關(guān)于書(shū)屋的征文（通用48篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)征文吧，借助征文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得征文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的關(guān)于書(shū)屋的征文（通用48篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)屋的征文1
“南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭”，我的書(shū)屋——也是我的臥室，一個(gè)溫馨、而又充滿(mǎn)書(shū)香氣息的地方，書(shū)香像一縷陽(yáng)光、一道風(fēng)景，深深地吸引著(zhù)我，我好像一條書(shū)蟲(chóng)，爬行在書(shū)堆中。讀書(shū)，可以豐富知識，增長(cháng)見(jiàn)識，提高作文水平······
我的房間南面是一扇明亮的窗戶(hù)，窗戶(hù)下是長(cháng)長(cháng)的辦公桌，每天我都在那兒寫(xiě)作業(yè)。書(shū)桌的右拐角，是一張大書(shū)櫥，上面擺著(zhù)一排排整整齊齊的書(shū)，有教科書(shū)的輔導教材、科技書(shū)、歷史書(shū)······數不勝數。再仔細瞧瞧書(shū)櫥里的書(shū)，有的已被翻得破爛不堪，有的嶄新如初，有的封面花花綠綠······每當寫(xiě)完作業(yè)或閑暇時(shí)，我幽靜地坐在臺燈下，隨手取一本書(shū)，細細的品讀，同時(shí)我也會(huì )配備本筆記本，記錄下讀后感，摘抄好詞好句好段。筆記本里有簡(jiǎn)愛(ài)的偉大，福爾摩斯的精明，魔戒的神奇，魯濱遜的`悲慘······有時(shí)自認為很好看的書(shū)，也會(huì )大方地借給同學(xué)看，或者互相交換看。讀書(shū)也教會(huì )我不少做人的道理，人生途中難免有難題，只要你仔細觀(guān)察，仔細思考，答案將會(huì )浮出水面。
“斯是陋室，惟吾德馨”。書(shū)屋好比知識的海洋，讓我們承載著(zhù)我們的夢(mèng)想，在書(shū)的海洋里快樂(lè )地成長(cháng)、長(cháng)大······
書(shū)屋的征文2
我不曾刻意裝飾它，它卻總顯得那么耀眼。我不曾刻意接近它，它卻吸引著(zhù)我前進(jìn)。我不曾刻意豐滿(mǎn)它，它卻還是那么充實(shí)。
我曾經(jīng)想過(guò)：我為什么要讀書(shū)？書(shū)中曾傳來(lái)周總理的話(huà)：為中華之崛起而讀書(shū)。我便從不怎么愛(ài)讀書(shū)，變成了喜愛(ài)讀書(shū)的人了。在我三年級時(shí)，養成了“看書(shū)一目十行”的閱讀方式。這使我的圖書(shū)越來(lái)越多，有關(guān)于歷史的書(shū)：《史記》、《古文觀(guān)止》、《資治通鑒》……有關(guān)于文學(xué)的書(shū)：《讓小學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習的'100個(gè)故事》、《智慧背囊》、《狼王夢(mèng)》……共四十幾本。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。這說(shuō)明人們視書(shū)如寶。如果一個(gè)人身體健壯，卻沒(méi)有知識，那么這個(gè)人就相當于一個(gè)病人，如果一個(gè)人身體健壯，也有知識，那么那個(gè)人就是如虎添翼。正如劉向所說(shuō)：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。當你悲傷難過(guò)時(shí)，書(shū)則是安慰你的對象，正所謂凱勒說(shuō)過(guò)：一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的海洋。
人人不一定都要有書(shū)屋，但人人都要有夢(mèng)，我的書(shū)屋夢(mèng)不一定精彩，有可能很平凡，但是，我既然選了它，我一定要為它而拼搏。我的書(shū)屋，就是我的夢(mèng)！
書(shū)屋的征文3
我的書(shū)屋里有一個(gè)小小的書(shū)柜，我的書(shū)柜普普通通，卻是一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)海。它陪伴我走過(guò)許多光陰。
我好像是一條書(shū)蟲(chóng)，整天爬行在書(shū)中。每天，我都會(huì )坐在書(shū)桌前，捧著(zhù)一本書(shū)。當我每看完一本書(shū)，就好像挖掘到許多無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，不亦樂(lè )乎。每當我的書(shū)看完時(shí)，我就會(huì )變身成小綿羊，請求爸爸媽媽帶我到書(shū)店買(mǎi)書(shū)。
我從《格林童話(huà)》，《安徒生童話(huà)》等書(shū)中學(xué)到許多在學(xué)校里學(xué)不到的做人處世的大道理。在古代里，只有那些有錢(qián)人家的孩子才能進(jìn)學(xué)堂讀書(shū)，才有自己的書(shū)屋。所以我們現在更要好好讀書(shū)。
讀書(shū)是我的嗜好，我是離不開(kāi)書(shū)的。書(shū)屋可以說(shuō)是給我提供了讀書(shū)的空間，課外書(shū)、工具書(shū)、作文書(shū)等，他們就像一個(gè)知識的寶庫，不斷的給我提供精神食糧，使我非常滿(mǎn)足。書(shū)看得越多，我就越來(lái)越崇拜那些作家，佩服他們高超的寫(xiě)作技巧與豐富的想象力。他們筆尖一動(dòng)，就把一件平凡的小事變的`那樣豐富多彩，讓人讀起來(lái)朗朗上口，經(jīng)久不忘。各種各樣的美文激發(fā)了我寫(xiě)作的欲望，更堅定我當作家的決心。
在安靜的書(shū)屋里，書(shū)香在彌漫，有淡香，有醇香，有濃香。在書(shū)屋里，我為了我的作家之夢(mèng)而努力著(zhù)。我愛(ài)我的書(shū)屋！
書(shū)屋的征文4
大文豪高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”我熱愛(ài)讀書(shū)，平時(shí)碰到感興趣的書(shū)就會(huì )買(mǎi)回家，日積月累，就有了一個(gè)小小的書(shū)屋。
閑暇時(shí)，我便遨游在書(shū)海中，陶醉于墨水的香氣。走進(jìn)書(shū)中，我才明白“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊x一本好書(shū)就像和許多高尚的人談話(huà)，讓你增長(cháng)智慧、開(kāi)拓眼界、指明方向。
《魯濱遜漂流記》讓我明白面對惡劣環(huán)境應臨危不懼，憑借智慧化險為夷，在逆境中戰勝自己，不斷向前！讀《假如給我三天光明》，我敬佩海倫·凱勒的堅強意志。她以一個(gè)身殘志堅的女子形象告誡身體健全者應珍惜生命，體會(huì )光明的可貴與生命的真諦。讀《史記》，在滔滔的歷史長(cháng)河中閃現的`各色人生，讓我不免思考生與死的大問(wèn)題，要盡量讓自己的生命更有意義。正如莎士比亞所說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！弊x書(shū)讓人樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，讓人欣賞到不同的生命風(fēng)景，從而堅定信念、靈魂歡暢。
書(shū)屋，是我汲取知識營(yíng)養的寶庫、是我休閑時(shí)光里溫馨的港灣。書(shū)屋承載著(zhù)我的夢(mèng)想，帶著(zhù)我揚帆遠航！
書(shū)屋的征文5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)點(diǎn)醒了我，讓我明白了書(shū)對于我們來(lái)說(shuō)是多么重要了。
每一本書(shū)都像是一道美味的佳肴，讓我細細的品嘗里面的苦辣酸甜。我時(shí)常躲在我的書(shū)屋里，坐在書(shū)桌前，捧起書(shū)來(lái)看，一打開(kāi)，我就被帶入了一個(gè)新的世界，它們每一本書(shū)都有不同的情結，時(shí)而愉悅，時(shí)而難過(guò)。我從書(shū)中看到了許多：我看到了《愛(ài)麗絲漫游奇遇記》愛(ài)麗絲天真可愛(ài)的美夢(mèng)；看到了《少年偵探團》正能量的小偵探們；看到了《窗邊的小豆豆》活潑、可愛(ài)的小豆豆，和藹可親的校長(cháng)……
我沉浸在書(shū)的海洋里，書(shū)就像一位老師，教我不同的知識，不同的道理。書(shū)就像一位多年陪伴我的伙伴，我們經(jīng)常在書(shū)的世界里玩�！�
我喜歡書(shū)，因為它能教會(huì )我道理，教會(huì )我許許多多的知識。我也時(shí)常在想：我的.理想是什么呢？想當一名畫(huà)家？還是想當一名偵探？到最后我堅定做一名偵探，用我的火眼金睛與智慧來(lái)幫助警察叔叔破那些難破的案件。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我們應該多讀書(shū)，多看書(shū)，這樣既能讓我們開(kāi)闊知識面，還可以讓我們多了解外界的事物。
書(shū)屋的征文6
我有一個(gè)小書(shū)屋，它是我學(xué)習成長(cháng)的搖籃。
書(shū)屋的名字叫“玉琢室”，這個(gè)名字是爸爸取得，來(lái)源于《三字經(jīng)》中的一句話(huà)：“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義”。爸爸希望我在這個(gè)書(shū)屋里，能像玉石經(jīng)過(guò)雕刻成為一個(gè)有用的人。
走進(jìn)書(shū)屋，靠窗邊是我的寫(xiě)字臺，寫(xiě)字臺上面擺著(zhù)一盞精致的、可移動(dòng)的臺燈，是媽媽為保護我的視力特意買(mǎi)的，小臺燈天天陪伴著(zhù)我，在它明亮的燈光下，我能認真地寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)。緊靠臺燈是我心愛(ài)的筆筒，筆筒里住著(zhù)我許多好朋友---鋼筆，它們像忠實(shí)的小狗，隨時(shí)等著(zhù)我的召喚。寫(xiě)字臺上還擺放著(zhù)一盆仙人球，每次看書(shū)、學(xué)習累了的時(shí)候，我就看看仙人球，放松一下。
左邊是滿(mǎn)壁的書(shū)柜，是爸爸在裝房子時(shí)專(zhuān)門(mén)為我做的。書(shū)柜里整齊地擺放著(zhù)各種各樣的圖書(shū)，有作文書(shū)、古典名著(zhù)、歷史故事等等，它是我的知識倉庫，一有空，我就會(huì )在這知識倉庫里享受知識的甘露。
右邊的.墻上，掛著(zhù)一張中國地圖，這是我睜眼看世界的窗口，每當我碰到一個(gè)不知道的地名，都要在地圖上找到它的位置，看是哪個(gè)省的。
我喜歡我的書(shū)屋，我一定要好好學(xué)習，在這個(gè)書(shū)屋把自己磨成一塊美玉。
書(shū)屋的征文7
我的書(shū)屋正對著(zhù)大門(mén)，采光很好，白天的時(shí)候屋子里顯得十分明亮。我的這個(gè)書(shū)屋，不算太大，大約只有十來(lái)平方米的樣子，但我仍然覺(jué)得它很舒適。
書(shū)屋的墻壁白中透青，一進(jìn)入書(shū)屋就覺(jué)得十分涼爽。墻漆因為多年沒(méi)有翻新而掉了一些，露出灰撲撲的水泥。
走進(jìn)書(shū)屋，會(huì )發(fā)現位于它東南方向的是一張平淡無(wú)奇的床，它長(cháng)約2米，一米多寬，一張印著(zhù)小魚(yú)的深藍色床單鋪在上面，床上還有一些書(shū)，還有一點(diǎn)衣服，顯得似乎有點(diǎn)亂。
在床的右邊，有一個(gè)書(shū)桌，這是這間書(shū)屋最重要的家具，它很簡(jiǎn)陋，一眼望去，就像是書(shū)柜上伸出的.一塊木板。在它上面有一盞精致小臺燈，造型是一只可愛(ài)的小海燕。書(shū)柜上有各個(gè)方面的書(shū)，例如文學(xué)類(lèi)的，科技類(lèi)的，還有資料類(lèi)的。在那塊“木板”上有一臺清華同方的電腦，是帶有液晶屏的臺式機，這臺電腦早在4年前就買(mǎi)了，已經(jīng)換了2代，但運行起來(lái)仍有點(diǎn)慢。
書(shū)桌前有一扇窗戶(hù)，大約一人高，半米寬，雖然它很小，但這個(gè)房間所有的光線(xiàn)都從這里通過(guò)，不比那些有大窗戶(hù)的房間暗多少。窗戶(hù)前有一個(gè)青色的窗簾，在炎熱的夏天里，一拉上窗簾，夏日的炎熱就消失的無(wú)影無(wú)蹤了，迎面而來(lái)的是絲絲涼風(fēng)。
這就是我的書(shū)房。
書(shū)屋的征文8
去年我們家鄉進(jìn)行新農村改造，家里因此分到了一棟漂亮的兩層新樓。家里變寬敞了，媽媽就讓我單獨住一個(gè)房間，于是這個(gè)房間也就成了我的小書(shū)屋。
如今我的書(shū)屋里除了一張床、一張書(shū)桌、一個(gè)凳子，還有兩個(gè)放著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)書(shū)籍的書(shū)柜，這些書(shū)籍大部分都是我用壓歲錢(qián)買(mǎi)的。有時(shí)在學(xué)校參加比賽獲獎后，爸爸媽媽問(wèn)我想買(mǎi)什么，我就高興地說(shuō)：“你們帶我到新華書(shū)店買(mǎi)幾本書(shū)吧!”
