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法制宣傳的征文12篇[推薦]
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸征文吧,借助征文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般征文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的法制宣傳的征文,希望能夠幫助到大家。
法制宣傳的征文 篇1
“親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師們,歡迎來(lái)到七(7)班的主題班會(huì ),俗話(huà)說(shuō):‘勿以惡小而為之,勿以善小而不為’,法制是我們生活中的一根弦,這根弦時(shí)時(shí)刻刻都被繃得緊緊的,一秒都不能放松,所以今天我們主題班會(huì )的內容就是法制在我心!被叵氲匠跻粫r(shí)舉辦的主題班會(huì ),那些情景和片段仿佛就在昨天。是啊,法制一直在我們身邊,它就像一臺監控攝像一直監視著(zhù)我們的生活,只是哪里做錯了,會(huì )向我們指出罷了。
鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“法制教育要從娃娃抓起!彼晕覀兦嗌倌陸撌亲鎳幕ǘ,祖國的未來(lái),乃至于祖國的希望。
記得當時(shí)主題班會(huì )所編排的小品就是很好的例子,那個(gè)男孩,因為很早之前父母離異,男孩就跟著(zhù)父親,父親因為要支撐起家庭的經(jīng)濟收入和支出,并沒(méi)有花太多的精力來(lái)照顧和關(guān)心他,因為在父親的眼里男孩一直是一個(gè)很乖巧的小孩,沒(méi)有讓他操心。但是隨著(zhù)青春期的`到來(lái),以及那所謂的的叛逆。男孩在父親不在家時(shí)出去溜達,正巧經(jīng)過(guò)一家網(wǎng)吧,看著(zhù)手表上的時(shí)間還早,就懷著(zhù)好奇心進(jìn)入了網(wǎng)吧,之后沉迷在那網(wǎng)絡(luò )的游戲世界,不堪入目。
后來(lái),父親在上班的時(shí)候聽(tīng)到學(xué)校老師打來(lái)的電話(huà),說(shuō)他的孩子因為毆打他人,勒索錢(qián)財。當時(shí)的父親很是吃驚,便連忙到學(xué)校,得知事情的起因經(jīng)過(guò),父親當時(shí)也對自己進(jìn)行了反思,和男孩進(jìn)行了溝通,化解了之間的矛盾。
但是。這個(gè)社會(huì )有回頭是岸的,當然也有一意孤行的。女孩以前是一個(gè)成績(jì)很有優(yōu)異的學(xué)生,因為遭到了校園暴力,敲詐勒索,對方強迫她不準說(shuō)出去,內心極度恐懼以至于不敢告訴老師和家長(cháng),因為有一次的失誤讓這個(gè)女孩永遠離開(kāi)了這個(gè)世界,而那些毆打她的人也都有了牢獄之災。他們當時(shí)錄口供時(shí),對方聲稱(chēng)因為沒(méi)有重視學(xué)業(yè),所以導致沒(méi)有錢(qián)去網(wǎng)吧,看她不敢反抗,就對她進(jìn)行了勒索,沒(méi)有想到會(huì )這樣。
好一個(gè)沒(méi)有想到,法制的公平的,公正的,即使你再無(wú)意,擁有再多的理由,錯了就是錯了,無(wú)法改變的事實(shí)。既然錯了,就應該接受懲罰。在守法的公民眼里,法制就是這般的公平,在那些擁有牢獄之災的人眼里,法制便是殘酷,強大的。
不要因為惡事小而去做它,善事小就不去做它,因為我們作為祖國的一份子,是社會(huì )大家庭中的一員,應該從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,做一個(gè)守法的好少年,內心銘記著(zhù)法律,銘記法律的法制,銘記法制的尊嚴。
法制宣傳的征文 篇2
青少年學(xué)生是祖國的未來(lái),是建設偉大社會(huì )的主人的接班人和生力軍,是民族的希望,是祖國的未來(lái),在建設社會(huì )主義法治國家的過(guò)程中,我們不僅要成長(cháng)為有知識、有文化、有道德、有素質(zhì)的一代,心使加強普法教育。
社會(huì )生活中、學(xué)校中、總是有那么一兩個(gè)違背校規班紀的學(xué)生,而且性質(zhì)還比較惡劣!我們這個(gè)年齡,應該是花哨的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,但為什么又有幾個(gè)非要遭受處罰呢?
