五年級小學(xué)生消防安全主題優(yōu)秀征文范文（精選19篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到征文吧，借助征文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)征文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的五年級小學(xué)生消防安全主題優(yōu)秀征文范文（精選19篇），希望對大家有所幫助。
五年級小學(xué)生消防安全主題優(yōu)秀征文1
在我們的日常生活中經(jīng)�？匆�(jiàn)報道火災的新聞，最近，是火災高發(fā)季節，我們在家中不要觸碰火苗，有些火災往往都是一顆小小的火苗造成的，所以我們千萬(wàn)不能小看它。下面就讓我給大家說(shuō)一下發(fā)生火災時(shí)應該怎樣應對吧!
如果發(fā)生火災了，我們不要為了保護自己的一些財產(chǎn)或是其他貴重物品，而錯過(guò)了逃生的最好時(shí)機，那就太不值得了。發(fā)生火災是我們不管有什么重要的東西，都沒(méi)有身命重要。你要想，如果你拿到了所謂重要的東西而喪失了生命那太不值得了，但如果你從火海中逃了出來(lái)，錢(qián)沒(méi)了可以再賺，東西沒(méi)了，你可以再買(mǎi)，生命沒(méi)了是買(mǎi)不到的啊!
發(fā)生火災時(shí)不能打電話(huà)，免的發(fā)生2次火災，如果有濃煙近入房間，就用毛巾一類(lèi)東西堵住門(mén)縫，還有多的毛巾那就快把它弄濕捂住口鼻，打開(kāi)窗戶(hù)拿鮮艷的東西在窗外呼救，這樣走過(guò)的行人可以看到及時(shí)撥打119。你要逃生的話(huà)一定要用濕毛巾捂住口鼻，蹲下行走，因為濃煙都是往上走的。發(fā)生火災時(shí)不能坐電梯，可能會(huì )停止運行。
大家一定要遠離火災，也可以上網(wǎng)查一下關(guān)于火災發(fā)生時(shí)該怎樣應對，多了解火災的知識，如果發(fā)生火災就知道該怎樣做。
五年級小學(xué)生消防安全主題優(yōu)秀征文2
火，給人類(lèi)帶來(lái)了文明的進(jìn)步，光明和溫暖。但是，一旦火失去控制，就會(huì )給人類(lèi)及社會(huì )造成極大的危害。
一月十八日那天，我們小區的一戶(hù)人家在燒東西，可就在中途，人走開(kāi)了，于是火就燒了起來(lái)，好在那個(gè)燒東西的煤氣很少，并沒(méi)有爆炸，如果當時(shí)煤氣還多那火可就大了，家里的人在消防隊來(lái)了之后才知道著(zhù)火了，好在火被及時(shí)的撲滅了。
火雖然“兇狠”可在火場(chǎng)中死亡的人大多不是因為火，而是火的幫兇——煙霧。為什么煙霧能使那么多人死亡呢，這就是因為煙霧中含有大量的有毒、有害氣體，如果不防范就會(huì )中毒。
許多人雖然知道起火時(shí)應怎樣做，也知道發(fā)生火災時(shí)不能慌，要冷靜，可只要火災一來(lái)，就都把這些知識拋在腦后了，連怎樣安全撥打119電話(huà)都忘了，甚至忘了火警電話(huà)是幾。有些人在起火時(shí)第一時(shí)間想到就是逃生，可怎么逃生呢，他們就直接跳樓，這樣可是很危險的，如果你當時(shí)處于二樓，就應該往樓下丟棉被再跳下去。
“隱患險于明火，防范勝于救災。責任重于泰山�！辈诲e，就像江澤民爺爺說(shuō)的，只要每個(gè)人做到從關(guān)心消防，處處注意防火”的群防群的局面，這樣火災會(huì )少得多，那么明天也會(huì )更加美好。
五年級小學(xué)生消防安全主題優(yōu)秀征文3
每當我看到電視畫(huà)面上房屋被熊熊大火吞沒(méi)的場(chǎng)景，就會(huì )想到“水火無(wú)情”這四個(gè)字。我們通過(guò)什么使火成為造福我們的工具而不是生命的“殺手”。
現實(shí)生活中我們經(jīng)�？梢钥吹接行┤嗽谝巴夥疟夼�、燒烤，一些舊房子的老化的電線(xiàn)，這些都能使火災有機可乘，一旦發(fā)生火災事故就會(huì )有巨大損失，直接影響學(xué)習、工作的正常進(jìn)行。萬(wàn)一發(fā)生火災被大火圍困時(shí)，應先撥打119電話(huà)告訴所在的位置，再千方百計想辦法自救，如果火不是很大可以浸濕棉被、毯子等披在身上沖出去，這時(shí)一定要當機立斷不要猶豫不決。如果周?chē)鸁熿F很大，就必須用濕毛巾捂住口鼻盡可能貓腰貼地跑出去，因為煙霧中有大量的有毒有害氣體，這樣做可以盡量減少煙霧的吸入量以免中毒倒下。如果被困在樓上可以利用下水管或者將床單撕成條狀連接起來(lái)，一端拴在固定的物體上再順著(zhù)繩索或布條滑下來(lái)逃生。
