- 幼兒園園長(cháng)負責制度 推薦度：
- 相關(guān)推薦
幼兒園園長(cháng)負責制制度（通用23篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，制度的使用頻率逐漸增多，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動(dòng)的準則和依據。擬定制度需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的幼兒園園長(cháng)負責制制度，歡迎大家分享。
幼兒園園長(cháng)負責制制度 1
一、園長(cháng)職責
1、園長(cháng)接受校長(cháng)聘任，是校長(cháng)領(lǐng)導下的園長(cháng)負責制，負責幼兒園的全面管理，主持全園工作。
2、認真學(xué)習黨的教育方針和國家的有關(guān)法律、法規、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規程》。
3、主持制定全園工作計劃和各項規章制度，確立分級管理目標，建立結構合理、協(xié)調靈活、反饋及時(shí)的科學(xué)管理機制。定期召開(kāi)園務(wù)會(huì )，深入第一線(xiàn)檢查各項工作實(shí)施情況。
4、負責全園教職工的聘任、調整園內工作人員結構，定期對保教工作人員進(jìn)行考核并作出正確評估。
5、全面了解教育、教研、衛生保健及膳食管理情況，并根據實(shí)際情況及時(shí)調整，盡量減少工作中的失誤。充分發(fā)揮黨團組織、工會(huì )及教代會(huì )的作用，發(fā)揚民主，尊重人格，加強“愛(ài)心、和諧、團結、向上”的園風(fēng)建設。
6、全面掌握教職員工的思想動(dòng)態(tài)，開(kāi)展經(jīng)常性的`政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，提高修養。關(guān)心教職工的生活，改善生存環(huán)境，維護合法權益，增強向心力，提高凝聚力。
7、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，展示教育成果，宣傳家教方法，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，提高辦園質(zhì)量。
8、及時(shí)了解國內外幼兒教育動(dòng)態(tài)，研究幼兒教育新成果，關(guān)注幼兒教育發(fā)展的新動(dòng)向。
二、園長(cháng)助理職責
1、協(xié)助園長(cháng)實(shí)施各種規章制度，建立正常的工作秩序定期對教職工的工作進(jìn)行檢查、指導、考核和評估。
2、協(xié)助園長(cháng)貫徹幼兒園雙任務(wù)，端正辦園方向，明確培養目標面向全體幼兒，全面提高幼兒素質(zhì)。重點(diǎn)抓好幼兒教養、安全、衛生保健，性格習慣的培養，加強對雙語(yǔ)的科學(xué)研究，不斷提高保教質(zhì)量。
3、負責幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點(diǎn)，熟悉幼兒園各年齡段教學(xué)內容及要求，定期檢查教師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個(gè)案紀錄，定期測查幼兒教學(xué)效果，并做好紀錄。
4、負責組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教師的業(yè)務(wù)能力。指導教師進(jìn)行幼教改革與科研工作。
5、協(xié)助園長(cháng)搞好職工隊伍建設，做好職工政治思想工作，關(guān)心群眾生活，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，支持群眾開(kāi)展各種有益的文體活動(dòng)。
6、協(xié)助園長(cháng)制定和審各班板學(xué)期工作計劃，堅持入班聽(tīng)課
7、負責整理教師業(yè)務(wù)檔案和教育資料，指導保教人員及時(shí)添置玩具、資料、教具。
8、組織保教人員外出參觀(guān)學(xué)習，組織幼兒園內的各項活動(dòng)。
幼兒園園長(cháng)負責制制度 2
一、“一把手”負總責制度。學(xué)校校長(cháng)（園長(cháng)）、單位主要負責人切實(shí)擔負起維護校園安全的第一責任。要把安全工作作為一項首要的政治任務(wù)，親自抓好。班子成員和內部機構要分工明確，層層簽訂安全管理責任書(shū)，落實(shí)到人。做到隱患排查要全覆蓋，整改措施要真落實(shí)，防范工作要精細化。繼續實(shí)行安全工作實(shí)行“一票否決”。要從人、財、物等方面提供強有力保障，不惜一切代價(jià)使安全措施迅速到位。對因工作措施不力，導致發(fā)生涉及校園重大安全事故的，嚴肅追究單位主要領(lǐng)導和相關(guān)領(lǐng)導的責任。
二、安全隱患排查和整改臺帳制度。全面扎實(shí)細致開(kāi)展校內安全、校園周邊治安環(huán)境、各種矛盾糾紛和危險人員排查工作，并對隱患和整改情況建立臺帳，落實(shí)整改措施和責任人，限期整改。
三、安全防范制度。
1、加強門(mén)禁管理，堅持門(mén)衛盤(pán)查驗證、登記制度，實(shí)行學(xué)生在校期間封閉管理，與教學(xué)和管理無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入學(xué)校。
2、落實(shí)安保人員。加強對門(mén)衛和安保人員的教育培訓和管理。
3、要配備必要的安保器材，安裝視頻監控和報警設備，并與當地公安派出所聯(lián)網(wǎng)。
4、立即排查校（園）內容易肇事生禍的危險人員，摸清底數，報告當地公安派出所和市教育局。
5、堅持預防為主，落實(shí)重點(diǎn)部位、每個(gè)時(shí)段的'安全監管人員和責任，加強對學(xué)校各種設施設備的檢查檢修，堅決預防擁擠踩踏事件，防止學(xué)生集體食物中毒和群體性疾病發(fā)生，防火，防煤氣中毒，防溺水。加強危險化學(xué)品管理，加強集會(huì )管理，配合公安部門(mén)加強校內管制刀具的清理等。加強交通安全教育，加強校車(chē)和施工管理等。
6、加強寄宿生夜間管理，堅持每晚點(diǎn)名、查鋪登記、領(lǐng)導帶班組織力量夜間守護等。
7、各學(xué)校、各單位對可能影響安全穩定的重點(diǎn)人、重點(diǎn)事，要確定專(zhuān)門(mén)力量負責，穩控到位，確保不發(fā)生任何問(wèn)題。
四、安全教育和預案制度。學(xué)校（幼兒園）每月要對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)安全方面的知識教育，教給學(xué)生進(jìn)行緊急突發(fā)問(wèn)題處理方法、自救互救常識。注重學(xué)生的心理健康教育，建立和完善及時(shí)發(fā)現、疏導解決心理問(wèn)題的機制。加強對教師的師德教育，不得體罰和變相體罰學(xué)生。加強學(xué)生健康體檢工作，對特異體質(zhì)或患病學(xué)生要有針對性措施。要完善學(xué)校（幼兒園）重大安全事故應急預案、安全預警機制和防險救災應急預案，有計劃地按預案組織全體師生進(jìn)行疏散演練，提高快速有效反應能力。
五、學(xué)生集體外出申報批準制度。不得組織學(xué)生參加商業(yè)性活動(dòng)，不得組織中小學(xué)生參加救火、搶險等。未經(jīng)市教育局批準，各學(xué)校不得擅自組織學(xué)生外出。
六、家校聯(lián)系制度。要通過(guò)家長(cháng)會(huì )、告家長(cháng)書(shū)等多種形式，增強與學(xué)生家長(cháng)的溝通。小學(xué)低年級、幼兒園要向家長(cháng)發(fā)放學(xué)生接送卡，由家長(cháng)憑卡在校門(mén)口接送學(xué)生。建立學(xué)校信息化安全管理平臺，及時(shí)將學(xué)生有關(guān)信息告知監護人。
七、帶班、值班和護校制度。要實(shí)行領(lǐng)導帶班、教師值班制度，加強學(xué)校（幼兒園）和單位內部值班守護和防范。學(xué)校要成立護校隊，加強對學(xué)校的巡邏和守衛。
八、信息靈通和報告制度。領(lǐng)導和值班人員的通訊要保持隨時(shí)暢通。重大事項和緊急信息按規定要及時(shí)準確報告。
九、領(lǐng)導干部外出請假銷(xiāo)假制度。學(xué)校（幼兒園）和單位領(lǐng)導外出必須履行請假銷(xiāo)假手續，經(jīng)市教育局領(lǐng)導批準后方能外出。
十、市教育局科室長(cháng)期包聯(lián)制度。對局直屬學(xué)校（幼兒園）安全工作實(shí)行市教育局科室長(cháng)期包聯(lián)制度。各科室要“一校一人”，立即到校（園），駐校（園）開(kāi)展安全工作，檢查、督查落實(shí)安全措施，整改安全隱患。
幼兒園園長(cháng)負責制制度 3
一、園長(cháng)要高度重視安全工作，時(shí)刻把幼兒安全放在幼兒園工作的第一位。園長(cháng)是幼兒園安全工作的第一責任人，確保園內幼兒的安全是園長(cháng)的首要責任。
二、園長(cháng)要不斷完善安全工作制度，并認真落實(shí)，不打折扣。要克服僥幸心理，嚴格依法辦園、依章辦園。