讓我說(shuō),應該就是有些青少年的法制觀(guān)念太貧脊,才足以導致了這么多最最不該發(fā)生的事。
所以,要想避免出現這些“校園亂動(dòng)”就必須從抓起青少年的自身起,你們知道嗎?通過(guò)調查研究發(fā)現,目前,在我國青少年的普法教育中,存在著(zhù)一定的問(wèn)題:一是在普法教育的形勢上,缺乏深入性。二是在普法教育的形勢上,主要以學(xué)校為主,家庭和社會(huì )的積極性不高。
由此可見(jiàn),我們不便要從學(xué)校抓起,還要從家庭和社會(huì )等多方面的落實(shí)。加大普法的頻率,使之成為一項好的、有效的措施。
另一方面,有關(guān)部門(mén)還要加大對社會(huì )不良人員的打出力度,避免對青少年造成一良的.影響。
總而言之,言而總之,作為一名青少年,我們一定要從小樹(shù)立法制觀(guān)念、提高法律素質(zhì)的切身體會(huì ),做到自學(xué)遵法、普法先行!
法,你一如巍峨青山的莊嚴;你亦如古老長(cháng)城的宏偉;你更如凡爾賽宮殿的輝煌與肅穆;你……
從青天衙門(mén)到人民法院,從古至今,不變的是法,不變的是刑。法律是人類(lèi)為了共同利益,由人類(lèi)智慧遵循人類(lèi)經(jīng)驗所做出的最后成果。法治意味著(zhù),政府除非實(shí)施眾所周知的規則,否則不得對個(gè)人實(shí)施強制。
法律即人類(lèi)在社會(huì )層次的規則,社會(huì )上人與人之間關(guān)系的規范,以正義為其存在的基礎,以國家的強制力為其實(shí)施的手段者。法治和法律要逐漸變得適當寬容以利于社會(huì )和諧。法一般限于憲法、法律。法屬于上層建筑范疇,決定于經(jīng)濟基礎,并為經(jīng)濟基礎服務(wù)。法的目的在于維護有利于統治階級的社會(huì )關(guān)系和社會(huì )秩序,是統治階級實(shí)現其統治的一項重要工具。所以,法是階級社會(huì )特有的社會(huì )現象,它隨著(zhù)階級、階級斗爭的產(chǎn)生、發(fā)展而產(chǎn)生和發(fā)展,法律將隨著(zhù)階級、階級斗爭的消滅而自行消亡。
當我們駐足回望歷史時(shí)。我們會(huì )發(fā)現每一個(gè)朝代的興衰都與律法息息相關(guān)。正如古代至圣孔子的思想核心是以仁為本,這也是我們當代人所追求的思想。仁是思想核心,是法的基礎,而法就是仁的外在表現,二者相輔相成。從而實(shí)現“創(chuàng )建一個(gè)和諧的法制社會(huì )”的目標!法律是人類(lèi)社會(huì )實(shí)踐智慧的結晶,是為了維護人類(lèi)正義道德和利益而制定的。就我們個(gè)人而言,我們的生活中時(shí)刻與法律打交道,往往我們卻忽略了它的存在,這是我們法律意識薄弱的體現。比如我們在商場(chǎng)中購買(mǎi)物品時(shí),遇到一些不合格產(chǎn)品,常常有類(lèi)似于“算了,就當買(mǎi)個(gè)教訓吧!”的想法,而不是去撥12315這個(gè)即熟悉又陌生的號碼來(lái)捍衛自己的消費權益。不由得感嘆道,我們公民實(shí)在缺乏法律武器來(lái)保護自己的合法權益的意識!也許,這是我們缺乏相應的法律知識,但我們也可以看到商家們對法律存在鉆空的惡劣思想。
做為當代的少年,我們應該加強法律意識的認知,積極捍衛法律尊嚴,以身作則,努力成為一個(gè)“四有”青少年!
