教師節征文《我最難忘的老師》
記得那一年是我上初二,還是下半學(xué)期發(fā)生的事。雖然過(guò)去了很多年,但是在我的心里烙下了深深的印跡。他是湘一芙蓉二中一位普普通通的教師。雖然他沒(méi)有高大的身材,但有雄厚的資本,那就是年輕和充滿(mǎn)對知識的里解。雖然沒(méi)有俊俏的相貌,但有豐富的內涵和一顆熾熱的心。
“大家好,我是教你們物理的。大家可以叫我陳老師,我對我的課堂,有以下幾點(diǎn)要求:一、不準上課說(shuō)話(huà)、睡覺(jué)、玩手機;二、不準上課遲到,如果遲到有ABC種選擇,選擇A出去,選擇B站在自己的位置上,選擇C回答我三個(gè)對二方可晉級;三、不準許任何人不繳作業(yè),隨便接下句。在我正常提問(wèn)問(wèn)題時(shí)不準任何人翻書(shū)或者提示其他同學(xué)�！边@是他的第一節課,嚴肅的表情,就像一位父親教育子女要做什么不能做什么,一樣,但話(huà)語(yǔ)流露著(zhù)愛(ài)。
每一節課都用他那昂揚頓挫的音律使我們每一節課都沉浸在物理的世界里,由于是第二學(xué)期才帶我們課,每個(gè)學(xué)生都不會(huì )管他是誰(shuí),回答問(wèn)題無(wú)論對錯都會(huì )把自己的想法說(shuō)出來(lái),“導致”我們對他有很深的師生情。上他的課只要走神,就會(huì )被他鏗鏘的話(huà)語(yǔ)嚇到,更別說(shuō)睡覺(jué)了。
在他的`心目中沒(méi)有差生,一律都是平等的優(yōu)秀的,因為只是誰(shuí)花的時(shí)間多少。他對每個(gè)學(xué)生都付出心血和汗水,對于有進(jìn)步的同學(xué)處處鼓勵、加油。為了調動(dòng)學(xué)習積極性,每天加班加點(diǎn),想了很多辦法。很新鮮很精彩奇妙的構思吸引著(zhù)我們。提出的問(wèn)題新穎有趣。這是他對工作的熱愛(ài)和對我們的負責。每一節的物理課,老師講的每一個(gè)細節我都不愿放過(guò),于是老師的課成了我的一種享受。
每當我取得優(yōu)異成績(jì)的時(shí)候,我興奮的目光尋找著(zhù)你。因為是你把知識的海洋交給了我;當我的成績(jì)不理想的時(shí)候,我愧疚的目光也尋找著(zhù)你。因為我辜負了你的期望,可我希望你不要失望,依舊為我加油。我認為老師是一顆璀璨的星星,照亮著(zhù)我的前程;猶如一位護花使者,培育著(zhù)我待放的花朵;猶如我的知己,讓我在有愛(ài)的環(huán)境中快樂(lè )學(xué)習。忘記了告訴你他是我最難忘的老師之一,也是我最敬愛(ài)的老師之一,更是我最和藹的陪伴者——陳老師。我真的好想對您說(shuō)“謝謝”。
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