- 相關(guān)推薦
關(guān)于校慶征文精選15篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是征文了吧，通過(guò)征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得征文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的關(guān)于校慶征文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于校慶征文1
今天，是對于英華小學(xué)來(lái)說(shuō)，是最重要的日子，也是對于我們小學(xué)生最開(kāi)心的日子，今天是：英華20周年校慶也就是英華小學(xué)的生日，今天也是回家的日子，所以對于小學(xué)生今天是很開(kāi)心的日子，對于英華小學(xué)是最重要的日子了。
早晨，我們比以前起早了二十分鐘，以前是6時(shí)30分起床，現在我們是6時(shí)10分起的床，跳舞蹈《歌聲與微笑》和《誡子書(shū)》的女生比我們吃飯要早，因為今天是英華小學(xué)20周年慶典，英華初中的大哥哥大姐姐們也要來(lái)我們的英華小學(xué)表演節目，為學(xué)校過(guò)20歲的生日。上完了早上的第一節課，吃完了飯，我們練方陣的同學(xué)先到操場(chǎng)準備，不練方陣的同學(xué)先讓他們在教室寫(xiě)一會(huì )兒假期作業(yè)，待會(huì )兒讓數學(xué)老師、英語(yǔ)老師、體育老師、音樂(lè )老師或帶班老師把他們帶到操場(chǎng)。我們練方陣的同學(xué)全都來(lái)到了操場(chǎng)，我們看見(jiàn)操場(chǎng)那是多么的壯觀(guān)多么的美麗呀！過(guò)了幾分鐘，家長(cháng)和領(lǐng)導紛紛的到來(lái)，家長(cháng)們都坐在了觀(guān)眾臺上議論紛紛，再談一些學(xué)校的事情，領(lǐng)導們都坐在了主席臺上面。主席臺的下面有很多的五顏六色、五彩繽紛的花束，有：黃色的、紅色的、橘色的等等，總之很漂亮，這些花束擺成了一行數字是：1994——20xx，根據我猜的應該是：1994年是英華小學(xué)誕生的時(shí)間，20xx年是英華小學(xué)的20周年慶的生日。
慶典開(kāi)始了，走方陣的時(shí)刻，我心不在焉一直想讓自己的情緒穩定下來(lái)，可是沒(méi)有什么用，到我們走方陣的時(shí)候，我只是嘴巴笑了笑，心里并沒(méi)有笑快走完的時(shí)候，我就開(kāi)始笑了。領(lǐng)導或同學(xué)演講的時(shí)候我認真地聽(tīng)著(zhù)他們在講什么。初中的大姐姐跳的舞蹈很優(yōu)雅美觀(guān)，大哥哥做的太極拳也很棒，音樂(lè )特色班和跳舞的同學(xué)跳的和唱的很好很漂亮呢！
今天我真的很開(kāi)心，給英華小學(xué)過(guò)20歲的生日我更開(kāi)心！
關(guān)于校慶征文2
在這歡慶的日子里，我們又迎來(lái)了一年一度的東葛路小學(xué)的十周年校慶！是的，就是我們最?lèi)?ài)的學(xué)校的校慶！在這日子里，我要以?xún)?yōu)異的成績(jì)，來(lái)報答這五年的歡快的學(xué)校，是這所學(xué)校讓我懂得感恩，是這所學(xué)校讓我懂得回報，因為這所學(xué)校讓我懂得人生哲理，讓我明白人生要做什么，“人不能做只講體面的人，要做對社會(huì )有用的人”是學(xué)校讓我懂得這句話(huà)的意思。
是誰(shuí)？是誰(shuí)讓我懂得了這些道理？又是誰(shuí)？讓我擁有知識？是學(xué)校，是老師，是校長(cháng)！校長(cháng)，我們親愛(ài)的校長(cháng)們啊，你和藹可親，你又用你的血汗來(lái)創(chuàng )建這個(gè)學(xué)校，你嘔心瀝血為我們打造好的學(xué)習環(huán)境，不惜一切，不惜一切……有三個(gè)校長(cháng)，一個(gè)是愛(ài)給我們講故事的張校長(cháng)，一個(gè)是從百忙之中趕回來(lái)的鄧校長(cháng)和現任的李校長(cháng)，就是他們用汗血來(lái)澆灌我們，我愛(ài)他們！
感謝學(xué)校，感謝校長(cháng)，感謝老師，感謝同學(xué)們，你們的可愛(ài)，你們的親切，你們的好意，你們的熱情幫助，我將永遠記在心中，這會(huì )在我的心里烙下一個(gè)美好的記憶！我愛(ài)你們……
關(guān)于校慶征文3
一座簡(jiǎn)單樸素的大門(mén)，一片姹紫嫣紅的花圃，一條幽靜曲折的小道，一群談笑風(fēng)生的學(xué)子，還有一個(gè)懵懂害羞的我。這是零六年我踏進(jìn)師院，她給我的第一印象。當一米陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)蔭將地面畫(huà)成斑駁的水墨畫(huà)時(shí)，我告訴自己：我愛(ài)上了她……
入學(xué)伊始，我們就經(jīng)歷了新生的必修課——軍訓!還記得那時(shí)是我們第一次在操場(chǎng)上走分列式，第一次明白集體榮譽(yù)的重要，結果怎樣，已沒(méi)有人去計較了。因為經(jīng)歷過(guò)才是無(wú)悔的青春!
