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數學(xué)建模協(xié)會(huì )征文比賽活動(dòng)策劃書(shū)

時(shí)間:2023-11-10 11:25:51 征文 我要投稿
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數學(xué)建模協(xié)會(huì )征文比賽活動(dòng)策劃書(shū)

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸征文吧,征文的主要目的是宣傳與教育,內容選擇主要是頌揚和體會(huì )。那要怎么寫(xiě)好征文呢?下面是小編整理的數學(xué)建模協(xié)會(huì )征文比賽活動(dòng)策劃書(shū),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

數學(xué)建模協(xié)會(huì )征文比賽活動(dòng)策劃書(shū)

數學(xué)建模協(xié)會(huì )征文比賽活動(dòng)策劃書(shū)1

  一、活動(dòng)背景:

  如今,學(xué)生的心理個(gè)問(wèn)題還未被重視,在學(xué)習,考證,感情等等方面的'壓力撲面而來(lái)的時(shí)候,很多學(xué)學(xué)子不知道如何處理,也由于礙于面子不去找心理咨詢(xún)室的老師或同學(xué)傾述,往往釀成悲劇。如今學(xué)學(xué)子,需要一種樂(lè )觀(guān)的陽(yáng)光的心理環(huán)境,而這種環(huán)境最好由學(xué)子親自書(shū)寫(xiě)。

  二、活動(dòng)目的`:

  學(xué)是個(gè)很開(kāi)放很自由的地方,同時(shí)也是一個(gè)充滿(mǎn)壓力的地方,學(xué)業(yè),考證,畢業(yè),就業(yè),各種壓力擺在學(xué)生面前。同時(shí),由于社會(huì )普遍對心理健康的不重視的環(huán)境,學(xué)生在遭遇心理問(wèn)題時(shí)不懂得如何解決,往往造成嚴重過(guò)激的行為。對此進(jìn)行陽(yáng)光向上的心理征文賽,通過(guò)我手寫(xiě)我心的方式,讓同學(xué)們找回陽(yáng)光找回目標找回夢(mèng)想,同時(shí)調節同學(xué)們的心理狀態(tài)。

  三、活動(dòng)主題:

  開(kāi)心笑一笑,幸福來(lái)報到!

  和諧的心靈需要主動(dòng)的自我調適,當你遭遇人際交往、學(xué)業(yè)、情感、僻、就業(yè)等挫折時(shí),你曾有過(guò)何種心情故事,又是如何重新調控自我或在他人的助下,如何走出困境,重拾一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的心靈。

  四、活動(dòng)單位:

  主辦單位:仲愷農業(yè)工程學(xué)院校團

  仲愷農業(yè)工程學(xué)院管理學(xué)院學(xué)生會(huì )

  合作單位:心理健康教育與咨詢(xún)中心

  承辦單位:仲愷農業(yè)工程學(xué)院管理學(xué)院學(xué)生會(huì )心理部

  五、時(shí)間:

  20xx年10月3日20xx年10月15日

  六、活動(dòng)對象:

  海珠區一、二、及三學(xué)生

  七、宣傳方式:

  多方面宣傳:盡可能發(fā)揮班級心理員的作用網(wǎng)絡(luò )方面,用心理部的微博進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)的發(fā)布,并且邀請兄弟部門(mén)微博進(jìn)行轉發(fā),然后與信息部合作在仲愷的網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)消息

  其他方面:進(jìn)行海報粘貼,傳單,橫幅,小標簽等等傳統方式,聯(lián)合仲愷廣播臺合作發(fā)布相關(guān)消息

  八、征文要求:

  1.征文內容:要緊扣陽(yáng)光心理積極向上的要求。征文內容可以是對點(diǎn)滴生活的深加工;可以是對曾經(jīng)過(guò)往的重吸收;也可以是自己感情的流露。真正做到源于生活,高于生活。

  2.征文題材:圍繞主題“開(kāi)心笑一笑,幸福來(lái)報到”,自擬題目撰寫(xiě)文章,文章最后請詳細注明作者姓名,院系,班級和聯(lián)系方式。

  3.自由投稿。

  4.稿件要求原創(chuàng ),若發(fā)現來(lái)稿抄襲將直接取消參與心理征文評獎資格。

  九、比賽流巢排:

  1、首先由心理部的工作人員進(jìn)行初次篩選,把優(yōu)秀的作品選送到心理健康教育咨詢(xún)中心。

  2、接著(zhù),將組織心理健康教育咨詢(xún)中心老師對選送作品進(jìn)行評審。本次征文活動(dòng)將評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎6名,并頒發(fā)證書(shū)。

