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資助育人筑夢(mèng)未來(lái)征文（精選19篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)征文，肯定對各類(lèi)征文都很熟悉吧，征文具有標題醒目，讓人一目了然的特點(diǎn)。怎么寫(xiě)征文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的資助育人筑夢(mèng)未來(lái)征文（精選19篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
資助育人筑夢(mèng)未來(lái)征文1
窮人不是身無(wú)分文的人，而是指沒(méi)有夢(mèng)想的人�；叵肫鹱约盒r(shí)候的夢(mèng)想，可能很多人多會(huì )暗自發(fā)笑。當然我也會(huì )！不過(guò)我一直沒(méi)有忘記過(guò)努力學(xué)習，讓夢(mèng)想起航！
回看過(guò)去的兩年里，想想時(shí)間也過(guò)得挺快的。當我還是一個(gè)土生土長(cháng)的農家孩子，從小就是生活在日出而作日落而息的鄉村里�，F在我有幸能夠打不跨過(guò)高考的門(mén)檻，沒(méi)有讓家人失望，考上了喜歡的大學(xué)。開(kāi)學(xué)的日子即將到了！對于可以入學(xué)的大學(xué)新生，特別是別人所說(shuō)的“鄉巴佬”什么都充滿(mǎn)著(zhù)好奇與新鮮，而我的心里除了開(kāi)心，更多的是擔心，擔心自己的學(xué)費！中山，一個(gè)如此繁華，消費又是如此之高的城市！一學(xué)年的學(xué)費和生活費，幾千塊對我這個(gè)家庭而言已是一個(gè)不低的數字！此刻媽媽還是躺在病床上，兩個(gè)姐姐掙錢(qián)又不多，都已經(jīng)用在媽媽的身上了，我怎么支付學(xué)費?我從此放棄自己的上大學(xué)的夢(mèng)想?出來(lái)工作，掙錢(qián)嗎?而現在自己也正好在做暑假工，一個(gè)普普通通的工作，工廠(chǎng)可以提供食宿，一千多塊錢(qián)一個(gè)月，難道自己就這樣工作下去嗎?我思想在掙扎之中！不，窮人只有讀書(shū)才是唯一的出路！
于是，再次拾起我當初努力學(xué)習改變自己的夢(mèng)想！在學(xué)校寄來(lái)的錄取通知書(shū)上，我看到學(xué)校有貧困助學(xué)這個(gè)資助政策，而且學(xué)校附近還有一些工廠(chǎng)可以提供工作崗位利用課余的時(shí)間掙錢(qián)的。我便按照上面所寫(xiě)準備了所需要的材料！那年的九月，我重新載著(zhù)希望與夢(mèng)想，因為家里的原因，我沒(méi)有像其他的同學(xué)一樣家里開(kāi)車(chē)接送，大包小袋的跟隨者陪同來(lái)到學(xué)校，只是獨自一人帶上滿(mǎn)滿(mǎn)的行李來(lái)到了我的大學(xué)——中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院。來(lái)到學(xué)校在熱情的師兄師姐帶領(lǐng)下，我很快融入了“火大”的生活環(huán)境當中。我遞交了準備的資料后，輔導員老師進(jìn)行相應的程序審核，我有幸的被認定為學(xué)校的困難生，之后順利拿到了助學(xué)金。拿到了補助，讓我感覺(jué)輕松多了，同時(shí)這也減了家人的負擔。豐富多彩的大學(xué)生活就要開(kāi)始了！每天按照課表到指定的課室上課，課余時(shí)間參加學(xué)院組織，系的學(xué)生會(huì )、班上組織的活動(dòng)。因為學(xué)校晚上沒(méi)有安排自修，我不能把余下的時(shí)間浪費掉的，去圖書(shū)館翻翻書(shū)，記錄一下當天的講課內容。期末考試了我做好了充足的復習準備，沒(méi)有出現掛科，成績(jì)良好。而且報考的證，英語(yǔ)A級、B級，還有計算機類(lèi)的一級、二級都順利的考過(guò)了。大學(xué)的生活已經(jīng)過(guò)去大半了，身邊的同學(xué)很多人都在懶睡中，游戲中度過(guò)，看了很多人感嘆，后悔自己虛度了大學(xué)光陰后，我可以自豪的說(shuō)，我的大學(xué)沒(méi)有虛度！
金錢(qián)有價(jià)，情無(wú)價(jià)，國家恩情比天高比海深！受到了國家的資助，我深知道這個(gè)機會(huì )來(lái)之不易。我除了用努力學(xué)習回報這資助的'恩情，還會(huì )參加一些社會(huì )義工服務(wù)工作，將這份關(guān)愛(ài)延續下去，去關(guān)愛(ài)、關(guān)心和幫助身邊那些更加需要關(guān)心和更加需要幫助的人。收到外面招聘兼職的信息，我更是積極的參加。因為我覺(jué)得做兼職其實(shí)更多是去熟悉學(xué)校的周邊環(huán)境，兩年下來(lái)，基本對中山市區一帶的路線(xiàn)掌握了。我自己除了可以?huà)挈c(diǎn)外快，還可以深入了解社會(huì )，接觸社會(huì )，體驗社會(huì )，將來(lái)畢業(yè)后可以更快的融入社會(huì )的大集體中，更好的從事工作。白天做兼職，當然，來(lái)到中山這個(gè)陌生的城市，我用平時(shí)的時(shí)間了解中山。最令我自豪，不再是鄉村里出來(lái)的孩子！某次做兼職工作的，有人向我了解銀行的地點(diǎn)，我能夠清楚的指出路線(xiàn)，為她解決燃眉之急！
一個(gè)人有錢(qián)沒(méi)錢(qián)不一定，但如果這個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，這個(gè)人窮定了。我想，我懷著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想，堅持自己的選擇，沐浴學(xué)校的關(guān)愛(ài)之風(fēng)，讓自己的求學(xué)之路精彩圓滿(mǎn)。今后的我不再無(wú)助，我會(huì )在剩下的一年大學(xué)里，繼續追尋人生夢(mèng)！做個(gè)有志氣有夢(mèng)想的窮人！
資助育人筑夢(mèng)未來(lái)征文2
我一直在努力，從未停歇過(guò)
我是一個(gè)早產(chǎn)兒，聽(tīng)大人們說(shuō)我8個(gè)月的時(shí)候就早早的來(lái)到了這個(gè)精彩且殘酷的世界，剛出生時(shí)長(cháng)得特別小，小的讓人心疼，家人和親戚朋友們都不敢抱我，生怕一個(gè)不小心把我的小胳膊、小腿弄斷，而且沒(méi)幾天我就呼吸困難，差點(diǎn)喪命。聽(tīng)說(shuō)是奶奶每天把我抱在懷里給我溫暖，才有了如今這個(gè)活潑開(kāi)朗、積極樂(lè )觀(guān)、勤奮好學(xué)的我。
或許命運是有意無(wú)意的眷顧我，三歲時(shí)我的父母離異了，我跟了爺爺奶奶從此過(guò)上了清貧、樸素的小日子，雖然不是那種奢華的生活，但是我們很幸福，有了爺爺奶奶的愛(ài)，我覺(jué)得自己是最幸福的孩子。
可能是窮人家的孩子早當家吧，我打小就比同齡的孩子成熟、懂事。6歲開(kāi)始就自己打理自己，洗衣、做家務(wù)也會(huì )了一些，小的時(shí)候就很要強，做什么事情都爭取做到最好，同時(shí)，爺爺奶奶也并沒(méi)有因為我父母的原因而特別寵我，恰恰相反，他們對我的.`要求非�？量�，每件事都要我盡力做到完美，要懂禮貌、有素質(zhì)，他們想讓我能夠越來(lái)越優(yōu)秀，將來(lái)成為"有用"的人。
我小的時(shí)候學(xué)習就很努力，順利的考入了重點(diǎn)小學(xué)及初中，初中時(shí)為了給家里減輕點(diǎn)負擔，有時(shí)會(huì )利用課余時(shí)間去打工掙些生活費，偶爾也會(huì )攢些瓶子來(lái)賣(mài)，生活很累，很艱辛，但也很充實(shí)，重要的是很快樂(lè )！
在初一下學(xué)期的時(shí)候，我又經(jīng)歷了一場(chǎng)腦袋手術(shù)，差不多花光了家里所有的積蓄，我心里很難過(guò)，康復后回到了學(xué)校，雖然耽誤了半年學(xué)業(yè)，但通過(guò)我的自學(xué)，考試的成績(jì)也還不錯，所以我仍努力學(xué)習，爭取能考得更好，才不辜負爺爺。奶奶對我的厚望。
中考時(shí)由于過(guò)度緊張，導致成績(jì)不是很理想，考入了一所中等的高中學(xué)校，但我并沒(méi)有停止努力，仍然為都不止，刻苦努力學(xué)習，生活所帶給我的更多的是歷練與成長(cháng)。
每一汪水塘里，都有海洋的氣息，每一片樹(shù)葉里，都有森林的秘密，每一顆石頭里，都有大山的印記，然而，每一粒沙子里都有象征成功的影子！我就是那粒不起眼但從不輕言放棄的沙。
俗話(huà)說(shuō)："不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹？"沒(méi)一條河流都會(huì )有險灘；只有經(jīng)歷了險灘過(guò)后，你就會(huì )發(fā)現原來(lái)美好的景物都在前方等待。
人的一生會(huì )經(jīng)歷許許多多的挫折，只有經(jīng)歷了挫折，才能使人變得勇敢和學(xué)會(huì )堅強，并且去戰勝挫折和困難。正如：寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)�！�
人活著(zhù)就要勇敢的向前不斷奮斗，不斷進(jìn)取，去尋找屬于自己的一片天地，人生總是充滿(mǎn)激情，但無(wú)論身處什么情況，都要努力奮斗，是人生變得更加美好，人生很短暫，幾十年的時(shí)光轉眼即逝，而青春時(shí)光是更加的短暫，在這短暫的時(shí)光里為了自己要努力拼搏，奮斗。為了以后能活的更加精彩，也不應該錯過(guò)美好的青春光陰。為了祖國的明天也應該奮斗，創(chuàng )造出屬于自己的輝煌，青春不再來(lái)，抓住青春時(shí)光，創(chuàng )造出絢麗的人生，寫(xiě)下無(wú)悔的青春。
這三年的大學(xué)時(shí)光我一定會(huì )好好的利用，不僅要學(xué)習好本專(zhuān)業(yè)的知識與技能，同時(shí)還要多涉獵有利于自己發(fā)展的方面的知識。更重要的是人格的培養與升華。很感謝學(xué)校能給我這次機會(huì )讓我得到利助學(xué)金，使得我能順利完成學(xué)業(yè)，感謝幫助過(guò)我的老師，同學(xué)親戚朋友們，我會(huì )加倍不理學(xué)習與奮斗。不辜負你們對我的愛(ài)與幫助。
人的一生，不要求你活得轟轟烈烈，做出什么驚天動(dòng)地的大事來(lái)。但至少，要有它存在的意義，不要枉費了青春，在人世間像過(guò)客般白走一遭，如果能如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，或仰不愧于天，俯不怍于人，那么此生無(wú)愧了！
資助育人筑夢(mèng)未來(lái)征文3
走過(guò)了苦難的昨天，迎接了仍需努力的今天，邁向了輝煌的明天。有句話(huà)這樣說(shuō)：“今天是殘酷的，明天更是殘酷的，但后天是美好的”。在殘酷中尋找最初的夢(mèng)想，為未來(lái)奮斗，為明天的輝煌而奮斗，讓夢(mèng)想揚帆起航。DD題記
小時(shí)候的夢(mèng)想總是美好的，無(wú)任何的顧慮，懂事之后才明白在這個(gè)魚(yú)與熊掌兩者不可兼得的殘酷的社會(huì )里，只有智慧和能力才能使夢(mèng)想起飛。然而那時(shí)的夢(mèng)想已經(jīng)漂泊到九霄云外去了，留下的只是當初幻想的空想的畫(huà)面。每個(gè)人，都擁有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)平凡而偉大的夢(mèng)想，拿出了自己的一生來(lái)為這夢(mèng)想努力，澆灌著(zhù)心血，經(jīng)歷著(zhù)滄桑，為自己心中的夢(mèng)想奮斗。讓夢(mèng)想從今天起航。我們都在這趟通往成長(cháng)的列車(chē)中，改變了自己最初，最純真的夢(mèng)想�，F實(shí)安穩，我們要在殘酷的社會(huì )中，學(xué)會(huì )微笑面對世態(tài)炎涼。要相信經(jīng)歷了風(fēng)雨就會(huì )離陽(yáng)光不遠了，有了陽(yáng)光的洗禮夢(mèng)想才多姿多彩的。
小時(shí)候我羨慕鄰居家的孩子考上了大學(xué)，覺(jué)得他是他家人的自豪和驕傲。我當時(shí)就想如果我考上了，我的父母是不是也以我作為他們的驕傲呢?而如今我已如愿上了大學(xué)，我心中無(wú)比的矛盾，一度陷于入迷茫。踏入大學(xué)的門(mén)檻，繼續我的求學(xué)之路，綻放我夢(mèng)想的花蕾是國家實(shí)施的“生源地信用助學(xué)貸款”政策，當時(shí)家里無(wú)力拿出高額的費用，向銀行貸款。才圓了我的大學(xué)夢(mèng)。國家還實(shí)施了“助學(xué)金”，“勵志獎學(xué)金”，“獎學(xué)金”。為的幫助那些貧困生的完成他們自己的學(xué)業(yè)，實(shí)現他們自己的夢(mèng)想，我感謝國家的助學(xué)政策，只有我努力學(xué)習，才能使自己有微不足道能力為社會(huì )做出自己應有的貢獻。因為不能辜負親人對我希望和辜負國家的支援。國家的“助學(xué)政策”讓我們這些受資助的貧困生充滿(mǎn)了陽(yáng)光和希望，就好像是雪中送炭一樣，充滿(mǎn)了溫暖。