后來(lái)，正式的大學(xué)學(xué)習生涯開(kāi)始了。我的專(zhuān)業(yè)是歷史，可是我卻總是提不起興趣，但也按部就班的如高中一般去上課。不久，各種的社團紛紛招生，讓我們眼花繚亂。稀里糊涂中，我參加了歷史學(xué)院的文通社。但讓我至今后悔的是，我僅寫(xiě)過(guò)一篇通訊稿就退社了。如果我堅持下去，今天該是能夠寫(xiě)出像樣的稿件的吧!師院提供了這么好的平臺，而我卻沒(méi)有珍惜!回想起來(lái)，我錯過(guò)的何止這一次呢?
師院的英語(yǔ)角我一直想參加，可是怯懦的邁不開(kāi)腳;各種社團的比賽我躍躍欲試，卻最終放棄;各種晚會(huì )，也想拿一拿麥克風(fēng)，無(wú)奈仍被羞怯打敗……
我的遺憾實(shí)在太多，而我收獲的也實(shí)在太多!充滿(mǎn)友愛(ài)的師長(cháng)是我這一生寶貴的財富!直到現在，我仍銘記著(zhù)他們!
我們的輔導員是郭立場(chǎng)老師，那時(shí)才24歲，充滿(mǎn)青春氣息的他，與我們交流起來(lái)毫無(wú)障礙。還記得開(kāi)學(xué)不久，他找了我和幾位同學(xué)一起協(xié)助他完成一部書(shū)的創(chuàng )作，那時(shí)的我興奮的不行，要知道，得到老師的肯定是多么讓人自豪的事情啊!也是從那時(shí)起，我那顆卑怯的心才漸漸的挺了起來(lái)!我從心底感激他!也許就是從那時(shí)起，我愛(ài)上了寫(xiě)作，這成為我人生中最重要的一個(gè)愛(ài)好!
我們的第二位輔導員是李志堅老師，說(shuō)起他，我就覺(jué)得特別的親切。因為他特別像個(gè)鄰家大哥。臨近畢業(yè)時(shí)，看到我還為沒(méi)有找到工作發(fā)愁時(shí)，他推薦給我許多工作機會(huì )。記得那次去鄰縣應聘講解員，第一次踏入社會(huì )的我被一場(chǎng)飯局徹底打垮了。平生第一次無(wú)奈喝了一杯白酒，感慨卻是如汪洋一般滔滔不絕!當老師看到我發(fā)的信息向他發(fā)牢騷時(shí)，他耐心的開(kāi)導我，并建議我放棄那個(gè)工作，那一次的暢聊，讓我的心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。至今想來(lái)，我對母校的懷念里，絕不可少的就是那暖暖的話(huà)語(yǔ)!畢業(yè)后，有需要他幫忙的地方，他總是盡心盡力的做，從沒(méi)讓人失望過(guò)!有師如此，復又何求?
近期又聽(tīng)到關(guān)于武崇申老師的報道，說(shuō)他騎車(chē)去家訪(fǎng)的事情，內心很受感動(dòng)。也讓我憶起了可愛(ài)的媛媛老師，可親的孫煒老師還有博學(xué)的葉博士……
回憶總是充滿(mǎn)著(zhù)許多的感慨，在這一幕幕記憶中，漸漸浮現的是自己穿梭于教學(xué)樓，餐廳和宿舍之間的身影;是聆聽(tīng)師長(cháng)諄諄教誨的專(zhuān)注神情;是和同學(xué)漫步校園的逸致;也是一腔再回不去的淡淡哀愁!
在母校的校慶日里，衷心的說(shuō)一句：“愛(ài)你，母校!惟愿更多的學(xué)子在你的深情哺育中，快樂(lè )成長(cháng)!”
