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成長(cháng)與擔當征文
每個(gè)人在成長(cháng)的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗。以下是小編整理的成長(cháng)與擔當征文，希望對大家有幫助！
成長(cháng)與擔當征文1
當我隨著(zhù)人群走進(jìn)高中大門(mén)時(shí)，一抹熟悉的身影從眼前飄過(guò)，我瞪大眼睛，眼里溢滿(mǎn)了驚喜。這不是我的初中班主任嗎？我邊走向高中的教學(xué)樓，邊看著(zhù)她走向學(xué)校的另外的一個(gè)初中部。其實(shí)當我剛剛踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，是緊張與不安的的。但一看到她，我就平靜下來(lái)。因為在尚未完全成熟之前，她教會(huì )我成長(cháng)，教會(huì )我擔當。
初一時(shí)，我看見(jiàn)班主任是一個(gè)相貌平平的年輕人。眉宇間沒(méi)有我想象中的嚴肅。我放下心來(lái)，以為她是一個(gè)的溫柔的老師，但她在開(kāi)學(xué)當晚，就變了一個(gè)樣。她拿著(zhù)學(xué)生手冊，拍著(zhù)桌子對我們說(shuō)：“做學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子！自己好好看這個(gè)學(xué)生手冊！我會(huì )考你們！沒(méi)答好的后果自負！”全班在內，聽(tīng)到她這句話(huà)就愣了，我慌張的眨巴了一下眼睛，再看看周?chē)耐瑢W(xué)，他們眼里的驚訝都快要溢出來(lái)。這個(gè)班主任怎么變的這么快！教室里響起了短暫的唏噓聲，之后便只剩下了翻書(shū)聲。
在那天晚自習，我一想到以后初三的生活都將要和這個(gè)管的又多又嚴的人一起度過(guò)，變難過(guò)的快要哭出來(lái)，轉頭再看看其他的同學(xué)，都皺著(zhù)眉，有幾個(gè)甚至在無(wú)奈的嘆氣，將手中的學(xué)生手冊拍來(lái)拍去，我知道他們在想什么，因為我也在想為什么一個(gè)普通的學(xué)生手冊要我們看一晚上？
初三的數學(xué)總是特別難，恰巧班主任教數學(xué)，為了能不被她罵，我只好每天都拿最多的時(shí)間來(lái)研究數學(xué)。下課時(shí)，我依依不舍的看著(zhù)窗外同學(xué)奔跑著(zhù)的活躍身影，一邊默默地把數學(xué)練習冊拿出來(lái)，開(kāi)始鉆研數學(xué)題。有一次，我為了能回寢室能早點(diǎn)睡覺(jué)，沒(méi)有做完數學(xué)作業(yè)，被班主任發(fā)現后，她把我喊到辦公室，輕聲問(wèn)：“為什么沒(méi)做？”我沉默著(zhù)沒(méi)回答，頭埋著(zhù)看向地板。她嘆了一口氣，嚴肅的對我說(shuō)：“你既然選擇了要讀初中，就要對你的選擇負責！”我慢慢抬頭看著(zhù)她，她的.眼里是我看不懂的深邃和擔憂(yōu)。我被這樣的眼神所震撼，心里除了愧疚和難過(guò)，一絲“擔當”的情緒也悄無(wú)聲息的冒出來(lái)。
當我們畢業(yè)后，在同齡人身邊，我才發(fā)現我們班的人總有一些不一樣。我們會(huì )對一個(gè)學(xué)科擔當，會(huì )為了自己的行為規范擔當。在人生的旅途中，她就像一位伴我們同行一段路的長(cháng)者，教會(huì )我們去擔當，教會(huì )我們成長(cháng)。
成長(cháng)與擔當征文2
小時(shí)候我是一朵悠然的云，是一只翩然的鶴，輕松自由不需要擔當，更不會(huì )擔當。而現在我是一艘承載著(zhù)希望的船，是一匹負荷著(zhù)夢(mèng)想的馬，擔當使我的生活多了些許煩惱，但也讓我更加努力堅強。正是那一次，讓我明白學(xué)會(huì )擔當才能逐漸成長(cháng)，學(xué)會(huì )擔當才能走向未來(lái)。
“今天老師有事，你幫我監督下值日�！崩蠋煹哪抗饫镉衅谠S，更多的`是托付大事的信任感�！澳昙壗M要抽查的，你一定要完成任務(wù)啊�！泵鎸蠋煹囊笠蠖�，我漫不經(jīng)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，壓根沒(méi)覺(jué)著(zhù)話(huà)的分量。
