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廉潔在我心中征文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到征文吧，征文具有主題鮮明、內容清楚的特點(diǎn)。相信許多人會(huì )覺(jué)得征文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的廉潔在我心中征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
廉潔在我心中征文 篇1
廉潔是我們中華民族的傳統美德。
古往今來(lái)，有許多杰出的先人把廉潔二字看得象生命一樣，有大公無(wú)私的包拯，有一心為民的周恩來(lái)爺爺，還有犧牲時(shí)只有8元6角錢(qián)的孔繁森爺爺……甘為廉潔奉獻終生，他們不僅留下了千秋萬(wàn)世的美名，也留下了如“兩袖清風(fēng)”、“高風(fēng)亮節”等等始終激勵后人的高尚品德，他們?yōu)槲覀儤?shù)立了廉潔的好榜樣，使我們明白做人的崇高境界，從而有了做人的更高追求。
那么，對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，怎樣才算廉潔呢?我認為，就是不跟同學(xué)比吃穿，比花錢(qián)，不貪圖小便宜，做人誠實(shí)，不說(shuō)謊話(huà)，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲作弊，勇于承認錯誤，知錯就改，不是自己的東西不占為己有。
同學(xué)們，我們是祖國的`花朵，是未來(lái)的建設者和接班人，我們應該加入營(yíng)造廉潔的氛圍中去，讓廉潔的清泉滋潤我們的心田，讓我們成為中華美德的傳承人吧!
廉潔在我心中征文 篇2
自古以來(lái)，廉潔的人在歷史上可不少見(jiàn)：司馬光，包青天等都是清廉的官。
廉潔是什么，廉潔就是誠實(shí)，守信，勤勞節儉，謙虛禮讓?zhuān)允∽月�，就是遵紀守法，拾金不昧，秉公辦事，就是不徇私情。廉潔是綻放于人類(lèi)之樹(shù)的一朵鮮花，如果人們不遵守這八條，那么這朵廉潔之花就會(huì )枯萎，但相反，如果人們都遵守了這八條，那么人類(lèi)之樹(shù)上就會(huì )綻放無(wú)數朵廉潔的'鮮花，那樣，空氣中就不會(huì )在彌漫著(zhù)邪惡的氣息了，到那時(shí)，空氣中四處都是怡情悅性的氣息了，不論走到哪一個(gè)地方，都是芳香撲鼻。
如果一個(gè)人是廉潔的，那么從這個(gè)人眼里放出來(lái)的是如星星般明亮，如泉水般清澈的光芒。潔是做人之本，做事之根，一個(gè)人有了廉潔才是一個(gè)人，一件事必須要以廉潔的角度去做。你不論做了多小的好事，它都是廉潔，別人都會(huì )用一臉微笑去對待你。
其實(shí)廉潔就在我們身旁，只要我們細心觀(guān)察，就能發(fā)現它。下決心吧，做一個(gè)廉潔的人。
廉潔在我心中征文 篇3
廉潔是什么?是高尚的品德;是優(yōu)良的傳統;是出淤泥而不染的荷花。廉政是什么?是當官時(shí)要兩袖清風(fēng)，不貪污民眾一針一線(xiàn)。
我喜歡荷花，正因為它廉潔。我喜歡它的高尚清白而不污濁�！俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖�！焙苫ㄊ俏倚闹械腵廉潔之花! “廉如清風(fēng)常拂面，貪似毒藥蝕靈魂�！弊怨乓詠�(lái)，那清官被人敬仰、歌頌、千古流芳;那些污吏受人唾罵、遺忘、遺臭萬(wàn)年。清官是不會(huì )要求回報的，全心全意為人民付出，而污吏卻一次次的向人民索取，而且在得到滿(mǎn)足后，欲望卻不但不會(huì )停止，還不斷膨脹，這樣給他(她)全世界都不夠!