關(guān)于校慶征文4
今天我很開(kāi)心，在操場(chǎng)上參加了重大的校慶儀式，是慶祝一小遷址新校園慶典活動(dòng)。早上的場(chǎng)面可真熱鬧啊，許多的`校長(cháng)和親朋好友都來(lái)到了主席臺上，我們都歡呼起來(lái)，熱烈鼓掌歡迎，校長(cháng)們也向我們揮揮手，我們一個(gè)個(gè)都可開(kāi)心了，今天可真是個(gè)好日子呀！
有吉祥物欣欣，他可帥氣了，還有很多主持人，當然，也包括我們英語(yǔ)老師肖老師啦！
演出開(kāi)始了，大家各自準備著(zhù) ，欣欣來(lái)了，說(shuō)：“不如咱們比一比，看誰(shuí)背得好？”底下都喊起來(lái)：“好！好！”背誦可真精彩呀，一年級的《規矩歌》可真精彩，二、三年級的《弟子規》也表現不差，四、五、六年級的《少年中國說(shuō)》可真響亮��！接著(zhù)，有管樂(lè )團、民樂(lè )團為我們演奏了美妙的樂(lè )曲。
終于輪到二年級表演禮儀操了，我們齊聲歡呼跑進(jìn)田徑場(chǎng)，排好整齊的隊伍以后，跟著(zhù)令人興奮的音樂(lè )節奏，我們一邊高喊禮儀歌一邊認真做動(dòng)作，臺下觀(guān)眾們，看到我們如此整齊的隊形、動(dòng)作，都很驚訝，情不自禁地鼓起掌來(lái)。我能站在這里為大家表演，感到很光榮。高年級的哥哥姐姐們表演的打花棍、軍體拳、武術(shù)操等節目也很精彩。
今年的校慶很特殊，因為，我們遷入了新校園，這里的環(huán)境非常好。我就想：怎樣愛(ài)護它才能讓她更整潔、更美麗、更輝煌！所以我要：不能破壞學(xué)校公物，刻苦學(xué)習，為我們的一小爭光！長(cháng)大為祖國多做貢獻！
關(guān)于校慶征文5
小時(shí)候心中的廈大是和海連在一塊，和美麗的僑鄉緊緊相連。那個(gè)美麗的島上美麗的大學(xué)，就如同大海一般令人神往。
鄰家的哥哥是鎮上最早的廈大學(xué)生。那時(shí)候廈大在我的眼里，就是這位哥哥帶來(lái)的照片和他口中講述的美麗故事：鳳凰花的紅，芙蓉水的清，白城的開(kāi)闊，建南的雄偉對于一個(gè)農村的孩子來(lái)說(shuō)，也就是美麗的天堂，讀在廈大就是兒時(shí)心中最美麗的夢(mèng)。
讀在廈大，如同生活在畫(huà)中一般。清晨在薄霧中，晨讀的學(xué)子伴著(zhù)火紅的鳳凰樹(shù)是廈大獨有的風(fēng)景;芙蓉湖邊三三兩兩的倩影，或是討論，或是學(xué)習，當然間或也有親密的朋友在耳語(yǔ)。傍晚時(shí)分，教學(xué)樓透亮的燈光下，埋頭淌漾書(shū)海的學(xué)子，估計腦中的風(fēng)景一定更加異彩紛呈。
讀在廈大，我是最喜歡在圖書(shū)管里閱讀。隨手在書(shū)架里尋些書(shū)籍，就著(zhù)簡(jiǎn)單的書(shū)桌坐下，一天的時(shí)間只有在肚子發(fā)出抗議的時(shí)候才發(fā)覺(jué)日子悄然而去。廈大的圖書(shū)館我不知道算不算廈門(mén)最大的，但是他一定是最漂亮的，最上檔次的圖書(shū)館。經(jīng)典的嘉庚樣式，紅白相間，干凈的讓人喜歡;豐富的藏書(shū)，能讓你驚嘆自己還有這么多的不知道;文明的閱讀習慣，讓你駐足時(shí)覺(jué)得呼吸都得再輕一些。如果讀在廈大，你沒(méi)有在圖書(shū)館里呆過(guò)一個(gè)整天，那么你還真不算讀在廈大。
讀在廈大，有美麗的風(fēng)景，有豐富的藏書(shū)，這些都是不是最讓人艷羨的東西。廈大最有魅力的地方，是各種獨特風(fēng)格的老師。不管是嚴厲的，儒雅的，夸張的，還是文靜的，都能讓你心悅誠服的被他吸引，讓你敬仰起來(lái)。幾年的大學(xué)生活，印象最深的卻是廈大的那些個(gè)令人信服的老師。嚴厲莫過(guò)洪錫熙老師，鐵面無(wú)私的威嚴，課堂不確定的點(diǎn)名，讓我們這些稍微有點(diǎn)偷懶的學(xué)生不敢有任何的松懈;儒雅莫過(guò)屈文洲老師，高深的財務(wù)理論，在他那簡(jiǎn)直就是小兒科的游戲，豐富的專(zhuān)業(yè)背景，課堂卻輕松隨意，沒(méi)有任何的要求卻常常爆滿(mǎn);風(fēng)趣莫過(guò)潘維廉老師，滿(mǎn)堂的外國語(yǔ)，對中國簡(jiǎn)直就是了如指掌，夸張的動(dòng)作，精彩的PPT，總讓人心醉神往。認真莫過(guò)李兵老師，一篇論文的寫(xiě)作，在他那得反復修改數次，從構架到內容，從字詞到標點(diǎn)，都能給你一一的指正。更別說(shuō)像吳世農教授，易中天大師這樣如雷貫耳的大腕老師。原本以為會(huì )是很輕松的大學(xué)學(xué)習，在各色老師的吸引下，查資料，做案例，商討論，練演示，居然讀的比高中還要辛苦卻充滿(mǎn)快樂(lè )。
讀在廈大，樂(lè )在廈大。
關(guān)于校慶征文6