生命只有一次，讓我們時(shí)刻牢記安全消防知識，積極參加消防活動(dòng)或演習，從根本上減少或避免火災事故的發(fā)生。
中國自古北京人就用火�；鸾o人類(lèi)帶來(lái)光明、食物和溫暖.但是如果我們不注意，火會(huì )給我們帶來(lái)灰燼�，F在，學(xué)校經(jīng)常舉行消防演習。有同學(xué)干脆當真了，慢慢跑著(zhù)，聊著(zhù)：“消防演習沒(méi)啥關(guān)系，沒(méi)有真火�！�
但是，如果真的發(fā)生了可怕的災難，還能如此從容不迫嗎？消防意識要從小培養。
因為據了解，我們身邊的人都沒(méi)有防火意識，火災安全隱患隨處可見(jiàn)：清明節在山里燒紙錢(qián)放鞭炮，下鄉野餐時(shí)支起柴火；家里插了很久的飲水機插頭；燭焰苗上夜無(wú)電；忘記取下充電器.這一系列小問(wèn)題可能會(huì )引起火災，危及人們的生命。因此，為了我們的生命安全，我們應該增強消防安全意識。
火災時(shí)有發(fā)生。要做到以下幾點(diǎn)：第一，一定要掌握消防常識。第一，發(fā)生火災要立即報警；二、掌握防火滅火的基礎知識。其次，我們應該知道如何在火災中緊急逃生。還有，積極參加消防演習。
在日常生活中，我們必須增強防火意識，提高防護能力，這樣才能避免在危險時(shí)刻受到傷害。在人類(lèi)使用火的漫長(cháng)歷史中，火不僅給我們帶來(lái)了好處，而且如果我們不小心，一切都會(huì )化為烏有。不要掉以輕心。
五年級小學(xué)生消防安全主題優(yōu)秀征文4
今日下午一點(diǎn)十五分，我校為了提高師生們的安全意識和讓師生們知道如何逃離火災現場(chǎng)的最好方法，開(kāi)展了消防安全演習。當時(shí)全校同學(xué)都在教室里安靜地聽(tīng)教師講課。才僅僅兩分鐘的時(shí)間，教室外就傳來(lái)了消防安全警報聲，教室里混亂起來(lái)。教師聽(tīng)到后，立刻組織全班同學(xué)在教室外排好隊伍，有次序地快步下樓梯。
全校沸騰起來(lái)，一位教師在廣播室里有序地組織著(zhù)逃離教學(xué)樓，三年級的，四年級的，五年級的，都擁在一起。有許多同學(xué)們用衣裳，捂住口鼻，快速地逃離，還有些同學(xué)用手捏著(zhù)鼻子，用嘴快速地呼吸，班主任教師則組織好下樓梯的順序，避免在慌亂中有同學(xué)受傷。在教師有序的安排下，我們全校同學(xué)都順利逃離教學(xué)樓，集中在操場(chǎng)上。當同學(xué)們發(fā)現教學(xué)樓并沒(méi)成為火災現場(chǎng)時(shí)，大家都吐了口氣。在下課休息時(shí)間中，我從同學(xué)們的聊天中聽(tīng)到，大家都在贊揚這次活動(dòng)的好處，并互相討論在慌亂中學(xué)到的逃離火災現場(chǎng)的方法與知識。我和同學(xué)們一樣，心中也忍不住向開(kāi)展這次活動(dòng)的教師們豎起大拇指，并謝謝他們教會(huì )我們如何逃離火災現場(chǎng)。
五年級小學(xué)生消防安全主題優(yōu)秀征文5
“消防安全”人人都知道。雖然知道，但在日常生活中真正注意到它的人，卻十分少。近年來(lái)，棉花廠(chǎng)火災，森林大火，還有生活中許許多多的小火災，時(shí)有發(fā)生。我就親身經(jīng)歷過(guò)一件。
秋日的一個(gè)晚上，皓月當空，萬(wàn)里無(wú)云。在這個(gè)好天氣里，伙伴邀我去放孔明燈。來(lái)到廣場(chǎng)一看，喲，有這么多的人都在放孔明燈呀！我們也興奮地選了一塊空地，點(diǎn)起燈芯�？酌鳠袈貪q了起來(lái)，“呼”一聲，孔明燈搖搖晃晃地飛了上去。還沒(méi)飛多遠，一陣風(fēng)吹過(guò)，孔明燈就像一個(gè)喝醉酒的人，跌跌撞撞地墜落在路邊的花圃里。破損的燈立刻燃起了熊熊大火。風(fēng)很大，風(fēng)助火勢，火很快燒到了小草上，把小草燒得“咝咝”作響。我們慌亂起來(lái)。作文網(wǎng)home.
