手牽手共建文明城市征文500字（精選28篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是征文了吧，征文是某個(gè)辦事部門(mén)為了某個(gè)活動(dòng)公開(kāi)向社會(huì )征集的有關(guān)文章。相信很多朋友都對寫(xiě)征文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的手牽手共建文明城市征文500字（精選28篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
手牽手共建文明城市征文1
文明像一場(chǎng)細雨，滋潤著(zhù)人們的心靈；文明也像一陣微風(fēng)，爽朗著(zhù)人們的心情；文明更像美麗的花朵，妝扮著(zhù)我們的城市。
老師從小就教導我們，文明要從孩子抓起，要做文明人、辦文明事、做文明城市的維護者。于是，文明的種子在我的心里慢慢生根、發(fā)芽、開(kāi)花了。我暗暗發(fā)誓：一定要做文明的小學(xué)生，做文明的踐行者和傳播者。
有一天，我陪媽媽在公園里散步，發(fā)現一位叔叔在公園的長(cháng)椅上吃東西，他隨手就把垃圾扔在長(cháng)椅上，正要轉身離開(kāi)時(shí)，我上前攔住他說(shuō)：“叔叔，請不要亂扔垃圾，這樣不但影響環(huán)境，而且下一個(gè)人來(lái)了就沒(méi)法坐了，如果下一個(gè)人是您，您也會(huì )不高興的！”聽(tīng)了我的話(huà)，那位叔叔滿(mǎn)臉通紅地說(shuō)：“小朋友，你說(shuō)的對，叔叔馬上改，我們都做文明人�！闭f(shuō)完便把垃圾扔進(jìn)不遠處的垃圾箱。
一個(gè)夏天的中午，放學(xué)后媽媽接我回家。當時(shí)烈日當空，沒(méi)有一絲風(fēng)，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，連樹(shù)上的樹(shù)葉都耷拉著(zhù)腦袋一動(dòng)不動(dòng)。道路上的信號燈也不亮了，一位警察叔叔正滿(mǎn)頭大汗地頂著(zhù)烈日指揮著(zhù)交通。在他的指揮下，路上的車(chē)輛井然有序地通過(guò)路口�？吹骄焓迨搴沽鳑驯车臉幼�，想到老師和媽媽的教誨，我趕快從超市里買(mǎi)了一瓶冷飲，趁著(zhù)車(chē)輛少的時(shí)候給警察叔叔送過(guò)去。警察叔叔高興地對我說(shuō)：“小朋友，謝謝你，這是我的工作，是我應該做的，飲料還是你自己喝吧！”說(shuō)完便又指揮起車(chē)輛來(lái)�？吹轿业谋憩F，媽媽也給我點(diǎn)贊。
文明城市大家建，人人都做文明人。經(jīng)過(guò)大家的努力，我們的城市有了很大的變化：亂說(shuō)臟話(huà)的人少了，亂闖紅燈的人少了，亂扔垃圾的人少了；互幫互助的人多了，守秩序的人多了，講文明的人多了。
讓我們共同牽起手來(lái)創(chuàng )建文明城市吧！
手牽手共建文明城市征文2
江門(mén)，是我出生的地方；江門(mén)，是我生命的搖籃；江門(mén)，是我美麗的家園。
改革開(kāi)放這些年來(lái)，江門(mén)發(fā)生了翻天覆地的變化：人們的生活水平不斷提高，從簡(jiǎn)陋破舊的樓房發(fā)展成美麗豪華的高樓大廈；從物質(zhì)糧食缺乏的情景到現在的豐衣足食，變化真大��！
我從小就生活在江門(mén)，看到許多美好的人和事，有在公共汽車(chē)上主動(dòng)給老弱病殘的讓座的哥哥姐姐；有扶老人過(guò)馬路的熱心人；還有交通警察叔叔風(fēng)雨不改地指揮交通秩序；更有一方有難，八方支援的志愿者為災區捐獻物品；也有白水帶公園，東湖公園，圭峰山那風(fēng)景如畫(huà)的景色……這一切，我會(huì )為自己是一個(gè)江門(mén)人而感到驕傲。
但是，在這些和諧溫馨感人的畫(huà)面中，卻又那么一些不和諧的音符出現：隨地吐痰的不文明現象；游手好閑的社會(huì )閑人……
有一次，我和媽媽在路上逛街，走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現有一個(gè)叔叔鬼鬼祟祟地緊跟在一個(gè)身后。不一會(huì )兒，叔叔趁阿姨不注意，迅速地將手伸進(jìn)了阿姨的手提包里，偷出手機，拔腿就跑。我心想：這些不勞而獲的人，為什么不好好工作，非要來(lái)偷東西不可？老師從小就教育我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們長(cháng)大以后不能做這樣的人。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，小手拉大手，改掉這些不文明的壞習慣。讓我們?yōu)榻T(mén)創(chuàng )建全國文明城市而一起奮斗努力吧！
手牽手共建文明城市征文3
創(chuàng )建文明社區，爭當文明市民是每一個(gè)市民都所渴望的目標，就讓我們一起大手牽小手，共同創(chuàng )建一個(gè)文明城市吧！
以前在我們身邊都能發(fā)現一些不文明的行為。例如，在公共汽車(chē)上，有人看見(jiàn)有孕婦、殘疾人、老年人上車(chē)，都不讓座給他們。大街小巷里總能見(jiàn)到滿(mǎn)地果皮紙屑，甚至有的市民認為：反正有清潔工打掃，扔了又何防。汽車(chē)亂停亂放，嚴重堵塞交通。還有許多人為圖近便還是無(wú)所顧忌的從草坪上來(lái)往，隨意踐踏草坪，弄得草地斑痕累累不說(shuō)，還要往里面留點(diǎn)“紀念品”，搞得草坪臟亂不堪。還有市民亂涂畫(huà)破壞公物，比如，經(jīng)常有人在墻上貼小廣告，雖然這些“牛皮蘚”我們可以擦掉，可是，現在又有人用噴漆、油漆寫(xiě)小廣告，還有人把公物弄壞，比如垃圾桶、欄桿……但是，現在這些不文明的行為逐漸消失了，大家開(kāi)始文明起來(lái)了，公共汽車(chē)上站著(zhù)的不是老人、婦女，而是一些學(xué)生了。墻上的。小廣告開(kāi)始少了，墻壁更干凈了。
讓我們都一起行動(dòng)起來(lái)，讓我們的天空更藍，小草更綠，花兒更紅，讓我們的地球干凈起來(lái)吧！
手牽手共建文明城市征文4
在一個(gè)充滿(mǎn)朝氣、充滿(mǎn)著(zhù)春天的樓下排好了隊。我們都十分納悶兒，拿著(zhù)這些工具干什么？這時(shí)學(xué)校的幾位主任和老師向我們揭開(kāi)了謎底。原來(lái)我們要去公園打掃衛生。我們五、六年級的小記者們拿著(zhù)一些掃把、抹布等打掃工具，一下子變得歡呼雀躍。
一路上，我們興高采烈地談?wù)撝?zhù)這樣一個(gè)問(wèn)題：去公園打掃衛生干什么？這次活動(dòng)又有什么目的呢？老師聽(tīng)到了我們的談話(huà)，臉上露出神秘的笑容，我們的好奇心更強了，真不知道他們葫蘆里賣(mài)的什么藥。到了目的地，一部分同學(xué)打掃衛生，另一部分則去發(fā)傳單，而我們跟著(zhù)園林管理人員張主任在公園里參觀(guān)。張主任告訴我們，許多人不愛(ài)護公物，隨意破壞綠色植被，供人們欣賞的噴水器材也無(wú)緣無(wú)故的被損壞了，有的人還隨意在公物上刻字……看著(zhù)令人“慘不忍睹”的一幕幕，我不禁心頭一陣痛楚�，F在的人是怎么了，你們不知道嗎，無(wú)論是動(dòng)物、植物，還是一些物體它們都是有思想的，這么傷害他們是不對的。想到這兒我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他們的呻吟聲：“救救我，幫幫我！”我的心情愈加沉痛。