為了讓我的小書(shū)屋充滿(mǎn)詩(shī)意，我在窗臺上放了兩盆綠蘿，在床頭貼上自己書(shū)寫(xiě)的一幅列夫·托爾斯泰的`名言：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！泵慨斂臻e時(shí)，我就喜歡一個(gè)人在書(shū)屋里閱讀，讓自己暢游在知識的海洋里。在我看來(lái)，這間小書(shū)屋不僅是我溫暖的小巢，更是我的精神家園。
自從有了這間小書(shū)屋，每天晚上我都在燈光下認真地閱讀、做筆記。有時(shí)媽媽擔心我熬夜，就不讓我讀太長(cháng)的時(shí)間，于是我就假裝睡著(zhù)了，等爸媽入睡后再起來(lái)讀書(shū)。書(shū)籍是智慧的鑰匙，是理想的燈塔。我想，堅持不懈的閱讀會(huì )帶給我越來(lái)越多的收獲，這間小書(shū)屋一定能夠幫助我實(shí)現人生理想，從而更好地報答我的祖國、我的父母、我的老師……
書(shū)屋的征文9
每個(gè)人都有自己的樂(lè )園，而我的樂(lè )園則是我的書(shū)屋。
在我小的時(shí)候，我就已經(jīng)開(kāi)始閱讀童話(huà)。安徒生的《丑小鴨》讓我感受到了我們要向往完美的生活；在《海的.女兒》中我懂得了無(wú)私奉獻的精神。我被書(shū)記吸引，常在書(shū)屋中讀得廢寢忘食。
從詩(shī)句“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”中，我體會(huì )到了禮拜的惆悵；在詩(shī)句“劍外忽傳收薊北，初聞淚涕滿(mǎn)衣裳”中，我讀出了杜甫的喜悅；從詩(shī)句“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞”中，我讀出了蘇軾的樂(lè )觀(guān)。
再大一些，我開(kāi)始讀小說(shuō)。在曹文軒的《青銅葵花》中，我懂得了人生要在苦難中成長(cháng)，同時(shí)我也明白了幸福生活來(lái)之不易；在《笑貓日記》中，我懂得了要以笑應對生活。小說(shuō)的細致描述，精彩、引人入勝的故事情節，讓我為之入迷。
不知不覺(jué)中，我的書(shū)屋已經(jīng)伴我走過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬，假如我是一棵小苗的話(huà)，那么書(shū)就是滋潤我的陽(yáng)光、雨露。我明白，讀書(shū)的路還很漫長(cháng)。
阿，書(shū)屋，你是我兒時(shí)的樂(lè )園！
書(shū)屋的征文10
書(shū)，是每個(gè)人知識的源泉;是一位無(wú)言而又風(fēng)趣的老師;是充滿(mǎn)智慧和道理的王國。而王國中所承載的知識，就是打開(kāi)那一扇最美麗、最輝煌的宮殿的鑰匙!
書(shū)，是能得到智慧的游樂(lè )場(chǎng)。我在這好玩的游樂(lè )場(chǎng)中，玩兒著(zhù)玩兒著(zhù)就會(huì )得到許多知識的潤養;書(shū)，也是可以讓人盡情翱翔的無(wú)邊無(wú)際的天空，在這天空中，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、盡情的飛翔。
書(shū)，是一個(gè)愉快的交友平臺。在那里你將擁有和所有的知識成為好朋友的機會(huì )，并且那里的每一個(gè)朋友都會(huì )給你最好的引導。但是想要和它們成為真正知心知底的好朋友，就得真心的`、心甘情愿的付出你最大的努力。無(wú)論是老朋友還是新朋友，都要真心的去對待，這樣你也一定會(huì )獲得它們真心的認可。
在我幼年時(shí)，我不愛(ài)看書(shū)，一看到書(shū)就胡亂撕。小時(shí)候力氣小，有的書(shū)撕不爛，我就會(huì )把它藏起來(lái)�？僧斘覞u漸長(cháng)大，我愛(ài)上了看書(shū)，同時(shí)也明白了知識的重要性。每當我傷心、難過(guò)時(shí)，我就會(huì )看書(shū)，因為只要我看起書(shū)來(lái)，就會(huì )忘掉一切煩惱，完全沉浸在書(shū)海里。
我在書(shū)本中尋找、在書(shū)本中歡樂(lè )、在書(shū)本中哭泣、在書(shū)本中醒悟、在書(shū)本中敞開(kāi)心扉。我愛(ài)書(shū)，書(shū)愛(ài)我，這就是我的書(shū)屋，你，來(lái)嗎?
書(shū)屋的征文11
書(shū)，是大家親密的伙伴。讀書(shū)其樂(lè )無(wú)窮你可以和孫悟空大站三百回合、也可以和魯濱遜一起漂流、跟著(zhù)賣(mài)火柴的女孩哭、隨著(zhù)白雪公主笑……？
書(shū)中主人公的喜怒哀樂(lè )和我們的心緊緊連在了一起。
讀書(shū)，在絢麗的春天沒(méi)有人會(huì )否認春天的溫暖和浪漫。在百花爭艷、百鳥(niǎo)爭鳴的季節里，讀一本書(shū)、就像讀一個(gè)五彩、溫暖的春天，讓溫暖照亮你的心窩。讀書(shū)，在熱情的夏天沒(méi)有人會(huì )否認夏天的火熱和激情，“接天蓮葉無(wú)窮碧、映日荷花別樣紅”原來(lái)，夏天也可以有這樣的景致。讀一本書(shū)、就像讀一個(gè)熱情的夏天，讓熱情燃燒你的心窩！讀書(shū)，在悲涼的秋天沒(méi)有人會(huì )否認秋天的蒼涼和希翼。
說(shuō)到秋天，或許你會(huì )想到那滿(mǎn)地的.落葉，但更多的應該是那滿(mǎn)園的碩果吧！讀一本書(shū)、就像讀一個(gè)希望的秋天，讓希望填滿(mǎn)你的新窩！讀書(shū)，在寒冷的冬天沒(méi)有人會(huì )否認冬天的寒冷與肅穆，但書(shū)卻告訴我們；冬天到了、春天還會(huì )遠嗎？
讀一本書(shū)、就像讀一個(gè)堅持的冬天，讓堅持捧暖你的心窩！讀書(shū)，在四季四季，在讀書(shū)。
它能讓我們識天地之廣、曉人生之道；有自知之明、有預料之先；不以物喜、不以己悲；它是我們精神的巢穴、生命的禪床。
讓書(shū)成為你我心中最深遂的美麗、最真誠的朋友。
書(shū)屋的征文12
星期四，媽媽帶我坐車(chē)來(lái)到了科技館�？萍拣^里展示著(zhù)很多院士圖片與簡(jiǎn)介。還有這些院士們的座右銘。
成功是失敗堆砌而成的，只要有承受失敗的勇氣，既非天才也能成功------裴榮富聽(tīng)了這句話(huà)我受到了很大的啟發(fā)。因為如果你沒(méi)有很多失敗那你就不可能就成功，你如果能承受非常大的失敗，就算你只是一個(gè)普通人也能成功。就像有一些，事業(yè)很成功的人，在一次很大的生意中，你被騙了。虧了你的'整個(gè)事業(yè)，有些人就一蹶不振。而有些是很努力的在重新繼續
他的事業(yè)。
要想有學(xué)問(wèn)，就要學(xué)會(huì )問(wèn)-----裴榮富聽(tīng)了這句話(huà)我受到了很大的啟發(fā)。如果你不問(wèn)，那你的知識從何而來(lái)？就像孫中山為了問(wèn)知識冒著(zhù)被打的危險，去問(wèn)老師。
王梓坤他是數學(xué)家，卻喜歡文學(xué)書(shū)。為了飛揚文采，活躍思維。你們看一個(gè)數學(xué)家居然喜歡看文學(xué)書(shū)你們一定認為他肯定不是一個(gè)很好的數學(xué)家因為他不專(zhuān)一。錯，他喜歡文學(xué)書(shū)只是為了飛揚文采，活躍思維。
看了這次展覽，我深受感受。上面還有學(xué)習法等等，歡迎您們也去參觀(guān)！
書(shū)屋的征文13
溫和的陽(yáng)光灑落在一座座充滿(mǎn)夢(mèng)的地方。粉墻黛瓦沐浴著(zhù)迷人的書(shū)香，每當此時(shí)，古樸的小屋總會(huì )被鍍上一層金的邊框。
你去問(wèn)一問(wèn)村里頭的人，指一指那座令人向往的地方，那是哪，做什么的。村里人一個(gè)個(gè)都會(huì )笑著(zhù)說(shuō)，那是世上美妙的地方。你去看一看就知道，那里面裝的'都是沉甸甸的寶哇！這，就是農家書(shū)屋。
矮墻，彩瓦，小說(shuō)里的地方活了起來(lái)。上千本書(shū)整整齊齊排在充滿(mǎn)木香的架子上，來(lái)往的行人臉上露出了渴望的光芒。這是一間藏寶屋嗎？是的，里面的都是無(wú)價(jià)之寶。當大門(mén)輕輕為人們打開(kāi)，不擁擠、有秩序的人們挑起了自己喜愛(ài)的書(shū)本，看了起來(lái)。一本本讀者登記冊已經(jīng)被翻得有些壞了——無(wú)論有多熱，多冷，都阻擋不來(lái)人們看書(shū)的熱情。
從天文到地理，從圣經(jīng)到倫理，書(shū)的種類(lèi)應有盡有。翻書(shū)聲與書(shū)香交錯，令人心曠神怡。
拿起一本書(shū)，仔細品味，書(shū)屋的氛圍很快把你帶到了書(shū)中世界里。我們和書(shū)中的人物一起歡笑，哭泣，帶我們領(lǐng)略真善美，假惡丑。書(shū)便慢慢在你的心里萌芽。
書(shū)本想一朵朵彼岸花，開(kāi)在我心里。用那似有似無(wú)的香氣感染著(zhù)我，引領(lǐng)我走向夢(mèng)想的大道。
去書(shū)屋看看吧，書(shū)屋可以教會(huì )你拋開(kāi)世俗，揭開(kāi)人性的本真。把歲月浸泡在書(shū)香里吧。
書(shū)屋的征文14
從二年級開(kāi)始，我家的客廳角落，立了一九宮小書(shū)柜。小說(shuō)、散文、旅行雜志等，應有盡有。傍一沙發(fā)，靠一茶桌，周末陽(yáng)光里，閑坐喝奶茶，讀些閑書(shū)，絲絲縷縷陽(yáng)光里，讓寧靜的一天過(guò)去。
我的夢(mèng)想是以后能成為一個(gè)寫(xiě)故事的人。所以，我非常喜歡看故事書(shū)。在我讀過(guò)的故事書(shū)中，我最喜歡的`是《夏洛的網(wǎng)》。里面的主人公之一威爾伯是一頭小豬，一出生就面臨死亡的威脅——一頭健康的小豬長(cháng)大后，會(huì )在天氣寒冷時(shí)制成熏肉火腿，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能受任人宰割的命運了，然而，看似渺小的蜘蛛夏洛卻救了它。在友誼的滋養下，威爾伯學(xué)會(huì )感恩，懂得了生與死的意義。
我被這個(gè)故事深深地感動(dòng)了。讓我懂得：我們要學(xué)會(huì )感恩，生與死的意義，什么是友誼與知心朋友。人不能做忘恩負義的“無(wú)情鳥(niǎo)”，要做一個(gè)有情有義之人，更要向自己的夢(mèng)想出發(fā)，不忘初心！
從此以后，我一定要向夏洛學(xué)習，朋友有困難，我就去幫助她�；突ブ�，生活會(huì )更美好。
從此以后，我更加愛(ài)上了閱讀。閱讀使我快樂(lè )，閱讀使我成長(cháng)！