有的伙伴驚竄逃跑，有的伙伴急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉，有的奔去喊大人------剩下幾個(gè)膽大的，有的用石頭砸，有的用腳踩，個(gè)個(gè)忙得滿(mǎn)頭大汗。在伙伴們的努力下，“火惡魔”終于低下了頭，火熄滅了！
“真危險呀！”我感慨萬(wàn)千，“想不到一只小小的孔明燈，就能惹出大禍來(lái)�！笨磥�(lái)，我們只有在生活中，處處小心，才能有效地預防火災。讓悲劇不再重演！
五年級小學(xué)生消防安全主題優(yōu)秀征文6
消防隊里的叔叔阿姨們，是一個(gè)熱血心腸的人，善良，愛(ài)幫助別人的人。
當某一個(gè)地方，發(fā)生火災的時(shí)候，消防隊會(huì )不顧自身的安危，去救受災的人，當把人安安全全的救出來(lái)是時(shí)，消防隊臉上露出了金燦燦的笑容，因為，他們覺(jué)得今天他們又做了一件令人值得慶祝的一件大好事，就是，讓受災的人們又重新看見(jiàn)了光明。
所以，不管是大人或小孩，都應該保護好自己的生命，不要到家，森林或公共場(chǎng)所和危險的地方都不要去玩火，不然，就會(huì )造成火災，損失自己的財產(chǎn)，也會(huì )傷害自己的生命。
不管，在家或出門(mén)，一定要關(guān)好電，做好防火工作。
我長(cháng)大要當一名消防員的隊長(cháng)，指揮隊員們去救人，讓他們去感受一下消防員的好處，多做一些為人民服務(wù)的好事，幫助他人，快樂(lè )自己。
如果，你們身上著(zhù)了火，可以用水灑在身上也可以在地上打滾，千萬(wàn)不要驚慌，也不要跳樓，一定要聽(tīng)指揮，不要亂跑，保護好自己自身安全。
所以我們應該懂得一個(gè)道理：“做任何事情都要冷靜，不要驚慌，也要做好，持之以恒，堅持不懈，結果就會(huì )成功。
五年級小學(xué)生消防安全主題優(yōu)秀征文7
某一天晚上我又被消防員給驚醒，就知道他們要去發(fā)揮愛(ài)心救火了，因此，每當在外面或者是熟睡中被吵醒，我對他們的行為仍只有敬佩兩個(gè)字可做最好的訴說(shuō)。
消防隊是一個(gè)不怕危險的團隊，因為每當有火災時(shí)，他們就會(huì )動(dòng)員去解救被困在里面的小孩、老人，這時(shí)雖然很危險，但是他們依然進(jìn)行搶救，全心全意的趕著(zhù)要把所有人都給救出來(lái)，有時(shí)還因為這個(gè)想法讓消防員自己被燒死，這樣子的悲劇誰(shuí)能彌補啊!何況他們這是為了救人而身亡的，何嘗不偉大啊!
所以， 要讓消防員不用如此辛苦的方法就是──大家一起把消防安全的工作做好，讓消防員不用大半夜出來(lái)救火，這樣也就不會(huì )吵到睡夢(mèng)中的我，因此當你要出門(mén)時(shí)，千萬(wàn)要記得爐上的火、鍋子的火或是使用很久的電線(xiàn)和鍋子旁的紙屑、塑膠袋，因為它們都有可能是會(huì )釀成火災的幫兇，所以，給消防員方便也就是給你自己方便啊!