一眨眼，活動(dòng)結束了�？粗�(zhù)被我們打掃的一塵不染的公園，我剛才不好的心情也愉悅了許多。老師告訴我們：這次活動(dòng)是為了影響更多的人，共同建設文明城市。聽(tīng)了老師的話(huà)，我決定以后一定要保護環(huán)境、愛(ài)護壞境，用我們的小手去影響、去拉動(dòng)家長(cháng)們的大手，讓他們加入我們的行列中，共建美好、文明的城市！
手牽手共建文明城市征文5
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明以一場(chǎng)雨，滋潤了干涸的心靈。
“好的環(huán)境可以愉悅人，更重要的是改變人、塑造人，搞社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟，特別要重視精神文明建設，堅持把物質(zhì)文明和精神文明建設作為統一的奮斗目標�！币敫淖兂鞘忻婷�，不但要把建設搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設者，城市文明離不開(kāi)個(gè)人文明。作為城市這個(gè)大家庭的一員，每位公民都有責任、有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為，為我們的城市增添亮色。把一座城市建設的更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個(gè)公民的事。只有齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，從我做起，從今天做起，為創(chuàng )建文明城市做出積極的貢獻，才能把我們的城市建設的越來(lái)越美麗。
作為一個(gè)市民。首先要知曉創(chuàng )建，關(guān)心創(chuàng )建，融入創(chuàng )建。要參與改造環(huán)境、移風(fēng)易俗的實(shí)踐，形成健康、科學(xué)、文明的行為和生活方式，爭當文明市民，并主動(dòng)參與到所在單位和社區開(kāi)展的爭創(chuàng )文明行業(yè)、文明單位、文明社區的活動(dòng)中去。
爭當文明市民，要從我做起，從現在做起，從小事做起。要發(fā)揚主人翁意識，從文明出行、遵守交通秩序等小事做起，為暢通我市的文明交通工程，建設有序、安全、暢通、文明的交通秩序貢獻自己的力量。
手牽手共建文明城市征文6
文明作為社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)之一，既是華夏的瑰寶，又是中華民族的掌上明珠，可謂是集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身。然而近幾年，關(guān)于“文明”的呼喚聲此起彼伏，這是為何？
為了尋回這珍寶，首先我們要認識它的樣子。不少人認為：文明僅僅是一聲聲的問(wèn)候。晨起，碰面時(shí)的一聲招呼，“早上好”，“叔叔阿姨好”；午時(shí)，飽餐一頓后的那句問(wèn)候，“吃飯了嗎？”；日暮，散步時(shí)幾句寒暄。其實(shí)不然，文明，不僅僅是指文明的交際和往來(lái)，更多的是用你我的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)創(chuàng )建文明。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，城市的變遷，面對著(zhù)日新月異的城市，人們免不得抱怨一句，無(wú)處安放的文明，在哪里？或許在大地的一角——你損大地一角，使垃圾密布，方圓百里彌漫熏人的“香氣”；或許在高飛的鳥(niǎo)兒身上——你使鳥(niǎo)類(lèi)辨不清食物的真假，“它”便讓你辨不清食品的好壞；或許在高樓林立的城市里——隨處堆放的工業(yè)垃圾，生活垃圾等構成“和諧”的五線(xiàn)譜，等待著(zhù)人們譜寫(xiě)“贊歌”。再看看我們周?chē)�，生活垃圾，工業(yè)建設垃圾，海洋垃圾等等，垃圾的身影無(wú)處不在。其實(shí)文明，并不是丟失了，只是換了一種方式存在于我們的生活中，然而這種存在，讓人們認不得它真實(shí)的面貌。
所幸的是，現在人越來(lái)越在乎文明，也越來(lái)越重視文明�！按笫掷∈�，共創(chuàng )文明城”，很多人都加入到尋找文明、構建文明城市的這一行列中。小朋友知道文明交通，紅燈停、綠燈行；小學(xué)生知道以禮待人，遵守規則；中學(xué)生知道樂(lè )于助人，遵守法律；大學(xué)生積極投身于公益活動(dòng)，到偏遠地區支教，為社會(huì )貢獻出一份力量；政府的職能落到實(shí)處，踐行著(zhù)為人民服務(wù)的宗旨，例如：為人民治理污水、污河；家長(cháng)配合學(xué)校組織“護暢隊”，保證學(xué)生的文明出行；一線(xiàn)的演員明星也積極投身于文明建設當中，例如：到西藏撿垃圾的胡歌。社會(huì )上，正因為有越來(lái)越多這樣的人們，更多人看到了文明的樣子，看到了希望，看到了明天的曙光。
讓我們揉開(kāi)迷糊的雙眼，看看這逐漸變灰的天空，逐漸變黑的河水，看看發(fā)展城市中的一角，醒過(guò)來(lái)：不再做那些只為了蠅頭小利而沒(méi)有長(cháng)遠眼光的“利商人”；不再做那些只掃門(mén)前雪，莫管他人瓦上霜的“私人”；不再做對文明視而不見(jiàn)的“陌路人”。
文明不應被遺忘，更不應被丟失。讓我們大手拉著(zhù)小手，攜手同行，擁抱這美麗的世界，共創(chuàng )文明城！
手牽手共建文明城市征文7
每當在電視上看到各國體育健兒頑強拼搏不斷的挑戰人類(lèi)自身的極限，用不屈的斗志詮釋著(zhù)更快更高更強的奧運格言時(shí)，深深得為奧運的精彩折服。聽(tīng)到奧運賽場(chǎng)一遍遍響起我們的國歌，看到我們的運動(dòng)員看著(zhù)冉冉升起的五星紅旗激動(dòng)的流淚時(shí)，幼小的心靈也在為祖國驕傲。從那時(shí)起一顆心便與奧運同行。此后我記住了一個(gè)個(gè)讓中華兒女銘記的奧運時(shí)刻，2001年的7月13日 當前國際奧委會(huì )主席薩馬蘭奇在莫斯科高聲宣讀："Beijing，China"的時(shí)候，作為一個(gè)中國人，我發(fā)自心底的為我們的祖國，全世界都感到高興。
轉眼間，08年已經(jīng)到來(lái)，相信全世界人民也都在期待著(zhù)一個(gè)五千年歷史文明的國家與現代奧林匹克體育盛會(huì )結合所產(chǎn)生的火花。北京成功申辦奧運會(huì )體現出世界對我們的巨大信任，這屆奧運會(huì )也為我們國家帶來(lái)了前所未有的機遇和隨之而來(lái)的挑戰，成功舉辦奧運會(huì )將會(huì )極大程度上提升我國的國際影響力和地位，國家強盛我們的生活才會(huì )更美好。我雖然只是一名小學(xué)生，希望借這個(gè)平臺代表我們農村人向北京奧運會(huì )送出最誠摯的祝福，希望08年在北京所有的體育健兒在我們的奧運場(chǎng)館共同為世界呈現最精彩的比賽，這里沒(méi)有皮膚，沒(méi)有種族，沒(méi)有貧富這是中國為全世界所有人搭建的舞臺。相信全國人民眾志成城一定會(huì )把北京奧運舉辦成功，讓世界銘記。
2008年中國將成為世界舞臺上最受矚目的焦點(diǎn)，奧運也將使北京成為最絢麗的一顆星。讓我們?yōu)楸本┖炔剩?/p>
手牽手共建文明城市征文8
但丁曾說(shuō)過(guò)：“人不能像走獸那樣活著(zhù)，應該追求知識和美德�！笨梢�(jiàn)，知識和美德對我們一生有著(zhù)至關(guān)重要的作用。而知識和美德是我們從踏入校園的第一步開(kāi)始，才正式接觸和學(xué)習的。在我們的學(xué)生時(shí)代，應培養自己成為有涵養、講禮儀的新一代。為日后在社會(huì )中，做一名文明人。
