關(guān)于李開(kāi)復的語(yǔ)錄
Q:你怎樣形容自己的性格？
溫和、理性。
Q:你最喜歡哪個(gè)童話(huà)故事？為什么？
《北風(fēng)和太陽(yáng)》。這個(gè)故事教我們要用真心和誠意對待別人，而不是駕馭或逼迫別人。
Q:做什么事會(huì )讓你感覺(jué)最舒適最享受？
和家人度假。
Q:你對自己最滿(mǎn)意和最不滿(mǎn)意的是什么？
滿(mǎn)意:積極主動(dòng)，不懼怕挫折和困難。
不滿(mǎn)意:社交能力較低，深交的朋友不多。
Q:近一段時(shí)間，讓你感到最快樂(lè )的是什么事？
參與了數項有關(guān)社會(huì )責任感的項目，例如谷歌推出的春運地圖，在眾多中國人碰到災難之時(shí)，伸出援手，短短一天就有七百萬(wàn)人使用。還有谷歌的“益暖中華，公益創(chuàng )意”項目，讓大學(xué)生提出自己的想法，由谷歌出資金，用學(xué)生暑假的時(shí)間為他們的家鄉做出可持續的貢獻，有6000隊學(xué)生踴躍報名參加。最后，在國內做了幾十場(chǎng)公益高校演講，印象最深的是最近在重慶大學(xué)，7000名學(xué)生冒雨來(lái)聽(tīng)，讓我非常感動(dòng)和欣慰。
Q:如果真的有可以讓時(shí)光倒流的時(shí)間機器，你希望回到什么時(shí)候？為什么？
希望能回到小時(shí)候，更深地認識我的父親（他在十多年前過(guò)世）。我的父親是一個(gè)了不起的人，他是個(gè)無(wú)私的老師，愛(ài)國的文人，但他也是個(gè)不茍言笑的父親。我希望有機會(huì )更深地理解他，從他身上學(xué)習，并且告訴他我多么地愛(ài)他，尊敬他，并以他為豪。
Q:你覺(jué)得自己最好的習慣是什么？怎樣養成的？
有效率地管理我的時(shí)間。我深信“要事為先”這個(gè)準則:每天清晨，我會(huì )把今天要做的事情歸納出來(lái)，做一個(gè)排序。我會(huì )依事情的重要性而不是緊急性來(lái)做排序。我會(huì )對自己做承諾:那些事情這一天一定要做完，然后我會(huì )達到這個(gè)承諾。另外，我會(huì )準備一個(gè)“瑣碎事單子”，把一些瑣碎但是必須做的事情（例如:回朋友電話(huà)、填某一個(gè)表格、讀一篇文章等），利用一天中時(shí)間的碎片（例如:搭車(chē)、坐飛機、等下一個(gè)會(huì )議等）完成。
Q:成長(cháng)過(guò)程中什么人或者什么事對你的影響最大？是怎樣的影響？
母親對我的影響最大（在我的新浪博客里面有一篇我寫(xiě)的《兒子是母親最甜蜜的牽掛》，對我母親有更深刻的描述）。我很慶幸有一位既傳統又開(kāi)明，既嚴厲又溫和，既勇敢又風(fēng)趣，既有愛(ài)心又有智慧的母親。她的教育既有中國式的高期望，也有美國式的自由放權;既有中國的以誠待人，也有美國式的積極進(jìn)取。如果說(shuō)我今天獲得了任何成功，這些成功都是來(lái)自于母親的教誨、犧牲、信任和支持。
如果說(shuō)有一件事情對我影響最大，那可能是我十一歲的時(shí)候到美國讀書(shū)的決定。在美國，我接受了充滿(mǎn)愛(ài)心的教育，經(jīng)過(guò)鼓勵得到了自信，學(xué)習了積極主動(dòng)的習慣。當然，同時(shí)我也沒(méi)有忘記中國人的謙和、毅力、自省。我深信，融匯中西是21世紀成功的重要因素。我很幸運，在十一歲的時(shí)候得到了這個(gè)融匯中西的機會(huì )。
Q:你最喜歡異性身上的什么特點(diǎn)？
善解人意，真心待人，幽默可愛(ài)。
Q:愛(ài)情中最重要的品質(zhì)是什么？愛(ài)一個(gè)人最好的方式又是什么呢？
對于這兩個(gè)問(wèn)題，我很喜歡《圣經(jīng)》上的這一段話(huà):“愛(ài)是恒久忍耐，又有恩慈，愛(ài)是不嫉妒，愛(ài)是不自夸，不張狂，不做害羞的事，不求自己的益處，不輕易發(fā)怒，不計算人的惡，不喜歡不義，只喜歡真理，凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐，愛(ài)是永不止息�！�
這段話(huà)既描述了愛(ài)的.品質(zhì)，也描述了愛(ài)一個(gè)人的方式。