20歲，一個(gè)年輕有活力的年紀；20年，一個(gè)漫長(cháng)的歲月；20個(gè)學(xué)期；培育出一屆又一屆優(yōu)秀的北環(huán)學(xué)子。 ——題記 20年前，一個(gè)嶄新的學(xué)校誕生在福田區，她充滿(mǎn)了活力，立志培育出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
20年間，她受到許多冷風(fēng)吹打、暴雪洗禮，但她的成長(cháng)也十分迅速，漸漸的，這些負面的態(tài)度都少了，取而代之的是愈來(lái)愈多的贊揚與鼓勵。
今年，又有一批新生入學(xué)，給學(xué)校注入了新鮮的血液，我們對我們即將生活三年的學(xué)校充滿(mǎn)了期待與喜悅。
20年后，又會(huì )有一個(gè)有實(shí)力，有態(tài)度的初中屹立在蓮花北村內。
有一種奮斗，叫蝸行。
有一種力量，叫堅持。
20年來(lái)，盡管路途坎坷。即使荊刺密布。她依然選擇在風(fēng)雨兼程中蝸行。因為她肩負著(zhù)千萬(wàn)學(xué)子的使命，學(xué)子的重托，憑著(zhù)不屈的意志和無(wú)畏的正氣，她努力堅持地為學(xué)子傳播文化知識與思想道德，她用知識熏陶學(xué)子，用思想鑄就人才。 有一種生命，叫奮斗。
有一種力量，叫理想。
20年來(lái)，她努力改變自己，為了千萬(wàn)學(xué)子，她在艱難中奮
斗，她用行動(dòng)證明了自己，也取得了認可。
我們雖然是初一的新生，但也對我的學(xué)�！杯h(huán)中學(xué)充滿(mǎn)了感情。大家已經(jīng)共同學(xué)習了2個(gè)月，在這2個(gè)月之間，同學(xué)們同甘共苦，一起笑，一起哭。我們還要在北環(huán)中學(xué)度過(guò)22個(gè)月，還要與北環(huán)中學(xué)一起成長(cháng)22個(gè)月。
20歲，證明北環(huán)會(huì )有更大的進(jìn)步空間，會(huì )有更強大的實(shí)力。我期待，下一個(gè)20年。
祝北環(huán)中學(xué)20歲生日快樂(lè )！
關(guān)于校慶征文7
紅色的五月，送來(lái)了朵朵鮮花，吹來(lái)了陣陣暖風(fēng)，也迎來(lái)了我們敬愛(ài)的母校的五十華誕，許許多多的嘉賓和校友都應邀而來(lái)，作為本校的小記者，我當然不會(huì )放過(guò)這次機會(huì )。我要采訪(fǎng)的第一個(gè)嘉賓就是我們學(xué)校的建校人——華昌洙爺爺。他在別人的攙扶下來(lái)到了學(xué)校，他以有90的高齡，臉上布滿(mǎn)了皺紋，但依舊很精神，很慈祥。我依偎在他的身旁，他撫摸著(zhù)我的頭回憶道：“當初的學(xué)校很簡(jiǎn)單‘一個(gè)舊廳、北面的一塊空地、一排四只教室的新屋，就這樣，便可以開(kāi)學(xué)了。
雖然那是很貧困，但學(xué)生認真，老師負責，他們依舊有了出息———在第一屆的中考上取得了81%的升學(xué)率，讓所有學(xué)校刮目相看�！蔽覀冇謫�(wèn)道：“您認為把學(xué)習學(xué)好的主要原因是什么呢?”他沉思了一會(huì )兒，摸著(zhù)自己的心口，對我們意味深長(cháng)的說(shuō)：“主要是一顆心，只要有把祖國創(chuàng )造的更輝煌的這種思想，就什么都不怕了，就一定會(huì )成才!”聽(tīng)了這一席話(huà)，我沉默了，在自己心中默默許下諾言，一定要用心、努力、成才。我又問(wèn)道：“您看了學(xué)校這么日新月異的變化后，您有什么感受呢?”他激動(dòng)的回答道：“看著(zhù)學(xué)校這么大的變化后，我很開(kāi)心，我們的學(xué)校已經(jīng)跟上了時(shí)代的步伐，同學(xué)們的學(xué)習環(huán)境比起以前簡(jiǎn)直就是天壤之別，我相信環(huán)境能改變人，一定也能創(chuàng )造人，所以同學(xué)們在這么好的環(huán)境下一定也能取得好成績(jì)，同時(shí)也希望你能成才，成棟梁!”帶著(zhù)爺爺的祝福，我對華昌洙爺爺的采訪(fǎng)結束了，我忠心爺爺能壽比南山，福如東海!
我的第二個(gè)采訪(fǎng)目標是第一屆的畢業(yè)生沈學(xué)良爺爺，可以說(shuō)這為爺爺是個(gè)人才，還是個(gè)大人才，他曾在日本和韓國工作，在日本他曾管理五個(gè)科，現在他是無(wú)錫機械配件長(cháng)廠(chǎng)長(cháng)，他對我們講到：“我在校學(xué)習，老師教書(shū)十分負責，如果不是在初中打下了基礎，那么也就不會(huì )有現在的成就。最后，祝我們的母校桃李滿(mǎn)天下!”最后，我又采訪(fǎng)了第三位嘉賓田局長(cháng)，她說(shuō)：“旺莊中學(xué)已經(jīng)跟上了現代化的步伐，自16大以來(lái)旺莊中學(xué)變化很大，配上了高級的硬件設施，希望旺莊中學(xué)能夠步步登高!”五十年風(fēng)雨，半世紀耕耘，我們母校的五十華誕在禮花的映襯下結束了，我衷心的祝愿母校能蒸蒸日上，再創(chuàng )輝煌!