三、督促保教人員認真做好幼兒安全工作，堅持深入保教第一線(xiàn)，隨時(shí)檢查安全工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。
建立健全幼兒園安全評價(jià)體系，并做為評先選優(yōu)的重要依據，一旦發(fā)生師幼安全責任事故，嚴格追究當事人的責任，發(fā)生較大責任事故實(shí)行“一票否決”，情節嚴重的，追究刑事責任。
要求保教人員組織幼兒活動(dòng)要把安全放在第一位，寧可不活動(dòng)，也要保安全。精心組織，嚴格管理。視線(xiàn)一刻也不能離開(kāi)幼兒。嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
四、對門(mén)衛、炊事員、重點(diǎn)崗位的.人員要加強管理，要求他們嚴格按工作規范操作，如因工作疏忽發(fā)生問(wèn)題，要追究其經(jīng)濟責任和其他責任。
食堂飯菜一定要執行留樣制度，即每次飯菜做好后，炊事員要先嘗后留樣品。
要仔細照顧幼兒的衣食住行，注意觀(guān)察幼兒的情緒，鼓勵幼兒有不舒服的地方及時(shí)告訴老師，發(fā)現病情及時(shí)聯(lián)系幼兒家長(cháng)報告園長(cháng)，不得延誤。
五、加強園門(mén)的管理，幼兒入園后要鎖好園門(mén)，要防止幼兒隨便跑出園外，外人或家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)要經(jīng)允許方可進(jìn)入。
教師在幼兒入園之時(shí)起便對幼兒的安全負責,教師是班級安全工作第一責任人,各班幼兒出現安全問(wèn)題,教師負主要責任,教師要高度重視幼兒的安全教育,加強安全管理,認真督促落實(shí)好班級各項安全措施,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
六、一定要防止接錯、漏接幼兒的現象發(fā)生。防止有惡性的接走幼兒事故發(fā)生。
七、下班要關(guān)燈、關(guān)水、斷電，關(guān)好窗、鎖好門(mén)(此項工作可以落實(shí)專(zhuān)人負責)要經(jīng)常檢查消防設施，發(fā)現隱患及時(shí)排查。保管好園內貴重物品。
幼兒園是一個(gè)保教相結合幼兒場(chǎng)所，保育是幼兒園工作重要組成之一，只有愛(ài)孩子才能做好這份工作，孩子是祖國的花朵，是明天，我愿意將自己一顆無(wú)私的愛(ài)心獻給每一個(gè)孩子，將他們當成自己的孩子來(lái)照顧。
八、堅持責任追究制度。如果發(fā)生安全責任事故，事故妥善處理后，要分析事故原因，查清責任。要追究相關(guān)責任人的經(jīng)濟責任、紀律責任。
幼兒園園長(cháng)負責制制度 4
一、幼兒園園長(cháng)為幼兒園責任人，按學(xué)校管理條例履行好自己的工作職責。
二、工作職責范圍：
�。�、幼兒園園長(cháng)，全面負責主持幼兒園工作，全面貫徹黨的教育方針、政策，依靠全體教職工，依靠廣大家長(cháng)，努力辦好幼兒園。
�。�、按時(shí)擬寫(xiě)園務(wù)工作計劃、總結，安排落實(shí)“三表”（期初幼兒報表，經(jīng)費收入表，半日活動(dòng)安排表），以保育保教為中心，保證各項工作的順利進(jìn)行和目標任務(wù)的'完成，提高服務(wù)質(zhì)量。
�。�、規范幼兒園規章制度，嚴格執行上下班制度和勞動(dòng)紀律，健全正常的保育保教秩序，完成培育計劃，建立健全幼兒學(xué)習、活動(dòng)、游戲、學(xué)籍等制度。
�。�、負責對幼兒教師保育保教的指導、檢查和考核，負責組織幼兒園體衛教育和各項活動(dòng)的開(kāi)展。
�。�、加強對幼兒園教師的政治思想教育和管理，加強教師職業(yè)道德教育，負責對本園教師的政治、業(yè)務(wù)等方面的考核。
�。�、加強對幼兒的安全教育、行為習慣、養成教育、學(xué)習習慣的教育工作，形成良好的園風(fēng)。重視本園的環(huán)境建設，搞好美化、凈化，把幼兒園建成市級示范園。
7、認真管理好園舍和有關(guān)經(jīng)費，并按要求按時(shí)上交各項費用。加強安全教育和檢查，發(fā)現危房和違反安全規定的情況要及時(shí)處理和書(shū)面報告。管好幼兒園財產(chǎn)，防止財產(chǎn)遺損和被盜。
8、做好幼兒園值班安排，注意幼兒接送、保證幼兒安全。
9、完成學(xué)校安排的其它工作。
幼兒園園長(cháng)負責制制度 5
一、安全工作目標：幼兒在園期間的安全事故為零事故。
二、幼兒園安全管理實(shí)行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”原則。幼兒園園長(cháng)是幼兒園安全工作第一責任人，對幼兒園安全工作負全面責任。幼兒園園長(cháng)應經(jīng)常對幼兒教師、保育員進(jìn)行安全教育、安全培訓、安全督查。
三、幼兒園園長(cháng)要與班主任、保育員、科任教師簽訂安全責任書(shū)。
四、幼兒園園長(cháng)要加強在園教師、保育員、門(mén)衛的安全督查管理，加強各種安全隱患的排查力度，并及時(shí)上報安穩辦。同時(shí)加強安全教育的過(guò)程性管理，對出現的安全事故要及時(shí)處理，并負責指導幼兒教師認真做好各種安全記錄。
五、加強伙食團的'管理，堅決杜絕食物中毒事件及火災的發(fā)生。
六、加強值周管理，對值周領(lǐng)導、值周教師要求定崗、定責。對脫崗、在崗玩忽職守而出現安全事故的，應嚴肅處理。并加強對接送幼兒家長(cháng)的身份確認管理，防止在園學(xué)生被拐騙現象的發(fā)生。
七、對日常的安全防范，要求“誰(shuí)在崗，誰(shuí)管理；誰(shuí)出事，誰(shuí)負責”。但在意外事故處理時(shí)，則必須按“誰(shuí)遇上，誰(shuí)處理；誰(shuí)負責，誰(shuí)處理”的原則進(jìn)行。
八、在正常的`教學(xué)時(shí)間內，幼兒園園長(cháng)及其他管理人員不能隨意離開(kāi)崗位，防止意外事故發(fā)生。
九、認真搞好每期兩次安全演練，并帶頭做好安全隱患排查，抓好安全教育、安全宣傳，使安全第一的觀(guān)念在老師們的頭腦中牢固樹(shù)立起來(lái)，從而形成園內講安全、班級抓安全、人人想安全的局面。經(jīng)常宣傳道路安全、交通法規，避免交通事故的發(fā)生。
幼兒園園長(cháng)負責制制度 6
一、熱愛(ài)本職工作，遵守園規園紀，熱愛(ài)幼兒，全心全意為幼兒服務(wù)；為人師表，文明禮貌，說(shuō)話(huà)和氣，不訓斥幼兒；注意個(gè)人衛生、個(gè)人儀表，工作期間不配戴首飾、不留長(cháng)指甲。
二、熟悉業(yè)務(wù)，操作規范，按照《上海市兒童保健工作常規》要求協(xié)助教師對幼兒進(jìn)行保育護理，關(guān)注體弱兒童。
三、每天做好本班及包干區域內的清潔衛生工作，保持工作區域內無(wú)灰塵、無(wú)蛛網(wǎng)。
四、正確使用各種設施設備，注意平時(shí)保養，損壞或不能使用及時(shí)報修；各類(lèi)工具擺放規范。
五、節約水、電、氣等，做到人走燈滅，放學(xué)后關(guān)好門(mén)窗。
六、配合做好園所開(kāi)展各項活動(dòng)的后勤保障工作。
七、保質(zhì)保量完成一日常規工作和消毒防病工作（具體工作細節見(jiàn)“一日作息安排”）、“幼兒園公共場(chǎng)所及物品消毒制度”等，接受后勤主任、保健老師的抽查監督和指導，
八、同事之間團結合作，友好相處。如遇調休（每學(xué)期有1天），需經(jīng)領(lǐng)導批準，在保育員之間互相調劑，安排好自己的'工作。
九、認真參加由保健老師組織的每?jì)芍芤淮蔚膶W(xué)習、培訓活動(dòng)，認真做好筆記，努力提高自身素質(zhì)修養。
十、每學(xué)期對自己的工作得失進(jìn)行一次小結。
幼兒園園長(cháng)負責制制度 7
1、每月開(kāi)展教研活動(dòng)不少于1次（園級）、教研組每學(xué)期不少于12次，業(yè)務(wù)學(xué)習每周1次�；顒�(dòng)時(shí)間不遲到、不早退、不無(wú)故缺席，無(wú)特殊情況下不請假�；顒�(dòng)前準備好有關(guān)資料，認真討論發(fā)言，做好活動(dòng)筆記。
2、 活動(dòng)要求每位教師必須認真參加各級各類(lèi)教研活動(dòng)，更新教育觀(guān)念，優(yōu)化教育行為，積極創(chuàng )新，不斷提高保教質(zhì)量。
3、 內容要求
1） 教研活動(dòng)以《綱要為指導》，以貫徹《綱要》、進(jìn)行教學(xué)研究為重點(diǎn)，以提高保教重量為目的。
2） 學(xué)習教育理論和本專(zhuān)業(yè)理論，不斷充實(shí)現代教育理論和學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識，提高全園教師的理論修養。
3） 通過(guò)學(xué)習、觀(guān)摩、交流、評議、討論、競賽等多種形式，開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教師將正確的'教育觀(guān)念轉化為教學(xué)實(shí)踐的能力。