廉政廉潔是一江春水，洗凈一切污漬;廉政廉潔是一串美妙的音樂(lè )，奏響生活的美好樂(lè )章;廉政廉潔是一股清泉，滋潤著(zhù)我們的心田;廉政廉潔是生活路途上的花草，一路散發(fā)清香。
做光榮的接班人，我要拿起黨的接力棒向前沖，因此，我在這許下承諾：廉政廉潔從我做起!
廉潔在我心中征文 篇4
孔子曾說(shuō)過(guò)：“人之初，性本善”，也就是說(shuō)，人在小的時(shí)候，心靈是純潔的，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，欲望的膨脹，思想也隨之復雜。
廉潔是我們中華民族的傳統美德。古往今來(lái)，有許多杰出的先人把廉潔二字看得像生命一樣，情愿為廉潔奉獻終生。
孔子曾說(shuō)過(guò)：“人之初，性本善”，也就是說(shuō)，人在小的時(shí)候，心靈是純潔的，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，欲望的膨脹，思想也隨之復雜。
意志堅強的`人，就能夠始終把廉潔放在心上，能經(jīng)受得住利益，和種種考驗，成為人們敬仰的榜樣。也有許許多多意志脆弱，思想不健康，自私自利的人，雖然也知道廉潔是人生的最高境界，卻經(jīng)不起利益的誘惑，人心不足，貪圖享樂(lè )。
記得那一次，我和爸爸在家里看電視。無(wú)意間，我和爸爸看到了一片法制節目。一個(gè)由高學(xué)歷的大學(xué)生，從小被家人稱(chēng)為“天才”，在學(xué)校里也十分能干，是同學(xué)的榜樣。但是為了讓自己的生活過(guò)得更加的富裕和充實(shí)，走上了犯罪的道路——偷竊罪。
看到這里，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)道：“你看，一個(gè)人做到廉潔有多么的難，只要一有不好的念頭，就會(huì )走上歪路。一個(gè)人必須從小就要養成好的習慣，不貪財，不自私自利，不貪圖享樂(lè )，才可以當一個(gè)廉潔的人。要是小時(shí)候不學(xué)好，長(cháng)大了就有可能會(huì )犯罪，嚴重的可能會(huì )殺人!”
爸爸的話(huà)十分有道理，我也講這段話(huà)銘刻在腦子里，它時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我，要當一個(gè)清正，廉潔，不受 賄賂的好學(xué)生!
廉潔在我心中征文 篇5
古往今來(lái)，有許多杰出的先人把廉潔二字看得象生命一樣，甘為廉潔奉獻終生，他們不僅留下了千秋萬(wàn)世的美名，也留下了如“兩袖清風(fēng)”、“高風(fēng)亮節”等等始終激勵后人的高尚品德，使我們明白做人的崇高境界，從而有了做人的更高追求。
孔子言：“人之初，性本善”，也就是說(shuō)，人在小的時(shí)候，心靈是純潔的，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，欲望的膨脹，思想也隨之復雜。堅強意志的人，就能夠始終把廉潔放在心上，經(jīng)受得住花花世界的種種考驗，成為人們敬仰的榜樣。也有許許多多意志脆弱，思想不健康，自私自利的人，雖然也知道廉潔是人生的最高境界，卻經(jīng)不起花花世界的誘惑，人心不足，貪圖享樂(lè )，最終走上了危害社會(huì )，危害國家，危害人民的犯罪道路，使后人不恥，落下一個(gè)千秋罵名，遺臭萬(wàn)年�？梢�(jiàn)，人在小時(shí)候的“心靈純潔”，隨著(zhù)人的成長(cháng)，思想的復雜，就會(huì )有所變化，“人之初”的“性本善”，也許會(huì )因為一己的私心而失足，造成終生遺恨。