關(guān)于校慶征文8
20xx年10月26日上午，英華小學(xué)舉行了建校20周年的慶典，參加慶典的有英華小學(xué)全校全體師生、工作人員和教工人員，初中的學(xué)生，國家的領(lǐng)導和省里的領(lǐng)導等，總數共達三千余人�？磁_上還有小學(xué)學(xué)生家長(cháng)。
慶典舉行在操場(chǎng)上。操場(chǎng)呈回字形，回字形外邊的大“口”是跑道，里面的小“口”就是操場(chǎng)其余的部分。操場(chǎng)中間還挺著(zhù)一個(gè)旗桿，臺就設在“回”字的上面。
我們先到音樂(lè )教室換衣服，然后去拿樂(lè )器，一切準備好后，我們就向操場(chǎng)走去。到了操場(chǎng)上，已是一片沸騰：操場(chǎng)中間坐著(zhù)學(xué)生，他們揮舞著(zhù)國旗，但還是表達不出激動(dòng)的心情，臺兩邊都坐滿(mǎn)了人，所有方隊都已經(jīng)站好，顯得可以馬上開(kāi)始……
唐校長(cháng)開(kāi)始講話(huà)了：“今天要舉行英華小學(xué)20周年的慶典儀式，下面我宣布，邢臺市英華小學(xué)20周年慶典儀式，現在開(kāi)始！”說(shuō)完，下面就傳來(lái)一陣歡呼聲和鼓掌聲，還有一些家長(cháng)站起來(lái)，拍攝著(zhù)熱鬧的一幕：同學(xué)們都揮舞著(zhù)手中的東西，拿著(zhù)國旗就揮舞國旗，拿著(zhù)彩帶的就揮舞彩帶，實(shí)在沒(méi)有的就揮舞自己的雙手。場(chǎng)內一片沸騰。
然后，放在操場(chǎng)最右邊的幾個(gè)禮炮發(fā)出了震耳欲聾的響聲：崩—崩—崩—崩—！接著(zhù)，大隊委說(shuō)：“第一項：升國旗，唱國歌！”這時(shí)，操場(chǎng)上的所有人都站起來(lái)，大人瞻仰五星紅旗，學(xué)生敬隊禮。
隨后，大隊委說(shuō)：“第二項，學(xué)生檢閱！這時(shí)，大家就會(huì )激動(dòng)起來(lái)，因為學(xué)生檢閱是個(gè)重頭戲，第一個(gè)是初中的大哥哥的國旗方隊，他們手上拿著(zhù)的五星紅旗絲毫沒(méi)有擾亂他們整齊的步伐。接著(zhù)，馬上就是我們了，到了我們，我們走著(zhù)整齊的步子，手里拿著(zhù)樂(lè )器，吹著(zhù)曲子出發(fā)了，等我們經(jīng)過(guò)臺時(shí)，我們吹得更起勁了，頭一下也不敢扭，因為這樣很有可能出錯。接著(zhù)，一、二、三、四、五、六年級的方隊陸續經(jīng)過(guò)臺，他們表演的非常好、非常精彩，然后就該是《弟子規》操的表演，他們做的動(dòng)作幾乎一樣，從頭到尾都非常整齊，不少人對他們感到佩服。緊接著(zhù)是舞蹈大班演的《誡子書(shū)》，她們整齊的舞姿，優(yōu)美的舞蹈贏(yíng)得了觀(guān)眾的好感。
不知不覺(jué)中，20周年校慶在一陣又一陣的掌聲中結束了，但是這場(chǎng)隆重的慶典活動(dòng)給我們所有人留下了深刻的印象。
關(guān)于校慶征文9
20xx年11月8日，這個(gè)激動(dòng)人心的日子終于來(lái)了！它就是我們張江鎮中心小學(xué)百年校慶的大喜日子。
這一天，校門(mén)外有一座彎彎的氣體橋，非常顯眼，也非常漂亮。一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是大屏幕上的幾個(gè)字——”熱烈歡迎各位領(lǐng)導來(lái)賓參加校慶活動(dòng)�！霸偻镞吙�，碧綠的草坪旁邊排放著(zhù)五彩繽紛的花兒，使新學(xué)校顯得格外美麗。
草坪的旁邊立了一座石碑，上面記錄著(zhù)張江小學(xué)的歷史。不遠處，綠色塑膠的操場(chǎng)上面擺滿(mǎn)了板凳，正前方還大搭了一個(gè)非常漂亮的舞臺，周?chē)撬苣z跑道。跑道的上空，五彩繽紛的大氣球，真是美麗極了。獻出一片朝氣蓬勃的歡慶氣氛。
演出的時(shí)間到了，小演員們上場(chǎng)下場(chǎng)，每一個(gè)節目結束之后，臺下都會(huì )響起經(jīng)久不息的掌聲。包括上海獅市的領(lǐng)導，學(xué)校的教師職員，以及張江培育出的無(wú)數的孩子們。此時(shí)此刻都無(wú)法抑制住那無(wú)比激動(dòng)的心情。最激動(dòng)的莫過(guò)于我們的老校友——龔龍甲，他已經(jīng)九十多歲的高齡，當他上臺接少先隊員的鮮花時(shí)；就拿起話(huà)筒，一字一句地大聲吐出了他的心事：”我的母校我愛(ài)你，我為你驕傲，是你培養了一批又一批的學(xué)子，我感謝你！“頓時(shí)臺上臺下是一片歡聲雷動(dòng)。