因此消防安全是大家的責任，不完全屬于消防員，所以，俗話(huà)說(shuō)得好：“助人為快樂(lè )之本�！敝灰銕椭鷦e人一點(diǎn)點(diǎn)就能讓自己感到雙倍的快樂(lè )，這種快樂(lè )真是得來(lái)不易啊!所以趕快幫忙消防員吧!舉手之勞檢查一下家里的電氣用品，讓每個(gè)人都可以過(guò)和平的日子吧!
五年級小學(xué)生消防安全主題優(yōu)秀征文8
今天天氣陰沉沉的，很舒服，我與小主人報新聞學(xué)校一起去了義務(wù)消防大隊參觀(guān)。
到了那，我便排隊同大家一起參觀(guān)。我們先參觀(guān)了消防叔叔滅火時(shí)穿的衣服，有兩位叔叔演示了一遍他們穿衣服的速度，真是不看不知道，一看嚇一跳，那兩位叔叔穿衣服的速度真是快得驚人。兩位叔叔穿完了衣服又讓兩位同學(xué)上前去體驗一下。兩位男同學(xué)積極的上前去體驗，那兩位同學(xué)穿起消防服像兩只小袋鼠，別提又多滑稽了。接下來(lái)我們參觀(guān)并體驗與觸摸了許多消防器材，如：液壓剪。千斤頂等。我們還體驗了固定式擔架，一個(gè)人躺在了一塊雨布上，然后在把人和雨布用安全帶扣起來(lái)，然后消防叔叔往那塊雨布里充氣，那塊雨布就變硬了。然后就變成了固定式擔架了。
我們不止參觀(guān)了這些消防器材，我們還參觀(guān)了其他東西，對于這次活動(dòng)我受益匪淺。因為通過(guò)這次活動(dòng)我知道了消防叔叔有多么的辛苦，著(zhù)火時(shí)穿著(zhù)這么沉重的消防服去滅火，有時(shí)火著(zhù)大了，屋子里又還有人，消防叔叔就得冒著(zhù)生命危險，穿著(zhù)沉重的消防服沖到火里去救人�，F在我還小幫不上多大的忙，但是我長(cháng)大了一定要為消防事業(yè)作出貢獻。
五年級小學(xué)生消防安全主題優(yōu)秀征文9
有一次，老師帶我們去吳中消防中隊參觀(guān)學(xué)習，我帶著(zhù)激動(dòng)的心情與大家一起去參觀(guān)，我很開(kāi)心。
走進(jìn)大門(mén)，我們就看到了很多消防員叔叔和他們身旁的消防車(chē)，消防車(chē)上放著(zhù)高壓水槍和云梯，高壓水槍可以噴出強力的水柱來(lái)滅火，云梯可以送消防員前往更高的樓層滅火、救援，消防車(chē)后面還放著(zhù)干粉滅火器。我們來(lái)到器材室，試穿了消防靴，試戴了消防帽。
接下來(lái)消防員叔叔帶我們去參觀(guān)“尖刀班”——消防員叔叔們的宿舍，叔叔們的房間處處整潔明亮，最特別的就是被消防員叔叔疊得像“豆腐干”一樣的被子。
最后消防員叔叔給我們上了一堂關(guān)于消防安全的課：一是要在平時(shí)熟悉疏散通道的位置，這樣發(fā)生火災時(shí)方便逃生；二是別把雜亂物品堆放在疏散通道；三是家里面要常備干粉滅火器，關(guān)鍵時(shí)刻就有大作用；四是發(fā)生火災時(shí)，低層居民可用床單結繩來(lái)逃生，而高層居民可以往浴缸里注水，再躲進(jìn)浴缸里；五是遇到火災不要慌了神，應該迅速撥打119，最關(guān)鍵的是要說(shuō)清地點(diǎn)，做到及時(shí)、準確地撥打。
這次消防中隊的參觀(guān)學(xué)習讓我學(xué)到了很多消防安全知識，讓我了解到預防火災的重要性和作用。這次真是兩手空空去參觀(guān)，滿(mǎn)載而歸回學(xué)校！
五年級小學(xué)生消防安全主題優(yōu)秀征文10
今天下午，我們班的一節班隊課很特別，是一節消防安全演習課。
首先，一聲刺耳的警笛驚動(dòng)了正在聽(tīng)課的我們，我們聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)：“出去要有序”。于是我們以前四排朝前門(mén)走，后四排則從后面出去。到門(mén)口，我們聞到了一股難聞刺鼻的煙味，因為難聞，我們受不了，趕緊用紅領(lǐng)巾捂住口鼻。當時(shí)，我們要蹲下往前行，到了樓梯口下去，我們以跑步的速度跑向操場(chǎng)，要不然留在后面的話(huà)，一定會(huì )被滾滾濃煙的氣味給熏倒，要不就被熊熊大火烤成焦炭。
在操場(chǎng)上，大家摘下捂住口鼻的紅領(lǐng)巾，仔細地聽(tīng)消防隊叔叔講滅火器的使用方法。首先要檢查壓力表，如果指針指在紅色區域，說(shuō)明氣壓太低，無(wú)法噴出來(lái)。然后把保險栓用力撥出，拿起噴射管，還要離火源3-5米的距離，朝火的根部噴射，如果有風(fēng)，人一定要站在背著(zhù)風(fēng)的方向，要是站在正面，風(fēng)吹來(lái)時(shí)，火勢就會(huì )吹向自己，那時(shí)不但救不了火還會(huì )燒著(zhù)自己。最后還要注意：滅火器類(lèi)型眾多，這種滅火器只能在剛起火時(shí)才有效。