顯然，廉潔不是口號，不是標語(yǔ)，更不是虛榮，不是裝樣子就可以裝得出來(lái)的假樣。它是一種實(shí)實(shí)在在的精神，是一個(gè)人畢生的追求，是人生永遠操練，至死方能得到境界;這一境界不是自己說(shuō)了就能算，而必須是世人或者后人的認可，方能成立。做人之難，也許就難在這里，因為我們不僅僅是為自己活著(zhù)，還在為這個(gè)國家和世界活著(zhù)。哪怕你就是一個(gè)普普通通的人，只要在這個(gè)世界上存在過(guò)，你死之后，都會(huì )有好的，或者壞的名聲留下來(lái)。決定于你名聲的好壞，完全取決于自己，取決于自己的人生追求，取決于人的意志和信念。
記得小時(shí)候看電視劇《包青天》、《宰相劉羅鍋》的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常給我講，包拯之所以能夠名傳千古，流芳百世，就是他始終把自己“純潔的心靈”從小保持到了老，他不是為自己活著(zhù)，他始終以國家和人民的利益為重，克己奉公，廉潔自律，人們就永遠記住了，他也因此成為正義的化身。爸爸說(shuō)：“無(wú)欲則剛”，并常常告誡我，一個(gè)人，只要你心中無(wú)私，不貪圖享樂(lè )，不討小便宜，凡事都講個(gè)原則，按原則辦事，方能一身正氣，大義凜然。我記住了爸爸的話(huà)�？墒�，面對花花綠綠的世界，真正又有多少人能夠做到不貪圖享樂(lè )呢?古代的陳世美和申做不到，現代的胡長(cháng)青也做不到。他們終將成為歷史的罪人，一個(gè)個(gè)都被送上審判臺。而我們呢?我們是祖國的未來(lái)，我們如何選擇自己的人生呢?
就是這樣，年僅十一歲的我，心里便有了做人的責任，并懂得了一些做人的道理。我覺(jué)得，作為一個(gè)人，哪怕你就是普通的人，也必須把廉潔作為自己人生不可缺少的財富，永遠地珍愛(ài)著(zhù)，并時(shí)刻嚴厲要求自己，方能潔身自好。我就是這樣悄悄地喜歡上了中央電視臺的“今日說(shuō)法”，并通過(guò)“今日說(shuō)法”，了解到一些社會(huì )上存在的問(wèn)題�？梢哉f(shuō)，所有犯罪，無(wú)一不是因為貪心所致。因為心里有了這一個(gè)貪字，有人干起了偷雞摸狗的事情，有人干上了攔路搶劫的事情，有人甚至于殺人放火�？梢�(jiàn)，廉潔二字不只屬于為官者的必備品德，也是一個(gè)普通公民必須具備的品德。只有你心里樹(shù)起了廉潔的旗幟，你把廉潔當作了自身建設的重要部分，你就會(huì )始終記得：“君子愛(ài)財，取之有道”，你就不會(huì )再眼紅別人的富有，怨天憂(yōu)人。如果你把廉潔看得象生命一樣寶貴和重要，你就會(huì )感到勞動(dòng)是光榮的，你也才能夠享受勞動(dòng)的美好和快樂(lè )，人生也才會(huì )更加燦爛，更加輝煌。
說(shuō)到底，人活的就是品質(zhì)。一個(gè)高尚的人，必然是一個(gè)無(wú)私的人，廉潔奉公的人，心里只有國家和人民利益的人。董存瑞是這樣的'人，黃繼光是這樣的人，劉胡蘭是這樣的人，雷鋒是這樣的人，陽(yáng)城人民永遠懷念的好書(shū)記孫文龍更是這樣的人。
陽(yáng)城流傳著(zhù)許多孫文龍書(shū)記感人的故事。他已經(jīng)離開(kāi)人世二十多年，卻還有那么多人想念他。為什么呢?因為他當公社書(shū)記的時(shí)候，經(jīng)常背著(zhù)一個(gè)糞簍，走到哪里，拾糞到哪里。因為他當縣委書(shū)記的時(shí)候，身上總是裝著(zhù)一把桑剪，走到哪里，修剪桑樹(shù)到哪里。身為縣委書(shū)記，他穿的是打了掌的布鞋，他的妻子每天都在縣里的大街上擔泔水，在家里養豬。有一年過(guò)年，縣委機關(guān)里把他評成了困難戶(hù)，給他救濟了二百塊錢(qián)，通訊員帶他領(lǐng)了，送到家里，正好讓下鄉回來(lái)的他撞上，竟然將這二百塊錢(qián)送了回去，說(shuō)：“真正應該救濟的是群眾，而不是干部�！边@就是孫文龍崇高的品德。心里只有人民的他，人民如何能夠忘記他呢。