當然，我也不例外，這時(shí)我也想放開(kāi)喉嚨大聲喊出我心里最想說(shuō)的話(huà)——”張江中心小學(xué)我的母校��！我愛(ài)你！HAPPY BIR THDAY TO YOU ！今日我以母校為榮，明日母校以我為榮！“
關(guān)于校慶征文10
12月7日，我校舉辦了建校124周年的慶�；顒�(dòng)，暨奕社成立儀式。參加這次活動(dòng)的，有畢業(yè)、在校的學(xué)生，有老師，有家長(cháng)，有嘉賓……學(xué)校人山人海。
學(xué)校里，有飄拂著(zhù)的彩旗，有迎風(fēng)飄揚的彩帶，也有各種美麗的社旗。說(shuō)到社旗，它可是我們培正小學(xué)的一大特色呢！每屆六年級的學(xué)生，都會(huì )創(chuàng )辦一個(gè)“社”，這些社和社旗都是獨一無(wú)二的。
伴隨著(zhù)管樂(lè )隊員演奏的氣勢恢宏的暖場(chǎng)音樂(lè )，校慶活動(dòng)開(kāi)始了。全部培正人響亮地呼校訓，唱校歌。接著(zhù)，舞蹈節目《紅紅火火》登場(chǎng)了。跟著(zhù)，重頭戲出場(chǎng)了——班際演唱會(huì )。我們五年六班也有機會(huì )登臺表演，我們唱的曲目是《龍的傳人·中國人》。我們唱得熱情澎湃，坐在臺下的林老師給我們豎起了大拇指。糟糕，我旁邊的同學(xué)邱譽(yù)做錯動(dòng)作了！我拼命地撞他的手肘，不斷地提醒他，他才做回了正確的動(dòng)作。我們終于表演完了，林老師激動(dòng)地對我們說(shuō)：“很棒！你們太棒了！”我們聽(tīng)到林老師的表?yè)P、看到她為我們的表演成功而感到無(wú)比興奮后，心里比喝了五罐蜜糖水還要甜。我們?yōu)樽约焊冻龅呐Λ@得成功和大家的肯定，感到光榮和幸福。
這是我第一次參加校慶慶典，這次的活動(dòng)給我留下了熱鬧、喜慶的印象。我真期待下一次的校慶��！班際演唱會(huì )我們表現得很不錯，雖然走了音，但是所有人都聽(tīng)到了我們班團結友愛(ài)的聲音。
我從這次的校慶活動(dòng)中看到，我們的培正母校古老而年輕，老師露出了開(kāi)心的笑容，我在心里默默許下承諾：我一定會(huì )參加每一次的校慶，陪培正小學(xué)一起成長(cháng)！
關(guān)于校慶征文11
你知道去年10月28日是什么日子嗎？告訴你吧，是我們學(xué)校40歲的生日。雖然那天才是校慶，但是學(xué)校早就有校慶的氣氛了。
那天早上，我來(lái)到校園，只見(jiàn)校園里彩旗飄揚，到處掛滿(mǎn)了氣球和燈籠。教學(xué)樓上掛了許多巨幅標語(yǔ)，使校園別具一格。接著(zhù)，我來(lái)到教室，老師給了每一位同學(xué)一面小彩旗，小彩旗上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)十分醒目的小字：慶祝校慶40周年。過(guò)了一會(huì )兒，老師帶領(lǐng)我們全班同學(xué)來(lái)到文化廣場(chǎng)上觀(guān)看節目。
首先，領(lǐng)導們入場(chǎng)，老師叫我們把手中的小彩旗揮舞起來(lái)，領(lǐng)導們全部入場(chǎng)之后，他們就開(kāi)始發(fā)表熱情洋溢的講話(huà)了。接著(zhù)就開(kāi)始表演節目，小朋友們有的唱歌，有的跳舞，還有的打鼓……最精彩的節目要數女老師們表演的舞蹈了，她們跳著(zhù)跳著(zhù)，一會(huì )兒像一朵花，一會(huì )兒像個(gè)開(kāi)屏的孔雀……同學(xué)們都看入迷了。當到了舞蹈的高潮時(shí)，同學(xué)們使勁的揮動(dòng)著(zhù)小彩旗。最后一個(gè)節目是我們四、五、六三個(gè)年級和老師們同唱《歌唱祖國》，把我們這次活動(dòng)推向了高潮。
通過(guò)這次活動(dòng)，我想到了：將來(lái)我一定要努力學(xué)習，長(cháng)大為我的母校增光添彩。
關(guān)于校慶征文12