所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，這不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)，我會(huì )在國家政策的幫助下，越行越遠，越飛越高。我們一定要比別人更自強，我們也應該更自強。因為成功與勝利永遠屬于自強的人，我們要有堅定的意志和自強不息的進(jìn)取精神，追求高遠的目標。當面對人生激流中的暗礁與險灘，我們要奮勇搏擊，不懈努力;當面對挫折和失敗，我們要堅強地站起來(lái)，用自己的毅力、勇氣和智慧揚起自信的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸。
人生需要四種人：“名師指導，貴人相助，親人支持，小人刺激”。我現在唯一能做的，就是立足現在，竭盡全力，學(xué)好本領(lǐng)，為將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的.打下堅實(shí)的基礎，做一名優(yōu)秀的幼兒教師或者是其它的職業(yè)。為其作為報答的最好的選擇。感恩的心靈在心中成長(cháng)，感恩的熱血在心中流淌，感恩的思想在腦海中運轉構思，感恩的胸懷無(wú)比坦蕩，感激偉大祖國的美好和諧的政策，感激國家資助政策為我們帶來(lái)的幫助，感謝那些給予別人幫助卻不圖回報的人們。在感恩的同時(shí)也要時(shí)刻的反省自己，不斷努力來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，充實(shí)和完善知識結構，嚴格要求自己，做一名合格的師范生，做一名要有較高的規范性的教師，擁有過(guò)硬的技能和示范性。是你們引領(lǐng)我們成長(cháng)，開(kāi)創(chuàng )我們的夢(mèng)想與輝煌。
不知不覺(jué)間，一縷陽(yáng)光投射，我用手遮住雙眼，悄悄地透過(guò)指縫看那明媚的陽(yáng)光，結果驚喜地發(fā)現陽(yáng)光已經(jīng)照射在我求知的路上，在這個(gè)殘酷的社會(huì )里，我們將拿起手中的帆漿，為我們自己的夢(mèng)想起航。讓我們拿出堅持不懈的毅力，拿出敢于拼搏的勇氣，使夢(mèng)想揚帆起航，去拼搏，去奮斗，勇敢的戰勝今天和明天的殘酷，迎接后天的燦爛輝煌，為屬于自己的夢(mèng)想，收獲人生的累累果實(shí)。助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人，三者緊密聯(lián)系，相互襯托，相信夢(mèng)想一定會(huì )綻放多姿多色，經(jīng)歷風(fēng)雨方能見(jiàn)彩虹，竭盡讓夢(mèng)想達到人生一處高峰，成為人生最炫彩的奮斗目標，讓夢(mèng)想起航吧，遨游吧。
資助育人筑夢(mèng)未來(lái)征文4
從讀書(shū)開(kāi)始，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“要好好學(xué)習哦，將來(lái)讀個(gè)好大學(xué)，以后才會(huì )有出息�！睆拇�，這句話(huà)就深深刻在我的腦海里。
童年時(shí)期，當別的孩子在操場(chǎng)玩耍時(shí)，我還在教室練習寫(xiě)字，老師說(shuō)：“一定要把字練好哦，這對你們將來(lái)有很大影響�！眿寢屩懒�，就讓我好好練字。有時(shí)候坐久了，看著(zhù)小伙伴都在玩，自己也會(huì )禁不住誘惑，一起跟著(zhù)玩。當然，這些都是不能被媽媽發(fā)現的，被發(fā)現偷玩就會(huì )被媽媽罵，但是她不打我�？赡苁俏乙恢北憩F的很乖吧。
初中時(shí)，大家都很努力了，特別是在學(xué)校的尖子班。大部分的學(xué)生都很發(fā)奮，為了考一個(gè)好高中，就是市里最好的高中。這是每一個(gè)尖子生心里的夢(mèng)。為了這個(gè)夢(mèng)，大家都很拼。而我在里面，在學(xué)習氛圍如此濃郁之地，也沒(méi)有其他念想，只想好好讀書(shū)。在夢(mèng)想面前，每個(gè)人都有同樣的起跑線(xiàn)。這只看后天的努力了。然而，努力并不是就有收獲的，我也遇到難題：我的英語(yǔ)很差。每天早上讀單詞、背單詞，對短語(yǔ)、背短語(yǔ)。不停的寫(xiě)和記，課上課外都認真學(xué)習和鞏固，可英語(yǔ)成績(jì)怎么也提不起來(lái)。老師看著(zhù)著(zhù)急，父母也著(zhù)急，我也更急。當時(shí)在農村，沒(méi)有補習老師，沒(méi)辦法，我們英語(yǔ)老師就每天下午給我輔導，讓我不懂的就問(wèn)她，并且給我她的學(xué)習方法。老師教2個(gè)班，每天的課都很滿(mǎn)，還要備課改作業(yè)，本身就沒(méi)有多余的時(shí)間，還硬是擠出時(shí)間無(wú)條件的給我補課，我心里的感激真的是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達。最終中考我也沒(méi)丟她的臉，英語(yǔ)平時(shí)就80多分，中考卻考了128分，提高了接近50分，也成功讓我進(jìn)入了市里的重點(diǎn)中學(xué)。是她，給我的腳下埋上鋪墊，讓我離夢(mèng)想更近
高中時(shí)，才知道原來(lái)初中的學(xué)習任務(wù)是多么的輕松。每天，都有大把大把的作業(yè)，每天的做作業(yè)，卻怎么也做不完。而努力，再也不是“雙手合十，閉眼低頭”就能解決的。每個(gè)人都那么優(yōu)秀，自己稍不注意，就被她們遠遠甩在身后，越來(lái)越遠。在成功的路上，每個(gè)人都要不停的狂奔，停下來(lái)，就再也跑不起來(lái)了。每天的生活都很枯燥，標準的三點(diǎn)一線(xiàn)，晚自習后還要在寢室做作業(yè)、看書(shū)。熄燈了就開(kāi)著(zhù)小臺燈繼續。那段時(shí)間營(yíng)養也跟不上，盡管加了餐，有時(shí)晚上還是會(huì )被餓醒。有時(shí)也會(huì )忍不住想要放棄，可是如此現實(shí)的社會(huì )，不缺文盲。而且，如此早就開(kāi)始工作自己也不甘心。帶著(zhù)自己對未來(lái)的憧憬，帶著(zhù)父母的期盼，向自己的夢(mèng)想駛進(jìn)、駛近。
而現在，大學(xué)了，自己的大學(xué)夢(mèng)也實(shí)現了，而這并不代表奮斗停止了。積極的參加各個(gè)社團，參加學(xué)生會(huì )，參加志愿者，就為了彌補以前只讀書(shū)不實(shí)踐的硬傷�？匆�(jiàn)別的同學(xué)在宿舍玩游戲�？此戚p松卻經(jīng)常聽(tīng)他們抱怨無(wú)聊、沒(méi)意思，自己都能問(wèn)心無(wú)愧的微笑。忙，卻讓自己的生活更加充實(shí)而豐富多彩，增加了閱歷，認識了朋友，培養了交際能力。有時(shí)聽(tīng)聽(tīng)歌和朋友聊天什么的，閑暇時(shí)去圖書(shū)館，卻又愛(ài)上了文字。以前總覺(jué)得文字枯燥乏味，而現在認真閱讀起來(lái)，卻又如同走進(jìn)作者的'另一個(gè)世界，感受作者的喜怒哀樂(lè )，讓人回味無(wú)窮。
有時(shí)也會(huì )迷惘，有時(shí)也會(huì )對自己產(chǎn)生質(zhì)疑：自己所努力的，最終為了什么？為了更好的物質(zhì)生活？還是更好的精神生活？我也分不清了，只記得，當自己完成一件事時(shí)，那時(shí)心里是很開(kāi)心的�？粗�(zhù)別人的笑臉，自己是幸福的。原來(lái)，成敗只在一念之間。
“每個(gè)人，都擁有一個(gè)夢(mèng)，只是彼此不相同�！笔前�，為了這個(gè)夢(mèng)拼搏、昂揚，為其流的血汗和眼淚都只有自己明白，其中的心酸也只有自己體會(huì )，不過(guò)，這就夠了。青春，是活力，是熱血，是激情，是拼搏，是奮斗，是每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷而后慢慢回憶的不腐傳奇，是別人奪不走而自己也留不住卻能流淚含笑的精彩瞬間，是人一生最最美好的動(dòng)人歌謠。
誰(shuí)的青春不奮斗！
資助育人筑夢(mèng)未來(lái)征文5
青春是一場(chǎng)無(wú)法回放的絕版電影，它讓我們能感到生命的絢爛多彩，但也是最容易消逝的，我們無(wú)法把它永遠留住，只有將它深深地刻在我們的生命中，成為用不可磨滅的記憶。因為青春，我們才敢想，因為青春，我們才敢做，因為青春，我們才敢瘋狂，因為青春，我們才敢披荊斬棘，不畏任何艱難險阻地朝我們的夢(mèng)想前進(jìn)。
曾經(jīng)的我無(wú)數次的幻想我的大學(xué)生活，那應該是精彩的，快樂(lè )的！所以我懷著(zhù)無(wú)限的憧憬與干勁進(jìn)入大學(xué)，開(kāi)始在大學(xué)繪制我的夢(mèng)想藍圖�？墒�，當我面臨分別時(shí)，還是忍不住的傷感，因為從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)父母的我，要在這個(gè)陌生城市生活四年，記得父母把我送到學(xué)校后，回家時(shí)對我說(shuō)：“來(lái)這么遠讀書(shū)，我們也恐怕就只有這一次的機會(huì )來(lái)這了，你在這要好好的�！碑敃r(shí)我沒(méi)有哭，我不能在他們面前流淚。然而看著(zhù)他們的背影離我越來(lái)越遠，我的眼淚開(kāi)始模糊了我的視線(xiàn)，怎么都止不住。
第一次獨自在這個(gè)陌生的城市里生活著(zhù)，學(xué)習著(zhù)，有過(guò)無(wú)助，有過(guò)難過(guò)，但也有開(kāi)心�？吹椒砰L(cháng)假時(shí)，同學(xué)們提著(zhù)行李回家，而我只有捧著(zhù)書(shū)本走進(jìn)圖書(shū)館，也許當時(shí)我有些落寞，但是我知道我是在為我自己努力，為家人努力，我沒(méi)有放棄的后路，爸爸對我說(shuō)過(guò)：“你自己努力點(diǎn)，我們沒(méi)有后臺，沒(méi)有背景，一切都靠你自己，我們家也就你一個(gè)大學(xué)生，認真學(xué)習�！笔堑�，我唯有自己堅強，自食其力，獲取更多的知識，充實(shí)自己的人生，最后才能完成我的夢(mèng)想。所以每次遇到困難，我都會(huì )想起老爸給我說(shuō)的這句話(huà)，讓我充滿(mǎn)力量。
從大一開(kāi)始，我就努力的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，即使這個(gè)專(zhuān)業(yè)并非當初我想要的那個(gè)，可是對知識的渴望，對專(zhuān)業(yè)的深度了解后，也讓我之后逐漸的產(chǎn)生了興趣，也堅信“知識改變命運”，所以當獲得優(yōu)秀綜合一等獎學(xué)金時(shí)，心里的激動(dòng)是無(wú)法言表的.，肯定了我的努力與付出。不僅如此，國家的資助政策，更給了我們這些貧困生帶了曙光，國家勵志獎學(xué)金，國家助學(xué)金，國家助學(xué)貸款等等，都是國家在對我們大學(xué)生的鼓勵，接受?chē)医o予的這份鼓勵，我有了更多的動(dòng)力，發(fā)現自己的責任多了一份，需要為社會(huì )，為幫助過(guò)自己的人而努力向前，而變得足夠優(yōu)秀，這樣以后才有能力去回報他們。
現在我大三了，雖然不能說(shuō)有多優(yōu)秀，可是我一直都在不斷地挑戰自己，做自己從前不敢做的事。在學(xué)習上，多次獲得優(yōu)秀綜合一等獎學(xué)金，國家勵志獎學(xué)金，優(yōu)秀學(xué)生等榮譽(yù)。在工作上，我是班上的帶頭人，是輔導員的好幫手，是老師與同學(xué)之間的溝通橋梁，獲得“優(yōu)秀班干部”稱(chēng)號。在生活上，寢室評過(guò)多次“文明寢室”，大家相處融洽，有困難一起承擔，有一次讓我記憶最深刻，那天是平安夜，大家都高興的討論第二天的圣誕節怎么慶祝，可我急性腸胃炎卻突然病發(fā)，本來(lái)我想著(zhù)忍忍就過(guò)去了，室友看到我臉色特不好，二話(huà)不說(shuō)，立刻扶著(zhù)我去了醫院，盡管時(shí)間很晚了，她們還是堅持陪著(zhù)我把點(diǎn)滴打完，就算后面宿舍門(mén)禁時(shí)間要到了，也依舊不離不棄。當時(shí)心里的感動(dòng)遠遠超過(guò)了身體上的痛苦，那一天是我來(lái)到這個(gè)陌生的城市最溫暖的一天。所以在大學(xué)里收獲了很多，無(wú)論是在學(xué)習，工作還是友誼，經(jīng)過(guò)在大學(xué)里的磨練，也讓我變得更堅強，不再害怕孤獨。
成長(cháng)是一件很幸福的事，同時(shí)也是一件痛苦的事，我們在成長(cháng)的路上寂寞過(guò)，跌倒過(guò)，退卻過(guò)，哭泣過(guò)，可我們永不言敗，勇往直前。我在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中慢慢的成長(cháng)，心智也越發(fā)成熟，可以獨自面對一些問(wèn)題。在成長(cháng)的路上，我們雖然會(huì )失去，但是珍惜的會(huì )更多，與其花時(shí)間去抱怨，不如自己努力堅強的將它完成的更好，它是我們完成夢(mèng)想的必經(jīng)之路，沒(méi)有人可以隨隨便便就成功，誰(shuí)都需要經(jīng)歷過(guò)成長(cháng)的傷痛，才能涅槃重生，成就現在的自己。