這節班隊活動(dòng)課雖然只是一次班隊演習，但真正滅火時(shí)，這還是一次與死神交手的戰斗。
五年級小學(xué)生消防安全主題優(yōu)秀征文11
星期五早上，起床后我穿上了衣服下樓吃飯，吃完飯我和媽媽到了學(xué)校。我還不知道今天要進(jìn)行消防安全演練。然后我到了學(xué)校，把書(shū)包整理好，然后去打掃衛生了。打掃完衛生之后，我回到座位上。老師讓我們把那天的聽(tīng)寫(xiě)條拿出來(lái)再讀一遍。讀完之后我們開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了。這次的聽(tīng)寫(xiě)我得了兩顆星。
我最終才想起來(lái)今天有個(gè)消防安全演練。老師說(shuō)等會(huì )兒會(huì )響起警報聲，警報聲響起來(lái)之后，女生隊要帶著(zhù)男生隊走出教室。老師說(shuō)完后讓我們都坐下了，我們坐下的時(shí)候，有的人很驚慌，有的人是笑著(zhù)的。
然后警報聲響起來(lái)了，我們拿著(zhù)濕毛巾，捂住口鼻，由女生隊帶著(zhù)男生隊走出了教室。走出教室之后，我們來(lái)到操場(chǎng)上排好隊，我們看到了一堆紙箱，然后有人把紙箱點(diǎn)著(zhù)了，不一會(huì )就引起了大火。然后又來(lái)了一個(gè)人，帶著(zhù)滅火器和一個(gè)大年級的孩子，一起走向了火邊。用滅火器把火給滅掉了。然后出現了很多的煙。我們趕緊拿出了之前的濕毛巾捂住口鼻。然后又著(zhù)起了一點(diǎn)火，我們又拿出了濕毛巾，連續三次，都是像前面一樣。最后我們到了操場(chǎng)的中間。有一個(gè)老師在樓梯上面，拿著(zhù)麥克風(fēng)說(shuō)起了話(huà)。他說(shuō)在樓梯上，看見(jiàn)老師不要鞠躬那么低，那樣容易摔倒，所以讓我們不要用腰來(lái)鞠躬，要用頭來(lái)鞠躬。
五年級小學(xué)生消防安全主題優(yōu)秀征文12
我們大家知道自然災害是冷酷的，像洪水、火災、地震、海嘯、龍卷風(fēng)，隨時(shí)可能發(fā)生，隨時(shí)都可能有死亡的危險。我們小學(xué)生要有防止自然災害的意識，學(xué)校為了進(jìn)一步強化師生消防安全意識，提高師生面對突發(fā)事件緊急疏散的應變能力，今天我們進(jìn)行了一次消防安全演練活動(dòng)。
今天上午，第2節下課，只聽(tīng)廣播上說(shuō)：“一會(huì )兒學(xué)校著(zhù)火”大家按路線(xiàn)有序到操場(chǎng)集合，話(huà)音剛落，只聽(tīng)見(jiàn)外面有火燃燒的聲音，老師說(shuō)；“下樓不要跑，要做到彎腰、捂鼻的動(dòng)做�！闭f(shuō)完老師就組織我們撤離，沿著(zhù)安全通道下樓。開(kāi)始同學(xué)們有點(diǎn)慌亂，后來(lái)在老師的指導下同學(xué)們有條不紊的來(lái)到操場(chǎng)。校長(cháng)說(shuō)；“我們用了5分18秒。同學(xué)們還應該再提高速度�！毙ｉL(cháng)為這一次難忘消防日，專(zhuān)門(mén)為我們演練一遍，在這次活動(dòng)中，我們真的受益匪淺，它使我們知道怎樣使用滅火器，我們平常見(jiàn)得都是干粉滅火器，滅火氣的種類(lèi)等，演練結束了，我的心久久不能平靜，自然災害的確讓人慘不忍睹，如“512地震”和最近上海有一座大樓著(zhù)火，這難道不是血的教訓嗎？
這次演練使我終生受益，懂得了生命的珍貴，學(xué)會(huì )了火災的自救方法，災害是多么無(wú)情��！我們要時(shí)刻提高警惕，才能防患于未然。
五年級小學(xué)生消防安全主題優(yōu)秀征文13
火災的警鐘長(cháng)鳴，那些不注意的小動(dòng)作，引起的火災威脅著(zhù)人類(lèi)的生命和存亡。
11月9日，是世界消防日!在10月8日，我們舉行了消防演練。第二節大課間的時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)刺耳的警鐘，我們用毛巾捂住自己的口鼻，彎著(zhù)腰小跑，跑出了教學(xué)樓!我們聞到了刺鼻的煙熏味，看到啦正站在煙霧中的消防戰士，正在指揮著(zhù)我們逃離。我們成功的撤離到了國旗臺下!