依然清晰地記得：當初收到秀中的錄取通知書(shū)的興奮不已；第一天到學(xué)校報到，那種在偌大的校園里找不著(zhù)北的茫然，回味起來(lái)依然純真溫暖�，F在，校園的一切在我腦里烙下深深的痕跡，而我也在校園中留下許多青春的腳印。
秀中像位無(wú)私的母親，哺育著(zhù)著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)莘莘的學(xué)子，國家棟梁。我們在母親的襁褓下，邀游于書(shū)的海洋中，研究學(xué)問(wèn)之真，探求生命之理，我們在潛移默化中接受“母親”的給予，一步步踏上光明之路。有了它，我們擁有一片屬于自己的天地，發(fā)揚個(gè)性；有了它，我們明白友誼的珍貴，勝于千金；有了它，我們體驗到了努力的汗水，拼搏的勇氣；更因為它，我們譜寫(xiě)出一首首生命的贊歌。
秀中建校40年以來(lái)，風(fēng)雨兼程，勇往直前。從一個(gè)農場(chǎng)上的干校發(fā)展到廣東省示范性學(xué)校，多少年來(lái)為學(xué)生提供一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境而默默耕耘，學(xué)校的一切成就何其來(lái)之不易！秀中像位擺渡的纖夫，把我們從這一邊拉到另一邊，拉了一代又一代學(xué)生，它依然沉默著(zhù)，只是當他的學(xué)生成為有用之材時(shí)會(huì )心一笑，沒(méi)有蒙娜麗莎和微笑那樣神秘莫測，那只是一種最真摯感情的流露。
清風(fēng)迎來(lái)了秀中建校40周年，白云迎來(lái)了五湖四海的學(xué)子，明媚的陽(yáng)光譜寫(xiě)著(zhù)激昂的前奏，為12月18日的校慶蘊釀著(zhù)。
關(guān)于校慶征文13
我校在10月25日9時(shí)—11時(shí)，舉行了一個(gè)隆重的儀式，我校100年華誕了！在這個(gè)慶典上讓我印象最深刻的是：在“操之雨”之前為前四任老校長(cháng)獻花時(shí)，楊校長(cháng)攙扶著(zhù)一位老校長(cháng)緩緩走上臺，這四位老校長(cháng)眼睛閃著(zhù)淚光，用她們那柔情似水的話(huà)語(yǔ)表達了溫馨的祝福。第一位老校長(cháng)的祝愿是：祝宣師一附小繼承傳統，爭取更大光榮。第二位老校長(cháng)的祝愿是：祝宣師一附小永遠輝煌。第三位老校長(cháng)的祝愿是：祝城南教育一枝花越開(kāi)越燦爛。第四位老校長(cháng)的祝愿是：祝宣師一附小可以培養出國家的棟梁之才。老校長(cháng)們邊說(shuō)著(zhù)邊看著(zhù)自己曾耕耘過(guò)的這片“土地”，不禁笑了。
通過(guò)這個(gè)故事讓我想起了一段人生格言：我們一步一步走下去，踏踏實(shí)實(shí)去走，永不抗拒生命交給我們的重負，才是一個(gè)勇者。到了回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和一次一次乍喜的心情，那時(shí)的山和水，又恢復了山和水，而人生卻已走過(guò)，是多么好的一個(gè)秋天�！�
我得到的啟示是：我們的生命要一步一個(gè)腳印的走，永遠不能抗拒生命給我們應有的責任，勇于承擔這項重大的責任才是一個(gè)勇敢的人，老校長(cháng)要負起整所學(xué)校的責任，所以我們認為老校長(cháng)們都是勇敢的人。到了人老的時(shí)候回想以前的流金歲月的那一瞬間，生命肯定會(huì )給我們公平的答案和一次一次突然歡喜的心情，那時(shí)的山和水，還是這樣的山和水，可人生已經(jīng)走過(guò)，老校長(cháng)用自己的雙手“創(chuàng )出一片藍天”，可自己的人生卻將揮揮而去，到了人們要收獲自己以前事業(yè)成就的時(shí)候，你會(huì )感到這是多么美好的一件事，所以我要珍惜一切空閑的時(shí)間，不要浪費時(shí)間和生命。
關(guān)于校慶征文14
有人說(shuō)/
一夜暴富，只需要小聰明/而百年的輝煌，憑借的卻是大智慧/
幾代人求學(xué)的夢(mèng)，跨越了/
王朝、戰爭、獨立、天災、人.禍、改革/
頑強的生命力 在智慧中熠熠奪目/
我說(shuō)你是星辰 哦 不/
它遙遠的光輝永遠無(wú)法替代/
――知識的火焰 激烈而澎湃/
你是尼采 你是太陽(yáng)/
點(diǎn)燃了莘莘學(xué)子的生命之光/
百年滄桑 沉淀了多少辛酸的淚水/
浴火重生 放飛了多少華麗的笑顏/