資助育人筑夢(mèng)未來(lái)征文6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，或平凡，或偉大，但都在為實(shí)現“它”而努力奮斗者。這個(gè)夢(mèng)想，猶如一顆種子一樣，被埋在土地下，春天來(lái)了，它慢慢的發(fā)芽，生長(cháng)，然后破土而出，迎接那溫暖的太陽(yáng)。我們就像那種子一樣，經(jīng)歷了十幾年的艱苦的學(xué)習我來(lái)到了現在這所大學(xué)。萌芽的種子在暖陽(yáng)的照射下能快速的長(cháng)大。而我現在也非常需要那一束“暖陽(yáng)”。
2013年9月，我懷著(zhù)夢(mèng)想來(lái)到了這所大學(xué)：陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。剛進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候，我對這里的一切都充滿(mǎn)著(zhù)好奇，覺(jué)得什么都是新鮮的，都是有意思的�？墒俏乙矝](méi)忘記我來(lái)這所學(xué)校的目的，學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，在各個(gè)方面鍛煉自己。不得不說(shuō)，大學(xué)是很鍛煉人的，也是考驗一個(gè)人的地方。
我來(lái)自西安市的一個(gè)偏僻的農村家庭，家里很不富裕，可是我并沒(méi)有因家里的貧困而感到自卑，去怨恨父母。反而，我非常感謝我的父母，是他們讓我來(lái)到了這個(gè)美麗的世界，給我了一個(gè)溫馨的家庭，讓我感受到了許多愛(ài)的溫暖。父母都是沒(méi)上過(guò)幾年學(xué)的人，他們將一生的時(shí)間都貢獻給了土地。每當看到爺爺那像刀刻般黑瘦的手和臉時(shí)，我的心里就像是針扎一樣，非常的痛。爺爺因常年的干活在去年做了手術(shù)，脾臟讓切三分之二，現在已經(jīng)失去了勞動(dòng)力。爸爸媽媽一直在外地打工他們沒(méi)有什么知識只能給人家打零工，在咸陽(yáng)市給人家發(fā)傳單，來(lái)供我和我弟上學(xué)。今年爸爸也因為勞累得上了血管瘤，因為我和弟弟的學(xué)費和生活費使爸爸的病到現在還治療好，一直都是在吃藥，現在基本干不了重活。我一直堅信讀書(shū)才能改變自己的命運。所以，我選擇了這所大學(xué)，我希望通過(guò)這所大學(xué)來(lái)實(shí)現我的夢(mèng)想。
大學(xué)是一個(gè)舞臺，進(jìn)入了大學(xué)就意味著(zhù)我們將以后在這個(gè)舞臺上來(lái)展示自己。我上的是一個(gè)專(zhuān)科學(xué)校，真正學(xué)習的時(shí)間只有兩年。這兩年的時(shí)間就像是在練習舞蹈的“基本動(dòng)作”，這時(shí)間沒(méi)有掌聲，沒(méi)有喝彩，但是我相信只要認真的踏實(shí)的過(guò)完這兩年，我相信，第三年我可以跳出自信美滿(mǎn)的舞蹈。我的專(zhuān)業(yè)是工程機械運用與維護，雖然，現在工程局對我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)人要求的很多，但是，想要實(shí)現自己的目標找到一個(gè)很好地單位還的靠自己努力，不是簡(jiǎn)單的拿到畢業(yè)證和一個(gè)技能證就可以。我的夢(mèng)想沒(méi)有多偉大，我只是想通過(guò)我自己的努力來(lái)讓我的父母不在這么的辛苦，讓我的'家人過(guò)上小康的生活。
為了實(shí)現夢(mèng)想，必須腳踏實(shí)地認真做好沒(méi)一步，我大學(xué)期間的目標是：拿到自己的專(zhuān)業(yè)技能證，有可能的話(huà)爭取拿到成人自考的本科畢業(yè)證。學(xué)習的過(guò)程是困難的，枯燥的，但是，我相信只要自己肯堅持不懈的努力，水滴石穿，就一定會(huì )成功的。
現在要想在社會(huì )生存必須還的會(huì )點(diǎn)別的東西。比如：人際交往能力，心理素質(zhì)，隨機應變能力，為人處事能力等等。在大學(xué)我們也得注重這些方面的培養，要學(xué)會(huì )交流，學(xué)會(huì )主動(dòng)地和別人溝通，用語(yǔ)言去表達自己的想法。我現在就在外面做兼職，一來(lái)可以鍛煉自己的交流能力二來(lái)還也可以給自己增加點(diǎn)出入，這樣可以減輕父母的負擔。
國家現在注重教育，重視大學(xué)生的夢(mèng)想。于是助學(xué)鑄夢(mèng)的活動(dòng)來(lái)到了我的身邊，我希望能得到它的幫助，讓我能更好的實(shí)習自己的大學(xué)目標，從而實(shí)現自己的夢(mèng)想。我會(huì )努力學(xué)習，用自己的行的來(lái)證明自己，讓自己成長(cháng)為一個(gè)有責任心，有愛(ài)心，有能力的人。我相信行動(dòng)是證明想法的唯一工具。
成功永遠是留給有準備的人的。所以，從開(kāi)學(xué)到現在我一直在準備著(zhù)，我一直的朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)，遇到困難，挫折，用自己的堅持和努力來(lái)?yè)P起夢(mèng)想的帆。
夢(mèng)想是無(wú)價(jià)的，國家的政策也是無(wú)價(jià)的，因為它是政府對大學(xué)生的關(guān)愛(ài)，也是國家對我的期望。
讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想去拼搏，去奮斗，讓我們去追求自己的夢(mèng)想，去創(chuàng )造自己的人生。
資助育人筑夢(mèng)未來(lái)征文7
作為一名南方姑娘，剛到銀川的時(shí)候身體不好，一個(gè)人跑藥店跑醫院是常有的的事，那個(gè)時(shí)候常常問(wèn)自己為什么執意背井離鄉，也時(shí)常在夜半迷路時(shí)心生孤獨，直到后來(lái)能夠一個(gè)人隨時(shí)買(mǎi)張票說(shuō)走就走，才覺(jué)得如果不是當初一個(gè)人走過(guò)，又怎么會(huì )有現在的勇氣去獨自追尋未知的風(fēng)景。
所以在我的眼里，大學(xué)應該是孤獨的。孤獨是生活給予我們超越自己的機會(huì )，我堅信，如若把握，便是一次前進(jìn)。
在當今的大學(xué)生活里，有著(zhù)這么一種孤獨：一個(gè)宿舍四個(gè)人，三個(gè)人在玩游戲，不玩游戲在背單詞的那個(gè)人，是離群的。三個(gè)人在談戀愛(ài)，單身著(zhù)的那個(gè)是不合群的……而我或許就是那個(gè)孤獨的人。很多時(shí)候我會(huì )懷念高中時(shí)代一起努力的那種安全感，每天大家一起上課一起沖食堂一起上自習，有著(zhù)無(wú)數并肩作戰的隊友。然而到了大學(xué)，我們跟同學(xué)之間的'距離一下子就拉開(kāi)了，有人想考研，有人想出國，有人只是想平平淡淡痛痛快快地玩四年。同學(xué)間很難像過(guò)去那樣，找到跟自己完全合拍的同道中人。沒(méi)錯，從生物學(xué)的角度看，人作為一種群居動(dòng)物，必不可少地需要來(lái)自同類(lèi)的陪伴，然而在這人來(lái)人往的大學(xué)校園里，我們是不是非要跟別人保持相似的步伐，才不至于感到孤獨。我的答案是否定的。相反，保持自己獨立的自主性，利用好孤獨帶來(lái)的自由與空間，才是一個(gè)大學(xué)生應該有的精神。
在我眼里，大學(xué)是孤獨的。因為我們都向往著(zhù)各自心中不同的方向，成為成績(jì)高居榜首的學(xué)神，或是叱咤校園的男神女神。剛進(jìn)大學(xué)校園，我就想當一名與書(shū)相戀的學(xué)霸，所以不羨慕那些穿梭在各大活動(dòng)里的身影，因為圖書(shū)館的那份沉靜才是我應該好好享受的孤獨，獨自鉆研，獨自探索，因為我已經(jīng)是一個(gè)有能力去自主思考自主判斷的成年人了。
過(guò)了大一，我又想在大學(xué)開(kāi)啟創(chuàng )業(yè)的先鋒，所以我從不羨慕那些天天宅在宿舍的身影，因為我知道社會(huì )這個(gè)大課堂才是我應該邁進(jìn)的殿堂。大學(xué)寒暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給了我獨自闖蕩的理由，社會(huì )實(shí)踐或許心生孤獨疲憊不堪，但所經(jīng)歷的磨練也是那些在校園內安分守己的人無(wú)法體會(huì )的，所以我堅信，這些孤獨總有一天，一定會(huì )成為被矚目的資本。如果有夢(mèng)想要去實(shí)現，那孤獨大概就是必須要跨過(guò)的坎，因為它將你與一切無(wú)關(guān)的外界隔開(kāi)，讓你有空間去沉下自己的心，專(zhuān)注于自己所追求的目標。
剛入大學(xué)的我，十分內向，自嘲是高冷孤僻的無(wú)夢(mèng)想主義者。直到入學(xué)后，和輔導員的一次談話(huà)，我才知道“無(wú)夢(mèng)想”三個(gè)字所需要我付出的努力并不少。她問(wèn)我，在大學(xué)有沒(méi)有自己的規劃和目標(稱(chēng)之為“夢(mèng)想”也不為過(guò)吧)?我說(shuō)沒(méi)有。她并不驚訝，說(shuō)了這樣一番話(huà)：“你之所以沒(méi)有目標，是因為你自己還不知道自己想要實(shí)現什么，就像是你走在路上，現在是一條筆直的馬路，看似可以一直走下去但是四年后它一定會(huì )走到岔路口，讀研也好出國也好工作也罷。既然你現在沒(méi)有目標，你就應該把握好每一種可能，不要讓自己的路越走越少，不要讓現實(shí)逼著(zhù)你走哪條路”
真是聽(tīng)君一席話(huà)，顛覆人生觀(guān)。然后我就想到了我的高三。從某種意義上來(lái)說(shuō)，我高三確實(shí)是過(guò)著(zhù)一種沒(méi)有夢(mèng)想拼命努力的生活：我關(guān)注我的成績(jì)，但是不知道它代表什么;我重視我的排名，但是不知道我將能夠進(jìn)入哪所大學(xué)。我所有的努力，現在看來(lái)，也總算有了它的歸屬和意義：只為了不讓我高考之后可以走的路越來(lái)越少。
作家劉同曾說(shuō)：從負隅抵抗，到冷靜旁觀(guān)，才明白成長(cháng)中的種種孤獨感，如今看來(lái)都是無(wú)形的忘我成長(cháng)�，F在，我可以很自信地說(shuō)，我可以在沒(méi)有掌聲的地方依舊廢寢忘食地努力，能在沒(méi)有安慰的角落依舊對未來(lái)充滿(mǎn)信心，也能在沒(méi)有陪伴的日子里依舊不忘初衷勇往直前，我不會(huì )刻意為了融入某一個(gè)群體而費盡心思，也不會(huì )因為只身一人在努力而暗自神傷。我只知道我所需要做的，就只是找準自己的那個(gè)位置，篤定地看準要追求的夢(mèng)想，并且由衷地相信：守得云開(kāi)見(jiàn)月明。
也許生活給予了一個(gè)看似孤獨的現狀，但實(shí)際它也只是在考驗你是否有資格有能力，去擁有一個(gè)璀璨的未來(lái)。而在這一場(chǎng)考驗中，永遠都是，成者為王，敗者為寇。請相信，你的孤獨，終將璀璨。
資助育人筑夢(mèng)未來(lái)征文8
老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志�！}記。
作為國家三等助學(xué)金的自助者，首先我非常感謝國家的助學(xué)金，和學(xué)校領(lǐng)導，老師對我們的關(guān)心。因為國家的資助，我們可以更專(zhuān)心，無(wú)后顧之憂(yōu)的，全身心的投入學(xué)習，因為學(xué)校對我們的關(guān)愛(ài)，我們可以更自信，更勇敢的追逐心中小小的夢(mèng)想。在此，在此向國家，學(xué)校，老師表達我內心由衷的感謝。
我是一名來(lái)自天津塘沽的學(xué)生，我的家鄉是一個(gè)美麗的海濱城市，也是一個(gè)歡樂(lè )的城市，而我，卻總有一些小小的顧慮，小小的糾結，一方面想早早工作，為家里減輕生活負擔，另一方面我也想實(shí)現我的大學(xué)夢(mèng)想，做一個(gè)有知識，有修養，有夢(mèng)想的三有好青年。終于，功夫不負有心人，在經(jīng)過(guò)高三的疲勞戰術(shù)磨練后，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入北京科技大學(xué)。在沉浸在實(shí)現夙愿的喜悅中的同時(shí)，我也甚是憂(yōu)慮大學(xué)費用的問(wèn)題。但是，在得知有了助學(xué)金的資助后，不僅打消了我的憂(yōu)慮，還給了我極大的自信心來(lái)迎接我夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活。
