成長(cháng)需要擔當作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的成長(cháng)需要擔當作文,歡迎閱讀與收藏。
成長(cháng)需要擔當作文1
什么是擔當?擔當就是為自己應承擔的負起責任。擔當很大?像軍人一樣拿起槍在戰場(chǎng)上為國沖鋒嗎?擔當很?勇于承認錯誤是擔當嗎?如果你有這些疑問(wèn),那我可以告訴你,這些都是擔當,但是,擔當是不分大小的!每個(gè)人都有自己的擔當,小到在狹窄的通道里給急行者讓路,大到為了保護重要的人或事物承擔起自己的責任,擔當,其實(shí)離我們并不遠。
記得小的時(shí)候,我和妹妹玩游戲的時(shí)候,不小心打碎了爸爸精心收藏的煙灰缸,我們兩個(gè)的第一反應就只是哭,因為爸爸很寶貝這個(gè)煙灰缸,每天都會(huì )擦拭個(gè)一兩遍,我和妹妹冷靜下來(lái)后,想了很多種彌補的方法,比如把碎片藏起來(lái),比如把責任推給淘氣的貓兒狗兒,再比如攢些錢(qián),再買(mǎi)一個(gè)一模一樣的,最后,還是妹妹拉著(zhù)我的手,跟爸爸承認了錯誤,這是我記事以來(lái)的第一次有擔當。當然,爸爸看到我們哭花的小臉兒,也只是一笑了之。雖然這是一件很小很小的事情,卻教會(huì )了我許多道理。
長(cháng)大后,要承擔的責任突然多了許多,第一次當班委、第一次報名參加比賽、第一次參加小學(xué)升學(xué)考試,第一次...無(wú)數次的經(jīng)歷,無(wú)數次的逃避,無(wú)數次的'接受,最后,到無(wú)數次的成功,其實(shí),我心里知道,不論事情大小,逃避解決不了任何問(wèn)題,我們早已經(jīng)過(guò)了用眼淚解決問(wèn)題的年齡,無(wú)論結果如何,總要學(xué)會(huì )去面對,人生在世,但求有擔當,無(wú)愧于心。成長(cháng)學(xué)會(huì )擔當,擔當促進(jìn)成長(cháng)。
對于我們來(lái)說(shuō),每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始,每一天我們都在成長(cháng),成長(cháng)是我們不斷強化身體,升華心靈的過(guò)程,有得有失,充滿(mǎn)喜、怒、哀、樂(lè )的人生才是精彩、充實(shí)的人生!
成長(cháng)需要擔當作文2
擔當是溫暖的陽(yáng)光,融化了那嚴冬的積雪;擔當是春日的生機,孕育了嫩綠的新芽;擔當更是一份責任,讓你有勇氣面對一切的困難和挫折。它會(huì )助你走向成功的彼岸,成長(cháng)需要擔當。
小學(xué)時(shí),在最后一堂自習課時(shí),全班同學(xué)都在安靜地寫(xiě)作業(yè),班主任很滿(mǎn)意地看著(zhù)這個(gè)安靜的教室。忽然,一個(gè)白色的紙團從老師的眼睛劃了過(guò)去,“砰”的一聲砸在了講臺上。本來(lái)大家低下的頭,都循聲齊刷刷的抬了起來(lái)!笆钦l(shuí),是誰(shuí),這是誰(shuí)干的?”老師的眼睛瞪得十分“兇狠”,嚴厲的目光掃視著(zhù)我們!笆钦l(shuí)扔的紙團,請那位同學(xué)撿起來(lái)!北緛(lái)就十分安靜的教室變的更加鴉雀無(wú)聲了,大家又都低下了頭,沒(méi)人敢站出來(lái)?墒沁^(guò)了好久還是沒(méi)人去撿那個(gè)紙團。這時(shí)老師的聲音又提高了一個(gè)分貝“是誰(shuí)扔的'紙團,請那位同學(xué)站起來(lái)”,不一會(huì )兒,只聽(tīng)“咔”一聲,有人離開(kāi)位置的聲音,他將紙團拾起向空中一扔,紙團在空中打了個(gè)旋便“飛”進(jìn)了垃圾桶。
大家定睛一看原來(lái)是班級里調皮鬼。大家都用復雜的眼光看著(zhù)他,那目光里大都都是憤怒的、埋怨的、討厭的。這時(shí)只見(jiàn)老師氣沖沖的走過(guò)去,準備責備他。作為同桌的我實(shí)在不想讓他被這么大的黑鍋,于是主動(dòng)站了起來(lái):“老師,對不起,紙團是我扔的”?粗(zhù)大家詫異的眼神我雖然有點(diǎn)忐忑,但是我知道自己犯下的錯誤要自己擔當,如果連自己的錯誤都不敢承認,讓別人去背黑鍋。那么以后不是遇到什么問(wèn)題都要去找個(gè)背黑鍋的人。
看著(zhù)大家的眼光,我為自己行為感到羞愧的同時(shí)但又更加坦然了:只有勇于擔當才能在大海上揚帆起航,到達成功的彼岸!成長(cháng)因勇于擔當而精彩!