學(xué)校讓美德傳遞、讓文明行為走向四方。
學(xué)習的圣地，心靈的凈土。早在很多年前我們的老師就教導我們要有禮貌、知恩圖報。然而，隨著(zhù)時(shí)代的變遷，現如今的校園少了這份禮教。有些同學(xué)不在意地上的垃圾，不注重個(gè)人衛生，對老師也欠缺尊敬，禮貌用語(yǔ)被當成兒戲；感激之言也難說(shuō)出口，反而臟話(huà)隨口而出；同學(xué)的幫助視乎成為了理所當然；老師的嘔心瀝血成了不討好的賣(mài)弄。文明美德呢？禮儀呢？?jì)敉梁螘r(shí)被蒙上了一層灰？
我們從小就接受文明禮儀的教育，對文明禮儀和各種美好的道德品質(zhì)能說(shuō)會(huì )道。卻不敢拍胸脯說(shuō)自己是文明的榜樣。因為我們之中有諸多“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子�！�
難道你們甘愿做行動(dòng)的矮子嗎？即使外界再怎么豐富多彩，官場(chǎng)有多爾虞我詐，仍要記得，有那么一方凈土能讓心靈休息。在這片凈土上，我們的老師曾說(shuō)過(guò)這樣的故事：有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正巧碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。女工一看是列寧，就打算退回去讓路。這時(shí)列寧卻阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手請你先過(guò)去吧！”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，等女工上了樓，他才下樓。列寧是領(lǐng)袖，卻能對一個(gè)普通人如此有禮貌，講文明，作為學(xué)生，我們是不是更應該踐行文明行為，從自身做起呢？是不是應該時(shí)刻記得對身邊的人說(shuō)聲“請”“謝謝”“對不起”呢？只有從小事做起，不斷實(shí)踐各種文明禮儀，才能使自己的修養得到完善。還校園一方凈土。
攜美德之手，共創(chuàng )文明校園，推進(jìn)和諧城市，壯我“禮儀之邦�！币粋�(gè)文明的舉止，能折射出一個(gè)人內在沒(méi)的素養；文明的談吐，能拉近彼此間的距離。文明校園，才有資本大談社會(huì )文明美德，爭做一名名副其實(shí)的文明人。
手牽手共建文明城市征文9
走出家門(mén)，走上大街，首先映入眼簾的是干凈整潔的大道。
過(guò)了一陣，一位少女走在了我前面，她手里拿了一袋薯片。她撕開(kāi)包裝袋，順手就把包裝袋的上部扔到了一旁的樹(shù)坑里，還看了看兩旁。接著(zhù)，她一手拿著(zhù)薯片袋，一手取出薯片，蹦蹦跳跳地揚長(cháng)而去。然后，又來(lái)了一位掃大街的阿姨，搖了搖頭，長(cháng)嘆一口氣，用掃帚掃起薯片袋，低聲說(shuō)道：“現在的年輕人呀~~~~唉！”
我愣住了，心仿佛“咯嗒“地響了一下。文明是什么？文明是講衛生，懂禮貌，是愛(ài)護花花草草，是不說(shuō)臟話(huà)，懂得謙讓?zhuān)前咽掷镂樟撕芫玫睦鴣G進(jìn)垃圾桶，是在擁擠的公共汽車(chē)上看見(jiàn)無(wú)奈站著(zhù)的老人就主動(dòng)讓座，是看見(jiàn)前面的人丟了東西，跑上前去還給別人，是在別人很需要幫助的時(shí)候伸出自己的一雙援助之手~~~~文明的意義太多了，可就是有些人，一個(gè)文明的行為也做不到。就像這位少女，連扔一個(gè)小小的垃圾也辦不到嗎？把它拿一會(huì )兒，最后扔進(jìn)垃圾桶里，這是有多困難��？你一個(gè)人不文明，便會(huì )使身邊的一些人也像你一樣，這樣，人人不文明，這個(gè)社會(huì )將會(huì )多么骯臟，你愿意生活在這樣的一個(gè)世界里嗎？而且，文明的行為不是做給別人看的。真正的文明是發(fā)自?xún)刃娜プ龅�，不管有沒(méi)有人知道也要堅持做下去。在面包里只需要放一點(diǎn)酵母，就可以把面包發(fā)得很大，為什么我們不能做這樣的一個(gè)小小的酵母，把文明發(fā)揚光大呢？
文明代表品德高尚，不文明代表內心污穢。文明的人受人尊敬，不文明的人令人厭惡。讓我們?yōu)榱艘粋�(gè)文明的城市、和諧的社會(huì )、美好的世界，共同做出最大的努力吧！
手牽手共建文明城市征文10
文明是一個(gè)多么美好的詞��！它是孩子們心中的童話(huà)樂(lè )園，是大人們心中的夢(mèng)幻天堂。每個(gè)人都希望生活在文明的世界里�？蔀槭裁次拿鲄s經(jīng)常不在我們的身邊呢？例如交通，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”，看似簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻有多少人不能遵守。
文明習慣的養成，恰恰能展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。良好的行為習慣是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。對于文明，我們應該全民行動(dòng)，在孩子的面前，大人們就是榜樣。所以，我們應該小手拉大手，共創(chuàng )文明家園。
當有人在公共場(chǎng)所吸煙時(shí)，我們應當告訴他吸煙不僅危害自己的身體，還會(huì )污染環(huán)境，危害他人；當有人破壞花草樹(shù)木的時(shí)候，我們應當告訴他，這不僅會(huì )破壞環(huán)境，還會(huì )讓文明消失……
大手牽小手，讓我們一起把文明的露水撒到城市的每一個(gè)角落，讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)城市！大手牽小手，共創(chuàng )文明城市，不但要從我做起，還要從身邊的小事做起，從帶動(dòng)身邊的人做起，這樣我們民族的整體素質(zhì)才會(huì )大大提高，國家的綜合實(shí)力才會(huì )大大增強，未來(lái)的祖國才會(huì )更加繁榮昌盛，燦爛輝煌！
手牽手共建文明城市征文11
常州，你我共同的家園，建設文明和諧是我們共同的心愿。我們小朋友既是文明城市的參與者也是建設者，更是受益者。
我想，作為家庭中的一員，首先要養成一個(gè)好的習慣，愛(ài)護小區的花花草草，不隨便亂采亂摘，看到長(cháng)輩要打招呼，別的小朋友要借我的玩具不做小氣鬼，愛(ài)護小區里的健身器材，不亂倒垃圾。
出了門(mén)我們也是社會(huì )的一小分子，也是常州的小市民，應該講公德心，在公交車(chē)上不大聲講話(huà)，主動(dòng)讓位給老人，不在公共場(chǎng)所亂涂亂畫(huà)，不亂穿馬路，不說(shuō)臟話(huà)。好的環(huán)境可以讓人身心愉快，更重要的是改變人，文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明以一場(chǎng)雨，滋潤了干涸的心靈。
我們是祖國的未來(lái)，要繼承文明的接力棒，不僅僅是做掌握知識的機器，更要成為一個(gè)懂文明有禮貌的人。我們今天播種下一個(gè)動(dòng)作，明天就收獲一個(gè)習慣，今天播種下一個(gè)習慣，明天將收獲一個(gè)品德。讓我們從現在做起，從小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生。用我們的愛(ài)心和智慧，勤勞和汗水，為打造綠色、文明的江南水鄉-常州共同努力吧!