書(shū)屋的征文15
我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我有了一個(gè)水晶做的書(shū)屋。
它很漂亮，晶瑩透亮，寬敞溫馨。從外面看，書(shū)屋懸掛在半空中，書(shū)屋的四周，開(kāi)滿(mǎn)了鮮花。屋內有一個(gè)樹(shù)干做的桌子和四個(gè)木樁做的凳子，桌子上也擺放了美麗的鮮花。書(shū)屋里有很多白色的'書(shū)架，書(shū)架上放了好多我愛(ài)看的書(shū)， 有《狼王夢(mèng)》《笑貓日記》《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》等。我就坐在這個(gè)神奇的書(shū)屋里，翻上一本又一本的書(shū)，我每看完一本書(shū)，就會(huì )有一本新的書(shū)補進(jìn)來(lái)……
我太開(kāi)心了！我可以在我的書(shū)屋里盡情地學(xué)習。放學(xué)和放假的時(shí)候可以在里面看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)；晚上的時(shí)候，我可以在里面畫(huà)畫(huà)、唱歌。如果累了，我就躺在屋外的花叢中瞇一會(huì )兒。蝴蝶會(huì )飛過(guò)來(lái)為我跳舞，小蜜蜂為我唱歌。在這樣的書(shū)屋里，我每天可以安安靜靜、快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習，沒(méi)有人來(lái)打擾我。
我愛(ài)讀書(shū)，希望有一間屬于自己的書(shū)屋，我要在這個(gè)書(shū)屋里播種我的夢(mèng)――當一名白衣天使。白衣天使可以救死扶傷，如果有小孩子受傷了，我會(huì )給他包扎傷口，幫他治療……
呀，老媽又在叫我起床了！這是我做過(guò)的最美妙的一個(gè)夢(mèng)。我知道光有夢(mèng)想是不夠的，要想實(shí)現它，我應該努力讀書(shū)，刻苦學(xué)習，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
書(shū)屋的征文16
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——高爾基。我最喜歡書(shū)了，而且家有個(gè)書(shū)屋，里面有《法寶三書(shū)》究竟是哪三本書(shū)呢？我來(lái)告訴大家吧！他們分別是爸爸、媽媽還有我。
先為大家介紹《法寶三書(shū)》之一書(shū)名叫《能工巧匠》，他可厲害了，做柜子、書(shū)桌、椅子……都是小菜一碟。而且也會(huì )修理玩具：“《能工巧匠》我的書(shū)桌太小了”，“好的，我給你重新做一個(gè)�！敝灰�(jiàn)他拿著(zhù)鋸木板，叮叮當當……做了一會(huì )兒，新書(shū)桌誕生了。如果我的.玩具壞了，不到十分鐘，他肯定會(huì )修好�！赌芄で山场愤@本書(shū)是我的爸爸。
《法寶三書(shū)》之二——《育兒能手》，她教育孩子人人都說(shuō)有一套，說(shuō)她教育有方，你怎么把孩子教育的那么優(yōu)秀。經(jīng)常有人問(wèn)他這個(gè)問(wèn)題她都一一的說(shuō)出來(lái)，其他家長(cháng)經(jīng)�？洫劇队齼耗苁帧�，告訴大家一所謂《育兒能手》就是我的媽媽。
《法寶三書(shū)》之三——《寫(xiě)作能手》，她可是個(gè)酷愛(ài)寫(xiě)作，不是下筆成章，也可以稱(chēng)為“思考片刻，提筆寫(xiě)作”。筆在作文本上，滔滔不絕的寫(xiě)個(gè)不停。寫(xiě)出的作文經(jīng)常得到眾人的好評，《寫(xiě)作能手》就是小作家我。
這是我家的“書(shū)屋”，你家書(shū)屋都有哪些呢？一起來(lái)分享一下。
書(shū)屋的征文17
書(shū)，是大家親密的伙伴。讀書(shū)其樂(lè )無(wú)窮，你可以和孫悟空大站三百回合、也可以和魯濱遜一起漂流、跟著(zhù)賣(mài)火柴的女孩哭、隨著(zhù)白雪公主笑……
書(shū)中主人公的喜怒哀樂(lè )和我們的心緊緊連在了一起。
讀書(shū)，在絢麗的春天，沒(méi)有人會(huì )否認春天的溫暖和浪漫。在百花爭艷、百鳥(niǎo)爭鳴的季節里，讀一本書(shū)、就像讀一個(gè)五彩、溫暖的春天，讓溫暖照亮你的.心窩。
讀書(shū)，在熱情的夏天，沒(méi)有人會(huì )否認夏天的火熱和激情，“接天蓮葉無(wú)窮碧、映日荷花別樣紅”原來(lái)，夏天也可以有這樣的景致。讀一本書(shū)、就像讀一個(gè)熱情的夏天，讓熱情燃燒你的心窩！
讀書(shū)，在悲涼的秋天，沒(méi)有人會(huì )否認秋天的蒼涼和希翼。說(shuō)到秋天，或許你會(huì )想到那滿(mǎn)地的落葉，但更多的應該是那滿(mǎn)園的碩果吧！讀一本書(shū)、就像讀一個(gè)希望的秋天，讓希望填滿(mǎn)你的新窩！
讀書(shū)，在寒冷的冬天，沒(méi)有人會(huì )否認冬天的寒冷與肅穆，但書(shū)卻告訴我們；冬天到了、春天還會(huì )遠嗎？讀一本書(shū)、就像讀一個(gè)堅持的冬天，讓堅持捧暖你的心窩！
讀書(shū)，在四季，在讀書(shū)。它能讓我們識天地之廣、曉人生之道；有自知之明、有預料之先；不以物喜、不以己悲；它是我們精神的巢穴、生命的禪床。
書(shū)屋的征文18
魯迅有《從百草堂到三味書(shū)屋》，而我也有外婆的書(shū)屋。跟別的小朋友不一樣，他們從小喜歡各種各樣的玩具，很早就開(kāi)始看港臺內地的偶像劇，而我，卻喜歡待在外婆的書(shū)屋里，一本一本的翻看著(zhù)那些書(shū)籍。
其實(shí)，與其說(shuō)那叫書(shū)屋，倒不如稱(chēng)之為藏書(shū)閣。
外婆的藏書(shū)閣里有各種各樣，古今中外的名著(zhù)，還有一些喜歡的藏書(shū)。大概是耳濡目染，我從小便喜歡讀書(shū)了。
記得我看過(guò)的第一本書(shū)籍，大概是《小王子》，或者是《安徒生童話(huà)》之類(lèi)，雖然小王子是到了后來(lái)才慢慢看懂，但是那時(shí)候，關(guān)于讀書(shū)的嘗試，竟一時(shí)間使我產(chǎn)生了興趣，并且從此一發(fā)不可收拾起來(lái)。比起那些動(dòng)態(tài)的電視劇畫(huà)面，我更喜歡牛皮紙張上刻印的一個(gè)個(gè)柔美的文字，總覺(jué)得他們不僅承接了作者的思想和內涵，還見(jiàn)證了古今中外的變遷，和時(shí)代的發(fā)展。
當今時(shí)代，隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的'發(fā)展，越來(lái)越多的人開(kāi)始沉迷網(wǎng)絡(luò )，而丟棄了讀書(shū)的習慣。其實(shí)我覺(jué)得無(wú)論時(shí)如何的發(fā)展，我們始終應該保持一份對經(jīng)典的敬畏之心，保持讀書(shū)的好習慣，從書(shū)中學(xué)到更多不一樣的東西。
書(shū)屋的征文19
紅色小頂的書(shū)屋，就像童話(huà)中的城堡，讓我充滿(mǎn)了探究的渴望。每天進(jìn)入那充滿(mǎn)書(shū)香的書(shū)屋，總能留下不同的印象。
第一次走進(jìn)書(shū)屋，看著(zhù)豐富多樣的書(shū)籍，就如同看見(jiàn)琳瑯滿(mǎn)目的商品一樣。輕輕打開(kāi)一本書(shū)，書(shū)中點(diǎn)點(diǎn)墨香，沁人心脾。于是，我們迫不及待地進(jìn)入書(shū)海里遨游起來(lái)�！端拇竺�(zhù)》《魯濱孫漂流記》《開(kāi)心的女孩》《格列佛游記》……不同的書(shū)讓人有不同的感悟�！端拇竺�(zhù)》，讓我體悟到中華文化的.博大精深�！遏敒I孫漂流記》，讓我體悟到在遇到困難時(shí)，要用頑強的意志和充沛的生命力去戰勝它。
再一次來(lái)到書(shū)屋，我看到每個(gè)人都在聚精會(huì )神地讀著(zhù)書(shū)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的.翻書(shū)聲，再沒(méi)有別的聲響。每到周六周天，書(shū)屋的座位都被擠滿(mǎn)了，不過(guò)，就算沒(méi)地方坐，大家也可以站著(zhù)讀，這里沒(méi)有那么多講究和拘束。讀書(shū)是沒(méi)有時(shí)間限制的，于是我們完全沉浸在書(shū)海里，直到父母來(lái)叫我們回家吃飯，我們才依依不舍地放下書(shū)，跟父母回去。
農家書(shū)屋，為我們提供了閱讀的空間，讓我們增長(cháng)了智慧。聞著(zhù)那悠悠的書(shū)香，品讀那點(diǎn)點(diǎn)墨趣，真是人生一大樂(lè )事啊。
書(shū)屋的征文20
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄郀柣�。這句名言我很喜歡，也對我深受鼓舞。
放假了我馬上拿了一本書(shū)，當我看到賣(mài)火柴的小女孩這個(gè)故事時(shí)，我很感動(dòng)，這個(gè)小女孩穿這一雙她母親曾經(jīng)穿過(guò)的大拖鞋，帶了一口袋的.火柴，在下雪的晚上出來(lái)賣(mài)火柴。饑寒交迫，所以她擦然了五次火柴，看到了四個(gè)由火柴點(diǎn)燃的幻想，最后死于街頭的悲慘故事，于是我深深的愛(ài)上了這類(lèi)故事！我特地叫媽媽再去買(mǎi)一本，沒(méi)想到媽媽幫我買(mǎi)了《假如給我三天光明》，這本書(shū)我以前就看過(guò)，我再次翻開(kāi)了這本書(shū)，又再一次仔仔細細的閱讀了一遍。反復細嚼中我懂得了一個(gè)道理：要克服困難，努力學(xué)習知識，珍惜時(shí)間。
我體驗到了閱讀的樂(lè )趣，所以我去了趟新華書(shū)店。我看了很多書(shū)本，其中有《愛(ài)的教育》、《湯姆索亞歷險記》、《魯濱遜漂流記》等，其中有獲益良多。我看了《愛(ài)的教育》這本書(shū)體會(huì )到同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)和照顧，我也從中知道老師對同學(xué)的關(guān)愛(ài)和教導。這讓我想起我的老師們，她們漂亮，對我們很好，就像安利柯的班導師一樣的慈祥，溫柔，用心的在教導我們，關(guān)心我們！
我感覺(jué)閱讀很快樂(lè )，之后我經(jīng)�？匆恍┯幸饬x的書(shū)......