4） 學(xué)習教育科研理論和方法，通過(guò)課題計劃的`交流，課題觀(guān)摩、成果交流、評比推廣，增強科研意識，提高科研水平。不斷完善教科研管理制度，加大科研實(shí)施力度，爭創(chuàng )市級和嘉興市級以上科研成果。
5） 根據要求或本園實(shí)際情況，積極開(kāi)展教師教育基本功及技能技巧的培訓，進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)技能。
6） 積極開(kāi)展各類(lèi)小、中、大型幼兒活動(dòng)競賽，（各班、各組每學(xué)期2次以上，園級1~2次）豐富幼兒生活，給每位幼兒提供參與的機會(huì )。
幼兒園園長(cháng)負責制制度 8
為保障幼兒的安全，維護幼兒園秩序，我園特制訂幼兒接送制度，具體內容如下：
1、幼兒上午7：40——8：30在家長(cháng)的陪送下持卡準時(shí)入園（9：00關(guān)鎖園門(mén)）。家長(cháng)送幼兒入園時(shí)，必須親自把幼兒交到教師手中，不能只把幼兒送到大門(mén)口，防止幼兒走失。
2、教師接待幼兒入園時(shí)，對家長(cháng)提出的要求，反映的情況，所帶的物品、藥品都必須記在交接本上，以防止遺忘。
3、家長(cháng)每天憑接送卡接送幼兒，如果接送卡遺失的幼兒請家長(cháng)到各班老師那里進(jìn)行補辦。
4、早晨送孩子入園時(shí)，應自覺(jué)帶孩子接受教師的晨檢。
5、接送原則上由父母或指定的人員擔任，家長(cháng)不得委托未成年人來(lái)園接幼兒。如有特殊情況需其他人員接送的，請將接送卡交給委托人。不能給卡時(shí)，家長(cháng)須提前與班主任聯(lián)系，說(shuō)明情況，并將委托人的姓名、性別、體貌特征、衣著(zhù)特征及與孩子關(guān)系等具體情況告知老師，以確保孩子的.安全。
6、因離園期間幼兒和家長(cháng)過(guò)于密集，為確保幼兒安全，建議接到幼兒后盡快離園，如果還在幼兒園繼續逗留和玩耍，請家長(cháng)嚴格做好幼兒的安全防護工作，并注意教育幼兒愛(ài)護公物，愛(ài)護綠化。如在此期間發(fā)生意外，一切責任由家長(cháng)自負。
7、拒絕陌生人入園，必須入園時(shí)請填寫(xiě)入園登記表。
8、嚴格按幼兒園規章制度和作息時(shí)間行事，不到接送時(shí)間不準家長(cháng)接孩子，如有特殊情況，必須向老師說(shuō)明，經(jīng)允許方可。
9、幼兒離園時(shí)，教師要幫助幼兒做好準備，開(kāi)大門(mén)后，由配班老師把孩子親自交給家長(cháng)。幼兒在園期間發(fā)生的事情要如實(shí)向家長(cháng)反饋。
10、接送時(shí)間：
4：30——4：50 小小班、小班
4：40——5：00 中班
5：00——5：15 大班
幼兒園園長(cháng)負責制制度 9
一、幼兒園工作人員應經(jīng)常學(xué)習法律知識、衛生常識，提高認識，加強責任心，杜絕不安全事故發(fā)生。
二、幼兒園所有的設備和組織兒童一切活動(dòng)都要從保護兒童的身心健康和生命安全出發(fā)，對全園環(huán)境、設備、場(chǎng)地、大型玩具、房舍以及水電暖設備要及時(shí)檢查維修，發(fā)現不安全因素，及早采取預防措施。
三、防止摔傷事故。
組織集體活動(dòng)要有領(lǐng)導，有計劃（尤其戶(hù)外活動(dòng)）保證全體兒童不離開(kāi)自己的視線(xiàn)，（不讓個(gè)別兒童離開(kāi)集體，替大人做事，不把個(gè)別兒童單獨留在室內，以防意外）組織活動(dòng)前要進(jìn)行安全檢查。如體育活動(dòng)要檢查場(chǎng)地，外出散步、參觀(guān)要觀(guān)察周?chē)h(huán)境，組織室內活動(dòng)要注意家具的放置等，禁止在室內組織跑、跳等較為激烈的體育活動(dòng)，教育兒童不在活動(dòng)室內亂跑和大聲喧嘩。
四、防止異物入口。
在兒童入園或日�；顒�(dòng)中，午睡前要檢查身上有無(wú)危險品，如：火柴、小刀、別針、扣子、小珠和玻璃片等。兒童藥物要按時(shí)服。服藥前要仔細查對姓名、劑量、用法，并親自督促服下。服藥情況要有記錄，內服藥與外用藥嚴格分放，有毒藥品要指定專(zhuān)人發(fā)放、使用。
五、防止燙傷。
嚴禁讓幼兒到不安全的地方，并嚴禁兒童拿開(kāi)水壺、燙飯等，熱水瓶要放在適當位置，夏天，廚房要提前把飯菜做好，兒童不吃燙飯。
有組織地給兒童喝溫度適宜的.開(kāi)水。六、防止兒童丟失，交接班組織兒童活動(dòng)，均要隨時(shí)清點(diǎn)人數，兒童來(lái)園、離園時(shí)，要與家長(cháng)交代情況。
七、防止食物中毒、嚴格遵守采買(mǎi)、驗收制度，不吃不潔和腐爛的食品，外出時(shí)，嚴禁兒童摘吃野果。
八、防止觸電，室內、外電流開(kāi)關(guān)要設量在幼兒接觸不到的地方，禁止兒童自行開(kāi)關(guān)電燈、電視機、收錄機、消毒柜等電器。
九、晚班人員在下班前須仔細檢查門(mén)、窗、水、電是否關(guān)好，以防意外。
幼兒園園長(cháng)負責制制度 10
一、組織領(lǐng)導制度
�。ㄒ唬┙⒁话咽钟H自抓、分管領(lǐng)導具體抓的領(lǐng)導體制。
�。ǘ﹫猿帧皟墒肿�、兩手硬”，一起部署、一起落實(shí)、一起檢查；建立健全創(chuàng )建文明學(xué)校目標管理責任制，將年度工作細化、量化，層層分解，簽訂責任書(shū)，落實(shí)到部門(mén)，落實(shí)到教工，形成嚴格監管、嚴格考核、嚴格獎懲的管理機制。
�。ㄈ┙⒔∪珓�(chuàng )建文明學(xué)校各項制度和規范，把文明學(xué)校的創(chuàng )建納入制度化、規范化、科學(xué)化的運行軌道，各項制度要落實(shí)到位。
�。ㄋ模└鶕霞夑P(guān)于創(chuàng )建文明行業(yè)的.部署，認真完成創(chuàng )建規劃，制定年度計劃，安排階段性工作，并組織實(shí)施。
�。ㄎ澹⿲�(chuàng )建工作中存在的問(wèn)題提出意見(jiàn)和建議，并及時(shí)協(xié)調處理解決。
二、分工負責制度
�。ㄒ唬┙�(chuàng )建文明學(xué)校工作責任制和分工負責制，明確分工、明確任務(wù)、明確責任、明確獎懲。
�。ǘ┲饕撠熑丝倲埼拿鲗W(xué)校創(chuàng )建的工作，搞好總體決策、組織、指揮、落實(shí)工作；班子成員和領(lǐng)導小組成員負責職責范圍內的文明學(xué)校創(chuàng )建工作，并對主要的活動(dòng)任務(wù)掛靠包干，負責落實(shí)。
�。ㄈ┕�(huì )、青年、婦女等群眾組織要結合職能，在群眾生精神文明創(chuàng )建活動(dòng)中發(fā)揮主體作用，擔負起組織指導文明學(xué)校創(chuàng )建的共建任務(wù)。
三、會(huì )議制度
�。ㄒ唬┒ㄆ谡匍_(kāi)創(chuàng )建文明學(xué)校領(lǐng)導小組會(huì )議，專(zhuān)題研究創(chuàng )建文明學(xué)校工作，及時(shí)總結情況，研究決策，制定措施，促進(jìn)工作有效開(kāi)展。
�。ǘ┟繉W(xué)期召開(kāi)文明學(xué)校創(chuàng )建工作動(dòng)員學(xué)習會(huì )，對創(chuàng )建任務(wù)措施進(jìn)行全面部署，對創(chuàng )建意義深入學(xué)習，鼓勵全體教工以飽滿(mǎn)的熱情積極投入到創(chuàng )建工作中。
四、檢查督導考核制度
�。ㄒ唬┟繉W(xué)期對創(chuàng )建工作情況進(jìn)行總結；對重要工作活動(dòng)及時(shí)檢查、抽查，確保各項工作落到實(shí)處取得成效。
�。ǘ⿵娀鐣�(huì )監督，對創(chuàng )建文明學(xué)校實(shí)施全面監督。
�。ㄈ┎扇∽剷�(huì )、問(wèn)卷等形式，廣泛征求意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)工作。
五、獎懲激勵制度
�。ㄒ唬┟繉W(xué)期開(kāi)展“文明教工”“微笑教工”“愛(ài)心教工”“師德標兵”等評比活動(dòng)，對成績(jì)突出的教工給予獎勵，提高廣大教工創(chuàng )建積極性。
�。ǘ﹦�(chuàng )建文明學(xué)校工作與績(jì)效考核、年度考核掛鉤。
�。ㄈ┙�(chuàng )建文明學(xué)校經(jīng)費保障機制，保證給創(chuàng )建工作專(zhuān)項經(jīng)費和各種教育活動(dòng)陣地建設的投入，確保創(chuàng )建文明學(xué)校工作有序開(kāi)展。
幼兒園園長(cháng)負責制制度 11
一、貫徹、執行國家有關(guān)法律、法規、方針、政策和上級主管部門(mén)的規定，努力完成幼兒保教工作任務(wù)。
二、領(lǐng)導協(xié)調幼兒園保教衛生、保健、安全保衛工作，加強保教研究，切實(shí)提高保教質(zhì)量。
三、負責建立并組織執行幼兒園各種規章制度，實(shí)行科學(xué)管理。
四、負責聘任、調配工作人員。指導、檢查和評估教師和其他工作人員的工作，并給予獎勵和懲罰。全面協(xié)調人與人之間的關(guān)系，做到知人善任，使每個(gè)人有用武之地。
五、加強教職工的思想工作，組織文化、業(yè)務(wù)學(xué)習，并為她們的`政治和文化業(yè)務(wù)進(jìn)修創(chuàng )造必要的條件。抓好干部隊伍的自身建設，組建一支具有良好素質(zhì)的教職工隊伍，創(chuàng )設安全、愉快、健康、向上的工作氛圍，創(chuàng )設良好的園風(fēng)。
