五年級語(yǔ)文下冊暑假作業(yè)
一、語(yǔ)言積累與運用(32分)
看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)
pò zhàn chuān suō huī huáng
( ) ( ) ( )
biāo zhì jīng shén dǒu sǒu liǎn shēng bǐng qì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(3分)
絕：①斷;②完全沒(méi)有了，窮盡;③走不通的，沒(méi)有出路的，④獨一無(wú)二的，沒(méi)有人能趕得上的;⑤極，最;⑥完全，一定。
絕活( ) 絕處逢生( ) 斬盡殺絕( )
絕妙( ) 絡(luò )繹不絕( ) 絕無(wú)此意( )
三、填空。(5分)
�、俦締卧獙W(xué)習中，我積累了許多成語(yǔ)，有描寫(xiě)人物外貌、神態(tài)、行動(dòng)、說(shuō)話(huà)時(shí)情態(tài)的，我能分類(lèi)各寫(xiě)一個(gè)：我還認識了許多特殊的人物，如( )的小嘎子，吝嗇的( )，( )的( )。
�、谡n外閱讀中，我還認識了( )的( )，他(她)的特點(diǎn)給我留下了深刻的印象。
給下列句子加上合適的標點(diǎn)符號。(8分)
是嗎 小胖墩兒跳起來(lái) 立刻退后兩步 一閃身脫了單褂兒 叉著(zhù)腰說(shuō) 來(lái)吧
是一叉一摟的 還是隨便摔
賈母笑道 你不認得他 他是我們這里有名的一個(gè)潑皮破落戶(hù)兒 南省俗謂作辣子
你只叫他 鳳辣子 就是了
四、請選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句。(2分)
A、我們討論并聽(tīng)取了校長(cháng)的報告。 B、城市、謙虛是李剛同學(xué)的好表現。
C、大地被朝霞染得一片金黃。 D、我們要關(guān)懷集體，熱愛(ài)國家財產(chǎn)。
五、按要求寫(xiě)句子。(6分)
老師對我說(shuō)：“你回去吧，我還要批改作業(yè)�！�
改為轉述句：
讓人心醉的海南，熱風(fēng)、碧浪，使無(wú)數有人流連忘返。
改為反問(wèn)句：
縮句：
他說(shuō)的話(huà)真好笑。
改為夸張句：
請你結合自己的讀書(shū)實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你對下面“讀書(shū)切忌”的理解。(任選一條寫(xiě))(2分)
三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng) 囫圇吞棗 只讀一種書(shū)
六、閱讀樂(lè )園。(38分)
(一)《人物描寫(xiě)一組》(13分)
小嘎子在夜里跟人摔跤，一向仗著(zhù)手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。倆人把“槍”和“鞭”放在門(mén)墩上，各自虎勢兒一站，公雞鹐架似的`對起陣來(lái)。起初，小嘎子精神抖擻，欺負對手傻大黑相，動(dòng)轉不靈，圍著(zhù)他猴兒似的蹦來(lái)蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)�？墒切∨侄諆阂彩莻�(gè)摔跤的慣手，塌著(zhù)腰，合了襠，鼓著(zhù)眼珠子，不露一點(diǎn)兒破綻。兩個(gè)人走馬燈似的轉了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起，這一來(lái)，小嘎子可上了當，當胖墩我膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳不動(dòng)他。小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。胖墩兒趁勢往旁側里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個(gè)仰面朝天。
1、給帶點(diǎn)的字注音。(2分)
不露( )一點(diǎn)兒破綻 兩個(gè)兒走馬燈似( )的轉了三圈
2、小嘎子與人摔跤的特點(diǎn)是： 。(2分)
3、文中的“槍”和“鞭”加引號是說(shuō)明： (2分)
4、從文中找出詞語(yǔ)來(lái)描繪小嘎子的摔跤過(guò)程。(2分)
起初______________，后來(lái)______________
5、作者是通過(guò)_______描寫(xiě)和_______描寫(xiě)來(lái)展現人物形象的。(2分)
6、讀畫(huà)“ ”的句子，說(shuō)說(shuō)從你體會(huì )到的人物特點(diǎn)。(3分)
(二)(5分)
下面是李明同學(xué)四年級到五年級上下學(xué)期的學(xué)習發(fā)展情況一覽表，請按下列要求回答問(wèn)題。
等級 語(yǔ)文 數學(xué) 其他學(xué)科
甲
乙
丙
四年級上 四年級下 五年級上 五年級下
1、看了統計圖，請你簡(jiǎn)單說(shuō)明一下李明四年級到五年級的學(xué)習發(fā)展情況。(2分)
2、針對他的學(xué)習發(fā)展情況，給他提出一些合理建議。(3分)
(三)天鵝的見(jiàn)解(20分)
一匹駿馬在湖邊飲水：一條鯉魚(yú)在湖里吹氣泡：一只雄鷹在湖面上空盤(pán)旋。
雄鷹一會(huì )兒直沖云霄，一會(huì )兒滑翔，不屑一顧地對駿馬和鯉魚(yú)說(shuō)：“天空廣闊無(wú)比，在天空自由自在地飛翔多么快活呀!”