法制宣傳的征文 篇3
在大多數孩子的眼睛里面,“法律”這個(gè)字眼總透著(zhù)一股神秘和威嚴。其實(shí),法律與道德、習慣、紀律一樣,都在規范著(zhù)人們的行為。正是由于這些規范的存在,這個(gè)社會(huì )才變得有序;正是由于法律的存在,我們未成年人的權利才能得到應有的保障。
從很小的時(shí)候起,我就開(kāi)始關(guān)注法律,那時(shí)的我還是一個(gè)幼稚而天真的小孩?墒遣恢趺,一看到那些法制故事,我就情不自禁關(guān)注起了這個(gè)那時(shí)令我似懂非懂的名詞——“法律”。那時(shí)我們小孩子最喜歡的是少兒頻道的動(dòng)畫(huà)片,而我是個(gè)例外,偏偏喜歡中央電視臺的法制節目——《今日說(shuō)法》。我幾乎每天都會(huì )收看這個(gè)節目,近乎到了癡迷的程度,每天中午,節目一開(kāi)始,我便一手捧著(zhù)飯碗,一邊目不轉睛地盯著(zhù)屏幕,生怕會(huì )錯過(guò)每一個(gè)精彩的鏡頭。時(shí)光飛逝,轉眼間法律已經(jīng)陪伴我度過(guò)了幾個(gè)春夏秋冬,現在的我已經(jīng)是一個(gè)六年級學(xué)生了,但是收看《今日說(shuō)法》依舊是我每天的家常便飯,它已經(jīng)成為了我每天不可缺少的精神食糧。觀(guān)看《今日說(shuō)法》,不但可以了解這些年來(lái)祖國法制的變遷,而且可以增加許多法律知識,有許多法制故事令我記憶猶新,其中有兩個(gè)故事最讓我記憶深刻:一個(gè)女孩,父母離異后,與父親和繼母生活在一起,繼母一直虐待她,最后將女孩的`胳膊打殘了,繼母因此而被判刑。這個(gè)法律事件引起我的深思,雖然這是一件小事,但女孩也是受法律保護的,就因為繼母不懂法,不知道打孩子也是違法的行為,才導致了事件的發(fā)生。這件事告訴我們:不學(xué)法就很容易觸犯法律;我還在《今日說(shuō)法》看到過(guò)這樣悲慘的一幕:廣西田東縣一位司機駕駛大貨車(chē)行至國道323線(xiàn),將橫穿馬路的一名6歲男童碾壓致死,一名僅6歲的兒童就這樣被奪去了寶貴的生命。這起交通事故只因男童違反交通規則,橫穿馬路!安豢煞S防護設施”是交通規則中明確規定的,可是,人們總是這樣想:沒(méi)事,我心里有譜,絕對不會(huì )發(fā)生事故,再說(shuō)了,這樣不就可以少走幾步路了么。他們就是因為這種僥幸心理,而送了性命,幾步路難道還不如人生最寶貴的東西——生命么?這種走捷徑丟性命的事故數不勝數,這難道還喚不醒人們遵守交通法規的心嗎?
隨著(zhù)我國法制建設步伐的加快,各種法律如《未成年人保護法》、《婦女兒童保護法》、《勞動(dòng)法》等相繼出臺,然而我覺(jué)得我們更應該思考的是:在我們的成長(cháng)道路上如何與法同行?有人可能會(huì )說(shuō):你多慮了,我們還是未成年人,只要不殺人不放火,法律就約束不到我們。我說(shuō):不!法律離我們很近。那些輕視法律作用的人,我想是沒(méi)有真正意識到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言:“正義不僅應得到實(shí)現,而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現!狈,就是實(shí)現正義、體現公平、正確規范人的行為的社會(huì )準則。作為小學(xué)生,我們常常講要遵紀守法,可見(jiàn)遵紀是基礎。我們千萬(wàn)不要忽視遵紀的作用。我們現在只有從一名合格的小學(xué)生做起,將來(lái)當我們走出校園,融入社會(huì )這個(gè)大集體后,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。作為21世紀的青少年,我們更要堅定崇尚科學(xué)、追求真知的信念;樹(shù)立遠大理想,確立人生的奮斗目標,牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān);勤學(xué)苦練,認真學(xué)習科學(xué)文化知識,用黨的方針路線(xiàn)指引自己,用優(yōu)秀思想文化影響自己,激勵自己;認真學(xué)習法律知識努力提高自己知法、用法、守法和護法的水平,讓法律一直隨著(zhù)我們成長(cháng)。