六、關(guān)心和逐步改善工作人員的生活、工作條件，維護她們的正當權益。
七、堅持勤儉辦園的方針，管理好園舍、設備和經(jīng)費，不斷改善辦園條件。
八、做好家長(cháng)、社會(huì )工作，向家長(cháng)、社會(huì )宣傳學(xué)前教育的意義，取得理解和支持。建立家長(cháng)工作制度，指導幼兒家長(cháng)工作，促進(jìn)幼兒園、家長(cháng)、社會(huì )教育的一致性。
九、搞好幼兒園招生、編班、業(yè)務(wù)檔案、資料積累等行政事務(wù)工作。
十、加強自身修養，努力學(xué)習政治和教育理論，密切聯(lián)系群眾，秉公辦事，不謀私利，發(fā)揚民主，勇于創(chuàng )新，勤奮好學(xué)，團結進(jìn)取。
幼兒園園長(cháng)負責制制度 12
1．貫徹執行黨和國家有關(guān)幼兒教育的方針、政策以及教育法規、規章，堅持正確的辦園方向。
2．負責教職工的政治思想工作、職業(yè)道德教育，組織文化、業(yè)務(wù)學(xué)習；維護教職工的正當權益，關(guān)心并逐步改善教職工的生活和工作條件；發(fā)揮教職工（或教職工代表）代表大會(huì )在幼兒園民主管理中的作用，調動(dòng)和發(fā)揮教職工的主動(dòng)性、積極和創(chuàng )造性。
3．主持幼兒園的保教工作。領(lǐng)導和組織安全保衛、衛生保健工作，貫徹有關(guān)的'法規和規章，確保幼兒在園安全、衛生和健康；領(lǐng)導和組織教育工作，貫徹執行國家幼兒園課程標準，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
4．領(lǐng)導和組織行政工作，包括工作人員的考核、任免和獎懲及園舍、設備和經(jīng)費管理等。
5．密切與家長(cháng)和社區的聯(lián)系，向家長(cháng)和社區宣傳正確的教育思想和科學(xué)育兒知識，爭取家長(cháng)和社區支持幼兒園工作。
幼兒園園長(cháng)負責制制度 13
1、認真貫徹《幼兒園工作規程》和《幼兒園工作條件》，協(xié)助園長(cháng)組織和領(lǐng)導幼兒園的`教育和教研、科研工作，積極改革，不斷提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。
2、組織管理園內的教育、教學(xué)工作。制訂和審查各班半年教學(xué)計劃，并認真檢查執行情況。
3、積極開(kāi)展教學(xué)研究，定期組織幼兒教師觀(guān)摩活動(dòng)，掌握、了解幼教動(dòng)態(tài)、改革教育工作，有計劃地組織專(zhuān)題科研，不斷總結成果，使幼兒教育事業(yè)不斷發(fā)展。
4、安排好全園的幼兒一日生活，做到內容豐富，動(dòng)中有序，活而不亂，加強對幼兒常規的培養。
5、組織幼兒教育聽(tīng)課和業(yè)務(wù)學(xué)習，通過(guò)各種形式有計劃地提高教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，建立幼兒教師業(yè)務(wù)檔案，做好業(yè)務(wù)考核工作。
幼兒園園長(cháng)負責制制度 14
1.在園長(cháng)領(lǐng)導下全面負責幼兒園安全防護、后勤保障、保育保健、膳食營(yíng)養的管理工作,根據園所情況制定符合本園特點(diǎn)的后勤管理工作制度、做好每學(xué)的后勤工作計劃與反思。
2.負責指導和規范保健醫生、司機、等后勤人員的一日工作流程,定期對他們的工作進(jìn)行評估與考核,并按時(shí)整理、歸檔所有后勤工作的過(guò)程性資料。
3.制定和落實(shí)幼兒園的各項安全防護制度,定期做好水、電、氣的安全排查工作,定期做好防火、防盜、防恐的防護工作,定期做好房屋、校車(chē)、園所設備、員工宿舍等公共設施的'日常維修與保養工作,確保幼兒與員工的生命安全。
4.負責園內固定資產(chǎn)、庫房、多功能房的管理工作,建立規范的物資入庫、出庫流程與統計工作,審核并制訂每月低值易耗品、辦公用品等物資的購置計劃,定期采購,杜絕浪費,嚴把質(zhì)量關(guān)。
5.負責幼兒園的園林綠化、衛生消毒、職工食宿和福利的管理工作,合理安排后勤崗位的工作職責,每周定期檢查各崗位衛生消毒工作的落實(shí)情況,打造安全衛生、和諧優(yōu)美的園所環(huán)境。
6.認真貫徹宣傳“預防為主、增強為主”的方針,與保教人員了解分析幼兒健康情況,對保健工作提出管理措施,認真檢查督促保教人員在一日生活常規中對兒童的護理情況。
7.貫徹保教結合方針,指導保育員及后勤工作人員緊密配合教育工作。負責組織保教人員、后勤人員的學(xué)習培訓,通過(guò)保育活動(dòng)的觀(guān)摩與外出學(xué)習,總結推廣優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗,幫助保教人員提高業(yè)務(wù)水平。
8.與醫護人員共同管理并制訂幼兒與教職工的膳食營(yíng)養計劃,共同決定病兒和體弱兒童的護理與飲食,定期召開(kāi)伙委會(huì ),不斷提高膳食水平。
9.加強對廚房工作的管理、監督。督促《廚房衛生管理條例》的落實(shí),定期對廚房的工作進(jìn)行指導與檢查,嚴格按要求做好防毒、防腐、防燙等衛生消毒工作。
10.負責協(xié)調園內外的組織關(guān)系,完成上經(jīng)領(lǐng)導交辦的其它工作。
幼兒園園長(cháng)負責制制度 15
1、全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，堅持社會(huì )主義的辦園方向，按教育規律辦事，不斷提高辦園效率，使幼兒園的知名度逐年提高。
2、認真履行園長(cháng)工作條例，對幼兒園的發(fā)展實(shí)行科學(xué)的規劃和組織，負責制定審議幼兒園發(fā)展目標、工作計劃，抓好組織、實(shí)施、指導、檢測、總結工作，創(chuàng )造性地完成幼兒園總目標。
3、加強師資隊伍建設，調配好各部門(mén)的負責人，合理調配和充分發(fā)揮全園工作人員的特長(cháng)，建立崗位責任制，明確教職工的崗位職責，為全體教職工順利而創(chuàng )造性地完成工作及取得成功創(chuàng )設條件和提供服務(wù)。
4、把師德教育放在首位，堅持教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人的方針，采取切實(shí)措施，堅持不懈地加強教職工的政治思想教育和業(yè)務(wù)水平的'提高。
5、堅持幼兒園工作以教育為主，按照《規程》、《綱要》和《指南》的精神，遵循教育規律和幼兒身心發(fā)展規律組織各項活動(dòng)，建立和完善教育活動(dòng)管理制度，經(jīng)常深入教育第一線(xiàn)，指導教學(xué)教研工作;嚴抓幼兒園安全教育和管理落實(shí)安全工作，做到無(wú)大事故發(fā)生，把小事故減到最低限度。
6、堅持勤儉辦園，嚴格管理財務(wù)和財產(chǎn)，主持和審定幼兒園年度預算，審定幼兒園重大項目的經(jīng)費開(kāi)支和分配方案，搞好幼兒園建設，努力改善辦園條件和教職工的生活福利。
7、負責組織建立幼兒園各項規章制度，進(jìn)行大膽改革，不斷更新管理理念，努力形成"以人為本"的管理模式，為教職工營(yíng)造"有序、愉快、理解、支持、發(fā)展"的工作環(huán)境，提高幼兒園科學(xué)民主管理水平。
8、支持和指導群眾組織開(kāi)展工作，充分發(fā)揮工會(huì )、團支部在幼兒園工作中的積極作用。
9、主持幼兒園的行政會(huì )議及外來(lái)人員的接待工作。
幼兒園園長(cháng)負責制制度 16
1、認真學(xué)習國家的有關(guān)法律、法規、方針、政策和上級主管部門(mén)的規定，全面貫徹執行《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導綱要》。
2、負責建立、完善并組織執行各項規章制度，保證園內各項工作的有序進(jìn)行。
3、負責主持制定全園工作計劃，領(lǐng)導教育、衛生、保健、安全保衛、家長(cháng)工作，定期深入第一線(xiàn)，檢查全園各項工作的實(shí)施情況，每學(xué)期聽(tīng)課達到60次以上。學(xué)期末對全園工作進(jìn)行總結。
4、做好教職工的思想工作，經(jīng)常對全園教職工進(jìn)行職業(yè)道德教育，把師德教育和思想道德教育結合起來(lái)，提高他們的政治覺(jué)悟，為教師的工作、學(xué)習創(chuàng )造條件，維護他們的合法權益。
5、負責全園教職工的聘任、調整園內工作人員結構，指導、檢查和評估教師以及其他工作人員的.工作，定期對保教工作人員進(jìn)行德、能、勤、績(jì)的考核，并根據考核情況給予獎懲。
6、定期召開(kāi)園務(wù)會(huì )和全園會(huì )，了解保教工作情況，加強民主管理和監督。
7、負責園所建設的長(cháng)遠規劃工作，制定幼兒園發(fā)展目標，努力改善辦園條件。
8、及時(shí)了解國內外有關(guān)托幼工作的信息動(dòng)態(tài)，關(guān)注幼兒教育發(fā)展的新動(dòng)向，不斷吸取經(jīng)驗，改進(jìn)工作。
幼兒園園長(cháng)負責制制度 17