新生軍訓時(shí)期，我刻苦訓練，不拋棄不放棄，堅持到底。作為宿舍長(cháng)認真負責，監督好宿舍成員的出勤，并關(guān)心他們的精神狀態(tài)，互相談心，在軍訓結束時(shí)，我被評為優(yōu)秀宿舍長(cháng)。開(kāi)學(xué)后，我沒(méi)有放松自己，參加班委競選，雖最終落選但我會(huì )繼續努力。上學(xué)期我積極參與活動(dòng)，在大家的共同努力下，我們班在校園接力長(cháng)跑比賽中獲得第一，班徽設計比賽中榮獲三等獎。我相信在接下來(lái)的學(xué)習生活中，我
們班會(huì )在班委會(huì )的帶領(lǐng)下，越來(lái)越好，枝繁葉茂，成績(jì)優(yōu)異，所向披靡。
對于我個(gè)人的要求也并不松懈，在分配好個(gè)人經(jīng)歷下，我參與了多項活動(dòng)。排球比賽中獲得亞軍，籃球比賽，創(chuàng )意建筑大賽，動(dòng)手創(chuàng )意大賽均獲得佳績(jì)。上學(xué)期的學(xué)期成績(jì)?yōu)閷?zhuān)業(yè)第17，前百分之三十。時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，我不敢絲毫怠慢。生怕自己的嬌慣有負對我關(guān)愛(ài)的人的厚望。面對來(lái)之不易的助學(xué)金我也不敢揮霍，使其充分發(fā)揮價(jià)值。這使我也認識到勤工儉學(xué)的'重要性，我在這個(gè)寒假里，兼職做家教，教我高中的學(xué)弟學(xué)妹們，在傳授學(xué)習經(jīng)驗的同時(shí)，也鼓勵他們守住自己的夢(mèng)想，克服困難和疲倦勇攀高峰。唐朝著(zhù)名文人王勃在《滕王閣序》中寫(xiě)道：“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志”。誠然，我不能改變自己的出身，但我可以通過(guò)自身的不懈努力，改變自己的命運。人生就像登山一樣，如果懼怕前面跌宕的山巖，停滯不前，生命永遠是一潭死水。山路雖然曲折蜿蜒，但畢竟向著(zhù)頂峰延伸。只要擁有堅強的意志力，貧窮并不能阻礙我對夢(mèng)想的追求，有了國家的資助，我如可以如魚(yú)般的游弋于海底，如雄鷹一樣搏擊長(cháng)空。作為大學(xué)生，我們必須誠信做人，以誠待人待事，信守承諾，付出的是真誠和信任，收獲的是友誼和尊重。接受了國家和學(xué)校的資助，我立志誠信做人，實(shí)際生活中我也是這么做的，走在誠信的道路上，我多了一道感恩之旅，也多了一份感動(dòng)。一諾千金、誠信做人，一直以來(lái)都受到世人傳頌，也帶來(lái)了不少感動(dòng)與啟迪。
大學(xué)是圓夢(mèng)的地方，助學(xué)金則是幫助我們起航的船帆。我很感激
我能這么幸運的獲得國家的資助。我會(huì )時(shí)刻感恩，滴水之恩便當涌泉相報，身邊種種溫暖，使我感覺(jué)在家里一樣的有愛(ài)，溫馨。我會(huì )時(shí)刻警醒自己努力拼搏，遇到困難不逃避，受到挫折不放棄，得到成績(jì)不自滿(mǎn)，收獲榮譽(yù)不安于現狀。但同時(shí)也還有很多和我一樣，甚至更窮困的學(xué)生無(wú)法走入大學(xué)的校園，他們或許中學(xué)便被迫輟學(xué)，如此情景，我便不免有些傷感，暗自下定決心，他日實(shí)現夢(mèng)想，變回到母校，回到家鄉，回到祖國更需要我的地方，發(fā)揮我的價(jià)值，也去幫助那些和我一樣因為家境的些許窘迫而被迫放棄知識世界，放棄對精神層次追求的孩子，這是份傳承，把愛(ài)傳播出去，把夢(mèng)想種到每個(gè)學(xué)生的心里，每個(gè)學(xué)生的青春夢(mèng)里。
年紀老邁而情懷更加豪壯，尚不能因白發(fā)而改變自己的心愿？境遇越艱難而意志越發(fā)堅定，堅決不會(huì )墜掉直凌青云的志向。而正值青春的我們又怎么能輕易放棄我們的夢(mèng)想呢。長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。愿我們都能欣賞到落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色的美景，愿我們都能做一個(gè)自己心中夢(mèng)想著(zhù)要成為的那個(gè)人的模樣，愿我們都能堅定不移的實(shí)現我們當初豪言壯志勾畫(huà)的藍圖。
助學(xué)、筑夢(mèng)、鑄人，我感恩，我努力，我圓夢(mèng)。
資助育人筑夢(mèng)未來(lái)征文9
天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�；蛟S我的一切都是上天精心安排，上天只是為了讓我在逆境中更快地成長(cháng)。
我是來(lái)自湖南一個(gè)偏遠地區的孩子，家里窮，一家六口人，年邁的爺爺奶奶早已不能生活自理，年幼的妹妹還是在不懂事的年齡，母親身體一直不太好，家里還有老小要照顧，是父親一人挑起全家的重擔，由于沒(méi)有知識，很難找到輕松的活，所以只能去工地幫忙，不僅累，工資還少，每次看到父母親忙碌卻顯笨拙的身影，我多想要用我的肩膀為他們分擔，但是除了努力讀書(shū)考取好成績(jì)我什么都做不了。
雖然窮，但窮人仍有窮人夢(mèng)！中華民族正值趕超世界的機遇期，可謂是時(shí)不我待，經(jīng)濟發(fā)展固然可以給綜合國力提高做出貢獻，但是經(jīng)濟安全更需要軍事力量給它提供可靠的支撐，“國無(wú)防不立，民無(wú)防不安”，一個(gè)沒(méi)有優(yōu)秀軍隊的民族勢必會(huì )被世界潮流所淹沒(méi)，因此一個(gè)國家的軍隊是這個(gè)國家的不可缺少，也不容忽視的。俗話(huà)說(shuō)：“有了‘大家’才有‘小家’”，作為一名軍隊里的軍人就應該把生死置之度外！把保衛國家領(lǐng)土做為自己神圣的責任！凡是祖國和人民需要的地方，就有軍人默默守衛，就有軍人無(wú)悔的身影躍動(dòng)！“借我三千虎賁，復我浩蕩中華”，我一直夢(mèng)想我能成為一名真正的軍人，我想要在祖國需要我的時(shí)候，我能獻出我微薄的力量保護祖國，保護人民。
雖然窮，但仍要有積極進(jìn)取的心，在大學(xué)期間，我參加學(xué)校社團聯(lián)合會(huì )，擔任學(xué)生干部，榮獲優(yōu)秀團員稱(chēng)號，參加無(wú)償獻血想用我的熱血去換來(lái)別人的健康，我因自己家境貧寒，深知生活的艱辛與不易，因此在我能力有限的情況下愿意去幫助那些和我一樣貧困的人們，并且在過(guò)去的一年里，我積極參加學(xué)校和社會(huì )舉辦的各類(lèi)活動(dòng)，如愿進(jìn)入大學(xué)，知道能夠上大學(xué)，自己的機會(huì )是來(lái)之不易，所以我倍加的努力學(xué)習，在生活中，樸素節儉﹑性格開(kāi)朗，嚴以律己寬以待人。平時(shí)也很善于和同學(xué)溝通，也樂(lè )于幫助同學(xué)，只要是自己能夠做到的都盡力幫助，建立了良好的人際關(guān)系�；蛟S在別人看來(lái)這都不算什么，但我希望我能抓住每一次機會(huì )，去幫助身邊的人，去服務(wù)需要我的人。也借機提升自己的能力，提高自身綜合素質(zhì)，做好為國家和社會(huì )做出貢獻的準備，讓自己更實(shí)用于這個(gè)社會(huì )，對社會(huì )產(chǎn)生更好的作用，從而報效祖國，報答社會(huì )。
我并沒(méi)有因為家里窮自卑，而是變得自強起來(lái)，因為我明白不能辜負父母親的期望，更不能辜負國家對我的援助。只有我努力學(xué)習，才能在將來(lái)好好地為社會(huì )做出自己應有的貢獻。但因為錢(qián)的缺乏問(wèn)題，我拼命地兼職，可畢竟這是要付出大量時(shí)間的，因此我在學(xué)費和學(xué)業(yè)面前徘徊不定，我努力把這兩個(gè)重任處理好，可是學(xué)習的時(shí)間越來(lái)越少，只能取其一著(zhù)重發(fā)展，在選擇面前我很無(wú)助，我很多次想要放棄，直到我知道國家的.大學(xué)生貧困補助政策，所以以后我不會(huì )再無(wú)助，因為我相信國家助學(xué)政策能為我在今后風(fēng)雨中撐起一把傘，伴我穿過(guò)風(fēng)雨！只要我努力，我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
少年強則國強，少年福則國福，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。創(chuàng )建未來(lái)的少年中國的，是中國少年一代的責任，假如使全國的少年果真成為充滿(mǎn)朝氣的少年，那么我們中國作為未來(lái)的國家，它的進(jìn)步是不可限量的，所以說(shuō)今天的責任，不在別人身上，全在我們少年身上。少年聰明我國家就聰明，少年富裕我國家就富裕，少年強大我國家就強大，少年獨立我國家就獨立，少年自由我國家就自由，少年進(jìn)步我國家就進(jìn)步，今日祖國為我圓夢(mèng)，明日我必成為祖國之棟梁。
大學(xué)生活還有兩年多，我會(huì )不斷努力，艱苦奮斗，順應時(shí)代發(fā)展的潮流，真正地做到把個(gè)人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，為我的學(xué)業(yè)夢(mèng)奮斗，為我的中國夢(mèng)奮斗！
資助育人筑夢(mèng)未來(lái)征文10
雨，多么有詩(shī)意的字啊，如天地日月醞釀之精英，似嬌花嫩葉貢獻之瓊漿。春季。細雨蒙蒙，淅瀝的雨絲如琵琶細雨，打濕了綠瓦，給人春之潤之感;夏季，狂風(fēng)暴雨，給人夏之熱之感，但伴隨著(zhù)絲絲涼意;秋季，細雨綿綿，漫天飛舞，給人秋之涼之感;冬季，雨中帶雪，給人冬之潔之感，愜意之極。
我出生在一個(gè)雨季。春雨，像牛毛像花針像細絲，密密地斜織著(zhù)。二十一年前的我，來(lái)到了這個(gè)陌生的世界，我還沒(méi)有邁開(kāi)人生的第一步，卻和父母永遠分離。在眾多兄弟姐妹中，不知怎么，我最喜歡與她親近，后來(lái)，她陪我長(cháng)大，我陪她變老。她就是我的姐姐。
我們相差二十多歲。她是一個(gè)很溫婉的人，在我記憶里，從小她就很照顧我，從來(lái)沒(méi)有對我兇過(guò)，也沒(méi)有打過(guò)我。我很依賴(lài)她。小時(shí)候太小，不方便帶出門(mén)，我都是跟哥哥姐姐家的孩子們一起長(cháng)大，但是從我記事起，暑假的時(shí)候她都會(huì )帶我去玩，然后開(kāi)學(xué)了又送回哥哥姐姐家，在她離家的時(shí)候，我都很平常的，但是她離家的當晚，我就會(huì )開(kāi)始哭，會(huì )持續一個(gè)星期。直到上初中后，待在她的身邊。我也知道為什么這么多姐妹中，唯獨對她有的感情那么深。
姐姐承受的東西很多，我深深的感到她的不易。在她帶著(zhù)我出嫁的時(shí)候，其實(shí)她的婆家人并不喜歡我，但是她們不會(huì )說(shuō)出來(lái)，他們的某些行為會(huì )深深的刺傷你。我是一個(gè)敏感的人，可能是寄人籬下太久能看懂某些方面事情了。姐姐待我如同親生的一樣，和她的孩子們一視同仁，并沒(méi)有太多的偏心，對外都會(huì )跟別人說(shuō)，我是她的孩子。
至從跟姐姐后，我就很聽(tīng)姐姐的話(huà)，盡管知道姐夫家的親戚不喜歡自己，還是很努力的和他們相處下去，盡量的不跟他們紅臉。在家能不出門(mén)我都不出門(mén)，但是姐姐還是承受很多東西。
我的成績(jì)從初中就是不怎么好的那種，在班里都是倒數前五里的人。高中是壓力很大的時(shí)期，成績(jì)還是不理想，能有一個(gè)學(xué)校繼續讀書(shū)都是岌岌可危的事情。所以姐夫家的親戚都很不看好我，他們都認為我不會(huì )有書(shū)讀了，還在我姐姐面前說(shuō)一些不好的話(huà)，但是姐姐從來(lái)都不跟我說(shuō)，但是我還是能接收到那種感覺(jué)。直到有些事情發(fā)生驗證了。我不敢對姐姐說(shuō)，我只敢偷偷的跟自己的好朋友們說(shuō)。她們都安慰我，讓我好好學(xué)習，好好的給姐姐爭口氣，后來(lái)我就很努力很努力，最后，替姐姐、替自己掙了一口氣。
這次上大學(xué)又離她這么遠，她的身體不好，由于工作需要，常年低頭，留下了頸椎病，前些年又被查出患了子宮肌瘤，為了省下那幾塊錢(qián)不舍的'吃早餐，又有胃病，我真的很心疼她。心疼她為了我們省吃?xún)�用，連自己喜歡的都不買(mǎi)，吃飯也是潦草了事，心疼她為了省錢(qián)，不舍得給自己買(mǎi)新衣裳。
我上了初中以后，我就開(kāi)始申請了困難補助，可以給她減輕負擔了，我開(kāi)始用這些錢(qián)來(lái)幫她補貼家用，也開(kāi)始留自己的生活費。
我原本打算好暑假去打暑假工的。天有不測風(fēng)云，姐姐的婆婆干農活從山上摔了下來(lái)，急急忙忙送到醫院急救，后來(lái)，醫藥費都付不起，只能找鄰居幫幫忙，后來(lái)就沒(méi)能去打暑假工幫她減輕負擔，我一直在醫院照顧老人。之后姐姐的擔子就特別重，因為我們和沉重的醫療費用，后來(lái)上了大學(xué)，我的學(xué)費更是讓她頭疼，她希望我能上大學(xué)，可是我心疼她，最后還是了了她的愿望。