法制宣傳的征文 篇4
聽(tīng)了唐局長(cháng)和劉所長(cháng)的法制教育報告。我真是深受教育。
世界的3大毒害是什么?1、吸毒。2、環(huán)境污染。3、青少年犯罪。我們就屬于青少年,正是花樣年華,但同時(shí)也是最危險的.時(shí)期,受不了誘惑,太沖動(dòng)。法律規定未成年少年犯罪,是不會(huì )槍斃的,只會(huì )在少年所呆幾月,所以我們這些未成年就會(huì )想:我未成年,做點(diǎn)壞事沒(méi)關(guān)系。這種想法就不對,因為如果你做壞事做上癮了,就會(huì )專(zhuān)做壞事,現在法律管不了你,但你成年后,就會(huì )自我毀滅。
一個(gè)小男孩叫小寶,一天他去買(mǎi)汽水,看見(jiàn)桌上有500元錢(qián),他就順手將錢(qián)帶了回去,警察找到他家對他父親說(shuō):你兒子偷了錢(qián)。接著(zhù)就將他兒子捉到少年所坐牢去了。
一個(gè)女孩叫小葉,她沒(méi)有錢(qián),就向小朋友要,有些膽小的就給她,結果小葉竟習慣了向小朋友要錢(qián)了。老師知道后告訴了她父母,但她父母不以為意,不引起重視。以致小葉有一次去向小朋友要錢(qián)時(shí),那小朋友害怕而逃,但掉了鑰匙,小葉撿了這鑰匙后,晚上竟到其家盜竊,后被警察捉住,小葉父母才意識到問(wèn)題的嚴重性。
犯罪就象泥潭,讓你越陷越深!
知道一克多少錢(qián)嗎?1500元!如果你上癮了,就有可能跟社會(huì )上的混混去搞錢(qián),這樣就會(huì )成為社會(huì )的害蟲(chóng)。
記得有次,聽(tīng)說(shuō)一個(gè)叫馬哈的人,他是個(gè)外地人來(lái)本地上學(xué)。一天,他來(lái)到舞廳耍,后被人在他的可樂(lè )里放了海落因,毒癮發(fā)作就不停地撕咬自己,將自己全部的錢(qián)買(mǎi)毒品,自己沒(méi)錢(qián)了就去搶別人的錢(qián),最后被警察捉住關(guān)進(jìn)戒毒所戒毒。
吸毒就像一根注射器,不停地吸吮你的血液,讓你生不如死!
因此我們青少年在外要謹慎,不要去那些娛樂(lè )場(chǎng)所。面對誘惑,要勇敢說(shuō)不,謹慎行事,做一名遵紀守法的好少年。
法制宣傳的征文 篇5
今天是法制宣傳日,下午老師讓我們把椅子搬到操場(chǎng)上,只見(jiàn)一條橫聯(lián)上寫(xiě)著(zhù)“弘揚法治精神構建和諧社會(huì )服務(wù)科學(xué)發(fā)展”18個(gè)醒目的大字。2時(shí)14分校長(cháng)宣布活動(dòng)開(kāi)始,活動(dòng)第一項:升國旗。在國歌聲中,國旗冉冉升起,我們注視著(zhù),莊嚴地唱著(zhù)國歌;第二項:宣誓。我們大聲說(shuō)著(zhù)我們對法治的信心和自已也要維護法律的決心;第三項:遵紀守法簽名。為我膠講課的.是派出所指導員和法制副校長(cháng),先是指導員給我們講了幾個(gè)未成年人的案例。一個(gè)是東至勝利一家三口被人殺死在家里,二老一小,他是偷錢(qián)時(shí)被人發(fā)現,于是殺人滅口,拿了100元便離開(kāi)了。
經(jīng)過(guò)警犬等破案工具,終于發(fā)現了蛛絲馬跡,將其抓獲,判了無(wú)期,他才17歲呀。還有一個(gè)孩子因為想上網(wǎng)卻沒(méi)有錢(qián)便去偷,偷走了一些MP3,MP4一共兩千元,而他又低價(jià)賤賣(mài)給同學(xué),結果不僅是他犯法,買(mǎi)他的東西的同學(xué)也跟著(zhù)犯法。
還有一位同學(xué)在學(xué)前班的時(shí)候偷別人的橡皮、筆,六年級的時(shí)候竟然偷走了一頭牛,后來(lái)膽子越來(lái)越大,終于走上了犯罪的道路。搶劫、歐打、包庇等行為都是不允許的,我們一定要記住“八榮八恥”,遇到危險時(shí),我們可以拿起法律的武器擊退敵人。我膠一定不要“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”啊。