手牽手共建文明城市征文12
我的家鄉是一個(gè)被群山環(huán)繞的小城市，這里風(fēng)景秀麗，人文薈萃，南粵古驛道重點(diǎn)線(xiàn)路中長(cháng)達25公里的古驛道就位于我們的城市，它就是粵東名城——興寧。
最近，興寧的城市環(huán)境越來(lái)越好了，道路干凈整潔，在路上經(jīng)常能見(jiàn)到清潔工叔叔阿姨不畏嚴寒地辛苦工作，路邊的垃圾桶數量也增多了，路人不再隨手亂扔垃圾，而是輕輕地把垃圾放到垃圾桶里。有一天，我和奶奶在文化廣場(chǎng)玩，奶奶給我買(mǎi)了一瓶礦泉水喝，喝完后我把瓶子隨意一丟，丟在了干凈的路面上，奶奶看見(jiàn)了連忙問(wèn)我，“小旻，你為什么不把瓶子放到路邊的垃圾桶里去？”我懶洋洋的回答：“垃圾桶這么遠，我不想跑過(guò)去�！痹�(huà)剛說(shuō)完，一個(gè)小弟弟跑過(guò)來(lái)，撿起地上的瓶子把它放到了旁邊的垃圾桶里，還笑著(zhù)跟我說(shuō)：“大哥哥，你沒(méi)看到宣傳欄上的標語(yǔ)么？”我抬起頭，往一旁的宣傳欄看去——“全面動(dòng)員、全民參與，積極爭創(chuàng )廣東省文明城市！”原來(lái)，我們興寧正在開(kāi)展創(chuàng )建文明城市工作。頓時(shí)，我的臉紅了起來(lái)，覺(jué)得自己連個(gè)小弟弟都不如，我低下頭羞愧地對奶奶說(shuō)，“奶奶，我錯了，我以后一定不會(huì )再亂扔垃圾，做一個(gè)愛(ài)護環(huán)境的好孩子”，奶奶笑了笑，對我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
作為城市的一份子，我們每一個(gè)人都要從身邊的小事做起，自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境，這樣我們的城市才會(huì )更加美麗，我們的生活才會(huì )更加美好。
手牽手共建文明城市征文13
小手拉大手，共創(chuàng )文明城”的活動(dòng)就像一股溫暖的春風(fēng)，輕輕地吹進(jìn)了我們的校園。
最近，我家門(mén)口的院子里來(lái)了許多的“客人”，可“熱鬧”了！到處都臭烘烘的，真是“十里垃圾臭”呀，這些臭味兒都足以能臭死一些蚊子了。我們學(xué)校今天弄了一個(gè)叫“小手拉大手，共建文明城”的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)也就是說(shuō)讓我們這些兒童同自己的爸爸媽媽一起在自己居住的社區內或院子里打掃衛生，把我們的城市創(chuàng )建成一個(gè)文明的美城，是校長(cháng)布置的一項活動(dòng)任務(wù)。我何不同爸爸媽媽一起去院子搞一搞衛生呢？這樣以來(lái)，我既能完成活動(dòng)任務(wù)，又能讓我們家的院子變得干干凈凈的，這簡(jiǎn)直就是兩全其美呀！于是，我便找來(lái)爸爸媽媽?zhuān)瑔?wèn)他倆是否同意，沒(méi)想到，他倆竟十分爽快地答應了我的請求，我高興得一蹦三尺高，媽媽便笑著(zhù)摸了摸我的頭，我也開(kāi)心的笑了。
搞個(gè)衛生還不簡(jiǎn)單？我在心里想著(zhù)。說(shuō)干就干，我連忙拿來(lái)三把掃把，喊來(lái)了爸爸媽媽。首先，我拿著(zhù)掃把，來(lái)到了院子的一個(gè)角落，聽(tīng)媽媽說(shuō)，角落里的灰塵最難掃了，可我偏偏就不信這個(gè)邪了，硬是要試一試。我用掃把先將垃圾掃在了一堆，便前來(lái)“挑戰”媽媽說(shuō)的那角落里難以?huà)呷サ幕伊�。我用掃把朝那角落狠狠地掃去，嘿嘿！一堆厚厚的灰塵就被我的掃把給“拽”出來(lái)了，當然，這只不過(guò)是這堆灰的一小部分，角落里還有許多灰在等待著(zhù)我的“挑戰”呢！于是，我又用掃把往角落里一掃，一小堆灰塵又“躥”了出來(lái)，我在心中暗喜道:嘻嘻，這角落也并不像媽媽說(shuō)的那樣難呀,很簡(jiǎn)單的喲！接著(zhù)，我又用掃把一掃，原以為這些灰塵還會(huì )像先頭那幾次一樣乖乖地出來(lái)，可是沒(méi)想到，這些剩下的灰塵仿佛在角落里生了根，無(wú)論我怎樣用盡全身的力量，它死活也不肯出來(lái)，我反反復復地掃，可是，那灰塵依然還在角落里“蜷縮”著(zhù)。我的忍耐性畢竟是有限的，終于，我忍耐不住了，生氣地把掃把一甩，還大聲地吼了一句：“哎呀！你這個(gè)死掃把，連角落里的一些灰都搞不定，真是一個(gè)爛掃把呀！哼！”媽媽見(jiàn)了，馬上走了過(guò)來(lái)，笑容滿(mǎn)面地對我說(shuō)：”傻孩子，這問(wèn)題其實(shí)并不出現在掃把上，而是出在用掃把的技巧上。來(lái)，媽媽來(lái)教教你，知道這技巧了，就不會(huì )覺(jué)得掃角落很難了�！罢f(shuō)完，媽媽撿垃起了被我甩在了地上的掃把，把掃把側著(zhù)拿，對著(zhù)那角落一掃，角落里的灰塵就全部”跳“出來(lái)了。媽媽向我做好示范后，就笑著(zhù)對我說(shuō)：”穎崽，知道這技巧了嗎？“我充滿(mǎn)謝意地對媽媽笑笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，媽媽便繼續去搞衛生了。我用媽媽”傳授“給我的技巧開(kāi)始掃了起來(lái)，很快，角落就被我打掃得干干凈凈、一塵不染的了。我猶如一位打了勝仗歸來(lái)的將軍，開(kāi)心地笑了，臉上充滿(mǎn)了喜悅。我朝爸爸媽媽那兒望去，只見(jiàn)，爸爸搞得熱火朝天，豆大豆大的汗珠子就像一條斷了線(xiàn)的珠子，不斷地往額頭下落。于是，我跑回了家，拿來(lái)一張帶有清香的紙，遞給了爸爸，爸爸一邊擦汗，一邊用鼻子不時(shí)的去聞紙巾上的清香。我休息了了一會(huì )兒，便又去幫爸爸媽媽一起搞了起來(lái)，爸爸媽媽忙夸我知道與爸爸媽媽分擔……我們大概又搞了一個(gè)多小時(shí)，院子終于被我們徹底搞干凈了，這時(shí)，我和爸爸媽媽已經(jīng)累得筋疲力盡了，于是，我們便在院子內的凳子上坐了下來(lái)。休息了幾分鐘后，我便情不自禁地參觀(guān)起了這院子來(lái)，我仿佛從來(lái)都沒(méi)有來(lái)過(guò)這兒一樣，左看看，右看看，東瞧瞧，西瞧瞧，頓時(shí)，我變得精神抖擻，剛剛的那份疲倦早已被我拋到十萬(wàn)八千里去了，全身都沖滿(mǎn)了活力。
手牽手共建文明城市征文14
我在坐車(chē)駛上高速公路時(shí)遇上了大塞車(chē)時(shí)，看到了應當對“文明”大力扶持的原因，夾在車(chē)流之間，進(jìn)退兩難。
因為前方某車(chē)主隨意停車(chē)，發(fā)生塞車(chē)而等待；因為有人亂穿馬路造成事故而等待等等。這樣的等待，占有了旅途太多的時(shí)間，同時(shí)，自己也在這無(wú)窮無(wú)盡的漫長(cháng)等待中，深深體會(huì )到望穿秋水的感覺(jué)。
在這個(gè)“文明”的社會(huì )，除了得到無(wú)盡的等待和壓抑，還得到了什么呢？那么對于旅行的人們更多的就是震驚！
坐在車(chē)上，又陷入另一類(lèi)局面，列車(chē)開(kāi)駛，有人脫去了鞋子，成了“百里香”，“聞?wù)摺蓖吮苋�。有人開(kāi)始吸煙，整個(gè)車(chē)廂，一霎間仿佛進(jìn)入了黃山云霧之中。這么做的同時(shí)一定考慮不到別人吧!