書(shū)屋的征文21
什么是“農家書(shū)屋”？我感覺(jué)很陌生。在爺爺的帶領(lǐng)下，我來(lái)到農家書(shū)屋。寬敞明亮的房間，整齊的書(shū)桌，門(mén)類(lèi)齊全的藏書(shū)映入眼簾。站在農家書(shū)屋，我感覺(jué)是站在書(shū)的世界里。我拿起一本《閱讀》，埋頭讀起來(lái)。從那一刻起，我便與書(shū)屋結下了不解之緣。
我讀著(zhù)《閱讀》，里面有許多精彩的欄目，其中，我最喜歡《美文天地》，因為它告訴我許多道理，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野。
我又讀了《貝多芬傳》。作為音樂(lè )家，他卻雙耳失聰。他本來(lái)可以放棄，可以動(dòng)搖，可是他沒(méi)有，他始終堅信：唯有痛苦，才有歡樂(lè )。他用雙手和毅力打開(kāi)了屬于他的大門(mén)，在音樂(lè )史記上創(chuàng )下了不朽的神話(huà)。
人生之路，成功在于堅毅。路上雖然有暴風(fēng)驟雨、電閃雷鳴，但也有青山綠水、花紅柳綠。古人云：“咬定青山不放松，任爾東西南北風(fēng)�！敝灰覀冇幸活w堅定的.心，成功就會(huì )眷戀你。
我的讀書(shū)之路因農家書(shū)屋變得豐富多彩，我愛(ài)農家書(shū)屋，它豐富了我的課余生活，使我學(xué)到了很多知識。只要我有一顆堅定的心，成功也會(huì )眷戀我。
書(shū)屋的征文22
我們學(xué)校有四個(gè)小書(shū)屋，他們分布在我們學(xué)校小操場(chǎng)的左側。它們高約1.5米，寬約50厘米，顏色為棕色，整個(gè)書(shū)屋全有木頭制成。
小書(shū)屋的樣子很像一棟房子，有一個(gè)三角形的屋頂，下半部分一塊類(lèi)似窗戶(hù)形狀的`小門(mén)，有一身木制的衣服，便組成了小書(shū)屋，所以大家都叫它房子小書(shū)屋。
房子小書(shū)屋可以分成兩部分，上部分是藏書(shū)閣，下半部分是垃圾桶。打開(kāi)上半部分，里面的居民可真不少呢，估計有100多居民。而且他們還分了好多家呢，如，有文學(xué)、藝術(shù)、科技、安全等。接著(zhù)看看下半部分，下半部分的居民明顯比上半部分的居民少了許多，僅僅只有十幾口居民，不過(guò)這也說(shuō)明了我們的同學(xué)很愛(ài)護環(huán)境。
每每看見(jiàn)那幾個(gè)房子小書(shū)屋，便想坐下來(lái)，看幾本書(shū)，記得有一次，我路過(guò)房子小書(shū)屋心里便想看幾本書(shū)，結果一看看上了勁了，直到打了上課鈴，我居然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，可能是太專(zhuān)注了，看到周?chē)耐瑢W(xué)都急匆匆的跑回教室，我才意識到上課了，快向教室跑去，不過(guò)經(jīng)過(guò)了閱讀，我的好詞好句的積累更多，還會(huì )使我的寫(xiě)作水平提高。
我們學(xué)校的小書(shū)屋，為大家服務(wù)，提高了大家的寫(xiě)作水平，我希望同學(xué)有空閑時(shí)可以走進(jìn)我校的房子小書(shū)屋去一展它的風(fēng)采呀！
書(shū)屋的征文23
我的校園里有四個(gè)小書(shū)屋，分別是文學(xué)類(lèi)，安全類(lèi)，科技類(lèi)，藝術(shù)類(lèi)，小書(shū)屋高約一米五，寬約50厘米，它們的顏色是黃棕色的，是用木材制作成的。
小書(shū)屋共分上下兩層，上屋是放書(shū)的，大約能放100多本，真像一個(gè)小圖書(shū)館。下屋是垃圾筒，供讀者扔垃圾，要是拿它和小木屋媲美，肯定不分上下。它的前面有一扇玻璃門(mén)，還上了鎖，是為了防止有些同學(xué)“偷書(shū)�！痹谒@里讀書(shū)，十全十美!從遠處眺望，就像一個(gè)懸掛在黃土山上的一座小房子，也是十分富有藝術(shù)感，每天人來(lái)人往，幾乎一下課就會(huì )有一群人爭先恐后的.來(lái)看書(shū)。
我也是如此，有一次我是第一個(gè)來(lái)的，搶先到了這里，我坐著(zhù)小椅子看書(shū)，可是我忽然迷迷糊糊的聽(tīng)到了一些聲音，好似小書(shū)屋在說(shuō)：“唉，今天怎么還沒(méi)有人來(lái)呀�！蔽乙詾槭俏易约旱幕孟�。其實(shí)不是，只是他覺(jué)得沒(méi)有很多人，而孤單。于是，我便專(zhuān)心看書(shū)了。原來(lái)是我把油漆擦了一小部分時(shí)發(fā)出的聲音，我趕緊拿來(lái)顏料給補上，這我才放心了。我的課外知識幾乎都是從這里得來(lái)的，它能讓我增長(cháng)知識。
啊!小書(shū)屋，自我來(lái)到這個(gè)校園里，都是你在幫助我，幫助我學(xué)習，給我自信。謝謝你小書(shū)屋!俗話(huà)說(shuō)，知識是營(yíng)養的面包，所以大家要多看書(shū)呀。
書(shū)屋的征文24
每個(gè)人都有自己的樂(lè )園，而我的樂(lè )園則是我的書(shū)屋。
在我小的時(shí)候，我就已經(jīng)開(kāi)始閱讀童話(huà)。安徒生的《丑小鴨》讓我感受到了我們要向往完美的生活；在《海的女兒》中我懂得了無(wú)私奉獻的精神。我被書(shū)記吸引，常在書(shū)屋中讀得廢寢忘食。
從詩(shī)句“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”中，我體會(huì )到了禮拜的惆悵；在詩(shī)句“劍外忽傳收薊北，初聞淚涕滿(mǎn)衣裳”中，我讀出了杜甫的喜悅；從詩(shī)句“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞”中，我讀出了蘇軾的樂(lè )觀(guān)。
再大一些，我開(kāi)始讀小說(shuō)。在曹文軒的《青銅葵花》中，我懂得了人生要在苦難中成長(cháng)，同時(shí)我也明白了幸福生活來(lái)之不易；在《笑貓日記》中，我懂得了要以笑應對生活。小說(shuō)的細致描述，精彩、引人入勝的故事情節，讓我為之入迷。
不知不覺(jué)中，我的.書(shū)屋已經(jīng)伴我走過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬，假如我是一棵小苗的話(huà)，那么書(shū)就是滋潤我的陽(yáng)光、雨露。我明白，讀書(shū)的路還很漫長(cháng)。
阿，書(shū)屋，你是我兒時(shí)的樂(lè )園！
書(shū)屋的征文25
現如今很多村都有農家書(shū)屋，很可惜我們村沒(méi)有。
每一次跟媽媽到縣城里，我都會(huì )央求媽媽帶我去新華書(shū)店。只要看到新華書(shū)店的招牌，我就會(huì )像脫了韁繩的野馬沖進(jìn)去。每每進(jìn)書(shū)店，我都能看到這樣的景象：各種各樣的書(shū)一排排，排得整整齊齊的，讓人眼花繚亂。有文學(xué)的、歷史的、鋼琴的、繪畫(huà)的等等。書(shū)店里到處都是人，有的站著(zhù)、有的坐著(zhù)、有的蹲著(zhù)、有的甚至趴在地上看書(shū)。不管是什么姿勢的人，他們都在津津有味地看書(shū)。我走到一排書(shū)架前，挑選了一本我喜歡的書(shū)�？纯粗�?chē)呀?jīng)沒(méi)有空位，我就直接坐在地上看了起來(lái)。在書(shū)店的時(shí)間過(guò)得很快，有時(shí)候我一本書(shū)還沒(méi)看完，媽媽就催我回家了，每一次我都只能依依不舍地離開(kāi)我喜愛(ài)的新華書(shū)店。每每這個(gè)時(shí)候我都希望新華書(shū)店就在我們村里，那樣我就不用再看媽媽有沒(méi)有時(shí)間，那樣我就不用求媽媽帶我去，那樣我就可以看到很多很多的書(shū)了。
高爾基有一句名言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽铱释覀兇逡材苻k一個(gè)農家書(shū)屋。讓我們村的'農民學(xué)到更多種植的知識，讓他們的莊稼越長(cháng)越好。讓我們村的孩子學(xué)到更多課本外的知識，讓他們變得博學(xué)多才。
農家書(shū)屋，我們期待著(zhù)您早點(diǎn)走進(jìn)我們村，讓我們村的生活多一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
書(shū)屋的征文26
我家住在超級書(shū)迷街，那里住的全部都是超級書(shū)迷。我當然也是其中的一個(gè)嘍！
超級書(shū)迷街的房子，全部都是用一本本各種各樣的書(shū)本搭成的。所以，房子里隨處都可以當書(shū)房，但是，又都不是書(shū)房。既然到處都是書(shū)，所以也就不需要什么書(shū)房了。
我家里的客廳是用字典搭成的。像什么《新華字典》呀，《英漢字典》啊，什么都有。廚房嘛，是用菜譜搭成的。一邊看著(zhù)菜譜，一邊做飯，多方便��！我的'房間，當然是用好看的漫畫(huà)書(shū)搭成的啦！哆啦A夢(mèng)、蠟筆小新，陪我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉。像廁所這種難登大雅之堂的地方嘛，也只能用草稿紙了。再高級一點(diǎn)的也就是讀書(shū)筆記。