1、協(xié)助、配合園長(cháng)做好幼兒園的各項工作，認真履行崗位職責。
2、負責全園的教育教學(xué)管理和教研教改工作。指導教師開(kāi)展教學(xué)教學(xué)活動(dòng)，保證幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行。
3、認真傳達貫徹園長(cháng)及園務(wù)會(huì )各項決議，根據園長(cháng)及市、區教育行政部門(mén)的要求，制定保教工作計劃，帶領(lǐng)并指導教師制定好各種計劃和工作總結。
4、認真貫徹《幼兒園工作規程》，有計劃地開(kāi)展專(zhuān)題教研或科研活動(dòng)，組織教改試驗和觀(guān)察教育活動(dòng)，組織好各個(gè)節日慶�；顒�(dòng)，深入教育第一線(xiàn)檢查，指導班上生活管理、衛生保健、教育活動(dòng)計劃落實(shí)情況。
5、協(xié)助園長(cháng)做好保教人員思想工作和培養青年教師，鼓勵并支持教師在教育實(shí)踐中大膽創(chuàng )新。定期組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習和教科研活動(dòng)，為教師培訓創(chuàng )造條件。有計劃地做好教材教具的征訂和添置工作。
6、做好畢業(yè)生來(lái)園見(jiàn)習實(shí)習工作和外來(lái)教師參觀(guān)觀(guān)摩活動(dòng)的組織工作，做好新生入園、編班工作。
7、深入班級，注重調查研究。每學(xué)期隨堂聽(tīng)課不少于20節。
8、檢查、督促教師嚴格執行幼兒園各項規章制度，檢查教師崗位職責的`落實(shí)，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理。負責對教師的考核工作，提出獎罰意見(jiàn)。
9、做好全園性幼兒活動(dòng)（如慶祝會(huì )、運動(dòng)會(huì )、參觀(guān)、游覽等）和各類(lèi)會(huì )議的籌備和接待工作。
10、根據本園的實(shí)際需要，指導教師做好家長(cháng)工作，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)助教等活動(dòng)。做好家長(cháng)調查、社會(huì )宣傳和社區聯(lián)系等工作。
11、深入班級，做好日常教學(xué)管理工作，有計劃指導培養教師，每學(xué)期隨堂聽(tīng)課不少于30節。
幼兒園園長(cháng)負責制制度 18
一、總則
為了加強幼兒園的管理，提高辦園質(zhì)量，保障幼兒園的健康發(fā)展，特制定本園長(cháng)負責制制度。本制度明確了園長(cháng)在幼兒園管理中的核心地位和主要職責，確保幼兒園各項工作有序、高效地開(kāi)展。
本制度適用于本幼兒園內所有教育教學(xué)活動(dòng)、行政管理工作以及后勤保障事務(wù)等相關(guān)方面的管理。
二、園長(cháng)的任職條件
園長(cháng)應具備幼兒師范學(xué)校（包括職業(yè)學(xué)校幼兒教育專(zhuān)業(yè)）畢業(yè)及其以上學(xué)歷，有五年以上幼兒教育工作經(jīng)驗，并具有小學(xué)、幼兒園高級教師職務(wù)。
熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，熟悉幼兒教育法律法規和政策，有較強的組織管理能力、教育教學(xué)指導能力和溝通協(xié)調能力。
身體健康，能勝任園長(cháng)工作崗位的工作強度和要求。
三、園長(cháng)的職責
規劃與決策
根據國家教育方針政策、幼兒教育發(fā)展趨勢以及本地區實(shí)際情況，制定幼兒園的發(fā)展規劃和年度工作計劃，明確幼兒園的發(fā)展目標和方向，并確保計劃的有效實(shí)施。
定期召開(kāi)園務(wù)會(huì )議，研究幼兒園的重大問(wèn)題，如課程設置、師資隊伍建設、園舍建設與設施設備更新等，并做出科學(xué)合理的決策。
教育教學(xué)管理
領(lǐng)導和組織幼兒園的教育教學(xué)工作，建立健全教育教學(xué)管理制度，指導教師制定教學(xué)計劃、備課、上課、游戲活動(dòng)等，確保教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
深入班級聽(tīng)課、評課，了解教師的教學(xué)情況和幼兒的學(xué)習情況，定期組織教育教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
積極推進(jìn)素質(zhì)教育，注重培養幼兒的良好品德、行為習慣、學(xué)習興趣和綜合能力，指導教師根據幼兒特點(diǎn)開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。
教師隊伍建設
負責幼兒園教師的招聘、培訓、考核和獎懲等工作，建立一支高素質(zhì)、穩定的教師隊伍。
根據教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展需求，制定教師培訓計劃，組織教師參加各類(lèi)培訓、進(jìn)修和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提高教師的教育教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養。
建立科學(xué)合理的教師考核評價(jià)體系，定期對教師的工作表現、教學(xué)效果、師德師風(fēng)等方面進(jìn)行考核評價(jià)，激勵教師積極工作。
行政管理
建立健全幼兒園的行政管理體系，明確各部門(mén)和人員的職責分工，協(xié)調各部門(mén)之間的工作關(guān)系，確保幼兒園各項工作的順利開(kāi)展。
負責幼兒園的人事管理、財務(wù)管理、檔案管理等工作，制定相應的管理制度和工作流程，加強規范化管理。
做好幼兒園與家長(cháng)、社區以及上級主管部門(mén)的溝通協(xié)調工作，爭取各方對幼兒園工作的支持與配合。
后勤保障與安全管理
加強幼兒園的后勤保障工作，確保幼兒園的物資供應、膳食管理、衛生保健等工作滿(mǎn)足幼兒和教職工的需求。
建立健全幼兒園的安全管理制度，落實(shí)安全責任，加強對幼兒園園舍、設施設備、食品衛生、消防等方面的安全檢查和管理，確保幼兒和教職工的生命財產(chǎn)安全。
制定幼兒園的應急預案，應對各類(lèi)突發(fā)事件，如火災、地震、傳染病等，定期組織演練，提高師生的應急處理能力。
四、園長(cháng)的'權力
決策權：在幼兒園發(fā)展規劃、工作計劃、重大改革措施等方面擁有最終決策權，但需遵循國家法律法規和上級主管部門(mén)的規定。
人事權：有權任免幼兒園中層干部，聘用、辭退教職工，決定教職工的工資、福利、獎懲等事項。
財務(wù)權：負責幼兒園經(jīng)費的預算編制、經(jīng)費使用審批等工作，合理安排幼兒園的經(jīng)費支出，確保經(jīng)費使用效益。
指揮權：對幼兒園的教育教學(xué)工作、行政管理工作、后勤保障工作等擁有統一指揮權，有權調配園內的人力、物力和財力資源。
五、監督與評估
建立幼兒園園務(wù)委員會(huì )，成員包括園長(cháng)、教師代表、家長(cháng)代表等，對園長(cháng)的工作進(jìn)行監督和協(xié)助，定期對幼兒園的管理工作進(jìn)行評估，提出意見(jiàn)和建議。
上級主管部門(mén)定期對幼兒園園長(cháng)的工作進(jìn)行檢查和指導，依據幼兒園的發(fā)展目標、教育教學(xué)質(zhì)量、安全管理等方面的情況對園長(cháng)的工作績(jì)效進(jìn)行評估。
接受家長(cháng)、社會(huì )對幼兒園工作的監督，定期開(kāi)展家長(cháng)滿(mǎn)意度調查，根據反饋意見(jiàn)及時(shí)改進(jìn)幼兒園的工作。
幼兒園園長(cháng)負責制制度 19
一、目的
為了進(jìn)一步完善幼兒園管理體制，充分發(fā)揮園長(cháng)在幼兒園管理中的主導作用，保障幼兒園的穩定發(fā)展和教育質(zhì)量的提升，特制定本園長(cháng)負責制制度。
二、園長(cháng)的角色與定位
園長(cháng)是幼兒園的法定代表人，全面負責幼兒園的行政工作，對外代表幼兒園，對內向幼兒園全體教職工和幼兒負責。
作為幼兒園的領(lǐng)導者，園長(cháng)應秉持以幼兒發(fā)展為中心的教育理念，引領(lǐng)幼兒園的發(fā)展方向，營(yíng)造積極向上的園所文化氛圍。
三、園長(cháng)的主要工作職責
園所發(fā)展規劃
深入調研和分析幼兒園的現狀、發(fā)展趨勢以及周邊教育資源，結合國家和地方教育政策，制定具有前瞻性和可行性的幼兒園發(fā)展規劃，包括短期（1 - 2 年）和中長(cháng)期（3 - 5 年）規劃。
將發(fā)展規劃細化為年度工作計劃，明確各部門(mén)和崗位的工作目標、任務(wù)和實(shí)施步驟，確保規劃的有效落實(shí)。定期對規劃和計劃的執行情況進(jìn)行檢查和評估，根據實(shí)際情況及時(shí)調整和優(yōu)化。
教育教學(xué)領(lǐng)導