放學(xué)了幾個(gè)值日生瞅老師不在，早早整理好書(shū)包混在人群中溜之大吉。剩下的幾個(gè)見(jiàn)有人溜了我不去追捕，只顧徒喚無(wú)奈，不由得怨聲載道，推三阻四，沒(méi)人肯動(dòng)手打掃。我見(jiàn)他們懶散的樣子，一想到今天作業(yè)特別多，不禁止無(wú)名火起，干脆甩下一句“天哪，又不是我值日，我監督不來(lái)“就卸下?lián)幼叱隽私淌�。值日生們�?jiàn)我一走樂(lè )得偷工減料，頃刻間都作了鳥(niǎo)獸散。
第二天一進(jìn)教室我便覺(jué)察不妙：桌椅七歪八扭，地上可見(jiàn)碎紙、塑料袋，大理石走廊隱隱發(fā)暗，更慘的是老師早已站在講臺邊面如鐵石，目似秋霜，鋼牙緊咬，一言不發(fā)，顯然處在爆發(fā)邊緣。我硬著(zhù)頭皮走進(jìn)教室，兩道電光立馬掃了過(guò)來(lái)。我嚇得低頭垂目，挪不開(kāi)步子。不知過(guò)了多久，方聽(tīng)得他一字一字迸出這句話(huà)：“這點(diǎn)事情都擔當不好？沒(méi)有擔當談何成長(cháng)！今天再給我監督！”字字都透著(zhù)鐵騎突出刀槍鳴的力量，重重地踩在我心上。
轉眼又到放學(xué)，眼見(jiàn)大多數同學(xué)有說(shuō)有笑地魚(yú)貫而出，我真不想擔當那千鈞重任。何況值日生們欺我被老師批評，一個(gè)個(gè)都笑話(huà)我無(wú)能，又豈肯賣(mài)力干活�！皼](méi)有擔當，談何成長(cháng)？”那句沉重的叩問(wèn)蕩響在我心中，我的目光霎時(shí)變得分外堅定。拿起抹布，我揩起了桌子，寧愿自己苦點(diǎn)累點(diǎn)也要擔當起責任。被我帶動(dòng)，值日生們終于也踏實(shí)地干了起來(lái)。不久，教室里窗明幾凈，走廊上光可鑒人，連門(mén)把鎖都閃著(zhù)锃亮的銀光。勿需贊美和慰勞，我心卻十分滿(mǎn)意，因為我的肩膀也能擔起一份責任，我終于明白了在擔當中成長(cháng)的深意。
成長(cháng)需要擔當，不會(huì )擔當，怎能營(yíng)造家庭的幸福？怎能扛住生活的風(fēng)雨？又怎能建設文明富強的祖國？勇敢地去擔當吧，我堅信總有一天，我們會(huì )在擔當中成長(cháng)，成長(cháng)為祖國的棟梁而自豪。
成長(cháng)與擔當征文3
成長(cháng)的道路上需要擔當，無(wú)論我們是貧窮還是富有，無(wú)論我們的身份尊貴還是貧賤，我都覺(jué)得我們應該有自己的擔當，成長(cháng)和擔當是一對患難兄弟，成長(cháng)中要擔當，擔當才會(huì )成長(cháng)。敢于擔當，我們的生命才會(huì )有意義。
小學(xué)六年級的一堂自習課上，同學(xué)們都埋著(zhù)頭默默地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，而班主任則在同學(xué)們之間不停的巡視著(zhù)。我趁班主任不注意時(shí)把一團擦桌子的紙扔向垃圾桶，可是沒(méi)料到用力過(guò)小，一團顯眼的紙落到了同學(xué)們的眼中，這讓原本安靜的教室變得更加安靜，落針可聞，這一團白色垃圾也讓原本干干凈凈的教室變得十分骯臟。我想同學(xué)們心里都在想：這是誰(shuí)扔的.，這么沒(méi)有素質(zhì)。終于班主任看著(zhù)那團紙忍不住了，他臉色陰沉的說(shuō)：“這是誰(shuí)扔的，請撿起來(lái)�！蔽业哪樧兊脻L燙，可我卻怎么也不敢站起來(lái)去撿。班主任老師見(jiàn)沒(méi)人去撿，便又重復了一遍他剛說(shuō)的話(huà)。終于，有一位同學(xué)撿起了那紙團，那是我的同桌，她是一個(gè)女生，同學(xué)們的眼睛都睜大了，顯然沒(méi)想到是她。
班主任看著(zhù)她問(wèn)：“你為什么要隨意扔垃圾�！彼跞醯恼f(shuō)：“老師不是我�！笨赏瑢W(xué)們堅定的目光仍然堅定的認為就是她，弄得她快哭了。我終于看不下去了，我站起來(lái)大聲的對老師說(shuō)出了實(shí)話(huà)，當我說(shuō)出實(shí)情的那一刻，我整個(gè)人都變得十分輕松，那一刻我感受到了擔當帶給我的輕松和喜悅。