上到大學(xué)后，我很認真的學(xué)每一堂課，我希望我學(xué)到本領(lǐng)回去，她就不會(huì )失望，上到大學(xué)，我不希望給她帶來(lái)更大的負擔，所以我都很少出門(mén)，很少買(mǎi)東西，后來(lái)，國家的助學(xué)金可以申請，我想著(zhù)試試申請，給家里減少一些負擔也好，不讓她太擔心經(jīng)濟問(wèn)題，后來(lái)我申請上了，家里的擔子也輕了一點(diǎn)，我很謝謝助學(xué)金幫助了我，但是我覺(jué)得緊靠助學(xué)金是不能解決問(wèn)題的，所以我找了勤工儉學(xué)的崗位，我希望能給家里分擔經(jīng)濟任務(wù)，希望姐姐可以好好休息，我對她，就和對待媽媽一樣，她把一半的愛(ài)分給了我，我想要回報她整份愛(ài)。我害怕子欲養而親不待，所以我跟愿意現在就開(kāi)始孝順她，如羊跪乳。
她的前半輩子很辛苦，我愿意在我工作以后很努力很努力工作，讓她好好養老，不在為其他事而發(fā)愁。這輩子她待我如親生，把我呵護備至，護我周全。如果可以，我愿意來(lái)生換我照顧她，我也想把她呵護備至，也護她周全。
資助育人筑夢(mèng)未來(lái)征文11
“快來(lái)，快來(lái)，照相機要開(kāi)拍啦！”老師微笑著(zhù)把我叫到她身邊。
咔的一聲，相機定格了一群洋溢著(zhù)幸福的笑臉，照片中的我挽著(zhù)老師的胳膊，與其他助理們一起，把這美好的一刻留在了勤工助學(xué)迎新大會(huì )上。
時(shí)光飛逝，白駒過(guò)隙。轉眼我已是一名大三的學(xué)生了，回顧過(guò)去自己走過(guò)的兩年光陰：學(xué)習于成電，受助于成電，成長(cháng)于成電。人民獎學(xué)金，國家助學(xué)金，這些都是國家和學(xué)校對我努力的肯定與經(jīng)濟的支持。與此同時(shí)，我還在勤工儉學(xué)，在學(xué)工部資助中心辦公室度過(guò)了我一年多快樂(lè )的助理時(shí)光。在我筑夢(mèng)路上，我的青春因資助而綻放光芒。
高考前，我曾抬起埋于書(shū)海中沉重的腦袋透過(guò)窗戶(hù)眺望遠方，“如果好不容易考上理想的大學(xué)，卻沒(méi)生活費怎么辦?我怎么才能幫助父母減輕哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)濟壓力呢?”錄取后，我踏進(jìn)了這個(gè)銀杏紛飛的校園，感受到了國家和學(xué)校無(wú)微不至的關(guān)心，得到了國家助學(xué)金的資助。于是，滿(mǎn)懷感恩之心，我走上了勤工儉學(xué)的道路，并努力學(xué)習，爭取獲得獎學(xué)金，希望通過(guò)這種方式回報國家的支持。
第一次踏進(jìn)辦公室，擔心，無(wú)措，膽怯，不知道這個(gè)崗位是怎樣一個(gè)團隊，自己該如何面對。跟老師與助理們的第一次接觸就讓我放下自己的`心理防備，他們是如此的親切，友善，容易相處，資助中心就像一個(gè)大家庭一樣，溫馨融洽，讓我找到了家的感覺(jué)。在這里，我學(xué)會(huì )了什么叫責任與專(zhuān)業(yè)，有一顆負責的心與專(zhuān)業(yè)的技能是做好一個(gè)助理必不可缺的資本;在這里，我學(xué)會(huì )了什么叫待人接物，起立迎接，倒水七分滿(mǎn)，禮貌大方是做好一個(gè)助理應有的形象和精氣神;在這里，我學(xué)會(huì )了什么叫做分工與合作，團隊協(xié)調，相互幫助，齊心協(xié)力是做好一個(gè)助理必需的團隊意識。這一年，我成長(cháng)了許多。怎能忘記，當時(shí)協(xié)助老師一起完成辦公室年度工作總結的躊躇滿(mǎn)志，盡管途中遇到許多棘手的困難，卻依然無(wú)法阻擋我想做好一項任務(wù)的決心;怎能忘記，昨年負責帶領(lǐng)全體辦公室助理排練節目，只為在勤工助學(xué)表彰大會(huì )上讓其他部門(mén)的同學(xué)和老師一睹資助中心的風(fēng)采與優(yōu)秀;怎能忘記，自己作為獎學(xué)金小組人民獎學(xué)金負責人，與助理們分工合作，一起制表，匯總，核對，盡量萬(wàn)無(wú)一失地完成好每一項工作，給老師一個(gè)滿(mǎn)意的成果;怎能忘記，這個(gè)溫暖如家的辦公室團隊，助理們相親相愛(ài)，相互幫助，我們用歌聲唱出這個(gè)年齡的青春，我們以運動(dòng)會(huì )的方式展現出這個(gè)團隊的活力，我們用認真工作的態(tài)度體現這個(gè)集體的專(zhuān)業(yè)能力，我們用郊游的方式手拉手一起感受大自然的魅力。我愛(ài)辦公室，愛(ài)這個(gè)團隊，愛(ài)這個(gè)家。扶貧，勵志，助成才，是資助中心這個(gè)大家庭讓我在助學(xué)之路上綻放我的青春，留下珍貴回憶;是資助中心這個(gè)大家庭在助學(xué)之路上為我提供展示的平臺，釋放自己的活力，為我的人生添上絢爛的一筆。
在成電的這兩年，也讓我意識到，大學(xué)并不是高考后放松頹廢的地方，而是站在一個(gè)新的起點(diǎn)努力奮斗的地方。來(lái)到成電，我依然沒(méi)有放棄認真學(xué)習和提升自己的綜合能力。每天堅持早起上早自習，堅持晨讀，練習口語(yǔ)與聽(tīng)力。在教室里，你時(shí)�？梢钥吹轿�?jiàn)^筆疾書(shū)的聲影;在圖書(shū)館，你可以看到我正拿著(zhù)各種課外書(shū)擴展自己的視野;在一些志愿者活動(dòng)中，你能看到我的積極參與，積極了解校外的世界;在一些比賽中，你也能看到我，或是情緒高昂地正與反方選手辯論，或是思緒飛揚地參加寫(xiě)作必賽，或是滿(mǎn)懷信心地進(jìn)行英語(yǔ)演講。我的人生可以平凡，但不能平庸;我的人生可以受挫，但不可以單調。國家與學(xué)校為我們大學(xué)生提供如此多展示自己和提升自己的機會(huì )，何不好好利用這么多機會(huì )來(lái)證明自己的能力?我覺(jué)得，一個(gè)人應當心懷感恩，回報社會(huì )，所以一定要使自己足夠優(yōu)秀，足夠有實(shí)力，才有機會(huì )回報國家。帶著(zhù)國家與學(xué)校的資助，我在助學(xué)的道路上揮灑自己青春的汗水，綻放自己的青春的魅力，認真學(xué)習，充實(shí)自己，提升能力，認真走好人生道路上的每一步，才是對國家最有價(jià)值的回報。
“求實(shí)求真，大氣大為”，校訓總是銘記在我心，“扶貧，勵志，助成才”，辦公室的資助理念讓我感受到資助的關(guān)懷與幫助。中國夢(mèng)，是用青春書(shū)寫(xiě)的奮斗之曲;成電夢(mèng)，是用熱情揮灑的奮斗篇章。助學(xué)，是國家的雪中送炭;筑夢(mèng)，是學(xué)子的奮斗青春;鑄人，是祖國的殷切期盼。助學(xué)之路，我的青春無(wú)悔！
資助育人筑夢(mèng)未來(lái)征文12
夢(mèng)想猶如散落著(zhù)沙石貝殼的諾大沙灘，而我的夢(mèng)則是其中一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼；夢(mèng)想猶如點(diǎn)綴著(zhù)無(wú)數星星的朗朗夜空，而我的夢(mèng)則是其中一顆閃爍耀眼的星星；夢(mèng)想猶如枝繁葉茂的森林，而我的夢(mèng)則是其中一顆健康茁壯的小白楊。我相信誰(shuí)都有自己的夢(mèng)想，或平凡，或偉大，但我們都在為實(shí)現“它”而奮斗著(zhù)，努力著(zhù)。這個(gè)夢(mèng)想，猶如一顆種子一樣，被埋在土下，春天到了，它慢慢的萌芽，生長(cháng)，然后破土而出，迎接那溫暖的太陽(yáng)。
我，也僅僅是這世界十幾億人中的一份子，平凡且渺小。我出生在一個(gè)并不是很富裕的家庭，爸爸媽媽辛辛苦苦工作供我讀書(shū)。在我面前，父母從來(lái)都不談生活的艱辛，反而每次都安慰我不要擔心家里，在外面不要委屈自己，學(xué)費的事情他們會(huì )想辦法，每每聽(tīng)到這些，眼淚就會(huì )在眼圈里打轉，我明白他們的不容易，就更想幫他們減輕一份負擔，但卻不知道該如何行動(dòng)。但很幸運的是我得到了學(xué)校及國家的幫助。根據國家政策，學(xué)校將對貧困學(xué)生進(jìn)行資助，減輕他們的經(jīng)濟負擔，獲得助學(xué)金。我非常的感謝國家的關(guān)愛(ài)與這么好的政策，讓我們可以放心上學(xué)，安心地學(xué)習。我會(huì )謹記輔導員對我們的教導：你們獲得了國家的資助，要懷著(zhù)感恩的心，回報社會(huì )；并要合理計劃，把錢(qián)花在值得的地方。我對自己說(shuō)我會(huì )有條理有計劃地利用國家給我的助學(xué)金，讓它在我手中發(fā)揮最大的效用。做到勤儉，決不奢侈浪費。助學(xué)金對我來(lái)說(shuō)，不只是金錢(qián)的`問(wèn)題，更多的是對我的鼓勵與支持。我也更明確了自己的使命，更清楚未來(lái)的路該怎么走，怎么努力。真的很感激國家的幫助，讓我能快樂(lè )地翱翔在學(xué)海里，能有機會(huì )更好地挑戰生活，挑戰自己。安東尼羅賓也曾說(shuō)過(guò)：“成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時(shí)時(shí)對自己的現狀心存感激，同時(shí)也要對別人為你所做的一切懷有敬意與感激之情�！彼�，帶著(zhù)感恩的心出發(fā)，相信我會(huì )飛得更高更遠。
我現在是一名高中生，這會(huì )兒才知道原來(lái)初中的學(xué)習任務(wù)是多么的輕松。每天，都有大把大把的作業(yè)，每天的做作業(yè)，卻怎么也做不完。而努力，再也不是“雙手合十，閉眼低頭”就能解決的。每個(gè)人都那么優(yōu)秀，自己稍不注意，就被他們遠遠甩在身后。在成功的路上，每個(gè)人都要不停的狂奔，停下來(lái)，就再也跑不起來(lái)了。所以在平時(shí)的學(xué)習生活中，我一定要珍惜每一分每一秒。我明白自己要爭氣要努力，不能辜負家人對你的期望國家對你的幫助�！度释踅�(jīng)》里曾道：“一彈指六十剎那，一剎那九百生滅�！睍r(shí)間轉瞬即逝，我們要好好把握。我相信一分耕耘，一分收獲。我會(huì )給自己制定每日、每階段的學(xué)習計劃，并嚴格按照計劃去完成。會(huì )堅持做到課前預習，課上認真聽(tīng)講，課后仔細復習。并且態(tài)度端正，努力刻苦，嚴于律己，始終堅持學(xué)習第一位的原則。沒(méi)有最好，只有更好。每天向前，每天進(jìn)步。帶著(zhù)自己對未來(lái)的憧憬，帶著(zhù)父母的期盼，向自己的夢(mèng)想駛進(jìn)、駛近……
或許可能在筑夢(mèng)之路上總會(huì )有許許多多的困難來(lái)阻撓你，但是當你確立了正確的價(jià)值觀(guān)，人生觀(guān)后，困難帶給你的就不會(huì )僅僅是是煩惱了。有正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)而且有信心，才會(huì )有意志去拼搏，筑夢(mèng)的路途上難免會(huì )遇到一些挫折，只要你不曾放棄，那么夢(mèng)想也不會(huì )輕易的放棄你的，還記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)。放棄比面對更需要勇氣，如果這么輕易說(shuō)放棄，那么何必要擁有呢？所以正確的價(jià)值觀(guān)，人生觀(guān)，人生觀(guān)則顯得格外的重要的。
同在一片天空下，誰(shuí)的青春能少了奮斗呢？誰(shuí)又能在這絢爛多彩的青春年華中缺少了努力、激情與錯誤，誰(shuí)的青春沒(méi)有年少輕狂過(guò)，同在一片藍天下，我們擁有著(zhù)夢(mèng)想，抬頭凝視那未來(lái)、遠方，用無(wú)比的信心向著(zhù)那遙遠但寄托夢(mèng)想的地方努力，殊不知就在這相同的天空下的某些人還迷茫在沒(méi)有夢(mèng)想的路途！而我們卻已經(jīng)走在了筑夢(mèng)的旅途上！夢(mèng)開(kāi)始的地方，誰(shuí)的青春不奮斗。為夢(mèng)想奮斗，青春無(wú)悔！
資助育人筑夢(mèng)未來(lái)征文13
“每個(gè)人至少尋找一個(gè)夢(mèng)想，每一天對得起夕陽(yáng)，我幻想又過(guò)了海洋，讓那月光比星光更漂亮�！�
選擇師范專(zhuān)業(yè)，很大程度上是因為從小在心里的一個(gè)夢(mèng)想——我想開(kāi)一所學(xué)校，讓孩子擁有一個(gè)真正屬于他們的童年。喜歡音樂(lè )，就歌曲舞蹈;喜歡科學(xué)，就小機械，小實(shí)驗;喜歡文學(xué)，也可以詩(shī)詞歌賦。
貧困，有時(shí)會(huì )成為人生的絆腳石，但他絕不會(huì )是放棄追求夢(mèng)想時(shí)的借口，他更應該成為我們堅強拼搏的理由。
轉眼大三，兩年的時(shí)間磨練，我早已不是那個(gè)剛進(jìn)校園對一切恐懼陌生，懵懵懂懂，每天只會(huì )埋頭匆匆走路的小女生�，F在的我學(xué)會(huì )抬頭挺胸，學(xué)會(huì )微笑和每個(gè)人打招呼，陌生感變成了親切感，校園里的一花一草就像朋友般親密。每次回校就像回另一個(gè)家。四季更迭，增加的是時(shí)間，是人與人之間，人與自然間的情誼。
而這一切的開(kāi)端也許是進(jìn)大學(xué)不久后參加的勤工助學(xué)活動(dòng)。