成長(cháng)需要擔當作文3
蛹的蛻變是痛苦的,然而痛苦背后卻是美麗的雙翼和廣闊的天和地;貝殼孕育珍珠是痛苦的,但卻意味著(zhù)令人唏噓不已的耀眼的晶瑩;老鷹再生式的蛻變是痛苦的,但卻意味著(zhù)它將是更長(cháng)時(shí)間內,更高天空的主宰。它們的蛻變歷程,是痛苦之歌,更是一篇篇壯麗的強者的奮斗史詩(shī)!}記在成長(cháng)的道路中,我們學(xué)會(huì )了取舍,學(xué)會(huì )了妥協(xié),學(xué)會(huì )了少些任性,學(xué)會(huì )了多些寬容與理解,懂得了什么是責任,學(xué)會(huì )如何去擔當……其中,我記憶最深的還是那件事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日,我高高興興的和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,沒(méi)多會(huì )兒,突然媽媽的.手機響了,媽媽叫我提著(zhù)菜,她去接電話(huà),媽媽剛開(kāi)始還是笑瞇瞇的,后來(lái),只見(jiàn)媽媽的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了傷心,媽媽掛了電話(huà)后,立刻對我說(shuō):“晴雪,快,跟媽媽往醫院去,你外婆高血壓又犯了,快1媽媽的語(yǔ)速里夾雜著(zhù)著(zhù)急,我還沒(méi)回答媽媽就把我抱上了電瓶車(chē),這一路上媽媽騎得很快,不像平時(shí)那樣穩穩的騎,我便猜出了這件事很緊急。沒(méi)過(guò)多久,我們就到了醫院,只見(jiàn)外婆痛苦的躺在床上……這時(shí),護士看到了我和我媽媽?zhuān)阏f(shuō):“請患者家屬做好心理準備,請在這張紙上簽字!敝灰(jiàn)那張紙上寫(xiě)著(zhù)那么一段話(huà):“如在手術(shù)室里死亡,醫院不付責任”媽媽看了后,立刻帶我去找主治醫師,問(wèn)主治醫師這張紙上什么意思,只聽(tīng)主治醫生說(shuō):“您就是XXX病房里XXX的家屬吧!您要做好心理準備,手術(shù)成功率是70%,不過(guò)一般來(lái)說(shuō)是都能成功的,請簽字”只見(jiàn)媽媽顫抖著(zhù)手簽了字。沒(méi)過(guò)多久,外婆就被推進(jìn)了手術(shù)室,結果……
當我聽(tīng)到“請患者家屬做好心理準備,患者已經(jīng)走了”。聽(tīng)了這句話(huà)我簡(jiǎn)直要痛苦起來(lái),但一想到?jīng)]有風(fēng)雨,哪來(lái)彩虹,我憋住了。
是啊,成長(cháng)需要擔當,挫折算不了什么的!
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