成人免费看黄网站无遮挡,caowo999,se94se欧美综合色,a级精品九九九大片免费看,欧美首页,波多野结衣一二三级,日韩亚洲欧美综合

文學(xué)名著(zhù)《復活》導讀及閱讀建議摘抄

時(shí)間:2022-08-29 09:34:02 摘抄 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

文學(xué)名著(zhù)《復活》導讀及閱讀建議摘抄

  導語(yǔ):《復活》是由俄國批判現實(shí)主義文學(xué)家列夫·托爾斯泰(1828—1910)撰寫(xiě)的史詩(shī)般的經(jīng)典著(zhù)作,是托爾斯泰幾十年來(lái)對政治、經(jīng)濟、哲學(xué)、宗教倫理、道德、美學(xué)探索的總結性作品。以下是小編整理文學(xué)名著(zhù)《復活》導讀及閱讀建議摘抄的資料,歡迎閱讀參考。

文學(xué)名著(zhù)《復活》導讀及閱讀建議摘抄

  一.【名著(zhù)概述】

  《復活》寫(xiě)的是男主人公聶赫留朵夫和女主人公瑪絲洛娃精神的復活,主要是聶赫留朵夫精神的復活。小說(shuō)中多次寫(xiě)到,在聶赫留朵夫身上,精神的人與的人經(jīng)常在較量。聶赫留朵夫大學(xué)時(shí)期是一個(gè)純潔、熱誠、朝氣勃勃。有美好追求的青年,進(jìn)人和上流社會(huì )后,過(guò)起花天酒地、醉生夢(mèng)死的生活。的人統治了他,精神的人被壓制了,沉睡了。他第二次見(jiàn)到瑪絲洛娃,以及后來(lái)的七八年,便是的人統治著(zhù)他的時(shí)期。正是在這一時(shí)期他了瑪絲洛娃,并將她拋棄,而使她淪落到后來(lái)的悲慘地步。直到在法庭上巧遇瑪絲洛娃,回想當年,撫今追昔,良心發(fā)現,精神的人蘇醒了,漸漸戰勝的人,精神的人終于復活了。

  《復活》是托爾斯泰的世界觀(guān)轉變以后的一部長(cháng)篇小說(shuō),是以一個(gè)真實(shí)的案件為基礎構思而成的小說(shuō),表現了主人公的"心靈凈化"過(guò)程,同時(shí)揭露了沙皇專(zhuān)制官僚制度的反人民的本質(zhì)以及教會(huì )的丑惡罪行,他還以一個(gè)不僅為自己而且為本階級的罪孽進(jìn)行懺悔的貴族人物,表現了一種徹底根究群眾災難的真實(shí)原因的大無(wú)畏精神,是最全面、最充分反映托爾斯泰世界觀(guān)的終結作品。小說(shuō)情節起伏跌宕,人物刻畫(huà)入木三分。以托翁晚年爐火純青的老辣筆法,比其任何其他作品都更為深刻地反映了男性與女性在"靈與肉"之間的痛苦掙扎。

  《復活》是歌頌人類(lèi)同情的最美的詩(shī)--最真實(shí)的詩(shī),書(shū)中體現了卑劣與德性,一切都以不寬不猛的態(tài)度、鎮靜的智慧與博愛(ài)的憐憫去觀(guān)察。書(shū)中如實(shí)地描繪了人民的悲慘境況;描繪了形形色色官僚的丑惡嘴臉,揭示了官僚制度的腐朽和教會(huì )欺騙的實(shí)質(zhì)。表現出深厚的人性,宣揚了人性。弘揚人性,歌頌人性,不管是過(guò)去的人,還是現在的人都需要人性的關(guān)懷。在當今社會(huì ),人們物質(zhì)生活日益豐富,精神卻徘徊不定。因此可貴的人性,更為我們所重視關(guān)注。書(shū)中“聶”一次又一次戰勝人性的弱點(diǎn),喚醒起精神的人,就是在讓人性復活。而所謂精神之人就是有良知、有正義感的有人性的人。

  《復活》里寫(xiě)的雖然是貴族的懺悔,但是托爾斯泰并不是把這個(gè)母題當做貴族的專(zhuān)利,他是把懺悔放在人的心靈的內在的、普遍的矛盾中展開(kāi)的。人都有神性和。當人放縱了自己,就可能墮落;而當人自覺(jué),就可能"復活"。所以托爾斯泰主張以"道德的自我完成"來(lái)改變社會(huì )的不平等和罪惡。在社會(huì )革命激烈的時(shí)代,他提倡"勿以暴力抗惡",是反對階級斗爭的。但是,作為人類(lèi)尋求精神解放的一種文獻,在我們這個(gè)把道德的自我完善當成笑話(huà)的時(shí)代,讀這樣的書(shū),也許會(huì )引起某種慚愧的感覺(jué)。人們稱(chēng)托爾斯泰為人類(lèi)良心的體現者是恰切的。

  《復活》是托爾斯泰三大代表作中最晚的一部,被認為是其創(chuàng )作的"最高的一峰"。它沒(méi)有《戰爭與和平》史詩(shī)般的恢宏氣魄和明亮的詩(shī)意,沒(méi)有《安娜?卡列尼娜》的波瀾與不安的騷動(dòng)。但它完全體現了一位偉人的暮年心靈的穩健和悲天憫人的大氣!它被譽(yù)為"19世紀俄國生活的百科全書(shū)"。

  二.【閱讀建議】

  首先從宏觀(guān)上了解《復活》的故事梗概:

  聶赫留朵夫公爵是莫斯科地方法院的陪審員。一次他參加審理兩個(gè)旅店侍役假手一個(gè)謀財害命的案件。不料,從瑪絲洛娃具有特色的眼神中認出原來(lái)她是他青年時(shí)代熱戀過(guò)的卡秋莎。于是十年前的往象一幕幕展現在聶赫留朵夫眼前:當時(shí)他還是一個(gè)大學(xué)生,暑期住在姑媽的莊園里寫(xiě)論文。他善良,熱情,充滿(mǎn)理想,熱衷于西方進(jìn)步思想,并愛(ài)上了姑媽家的養女兼婢女卡秋莎。他們一起玩耍談天,感情純潔無(wú)暇。三年后,聶赫留朵夫大學(xué)畢業(yè),進(jìn)了近衛軍團,路過(guò)姑媽莊園,再次見(jiàn)到了卡秋莎。在復活節的莊嚴氣氛中,他看著(zhù)身穿雪白連衣裙的卡秋莎的苗條身材,她那泛起紅暈的臉蛋和那雙略帶斜眼的烏黑發(fā)亮的眼睛,再次體驗了純潔的愛(ài)情之樂(lè )。但是,這以后,世俗觀(guān)念和情欲占了上風(fēng),在臨行前他占有了卡秋莎,并拋棄了她。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)她墮落了,也就徹底把她忘卻,F在,他意識到自己的罪過(guò),良心受到譴責,但又怕被瑪絲洛娃認出當場(chǎng)出丑,內心非常緊張,思緒紛亂。其他法官、陪審員也都心不在焉,空發(fā)議論,結果錯判瑪絲洛娃流放西伯利亞服苦役四年。等聶赫留朵夫搞清楚他們失職造成的后果,看到瑪絲洛娃被宣判后失聲痛哭、大呼冤枉的慘狀,他決心找庭長(cháng)、律師設法補救。名律師告訴他應該上訴。

  聶赫留朵夫懷著(zhù)復雜激動(dòng)的心情按約去米西(被認為是他的未婚妻)家赴宴。本來(lái)這里的豪華氣派和高雅氛圍常常使他感到安逸舒適。但今天他仿佛看透了每個(gè)人的本質(zhì),覺(jué)得樣樣可厭:柯?tīng)柌楦龑④姶拄數靡;米西急于嫁人;公爵夫人裝腔作勢。他借故提前辭別。

  回到家中他開(kāi)始反省,進(jìn)行“靈魂凈化”,發(fā)現他自己和周?chē)娜硕际恰坝挚蓯u,又可憎”。母親生前的行為;他和貴族長(cháng)妻子的暖昧關(guān)系;他反對土地私有,卻又繼承母親的田莊以供揮霍;這一切都是在對卡秋莎犯下罪行以后發(fā)生的。他決定改變全部生活,第二天就向管家宣布:收拾好東西,辭退仆役,搬出這座大房子。

  聶赫留朵夫到監獄探望瑪絲洛娃,向她問(wèn)起他們的孩子,她開(kāi)始很驚奇,但又不愿觸動(dòng)創(chuàng )傷,只簡(jiǎn)單對答幾句,把他當作可利用的男人,向他要十盧布煙酒錢(qián)以麻醉自己,第二次聶赫留朵夫又去探監并表示要贖罪,甚至要和她結婚。這時(shí)瑪絲洛娃發(fā)出了悲憤的指責:“你今世利用我作樂(lè ),來(lái)世還想利用我來(lái)拯救你自己!”后來(lái)聶赫留朵夫幫助她的難友,改善她的處境,她也戒煙戒酒,努力學(xué)好。

  聶赫留朵夫分散土地,奔走于彼得堡上層,結果上訴仍被駁回,他只好向皇帝請愿,立即回莫斯科準備隨瑪絲洛娃去西伯利亞。途中瑪絲洛娃深受政治犯高尚情操的感染,原諒了聶赫留朵夫,為了他的幸福,同意與尊重她體貼她的西蒙松結合。聶赫留朵夫也從《圣經(jīng)》中得到“人類(lèi)應該相親相愛(ài),不可仇視”的啟示。

  其次,可以從微觀(guān)方面掌握《復活》主要人物的性格特點(diǎn)以及與主要人物密切相關(guān)的精彩故事、經(jīng)典細節和精彩對白等。

  如,①在藝術(shù)上突出特點(diǎn)是對俄國黑暗現實(shí)批判的深度和廣度。  ②單線(xiàn)索的情節,以聶赫留朵夫為瑪絲洛娃申訴四處奔走為主要情節線(xiàn)索,將全書(shū)的人物事件串成一體。  ③鮮明的諷刺色彩。對神職人員、俄國宗教服務(wù)的反動(dòng)本質(zhì)的揭露都充滿(mǎn)諷刺味道。  ④對比手法的運用。把人物的內心活動(dòng)和行為對比,把一個(gè)人物精神變化的前后情形加以對比,突出人物性格及作品的主題思想。  ⑤善于運用心理描寫(xiě)。主要運用心里獨白刻畫(huà)人物,除此以外,還通過(guò)其它一些方法表現人物心理。

【文學(xué)名著(zhù)《復活》導讀及閱讀建議摘抄】相關(guān)文章:

文學(xué)名著(zhù)導讀01-28

復活的好詞好句摘抄01-26

文學(xué)名著(zhù)摘抄加賞析08-26

閱讀的摘抄大全11-10

《復活》讀書(shū)筆記摘抄(通用19篇)07-28

精美閱讀文章摘抄01-17

關(guān)于閱讀的優(yōu)美段落摘抄01-27

課外閱讀導讀課教學(xué)心得體會(huì )08-10

全民閱讀倡議書(shū) 倡導讀好書(shū)善讀書(shū)08-13

紅樓夢(mèng)導讀閱讀課的教學(xué)反思05-15