把握國內外幼兒教育前沿動(dòng)態(tài)，構建符合本園實(shí)際的課程體系，包括課程目標、內容、實(shí)施途徑和評價(jià)機制。確保課程內容涵蓋健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，滿(mǎn)足幼兒全面發(fā)展的需求。
建立教學(xué)質(zhì)量監控體系，通過(guò)日常教學(xué)觀(guān)察、教學(xué)反思、幼兒發(fā)展評估等方式，持續關(guān)注教育教學(xué)質(zhì)量。組織教師開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，鼓勵教師嘗試新的教學(xué)方法和手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
加強對游戲活動(dòng)的指導和管理，保證幼兒每天有充足的游戲時(shí)間。合理規劃室內外游戲區域，提供豐富多樣、安全衛生的游戲材料，充分發(fā)揮游戲在幼兒教育中的重要作用。
教師團隊管理
依據幼兒園的發(fā)展需求和崗位設置，制定教師招聘標準和流程，選拔具有專(zhuān)業(yè)素養和教育熱情的教師。組織新教師入職培訓，幫助他們盡快熟悉幼兒園的工作環(huán)境和教育理念。
構建教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展平臺，通過(guò)園本培訓、師徒結對、觀(guān)摩學(xué)習、專(zhuān)家講座等多種形式，滿(mǎn)足不同層次教師的.發(fā)展需求。定期組織教師進(jìn)行教育教學(xué)反思和案例分析，鼓勵教師發(fā)表教育教學(xué)成果。
建立公平、公正、公開(kāi)的教師評價(jià)機制，從職業(yè)道德、教育教學(xué)能力、班級管理水平、團隊協(xié)作等多個(gè)維度對教師進(jìn)行全面評價(jià)。根據評價(jià)結果，實(shí)施相應的獎勵和懲罰措施，激發(fā)教師的工作積極性。
行政與財務(wù)管理
完善幼兒園的行政管理架構，明確各部門(mén)的職責和權限，建立高效的工作流程和溝通機制。定期召開(kāi)行政會(huì )議，協(xié)調解決部門(mén)間的問(wèn)題，確保各項工作有序推進(jìn)。
負責幼兒園的財務(wù)管理工作，嚴格執行國家財經(jīng)紀律和幼兒園財務(wù)制度。制定合理的預算方案，控制經(jīng)費支出，確保經(jīng)費使用的合理性和透明度。加強對財務(wù)人員的監督和指導，定期進(jìn)行財務(wù)審計。
做好幼兒園的資產(chǎn)設備管理工作，建立資產(chǎn)臺賬，定期對園舍、設施設備進(jìn)行檢查和維護，確保其安全、完好，滿(mǎn)足教育教學(xué)需要。合理規劃和使用園所空間，不斷改善幼兒園的辦園條件。
家園合作與社區聯(lián)系
重視家園合作，建立多種形式的家園溝通渠道，如家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)開(kāi)放日、家園聯(lián)系手冊、微信群等。定期向家長(cháng)反饋幼兒在園的學(xué)習和生活情況，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，共同促進(jìn)幼兒成長(cháng)。
積極拓展幼兒園與社區的聯(lián)系，充分利用社區資源豐富幼兒園的教育活動(dòng)。組織幼兒參與社區公益活動(dòng)，提高幼兒園在社區的知名度和美譽(yù)度，營(yíng)造良好的教育生態(tài)環(huán)境。
四、園長(cháng)的權力與責任
園長(cháng)有權根據幼兒園的發(fā)展需要，調整內部機構設置和人員安排，但需報上級主管部門(mén)備案。同時(shí)，對幼兒園的人、財、物等資源具有調配權，確保資源的合理利用。
在教育教學(xué)改革、管理創(chuàng )新等方面，園長(cháng)有自主決策權，但決策過(guò)程需遵循民主集中制原則，廣泛聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和建議。
園長(cháng)對幼兒園的安全穩定工作負總責，必須建立健全安全管理制度和應急預案，加強安全教育和演練，確保師生安全。如因管理不善導致安全事故發(fā)生，園長(cháng)需承擔相應的法律責任。
五、監督機制
成立幼兒園監督委員會(huì )，成員包括教職工代表、家長(cháng)代表和社區代表等，負責對園長(cháng)的工作進(jìn)行監督和評價(jià)。監督委員會(huì )定期召開(kāi)會(huì )議，審查園長(cháng)的工作報告、財務(wù)報告等，對幼兒園的重大決策提出意見(jiàn)和建議。
上級主管部門(mén)加強對園長(cháng)工作的監管，通過(guò)定期檢查、專(zhuān)項評估等方式，對園長(cháng)的履職情況進(jìn)行考核�？己私Y果作為園長(cháng)續聘、晉升的重要依據。
幼兒園園長(cháng)負責制制度 20
一、指導思想
以國家教育法律法規和幼兒教育規律為依據，建立以園長(cháng)為核心的幼兒園管理體制，充分發(fā)揮園長(cháng)在幼兒園管理中的主觀(guān)能動(dòng)性，促進(jìn)幼兒園管理的科學(xué)化、規范化和民主化，為幼兒的健康成長(cháng)和全面發(fā)展創(chuàng )造良好條件。
二、實(shí)施范圍
本制度適用于本幼兒園的整體管理，包括但不限于教育教學(xué)管理、行政管理、后勤服務(wù)管理、安全管理等各個(gè)方面。
三、園長(cháng)的職責與權力
教育教學(xué)管理職責與權力
有權決定幼兒園教育教學(xué)的內容、形式和方法，根據教育教學(xué)改革的需要，引入新的課程資源和教學(xué)模式。
對教師的教育教學(xué)工作有評價(jià)權，可根據教師的教學(xué)效果、教育創(chuàng )新等方面對教師進(jìn)行評價(jià)，并將評價(jià)結果與教師的績(jì)效工資、職稱(chēng)評定等掛鉤。
依據《幼兒園教育指導綱要》和《3 - 6 歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，制定適合本園幼兒特點(diǎn)的教育教學(xué)計劃和課程方案，確保教育內容和方法符合幼兒身心發(fā)展規律。
組織教師開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng)，引導教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，探索創(chuàng )新教育教學(xué)方法，提高教師的教育教學(xué)水平。定期對教師的教學(xué)計劃、教案、教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行檢查和指導，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。
關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，指導教師根據幼兒的興趣、能力和發(fā)展水平實(shí)施個(gè)性化教育，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有水平上得到充分發(fā)展。建立幼兒發(fā)展評估體系，定期對幼兒的發(fā)展狀況進(jìn)行評估和分析，為教育教學(xué)調整提供依據。
職責
權力
行政管理職責與權力
對幼兒園的行政管理工作擁有指揮權和協(xié)調權，可根據工作需要調整部門(mén)職責和人員安排。
有權制定和修改幼兒園的行政管理規章制度，經(jīng)園務(wù)委員會(huì )討論通過(guò)后實(shí)施。
建立健全幼兒園的行政管理規章制度，涵蓋人事管理、考勤管理、檔案管理、會(huì )議管理等各個(gè)方面，確保幼兒園管理有章可循。明確各部門(mén)、各崗位人員的職責，規范工作流程，提高工作效率。
負責幼兒園的組織建設，合理設置內部機構，選拔和任用中層管理人員，組建一支團結協(xié)作、積極向上的管理團隊。定期對管理人員進(jìn)行培訓和考核，提升管理團隊的整體素質(zhì)。
協(xié)調幼兒園內外各種關(guān)系，包括與上級主管部門(mén)、其他幼兒園、社區、家長(cháng)等的關(guān)系。積極爭取上級部門(mén)的支持和指導，加強與周邊幼兒園的交流與合作，拓展幼兒園的發(fā)展空間。積極回應家長(cháng)的訴求，提高家長(cháng)對幼兒園工作的滿(mǎn)意度。
職責
權力
后勤服務(wù)管理職責與權力
對后勤服務(wù)人員有招聘、解聘、考核和獎懲權，可根據后勤服務(wù)質(zhì)量和人員表現進(jìn)行相應處理。
負責后勤服務(wù)經(jīng)費的預算編制和使用審批，合理安排后勤服務(wù)經(jīng)費，確保經(jīng)費使用效益最大化。
加強幼兒園的后勤服務(wù)保障工作，確保幼兒的飲食、住宿（如有）、衛生保健等工作安全、有序進(jìn)行。建立健全后勤服務(wù)管理制度，如食品采購與加工制度、衛生消毒制度、設施設備維護制度等。
負責幼兒園物資設備的采購、管理和維護工作，根據教育教學(xué)和幼兒生活的需要，合理配備物資設備，確保物資設備的質(zhì)量和安全。定期對物資設備進(jìn)行清查盤(pán)點(diǎn)，及時(shí)補充和更新。