初進(jìn)辦公室的我畏畏縮縮，聲音壓得很低告訴老師我是來(lái)勤工助學(xué)的。很清楚的記著(zhù)，當時(shí)的那位老師很親切地對我說(shuō)：“在這里不要太拘束哦。你可以坐在那邊的位置上，有事會(huì )叫你的，你自己可以先看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)�！蹦菑埿δ槼蔀槲掖髮W(xué)四年生活真正的開(kāi)始，充滿(mǎn)了溫暖與希望的開(kāi)始。
隨著(zhù)勤工助學(xué)時(shí)間的增加，我能和老師比較輕松地聊天，開(kāi)心的.時(shí)候會(huì )和他們分享，不開(kāi)心的事也會(huì )和他們聊聊，他們則以他們的經(jīng)歷更設身處地，更客觀(guān)的幫助我，開(kāi)導我。記得有一次，因為和室友鬧矛盾，我就在空閑時(shí)間找老師。老師說(shuō)的印象最深刻的話(huà)是：“大學(xué)，其實(shí)已經(jīng)就是一個(gè)小小的社會(huì )。作為大學(xué)生，你已經(jīng)不再是一個(gè)整天在象牙塔里幻想幻想的小朋友了。以后的你還會(huì )遇上更多形形色色的人，他們也許也不那么對你的味，但你要學(xué)會(huì )忍耐和寬容，還有適應……”當然后面老師還講了很多，他還給我出謀劃策，也出面幫我和室友解決了問(wèn)題，但這幾句話(huà)卻深敲心頭。半年在辦公室的勤工助學(xué)，讓我學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了謙遜，學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了面對生活。
而在勤工助學(xué)中，我更是結交了一群志同道合的朋友。他們和我一樣，每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，有的說(shuō)想買(mǎi)一幢很大很大的海邊別墅給父母，有的想帶父母出國旅行，有的想去貧困山區開(kāi)一所小學(xué)，有的想開(kāi)間律師事務(wù)所，公益的性質(zhì)，為那些需要幫助的人伸出一雙手……和他們的交流和交往中，我發(fā)現了希望，發(fā)現了期待，發(fā)現了自強，發(fā)現了奮斗的青春。因為有他們在當時(shí)的陪伴與激勵，我變得更加樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，積極向上，也懂得為自己的夢(mèng)想而拼搏，耳邊總有個(gè)聲音在說(shuō)“讓孩子們有一個(gè)真正屬于他們的童年！你要加油！”
所以很感謝老師給我這樣一個(gè)勤工助學(xué)的機會(huì )。很多人會(huì )羞于提受人幫助的事，尤其是在錢(qián)的資助上。但是我卻覺(jué)得這并不可恥，比如那次的勤工助學(xué)獲得的報酬是我自己通過(guò)勞動(dòng)得來(lái)的。而在其他受助的方面，我也一定會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報那些幫助我的人，感謝他們對我的伸出的援助之手。同樣要向他們一樣，向在追求夢(mèng)想道路上遇到障礙的人伸出雙手，拉一把。感恩是我這兩年學(xué)的最重要的一門(mén)課！用自己的努力和拼搏去一步步向自己的夢(mèng)想靠近，進(jìn)而實(shí)現，我想這應該幫助我的人們最想看到的吧。就像辦公室的一位老師曾經(jīng)和我說(shuō)的：“作為你的老師，也是朋友，我們在乎的不是你會(huì )給我們帶來(lái)多大的回報，我們在乎的是，你心中的那個(gè)夢(mèng)想是否燃燒著(zhù)，你是否一直堅定地走在實(shí)現夢(mèng)想的道路上，你的未來(lái)是否美好。所以你只管勇往直前，我們會(huì )是你最堅強的靠山、后盾�！�
“每個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅強，感動(dòng)了別人為我鼓掌，再做自己的偶像�！备卸靼�！感謝每個(gè)幫助你的人，感謝他們讓你離你的夢(mèng)想更近一步！拼搏吧！為你的夢(mèng)想，為那些幫助你的人，還有也許等著(zhù)你的幫助的人！堅持自己的夢(mèng)想，堅定走在實(shí)現夢(mèng)想的道路上。
資助育人筑夢(mèng)未來(lái)征文14
一棵樹(shù)苗，身軀羸弱，但可以汲取陽(yáng)光，雨露也滋養她的靈魂，她有著(zhù)成為參天大樹(shù)的夢(mèng)想，于是掙脫束縛，奮力生長(cháng)，伸出的雙手為人間留下濃濃的綠意，譜寫(xiě)著(zhù)歲月崢嶸的篇章。國家的助學(xué)政策就像一縷陽(yáng)光照進(jìn)寒門(mén)學(xué)子的，帶給他們溫暖，激發(fā)了對知識的渴望，在浩瀚的知識海洋暢游，去偽存真，鑄就屬于自己的精彩人生。
我出身于重慶市的一個(gè)農村家庭，和中國億萬(wàn)農民一樣，父母文化水平不高，為了生活掙扎在城市生存的邊緣，種地、打工，生存成為了這個(gè)家庭的頭等大事。正因為感覺(jué)生活的不易，父母希望我們能夠努力學(xué)習，通過(guò)知識改變命運。小時(shí)候的我并不知道父母的良苦用心，也沒(méi)有體會(huì )家庭生活的不易，只是默默的承受著(zhù)這份負擔，認真讀書(shū)。也不清楚有多少個(gè)昏黃的夜晚父親用粗糙的雙手為我和弟弟準備學(xué)費，父母為了讓家庭生活得更好，涌入打工的浪潮，在繁華的都市中穿梭，實(shí)現著(zhù)自己卑微的夢(mèng)想。窮人的孩子早當家，與父母的聚少離多也培養了我的獨立，我也學(xué)會(huì )了打理家務(wù)，洗衣做飯，照顧弟弟，童年的我雖然少了父母的陪伴卻也過(guò)得充實(shí)，堅強、獨立、自尊自愛(ài)是那段艱苦歲月里留給我記憶的標簽。
知識讓我的精神世界變得富足，我并沒(méi)有因物質(zhì)上的貧窮而消極自卑。從書(shū)中我懂得了做人要“聰明睿知，守之以愚。道德隆重，守之以謙”、“以情恕人，以理律己”，做事要“心思要縝密，不可瑣屑。操守要嚴明，不可激烈”，也明白了為什么陶淵明不齒為五斗米而折腰，范仲淹要先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，先人們的精神境界感染著(zhù)我，這的求知如同指引，像燈塔，給迷茫的人以希望和力量。
作為90后的我是幸運的，一路走來(lái)得到了很多好心人的幫助，來(lái)自朋友、同學(xué)和老師的關(guān)心讓我如沐春風(fēng)，感受到社會(huì )溫暖、同窗之誼。豆蔻年華、花季雨季，少女時(shí)代的夢(mèng)簡(jiǎn)單而又天真，進(jìn)入大學(xué)，能夠為家里分憂(yōu)是我最大的夢(mèng)想。而我一直奔跑在筑夢(mèng)的`路上。
經(jīng)過(guò)激烈的高考競爭，我順利的進(jìn)入了大學(xué)，選擇了醫學(xué)，我希望將來(lái)能夠用自己的醫術(shù)治病救人，讓社會(huì )更健康。但是隨之而來(lái)的是高昂的學(xué)費，父母為了讓我順利進(jìn)入大學(xué)，東拼西湊，在外更加拼命，回家的時(shí)間更少了，我的肩上也有了無(wú)形的壓力。每次回家我總感覺(jué)不是滋味，想到還要依靠家庭，不能為父母減輕負擔而自責。這時(shí)候輔導員老師給我們講國家的助學(xué)貸款和獎助學(xué)金政策，讓我豁然開(kāi)朗，我非常感謝國家對我們大學(xué)生的關(guān)系，無(wú)息貸款，寬松而人性化的還款空間，這些好政策對我們莘莘學(xué)子來(lái)講就是莫大的福音。通過(guò)程序引導，我辦理了助學(xué)貸款，為父母減輕了一些負擔，有種山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村的驚喜�，F在中華民族正大跨步實(shí)現中國夢(mèng)，作為社會(huì )主義公民，我有著(zhù)自己平凡而執著(zhù)的夢(mèng)想，筑夢(mèng)的路上有了國家的支持，我的理想堅實(shí)而堅定。
“己所不欲勿施于人”，“老吾老以及人之老，幼吾幼而及人之幼”，這是我從古人精神中體會(huì )到的，助學(xué)貸款的實(shí)施讓我對祖國更加熱愛(ài)，對他人心存感激，在生活中也力所能及的幫助他人。云南昭通地震發(fā)生后我參與了學(xué)校的愛(ài)心募捐活動(dòng)，雖然自己的力量比較渺小，但從中我獲得了一份慰藉，希望能夠帶動(dòng)更多的人參與到愛(ài)心行動(dòng)中來(lái)。生命向你關(guān)閉一扇門(mén)的同時(shí)，必然為你打開(kāi)一扇窗。生活的不如意讓我學(xué)會(huì )了堅強，我課余時(shí)間也會(huì )參與一些社會(huì )兼職，發(fā)傳單，做促銷(xiāo)，這些經(jīng)歷不僅讓我有了些經(jīng)濟來(lái)源，同時(shí)也收獲了不少東西，例如與人溝通、待人接物，更多的是激發(fā)了我刻苦學(xué)習的斗志。我想，這正是挫折賜予我的財富。
現在的生活依然簡(jiǎn)單而充實(shí)，沒(méi)有富足的瀟灑，我在平凡的求學(xué)路上繼續前行。感覺(jué)到現在學(xué)習的知識遠不能適應未來(lái)醫學(xué)快速的發(fā)展，我決定要繼續深造，我知道要付出很多努力才能實(shí)現自己的理想，但我相信付出一定有回報，我會(huì )懷著(zhù)一顆感恩的心，用努力來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想。我相信，只要我肯努力，肯上進(jìn)，我的夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現，我的未來(lái)就會(huì )掌握在我自己的手中！
資助育人筑夢(mèng)未來(lái)征文15
漫漫人生路，蕓蕓眾生海，我就穿梭在這天地之間，平凡的不能再平凡。盡管很渺小，但是永不放棄前進(jìn)的腳步，因為我的心中有夢(mèng)，夢(mèng)就在我的腳下。即使在追夢(mèng)的征途中會(huì )遇到各種艱難險阻，我也會(huì )披荊斬棘，不會(huì )放棄自己心中的那份堅守。
自懂事起，就好像知道上學(xué)是一條很好的出路，所以很愛(ài)學(xué)習。因為家庭不是很富裕，但憑借著(zhù)父親母親不辭辛苦的勞作，足以自給自足。父親經(jīng)常教導我要好好學(xué)習，好好做人，他和母親也在努力做個(gè)好榜樣。因此，我才有了現在吃苦耐勞的精神，也許這就是所謂的：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”吧。
上學(xué)是每個(gè)窮人家的孩子都想走的一條路，想通過(guò)上學(xué)這條路來(lái)改變自己和家人的命運。我應該也算其中一個(gè)吧，我也想通過(guò)上學(xué)這條路來(lái)點(diǎn)綴我的人生。上小學(xué)時(shí)，我的成績(jì)一直很平凡，最后也只是以普通的成績(jì)考上了初中。在初中時(shí)，可能因為到了一個(gè)陌生的環(huán)境，有很多陌生的面孔，開(kāi)始對這個(gè)世界產(chǎn)生了畏懼，慢慢變得很內向，曾經(jīng)一度我甚至不和任何人說(shuō)話(huà)，導致成績(jì)也是直線(xiàn)下降。但在初三時(shí)無(wú)意間注意到了一位女生，雖然我們不認識，可從她的身上我看到只要心中有夢(mèng)想并朝著(zhù)夢(mèng)想努力奮斗，不管要經(jīng)歷多少困難和挫折永不退縮。她的成績(jì)不是很好，但每天都起得很早，總是第一個(gè)到教室讀書(shū)，每次吃飯都是快步跑到食堂，生怕多浪費一分鐘的時(shí)間在路上，每天都是這樣堅持不懈，全身心投入到學(xué)習中�？吹剿龏^斗的背影好像看到了以前的.自己，所以我決定走出迷茫，重拾當初的夢(mèng)想。在我們不懈地努力下，最后我們兩個(gè)人都以不錯的成績(jì)考上了高中。只要心中有夢(mèng)，隨時(shí)都可以起航，要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮才能看到美麗的彩虹。
高中是我人生中的又一次轉折點(diǎn)。在這三年里，我一直堅守心中的那份夢(mèng)想——好好學(xué)習，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)。也許大家都認為大學(xué)是進(jìn)入社會(huì )的奠基石，只有起點(diǎn)好以后才能找到好工作，所以在高中大部分人都很努力，都在為自己的夢(mèng)想奮斗。這三年我每天“聞雞起舞”，不敢多睡一會(huì )，就怕落到最后面了。面對桌前那堆成山的書(shū)本與習題，我也學(xué)起古人那“頭懸梁，錐刺股”來(lái)了，每天晚上宿舍里的燈都熄了還在打著(zhù)臺燈苦戰，看到三更半夜才睡。但有很多時(shí)候，事情總是事與愿違，就是這么的努力我的成績(jì)還不太好，可是我知道，只有付出才會(huì )有回報，不付出是一點(diǎn)回報也沒(méi)有。雖然我比別人學(xué)得慢但只要我比別人多花時(shí)間，我相信終有一天我會(huì )成功的。最后在自己的努力下我完成了自己的夢(mèng)想，考上了理想的大學(xué)。
