怎樣做好初中語(yǔ)文閱讀理解

　　怎樣做好初中語(yǔ)文閱讀理解

　　語(yǔ)文課程標準指出：“閱讀是搜集處理信息、認識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑�！边@句話(huà)充分表明了閱讀的重要地位和作用。中考語(yǔ)文試題基本上由閱讀和作文兩大塊構成，而閱讀題的分值占了整個(gè)中考語(yǔ)文分值的半壁江山。因此，閱讀題做得如何、得分高低，不僅影響到語(yǔ)文成績(jì)而且還影響到整個(gè)中考成績(jì)。閱讀理解歷來(lái)被同學(xué)們視為難點(diǎn)，如何在短期內將閱讀理解復習好，同學(xué)們應該在了解試題發(fā)展趨勢的基礎上，講究復習策略，掌握答題方法。

　　讀懂文章

　　讀懂文章的重要標志是：文章寫(xiě)了些什么，寫(xiě)這些內容的目的是什么，作者運用了哪此寫(xiě)法表面文章中心，這些寫(xiě)法對表現中心有何作用。

　　常見(jiàn)的問(wèn)題：

　　以偏概念：如概括段意，這段有兩層意思，可設題時(shí)卻只以第一層為段意。

　　過(guò)于籠統：如概括段意設題這段介紹了石拱橋的特點(diǎn)，而設有講明特點(diǎn)是什么，（正確應是介紹石拱橋的特點(diǎn)是形式優(yōu)美，結構堅固）

　　理解不到位：如馬玉祥火中求小表現馬玉祥英勇不怕?tīng)奚�。（而這件事最主要是表現馬玉祥的國際主義精神）

　　缺乏上下文聯(lián)系，如設題《背影》“我的淚又流下來(lái)了”，“又”字表現了再一次的意思。正確的分析應是聯(lián)系前文，我看見(jiàn)父母艱難過(guò)鐵道時(shí)，我的淚流出來(lái)了，這里是與父親分別，望著(zhù)父親的背影時(shí)，我的淚又流出來(lái)，表明我對父親的深?lèi)?ài)。

　　課本為范例，學(xué)習掌握閱讀方法

　　我們的課文都已經(jīng)過(guò)專(zhuān)家精選的美文佳作，在思想內容上是健康的，積極向上的，在文章結構上，是嚴謹，規范的，在語(yǔ)言表達上是簡(jiǎn)明，連貫得體的典范，因此利用教材做例子，學(xué)習掌握閱讀方法是最好的途徑，基本篇目中的重點(diǎn)段應逐句逐層地認真研讀，只有在課內段的閱讀分析中學(xué)到方法，才可能在考試時(shí)閱讀課外選文。

　　閱讀能力的基本功訓練，體現在“段”上，“段”是篇的具體而結合，一篇文章中涉及到的各種能力，在“段”中都有體現。而“段”短小，易把握；用各種不同的體“段”進(jìn)行訓練最終可以掌握閱讀的各種方法。

　�。�1）整體看一遍此段講述的內容是什么

　�。�2）逐句研究，每句話(huà)的大意

　�。�3）研究這段中的句子之間的聯(lián)系，將句意相近的幾句歸為一層，概括層意。

　�。�4）根據段中的幾層之間的關(guān)系，總結段意

　�。�5）再看這段為表達這個(gè)段意，用了哪此寫(xiě)法

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