四樓冒出了縷縷黃煙，一位哥哥因為沒(méi)有安全逃離火災現場(chǎng)，被困到了那里。消防車(chē)把脖子往后邊一轉，緩緩地把自己的“脖子”伸向的上空，還有小小的腦袋!還分出了強有力的四肢，他的身軀就是整個(gè)消防車(chē)!這多么像一只巨大的長(cháng)頸鹿啊!他把自己的脖子伸向了教學(xué)樓四樓，消防戰士站在他的頭上，正在進(jìn)行搶救!那名小學(xué)生需要急救，他沒(méi)有成功的逃離到安全地帶!他要等待的是戰士們的搶救，“長(cháng)頸鹿”的脖子越伸越長(cháng)，他的脖子運用了平行四邊形容易變形的特點(diǎn)，越拉越長(cháng)!終于成功的把那名小學(xué)生給救了下來(lái)。
這次消防演練讓我了解到:火災的危害是巨大的，常常因為一點(diǎn)點(diǎn)的不小心，就會(huì )付出很大的后果，那種后果是非�？杀�!
五年級小學(xué)生消防安全主題優(yōu)秀征文14
1月28日上午，我們小馨花雛鷹假日小隊來(lái)到了秦淮區消防大隊，向消防叔叔們學(xué)習安全知識。
一位消防教官開(kāi)始帶領(lǐng)我們參觀(guān)停在大院里的消防車(chē)，這里的五輛消防車(chē)大小都不一樣，最小的能儲存5噸水，最大的能儲存18噸水，有的車(chē)上還有長(cháng)長(cháng)的云梯，是用來(lái)救身困高樓的人的。在每輛車(chē)面前，叔叔都拉開(kāi)車(chē)門(mén)，把里面的器材介紹給我們看，有泡沫滅火器、液壓滅火器、有防毒面具、大夾鉗、斧子…他還拿出了液壓擴張器，教我們怎樣使用，并讓同學(xué)們動(dòng)手試試。接著(zhù)他帶著(zhù)我們來(lái)到了大廳，給大家介紹他們滅火時(shí)穿的.衣服，我用手摸了下，呀真厚啊，我想叔叔們夏天穿著(zhù)一定很熱，他們滅火真是太辛苦了。這時(shí)，大廳里的三根柱子吸引了我，它是干嘛用的呢？有同學(xué)也對這柱子好奇，就咨詢(xún)教官叔叔，他解釋說(shuō)：“這柱子是在接到火警任務(wù)時(shí)，身在二樓的消防員就不用下樓梯，而直接從桿子上滑下來(lái)，這樣就節省了很多時(shí)間�！闭f(shuō)著(zhù)，我就看到一位消防叔叔沿著(zhù)柱子從二樓滑了下來(lái)，真有趣。我們抱著(zhù)柱子想探個(gè)究竟，大家都試著(zhù)往上爬，可是太滑了，沒(méi)一個(gè)人能爬上去。
消防叔叔還給我們講解了防火逃生知識，這次活動(dòng)的收獲可真大啊，我要把我學(xué)到的知識傳遞給身邊的每一個(gè)人。
五年級小學(xué)生消防安全主題優(yōu)秀征文15
火是什么，火是黑暗時(shí)候最自然的一縷光明�；鹗呛涞臅r(shí)候最溫暖的一種火熱�；鹗侨祟�(lèi)一個(gè)偉大的發(fā)明，火是科學(xué)進(jìn)步下一個(gè)犧牲品�；鹗敲篮玫�，它給人類(lèi)帶來(lái)了希望和光明�；鹗俏ｋU的，它讓我們的世界變得存在著(zhù)一些些危險的因素�；馂牡陌l(fā)生讓我們可能造成財產(chǎn)生活的損失，火災的發(fā)生可能讓我們的生命受到危險。
如果在我們日常生活中遇到了火災危險怎么辦。如果教學(xué)樓里著(zhù)火了我們又該怎么辦。所以我們需要懂得防火知識和常識，這樣才可以在危險的情況下選擇安全的方式逃生。
現代教學(xué)樓里樓層越來(lái)越高，學(xué)生越來(lái)越多導致如果遇到危險就會(huì )變得一發(fā)不可收拾。所以當我們的樓內如果失火了，不能慌張也不能亂跑。冷靜的知道著(zhù)火方位在哪，然后理性的避開(kāi)著(zhù)火地方，冷靜的逃生。我們需要關(guān)閉房門(mén)和通風(fēng)孔，然后用濕毛巾堵住自己的口鼻，防止吸入煙霧。