我被孫文龍的故事深深地感動(dòng)的同時(shí)，想得更多的是，我必須象他一樣，做一個(gè)崇高的人，對國家和人民有用的人。也就是從那時(shí)候開(kāi)始，我在心里悄悄地要求著(zhù)自己，一定要從小做起，每時(shí)每刻都要向古往今來(lái)杰出的廉潔榜樣們看齊，一定要做一個(gè)廉潔無(wú)私，品德高尚的人。我覺(jué)得，只要我們所有的同學(xué)都能象古往今來(lái)的廉潔榜樣那樣，嚴要求，高標準地管好自己，屬于我們的未來(lái)世界該是多么的美好，我們的國家又該是多么的繁榮昌盛，人民的生活又該是多么的蒸蒸日上!那樣的時(shí)代，還有人會(huì )犯罪嗎?世界上還有罪惡?jiǎn)?有的只是互敬互愛(ài)，團結祥和，美滿(mǎn)幸福!
我想，作為炎黃子孫，我們不僅要繼承廉潔這一優(yōu)良傳統，更應該將這一傳統發(fā)揚光大。
愿我們所有的小朋友都能夠爭做中華民族的好兒女，廉潔奉公，大公無(wú)私，遵紀守法。
我決心從我做起，從現在做起，肩負起一個(gè)中華人民共和國合格公民應有的責任!哪怕我只有十一歲，也有了十一歲中國公民的責任!
廉潔在我心中征文 篇6
“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間�！边@首家喻戶(hù)曉的詩(shī)已不稀奇，但這首詩(shī)贊揚的精神，卻值得我們永遠去學(xué)習。廉潔是做人的根本，是中華民族的傳統美德。廉潔不是口號，不是標語(yǔ)，而是一種精神，畢生的追求。人都是善良的，但在成長(cháng)的過(guò)程中，隨著(zhù)一些欲望、思想的復雜化，人的心靈也開(kāi)始變化，而只有那些意志堅定的人，才能始終保持廉潔。
周總理離我們而去已有30年了，但人們依然惦念著(zhù)他，他究竟有什么魅力讓人們忘不了他呢?周恩來(lái)總理為何能博得人民的顆顆愛(ài)心呢?這是因為，一方面，他在締造和建設新中國的偉大歷史進(jìn)程中，為黨和人民建樹(shù)了不可磨滅的豐功偉績(jì);另一方面，他畢生嚴于律己，清正廉潔，不求索取，但求奉獻，把一切獻給了黨和人民，完全徹底地實(shí)踐了他“活著(zhù)為人民服務(wù)，死后也要為人民服務(wù)”的`宏愿。正是這兩個(gè)方面的有機結合，構成了周恩來(lái)特有的純真的人格魅力，從而贏(yíng)得了人民衷心的愛(ài)戴和欽佩，甚至連他的一些國內外政敵也不得不為之折服。
周總理的飲食清淡，每餐一葷一素，吃剩的飯菜，要留到下餐再吃，從不浪費一米，一片菜葉。國務(wù)院經(jīng)常召開(kāi)國務(wù)會(huì )議，會(huì )議過(guò)午還不能結束，食堂便做出工作餐�？偫硪幎üぷ鞑蜆藴适恰八牟艘粶�，飯后每人交錢(qián)交飯菜票，誰(shuí)也不準例外�？偫沓酝觑�，總會(huì )夾起一片菜葉把碗底一抹，把飯湯吃干凈，最后才把菜葉吃掉。吃飯時(shí)，偶爾掉在桌上一顆飯粒，馬上拾起來(lái)吃掉。有人對他如此節儉感到不解，總理說(shuō)：“這比人民群眾吃得好多了!”三年困難時(shí)期，總理和全國人民同甘共苦，帶頭不吃豬肉、雞蛋，不吃稻米飯。一次，炊事員對他說(shuō)：“你這么大年紀了，工作起來(lái)沒(méi)黑天白日的，又吃不多，不要吃粗糧了!”總理說(shuō)：“不，一定要吃，吃著(zhù)它，就不會(huì )忘記過(guò)去，就不會(huì )忘記人民哪!”