超級書(shū)迷街很長(cháng)很長(cháng)，一頭是學(xué)校，另一頭就是我家：超級書(shū)迷街100號。上學(xué)的路上有漫畫(huà)風(fēng)，回家的路上有故事雨。幸運的話(huà)，也許還能遇到一朵笑話(huà)云呢！
在這條街的學(xué)校學(xué)習，從來(lái)不上課。每天在學(xué)校里玩耍的同時(shí)，學(xué)校里的書(shū)玩具、書(shū)房子上的字，早已倒背如流了。
我喜歡這條奇妙的街，我愛(ài)我家的超級書(shū)屋，我更喜歡這個(gè)玩耍的。
書(shū)屋的征文27
想必大家都去過(guò)書(shū)屋吧，每個(gè)人去的書(shū)屋都不一樣，那我就分享一下我看到的書(shū)屋吧！
這一天，我和爸爸媽媽還有妹妹一起來(lái)到了書(shū)店。打開(kāi)大門(mén)走進(jìn)去本來(lái)被炎熱、喧鬧煩擾著(zhù)的心情頓時(shí)變安靜又清爽。進(jìn)去之后，媽媽帶著(zhù)妹妹去了兒童區，而我和爸爸去了歷史區。我很好奇兒童區里是什么樣的，于是，我就偷偷溜了過(guò)去。
兒童區就像童話(huà)世界里的城堡，里面有五彩斑斕的地毯，鮮艷的墻壁和溫馨的燈光。平時(shí)吵鬧的妹妹也安靜了許多。我看到她時(shí)而微笑，時(shí)而傷心，好像已經(jīng)走進(jìn)了童話(huà)世界，和主人公一起去探險了。
歷史區有很多像古屋一樣的房子，房子的'墻上畫(huà)了很多古時(shí)候的故事。我和爸爸去了很多的“朝代”，也見(jiàn)證了一些歷史故事。就拿李白遇見(jiàn)杜甫來(lái)說(shuō)吧！一次李白在酒館遇見(jiàn)了杜甫，他們倆都很高興。于是，開(kāi)始一起喝起了酒、賞景、聊天，李白也開(kāi)始作起了詩(shī)。那畫(huà)面栩栩如生，就像我真的看到他們了。后來(lái)，我和爸爸去了清朝，因為清朝太可惡了，沒(méi)逗留多長(cháng)時(shí)間就離開(kāi)了。除了清朝，我還去了很多的朝代，了解了兵馬俑、秦始皇等古代的人或名人。
怎么樣？聽(tīng)了我的介紹你們喜歡這個(gè)書(shū)屋嗎？
書(shū)屋的征文28
從初一學(xué)習了魯迅先生的《從百草園到三味書(shū)屋》后，我就一直十分向往百草園和三味書(shū)屋。
盼星星，盼月亮，終于盼到了那一天。導游老師把我們帶進(jìn)來(lái)魯迅路里的百草園。其實(shí)，當我看到百草園的第一眼時(shí)讓我感覺(jué)出入有點(diǎn)大。讓我有一點(diǎn)小失望。在魯迅先生的筆下是“碧綠的菜畦，肥碩的黃蜂，經(jīng)常上跳下竄的井…………”但在百草園中，我只看到了一個(gè)欄桿圍著(zhù)的天井。和一塊碩大無(wú)比的石頭，石頭上赫然印著(zhù)百草園三個(gè)大字。還有不少老外在那里非常高興地拍照。但百草園看似并沒(méi)有魯迅先生文章中寫(xiě)的這么有趣。但魯迅先生卻把文章寫(xiě)的讓我們都想來(lái)此地看一番�？磥�(lái)，魯迅先生的.文筆可謂是厲害厲害啊。
隨后我們去了三味書(shū)屋。三味書(shū)屋其實(shí)也就是一個(gè)小學(xué)堂，而魯迅先生的桌子被安排在最角落。聽(tīng)導游老師介紹，原來(lái)是因為小時(shí)候的魯迅太過(guò)頑皮給老先生惹了不少麻煩。所以被老先生安排在了角落。我心里不禁有一個(gè)疑問(wèn)：“魯迅先生從小就這么調皮，最后為什么又有如此大的作為呢？”三味書(shū)屋中掛著(zhù)一幅孔子像，讓人們瞬間感到異常莊嚴。
看來(lái)，我只好再次翻開(kāi)語(yǔ)文課本，去回味《從百草園到三味書(shū)屋》了。
書(shū)屋的征文29
我的“百草園”沒(méi)有像魯迅的“百草園”那般美觀(guān)，但卻帶給了我許多美好。
我的“百草園”很是普通，就是姥姥家的大棚。我的“百草園”里有小鳥(niǎo)、小魚(yú)、蔬菜和花兒。每次回到我的“百草園”時(shí)，小鳥(niǎo)們都會(huì )嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像是在迎接我。小魚(yú)也在池塘里活蹦亂跳的，還有花花姑娘們也在沖著(zhù)我微笑招手�；ɑü媚飩兛烧媸腔ㄖφ姓拱�！穿著(zhù)五顏六色的.外衣，黃色、紅色、粉色、白色……好看極了！月季圈的姑娘們都很喜歡黃色、粉色，而玫瑰圈的姑娘們自然喜歡紅色的外衣了。蔬菜可是我的“百草園”的重頭戲！還記得有一次，我和姐姐在菜地里翻地，翻著(zhù)翻著(zhù)，只見(jiàn)姐姐翻得那一畦里，爬出了一條大蚯蚓！這可把我倆嚇壞了，但為了完成舅舅交給我們的任務(wù)，也只好硬著(zhù)頭皮把地翻完了。后來(lái)我和姐姐在這兒種了兩畦圓白菜，收獲還是很不錯的。還有我們大家一起種的細長(cháng)或矮胖的黃瓜，又圓又大的圓白菜、扁長(cháng)的豆角、長(cháng)長(cháng)的絲瓜、香菜、菜花、紫色的長(cháng)條茄子，還有我不愛(ài)吃的苦瓜等等。
我的“百草園”帶給我了快樂(lè )、開(kāi)心、成長(cháng)。這就是我的“百草園”。
書(shū)屋的征文30
讀了劉海棲的《了不起的鼠小殼》這本書(shū)，我很喜歡。故事講述的是一只老鼠名叫鼠小殼，他們一家人生活在叫做仙里貝貝的地方。鼠小殼是鼠爸爸和鼠媽媽最調皮的孩子。他經(jīng)常在外面闖禍，每次鼠阿面(鼠爸爸)都為了照顧鼠小殼的安全而弄得遍體鱗傷。有一次鼠小殼為了練成“尾巴功”居然把自己的尾巴整沒(méi)了。尾巴對動(dòng)物的運動(dòng)平衡很重要，導致鼠小殼走起路來(lái)歪歪扭扭的，一不了心就會(huì )摔跤�？墒菆詮姷氖笮s下定決心要重新站起來(lái)，最后取得了成功。
其實(shí)，我也有同感。去年有一天我在籃球場(chǎng)練習跑步，一不小心腳崴了一下。爸爸媽媽送我去醫院，醫生告訴我說(shuō)是骨裂，要停止劇烈運動(dòng)。我聽(tīng)了心里很難過(guò)。因為再過(guò)幾個(gè)月我們學(xué)校就要舉辦運動(dòng)會(huì )了，我作為班上的體育委員，如果我參加不了運動(dòng)會(huì )，不能給班級爭取榮譽(yù)，那是多么遺憾的.一件事情啊!我當時(shí)想：不管要吃多少苦，我也要恢復好，參加跑步比賽，為班級爭得榮譽(yù)。于是我下定決心，根據醫生的建議，安心休養，定時(shí)檢查。等恢復后，每天堅持鍛煉，恢復體能。終于，我還是參加了校運動(dòng)會(huì )，并且取得了優(yōu)異的成績(jì)。
這件事告訴了我們，做任何事情，只要樹(shù)立信心，堅持不懈，成功就會(huì )離我們越來(lái)越近。
書(shū)屋的征文31
喜歡看書(shū)，所以，一直夢(mèng)想，有一間自己的書(shū)屋。
書(shū)屋的名字，就叫馨香書(shū)屋吧，不要太大，只要夠明亮、干凈、整潔就行了。
我的書(shū)屋，只要一間大廳般大，書(shū)柜是嵌在四面墻壁里，而廳正中，我要擺一長(cháng)長(cháng)的橢圓形的雕花木桌子，桌子正中，我會(huì )擺幾束香香的百合或姜花，桌子四面圍著(zhù)些滕椅，那些看書(shū)的人，靜靜的坐在椅上，看著(zhù)自己喜歡的書(shū)，花兒那淡淡的香味，若有若無(wú)的，一縷縷的，飄蕩在四周?chē)?/p>
我的書(shū)屋，不想放些教育之類(lèi)的書(shū)，我只想放些休閑書(shū)，我希望，看書(shū)只是為了享受、放松，而不是為了工作、為了學(xué)習、為了晉升。
我要放些輕輕柔柔的音樂(lè )，放得低低的'聲音，看書(shū)時(shí)，完全感覺(jué)不到有音樂(lè )，等停下來(lái)，方才驚覺(jué)那絲絲縷縷的音樂(lè )，竟然揮也揮不去，縈縈繞繞的，滿(mǎn)了心間。
我的書(shū)屋，不要為了賺錢(qián)而開(kāi)，而是為了我的喜愛(ài)，所以，那些書(shū)籍，也都是我喜歡的書(shū)籍。
可是，要照顧書(shū)屋，我就無(wú)法去干其他工作，而這種書(shū)屋，可能是虧本生意，所以，我要先賺到有一百萬(wàn)，不愁吃穿，不怕虧本時(shí)，才能開(kāi)這個(gè)書(shū)屋。
所以，馨香書(shū)屋，只是我的一個(gè)夢(mèng)想書(shū)屋！
幾時(shí)，我才能夢(mèng)想成真呢？
我期待著(zhù)！
書(shū)屋的征文32
大約在我上了一年級后，便有了自己的書(shū)屋。記得書(shū)屋裝修完成后，我便迫不及待地搬了進(jìn)去。
雖然我的書(shū)屋已經(jīng)伴隨了我三年半了，可是我童年的記憶仍然沒(méi)有被遺忘。我記得我搬進(jìn)書(shū)屋的第一天，自己仿佛來(lái)到樹(shù)林中，因為桌子、椅子、柜子都是原木色的。書(shū)屋里的桌子、椅子和書(shū)柜放在東面，床放在西面，衣柜在南面立著(zhù)，然而北面則是觀(guān)光臺。這就是我一直想要的書(shū)屋啊!真好看!