一到站，乘客們就爭先恐后的向外沖。推著(zhù)，擠著(zhù)，就像前方有他們“獲勝”的金獎杯。有多少人傳承中國的古老手藝——雕刻。墻上，柱上，到處都是游人的作品，到處都留著(zhù)游人們歷史性的一刻。
全國人民都把運動(dòng)融入生活，到處都是他們“活躍”的身影。馬路上，有太多個(gè)“劉翔”輕輕一躍，就飛過(guò)了欄桿。沒(méi)等紅綠燈指示，“短跑健將”就早已越到了馬路對面。個(gè)個(gè)都是賽車(chē)高手，一見(jiàn)綠燈，就變成了“火箭頭”�！拔拿鳌比チ四睦�？有沒(méi)有想過(guò)你爭我搶也會(huì )受傷呢？如果看見(jiàn)在車(chē)上見(jiàn)到老人婦女會(huì )讓座嗎？如果見(jiàn)到垃圾會(huì )撿起嗎？如果遇到問(wèn)路的會(huì )細心指路嗎？這樣做的人又有多少呢？
旅行才進(jìn)行一半，就已向往歸途。歸途依然漫長(cháng)等待�；氐郊�，發(fā)現比出發(fā)時(shí)更加的疲憊。沒(méi)有輕松的身體，沒(méi)有愉悅的心情，帶回的是反思和無(wú)奈。我們的國家在進(jìn)步，發(fā)展越來(lái)越快。然而在邁步跨向成功的同時(shí)，我們也發(fā)現，我們離從前的哪個(gè)“文明古國”——中國越來(lái)越遠了。
為什么不能一起做一個(gè)文明者呢？讓我們攜手共建這個(gè)美麗的地球家園，不要因為任性而破壞了我們賴(lài)以生存的家園！一起來(lái)吧，說(shuō)著(zhù)這句“愛(ài)護環(huán)境，絕不任性！”，這樣我們的旅途不需要等待，回到家更是充滿(mǎn)著(zhù)下一次旅游的憧憬，何樂(lè )而不為呢？
手牽手共建文明城市征文15
一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì )，甚至一個(gè)國家，一定要互相依存、互相映襯、互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才能呈現出那五彩斑斕。和諧猶如一幅畫(huà)，好似一首好歌，是人們不斷追求、不斷向往的對象。
然而，文明需要大家共同創(chuàng )造，和諧需要大家努力促進(jìn)�，F今的社會(huì )，大家都為了物質(zhì)的文明和精神的文明共同努力，但在這個(gè)過(guò)程中，出現了很多不和諧的聲音，物質(zhì)上我們已經(jīng)應有盡有，不過(guò)在市場(chǎng)上充斥著(zhù)許許多多假冒偽劣商品，嚴重影響了大家的生活質(zhì)量，從這個(gè)物質(zhì)來(lái)看，我們離文明還很遠。精神文明方面，我們也取得好的成績(jì)，各族人民都團結友愛(ài)、互相幫助、互相扶持，然而，努力還是不夠的。在親身的經(jīng)歷中，也出現了這樣的情況。在高速公路上堵車(chē)，原配本的三車(chē)道立馬演變成五六車(chē)道，連應急車(chē)道也堵住了，后面趕來(lái)的警車(chē)、救護車(chē)也無(wú)法及時(shí)的進(jìn)行救援工作，讓生命就這樣在無(wú)奈之中失去，可見(jiàn)我們的精神文明還是不到位。
在文明當中，就很自然產(chǎn)生了和諧，和諧在于寬容與互助。記得去年的圣誕節前，爸爸媽媽計劃帶我去旅游的，但就在出發(fā)前一天的晚上，在網(wǎng)上我看見(jiàn)在一個(gè)貧困山區里的那些小孩，冬天只穿一件單薄的衣服，光著(zhù)腳丫、餓著(zhù)肚子，看著(zhù)讓人心疼。我們毫不猶豫地就把本來(lái)計劃旅游的全部費用買(mǎi)了一些新衣服，這有媽媽剛給我買(mǎi)的只看了幾頁(yè)的書(shū)寄給了這些孩子們，雖然我們捐出的物資不多，但能讓一個(gè)孩子溫暖，就少一個(gè)孩子受凍。
人間友愛(ài)，和諧社會(huì )，人人共同努力。大家都在自己的行為當中注入文明的行動(dòng)，這這樣我們的社會(huì )就能達到真正的文明和諧了。
手牽手共建文明城市征文16
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，歲月也在校園的臉龐下刻下了一道道的皺紋。貯立在校園的老樹(shù)也飽經(jīng)風(fēng)霜，陽(yáng)光下蒼桑下的校園散發(fā)著(zhù)神秘的氣息，卻也不減成熟的韻味；風(fēng)雨中蒼老的校園是堅強的老人為我們撐起青春的港灣，然而美麗而古老的校園并不是堅不可催的，它經(jīng)不起垃圾的'和人們的破壞，他忍受不了各種嘈雜和各種不文明現象。我們必須攜手共進(jìn)：共同創(chuàng )建一個(gè)文明的校園，那么，我們該怎么做呢？
我們的校園就像一個(gè)強大的家庭，我們在這里成長(cháng)，在這里哭泣。那寸土地有我們的足跡，那個(gè)教室有我們熟悉的身影，那回憶的旋渦里，有我們嘻笑歡樂(lè )的聲音，然而校園并不是一塵不染的，那被我們踩過(guò)的土地，或許會(huì )有垃圾停駐。那個(gè)教室里總有些不雅的身影。那轉動(dòng)著(zhù)的年倫里，免不了一些樹(shù)木花草呻吟的聲音。這些東西都在摧殘著(zhù)文明的校園，都在污染著(zhù)我們的可親的家，為了不再讓美麗的校園變得“烏煙瘴氣”，我們就應該項做到以下幾點(diǎn)：
不亂扔垃圾，這是一個(gè)文明校園的首要前題，要知道垃圾的“力量”可不是一般的大啊，它可是文明的勁敵啊。它一來(lái)整個(gè)學(xué)校都會(huì )被它弄得“雞飛狗跳”的，松軟的土地有了它的存在，就頓時(shí)失去了它原有營(yíng)養；操場(chǎng)上有了它的存在，活躍的氣氛也變成了“漫天飛舞”的彩球，弄得人眼花。所以一個(gè)文明的校園，必是沒(méi)有垃圾的存在，因此我們必須不亂扔垃圾。
尊重是一種美德，也是一種文明的體現，人與人之間需要將心比心，首先我們尊重自己，在校園里我們要有羞恥心，決不卑躬屈膝，也不允許別人岐視、侮辱，不要產(chǎn)生過(guò)度的虛榮心。我們不僅要尊重自已，更要尊重他人。要對人有禮貌尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格，在校園里每個(gè)人都應團結互助，齊心協(xié)力，決不出現侮辱他人，打架等事件。每一個(gè)文明的校園必定有微笑，寬容，團結的襯托才能更加美麗。
花草樹(shù)木也是有生命的。它不僅僅裝飾著(zhù)我們的校園，同時(shí)也象征著(zhù)堅強的成長(cháng)，我們要好好愛(ài)護著(zhù)。它們也會(huì )痛，樹(shù)枝就像它們的手和腳，折斷了樹(shù)枝，要樹(shù)木怎么成長(cháng)？文明是一份同情心，是一份愛(ài)心，為了讓文明之風(fēng)灑遍整個(gè)校園，我們應該愛(ài)護每一朵花，每棵草，每一寸土地！
再美的校園沒(méi)有文明的襯托，它就像一座廢棄的工廠(chǎng)，殘破不堪再古老的校園。讓我們一起攜手共同創(chuàng )建一個(gè)文明的校園。
手牽手共建文明城市征文17
當我走在校園里時(shí)，一個(gè)我不愿看到的景象出現了：在四（5）班門(mén)口，兩個(gè)小同學(xué)在打斗。
我想叫他們不要打了，可無(wú)濟于事。應立即阻止��！我們這個(gè)名師名校怎么能出現這樣的情景？！幸好四（五）班的班長(cháng)挺身而出，化解了這場(chǎng)矛盾。我們年級出現了這種情況，一定是有原因的�？赡苁且驗橐蝗舜蛄肆硪蝗硕鴤z人產(chǎn)生爭論，最后打了起來(lái)。也可能是另外的原因。無(wú)論如何，這種現象是不能發(fā)生的。我想，為了阻止這樣的現象再發(fā)生，老師、同學(xué)們都要開(kāi)始行動(dòng)，老師注意觀(guān)察，同學(xué)和睦相處，一定不會(huì )再出現這不文明的現象，讓我們擁有文明校園！
手牽手共建文明城市征文18
我國是一個(gè)文明古國，禮儀之邦。一個(gè)文明古國最重要的是每一個(gè)人都要具備著(zhù)文明素質(zhì)，這樣的國家才名副其實(shí)的稱(chēng)得上是——文明。在現代這個(gè)科技發(fā)達的社會(huì )里，人們早已經(jīng)將文明如同垃圾丟進(jìn)了垃圾桶。文明這個(gè)詞，已隨著(zhù)煙囪上方那裊裊的青煙消失在茫茫的天空中。