防火不是一時(shí)功夫，必須時(shí)時(shí)刻刻都注意，也必須隨時(shí)隨地的注意自己的行為舉止。不能讓危險因素蔓延在我們周?chē)?/p>
五年級小學(xué)生消防安全主題優(yōu)秀征文16
星期一第一節課學(xué)校舉行了消防演習，我很興奮，特別是用小毛巾捂著(zhù)鼻子跟著(zhù)老師往外跑讓我印象很深刻，晚上媽媽看到小毛巾后我，著(zhù)火了小毛巾有什么用啊，媽媽不懂，貝貝能不能教教媽媽著(zhù)火了如何逃生好嗎？這時(shí)的我可神奇了，告訴媽媽加入遇到火災不要慌亂，做到一下幾點(diǎn)就好了：
1.在房間里的話(huà)要趕快拿來(lái)被子用手固定堵住門(mén)縫不讓煙進(jìn)來(lái)，再拿來(lái)水往被子上灑；
2.著(zhù)火了可以自己逃的話(huà)要一手拿濕毛巾捂住鼻子蹲下來(lái)走，一手扶著(zhù)墻，因為沿河火是往上串的。
3.假如你被堵在了樓頂，你要朝下扔東西，一定要扔給警察告訴他你的位置以得到救助（媽媽問(wèn)警察不在扔給別人行不行時(shí)，我說(shuō)不行扔給別人會(huì )砸到的，呵呵）
4.假如天黑的話(huà)要拿手電筒照6次發(fā)出訊號求得幫助。
5.發(fā)生火災的話(huà)要趕快打電話(huà)119或者120，打電話(huà)是免費的。媽媽很高興，說(shuō)今天跟我學(xué)到好多有關(guān)火災逃生的知識，我也很有成就感，在學(xué)校學(xué)到的本領(lǐng)可以展示給家人，我很開(kāi)心��！我以后還要努力學(xué)習各類(lèi)文化知識，做個(gè)懂文化、有學(xué)問(wèn)的人！
后來(lái)媽媽告訴我說(shuō)警察沒(méi)到的時(shí)候可以從樓上扔給下面的路人引起大家注意的，只是不管怎樣也不能砸到人，呵呵！
五年級小學(xué)生消防安全主題優(yōu)秀征文17
我們的生命就只有一條，如果你在一次火災中失去了你的性命，那你就太不值得了。
今天老師讓我們穿校服戴紅領(lǐng)巾，拿小毛巾，因為我們要舉行消防安全演練。
首先張老師先把電腦打開(kāi)，點(diǎn)到了有關(guān)消防安全的有關(guān)文件，同學(xué)們看了之后，可能都在想這些小朋友，叔叔、阿姨在火災、車(chē)禍、爆炸、地震中失去了生命，有孩子的家長(cháng)，有兒子的老奶奶他們該多傷心呀。所以我們要練好消防演練。
演練開(kāi)始了，九點(diǎn)多的時(shí)候，老師吹了三聲口哨，張老師讓我們拍好了隊。當老師再次吹響了三聲口哨之后，我們都下樓去了。
我們一個(gè)一個(gè)班的下，在下的時(shí)候，我們每個(gè)人都不說(shuō)話(huà)，每個(gè)人都快速的下去，一個(gè)手捂住鼻子，另一個(gè)手扶著(zhù)欄桿靜靜的下去。到了一樓，我感覺(jué)學(xué)校真的著(zhù)火了一樣，很?chē)烂C，很專(zhuān)注的跑，當我跑到操場(chǎng)的時(shí)候，我的心才慢慢的平靜下來(lái)，我心里想著(zhù)沒(méi)事了。
演練結束了，經(jīng)過(guò)這次演練我懂得了一個(gè)道理：我們每個(gè)人都要注意安全，不能讓自己的孩子玩火，不能坐在車(chē)的前面，要不然出了災難，后悔都來(lái)不及。
五年級小學(xué)生消防安全主題優(yōu)秀征文18
“唔……唔……”每當聽(tīng)到這個(gè)聲音，就能聯(lián)想起與火神對抗的消防員。想起他們英勇的形象。