也許在年幼時(shí)的我們不懂得什么是擔當，那么我覺(jué)得在慢慢的成長(cháng)中和在遇到的各種事情上應該懂得擔當，學(xué)會(huì )擔當。
后來(lái)上了初中和高中，我慢慢長(cháng)大，也慢慢的懂事了，我也漸漸明白了擔當是什么，擔當在字典里是“接受并負起責任”。所以擔當是面對困難和挫折時(shí)要迎難而上，是對犯下的錯誤承擔起責任，而不是一味的逃避責任。
成長(cháng)需要擔當，擔當讓我懂得了我該怎樣去走我的這一段漫漫人生路。清代的學(xué)者“山陰金先生”曾經(jīng)提到“大事難事看擔當，逆境順境看襟度，臨喜臨怒看涵養，群行群止看識見(jiàn)”，由此可以看出擔當在我們人生中的重要性，所以擔當起自己應該承擔的責任，讓人生得到升華。
擔當是黑夜中大海上一個(gè)明亮的燈塔，成長(cháng)需要擔當，擔當讓我們的身心蛻變，擔當讓人生得到升華。
成長(cháng)與擔當征文4
如果成長(cháng)是一棵樹(shù)，那么擔當就是樹(shù)的枝干——題記
成長(cháng)是一次蛻變，擔當必定伴其一生。在成長(cháng)中負有擔當，在擔當中長(cháng)大成熟，在成熟中學(xué)會(huì )怎樣擔當。
何為擔當，為何擔當？
“擔當”是一種謊言的表述，是小人的口頭禪；“擔當”是一種承諾，是君子的習慣。
在擔當中學(xué)會(huì )什么叫責任。美國總統華盛頓在幼時(shí)因為其父親買(mǎi)了一把小斧頭送給他，而把父親心愛(ài)的小櫻樹(shù)給砍倒了，但是當他意識到自己闖禍時(shí)，并沒(méi)有逃避自己的責任，而是勇于向自己的父親承認了自己的錯誤。父親也很寬容大量的原諒了他。因為華盛頓的勇于承擔責任，也因為父親的寬仁，華盛頓避免了父親的責罵，也從中明白勇于擔當是應該的，也是必然的。
人無(wú)論是貧窮還是富裕，都應該勇于承擔自己那份，勇于承擔，生命才會(huì )絢麗多彩；勇于承擔，才能贏(yíng)得別人的尊重。英雄因為擔當而偉大，君子因為擔當而崇高。
成長(cháng)有煩惱，有快樂(lè )，有委屈，有贊揚，有失望，有希望，但是成長(cháng)最重要的就是做自己。一個(gè)人在成長(cháng)的路程中，保持著(zhù)一顆做自己的心，那么他的成長(cháng)道路必定是精彩的，也是受人愛(ài)戴的。無(wú)論你是一個(gè)少年，還是一個(gè)已有家室的人，都不能丟失了這顆有擔當的心。
伴隨著(zhù)父母的呵護我們成長(cháng)，我們就是他們的擔當。我想我們最先擁有的父母親人就是我們的.擔當，家是我們的港灣，當你在成長(cháng)的旅途中失去方向的時(shí)候，家的塔燈是永遠不會(huì )滅的。
我的成長(cháng)起源于家，最后是否落葉歸根于家呢？父母是我們的蒙師，我們在即將踏入社會(huì )，離開(kāi)家的時(shí)候，是否可以想想自己可以為父母做些什么了呢？成長(cháng)需要擔當，即將長(cháng)大成人的我們是否要負起父母的責任呢？答案是肯定的。我們在父母的庇護下快樂(lè )的成長(cháng)，而父母卻在日漸變老。時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)父母，為父母做些什么，并不僅僅是我們的責任了，而是一個(gè)心態(tài)，一個(gè)無(wú)需多言，說(shuō)做就做的義務(wù)。
在擔當中成熟長(cháng)大，擔當是每個(gè)人必過(guò)的橋，沒(méi)有人可以逃避，沒(méi)有人可以躲掉，當你走上擔當之路的時(shí)候你會(huì )驚訝的發(fā)現：原本窄窄的路竟滿(mǎn)滿(mǎn)的怒放著(zhù)美麗的玫瑰花，芬芳撲鼻。
成長(cháng)是一次蛻變，擔當必定伴其一生。
成長(cháng)與擔當征文5
擔當，在詞典里的意思是：接受并負起責任。記得有人這樣說(shuō)過(guò)，勇于承擔責任的更具領(lǐng)袖魅力。列寧小時(shí)候就有過(guò)這樣的一次經(jīng)歷。