指導和監督后勤人員的工作，提高后勤服務(wù)人員的服務(wù)意識和專(zhuān)業(yè)技能，打造一支優(yōu)質(zhì)高效的后勤服務(wù)隊伍。關(guān)心后勤人員的工作和生活，調動(dòng)后勤人員的工作積極性。
職責
權力
安全管理職責與權力
有權決定安全管理工作的措施和方法，根據安全形勢的'變化調整安全管理制度和應急預案。
對安全工作不力的部門(mén)和個(gè)人有批評教育、責令整改和追究責任的權力。
作為幼兒園安全工作的第一責任人，建立完善的安全管理體系，包括安全管理制度、安全應急預案、安全責任制度等。定期組織教職工學(xué)習安全知識，開(kāi)展安全演練，增強師生的安全意識和應急能力。
加強對幼兒園設施設備、食品衛生、消防安全、交通安全等方面的安全檢查和隱患排查，及時(shí)發(fā)現并消除安全隱患。對幼兒園周邊環(huán)境進(jìn)行安全評估，采取有效措施保障幼兒園的安全環(huán)境。
在發(fā)生安全事故時(shí)，園長(cháng)應立即啟動(dòng)應急預案，組織救援和處理工作，及時(shí)向上級主管部門(mén)報告情況，保護師生生命財產(chǎn)安全，減少事故損失。
職責
權力
四、監督與保障機制
建立園務(wù)公開(kāi)制度，定期向教職工、家長(cháng)和社會(huì )公開(kāi)幼兒園的重大事項、財務(wù)收支、招生招聘等情況，接受各方監督。
成立園務(wù)委員會(huì )，成員包括園長(cháng)、副園長(cháng)、教師代表、家長(cháng)代表、社區代表等，對幼兒園的重大決策、發(fā)展規劃、經(jīng)費預算等進(jìn)行審議和監督，確保園長(cháng)決策的科學(xué)性和民主性。
上級主管部門(mén)定期對幼兒園園長(cháng)負責制的實(shí)施情況進(jìn)行檢查和評估，對園長(cháng)的工作績(jì)效進(jìn)行考核，考核結果作為園長(cháng)獎懲、續聘的重要依據。同時(shí)，為園長(cháng)的工作提供必要的指導和支持，保障幼兒園的健康發(fā)展。
幼兒園園長(cháng)負責制制度 21
總則
為了加強幼兒園管理，提高辦園質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園的健康發(fā)展，依據國家相關(guān)法律法規和教育政策，實(shí)行園長(cháng)負責制。
園長(cháng)負責制是指園長(cháng)對幼兒園的教育教學(xué)、行政管理等全面工作負責的領(lǐng)導體制。
園長(cháng)的職責與權力
職責
代表幼兒園與上級主管部門(mén)、社區、其他教育機構等進(jìn)行溝通協(xié)調，爭取各方對幼兒園發(fā)展的支持。積極參與教育交流活動(dòng)，提升幼兒園的社會(huì )聲譽(yù)。
領(lǐng)導和組織家園合作工作，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、親子活動(dòng)等多種形式，加強與家長(cháng)的溝通與聯(lián)系，爭取家長(cháng)對幼兒園工作的支持與配合，共同促進(jìn)幼兒成長(cháng)。
建立健全幼兒園安全管理制度，落實(shí)安全責任。加強對園內設施、食品衛生、消防等方面的安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。組織安全教育活動(dòng)，提高教職工和幼兒的安全意識和應急能力。
負責制定和完善幼兒園的各項規章制度，包括人事管理、財務(wù)管理、安全管理等方面，確保幼兒園的管理工作有章可循。
合理安排幼兒園的人力、物力和財力資源。根據幼兒園的發(fā)展規劃，招聘、調配和培訓教職工，提高教職工隊伍素質(zhì)。做好園內設施設備的采購、維護和管理工作。
依據國家教育方針和幼兒教育規律，制定幼兒園的`教育教學(xué)計劃和目標。指導教師開(kāi)展適合幼兒年齡特點(diǎn)的教學(xué)活動(dòng)，確保幼兒在體、智、德、美等方面得到全面發(fā)展。
定期檢查教師的教學(xué)計劃執行情況和教學(xué)效果，組織教師開(kāi)展教學(xué)研究和觀(guān)摩活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教育教學(xué)管理
行政管理
安全管理
家園合作
對外協(xié)調
權力
決策權
在符合國家法律法規和教育政策的前提下，對幼兒園的重大事項，如發(fā)展規劃、教育教學(xué)改革、經(jīng)費使用等擁有決策權。
人事權
根據幼兒園的工作需要，有權招聘、解聘教職工，對教職工的工作進(jìn)行考核、評價(jià)和獎懲，決定教職工的崗位調整和晉升。
財務(wù)權
合理支配幼兒園的經(jīng)費，按照財務(wù)制度編制預算和決算，審批園內的各項開(kāi)支，確保經(jīng)費使用合理、透明。
民主管理與監督
建立園務(wù)委員會(huì )，成員包括園長(cháng)、副園長(cháng)、教師代表、家長(cháng)代表等。園務(wù)委員會(huì )定期召開(kāi)會(huì )議，討論幼兒園發(fā)展規劃、重要決策、經(jīng)費預算等重大事項，為園長(cháng)決策提供參考意見(jiàn)。
成立教職工代表大會(huì )，教職工代表由全體教職工選舉產(chǎn)生。教職工代表大會(huì )對幼兒園的管理工作、規章制度、福利待遇等有審議權，對涉及教職工切身利益的事項有決定權，對園長(cháng)和其他管理人員有評議監督權。
建立健全財務(wù)公開(kāi)制度，定期向教職工和家長(cháng)公開(kāi)幼兒園的財務(wù)收支情況，接受群眾監督。
考核與獎懲
上級主管部門(mén)定期對園長(cháng)的工作進(jìn)行考核，考核內容包括幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量、管理水平、安全工作、發(fā)展情況等�？己私Y果作為園長(cháng)續聘、晉升和獎懲的重要依據。
對于在幼兒園管理和發(fā)展中做出突出成績(jì)的園長(cháng)，給予表彰和獎勵；對于工作不力、出現重大失誤或違反法律法規和教育政策的園長(cháng)，視情節輕重給予批評、警告、撤職等相應的處罰。
幼兒園園長(cháng)負責制制度 22
一、目的
為明確幼兒園園長(cháng)的職責和權力，保障幼兒園管理工作的規范化、科學(xué)化，確保幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展和幼兒的健康成長(cháng)，特制定本園長(cháng)負責制制度。
二、園長(cháng)的任職條件
具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，有強烈的責任心和使命感。
具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，有一定年限的幼兒教育工作經(jīng)驗。
熟悉幼兒教育法律法規、政策和幼兒教育規律，具有較強的教育教學(xué)管理能力、組織協(xié)調能力和決策能力。
身體健康，能勝任本職工作。
三、園長(cháng)的主要職責
規劃與發(fā)展
根據國家教育方針和當地教育發(fā)展規劃，結合幼兒園實(shí)際情況，制定幼兒園中長(cháng)期發(fā)展規劃和年度工作計劃，并組織實(shí)施。確保幼兒園發(fā)展方向明確，目標合理可行。
定期對幼兒園發(fā)展規劃和工作計劃的執行情況進(jìn)行檢查和評估，根據實(shí)際情況及時(shí)調整和完善，以適應不斷變化的形勢。
教育教學(xué)領(lǐng)導
負責組織和指導教師開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng)，鼓勵教師創(chuàng )新教學(xué)方法和課程設計。建立健全教育教學(xué)評價(jià)體系，定期對教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評估和分析，不斷提高幼兒園的教育教學(xué)水平。
關(guān)注幼兒發(fā)展特點(diǎn)和需求，指導教師根據《幼兒園教育指導綱要》和《3 - 6 歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》制定教學(xué)計劃和教案，確保教育教學(xué)活動(dòng)符合幼兒身心發(fā)展規律，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
團隊建設與管理
建立和完善幼兒園的人事管理制度，負責教職工的招聘、錄用、培訓、考核和獎懲等工作。根據幼兒園發(fā)展需要，合理配置教職工資源，優(yōu)化教職工隊伍結構。
組織教職工參加各類(lèi)培訓和學(xué)習活動(dòng)，提高教職工的專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)能力。關(guān)心教職工的工作和生活，營(yíng)造良好的工作氛圍，增強團隊凝聚力。
后勤保障與安全管理
加強幼兒園后勤管理工作，指導和監督后勤人員做好食品衛生、環(huán)境衛生、物資采購和保管等工作。確保幼兒園為幼兒和教職工提供良好的生活和學(xué)習環(huán)境。
建立健全幼兒園安全工作制度和應急預案，將安全責任落實(shí)到每一個(gè)崗位和每一個(gè)人。定期組織安全檢查和演練，及時(shí)消除安全隱患，保障幼兒和教職工的生命安全和身體健康。
家園社區合作