文明，文明是一個(gè)多么美好的詞��！它就是孩子們心中的童話(huà)樂(lè )園，是大人們心中的夢(mèng)幻天堂。每個(gè)人都希望沉浸在文明的世界里�？蔀槭裁次拿鲄s處處不在我們身邊呢？第一次見(jiàn)到的那個(gè)可愛(ài)的校園已變成了一片用廢紙堆成的城堡。在校園里，一個(gè)淡淡的微笑，一句輕輕的禮貌語(yǔ)，一個(gè)小小的彎腰，一步只有幾分米的腳步……都能讓校園成為充滿(mǎn)文明的天堂。少丟一張紙片，少說(shuō)一句粗話(huà)，少一點(diǎn)打鬧，多一些謙讓?zhuān)覀兊男@就將成為可愛(ài)和文明化身。文化習慣的養成，恰恰是展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)；良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。對于文明，我們應該全民行動(dòng)。在孩子的面前，唯一的榜樣就是大人們，所以我們應當小手牽大手，共創(chuàng )文明家園�？吹缴砼缘募埿�，我們應該輕輕的把腰彎下?lián)炱鹉菑埣�。當家長(cháng)在學(xué)校吸煙時(shí)我們應當告訴他們吸煙不僅會(huì )破壞環(huán)境還會(huì )致癌；當有同學(xué)破壞花草樹(shù)木時(shí)，我們應當告訴他們這不僅這會(huì )破壞環(huán)境，也會(huì )讓文明消失……這一句句警誡的話(huà)語(yǔ)有幾人再說(shuō)？
大手牽小手牽小手，讓我們一起把文明的露水撒到校園和城市的每個(gè)角落，讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)校園和城市！大手牽小手，共創(chuàng )文明校園，爭創(chuàng )文明城市，不但要從我做起，還要從身邊的小事做起，帶動(dòng)身邊的人做起,這樣我們民族的整體素質(zhì)才將會(huì )大大提高，國家的綜合實(shí)力將會(huì )大大加強，祖國的未來(lái)一定會(huì )繁榮昌盛、燦爛輝煌！
手牽手共建文明城市征文19
�。ㄒ唬⿴蛯W(xué)校撿垃圾
在學(xué)校的第五天的下午第二節課上，俞老師叫我們去一號樓停車(chē)場(chǎng)那邊撿垃圾，，那里的垃圾特別多，可能是因為那邊有一個(gè)大垃圾箱，可有些人不想走那么遠的路，所以把垃圾扔在了草坪里，現在我們的任務(wù)就是把那些垃圾撿干凈，我開(kāi)始撿垃圾了，我先去停車(chē)的那個(gè)地方撿，那里的垃圾最多了，也最好撿了，我撿了一會(huì )兒就把手塞滿(mǎn)了，老師說(shuō)我可以去玩了，可是我還是想撿，因為一邊撿垃圾，還可以一邊捉蚱蜢，真是一舉兩得呀！
�。ǘ⿴蛯W(xué)校擦外面的窗臺
這節課是勞動(dòng)與技術(shù)課，俞老師叫我們去擦外面的窗臺，我是擦二號樓廁所旁邊的，在擦的過(guò)程中我發(fā)現這邊的窗臺好臟，布一擦就黑了，害得我要跑來(lái)跑去的，最后好不容易才擦干凈了，可能是因為那邊陽(yáng)光猛，窗臺上特別燙，所以水一碰上去就很快干了，這也有助于我擦，否則到現在都沒(méi)擦干凈呢！
上面兩件事都是我在學(xué)校里干的文明事，我以后還會(huì )再干更多的文明事。
手牽手共建文明城市征文20
伴隨著(zhù)圣火在雅典的點(diǎn)燃，奧運的氣氛越來(lái)越濃了。有一種聲音時(shí)刻鼓舞著(zhù)我，“文明是一種力量，像奧運火炬傳遞一樣，文明會(huì )在每個(gè)人手中傳遞�！北本⿰W運會(huì )的成功舉辦將會(huì )展示我們祖國古老文明和當代中國人的精神豐采。
迎奧運、講文明、樹(shù)新風(fēng)，同樣也給我們校園吹來(lái)了暖暖的春風(fēng)。校園里見(jiàn)到師生問(wèn)個(gè)好、上下樓梯有秩序、得到幫助道聲謝、同學(xué)交往守誠信的景象，隨處可見(jiàn)。
印象最深的是：我不小心把謝致遠同學(xué)新衣服上滴了幾滴墨水。我忐忑不安地對他說(shuō)：“對不起”。而謝致遠滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我的衣服沒(méi)那么脆弱，如果真洗不掉，你還給它添上了一份色彩呢！”，我的心里溫暖了許久，讓我深深地感受到互相謙讓也是一種文明。
每個(gè)人向文明邁出一小步，就會(huì )使社會(huì )向文明邁出一大步。我要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，不講粗話(huà)、不踐踏花草、不隨意扔垃圾，多彎腰撿起一片紙屑，多擰緊一個(gè)水龍頭……
我深深感到奧運的到來(lái)，文明之花處處可見(jiàn)，文明之花越開(kāi)越旺！讓我們在文明校園中茁壯成長(cháng)吧！
手牽手共建文明城市征文21
陽(yáng)春三月，春風(fēng)和煦，萬(wàn)木吐綠，百花盛開(kāi)，一切都充滿(mǎn)了生機與活力。在這個(gè)季節的我們，也特別的活潑好動(dòng)。然而，我們在活潑好動(dòng)之余，有沒(méi)有考慮過(guò)這么一個(gè)問(wèn)題：今天：我們的言談舉止，文明了嗎？禮貌了嗎？
讓我們捫心自問(wèn)一下，我們真的做到了嗎？那漫天飄揚的白色垃圾；那不堪入耳的臟話(huà)，那遍地的紙屑……我們總能目睹到這些。有的同學(xué)甚至在公共場(chǎng)所隨地吐痰，給我們生活的空間埋下一顆顆地雷，有的同學(xué)甚至不注意愛(ài)護公共財物，在白色的墻壁上亂涂亂畫(huà)，在嶄新的課桌上刻字留念，殊不知留下的卻是臭名和唾罵，還有的還對“請愛(ài)護花草”的警告語(yǔ)視若無(wú)睹，為了少走幾步路，隨意踐踏草坪，竟深深踩出一條路來(lái)，還真像魯迅先生所說(shuō)說(shuō)的那樣，“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路”……
其實(shí)，規范行為，也許只是一個(gè)撿起垃圾的動(dòng)作，只是一句禮貌的問(wèn)語(yǔ)，只是做好身邊的每一件小事罷了……同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，從此刻出發(fā)，做一個(gè)文明好少年。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，共創(chuàng )文明校園！
手牽手共建文明城市征文22
創(chuàng )建文明城，共建美好家園。
文明，是一朵鮮花，嬌嫩而美麗，鮮艷而芬芳。但是一朵是遠遠不夠的，要一叢、一片，漫山遍野，才能散發(fā)出濃郁的芳香;文明，是一根野草，也是一個(gè)蒲公英，為什么呢?因為它們飄到哪里，就在哪里生根發(fā)芽，不論是石縫還是花圃，不論是小水洼，還是沙坑。文明也是如此。
現在大家提倡“小手牽大手，共建文明城”。文明，看起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單，可做到的有幾個(gè)?雖然是舉手之勞，但發(fā)自?xún)刃氖呛茈y做到的。
就好比我們的滕州，衛生不合格，文明怎能合格?記得有一次，爸媽帶我去江蘇的徐州旅游，一路上，他們的交通井然有序，車(chē)輛擺放得特別整齊，地上一片樹(shù)葉、一張廢紙都沒(méi)有，使我很吃驚。我想這也許就是一座文明城吧!與滕州對比，可以看出我們滕州的衛生、文明需要加強。
因此，我們要化身成為一名文明的小天使，像一陣風(fēng)一樣，悄悄地來(lái)到，悄悄地播下文明的種子，讓種子在人們的心中生根、發(fā)芽。一個(gè)人文明不夠，更要一群人，人山人海，小手牽大手，共建文明城。
所以我們要吶喊：小手牽大手，共創(chuàng )文明城。從我做起，從小事做起，從今天做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，爭當文明者，爭做創(chuàng )建活動(dòng)的表率，為創(chuàng )建滕州文明城盡一份心，出一把力，增一份光，添一道彩!