列寧小時(shí)候去姑媽家，和表姐表弟玩耍，一不小心打碎了花瓶，姑媽問(wèn)是誰(shuí)干的，大家都搖搖頭�；氐郊抑�，列寧每天都心不在焉。一天晚上，他在屋里哭泣，媽媽進(jìn)來(lái)了，問(wèn)列寧怎么了，列寧把事情跟媽媽說(shuō)了，媽媽聽(tīng)完，和藹的說(shuō)：“那現在，你覺(jué)得應該怎么做？”列寧不吭聲，媽媽知道，列寧是覺(jué)得羞愧，不敢向姑媽承認錯誤。媽媽又對列寧說(shuō)：“如果你想做一個(gè)沒(méi)有擔當的人，那你盡可以不負責任�！绷袑幝�(tīng)了。決定給姑媽寫(xiě)一封信，姑媽看到信后，夸列寧是一位誠實(shí)有擔當的'孩子！
這件事就可以告訴我們一個(gè)道理，犯了錯誤，就要勇于擔當。因為，但當時(shí)一種責任！
今天，我們學(xué)習了一篇課文，課題是《但當，是一種責任》。
課文主要寫(xiě)了作者的兒子刮壞了張老師的車(chē)，他并不敢擔當，但在作者的緊逼之下，他不進(jìn)去給張老師去道歉而且學(xué)會(huì )了擔當。
擔當，是一種態(tài)度，也是一種行動(dòng)。擔當，可以為自己，為他人，為國家，為民族……
相反，不敢承擔重任，既誤人，又害己，生活總有些人玩忽職守，最終身敗名裂。
擔當重任如此重要，那么我們如何才能做到呢？我認為：我們需要用知識武裝自己，需要有十足的信心和勇氣，需要有著(zhù)肩擔道義的氣魄，需要有著(zhù)舍我其誰(shuí)的大公大勇之心！
成長(cháng)與擔當征文6
流淌的歲月，飛逝的千古，一種不朽的精神在不斷被傳送，那就是擔當。擔當似春雨，潤物細無(wú)聲。擔當似秋葉，葉落神不衰。
成長(cháng)是一種順應自然規律的事，而擔當自然是每個(gè)人都要經(jīng)歷的。
有人說(shuō)，蟬的脫變是痛苦的，然而痛苦的背后卻是美麗的雙翼和廣闊的天和地；貝殼孕育珍珠是痛苦的，但卻意味著(zhù)令人唏噓不已的耀眼的晶瑩；老鷹再生式的脫變是痛苦的，但卻意味著(zhù)更長(cháng)時(shí)間內，更高天空的主宰。這話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯，痛苦的'背后，是希望。
學(xué)會(huì )有所擔當是必要的，而我，也在那天學(xué)會(huì )了擔當。
陽(yáng)光午后，一米陽(yáng)光輕柔地灑下來(lái)，我坐在吊椅上讀弗蘭克的故事，故事內容大概是這樣的：弗蘭克經(jīng)過(guò)艱苦的努力，用積蓄的一筆錢(qián)開(kāi)辦了一家銀行。但一次銀行搶劫導致了他不平凡的經(jīng)歷。他破產(chǎn)了，儲戶(hù)失去了存款。當他帶著(zhù)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始時(shí)，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒(méi)有責任的�！钡卮穑骸笆堑�，在法律上我沒(méi)有，但在道義上，我有責任，我應該還錢(qián)�！�
償還的代價(jià)是39年艱苦的生活，當寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他感嘆道：“我終于一身輕了�！彼靡簧男羷诤脱雇瓿闪俗约旱呢熑�，而給世界留下了一筆真正的財富。
讀完后，我想起一句話(huà)“學(xué)會(huì )有所擔當，成就你我人生”。
現在，不斷成長(cháng)的"00后”正在為自己“正名”。我們曾經(jīng)是社會(huì )寵愛(ài)并被懷疑的群體，但我們正在成長(cháng)，我們學(xué)會(huì )了擔當。作為新時(shí)代的初中生，我們重擔在肩，我們需要用青春的勇氣與汗水去擔當！
我成長(cháng)，我擔當。既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程，既然選擇了地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影！我們不做蓬間麻雀，要做天空雄鷹。在此我想用一句話(huà)與大家共勉：天與地相差不遠，中間只隔著(zhù)一對翅膀！讓我們在擔當中生活，做事中成長(cháng)，借助擔當與勇氣的槳，航行在人生的長(cháng)河中，成就成功的人生吧！
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