積極拓展家園合作渠道，通過(guò)多種方式與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，如家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)講座等，及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園情況，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，共同促進(jìn)幼兒成長(cháng)。
加強與社區的聯(lián)系與合作，充分利用社區資源開(kāi)展幼兒教育活動(dòng)，同時(shí)向社區宣傳幼兒教育理念，提高幼兒園的社會(huì )知名度和美譽(yù)度。
四、園長(cháng)的權力
行政管理權
對幼兒園的日常行政事務(wù)有全面的管理權力，包括制定和執行幼兒園的各項規章制度，組織和協(xié)調園內各部門(mén)之間的工作。
根據幼兒園工作需要，有權對園內的機構設置、人員編制和工作安排進(jìn)行調整。
人事調配權
在遵守國家人事政策和幼兒園相關(guān)規定的前提下，有權自主招聘、選拔、任用和調配教職工。
對教職工的工作表現進(jìn)行考核和評價(jià)，根據考核結果決定教職工的獎懲、晉升、降職或解聘等。
財務(wù)審批權
負責幼兒園經(jīng)費的預算編制和執行監督，對園內的經(jīng)費開(kāi)支有審批權。在保證教育教學(xué)需要的前提下，合理安排經(jīng)費使用，提高經(jīng)費使用效益。
教育教學(xué)指導權
有權對幼兒園的`教育教學(xué)工作進(jìn)行指導和監督，審查教師的教學(xué)計劃、教案和教學(xué)活動(dòng)，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。
根據教育教學(xué)改革的需要，有權決定幼兒園課程設置、教材選用和教學(xué)方法的改革等。
五、監督與評估
建立上級主管部門(mén)、家長(cháng)、教職工等多層面的監督機制。上級主管部門(mén)定期對園長(cháng)的工作進(jìn)行檢查和指導，確保園長(cháng)依法履行職責。
家長(cháng)可以通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )、問(wèn)卷調查、園長(cháng)接待日等方式對園長(cháng)的工作和幼兒園的管理提出意見(jiàn)和建議。
教職工代表大會(huì )定期對園長(cháng)的工作進(jìn)行評議，評議結果作為園長(cháng)工作考核的重要依據。同時(shí)，幼兒園建立內部監督機制，對園長(cháng)的決策過(guò)程和管理行為進(jìn)行監督，確保權力的正確行使。
幼兒園園長(cháng)負責制制度 23
一、指導思想
為適應現代幼兒教育發(fā)展的需要，充分發(fā)揮園長(cháng)在幼兒園管理中的核心領(lǐng)導作用，提高幼兒園管理效能和教育質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園持續、穩定、健康發(fā)展，實(shí)行園長(cháng)負責制，構建科學(xué)合理的幼兒園管理體系。
二、園長(cháng)負責制的內涵
園長(cháng)負責制是指園長(cháng)在上級主管部門(mén)的領(lǐng)導下，對幼兒園的教育教學(xué)、行政管理、后勤服務(wù)等全面工作依法全面負責的領(lǐng)導體制。在這種體制下，園長(cháng)是幼兒園的法人代表，對外代表幼兒園，對內全面領(lǐng)導幼兒園的工作。
三、園長(cháng)的職責和權力
教育教學(xué)管理職責與權力
有權決定幼兒園的課程設置和教學(xué)內容調整，根據幼兒發(fā)展需要和教育改革趨勢，對課程體系進(jìn)行優(yōu)化。
對教師的教育教學(xué)工作有指導權和評價(jià)權，可根據教師的教學(xué)表現給予相應的獎勵或提出改進(jìn)建議。對教學(xué)效果不佳或不適應教學(xué)工作的教師，有權要求其參加培訓或調整崗位。
依據國家教育方針和幼兒教育相關(guān)理論，構建幼兒園的課程體系和教學(xué)模式。指導教師開(kāi)展豐富多樣的教育教學(xué)活動(dòng)，注重培養幼兒的創(chuàng )新思維、實(shí)踐能力和良好的品德行為習慣。
組織教師制定教學(xué)大綱、教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度表，明確教學(xué)目標和教學(xué)方法。定期檢查教師的教學(xué)工作，包括教案編寫(xiě)、課堂教學(xué)、教具使用等情況，確保教育教學(xué)活動(dòng)的規范性和有效性。
推動(dòng)教育教學(xué)改革與創(chuàng )新，鼓勵教師參加教育科研活動(dòng)，積極引進(jìn)和推廣先進(jìn)的教育教學(xué)理念和方法。組織開(kāi)展園內教學(xué)觀(guān)摩、研討活動(dòng)，促進(jìn)教師之間的教學(xué)經(jīng)驗交流與分享。
職責
權力
行政管理職責與權力
對幼兒園的行政管理工作擁有決策權，可根據幼兒園發(fā)展需要對組織機構、規章制度等進(jìn)行調整和完善。
在人員招聘、任用方面有較大的權力，可根據幼兒園崗位需求確定招聘標準和流程，選拔優(yōu)秀人才充實(shí)教職工隊伍。同時(shí)，有權對教職工的工作崗位進(jìn)行調整和安排。
制定幼兒園的發(fā)展戰略和年度工作計劃，明確幼兒園的發(fā)展方向和階段目標。將幼兒園的整體目標分解到各個(gè)部門(mén)和崗位，確保全體教職工明確工作任務(wù)和職責。
建立健全幼兒園的行政管理體系，包括組織機構設置、規章制度制定等。明確各部門(mén)之間的職責分工和工作流程，確保幼兒園管理工作的高效有序運行。
負責幼兒園的對外交流與合作，與其他幼兒園、教育機構、社會(huì )團體等建立良好的合作關(guān)系。代表幼兒園參加各類(lèi)教育會(huì )議、活動(dòng)，提升幼兒園的社會(huì )形象和影響力。
職責
權力
后勤保障與安全管理職責與權力
對后勤人員的`工作有管理和指導權，可根據后勤工作需要調配人員、安排工作任務(wù)。對后勤工作質(zhì)量進(jìn)行監督和評價(jià)，對表現優(yōu)秀的后勤人員給予獎勵，對不符合要求的進(jìn)行整改或調整。
在安全管理方面，有權決定安全措施的實(shí)施和安全設備的配備。對違反安全規定的行為和人員有處罰權，確保幼兒園安全工作落實(shí)到位。
加強幼兒園的后勤保障工作，建立完善的后勤管理制度。負責物資采購、設備維護、膳食管理、衛生保健等工作，確保幼兒園的物資供應充足、設備設施正常運行、幼兒飲食安全衛生、園內環(huán)境整潔舒適。
把安全工作放在首位，建立健全幼兒園安全管理體系。制定安全管理制度、安全應急預案，組織安全培訓和演練。定期對幼兒園的設施設備、食品衛生、消防設施等進(jìn)行安全檢查，及時(shí)發(fā)現和消除安全隱患。
職責
權力
團隊建設與發(fā)展職責與權力
有權支配一定的經(jīng)費用于教職工培訓和團隊建設活動(dòng)，如組織教職工參加學(xué)術(shù)研討會(huì )、參觀(guān)學(xué)習等。
根據教職工的工作表現和貢獻，決定教職工的薪酬調整、晉升、獎勵等事項，激發(fā)教職工的工作積極性和創(chuàng )造力。
重視幼兒園教職工隊伍建設，制定教職工培訓計劃和職業(yè)發(fā)展規劃。為教職工提供各種培訓機會(huì )，包括專(zhuān)業(yè)技能培訓、教育教學(xué)理論培訓、師德師風(fēng)培訓等，促進(jìn)教職工的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
關(guān)注教職工的工作和生活狀況，營(yíng)造積極向上、團結和諧的工作氛圍。建立公平合理的績(jì)效考核機制和薪酬福利體系，激勵教職工積極工作，提高工作滿(mǎn)意度。
職責
權力
四、監督機制
建立以教職工代表大會(huì )為核心的民主監督機制。教職工代表大會(huì )對幼兒園的重大決策、財務(wù)預算、教職工福利待遇等事項有審議權和表決權，對園長(cháng)的工作有評議監督權。
成立園務(wù)委員會(huì )，成員包括園長(cháng)、副園長(cháng)、教師代表、家長(cháng)代表等。園務(wù)委員會(huì )對幼兒園的發(fā)展規劃、重要事項決策等進(jìn)行討論和研究，為園長(cháng)決策提供參考意見(jiàn)，同時(shí)對園長(cháng)的管理工作進(jìn)行監督。
上級主管部門(mén)定期對幼兒園的工作進(jìn)行檢查和指導，對園長(cháng)的履職情況進(jìn)行考核和評估�？己藘热莅ㄓ變簣@的教育教學(xué)質(zhì)量、管理水平、安全工作、發(fā)展規劃執行情況等，確保園長(cháng)依法履行職責，促進(jìn)幼兒園健康發(fā)展。
【幼兒園園長(cháng)負責制制度】相關(guān)文章：
園長(cháng)負責制實(shí)施方案（通用11篇）03-23
小學(xué)食品安全校長(cháng)負責制制度04-21
幼兒園園長(cháng)陪餐制度范文02-13
食堂食品安全校長(cháng)負責制制度（精選7篇）12-08
園長(cháng)陪餐制度04-04
學(xué)校食品安全校長(cháng)負責制度（通用17篇）03-24