法制宣傳的征文 篇6
在人生的道路中,常常會(huì )有許多誘惑,我們要學(xué)會(huì )自我保護,自覺(jué)抵制各種不良行為及違法犯罪的誘惑和侵害。
一次,我在電腦上看到一個(gè)消息:15歲的小新由于沉浸在網(wǎng)絡(luò )里,學(xué)習成績(jì)陡然下降。初中還沒(méi)有畢業(yè)便輟學(xué)。因擔心兒子整天沉迷于網(wǎng)絡(luò ),小新的媽媽讓他照看家里的臺球桌。小新把看臺球桌掙的`錢(qián)拿去上網(wǎng)。后來(lái)家里不再提供上網(wǎng)的錢(qián),小新就想到了偷。6月上旬,小新偷了爸爸20xx多元在網(wǎng)吧呆了一個(gè)星期。父親的一頓打罵對小新來(lái)說(shuō)已經(jīng)起不到任何作用。僅僅幾天后,上網(wǎng)的欲望又像蟲(chóng)子一樣噬咬著(zhù)他的心。此時(shí),爸爸月初給奶奶生活費時(shí)說(shuō)的一番話(huà)浮現出來(lái)。爸爸說(shuō)爺爺那兒有4000多塊錢(qián),當時(shí)聽(tīng)了也沒(méi)太注意,后來(lái)就想去偷爺爺的錢(qián)。6月15日中午我就去爺爺家,晚上,看爺爺奶奶都已經(jīng)睡了,就去翻,可一想怕把奶奶吵醒了,就想用菜刀把奶奶砍傷了再翻!彼瘔(mèng)中的奶奶倒在了血泊中,響聲驚動(dòng)了爺爺。不顧一切的小新又將菜刀砍向了他。爺爺受傷后逃出家門(mén)。小新翻箱倒柜也沒(méi)有找到那4000元錢(qián),只在奶奶兜里找到了兩元錢(qián)。事后,小新的爺爺說(shuō),那是奶奶為孫子準備的早點(diǎn)錢(qián)。小新捏著(zhù)兩元錢(qián)在村口的一個(gè)洞里躲了起來(lái)。思來(lái)想去,還是投案自首。投案自首后,小新說(shuō):“奶奶從小最疼愛(ài)他,有什么好吃的都惦記著(zhù)他。他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶!拔耶敃r(shí)只想著(zhù)拿到錢(qián)后就去網(wǎng)吧,根本沒(méi)想后果。如果讓我在上網(wǎng)和奶奶之間重新選擇,我肯定選擇奶奶!闭f(shuō)到這里,他痛哭流涕起來(lái)。
我們是祖國的花朵,是新世紀的社會(huì )主義現代化建設的未來(lái)。我們應該要學(xué)法、懂法、守法,自覺(jué)地用道德、紀律、法律規范自己的行為。
法制宣傳的征文 篇7
在日常生活中,我們離不開(kāi)“法”。法可以使人不干蠢事;使干了蠢事的人接受教育,吸取教訓,從此不干蠢事;可有了法,有些人還是會(huì )干害人害己的事。
就象酒后開(kāi)車(chē),有一天上有3個(gè)人去親戚家里喝喜酒,他知道開(kāi)車(chē)不能喝酒的,可因為自己太高興了,忘記了有這回事,就和自己一同去的好友痛痛快快的喝了一場(chǎng),在當天晚上大約9點(diǎn)多點(diǎn)的時(shí)候,客人都送走了,他們3個(gè)人也就回去了,當他們的'車(chē)開(kāi)到一座大橋下面的時(shí)候,不知道怎么了,司機感到頭暈,就晃了晃幾下,這不晃不要緊,可這一晃卻沒(méi)看清楚前面的路,只聽(tīng)見(jiàn)砰的一聲,車(chē)頭就撞到了橋墩的一根柱子上面去了,這喝酒傷身,如果又撞到了人,不就是害人害己?jiǎn)幔?/p>
闖紅燈也是一樣。在一天中午,一個(gè)小孩子要去商店去買(mǎi)東西,他等了一會(huì )兒燈還沒(méi)有變綠,可他又想馬上去買(mǎi)東西,這怎么辦呢?他就不管紅燈還是綠燈,就沖了過(guò)去,他正好走到一半的時(shí)候,喇叭發(fā)出震耳欲聾的“滴滴滴”聲可這小孩子見(jiàn)有輛車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái),就被嚇的手忙腳亂,他的腦子里面只有一個(gè)念頭,就是趕緊跑過(guò)去,可還沒(méi)等他開(kāi)始跑,車(chē)子就撞了上來(lái),闖紅燈事雖然小,可萬(wàn)一正好有車(chē)過(guò)來(lái)就是大事了!