每天我都在這里讀書(shū)寫(xiě)作，爸爸也常常進(jìn)來(lái)看我作業(yè)。記得兩年前的一天，我正在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)。爸爸輕輕走進(jìn)我的書(shū)屋觀(guān)察我的作業(yè)。結果他發(fā)現了一道題錯了，爸爸拍了拍我的肩膀說(shuō)：“兒子，這道題錯了�！蔽覇�(wèn)道：“什么地方錯了?”爸爸說(shuō)：“自己從書(shū)籍中找答案�！庇谑�，我打開(kāi)了書(shū)柜，從里面拿出了一本《數學(xué)大全》，看見(jiàn)了差不多一樣的題目，對照一看，我發(fā)現了自己失誤的地方，隨后進(jìn)行了修改。
書(shū)屋還是爸爸與我溝通交流的'地方。有一次，我考完試回家后，心里樂(lè )開(kāi)了花，心想我一定考了一百分，因為當時(shí)我的學(xué)習很好，在班上名列前茅�？墒窃诘诙�，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我卻只得了九十分，我的心理很難過(guò)，悶悶不樂(lè )地回到家后，就在書(shū)屋里訂正卷子。爸爸偶然看見(jiàn)了這張卷子，沒(méi)有責備我，而是給我講道理，提醒我下次考試細心點(diǎn)兒，別粗心。
在我童年的書(shū)屋里，包含著(zhù)我很多的美好回憶，我愛(ài)我的書(shū)屋，這是我夢(mèng)想的搖籃。
書(shū)屋的征文33
又放暑假了，我又有時(shí)間光臨我村的農家書(shū)屋，在那兒，我度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光。
村里的書(shū)屋，是我博覽群書(shū)的好去處。那里雖然不豪華，卻顯得既樸素又完美。與別的書(shū)屋相比，那里卻多了一份和諧的氣息。我給書(shū)屋取名為“玉琢室”，這源于《三字經(jīng)》中的.一句話(huà):“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義”。我希望自己在這個(gè)書(shū)屋里，能像玉石一樣經(jīng)過(guò)雕刻成為一個(gè)有用的人。
書(shū)屋還真不小。室內寬敞、明亮，幾張長(cháng)桌整齊地擺放在中央，幾排書(shū)櫥整齊有序的排列著(zhù)，透過(guò)透明的玻璃櫥窗，可以看到整整齊齊地擺放著(zhù)各類(lèi)書(shū)籍，有農業(yè)科普知識的，有醫療保健的，有世界名著(zhù)的，還有我們小學(xué)生喜歡的少兒讀物、卡通讀本、漫畫(huà)書(shū)、作文書(shū)等，真是應有盡有。閑暇之余，我便會(huì )約上幾個(gè)愛(ài)看書(shū)的小伙伴，準時(shí)到農家書(shū)屋報到。在那里，我們盡情享受書(shū)中的樂(lè )趣，盡情享用課本中學(xué)不到的知識。每當走進(jìn)農家書(shū)屋，看到的是這樣的景象:屋里讀書(shū)的人們是那樣的認真和專(zhuān)注，有的入情入境，面帶微笑;有的若有所思，頻頻點(diǎn)頭;有的邊看邊記，爭分奪秒;還有的在一起小聲交流
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟!在農家書(shū)屋里，我用這句治學(xué)名言，激勵我攻克一個(gè)個(gè)學(xué)習上的難關(guān);引領(lǐng)我在知識的天空自由的翱翔;陪伴我感悟人生，思考未來(lái)，參悟生命。
感謝你，書(shū)屋，是你讓我開(kāi)闊了視野，是你讓我增長(cháng)了知識，是你給予了我慰藉，是你見(jiàn)證了我的成長(cháng)。感謝你，我的書(shū)屋，我夢(mèng)開(kāi)始的地方!
書(shū)屋的征文34
我們的生活變得越來(lái)越好了，國家為我們開(kāi)了很多個(gè)圖書(shū)屋，慢慢地到了，7月23日的時(shí)候，村長(cháng)就到我們四路村的圖書(shū)屋開(kāi)會(huì )，我們也去，這個(gè)會(huì )是為選出新的圖書(shū)管理員才開(kāi)的，然后，這個(gè)書(shū)屋的協(xié)管員就成了我，這個(gè)協(xié)管員是大家對我的'支持才推薦我的，我就想既然大家都這么支持我，我一定要把這個(gè)協(xié)管員做好，只有這樣才不辜負大家對我的支持。
看書(shū)是學(xué)生的愛(ài)好，看書(shū)能改變自己。經(jīng)過(guò)了幾天后，我才發(fā)現：有些家庭困難買(mǎi)不起書(shū)而又喜歡看書(shū)這怎么辦呢？這就要去“農家書(shū)屋”去借書(shū)了，而去那借書(shū)又需要我去開(kāi)門(mén)。所以我要勤快一點(diǎn)，有空就要去開(kāi)門(mén)，要準時(shí)。有時(shí)候來(lái)看書(shū)的人很多，這就會(huì )把地弄得臟兮兮的，然而這就需要我去把它打掃干凈，讓開(kāi)借書(shū)、看書(shū)的人都有個(gè)好的心情，這樣才能增加看書(shū)的效率。有些人呢？他想借兒童看的書(shū)，卻又找不到，這就要去把書(shū)整理好，這樣才能讓別人一眼就能看見(jiàn)自己想要借的書(shū)。
總而言之，我的任務(wù)就是準時(shí)去開(kāi)門(mén)，把“農家書(shū)屋”打掃干凈，把圖書(shū)整理好，向別人多多推薦好書(shū)，要讓看書(shū)的人越來(lái)越多，讓書(shū)走進(jìn)我們的生活。
我并不是想得那幾個(gè)錢(qián)，而是不想辜負了大家對我的支持，是想讓大家隨時(shí)都能來(lái)借書(shū)，讓書(shū)伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，讓書(shū)永遠陪伴在我們身邊。
書(shū)屋的征文35
我的書(shū)屋不大，是我讀書(shū)寫(xiě)字的地方。雖然不豪華，卻顯得既樸素又完美。比起別人的書(shū)屋來(lái)，多了一份和諧的氣息，我也很滿(mǎn)足。它與我朝夕相伴，是我形影不離的朋友。
走進(jìn)書(shū)屋，一張與書(shū)柜相連的.書(shū)桌首先映入眼簾。書(shū)桌主要為米黃色，桌面光滑如安徒生童話(huà)中豌豆公主那嬌嫩的肌膚。書(shū)桌其實(shí)是電腦桌加書(shū)柜，但經(jīng)久耐用，而且被我裝飾得很漂亮。桌面上擺著(zhù)一個(gè)筆筒，是我自己做的。書(shū)柜更好，左邊的最靠下面的格子，但放得下五六本字典。上面則是書(shū)柜，透過(guò)透明的玻璃櫥窗，可以看到大大小小的書(shū)整整齊齊地擺放在書(shū)柜中，各式各樣，有科學(xué)書(shū)，有作文書(shū)，還有故事書(shū)，真是應有盡有。右邊的第一格還空空如也，第二格放置著(zhù)嶄新的地球儀第三格是小鬧鐘和日歷，小鬧鐘有“一技之長(cháng)”，就是走得慢。每天看到它都覺(jué)得它走得慢悠悠的，一點(diǎn)也不匆忙，有一次，它還正常時(shí)間整整慢了兩個(gè)小時(shí)呢!第四格則有些雜亂。
書(shū)桌對面是一張又小又舊的桌子。雖然因為“年代久遠”，已經(jīng)破舊不堪，但我有時(shí)還是會(huì )在它上面寫(xiě)作業(yè)。桌子上方是面潔白的墻，墻上有幾幅迪斯尼動(dòng)畫(huà)人物的肖像，肖像栩栩如生。旁邊是一扇窗戶(hù)，它讓我看到了千姿百態(tài)的大自然。
好多樣東西組成了書(shū)屋，而每一樣都是不可缺少的。
我愛(ài)我的書(shū)屋，它是我心靈的棲息地!
書(shū)屋的征文36
我有一個(gè)溫馨又美麗的書(shū)屋，那是屬于我的一個(gè)小天地，它伴隨著(zhù)我每個(gè)日日夜夜，不管是在做作業(yè)還是在讀書(shū)或是在思考事情，它總能給我安靜的氛圍。
我的小書(shū)屋可漂亮了!一走進(jìn)書(shū)屋首先映入眼簾就是我北面的讀書(shū)小天地——書(shū)架，透過(guò)玻璃櫥門(mén)，可以看見(jiàn)，它分為四排，每排都整整齊齊的放著(zhù)各種各樣的書(shū)籍，一部分是我看過(guò)的，另一部分因為時(shí)間的關(guān)系，我還沒(méi)來(lái)得及翻閱�？臻e時(shí)，我總愛(ài)閱讀我喜愛(ài)的書(shū)，部分書(shū)里的重要知識，我都會(huì )用筆做下記錄，深深的銘記在我的腦海中，使自己的知識更加豐富。我還打算用自己積攢的零用錢(qián)去買(mǎi)更多的書(shū)，填滿(mǎn)我的書(shū)架，使我的小書(shū)架成為一個(gè)大書(shū)庫，讓我能在知識的海洋里盡情地遨游，享受知識給我帶來(lái)的無(wú)窮快樂(lè )。在書(shū)架的'南面靠窗有一張又大又精致的書(shū)桌，書(shū)桌上放著(zhù)我親手做的筆筒，這些東西點(diǎn)綴著(zhù)我的書(shū)屋。 書(shū)桌上還放有一臺電腦，這臺電腦可是我學(xué)習的得力小助手，每當我遇到不會(huì )的題目，我只需問(wèn)這位無(wú)聲的老師，便可獲得正確的答案。每當我坐在書(shū)桌前埋頭做作業(yè)感覺(jué)眼睛疲憊時(shí)，便會(huì )看看放在窗臺上的各種綠色植物，有吊蘭、仙人掌、含羞草……爸爸媽媽說(shuō)：“如果做作業(yè)做累了，就望望遠處，看看綠色植物，緩解一下雙眼�！�
隨著(zhù)我一天天的長(cháng)大，看得書(shū)會(huì )越來(lái)越多，書(shū)架上的書(shū)也在不斷的增多，小小書(shū)屋給我帶來(lái)了知識的樂(lè )趣，漸漸地，漸漸地，我發(fā)現我的書(shū)屋成了我讀書(shū)的樂(lè )園，同時(shí)也成為了我獲取知識的源泉。
書(shū)屋的征文37
書(shū)，是人類(lèi)智慧的結晶。
書(shū)屋，是貯存智慧結晶的地方。
我家的書(shū)屋，寬敞整潔，光線(xiàn)充足，是個(gè)看書(shū)的好地方。
我的夢(mèng)想，就是書(shū)屋給我的饋贈。我的夢(mèng)想簡(jiǎn)單而平凡，與書(shū)為伴。
書(shū)屋里的書(shū)不但可以讓我心曠神怡，還可以提高我的閱讀能力和寫(xiě)作水平。文章中的優(yōu)美詞句和寫(xiě)作技巧，往往讓我贊嘆不已�？炊嗔诉@樣的文章，寫(xiě)作水平更上一層樓。
書(shū)屋在，夢(mèng)常在，書(shū)屋美，夢(mèng)常美，
“書(shū)中自有黃金屋”。這句話(huà)一點(diǎn)兒也沒(méi)錯，讀了書(shū)，你就會(huì )擁有精神上的財富。書(shū)，讓我學(xué)會(huì )了寬容、謙讓?zhuān)屛覐挠字�、天真的孩子變成了一個(gè)懂事、沉著(zhù)的人，讓我成為了一個(gè)有教養，有內涵的人。
讀書(shū)，可以讓我浮躁的心恢復平靜。讀書(shū)，洗滌我的'心靈。書(shū)，就像我的朋友，在我迷茫時(shí)，為我指點(diǎn)迷津，讓我有“撥開(kāi)云霧見(jiàn)大陽(yáng)”的感覺(jué)。
讀書(shū)，給家鄉帶來(lái)了變化。在我小時(shí)侯，外婆家很破舊。一晃過(guò)了七年。外婆家變得富裕起來(lái)，不但修了水泥路，山頂上還有了風(fēng)力發(fā)電站。這些，都是人們通過(guò)努力讀書(shū)，從書(shū)中獲取知識，從而研究發(fā)明出來(lái)的。
讀書(shū)，讓夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)，美國的萊特兄弟幻想自己能像鳥(niǎo)兒一樣飛上藍天。他們通過(guò)讀書(shū)，運用自己的知識，發(fā)明了飛機，實(shí)現了自己的夢(mèng)想，成為世界上第一個(gè)飛上藍天的人。書(shū)讓人充滿(mǎn)智慧！
