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部編版一年級上冊語(yǔ)文課內、課外閱讀理解練習
一、《秋天》
天空那么藍，那么高。一群大雁往南飛，一會(huì )兒排成個(gè)（）字，一會(huì )兒排成個(gè)“（）”字。
1.把課文內容補充完整
2.我會(huì )填一填
下課了，小明一會(huì )兒（），一會(huì )兒（）。
二、《小小的船》
彎彎的月兒小小的船。
小小的船兒兩頭尖。
我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍藍的天。
1．照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。
小小的 ____________________________________
2．“小小的船”指的是（ �。�。
A．太陽(yáng) B．月亮
3．根據課文連線(xiàn)。
彎彎的月兒
小小的星星
閃閃的天
藍藍的船兒
三、《四季》閱讀理解
�。ǎ�，他對青蛙說(shuō)：“我是（）”
�。ǎ�，他鞠著(zhù)躬說(shuō)：“我是（）”
1、背一背，把選文補充完整。
A.夏天B.秋天C.荷葉圓圓D.谷穗彎彎
2、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
例：荷葉圓圓花兒（）樹(shù)葉（）
3、仿照課文寫(xiě)一寫(xiě)。
(),()說(shuō)：“我是（）
四、《畫(huà)》閱讀理解
遠看（）有色，近聽(tīng)（）無(wú)聲。
春（）花還在，（）（）鳥(niǎo)不驚。
1、這首詩(shī)寫(xiě)了()()()()四種景物。
2．寫(xiě)出反義詞。
有（）遠（）來(lái)（）
五、讀片段，完成后面的練習。
�。�1）小娃娃的項鏈是用和做的。（4分）
�。�2）大海的項鏈是用做的。（3分）
六、《大還是小》閱讀理解
有時(shí)候，我覺(jué)得自己很大。
我自己穿衣服的時(shí)候，我自己系鞋帶的時(shí)候，我覺(jué)得自己很大。有時(shí)候，我覺(jué)得自己很小。
我夠不著(zhù)按鈕的時(shí)候，我聽(tīng)到雷聲喊媽媽的時(shí)候，我覺(jué)得自己很小。1.文中有一對反義詞，你能找到嗎？
�。�)----------()
2.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。
穿衣服（）（）
3.”我”什么時(shí)候覺(jué)得自己很大？用“_________”畫(huà)出來(lái)。
4.“我”什么時(shí)候覺(jué)得自己很��？用~~~~~”畫(huà)出來(lái)。
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