每個(gè)人心中都有對消防不同的理解。但我的理解十分地美好，火是照耀人類(lèi)歷史的里程碑，沒(méi)有火就不能吃到熟食，但火也有放縱的時(shí)候。
火看見(jiàn)人類(lèi)到處不警醒，不預防，十分地生氣，一定要教訓人類(lèi)。讓他們知道消火和防火。但火已經(jīng)提醒他們多次，但還依舊�！盎稹盎鹈叭�，把汽油車(chē)引爆，以為過(guò)一會(huì )就滅了。
可沒(méi)想到，一瞬間，火難以控制了，“火“玩火自焚了。但是身穿橙色衣服的救星來(lái)了，他們不懼艱險，冒著(zhù)生命危險，把火滅了。
火看清了，原來(lái)有消火和滅火的，他停止了放火。但那些小兵不服從，處處放火。但火雙拳難敵四手，只能眼睜睜看著(zhù)。
消防是火的克星，火萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到前幾天的橙色衣服又回歸了。他們如看護花園的園丁，哪里有蟲(chóng)子，哪里有爛花，都統統地消滅。
消防不僅是火的克星，更是人們心中的救星，哪里有火，哪里就有他們，他們是令人尊敬的……
關(guān)于消防安全的作文，今天是全國安全消防日，學(xué)校組織了消防安全的講座和演習，不知道對于消防安全你有什么樣的認識和了解，平時(shí)生活中應該注意什么？不妨跟大家說(shuō)一說(shuō)。
碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門(mén)報告火警的電話(huà)號碼都是一樣的。遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損。
我們隨時(shí)要做好防火災的準備，這樣才能萬(wàn)無(wú)一失，保護我們的生命安全。我也為那些因火災而死去的的人惋惜。
五年級小學(xué)生消防安全主題優(yōu)秀征文19
今天，我們參觀(guān)了消防員叔叔的生活。我到了消防隊門(mén)口，看見(jiàn)廣場(chǎng)上停著(zhù)一輛輛壯觀(guān)的消防車(chē)。消防車(chē)有好幾種，有帶著(zhù)水罐的，有帶著(zhù)云梯的，還有一種車(chē)廂里帶著(zhù)救生犬的呢。
廣場(chǎng)的一側整整齊齊地擺著(zhù)救生犬訓練的物品，比如說(shuō)一個(gè)大箱子，消防員可以藏在箱子里讓救生犬去找他。救生犬背部都是黑色的，腹部的毛是棕色的，牙齒非常銳利，長(cháng)得很壯實(shí)，動(dòng)作協(xié)調敏捷。
我們走進(jìn)廣場(chǎng)南側的大樓，那是消防員叔叔休息的地方。上到二樓，看到叔叔們整齊的宿舍，被子統一放在床頭，沒(méi)有一絲褶皺，潔白的床單平平整整。鞋子放在床下，衣服掛在柜子里，一切都井井有條。
又來(lái)到廣場(chǎng)上，叔叔們給我們介紹了各種救生用品的使用方法。比如說(shuō)一個(gè)巨大的電鋸，火災的時(shí)候萬(wàn)一門(mén)鎖住了，就用這個(gè)鋸子鋸開(kāi)房門(mén)，就可以救人了；還有無(wú)線(xiàn)電通話(huà)機，萬(wàn)一在火場(chǎng)出不來(lái)了，就可以用這個(gè)向其他消防員求支援；
叔叔們還給我們試戴了防毒面具。一戴上面具，就看起來(lái)像一個(gè)長(cháng)鼻子豬。雖然看起來(lái)很丑，但防毒面具作用很大，火災的時(shí)候可以避免吸入煙霧，還可以帶上氧氣罐。
我回家去了，但是，這美好的一天映在我心中。
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