如今當初上大學(xué)的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現，頓時(shí)心里會(huì )感覺(jué)突然的落空，好像沒(méi)有了奮斗的目標了，再加之面對大學(xué)里形形 色色的誘惑，可能會(huì )迷失方向不知所措。但思慮之后覺(jué)得人生就得有目標，這樣才會(huì )不斷地努力，雖然有時(shí)會(huì )迷失，但那只是暫時(shí)的。當這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現了又會(huì )朝向下一個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)，這樣人生才不會(huì )失去意義。所以，如今身在大學(xué)的我要朝向下一個(gè)夢(mèng)想邁進(jìn)，只要心中有夢(mèng)，路就在腳下，隨時(shí)都可以揚起風(fēng)帆。
夢(mèng)想就像煙花，目前的小角色就是那根小小的引信，毫不起眼，也不會(huì )自燃，唯有親手將其點(diǎn)燃，才會(huì )綻放出絢爛奪目的光彩。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都有自己不一樣的人生旅途，即使再平凡的人，只要他心中有夢(mèng)，那也是平凡中的偉大。
夢(mèng)想有多大，舞臺就有多大。夢(mèng)想是一個(gè)不斷積累的過(guò)程，只要我們心存夢(mèng)想并堅持不懈地努力，最終定會(huì )到達成功的彼岸。
資助育人筑夢(mèng)未來(lái)征文16
在詩(shī)人、作家眼里，黑夜總是顯得那么神秘，那么讓人心生向往，因為他們的靈感往往會(huì )在那一瞬間噴薄而出，可是之前黑夜對我而言卻猶如幽靈一般，讓我心生畏懼，甚至喪失對次日晨光的期望，直至它的出現，才點(diǎn)亮我心中已經(jīng)黯淡很久的希望。
大概一年前就想寫(xiě)下關(guān)于我和她的故事，卻遲遲沒(méi)敢下筆，究其原因，或許是因為擔心自己還沒(méi)有足夠的文筆去講述它帶給我的變化吧。今年從輔導員口中得知“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”系列征文活動(dòng)后，我決定要把我和她的故事分享給大家，讓大家感受到她的存在，我想這無(wú)關(guān)乎文采，全憑真情述說(shuō)。
我第一次和她相識大概是高考之后吧。我是一名復讀生，來(lái)自于素有“煤都”之稱(chēng)的山西省，直到現在有的同學(xué)在聽(tīng)說(shuō)我的家鄉之后仍會(huì )開(kāi)玩笑地問(wèn)一句“你家是煤老板吧”，當然這是一句玩笑話(huà)，其實(shí)我來(lái)自于一個(gè)普普通通的農村家庭，父母都是老實(shí)巴交的農民。高考第一年沒(méi)有考上大學(xué)，自己也是愧疚，感覺(jué)沒(méi)有臉去面對父母，想要外出打工幫父母分擔一些壓力。但是只有小學(xué)文化水平的父親只說(shuō)了一句話(huà)“不讀書(shū)是沒(méi)有出息的，就是砸鍋賣(mài)鐵也要讓你上學(xué)”，當時(shí)也不知道是怎樣擦掉自己臉上的淚水，只記得心里暗暗下決心一定要考上大學(xué)，做一個(gè)有出息的人回報父母。第二天看著(zhù)父親把攢了好久的3000元給我交了復讀費，心里酸酸的。復讀的那一年當中，我每分每秒都不敢懈怠，由于基礎差，學(xué)習起來(lái)還是有些費力，但是畢竟“功夫不負有心人”，第二年以高于本科線(xiàn)四十多分考上重慶科技學(xué)院。清晰地記得當時(shí)拿到錄取通知書(shū)的時(shí)候，父母激動(dòng)的都哭了，當天晚上父親去小賣(mài)店買(mǎi)了點(diǎn)肉，一家人吃得特別開(kāi)心。隨之而來(lái)的是五千多塊的學(xué)費以及生活費還沒(méi)有著(zhù)落，看著(zhù)父親日漸消瘦的身體，我卻無(wú)能為力，真恨自己沒(méi)有本事。最后父親東家借一些，西家湊一點(diǎn)，還是把學(xué)費給我拿上了。自己也不好意思再提生活費，想的是開(kāi)學(xué)后做些兼職掙點(diǎn)錢(qián)來(lái)維持日常生活。
終于九月份來(lái)了，帶著(zhù)我對大學(xué)生活的憧憬和擔憂(yōu)突兀地來(lái)了，我也沒(méi)有再讓父母來(lái)送我，因為我知道路費就是一筆不小的花銷(xiāo)。在我臨上火車(chē)前，母親塞給我一個(gè)布的錢(qián)包，告訴我上了車(chē)再打開(kāi)。就這樣我踏上了遠離家鄉一千多公里異鄉求學(xué)，等上了火車(chē)安頓下來(lái)，打開(kāi)錢(qián)包一看，里面零零碎碎的零錢(qián)，大概有900多塊吧，還有一張紙條，父親歪歪斜斜地寫(xiě)著(zhù)“孩子，這些錢(qián)拿著(zhù)買(mǎi)吃的.，在外面照顧好自己”，看著(zhù)看著(zhù)，我的眼淚又不爭氣地流了下來(lái)。我知道父母給我拿的這些錢(qián)已經(jīng)夠他們一個(gè)多月的開(kāi)銷(xiāo)了，我的眼前仿佛閃現出他們每天的午飯都是咸菜和饅頭的場(chǎng)景。
到了學(xué)校以后，看著(zhù)身旁的同學(xué)都是父母送來(lái)的，自己也特別羨慕他們有父母地陪伴。但是沒(méi)傘的孩子就得學(xué)會(huì )奔跑，收拾好床鋪報道后，自己便去聯(lián)系做兼職的地方，不然第二天還得餓著(zhù)肚子。軍訓期間輔導員老師和我們說(shuō)，國家為了幫助貧困生順利完成學(xué)業(yè)專(zhuān)門(mén)設有國家助學(xué)金，聽(tīng)到這個(gè)消息我特別開(kāi)心，在明確自己符合申請條件，在輔導員的幫助下申請了國家助學(xué)金�；蛟S這筆錢(qián)在別人眼里微不足道，就是一部手機的錢(qián)而已，可是在我眼里真的就是雪中送炭，這相當于我一個(gè)學(xué)期的生活費。在成功申請助學(xué)金之后，專(zhuān)門(mén)給父母打了個(gè)電話(huà)告訴他們國家這個(gè)助學(xué)政策，他們也很高興，直夸國家政策好。在這之后，我不用太擔憂(yōu)第二天的生活費有沒(méi)有著(zhù)落，也開(kāi)始在做兼職的同時(shí)，勤奮學(xué)習，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)、比賽，讓自己的大學(xué)生活變得充實(shí)、精彩起來(lái)。
現如今，我已經(jīng)是大二的一名學(xué)生了，今年也得到了國家助學(xué)金資助，同時(shí)自己也參加了學(xué)校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)助學(xué)基地的勤工儉學(xué)崗位，在那里交到了很多真誠待我的朋友，也嘗試著(zhù)鍛煉自己的交際能力，現在感覺(jué)自己對未來(lái)充滿(mǎn)希望。
我想和我的父母說(shuō)一句，爸媽?zhuān)鷤儾灰獡奈�，我一定�?huì )好好學(xué)習，將來(lái)有所成績(jì)回報您們的養育之恩。說(shuō)到這里，你們肯定也明白了我所說(shuō)的那個(gè)“她”是誰(shuí)了，是的，她就是國家助學(xué)金以及其他國家性資助政策，她就是我心中那一抹亮光，她讓我們這些之前只能遙望夢(mèng)想的貧寒學(xué)子也有了追夢(mèng)的希望。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人，從未停止腳步，一直在為我們這些寒門(mén)學(xué)子的逐夢(mèng)之路保駕護航！
資助育人筑夢(mèng)未來(lái)征文17
人生如葉，有青翠油綠之時(shí)，也有泛黃飄落之際。起起伏伏，跌跌宕宕鋪就了人生旅途，無(wú)論風(fēng)雨如何肆虐，無(wú)論道路有多么泥濘，我們都應豁達，坦然地面對挫折與困苦，用微笑和自信挑戰未來(lái)的人生。
——題記
我出生在一個(gè)普通的四口之家，有一個(gè)雙胞胎姐姐。父母通過(guò)打零工，維系著(zhù)生活，供養我和姐姐讀書(shū)。生活清貧且平淡。2010年7月，父親的突然離世猶如晴天霹靂一般，給了我和我們家以沉重一擊。對于當時(shí)剛剛小學(xué)畢業(yè)的我，并不知道這到底意味著(zhù)什么，只知道我沒(méi)有爸爸了，只懂得哭。母親的堅強和雷厲風(fēng)行的性格教會(huì )我“哭是世間最無(wú)能的行為，我們必須要靠自己改變現狀�！蔽迥陼r(shí)間過(guò)去了，母親艱難地撫養著(zhù)我和姐姐，看著(zhù)我們經(jīng)歷中考，進(jìn)入高中。2013年9月，我和姐姐同時(shí)考進(jìn)了武漢市實(shí)驗學(xué)校二中班。高中期間，我們獲得了國家助學(xué)金和其他一些資助。錢(qián)雖然不多，但是對于我們來(lái)說(shuō)，解了燃眉之急，給我們帶來(lái)了希望。更為重要的是為我們送來(lái)了一絲溫暖，讓我們感受到了人間大愛(ài)。還有不到一年的時(shí)間，我們就將高中畢業(yè)，進(jìn)入大學(xué)。這又是一個(gè)新的人生階段�；蛟S路途會(huì )充滿(mǎn)坎坷，或許會(huì )發(fā)生一些未知的事情，但是，我相信我都能樂(lè )觀(guān)積極的面對，實(shí)現自己的人生理想。
中國古代有一句老話(huà)“滴水之恩，當涌泉相報”。對于他人來(lái)說(shuō)，這或許只是舉手之勞，但對于受助者而言，這猶如給予沙漠中行走的人一杯水，為寒冬中衣履闌珊的人送去一個(gè)火源，讓人倍感溫馨和溫暖。然而受助者接受的不僅僅是物質(zhì)上的支持，更重要的是思想上的教育。我們理應懷有感恩之心，感恩我們的父母，老師，感謝那些曾在我們失意之時(shí)，給予我們援助之手的人，還有那些我們未知姓名，未曾謀面的善良之人�；貓蟛⒉粌H僅限于對那些曾經(jīng)給予過(guò)我們幫助的人，回報更像是一種延續和傳承。延續愛(ài)心和善良，盡我們所能幫助更多需要幫助的`人，將這份人間大愛(ài)惠及更多的人，使我們這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，人與人之間友善，和睦地相處。
理想的實(shí)現離不開(kāi)奮斗和一往直前的韌勁。青春是一個(gè)拼搏，挑戰，奮斗的時(shí)期。我們無(wú)所畏懼，不怕失敗和低谷，不墨守成規于經(jīng)驗。開(kāi)創(chuàng )，奮斗理應成為我們的代名詞。雖然生活給了我們許多磨難，但我們不應抱怨，或是指責。將生活的磨難視作是生活給予給我們的饋贈，或是一份特殊的禮物。而我們需要做的是，收下它，并將它轉化成一個(gè)動(dòng)力，一個(gè)在我們失落時(shí)，能喚起意志的精神支柱，一個(gè)在我們處于低谷時(shí)，能拉我們一把的援助之手。身世即生來(lái)注定，我們無(wú)法改變，我們所需做的只有不斷努力奮斗，不輕言放棄，用一份樂(lè )觀(guān)，積極向上的心態(tài)面對人生。
高中期間，我受到了國家助學(xué)金及一些類(lèi)似的助學(xué)活動(dòng)。對于此類(lèi)的富有愛(ài)心的機構及個(gè)人，我深表感謝。感謝在我深處困難之時(shí)，給予給我的幫助。我會(huì )將這些化作學(xué)習上的動(dòng)力，積極克服困難，在明年的高考中，實(shí)現夢(mèng)想。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人�？此坪�(jiǎn)單的六個(gè)字，卻給予了所有受助人以溫暖。物質(zhì)上的資助解決了生活上的貧窮，而精神上的資助卻救助了心靈上的貧瘠。筑夢(mèng)，圓夢(mèng)，對于捐助人來(lái)說(shuō)，是無(wú)心之舉，可無(wú)心插柳柳成蔭，理想的實(shí)現對于捐助者而言是最好的回報。鑄人，舉手之間傳遞的是善良，愛(ài)心，感恩和正能量。它教育了所有人學(xué)會(huì )努力，學(xué)會(huì )善良，鑄就的，是一個(gè)人的品性。
感激之情無(wú)以言表，將千言萬(wàn)語(yǔ)化作人生道路上的鋪路石。風(fēng)雨伴隨著(zhù)人生旅途，我們?yōu)楹尾粩y一支鮮花，從容地走向未來(lái)。無(wú)論前方是一片光明，還是布滿(mǎn)荊棘，我們都應向剛剛綻放的鮮花一般，生機盎然地綻放。
資助育人筑夢(mèng)未來(lái)征文18
我們不能選擇出身，但卻能選擇以?shī)^斗的方式爭取光明的未來(lái);我們不能選擇處境，但卻能選擇以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對命運的挑戰�！}記
在雄雞般的中國版圖上，我的家鄉位于高昂的雞頭。郁郁蔥蔥的長(cháng)白山擁有豐富的林礦資源，悠悠流淌的鴨綠江灌溉著(zhù)肥沃的黑土地。然而最令我印象深刻的是家鄉冬季漫天飛舞的冰雪和獵獵刺骨的寒風(fēng)。