我愛(ài)閱讀，我愛(ài)書(shū)屋。
書(shū)屋的征文38
一打開(kāi)房門(mén)，我就聞到撲鼻而來(lái)的書(shū)香，一個(gè)小小的書(shū)屋就在我的房間。我的房間很小，一張床，一個(gè)書(shū)桌、一把椅子和一盞燈，剩下的空間整齊地堆放我心愛(ài)的書(shū)籍，稱(chēng)之為“書(shū)屋”。書(shū)屋雖小，卻承載著(zhù)我的夢(mèng)想。
每天晚上，我都會(huì )在那盞臺燈下靜靜地看書(shū)�？磿�(shū)不是為自己尋找一條出路，而是滿(mǎn)足自己求知的大腦。
記得一次，夜涼如水，山村安然地睡去，只有月亮婆婆在勤勞地值夜班。我坐在椅子上就著(zhù)明亮而安靜的臺燈看起了《三國演義》。當我看到赤壁之戰時(shí)，我的心提到了嗓子眼。故事講的是劉備兵敗，曹操妄圖吞并吳，諸葛孔明舌戰群儒，智激周瑜，而后孫曹對峙，巧施連環(huán)計，火燒戰船這一連串驚心動(dòng)魄的故事，把故事一步步推向了高潮，最后以曹操兵敗，關(guān)云長(cháng)義釋華容道這原本出乎人意料卻又讓人欣然接受的結局圓滿(mǎn)地結束了這龐大的戰爭。
此外，我還看了許多書(shū)，這些書(shū)讓我的心情久久不能平靜。我想：如果我是一個(gè)女俠，身懷絕技，我會(huì )路見(jiàn)不平拔刀相助；如果我是一個(gè)慈善家，我會(huì )樂(lè )善好施，去接濟貧苦的'人；但這些如果都比不上成為一名教師，用自己所學(xué)去教給他們知識。因為書(shū)是良藥，能醫治愚昧；書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)。
這就是我的夢(mèng)想，夢(mèng)想雖小，但我一定努力實(shí)現，因此我要發(fā)奮讀盡天下書(shū)，立志識遍天下字，力所能及把學(xué)到的知識教給渴求知識的人們。
書(shū)屋的征文39
放寒假了，我又有時(shí)間光臨我村的農家書(shū)屋，在那兒，我度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光。村里的書(shū)屋，是我博覽群書(shū)的好去處。那里雖然不豪華，卻顯得既樸素又完美。與別的書(shū)屋相比，那里卻多了一份和諧的氣息。我給書(shū)屋取名為“玉琢室”，這源于《三字經(jīng)》中的一句話(huà)：“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義”。我希望自己在這個(gè)書(shū)屋里，能像玉石一樣經(jīng)過(guò)雕刻成為一個(gè)有用的人。
書(shū)屋還真不小。室內寬敞、明亮，幾張長(cháng)桌整齊地擺放在中央，幾排書(shū)櫥整齊有序的排列著(zhù)，穿過(guò)透明的玻璃櫥窗，可以看到整整齊齊地擺放著(zhù)各類(lèi)書(shū)籍，有農業(yè)科普知識的，有醫療保健的'，有世界名著(zhù)的……還有我們小學(xué)生喜歡的少兒讀物、卡通讀本、漫畫(huà)書(shū)、作文書(shū)等，真是應有盡有。放假第二天，我便會(huì )約上幾個(gè)愛(ài)看書(shū)的小伙伴，準時(shí)到農家書(shū)屋報到。在那里，我們盡情享受書(shū)中的樂(lè )趣，盡情享用課本中學(xué)不到的知識。每當走進(jìn)農家書(shū)屋，看到的是這樣的景象：屋里讀書(shū)的人們是那樣的認真和專(zhuān)注，有的入情入境，面帶微笑；有的若有所思，頻頻點(diǎn)頭；有的邊看邊記，爭分奪秒；還有的在一起小聲交流?
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！在農家書(shū)屋里，我用這句治學(xué)名言，激勵我攻克一個(gè)個(gè)學(xué)習上的難關(guān)；引領(lǐng)我在知識的天空自由的翱翔；陪伴我感悟人生，思考未來(lái)，參悟生命。
感謝你，書(shū)屋，是你讓我開(kāi)闊了視野，是你讓我增長(cháng)了知識，是你給予了我慰藉，是你見(jiàn)證了我的成長(cháng)。感謝你，我的書(shū)屋，我夢(mèng)想求知的地方！
書(shū)屋的征文40
在我的家里，有一方陪伴我長(cháng)大的小天地，那就是我的小小書(shū)屋。
我的小書(shū)屋就在我的房間里，那里只擺得下一張床、一個(gè)衣柜、一個(gè)書(shū)柜和一張小書(shū)桌，書(shū)桌上面放了一盞臺燈和一個(gè)小鬧鐘。
我很喜歡我的小書(shū)屋。我的書(shū)柜里擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍：有流傳久遠、講述古老神奇的《一千零一夜》，有語(yǔ)言?xún)?yōu)美、童趣盎然的.《安徒生童話(huà)》，有中外名家童話(huà)，有妙趣橫生、百讀不厭的古典話(huà)四大名著(zhù)，有充滿(mǎn)想象、奇幻有趣的長(cháng)篇小童話(huà)故事《尼爾斯騎鵝旅行記》，有提示小蟲(chóng)子們生活習性、興趣愛(ài)好以及特殊本領(lǐng)的《昆蟲(chóng)記》……都是我書(shū)架上的珍寶，陪伴著(zhù)我度過(guò)快樂(lè )的時(shí)光。閑來(lái)無(wú)事時(shí)，我便從書(shū)柜上隨手拿起一本書(shū)，靠在床上或坐在椅子上，津津有味地讀起來(lái)。
這個(gè)假期，我又看了好多書(shū)箱，但最?lèi)?ài)的要數馬克。吐溫的作品了。如《湯姆索亞歷險記》、《百萬(wàn)英鎊》等，我之所以喜歡馬克吐溫的作品，是因為他筆下的故事跌宕起伏，讓讀者感覺(jué)自己身臨其境一般，讓人久久沉醉其中，所以他的作品我是越來(lái)越喜歡了。
在書(shū)在海洋中，我如癡如醉，學(xué)到了許多知識。我喜愛(ài)這種感覺(jué)，更喜愛(ài)書(shū)給我帶來(lái)的快樂(lè )與充實(shí)，如果說(shuō)知識是人們理想的航標，它會(huì )指引人們到達理想的終點(diǎn)，那么，書(shū)籍就是助我們高飛的那雙翅膀。
書(shū)屋的征文41
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)讓我對知識展開(kāi)了無(wú)窮無(wú)盡的探索。
每當我走進(jìn)書(shū)屋，看向書(shū)架上擺放著(zhù)的《紅樓夢(mèng)》《西游記》《小鹿斑比》《昆蟲(chóng)記》《笑貓日記》等一系列圖書(shū)，心就開(kāi)始砰砰地亂跳，激動(dòng)地不能自已；平時(shí)看起來(lái)大大咧咧的我，一看到成千上萬(wàn)的書(shū)，走路也鴉雀無(wú)聲了。每當我躡手躡腳的來(lái)到自己喜歡的書(shū)前，取出、翻開(kāi)并開(kāi)始閱讀的'時(shí)候，就像是進(jìn)入了書(shū)中那個(gè)奇妙的世界，經(jīng)歷著(zhù)書(shū)里面的事情，獨自陶醉在里面。在書(shū)的陶冶下，慢慢的我心中的萌芽就出現了，我想要當一位老師！
想要成為一名優(yōu)秀的老師，首先必須得扎實(shí)基礎，可我卻認為就應該只學(xué)高難度題就可以了，為什么要學(xué)習基礎呢？帶著(zhù)這些疑問(wèn)我便來(lái)到了書(shū)屋，尋找答案。在《魯濱遜漂流記》這本書(shū)中，我明白基礎的重要性，如魯濱遜不去找水，生火，找食物，就去搭房子，養羊，他是活不下去的�！叭f(wàn)丈高樓平地起嘛！”書(shū)屋又給我人生做了一次好的解答
此后在我遇到困難，無(wú)能為力，想要放棄時(shí)，書(shū)總能給我一個(gè)慰藉和方向，就如同一座燈塔指引著(zhù)我前進(jìn)，讓我超越自己，用自己的能力解出了答案。
這神奇的書(shū)屋一一夢(mèng)開(kāi)始的地方，給了我夢(mèng)想，給予我幫助，給了我一雙展翅高飛的翅膀。
書(shū)屋的征文42
心中已經(jīng)遠去的春夏秋冬，伴著(zhù)飛鳥(niǎo)掠過(guò)太陽(yáng)的聲音，蛻變成一個(gè)又一個(gè)五彩的泡泡，在陽(yáng)光的的照耀下，幻化成斑斕的童話(huà)，在孩童心中蕩起美妙的微波�！}記
校園中的歡笑融化成幸福，校園中的讀書(shū)聲融化奮斗……一些零星的小碎片，在整理心靈最底層時(shí)，偷偷溜出，成為校園記憶的終結。
書(shū)海遨游的滿(mǎn)足
每當一輪充滿(mǎn)希望的太陽(yáng)從東面升起，清晨的'校園開(kāi)始彌漫著(zhù)濃濃的書(shū)香。書(shū)籍——這位人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯，在同學(xué)們心間相互傳遞著(zhù)，不言而喻的心情更是美妙。瞧，a班的同學(xué)們聚精會(huì )神，那專(zhuān)注的眼神仿佛就像一個(gè)個(gè)小大人。書(shū)海，遨游。盡情的徜徉，一種幸福的感覺(jué)，油然而生。
考試臨前的緊張
瀕臨考試，沉重的氣息也會(huì )把充滿(mǎn)生機的孩子們變得緊張忙碌。面對日子，就像一張張白紙一樣平淡無(wú)奇，那千篇一律的生活，讓我有些厭了，也有些倦了。初中的生活讓我無(wú)法再去想象小學(xué)時(shí)候的那種自由快樂(lè )的生活——每天作業(yè)寫(xiě)到晚，老師每天都“強行霸占”的自習課，家常便飯似地一張又一張試卷，壓得我仿佛有些喘不過(guò)氣來(lái)。
充滿(mǎn)活力的校園變得寂靜了，但，每當考試的煙氣消散以后，籠罩在校園上空的永遠是漫天的青春與活力。
淡淡的云，淡淡的雨，淡淡的青春，淡淡的憶。透過(guò)我的眼，看到你最誠實(shí)的真。記憶不是永遠，是給予青春校園一個(gè)完美的結局。
書(shū)屋的征文43
幾張簡(jiǎn)樸的學(xué)習桌，一千多本種類(lèi)不一的大大小小的書(shū)籍，安靜地躺在書(shū)架上。幾抹翠綠的顏色讓這書(shū)屋一狹小的空間有了幾分清新。
我還記得那時(shí)，剛搬來(lái)這個(gè)小區的時(shí)候，我嚷嚷著(zhù)要看書(shū)。一天爸爸神秘地對我說(shuō)：“走，我帶你去一個(gè)好地方�！痹瓉�(lái)小區不遠的'地方有一個(gè)農家書(shū)屋。雖然空間不大，但我依然帶著(zhù)我的讀書(shū)夢(mèng)在這個(gè)小書(shū)屋里自由生長(cháng)。
格林童話(huà)里的灰姑娘。一開(kāi)始的傭人生活，一直變化著(zhù)，直到幸福的生活。每次讀這本書(shū)，我都幻想著(zhù)自己是那位美麗的灰姑娘，有著(zhù)和外表一樣美麗的心靈�！睹藗鳌肥且徊坑兄�(zhù)獨特魅力的一本人物傳記。這本由《貝多芬傳》 、《米開(kāi)朗琪羅傳》 、《托爾斯泰傳》組成的人物傳記，簡(jiǎn)直就是我的指路明燈�！睹藗鳌酚浭隽素惗喾� 、米開(kāi)朗琪羅 、列夫·托爾斯泰苦難和坎坷的一生，給那些幻想破滅的靈魂提供一種鼓舞。我自己也深受主人公百折不屈 、堅持樂(lè )觀(guān)的精神的洗禮。名人的思想如陽(yáng)光般燦爛，書(shū)中的文字經(jīng)常讓我熱血沸騰，有種無(wú)法抑制的熱情像噴泉一樣瞬間暴發(fā)。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上，走進(jìn)書(shū)屋就像走進(jìn)一座神圣的殿堂······夢(mèng)想的小船書(shū)屋中啟航。
親愛(ài)的，你的夢(mèng)想小船從哪里起航了呢?
