老師的心征文
談起老師，我就有說(shuō)不盡的話(huà)。雖然我只是一個(gè)極其普通的小學(xué)生，雖然我和成千上萬(wàn)個(gè)學(xué)生一樣天天在讀老師這本深奧的書(shū)，可這本書(shū)卻讓我琢磨不透。雖說(shuō)和老師朝夕相處這么多年，可我們，讀懂老師的心了嗎？
老師，在我們面前一定會(huì )用慈祥的目光、和藹的面顏，嚴厲的訓斥，把她的心悄悄掩埋起來(lái)。
上回校運會(huì )，我們在比賽中屢屢輸給其它班級，我們班的女同學(xué)大都哭了，我也不例外。當時(shí)我覺(jué)得我們班是多么無(wú)能！同一個(gè)老師教，同樣的時(shí)間練，同樣的努力付出，為什么我們就會(huì )輸給他們？看著(zhù)五乙班一張張得意的笑臉，我的淚就止不住地往下流。忽然我覺(jué)得自己仿佛受了很大的屈辱。
校運會(huì )結束回到教室后，我以為老師會(huì )像往常一樣，安慰我們，鼓勁我們�？蛇@次，她卻一反常態(tài)地板起了臉，首先嚴厲批評了我們這些哭泣的女孩子。然后她告訴我們：每個(gè)人的生理特長(cháng)是不同的，五乙班的同學(xué)確實(shí)在身體素質(zhì)上要比我們強壯，所以行動(dòng)也要靈活些。這是客觀(guān)的事實(shí)。并且告誡我們不要用哭的方式來(lái)洗刷自己的失敗，這樣只會(huì )讓別的'老師認為我們嬌氣、脆弱。也會(huì )讓別的同學(xué)笑話(huà)我們輸不起。
確實(shí)是這樣！我們輸了，老師心里當然也不好受，但老師說(shuō)出這樣的話(huà)來(lái)教育我們，引導我們，她的心，我們讀懂了嗎？我懂了，老師用心良苦是為了教育我們怎樣對待生活中的困難與挫折。因為在我們今后的人生道路上會(huì )有更大的壓力和挑戰等待著(zhù)我們，只有在一次次跌倒后重新站起來(lái)，才能讓失敗害怕我們，讓成功伴隨我們！
老師哪個(gè)不為學(xué)生著(zhù)想？在報紙上曾經(jīng)報道過(guò)這樣一位初中教師，她有個(gè)四歲的女兒，因為學(xué)生那時(shí)已臨近高考，所以她也不怎么管女兒。一天早上，女兒忽然說(shuō)自己不舒服，她沒(méi)在意，早早地去上課了。第二天早上她才發(fā)覺(jué)女兒發(fā)燒了，可她還要去學(xué)校給學(xué)生輔導學(xué)習，所以她只匆匆吩咐女兒吃藥�？傻搅说谒奶�，女兒說(shuō)她看不見(jiàn)東西了，她這才帶女兒上醫院檢查，檢查結果是女兒因為發(fā)燒把眼角膜燒壞了，她的女兒從此失明了……
雖說(shuō)我不提倡她這種為了教學(xué)就忽視女兒的做法。但不說(shuō)別的，她盡到了一個(gè)老師的職責。她心里一定很后悔，后悔她傷害了一個(gè)無(wú)辜的孩子，讓孩子一生也見(jiàn)不到光明。但那些學(xué)生，有誰(shuí)能體會(huì )到這個(gè)母親的痛苦呢？
還有一些老師，他們自愿去西藏那些條件艱苦的地方教書(shū)。
我知道，因為西藏那邊經(jīng)濟，教育都很落后，而且氣候惡劣，交通也不方便。據說(shuō)有些教師在山上教書(shū)，一年才能下山一次�？伤麄冎�，那里的孩子更需要知識的營(yíng)養，所以他們才選擇了去西部教書(shū)，奉獻自己的青春。這些老師是多么無(wú)私��！
老師，是最辛苦的職業(yè)，他們只能一遍又一遍地把自己的知識傳授給后代，而自己卻從不要求學(xué)生的回報。
我懂了，老師的心永遠是無(wú)私的。只要學(xué)生有了成就，老師哪里還會(huì )奢求更多呢？
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