大家行動(dòng)起來(lái),遵守法律,這樣我們的明天才會(huì )多一份快樂(lè ),少一份悲傷,我們的明天才會(huì )更加的美好,更加多姿多彩!
法制宣傳的征文 篇8
如今的社會(huì ),科技發(fā)展迅速,各種新科技層出不窮,但是要跟上社會(huì )的腳步,與法制社會(huì )同行。
許多的'不法商販,就是在這個(gè)科技“漏洞”中來(lái)吸取自身的利益。要做現代的“孫悟空”,打擊非法,也許很多的朋友問(wèn)我怎么練就火眼金睛,辦法很簡(jiǎn)單,多看看關(guān)于科技之類(lèi)的圖書(shū)。以彌補自己在這方面的欠缺。
作為小學(xué)生,我們更花費時(shí)間向群眾宣傳科普知識,而不是花時(shí)間在玩游戲、看小說(shuō)身上。這個(gè)社會(huì )為什么有人在網(wǎng)絡(luò )上犯罪。一些花言巧語(yǔ)讓我們不能自拔,一些對我們不利的消息、圖畫(huà)、視頻,往往頻繁出現,這就考驗我們的身心了。還有一些游戲,往往一些人會(huì )向哪兒充錢(qián),但是你把玩游戲的錢(qián)買(mǎi)一些有用的東西上面,何不做一些有意義的事呢?希望你明白。與法治社會(huì )同行。
法制宣傳的征文 篇9
“憲法“這兩個(gè)字在我們初中生眼里,似乎是那么的高,大,上,法律在我們的生活中扮演著(zhù)不可或缺的角色。
作為一名初中生,首先,我認為,現在的未成年人應該學(xué)習憲法,多閱讀《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》,以防走上歧途,然后懂法,知法的前提下,還要學(xué)會(huì )用法,當自己的權益受到侵犯時(shí),我要學(xué)會(huì )用法律武器來(lái)保護自己。
近來(lái),青少年結幫犯罪現象也呈上升趨勢,加入幫派犯罪的一般是18歲以下的未成年在校學(xué)生。來(lái)自公安的一則調查顯示,90年代后期到現在,未成年人犯罪呈低齡化趨勢。
我的身邊很少有不守法的現象存在,但我曾看到過(guò)這么一件青少年犯罪的事情:一個(gè)中學(xué)生,新買(mǎi)的電動(dòng)車(chē)被盜了,心里感到很不平衡,報復的心理驅使他產(chǎn)生的邪惡的念頭,于是,他多次偷盜電動(dòng)車(chē),成了臭名遠揚的“江洋大盜”。有一次,在他實(shí)施盜竊的時(shí)候,被民警抓了個(gè)正著(zhù),當場(chǎng)抓獲。這位中學(xué)生戴上了盜竊的罪名,他的人生從此滴上了一個(gè)不可能洗掉的污點(diǎn),如果他懂法知法的話(huà),是不是這樣的事情就不會(huì )發(fā)生了?
還有一件事例:幾個(gè)中學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )無(wú)法自拔,整天泡在網(wǎng)吧。身上的錢(qián)花光了,就將罪惡的.雙手伸向身邊的人,向未成年勒索錢(qián)財。但是這群不良少年最終受到了法律的制裁,被送去了少管所,這真是惡有惡報呀!我們作為21世紀的青少年,絕不能像他們一樣一身試法,觸犯了法律法規,不然后悔莫及。
這些現象雖令我痛心,但同時(shí)也警示著(zhù)我:如果人人都能夠去“學(xué)法,知法,守法,用法”,我們的生活中還會(huì )出現如此多的犯法事件嗎?不管怎樣,我都會(huì )以身作則,做一名守法的好少年!