就是因為周總理一生廉潔自律。他明明可以享受一下，但他沒(méi)有，因為他心理時(shí)刻想著(zhù)人民群眾。他的故事使我感受很深。我們雖然還小，還談不上什么清正廉潔，但我們從小就要有這種廉潔自律的意識。不鋪張，不浪費，勤儉節約從我做起。節約每一滴水，每一粒飯，每一分錢(qián)。不僅要自己做，還要帶動(dòng)大家一起做。
我們的生活中，廉潔公正的名人事跡數不勝數。試想：如果社會(huì )上沒(méi)有廉潔二字，沒(méi)有人去實(shí)施廉潔，那社會(huì )又會(huì )是怎么樣的呢?所以說(shuō)：廉潔是十分重要的。那么廉潔是什么呢?廉潔是一種責任、一種美德、一種力量!它是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
古今中外，那些被人們記住和尊敬的名人，都把廉潔一直放在心中，甚至看的比生命還重要。廉潔往往總是容易被那些花花世界所“侵犯”，許多人都經(jīng)不起誘惑，貪圖享樂(lè )。
廉潔是純潔社會(huì )風(fēng)氣，創(chuàng )建良好與和諧社會(huì )的良好策略。一個(gè)人，只要你心中無(wú)私，不貪圖享樂(lè )，不討小便宜，凡事都講個(gè)原則，按原則辦事，方能一身正氣，大義凜然。讓我們心中時(shí)刻裝著(zhù)它——廉潔。
我們要人人爭做廉潔小衛士!
廉潔在我心中征文 篇7
我以為，教師的廉潔源于對學(xué)生無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
一個(gè)愛(ài)學(xué)生的老師，不僅僅把教師這個(gè)職業(yè)看成謀生的手段，還要毫無(wú)私心雜念地投入其中，以教書(shū)育人為崇高理想，并能從中享受到人生的樂(lè )趣。
一個(gè)愛(ài)學(xué)生的老師，會(huì )以自己的正直去構筑學(xué)生的正直，以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔，以自己的真誠去換取學(xué)生的真誠，以自己高尚的道德情操去培養學(xué)生的高尚品德。
古往今來(lái)，在教師行業(yè)有許多默默無(wú)聞的老師，因為一個(gè)“愛(ài)”字，把“廉潔從教”看得象生命一樣寶貴，甘愿兩袖清風(fēng)，甘愿無(wú)私奉獻，他們的身上充滿(mǎn)著(zhù)美好的人格魅力。遠的不說(shuō)，就舉個(gè)我身邊的事例吧。
我的公公是一名退休老教師，直到今天，他所教過(guò)的學(xué)生，依然會(huì )從天南海北，打電話(huà)來(lái)問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。對過(guò)去的事情念念不忘，言語(yǔ)中充滿(mǎn)了對公公的無(wú)限敬意。公公愛(ài)他的學(xué)生，關(guān)心著(zhù)每個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，幫助過(guò)許許多多家庭有困難的學(xué)生。聽(tīng)婆婆說(shuō)，有一次，因為自家的幾個(gè)孩子沒(méi)作業(yè)本寫(xiě)字，婆婆便把公公書(shū)桌上一疊廢舊的學(xué)生考過(guò)的試卷紙找來(lái)，用線(xiàn)串成幾個(gè)本子給孩子用。哪知公公知道后，大發(fā)雷霆，批評婆婆，怎么可以隨便動(dòng)用公家的東西，廢試卷雖然沒(méi)多大用處，但既然反面可以寫(xiě)字，就要發(fā)給學(xué)生用。后來(lái)，公公把本子收回去，真的發(fā)給了幾個(gè)家庭很困難的學(xué)生。就這件事，婆婆常嗔怪公公“老愚”，不過(guò)，每當學(xué)生和家長(cháng)稱(chēng)贊公公時(shí)，婆婆顯得異常高興，還不斷地說(shuō)，人呀就該地道些。