北方冬天的氣候不適宜在室外進(jìn)行工作。父親的單位在冬季會(huì )放近兩個(gè)月的假。為了補貼家用父親不得不騎著(zhù)摩托車(chē)到距家500公里左右的小工廠(chǎng)打工。路途上凜冽的北風(fēng)呼嘯著(zhù)鉆進(jìn)他的衣領(lǐng)，皚皚積雪下的薄冰又時(shí)刻隱藏著(zhù)危險。太陽(yáng)公公在冬季總是偷懶，才六點(diǎn)鐘窗外就已經(jīng)是黑壓壓的一片。我一邊坐在火爐旁一邊向門(mén)口張望焦急的等父親回家。聽(tīng)到摩托車(chē)的聲響我就一溜煙似的跑出去。父親看見(jiàn)我便親昵的將我抱起。我用手輕輕掃去他肩頭的積雪。
2006年母親所在的工廠(chǎng)因效益不好而倒閉，她成了幾百名下崗女工中的一員。她們曾經(jīng)為之奉獻全部青春的工廠(chǎng)如今卻荒草萋萋。那一雙雙因夜以繼日勞作而變得粗糙不堪的手卻討不回工作的血汗錢(qián)。
從那時(shí)起家里的唯一微薄的收入便是父親每月1000元左右的.工資。父親是家里的頂梁柱。生活的重擔使有著(zhù)1米73大個(gè)的他身板佝僂，不惑之年時(shí)頭發(fā)就已經(jīng)花白。由于長(cháng)期從事體力勞動(dòng)父親更是常年被各種病痛折磨。他看起來(lái)要比同齡人蒼老很多，每當聽(tīng)到別人稱(chēng)他為“張老頭”時(shí)我的心都在隱隱作痛。父親用他的青春歲月?lián)Q來(lái)我一天天的成長(cháng)。我多希望時(shí)光能慢一點(diǎn)，多希望歲月的痕跡不要刻在他的前額留下深深地皺紋。
父親當了一輩子的工人，我是他唯一的驕傲。高考成績(jì)出來(lái)后，他沒(méi)有呵責我一句，只是簡(jiǎn)單的說(shuō)了句“丫頭，在哪學(xué)好都一樣。英雄不問(wèn)出處�！蔽彝蝗幌肫鸪踔袝r(shí)我考了班級第一名，央求父親帶我去看海洋表演。我站在海洋劇院門(mén)口看見(jiàn)父親在售票處詢(xún)問(wèn)了好久，他時(shí)不時(shí)的轉過(guò)頭看看我。父親回來(lái)時(shí)手里僅拿著(zhù)一張票對我說(shuō)：“我在這里等你，你進(jìn)去看海洋表演吧�！蔽疑焓帜眠^(guò)了票，一邊往里面走一邊回過(guò)頭看他。小時(shí)候自己總是不夠懂事，不能體會(huì )到父親在烈日下等候的炎熱。我在里面逛了整整四個(gè)小時(shí)才出來(lái)。我遠遠的看見(jiàn)父親就蹲坐在劇院門(mén)口的石階上，心里就開(kāi)始難過(guò)起來(lái)。我暗自對自己說(shuō)以后一定要帶父親來(lái)看一場(chǎng)海洋表演。小小的心也許就是從那時(shí)開(kāi)始想要變得堅強。
大學(xué)昂貴的學(xué)費讓本不富裕的家庭更顯得捉襟見(jiàn)肘，貧窮像一張巨大的蛛網(wǎng)盤(pán)踞在家中的每一個(gè)角落。從學(xué)生資助管理中心我了解到國家助學(xué)貸款的相關(guān)事宜。在領(lǐng)導和老師的幫助下我順利的辦理了助學(xué)貸款，它圓了一個(gè)貧寒學(xué)子的大學(xué)夢(mèng)。九月我終于踏上了開(kāi)往南方的列車(chē)，四周是擁擠的人潮和喧囂的聲音。我偷偷的從窗口看來(lái)為我送行的父親，他的雙眼布滿(mǎn)了紅色的血絲，灰白的頭發(fā)被風(fēng)吹的蓬亂。我轉過(guò)頭耳畔響起的卻是臨行前父親的叮囑“好好吃飯，用功念書(shū)�！�
南方小鎮總是溫婉可人，空氣里有著(zhù)濕濕的細密水珠，街道兩旁是高大的香樟樹(shù)。我在美麗的大學(xué)校園開(kāi)啟了成長(cháng)新的征程。在大學(xué)的課余時(shí)間里，我閱讀各式各樣的書(shū)籍。從紅樓詩(shī)詞到古典音樂(lè )鑒賞，從營(yíng)銷(xiāo)策略到法律金融……它們是我通往異彩紛呈世界的窗口。通過(guò)廣泛的涉獵我在各大作文比賽中也開(kāi)始嶄露頭角。從系級的讀書(shū)征文到校級的寫(xiě)手大賽再到全國的大學(xué)生征文大賽，我均取得了優(yōu)異的成績(jì)。我還在�？栋l(fā)現》中擔任采訪(fǎng)編輯的工作，文章也多次在上面發(fā)表。每當我把這些喜訊告訴父母時(shí)，他們總是一邊為我加油鼓勁，一邊告訴我要戒驕戒躁繼續努力。我就這樣懷揣著(zhù)父母的期望繼續上路。
大一時(shí)我加入了學(xué)生會(huì )和“演講與口才”社團，鍛煉了自身能力。一方面協(xié)助老師處理工作上的事情，一方面幫助同學(xué)們解決學(xué)習生活上的難題。每當任務(wù)繁重時(shí)我總要深夜才能睡，但我仍然覺(jué)得現在所做的一切都值得。班級里的各種活動(dòng)我也積極的策劃、參加。熱烈舞動(dòng)的健美操大賽，氣勢磅礴的詩(shī)朗誦，揮灑汗水的運動(dòng)會(huì )……這些精彩的畫(huà)面都被我珍藏在青春的紀念冊。
清晨的怡心湖畔有我朗朗的讀書(shū)聲，橘黃色的路燈見(jiàn)證了每一個(gè)夜晚我自習歸來(lái)的身影。課堂上我總是坐在最靠近講臺的第一排，厚厚的筆記本記錄了我點(diǎn)滴的知識積累。古訓有云：“一分耕耘，一分收獲”。在校期間我多次榮獲校級優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。校領(lǐng)導老師在了解我的家庭狀況之后又將國家助學(xué)金的名額給了我。老師同學(xué)的關(guān)愛(ài)使我覺(jué)得大學(xué)就是我另一個(gè)家鄉。正是懷著(zhù)這份感恩，我一直希望自己能身體力行的將愛(ài)繼續傳遞下去。
大二時(shí)我作為志愿者去一所偏遠的鄉村小學(xué)支教，看見(jiàn)十多個(gè)小朋友在簡(jiǎn)陋的土坯房里甕聲甕氣的讀課文。我注意到窗臺上有一個(gè)用礦泉水瓶截成的器皿里裝著(zhù)厚厚的黑土。便悄聲問(wèn)旁邊的一個(gè)扎著(zhù)羊角辮的小女孩那是什么。她歡快的眨了眨眼睛說(shuō)：“那是在睡覺(jué)的牽�；��！辟浰投Y物時(shí)我特意送了一盒水彩筆給那個(gè)小女孩。臨走時(shí)我在她的耳畔悄聲說(shuō)：“等牽�；ㄋ蚜司桶阉�(huà)下來(lái)寄給姐姐吧。告訴我它穿了什么顏色的衣裳�！�
國家對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助政策使我有了接受高等教育的機會(huì )，它讓我們這些社會(huì )的草根也能有機會(huì )成為國家的精英。我一直希望能在大學(xué)畢業(yè)后成為一個(gè)對社會(huì )對國家有用的人。于我而言，當一名記者也許是最好的方式。
還記得上大學(xué)的第一堂課時(shí)，老師就告訴我們說(shuō)，記者就是一個(gè)掃雪工。各種紛亂的事情會(huì )將世界掩蓋，我們只有去偽存真才能展現真實(shí)的世界。正是秉著(zhù)這個(gè)信念，身為預備記者的我有著(zhù)無(wú)限的自豪感�！笆紫饶闶且粋�(gè)人，然后你才是一個(gè)記者�！碑旉愹狄試绤柕目谖歉嬲]柴靜時(shí)，我也將這句話(huà)工工整整的謄寫(xiě)到筆記本的扉頁(yè)，當作對自己的一種鞭策。
我想記者這一職業(yè)之所以閃光是因為它宣稱(chēng)“關(guān)懷社會(huì )要高于關(guān)懷個(gè)人�！毙侣剬�(zhuān)業(yè)不僅要學(xué)習大量的新聞基礎知識，更重要的是擁有一種博愛(ài)的人文情懷�！拌F肩擔道義，妙手著(zhù)文章�！毙枰覀冇蒙ホ`行。當一名記者也許意味著(zhù)微薄的收入和無(wú)止境的奔波，但我卻愿意投身其中做一只沒(méi)有腳的候鳥(niǎo)不停地飛翔，潛伏在社會(huì )的最底層做一粒塵埃。這個(gè)社會(huì )需要有一群人去做公眾的發(fā)聲器，去大聲疾呼那些不公與陰暗。如魯迅先生所言“敢于面對慘淡的人生，敢于直視淋漓的鮮血�！弊稣樟梁诎档墓饷髦疇T，做刺破權勢的公義之劍，做維護弱小的牢固之盾。我們永遠不期望成為時(shí)代的英雄，但卻要時(shí)刻以英雄的標尺來(lái)衡量自己。為了成為一名合格的記者我一直默默努力著(zhù)。
北大才女劉媛媛曾在演講中說(shuō)到：“你要相信命運給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)，是希望你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事�！弊屛覀兂蔀槊\的主宰者，向著(zhù)夢(mèng)想的方向奔跑，奮斗出屬于自己的無(wú)悔青春！
資助育人筑夢(mèng)未來(lái)征文19
那時(shí)，對于夢(mèng)想我還彷徨;那時(shí)，對于人生我還迷茫;但對于大學(xué)，我一直向往。 記憶里，年少時(shí)的我每天跟其他同學(xué)一樣，坐在教室里仿佛永遠沒(méi)有盡頭的備考�，F在的我，站在教室里，每天面帶微笑的講課。對于夢(mèng)想我很執著(zhù)，對于未來(lái)我很明朗;這半年是我人生中最不尋常的半年，也是我青春中最有意義的半年。雖然很累，但是我覺(jué)得因為負重，我的青春在更加精彩。
大三開(kāi)始了，學(xué)校里組織頂崗支教，我毫不猶豫的報名了。這是我的一個(gè)夢(mèng)想，我渴望有朝一日可以像我小學(xué)的那個(gè)老師一樣，站在那些渴望學(xué)習的山村孩子面前，給他們講屬于自己的故事，暢想屬于他們的明天。歷經(jīng)波折，終于終于，現在我如愿以?xún)敗?/p>
那天，官壩的老師從忠縣縣城把我們帶到官壩途中，不停地告訴我們，官壩景色很美比如說(shuō)我們正在穿過(guò)的峽谷，比如上山的這88道彎，但是官壩的條件肯定沒(méi)有想像中的那么好，要做好心理準備云云。當時(shí)我就在想，中國現在發(fā)展這么好，就算差，也不會(huì )比我小時(shí)候那個(gè)條件更差吧，我的老師都能堅持，我也一定能。
下午剛到，第二天8點(diǎn)我就正式成為了一名站在講臺上的支教老師，帶八年級兩個(gè)班的'語(yǔ)文。作為地理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在決定教語(yǔ)文的時(shí)候，心里已做好了準備。不過(guò)幸虧我本身挺喜歡學(xué)習語(yǔ)文的，所以就算吃力也不覺(jué)得艱苦。
每周一三五的語(yǔ)文早讀，我跟學(xué)生一起起床，一起讀書(shū)。他們背語(yǔ)文必背詩(shī)詞，我則背英語(yǔ)六級單詞。早讀也會(huì )有學(xué)生不認真，打瞌睡，對于他們，我會(huì )生氣，但更多地是失望。我深深地體會(huì )到了自己年少時(shí)的不懂事，那時(shí)老師們的無(wú)奈。作為學(xué)生，但同樣作為老師的我，理解學(xué)生，也理解了老師。剛上課的時(shí)候學(xué)生們可能是因為換了新老師，新鮮勁十足，上課很積極。后來(lái)上課表現過(guò)于積極，甚至都不像上課。初中生活躍點(diǎn)是好事，但不能影響成績(jì)，上課的時(shí)候要再?lài)烂C點(diǎn)。這是校長(cháng)談話(huà)的時(shí)候跟我說(shuō)的，我能聽(tīng)出他的擔心，從這之后壓力就來(lái)了。我帶的是初二，再有半年他們就要進(jìn)入畢業(yè)班，現在要打好基礎，語(yǔ)文成績(jì)一定不能差。
為了改變他們的學(xué)習態(tài)度，有一次我給他們講了一節課的利弊，包括我小時(shí)候的一些經(jīng)歷。但是效果甚微。思前想后，我決定利用作文的兩節課給他們看鄒越老師的《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，那一節課講哭了很多人，也觸動(dòng)了很多人。我希望他們能理解到家長(cháng)和老師的苦心，能做一個(gè)對自己負責人的人。從那之后我要求也更嚴格了，不會(huì )再有成群學(xué)生下課圍在講桌那起哄。課下我也單獨找過(guò)很多學(xué)生談話(huà)，我能了解他們心里對老師的隔閡，永遠都覺(jué)得老師不會(huì )理解自己的，特別是在我轉變教學(xué)方式之后。但是不管他們是不是還像當初一樣喜歡我，我所要做的只有問(wèn)心無(wú)愧，中學(xué)生，不能任由他們胡來(lái)。特別是作為代理班主任，我必須要對學(xué)生嚴格起來(lái)。我希望在我教完一個(gè)學(xué)期之后，他們對學(xué)習的態(tài)度能有所改變，語(yǔ)文成績(jì)能有所提高。
在上課的同時(shí)，自己的學(xué)習也不能忘。但是我覺(jué)得在這，我給自己的學(xué)習時(shí)間留的太少了。大學(xué)里的惰性我一直在努力克服。都說(shuō)有壓力才有動(dòng)力，想想在學(xué)校不斷學(xué)習的同學(xué)們，自己還真得加油啊。
微笑著(zhù)，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì )失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì )失去壯觀(guān)，人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。我堅信在重壓之下，我會(huì )把生活的歌謠唱的更加洪亮，會(huì )把青春的圖畫(huà)繪的更加絢麗。
微笑著(zhù)彈奏從容的弦樂(lè )，去面對學(xué)生，去接受壓力，去戰勝懶惰，去品味孤獨，去改造青春。
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