為此，我想對大家說(shuō)，當家長(cháng)在學(xué)校吸煙時(shí)，應告訴他們吸煙不僅會(huì )破壞環(huán)境，還會(huì )導致癌癥;當有同學(xué)破壞花草時(shí)，應告訴他們這不僅會(huì )破壞環(huán)境，也會(huì )讓文明消失……小手牽大手，讓我們一起把文明的露水撒到校園和城市的每個(gè)角落，讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)校園和城市!小手牽大手，共創(chuàng )文明城!
手牽手共建文明城市征文23
文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習慣；文就一盞燈光亮一點(diǎn)，我們身旁的黑暗就少一些，文明就像多一個(gè)手勢，對別人來(lái)說(shuō)就多了一份體諒，文明還像是火炬，在每個(gè)人心中傳遞能量，也能夠匯聚所有人的熱情。
不怕告訴你，以前的信宜里有許多不文明的行為：如往地上亂扔垃圾，說(shuō)不文明的語(yǔ)言，橫闖馬路，踐踏草坪，把自家的垃圾倒在街道上。使城市不文明，很落后。但由于信宜人的文化素質(zhì)逐漸提高，所以以前的一些不文明的行為都很少見(jiàn)了，再加上最近幾年要創(chuàng )建文明信宜，這些細小的行為，不良好的習慣都開(kāi)始慢慢的改掉，因為大家都知道創(chuàng )建文明信宜，不單單是靠一個(gè)人的行動(dòng)，而是要靠大家一起努力共建一個(gè)文明的城市。
記得是以前信宜沒(méi)有那么進(jìn)步，沒(méi)有那么文明，在街上隨處可見(jiàn)的人都存在不文明的行為。在街上，當時(shí)又是炎炎夏日，人們在太陽(yáng)的照耀下曬得口干舌燥，旰的眼睛都睜不開(kāi)，如果細致的觀(guān)察，行走的人們，額頭上冒出細小的汗珠可見(jiàn)當時(shí)有多么熱，也有的人注意防曬，有的人給自己撐把雨傘，有的給自己備用一條毛巾擦汗，還有隨身帶把小風(fēng)扇，人來(lái)人往，可見(jiàn)他們走得很快，都想快點(diǎn)回家，不愿意在這太陽(yáng)底下待著(zhù)，平時(shí)不怎么火的奶茶店，冰激凌店，就在這時(shí)一下子突然火了，很多人都排在那里買(mǎi)，一些冰飲之類(lèi)的奶茶與一些自己愛(ài)吃的冰淇淋，可是他們把奶茶一喝完就會(huì )隨手一扔自己的奶茶杯，而不會(huì )去看看有垃圾桶地方，才把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，而他們嫌麻煩就隨手一扔，卻這不知，這細小的行為給那些保衛這個(gè)城市干凈環(huán)衛阿姨增添了多少麻煩？每天都在炎炎夏日工作的環(huán)衛阿姨給這些大道打掃了無(wú)數次，卻還是有人給弄不干凈，這些喝完的奶茶杯扔在地面上，接觸到大地的時(shí)候，可見(jiàn)那些人缺乏文明素質(zhì)，這些細小的行為可以看見(jiàn)這個(gè)人是怎樣的一個(gè)人，因為這樣的細小的行為，忘掉了自己的修養，與文明素質(zhì)，真是替他們惋惜。
隨著(zhù)人們的環(huán)保意識增強與文明城市的構建，人們也不斷地改善自己不好的行為習慣。隨著(zhù)時(shí)代的改變自己。意識到文明與時(shí)代風(fēng)尚的重要性，從自身做起給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，自己怎樣做孩子就會(huì )跟著(zhù)做，因為在孩子心里面，爸爸媽媽都是一個(gè)好的榜樣，這與家風(fēng)的教育有關(guān)，如果這個(gè)家庭的家風(fēng)好，這個(gè)孩子教出來(lái)文明有禮，如果家風(fēng)不好的話(huà)，這孩子必然是一個(gè)調皮搗蛋的孩子。所以家長(cháng)要一定自身做起，從根源解決問(wèn)題。這一次的創(chuàng )建文明城市，體現了信宜人講禮貌講文明的好習慣。
文明需要大家來(lái)參與，從我做起，從身邊的小事就行，讓文明伴隨我們成長(cháng)。
手牽手共建文明城市征文24
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，人們的環(huán)保意識越來(lái)越強。所有的人越來(lái)越關(guān)注，關(guān)心自己的生存環(huán)境。
在學(xué)校的號召下，在老師的教育熏陶下，四年級3班的同學(xué)們在假期中，走入社會(huì )大課堂，積極參加“首府文明城”建設，保護環(huán)境從我做起，為迎接自治區70年大慶盡自己的綿薄之力。
7月19日上午，家長(cháng)們卸下繁忙的工作，陪伴“環(huán)保小衛士”共同參與了“共創(chuàng )文明城”的活動(dòng)。
天公做美，陽(yáng)光明媚，我和同學(xué)們穿著(zhù)整齊的校服，在家長(cháng)委員會(huì )的帶領(lǐng)下，認真“工作”起來(lái)。草叢中，步梯上，道路旁，我們戴著(zhù)一次性手套，彎著(zhù)腰，邊走邊環(huán)顧著(zhù)周?chē)�，一路上所�?jīng)之處的垃圾被同學(xué)們都裝進(jìn)了自備的塑料袋中。同行的路人向我們投來(lái)贊許的目光，還向身邊的孩子說(shuō)：“哥哥，姐姐真棒，從小懂得保護自己的家園�！甭�(tīng)到路人的交流，我們心里美美的，全民素質(zhì)教育中我們也起到了小榜樣的作用。通過(guò)這次公益實(shí)踐，我們鍛煉了自己的能力，起到了小主人翁的帶頭作用，同時(shí)讓好習慣堅持和傳播下去。
當我們一路走向山頂時(shí)，塑料袋都被拾起的垃圾裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的。風(fēng)清清，草青青，汗珠掛在我們的臉龐，微笑溢出我們的嘴角，歡呼聲回蕩在山間……相得益彰的畫(huà)面十分生動(dòng)，美麗！
“水光山色與人親，說(shuō)不盡，無(wú)窮好�！蹦且豢�，我真想變成照相機，讓美麗化為永恒。
手牽手共建文明城市征文25
那是一個(gè)下午，我在校園一角聽(tīng)到了刺耳的詞語(yǔ)，有一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“傻子�！边�有一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“二貨”……
他們兩個(gè)在那里互相的罵別人，我知道被罵后的感受，心里很不舒服，有一種刺骨而冰涼的感覺(jué)，就像若干根針從天上掉了下來(lái)，扎進(jìn)了心臟似得痛。我真的很想了解，這些不文明的話(huà)是從哪里來(lái)的，結果我從網(wǎng)上搜集發(fā)現了如下的一段話(huà)：《四十二章經(jīng)》：“仰天而唾，唾不至天，而墮其面；逆風(fēng)揚塵，塵不至彼，還飛其身�！绷R人，不是不可罵，但要出于好意，出于愛(ài)心、善意，不要從否定他人的立場(chǎng)來(lái)罵，最好是從積極面來(lái)說(shuō)，如：你要有良心，要學(xué)圣賢，要講究做人的道理，如此，就能讓人接受與受用了。罵人則用言語(yǔ)侮辱他人的意思，罵人并不等于噴，噴只是罵人中的一種罵法�！蹦敲窗职謰寢尩摹傲R”是出于管教，不想讓孩子學(xué)壞，對孩子負責任的一種方式。這兩位學(xué)生罵人又出于什么意思呢？不就是互相貶低，互相瞧不起別人的意思嗎？世界上所有的臟話(huà)大多來(lái)源于父母的嘴唇，還有一部分是一些沒(méi)有禮貌、沒(méi)有素質(zhì)、沒(méi)有家教人群說(shuō)出來(lái)的話(huà)。中國有五千多年的古文明，如一張白紙，那些臟話(huà)就如一瓶墨水，那么現在人文明去哪了？是不是墨水被摔碎了，玷污了白紙那身純潔而美麗的衣裳呢？
