小學(xué)三年級語(yǔ)文《太陽(yáng)》練習題
《太陽(yáng)》是現代詩(shī)人艾青于1937年春創(chuàng )作的一首新詩(shī)。這首詩(shī)第一、二節寫(xiě)太陽(yáng)到來(lái)時(shí)的悲壯場(chǎng)景；第三節由第一、二節發(fā)展而來(lái)，暗示著(zhù)光明的到來(lái)，將出現一個(gè)科學(xué)文明的新時(shí)代；第四節作了直接抒情，要在光明必然到來(lái)的預感中振奮起來(lái)，去追求未來(lái)的真實(shí)的光明。下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級語(yǔ)文《太陽(yáng)》練習題，僅供參考，歡迎閱讀。
小學(xué)三年級語(yǔ)文《太陽(yáng)》練習題1
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
cùn cǎo bù shēng zhuāng jià fán zhí
�。� ）（ ）（ ）
二、先比一比，然后組詞。
蔬（ ）預（ ）抵（ ）
疏（ ）頂（ ）氏（ ）
小學(xué)三年級語(yǔ)文《太陽(yáng)》練習題2
一、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。
chà shì zhuāng jia cún
�。� ）不多 攝（ ）度 （ ） 生（ ）
二、想一想，填一填
氐——（亻）———（低）家———（ ）———（ ）
直———（ ）———（ ）交———（ ）———（ ）
三、想一想，連一連。
美麗的 關(guān)系 治療 探索
溫暖的 地球 吸收 疾病
密切的 世界 凝成 熱量
神秘的 陽(yáng)光 繼續 水滴
四、填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
雖然……但是…… 因為……所以……
如果……就…… 不但……而且……
1、（ ）太陽(yáng)離地球太遠了，（ ）我們看上去只有一個(gè)盤(pán)子那么大。
2、太陽(yáng)（ ）離我們很遠很遠，（ ）它和我們的。關(guān)系非常密切。
3、（ ）沒(méi)有太陽(yáng)，地球上（ ）不會(huì )有植物。
五、課文再現。
太陽(yáng)離我們有（ ）遠。到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走（ ）年；就是坐飛機，也要飛（ ）年。
地球上的（ ）和（ ），都是（ ）送來(lái)的。如果沒(méi)有（ ），地球上將到處是（ ），到處是（ ），沒(méi)有（ ），沒(méi)有（ ），自然也不會(huì )有人。一句話(huà)，沒(méi)有太陽(yáng)，（ ）。
小學(xué)三年級語(yǔ)文《太陽(yáng)》練習題3
一、辨析字形并組詞。
傳（ ）射（ ）抵（ ）鋼（ ）
轉（ ）謝（ ）低（ ）剛（ ）
濕（ ）密（ ）棉（ ）形（ ）
溫（ ）蜜（ ）綿（ ）型（ ）
二、在下面的括號里填上與加粗的詞意思相反的詞。
1、有了太陽(yáng)，萬(wàn)物才能生存；沒(méi)有太陽(yáng)，萬(wàn)物就要（ ）。
2、地球上的光明是太陽(yáng)送來(lái)的`，沒(méi)有太陽(yáng)，將到處是（ ）；地球上的溫暖也是太陽(yáng)送來(lái)的，沒(méi)有太陽(yáng)，將到處是（ ）。
三、在下面的括號里填上恰當的關(guān)聯(lián)詞，然后再用所填的關(guān)聯(lián)詞造句。
1、（ ）太陽(yáng)離地球太遠了，（ ）我們看上去只有一個(gè)盤(pán)子那么大。
造句：___________。
2、太陽(yáng)（ ）離我們很遠很遠，（ ）它和我們的關(guān)系非常密切。
造句：___________。
3、（ ）沒(méi)有太陽(yáng)，地球上（ ）不會(huì )有植物，也不會(huì )有動(dòng)物。
造句：___________。
四、下面的句子意思正確的在（ ）里打“√”，錯誤的在（ ）里打“×”。
1、沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。（ ）
2、沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界，就沒(méi)有太陽(yáng)。（ ）
3、太陽(yáng)能發(fā)光、能發(fā)熱，是一個(gè)大火球。（ ）
4、能發(fā)光、發(fā)熱的大火球就是太陽(yáng)。（ ）
五、本文通過(guò)許多具體數字來(lái)寫(xiě)太陽(yáng)的三大特點(diǎn)，請把帶數字的句子寫(xiě)出來(lái)。
1、寫(xiě)太陽(yáng)距地球遠：___________。
2、寫(xiě)太陽(yáng)大和熱：___________。
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