駿馬毫不示弱，繞著(zhù)湖邊轉了一圈后說(shuō)：“我既可以日行千里，馳騁疆場(chǎng)，又可以在無(wú)邊無(wú)際的草原上悠閑地散步，我的生活其樂(lè )無(wú)窮”
鯉魚(yú)一會(huì )兒鉆到水里，一會(huì )兒浮上水面，搖頭擺尾地說(shuō) 我住在水晶宮里非常安全 舒適 你們誰(shuí)能比
一只天鵝飛來(lái)了，它對大家笑了笑說(shuō)：“我習慣在天空中飛翔，常在陸地上散步，也喜歡在水中游泳……這些地方都不錯。我們都用各自的方式在自己適應的環(huán)境中生活，何必各執已見(jiàn)爭論不休呢?”
聽(tīng)了天鵝的話(huà)，雄鷹猛地鉆進(jìn)了云霄;駿馬紅著(zhù)面孔撒蹄就跑;鯉魚(yú)則一下子躲到水底……
1、給短文第4自然段補全標點(diǎn)。(2分)
2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋?zhuān)谙旅娈?huà)“ ”。(2分)
撒蹄就跑(a.撒落 b.扔出去 c.放開(kāi)) 各執己見(jiàn)(a.堅持 b.拿著(zhù) c.執行)
3、把下面的句子換成不帶問(wèn)號的說(shuō)法，意思不變。(2分)
我們都很快樂(lè )，何必各執己見(jiàn)爭論不休呢?
4、初見(jiàn)短文題目，你最想知道什么?讀完短文，想到的答案是什么?(2分)
問(wèn)題：
答案：
5、短文第2-4自然段合并成一段，請歸納這一段的意思。(2分)
6、填空。(3分)
短文中給你印象最深的動(dòng)物角色是_______，它適應的環(huán)境是_______，它喜歡的生活方式是______________。
7、選你熟悉的一種動(dòng)物，仿短文第2自然段(或3、4自然段)的寫(xiě)法寫(xiě)一兩句話(huà)。(4分)
8、每個(gè)人對“快樂(lè )”都有自己的感受，你對“快樂(lè )”有什么獨特的感受?請用一兩句話(huà)寫(xiě)下來(lái)?(3分)
七、習作天地。(30分)
題目：我這個(gè)人
要求：
1、用一兩件事，寫(xiě)出自己性格中最突出的特點(diǎn)。
2、條例清楚，語(yǔ)言得當，400字以上。
【五年級語(yǔ)文下冊暑假作業(yè)】相關(guān)文章：
五年級下冊語(yǔ)文暑假作業(yè)12-04
初一語(yǔ)文下冊暑假作業(yè)12-24
五年級語(yǔ)文暑假作業(yè)11-06
五年級下冊暑假作業(yè)及答案12-29
六年級下冊語(yǔ)文暑假作業(yè)06-25
語(yǔ)文四年級下冊暑假作業(yè)12-08
五年級語(yǔ)文暑假作業(yè)及答案12-22