有一句話(huà)說(shuō)的好“城市是我家，文明靠大家�！边@句話(huà)充分的體現出了和我一樣渴望文明、渴望幸福人們的想法！想要文明，不是做不到，而是人們不愿意去做，我覺(jué)得假如甲罵乙，那么乙會(huì )很難受，就會(huì )情不自禁、不由自主的罵甲，這也是罵人一種特殊的傳染病。但這個(gè)病沒(méi)有解藥，只要你有一顆文明的心、純潔的心靈，那么你就不會(huì )被傳染。人們��！醒悟過(guò)來(lái)吧！難道你們聽(tīng)臟話(huà)感覺(jué)不難受嗎？為什么要學(xué)他們呀！到最后也拿不到任何好處，有些脾氣暴躁的人跟他作對甚至能把你打的傷痕累累�！盃幾鑫拿魅�，共創(chuàng )文明城�！蔽液粲醮蠹也灰诔霈F口頭語(yǔ)了，文明，是我多么期待的一件事情呀！我相信，我堅信，文明處處都在，只要從我做起，從身邊的小事做起，將來(lái)臟話(huà)一定會(huì )無(wú)影無(wú)蹤！
手牽手共建文明城市征文26
文明，是一種禮貌，更是一種創(chuàng )建社會(huì )的好辦法。要讓它成為我們忠實(shí)的好朋友，就要從一點(diǎn)一滴做起。
就說(shuō)沙澧河吧!以前的沙澧河面貌骯臟，上面處處可見(jiàn)垃圾，蒼蠅到處亂飛，成了蒼蠅的家園。
每當我從沙澧河經(jīng)過(guò)時(shí)，都有一股難聞的味道;嗡嗡生讓人聽(tīng)了心煩意亂。
沙澧河，母親河，現在你怎么會(huì )成這個(gè)樣子?都是人們不愛(ài)護環(huán)境，亂扔垃圾，沙澧河才會(huì )成這個(gè)樣子的。還好，政府部門(mén)及時(shí)清理了垃圾，讓沙澧河恢復了美麗。
清晨和媽媽出來(lái)一起跑步時(shí)，聞著(zhù)沙澧河岸上花兒散發(fā)的清香，看著(zhù)嫩嫩的小草，踏著(zhù)平整的小路，心里是多美啊!回想起以前的沙澧河，連想都不敢想。
捧一手母親河里的水，是多么清澈，多么甜啊!像泉水一樣，再也沒(méi)有蒼蠅的打擾了。一只只小蝴蝶在花從里飛舞，辛勤的小蜜蜂在采蜜，景色多美啊!
母親河是漯河市的面貌，母親河美了，漯河肯定也就美了。但如果我們不講文明，不懂得保護環(huán)境，漯河照樣還是不美的。
讓我們手拉手，同心協(xié)力保護環(huán)境，共創(chuàng )文明城吧!!!
手牽手共建文明城市征文27
我的家鄉，雖然從歷史和繁榮方面，不能與其它大城市相提并論，但它在黨的春風(fēng)吹拂下，發(fā)生了翻天覆地的變化。我的家在江門(mén)。
當黎明的第一線(xiàn)署光還沒(méi)透進(jìn)我家，我家最純樸、勤勞的人已經(jīng)在工作崗位上忙碌了，他戴著(zhù)口罩，揮動(dòng)著(zhù)掃帚，在為我們的家清潔，無(wú)論是大街還是小巷，都有他的身影，他并不高大也不強壯，卻為我們帶來(lái)清晨的第一份早點(diǎn)——優(yōu)美的環(huán)境，他就是我的家人，名叫環(huán)衛工人。
穿梭在街道上滿(mǎn)眼的綠色包圍著(zhù)我們的家，林陰大道為我們帶走夏天的熱氣，花團錦簇的道路成為我們節日的盛裝。瞧!花叢中有幾朵會(huì )跳動(dòng)的“花”，不，那不是花，那是我們最可愛(ài)的家人，園林工人，他們頂著(zhù)烈日，卻給我們帶來(lái)清涼的午點(diǎn)——新鮮的空氣。
我的家充滿(mǎn)光明，因為我家有個(gè)光明的使者，哪里有黑暗，哪里就有他的身影，哪怕是攀山，哪怕是涉水，他都要把光明送到每一個(gè)角落，他就是電力工人。天上點(diǎn)點(diǎn)星光，我家點(diǎn)點(diǎn)燈光，互相揮映，我的家是如此美麗，如此迷人。
愛(ài)，走進(jìn)我的家，愛(ài)戴著(zhù)紅帽子，為孤寡老人送上祝福，老人久違的笑容像一朵綻放的花。愛(ài)，推著(zhù)殘疾人成為他隱形的腳;愛(ài)，抱著(zhù)失去父母的孤兒，讓孤兒體會(huì )父母的懷抱。他們是愛(ài)的天使名叫義工。
黑夜降臨，我們家進(jìn)入甜蜜的睡夢(mèng)，我們的家人為我們默默守護，他們就是勇敢的警察，他們不怕邪惡，敢于與罪惡作斗爭，他們大無(wú)畏的精神，以生命保衛全家人的安全，他們是最勇敢、最可愛(ài)的家人。
我的家溫暖舒適，可是，也有遭到破壞的時(shí)候：雪白的墻壁被人亂涂鴉，亂張貼成為城市牛皮癬;亂倒垃圾影響環(huán)境;垃圾桶、郵箱為攻擊目標;干凈的馬路上，被一塊塊的口香糖殘留物弄得無(wú)法呼吸;綠草如茵的草地小草剛享受生命的美好，卻給無(wú)情的一腳奪去了明天。我的家難過(guò)了，我的家哭泣了，我的家憤怒了。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，小手拉大手，消除這些不文明，不美好的事情吧。讓我們江門(mén)變得更加美好，讓我們生活的這座城市變得更加美麗些吧!
手牽手共建文明城市征文28
藍藍的天，清清的水，我們像是快樂(lè )的鳥(niǎo)兒在飛，像是活潑的魚(yú)兒在游……
四月份，我市開(kāi)展了共創(chuàng )文明城的活動(dòng)，我校師生全都行動(dòng)起來(lái)，文明禮儀、撿垃圾，用實(shí)際行動(dòng)奉獻一份力量。社區里，居民們也行動(dòng)起來(lái)，清掃街道，栽花種草，使我們的周邊環(huán)境更加整潔。
今天在樓道里。我看到墻上沾滿(mǎn)了小廣告，樓梯扶手上都落滿(mǎn)了灰塵，樓梯角都堆滿(mǎn)了垃圾，只留了一點(diǎn)上樓的路。我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)�。今天在樓道里媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)魈焓切瞧诹�，我們全家把樓道清掃一下吧。這里看上去與外面太不協(xié)調了�！眿寢屨f(shuō)：“好，那明天我們全家就齊上陣！”“好！”我和爸爸異口同聲的說(shuō)，似乎充滿(mǎn)了激情和力量！
第二天早起，我們拿著(zhù)掃把、簸箕、抹布和三大桶水，一起來(lái)清掃樓道衛生。媽媽給我們分配了任務(wù)，因為媽媽是我們家的“頭”呢！我負責擦樓梯扶手，爸爸負責掃樓梯和收垃圾，只有爸爸任務(wù)最重，媽媽負責刮小廣告。過(guò)了一會(huì )，我們干的差不多了，相互看了看，“呵呵”小鼻子都黑了！都成了小花貓！
雖然，我們這一天很累，但是我們的家園變美了，我心里依然是快樂(lè )的。如果每人都奉獻出一份力量，城市就會(huì )變得更加美好。讓我們行動(dòng)起來(lái)，小手拉大手，共創(chuàng )文明城！
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