要求每學(xué)期測量體重兩次、測身高和視力各一次。每年當地衛生院為全園幼兒體檢一次。及時(shí)對幼兒體格發(fā)育情況進(jìn)行分析評價(jià)，并將檢查結果和評價(jià)情況向家長(cháng)反饋，同時(shí)督促家長(cháng)對患有齲齒、視力不良、貧血、沙眼等疾病的幼兒進(jìn)行矯治，并及時(shí)提供治療反饋信息。
(三)堅持晨檢和全日觀(guān)察制度
每天按要求對幼兒進(jìn)行晨間檢查，認真做好一摸：有無(wú)發(fā)燒;二看：精神、皮膚和五官(外表);三問(wèn)：飲食、睡眠、大小便和患病情況;四查：有無(wú)攜帶不安全物品，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。嚴禁患不宜入園疾病(如傳染病)的幼兒入園。晨檢時(shí)接受服藥幼兒的家長(cháng)帶來(lái)的藥品，做好幼兒服藥的登記工作，即注明幼兒姓名、用藥原因、藥品名稱(chēng)和劑量、服藥時(shí)間、內外服、護理要點(diǎn)、喂服人姓名，并且在保健醫生的'指導下服用。嚴禁幼兒私自帶藥入園，對幼兒私自帶來(lái)的藥品必須向家長(cháng)問(wèn)明情況再作處理。喂幼兒服藥須在保健醫生的指導下進(jìn)行。對晨檢時(shí)情緒不好的幼兒，或在家有不適情況、近日患病的幼兒，重點(diǎn)記錄觀(guān)察其精神、食欲、睡眠等情況，全天予以特別的關(guān)注，并按時(shí)、準確填寫(xiě)“班級全日觀(guān)察表”。保健員重點(diǎn)對在家發(fā)燒、腹瀉、嘔吐等情況的幼兒進(jìn)行觀(guān)察，在家發(fā)燒者要量體溫。對無(wú)故未到的幼兒要及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，對有異常的幼兒應立即采取措施。
(四)工作人員體檢制度
工作人員每年按要求進(jìn)行體檢，包括胸部透視、肝功能、糞便常規檢查，以及陰道霉菌、滴蟲(chóng)檢查，體檢合格者方可上崗。保健員做好工作人員體檢分析工作，發(fā)現患有肝炎或其它傳染病不宜在幼兒園工作的人員應及時(shí)離職治療。待痊愈后，持縣(區)以上醫療保健機構證明方可恢復工作�；悸粤〖�、乙肝表抗陽(yáng)性、滴蟲(chóng)性陰道炎、化膿性皮膚病、麻風(fēng)病、結核病、精神病等保教人員應調離工作。
幼兒園體質(zhì)監測制度 24
一、身心健康教育制度
1、每學(xué)期由本園聘請的幼教專(zhuān)家進(jìn)行幼兒健康、衛生知識講座一次。
2、定期由幼兒保健人員對保教人員授課，內容牽涉對保健知識及幼兒常見(jiàn)病的防治、不幸危害的處置等。
3、園內定期以黑板報、衛生欄等形式宣傳相關(guān)知識。
4、園內配有幼兒身心健康教育圖書(shū)、雜志可供教師參照，教師必須盡早向幼兒講授衛生科學(xué)知識，展開(kāi)身心健康教育。
二、健康檢查制度
1、入園檢查。幼兒在入園前必須展開(kāi)全身體格檢查，對存有傳染病碰觸史的幼兒必須搞胸部x光投影、肝功能、糞便常規檢查，健康檢查合格方可入園。
2、堅持定期體檢制度。入園幼兒每年春季、秋季各體檢一次，每季度測身高、體重一次，進(jìn)行健康分析與評價(jià)，指導家長(cháng)做好幼兒的健康教育，并對每個(gè)入園幼兒建立健康卡片，做好幼兒成長(cháng)記錄。工作人員每年全面體檢一次，有醫院健康證明方可工作。
3、秉持晨檢及全日身心健康觀(guān)測制度。深入細致搞好：
一摸：有否發(fā)燒;
二看看：咽部、皮膚和精神;
三問(wèn)：飲食、睡眠、大小便情況;
四密：有沒(méi)有隨身攜帶不安全物品。辨認出問(wèn)題及時(shí)處理，并搞好每日觀(guān)測記錄。
三、體格鍛煉制度
1、存有非政府地經(jīng)常積極開(kāi)展適宜幼兒特點(diǎn)的游戲及體育活動(dòng)，幼兒每天搞二次體操或活動(dòng)性游戲。
2、在正常天氣下，有充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，每天堅持兩小時(shí)以上戶(hù)外活動(dòng)，加強冬、春季節鍛煉。
3、創(chuàng )造條件，充分利用陽(yáng)光、空氣、水等自然因素存有計劃地鍛煉身體兒童體格。
4、鍛煉要循序漸進(jìn)，運動(dòng)項目和運動(dòng)量適合不同年齡幼兒的`特點(diǎn)，對體弱的幼兒給予特殊的照顧。
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