巴金說(shuō)：“人不單是靠吃米活著(zhù)�！闭f(shuō)到底，人活的是品質(zhì)。一個(gè)對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)的教師，必然是個(gè)無(wú)私的.人，心里裝的是學(xué)校的利益，學(xué)生的利益，從某種意義上說(shuō)，“廉潔從教”是教師最高的境界。
廉潔不是口號，不是標語(yǔ)，更不是虛榮，不是裝樣子就可以裝得出來(lái)的假樣。它實(shí)實(shí)在在體現在對工作的敬業(yè)，對學(xué)生的關(guān)愛(ài)中。有人說(shuō)，選擇了教師就預示著(zhù)清貧，尤其作為一名普通教師，每天既不與金錢(qián)打交道，也不與權利掛鉤，想不廉潔都難。其實(shí)事實(shí)并非如此，現實(shí)中，不是還有個(gè)別老師收家長(cháng)禮物的行為嗎？不是還有老師向學(xué)生兜售材料的行為嗎？不是還有搭車(chē)收費的現象嗎……這一切，不僅有損教師隊伍的整體形象，也違背了做人的良知。
教師的職業(yè)具有一定的特殊性。如果可以說(shuō)，有什么樣的家長(cháng)，就有什么樣的孩子，那么為什么不可以說(shuō)，有什么樣的老師，就有什么樣的學(xué)生呢？
老師的善良、老師的正直、老師的無(wú)私，老師的關(guān)愛(ài)，潛移默化中影響著(zhù)孩子們純潔的心靈。人，都是有感情的，哪怕幼小的孩子，也知道愛(ài)是溫暖的。當我們用心去感動(dòng)他們，用情去溫暖他們，用無(wú)私的愛(ài)去撥響他們生命琴弦的時(shí)候，我們才無(wú)愧于為師的選擇。
當然，我們不是為了獲取家長(cháng)的感激才選擇教書(shū)，也不是為了日后學(xué)生的報答才兢兢業(yè)業(yè)，但至少我們現在的所為，不要成為他人唾棄的理由。面對花花綠綠的世界，我們要能對得起教師二字，要能對得起自己的良心。
一個(gè)對學(xué)生充滿(mǎn)無(wú)私關(guān)愛(ài)的老師，會(huì )常常換位思考，假如我是學(xué)生，假如我是學(xué)生的家長(cháng)，我會(huì )怎么想，怎么做。
一個(gè)對學(xué)生充滿(mǎn)無(wú)私關(guān)愛(ài)的老師，他會(huì )急家長(cháng)所急，想學(xué)生所想。尤其在學(xué)生遇到困難，遇到危險時(shí)，他會(huì )毫不猶豫，挺身而出，像殷雪梅，像譚千秋、像張米亞等等，在他們的心里，孩子的生命高于一切，這樣的老師又怎么可能計較得到了多少，失去了多少呢。
一個(gè)學(xué)生因家長(cháng)沒(méi)能及時(shí)接送，老師冒雨把其送回；一個(gè)學(xué)生因父母突然有事情，沒(méi)地方吃飯，老師把他帶回家一起吃；一個(gè)學(xué)生因沒(méi)有書(shū)讀而郁郁寡歡，老師主動(dòng)把家中的藏書(shū)借給他讀……
這一個(gè)個(gè)普通而又感人的事例，就發(fā)生在我的身邊，發(fā)生在我的同事中，相信也曾發(fā)生或正發(fā)生在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)老師身上。
愛(ài)，是教育永恒的主題。在教師職業(yè)的道路上，因為有了教師無(wú)私的關(guān)愛(ài)，才有了真情，有了美好，也因此有了讓人稱(chēng)頌的廉潔。
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