法制宣傳的征文 篇10
“不以規矩,不成方圓”,我們很幸運,生在這個(gè)法制的社會(huì ),我無(wú)法想象一個(gè)社會(huì )如果沒(méi)有法律的存在會(huì )是怎樣的混亂。就好比世界上沒(méi)有了紅綠燈,那會(huì )造成十字路口堵塞,更可怕的是,也許還會(huì )發(fā)生大型的交通事故,過(guò)馬路的行人和來(lái)往的汽車(chē)全都混在馬路中,整個(gè)交通面臨癱瘓,這樣的后果誰(shuí)能承受?這樣的損失誰(shuí)能補償?正如交通中必不可少的紅綠燈一樣,法律是一個(gè)社會(huì )所必不可少的。所以說(shuō),法律是一個(gè)社會(huì )和諧發(fā)展的基礎。正是因為法律,我們的自由才能得到保障。所以說(shuō),法律是一個(gè)國家國泰民安的保障。
很多同學(xué)都認為未成年人就是犯罪也不用承擔法律責任的,可是要知道,我國《刑法》第十七條中就指出已滿(mǎn)16周歲的人犯罪,應當負刑事責任;而已滿(mǎn)14周歲不滿(mǎn)16周歲的人,在犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、販賣(mài)毒品、放火、爆炸、投毒等罪時(shí),也應當付刑事責任。也許那些事,我們不會(huì )做,但是不代表我們不會(huì )做違法的事。就拿吸煙來(lái)說(shuō)吧,《中小學(xué)生守則》規定中小學(xué)生不允許吸煙的`,但有的同學(xué)還是會(huì )明知故犯。他們覺(jué)得吸煙只是個(gè)人的問(wèn)題,又沒(méi)違法犯罪,卻不知道這正是一種不良行為。俗話(huà)說(shuō)“不以善小而不為,不以惡小而為之”。今天,你無(wú)法抵抗煙的誘惑;那明天,你就可能無(wú)法抵抗毒品的誘惑,最終走向違法犯罪的道路。正是因為有了《預防未成年人犯罪法》我們才不會(huì )誤入歧途。
我曾聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事:一天晚上,原勵德實(shí)驗中學(xué)發(fā)生一起故意殺人案,讓人費解的是殺人兇手竟是一個(gè)未滿(mǎn)14周歲的少年,而被殺者竟然是他的同學(xué)。該校初一年級學(xué)生陳志明與劉小樂(lè )因鎖事發(fā)生口角糾紛,陳志明動(dòng)手打了劉小樂(lè )一耳光。惱羞成怒的劉小樂(lè )失去理智,從床下抽出一把水果刀,對著(zhù)陳志明的腦部、腹部等處連刺三刀。陳志明被送往醫院后搶救無(wú)效死亡。案件發(fā)生當晚,縣公安局迅即組織偵技人員趕赴現場(chǎng),將劉小樂(lè )抓獲歸案。
法律面前人人平等,法律是最公正的天平,不會(huì )因為任何因素而偏向一方。愛(ài)沖動(dòng)是一種性格缺陷,青少年學(xué)生更是由于心理不穩定容易沖動(dòng),有時(shí)釀成大錯。沉痛的教訓告訴我們:青少年學(xué)生、學(xué)校、家庭都要重視加強道德、心理素質(zhì)修養,遇事冷靜,才能更健康成長(cháng)。
每一類(lèi)法律都在人們的生活中改善,每一類(lèi)法律都有自己的作用,也因此每個(gè)人的合法權益都能得到實(shí)現。所以說(shuō),法律是每一個(gè)公民維護權益的武器。我們更應該學(xué)法,守法,用法律來(lái)捍衛我們自己的權益。
法制宣傳的征文 篇11
法律要記在心中,不可違法。小學(xué)生也要遵守法律:放學(xué)后要及時(shí)回家,不可在校外逗留,不可玩網(wǎng)絡(luò )游戲,不可偷東西。
每一個(gè)小學(xué)生都是祖國的花朵,讓他們在快樂(lè )的生活下成長(cháng),長(cháng)大后做個(gè)有用的人,做個(gè)對祖國有的人。
小學(xué)生不可進(jìn)入網(wǎng)吧,那是未成年去的'地方,一但迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲,再也戒不掉了,而且還會(huì )把人引入歧途,讓你自生自滅,千萬(wàn)別迷上了。