接過(guò)上一代的希望 繼續著(zhù)百年、千年/
木棉的種子 埋藏在每一個(gè)地方/
她凝重的枝干 嫵媚的英姿 百年的風(fēng)韻/
神化了人們的信仰/
用陽(yáng)光朝殿 膜拜她的笑靨/
是她 為我們?yōu)⑾麓蠖鋴善G――赤誠而火紅的心臟/
用熱情呼喚 高喊她的愛(ài)戀/
是她 默默守候著(zhù)這片土地――她深情地愛(ài)了百年/
南中！心底像有一團炙熱的火――那樣熱烈、燦爛/
百年輝煌 匯聚了幾代人的真摯情感/
你哺育奇跡與希望你創(chuàng )造人才與夢(mèng)想/
藏著(zhù)摯愛(ài)的心/
不求回報 默默祈禱 誠心祝福/你是父親――父愛(ài)如山/
你是母親――母愛(ài)似水/
南中 永不告別 這是一場(chǎng)盛典 永不落幕/
亦如在我心里/
――你就是永生
關(guān)于校慶征文15
幾年前，我還是一個(gè)小學(xué)生的時(shí)候，偶遇幾位省實(shí)的初中生。提起他們的學(xué)校，他們滿(mǎn)口洋溢著(zhù)贊美之詞。
"省實(shí)好啊，飯菜可好吃了！"
"就是，就是，校園又大又漂亮。"
"在省實(shí)，每個(gè)人都可以找到適合自己的位置。"
"學(xué)霸可多了！"
……
我認真地聽(tīng)著(zhù)，眼里閃爍著(zhù)癡迷與向往，只覺(jué)得心頭一顫，一股想上省實(shí)的沖動(dòng)涌上心頭。這，便是我對省實(shí)的第一印象。
后來(lái)我幸運地被省實(shí)錄取。開(kāi)學(xué)第一天，我驕傲地穿著(zhù)省實(shí)的校服，滿(mǎn)懷憧憬地走進(jìn)校門(mén)。哇，真的好美！只見(jiàn)幾棟被大膽漆成紅色的宏偉教學(xué)樓圍成一圈，樓的拱門(mén)是白色的，里面寬敞而明亮。一條長(cháng)廊貫穿整棟樓。走在長(cháng)廊上，我只覺(jué)得這走廊太長(cháng)了，這樓太高了，在太長(cháng)的走廊與太高的樓之間，我，太渺小了。一墻碧綠的爬山虎仿佛窺視到了我的心里，隨風(fēng)輕輕搖曳著(zhù)，那跳動(dòng)的綠直閃我的眼，直逼我的心。這，便是我對省實(shí)的第二印象。
隨著(zhù)我與省實(shí)相處的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，我漸漸對它有了更深刻的印象。
省實(shí)的設施是完備的。有羽毛球館、籃球館、足球場(chǎng)等運動(dòng)設施；有圖書(shū)館、實(shí)驗室、天文臺等教學(xué)場(chǎng)所；還有食堂、小賣(mài)部等供學(xué)生們放松的地方。省實(shí)的飯菜也真是名不虛傳，讓人垂涎三尺、拍案叫絕，我恨不得一日三餐都在學(xué)校吃。
省實(shí)的生活是豐富的。有體育節、藝術(shù)節、科技節等大型活動(dòng)；也有社團、選修課等小規�；顒�(dòng)。這些活動(dòng)可以充分發(fā)揮我們的潛能，拓寬我們的視野。
省實(shí)的老師個(gè)個(gè)是精英。有出口成章的語(yǔ)文老師，一畫(huà)千金的美術(shù)老師，還有上知天文下知地理的地理老師……
省實(shí)的學(xué)生個(gè)個(gè)是學(xué)霸。有擅長(cháng)數學(xué)的全國奧數競賽獲獎?wù)�，有英語(yǔ)拔尖的小英賽一等獎獲獎?wù)�，有文字功底深厚的作文高手，還有著(zhù)各個(gè)學(xué)校的第一名……小學(xué)時(shí)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的我，也時(shí)常被同學(xué)們稱(chēng)為"小學(xué)霸".來(lái)到這里，我深深地意識到小學(xué)的優(yōu)異已成為歷史，必須更加努力地向身邊優(yōu)秀的同學(xué)們學(xué)習！
今年，省實(shí)迎來(lái)XX周年華誕。站在省實(shí)教學(xué)樓的頂層，我深情地凝視著(zhù)這為我帶來(lái)無(wú)數歡聲笑語(yǔ)的XX歲"年輕人".看著(zhù)它寵偉的教學(xué)樓，看著(zhù)它如蔭的綠樹(shù)，看著(zhù)一個(gè)個(gè)陽(yáng)光少年在它的胸膛上追逐嬉戲，看著(zhù)熙熙攘攘的同學(xué)們在這里散了又聚。我微微地笑了，一股甜甜的暖流蔓延至心底……
省實(shí)，祝您XX歲生日快樂(lè )！