書(shū)屋的征文44
我下午回到家，正準備做作業(yè)。突然發(fā)現家里沒(méi)有日記本了�！皨寢�?zhuān)瑳](méi)有日記本了，給我買(mǎi)一個(gè)日記本吧！”我對媽媽說(shuō)道。媽媽說(shuō)：“你自己去買(mǎi)吧，我忙著(zhù)哩！”聽(tīng)到這句話(huà)我心里一驚：我一個(gè)小孩子能自己去買(mǎi)日記本嗎？帶著(zhù)滿(mǎn)腹懷疑，我拿著(zhù)錢(qián)磨磨蹭蹭地向離家最近的書(shū)店——婷婷書(shū)屋走去，心里像揣只兔子般忐忑不安。
到書(shū)店后，我像大人那樣問(wèn)道：“老板，有日記本賣(mài)嗎？”老板面無(wú)表情的說(shuō)：“那邊有的，自己去看吧！”于是，我就過(guò)去開(kāi)始精挑細選起來(lái)。我一邊挑選一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這個(gè)本太大，那個(gè)本又太小。這個(gè)本封面太幼稚了，那個(gè)本的.價(jià)格又太貴了……”我挑選得很開(kāi)心，但老板卻不樂(lè )意了。他瞪著(zhù)眼睛，像警察盯著(zhù)小偷似的看著(zhù)我，弄得我渾身不自在。老板說(shuō)：“你到底買(mǎi)不買(mǎi)呀？如果不買(mǎi)就趕快離開(kāi)！真是煩人！”我嚇得吐了吐舌頭。雖然嘴上答應著(zhù)：“好！好！好！馬上就好了！”可我心里卻非常不高興，仍然慢吞吞地選著(zhù)。
老板的臉色越來(lái)越難看了，他整個(gè)人像尊青色的雕像，十分嚇人。最后我終于挑中了一個(gè)，付了錢(qián)就往家里跑去。我回到家里，把這次歷險的經(jīng)過(guò)講給媽媽聽(tīng)。媽媽摸著(zhù)我的頭笑我傻，并說(shuō)：“這家店的服務(wù)態(tài)度太差了！”我不好意思的笑了，覺(jué)得自己能克服膽小去買(mǎi)文具十分得自豪。
書(shū)屋的征文45
一天，老師隆重地向我們宣布一件喜訊：“本周四輪到我們班進(jìn)三味書(shū)屋啦！”老師的話(huà)音剛落，下面就響起了熱烈的歡呼聲。高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我很喜歡這句格言，因為我也很愛(ài)看書(shū)，當然我聽(tīng)到這個(gè)好消息后跟同學(xué)們一樣，非常地開(kāi)心和激動(dòng)。
終于熬到了星期四，我們排好隊伍，迫不及待地向三味書(shū)屋出發(fā)！
到了三味書(shū)屋，同學(xué)們就像幾天沒(méi)吃飯的人看到食物一樣，四處尋找，眼前的景象就好像是一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)在一片書(shū)的海洋里飛翔。我開(kāi)始翻看的幾本書(shū)并沒(méi)有吸引我，放下手中的書(shū)后繼續尋找我的“食物”。終于，在精心挑選后，我選了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《瞧，這幫淘小子》，我迅速找到一個(gè)位置坐下，津津有味地看起來(lái)。故事的情節是講馬小跳、唐飛、張達、毛超這四個(gè)調皮蛋的.故事。而楊紅櫻阿姨的特點(diǎn)就是能把每個(gè)孩子都描寫(xiě)得栩栩如生，讓我完全沉迷于書(shū)中，他們調皮的樣子就像放電影一樣出現在我的眼前。俗話(huà)說(shuō)，快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫的。是啊，確實(shí)是這樣，時(shí)光真短暫，很快就到了這次三味書(shū)屋閱讀的結束時(shí)間了，同學(xué)們都意猶未盡地互相交流著(zhù)書(shū)中的快樂(lè )，離開(kāi)了三味書(shū)屋。
感謝學(xué)校建立了三味書(shū)屋，感謝三味書(shū)屋給我們帶來(lái)了這么多的樂(lè )趣和快樂(lè )。讓我們在這里泛起書(shū)海的小舟，蕩起智慧的雙槳，揚起知識的風(fēng)帆，一起快樂(lè )地起航吧！
書(shū)屋的征文46
大文豪高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)就像甘露，哺育著(zhù)我們這些幼苗；書(shū)就像大海，讓我們盡情地遨游；書(shū)就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書(shū)，今年年初，我們村委創(chuàng )辦了一間農家書(shū)屋，我覺(jué)得這個(gè)書(shū)屋就如一間“小黃金屋”。
這個(gè)“小黃金屋”造就出我的夢(mèng)想：通過(guò)她，我闡述出自己的觀(guān)點(diǎn)，表達出自己的感想，描繪出自己的理想，將來(lái)要做一個(gè)有作為之人。
“小黃金屋”是我的.知心朋友，是我的充電房。她就是我的老師，教我明理，讓我明智，助我成才！無(wú)論有事沒(méi)事，無(wú)論心中有多少煩惱，我都會(huì )找“小黃金屋”，找她傾訴，找她作伴，讓她為我指點(diǎn)迷津。
這個(gè)暑假，我更像一條暢游書(shū)海的魚(yú)，沒(méi)事就鉆進(jìn)“小黃金屋”。一次，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著(zhù)就讀了起來(lái)。我越讀越著(zhù)迷，心不自覺(jué)的被書(shū)中的故事情節牽動(dòng)。我為魯濱遜的不幸遭遇而感到同情，又對魯濱遜堅持不懈、不怕困難的精神品質(zhì)產(chǎn)生了敬佩之情。讀完這本書(shū)我明白了：要成就夢(mèng)想，遇到困難要堅持不懈，要努力去克服困難，要懂得迎難而上，特別在遇到數學(xué)難題時(shí)更要有這種“魯濱遜式”的堅持不懈精神。今后，無(wú)論遇到什么難題，我一定會(huì )把它打敗，才肯罷休，要把一切困難論為手下敗將。
這個(gè)“小黃金屋”是我通往夢(mèng)想的一座燈塔，也是我走向夢(mèng)想之路的金鎖匙！
書(shū)屋的征文47
在夢(mèng)中，所有的東西都是美好的;在夢(mèng)中，我們可以忘卻一切的痛苦與煩惱，但這些在人們眼中只能存在于夢(mèng)中，但我不這樣認為。因為在我的生活中有一個(gè)真實(shí)的“夢(mèng)”，存在的“夢(mèng)”。那就是—我的書(shū)屋，一個(gè)可以讓我忘卻一切的地方。
我的書(shū)屋其實(shí)是一個(gè)小小的柜子，只有上下級層書(shū)塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的，里面的許多書(shū)我都看了好幾遍啦。比如作文選，格列佛游記等。
但我小時(shí)候只是把字當作或在紙上爬的小蟲(chóng)子。當時(shí)長(cháng)大后我卻愛(ài)上了漢字，一開(kāi)始只是讀一些帶拼音和畫(huà)的書(shū)，后來(lái)認識了更多的`字，讀的也更多了。我讀的書(shū)什么樣的都有，比如關(guān)于小故事的，科幻的……于是我暢游在書(shū)的海洋里，從一開(kāi)始的無(wú)趣，沒(méi)感覺(jué)沒(méi)意思，到它成為我生命中的一部分，我漸漸地沉在書(shū)的海洋里，無(wú)法自拔。
有一次，我在屋里看書(shū)，媽媽叫我去廚房幫忙，我看著(zhù)看著(zhù)，竟然走到了衛生間，頭還撞在了衛生間的門(mén)上。
每次吃完飯，我都會(huì )回到屋里讀書(shū)，看到令人好笑的的我就哈哈大笑，看到令人難過(guò)的就會(huì )傷心，因為我看書(shū)都是把自己當做主人公，把那些事情放在我身上。我覺(jué)得這樣讀非常有趣，這樣會(huì )樣你更理解故事發(fā)生了些什么。而且閱讀讓我的理解能力變強了。
書(shū)是人類(lèi)理想的航標，它會(huì )指引人們到達理想的終點(diǎn)。人只要有夢(mèng)想，就能展翅高飛。那么，我想書(shū)籍就是幫助我們展翅高飛的那雙翅膀。
飛吧，飛到理想的終點(diǎn)。飛吧，飛向夢(mèng)想的彼端。
書(shū)屋的征文48
假期，學(xué)校組織開(kāi)展“我的書(shū)屋我的夢(mèng)”少年兒童閱讀社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，老師讓我們利用假期時(shí)間多讀書(shū)，讀好書(shū)。我們5個(gè)同一小區的同學(xué)商量后，便在我家建立了一個(gè)小書(shū)屋。
小書(shū)屋有15平方米左右，就在我的'書(shū)房。爸爸特別支持我們的工作，專(zhuān)門(mén)給我做了個(gè)新書(shū)架。別看它小，能放不少書(shū)呢！上面集合了我和4個(gè)好朋友的精華書(shū)籍，有漫畫(huà)書(shū)、作文精選、文學(xué)著(zhù)作等。小書(shū)屋有一扇窗戶(hù)，窗下放了一張桌子和三把椅子，每次和伙伴們坐在那里讀書(shū)，風(fēng)一吹，可舒服呢！
雖然書(shū)屋沒(méi)有圖書(shū)館那樣高大華麗，里面的書(shū)籍也沒(méi)有圖書(shū)館那樣多，但它豐富了我們的假期生活，充盈了我們的頭腦。
假期里，只要沒(méi)有事，我和好朋友每天下午都會(huì )聚集在小書(shū)屋里閱讀。在這里，我們有時(shí)獨自閱讀，有時(shí)交流心得體會(huì )，有時(shí)擠在一起共同討論一個(gè)話(huà)題。我們一起閱讀《論語(yǔ)》，從中我們懂得了學(xué)習應有正確的態(tài)度和方法。我們都喜歡看一本書(shū)，那是著(zhù)名兒童文學(xué)作家萊曼·弗蘭克·鮑姆寫(xiě)的《綠野仙蹤》，在傳閱中，我們明白了：在學(xué)習生活中，我們應該互相幫助，互相扶持，攜手共度一切難關(guān)。
雖然新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，學(xué)習很辛苦，時(shí)間很緊張，但周末我們仍會(huì )不約而同地聚到小書(shū)屋里，繼續汲取書(shū)中的知識，感受書(shū)籍的魅力。
感謝你，我們的小書(shū)屋，是你見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，是你讓我們學(xué)到了很多知識，懂得了許多道理，讓我們學(xué)會(huì )了協(xié)作，團結，友愛(ài)。感謝你，我們的小書(shū)屋，你是我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方。
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