  3、優(yōu)秀作品中的部分會(huì )安排在校心理部報紙進(jìn)行展示。

  十、獎勵安排:

  1、凡投稿者,加0.2文體分。

  2、一二三等獎獲得者分別加3、2、1文體分,優(yōu)秀獎加0.5文體分。

  3、一等獎將會(huì )獲得價(jià)值40元的紀念品,二等獎價(jià)值25元的紀念品,三等獎或得15元的紀念品。

  十一、備注:

  1、必須注意評選小組的人員組織,并且進(jìn)行公示。

  2、相關(guān)籌備工作要在4月20日就要開(kāi)始

  十二、費用:

  1、卡紙,5張,每張1元,共5元。

  2、獎品共135元。

  3、傳單500張,每張0.1元,共50元。

  4、共計190元。

數學(xué)建模協(xié)會(huì )征文比賽活動(dòng)策劃書(shū)2

  一、活動(dòng)名稱(chēng):

  校園數學(xué)建模征文-------“我心中的數學(xué)建!

  二、活動(dòng)口號:

  “展現數學(xué)之美,盡顯理性的魅力”

  三、活動(dòng)對象:

  全院所有同學(xué)。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  xx年10月10-----xx年11月15日

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  西安文理學(xué)院數學(xué)建模協(xié)會(huì )

  六、活動(dòng)目的:

  通過(guò)“我心中的數學(xué)建!闭魑幕顒(dòng),向全校各個(gè)院系的同學(xué)宣傳數學(xué)建模,讓同學(xué)們對數學(xué)建模有一個(gè)基本的了解。借此吸引有興趣的同學(xué)來(lái)參加數學(xué)建模競賽,調動(dòng)同學(xué)們對數學(xué)知識的積極性及挑戰思維的極限,培養大學(xué)生運用數學(xué)理論,管理理論,經(jīng)濟學(xué)等有關(guān)理論和方法、利用文獻、計算機等工具分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和合作精神,擴大學(xué)生競賽受益面。真正的把數學(xué)建模大賽推廣到全校學(xué)生中去!

  七、活動(dòng)意義:

  通過(guò)這次征文大賽,使全院同學(xué)對數學(xué)建模有更深的了解,使更多的同學(xué)喜歡上建模并參家建模。在建模中培養同學(xué)們的創(chuàng )新精神和綜合運用各種知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力,增強了同學(xué)們學(xué)習的'主動(dòng)性。通過(guò)參加建模使同學(xué)們能夠開(kāi)動(dòng)腦筋、拓寬思路,充分發(fā)揮自己的想象力、洞察力和創(chuàng )造力,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習興趣、培養良好學(xué)習習慣。而且數學(xué)建模這項活動(dòng)也培養了同學(xué)們團結合作精神和誠信意識,有益于把同學(xué)們培養成為和諧社會(huì )中合格、優(yōu)秀的一員,并且貢獻自己的力量。這種團隊精神與協(xié)調能力在同學(xué)們畢業(yè)后的工作中,以及對一生的發(fā)展都是非常必要的。

  八、活動(dòng)安排:

 、偃和瑢W(xué)于11月01日前將自己的參賽稿交與院數學(xué)建模協(xié)會(huì )。

 、跀祵W(xué)建模協(xié)會(huì )組織部于11月02日統計參賽稿件并交與數學(xué)建模協(xié)會(huì )辦公室。

 、蹟祵W(xué)建模協(xié)會(huì )于11月10日前對稿件審批并評選出優(yōu)秀文章,將優(yōu)秀學(xué)生名單教育組織

 、芙M織部負責策劃對優(yōu)秀學(xué)生的獎勵并將優(yōu)秀學(xué)生名單全校公布。

 、輸祵W(xué)建模協(xié)會(huì )于11月15日前舉辦“關(guān)于對‘我心中的數學(xué)建!魑幕顒(dòng)中獲獎學(xué)生的獎勵”!揪唧w時(shí)間另行通知】

  九、活動(dòng)獎項的設置:

  一等獎<1名>50元+證書(shū)

  二等獎<2名>30元+證書(shū)

  三等獎<3名>20元+證書(shū)

  優(yōu)秀獎<若干>證書(shū)

  十、活動(dòng)經(jīng)費:

  總計170元整

  十一、主辦方:

  西安文理學(xué)院數學(xué)建模協(xié)會(huì )

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