Q:失去什么，會(huì )讓你覺(jué)得絕望？
失去了理想，就失去了生命的動(dòng)力;
失去了家人，就失去了生命的溫暖;
失去了理智，就失去了生命的均衡;
失去了興趣，就失去了生命的樂(lè )趣。
但是無(wú)論失去了什么，我都不會(huì )絕望，因為只要生命存在，希望一定存在。
Q:你覺(jué)得最好的職業(yè)是什么？為什么？
最好的職業(yè)是:（1）做有意義而且喜歡做的事情;（2）每天都在學(xué)習、成長(cháng);（3）有值得學(xué)習的老板和同事。
Q:怎樣才能確定一個(gè)職業(yè)是否適合自己？
你是否每天喜歡上班？你是否每天都在學(xué)習？你的公司、老板、同事是否認可你的工作？你是否對你的工作有成就感？
Q:講一講對你來(lái)說(shuō)最難的一次選擇是什么？有沒(méi)有后悔？
在1995年之前，我一直是一位科學(xué)家，做的主要是學(xué)術(shù)界的科研項目。1995年，我開(kāi)始做產(chǎn)品，但在1998年，我的部門(mén)做的一個(gè)產(chǎn)品失敗了，并且造成上百人失業(yè)。我當時(shí)非常內疚和失落，曾經(jīng)考慮回到學(xué)術(shù)界。最后，我選擇了繼續留在業(yè)內，繼續努力地做產(chǎn)品，因為我相信每一次失敗并不是一個(gè)懲罰，而是一個(gè)學(xué)習的機會(huì )。我一定要把我的教訓應用在未來(lái)的工作中。
這次的選擇顯然是明智的，但無(wú)論選擇是否明智，對我做的所有選擇都不會(huì )后悔。當我做選擇的時(shí)候，就清楚我的信息不完整，所以做的決定一定有一部分會(huì )是錯的。犯了錯沒(méi)有什么好后悔的，而且后悔也于事無(wú)補。犯錯之后，我們應該意識到我們從錯誤中學(xué)到的更多。犯了錯，只要以后能避免同樣的錯誤就很有價(jià)值了。
Q:促使你成功的最重要的品質(zhì)是什么？
積極主動(dòng)，以誠待人。
Q:你怎樣處理工作中的人際關(guān)系？講一個(gè)你認為好用的方法。
我們常常與人在溝通時(shí)發(fā)生誤會(huì )。對于這方面我有幾個(gè)建議:
1）要確定自己真正了解了別人的想法，只有靠雙方的核對和澄清。英文中常說(shuō):“Let me make sure I heard you right. What you mean is……（讓我確認一下自己聽(tīng)得是不是正確，你的意思是……）”，“Let me put it another way（讓我用另外一種方式表達）”，“Did I make myself clear?（我這么說(shuō)清楚嗎）”。是否有“話(huà)外音”也只有靠核對和澄清才能搞清楚。
2）試試看“reflective listening”，也就是當對方說(shuō)完一件事，你做一個(gè)總結，給對方一個(gè)機會(huì )將“話(huà)里的話(huà)”說(shuō)明。例如:“公司允許你坐飛機或火車(chē)出差�！�
“我的理解是公司希望我們選擇最便宜的方式?”
3）自己說(shuō)話(huà)不要“話(huà)中帶話(huà)”。如果你想知道公司的出差政策，就直接問(wèn)，不要拐彎抹角地問(wèn)。如果你“話(huà)中帶話(huà)”，對方可能也會(huì )以同樣方式進(jìn)行回答。
4）培養自己的觀(guān)察力和人際敏感度。人是需要交往和互相了解的，交朋友不能速成，也沒(méi)有辦法快速了解對方，要順其自然。
Q:學(xué)習或工作覺(jué)得倦怠的時(shí)候，你怎么辦？
休息，等到精力更能夠集中的時(shí)候再繼續做。如果不能休息，那就喝杯咖啡，用冷水洗臉。
Q:你是否遇到過(guò)危機，如何克服的？
用平靜的心態(tài)，為最壞情況做出準備，然后用積極的態(tài)度，爭取每一個(gè)機會(huì )。
Q:如果你有機會(huì )可以做另外一種人，你想做什么人？過(guò)什么樣的生活？
我大學(xué)時(shí)迷上橋牌。我當時(shí)的橋牌搭檔后來(lái)成為職業(yè)橋牌手，并得到世界第二名。有時(shí)覺(jué)得他的“工作”蠻有趣的。
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