小學(xué)生也不偷東西,偷東西是件不道德的事,即使是小學(xué)生也要被拘留,偷東西從小就要改掉,不然長(cháng)大了,即使藏到天涯海角警也會(huì )找到你,所以從小不要偷東西。
放學(xué)后要及時(shí)回家,不能逗留,要是被壞人拐走了必須要學(xué)會(huì )保護自己,身上帶你個(gè)手機,以防萬(wàn)一要是壞人把你拐走了就可以趁壞人不發(fā)現給家長(cháng)打個(gè)電話(huà)報警這樣既能把壞人繩之以法,還能自己有經(jīng)驗,兩全其美。
要是發(fā)現身后跟著(zhù)個(gè)可疑人物的話(huà),就快點(diǎn)走,走到人熱鬧的地方,吧可疑人物甩掉,或用手機打電話(huà)給大人或直接報警。要是陌生人給你東西吃,你可千萬(wàn)別吃,有可能那是有毒的,也千萬(wàn)別跟他走,要是走了的話(huà),他就會(huì )把你賣(mài)掉或讓你干壞事做小偷
我們做事要謹慎,要是馬虎就麻煩了,小學(xué)生法律記心中,有些事要從小做起養成良好習慣。
法制宣傳的征文 篇12
在我國第二個(gè)憲法日到來(lái)之際,我們學(xué)校舉辦了“弘揚憲法精神,爭做守法公民”主題教育,集體晨讀憲法,學(xué)習憲法知識。
追朔憲法的歷史,我了解到,中華人民共和國成立后,先后頒布了一個(gè)憲法性文件和4部憲法,即1949年起臨時(shí)憲法作用的《中國人民政治協(xié)商會(huì )議共同綱領(lǐng)》、1954年憲法、1975年憲法、1978年憲法和1982年憲法。我國現行憲法是1982年12月4日第五屆全國人民代表大會(huì )第五次會(huì )議通過(guò)的,后來(lái)又以修正案的方式經(jīng)過(guò)了1988年、1993年、和4次修改。開(kāi)始,我國將12月4日作為每年一次的全國“法制宣傳日”,開(kāi)展以學(xué)習宣傳憲法和國家基本法律為重點(diǎn)的廣泛的'普法活動(dòng)。11月1日第十二屆全國人大常委會(huì )第十一次會(huì )議通過(guò)了關(guān)于設立國家憲法日的決定。國家憲法日的設定,有利于在全社會(huì )加強憲法宣傳教育,樹(shù)立忠于憲法、遵守憲法、維護憲法的意識,進(jìn)一步弘揚憲法精神、維護憲法權威、捍衛憲法尊嚴、保證憲法實(shí)施,推進(jìn)法治中國建設。
自古以來(lái),國有國法,家有家規,正所謂沒(méi)有規定不成方圓,無(wú)論是上至國家還是下至個(gè)人,都應該有一定的規定來(lái)約束行為,否則便會(huì )出現肆虐張狂的人,把國泰民安的國家攪得一團糟。
正因為法律是必不可少的,所以我們高中生就更應該遵守紀律,不應該以身試法,帶來(lái)嚴重的后果。
遵守紀律應以身邊的小事做起,從自己做起,遵紀守法不是一向夸大的號召,不是一紙空文,而應落實(shí)到實(shí)際的行動(dòng)中去,切實(shí)從細微的小事做起。
“愛(ài)護公物”,“不隨地吐痰”,“遵守交通規則”,“做文明市民,不摘花草樹(shù)木”,“保護地球,愛(ài)護環(huán)境”這些都不是空空的標語(yǔ),而是要我們以自己為出發(fā)點(diǎn)付出實(shí)際努力的。隨手撿起地上的一張紙屑,擰緊打開(kāi)的水龍頭,為干渴的鮮花澆一點(diǎn)水,這些都是我們中學(xué)生力所能及的事,舉手之勞,卻可以創(chuàng )造出一個(gè)更和諧的世界。
作為祖國明天的棟梁,我們要以此次憲法日為契機,學(xué)習憲法及相關(guān)法律,做到遵紀守法。遵紀守法是我們高中生義不容辭的責任,這既是珍愛(ài)自己,又是關(guān)心別人,更是為了一個(gè)更加繁榮昌盛的祖國和一個(gè)更加和諧美滿(mǎn)的世界。
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