- 相關(guān)推薦
《過(guò)裴舍人故居》閱讀理解答案
《過(guò)裴舍人故居》
唐·劉長(cháng)卿
慘慘天寒獨掩扃,紛紛黃葉滿(mǎn)空庭。
孤墳何處依山木,百口無(wú)家學(xué)水萍。
籬花猶及重陽(yáng)發(fā),鄰笛那堪落日聽(tīng)。
書(shū)幌無(wú)人長(cháng)不卷,秋來(lái)芳草自為螢。
1、下列對這首詩(shī)的賞析,不正確的一項是( )
A. 首聯(lián)描繪了一幅寒天黃葉空庭圖。在一個(gè)蕭瑟寒冷的秋天,詩(shī)人經(jīng)過(guò)敵人的舊居,這里已人去樓空,詩(shī)人獨自掩上院門(mén),看到黃葉紛紛飄落,鋪滿(mǎn)了冷清的庭院。
B. “籬花猶及重陽(yáng)發(fā)”寫(xiě)出了雖然故人不在,但是籬下的菊花仍然在重陽(yáng)時(shí)節綻放,寄寓著(zhù)友人高潔的情操。
C. “鄰笛那堪落日聽(tīng)”用向秀《思舊賦》之典,寫(xiě)詩(shī)人徘徊在故人舊居庭院里,正當落日時(shí)分,聽(tīng)到鄰家傳來(lái)笛聲,更增添了對友人的思念之情。
D. “秋來(lái)芳草自為螢”句中“螢”指螢火蟲(chóng),多于夏季就水草產(chǎn)卵,幼蟲(chóng)入土化蛹,次年春天變化為蟲(chóng),古人因此誤認為螢是由腐草化來(lái)的,故在寫(xiě)到幽冷凄清的氛圍時(shí)常寫(xiě)到“螢”這一意象,用以烘托詩(shī)人孤寂凄苦的感受。
2、簡(jiǎn)析“孤墳何處依山木,百口無(wú)家學(xué)水萍!彼憩F的詩(shī)人心境。
1、B。
2、①頷聯(lián)表達了詩(shī)人對友人的哀悼之情,以及對友人身后家屬無(wú)處可歸的憐憫之情。
、谠(shī)人不知友人葬于何處,無(wú)法親自到墳前拜祭;只知友人離世之后,眾多家人生活困窘、漂泊流離,猶如那水上無(wú)根的浮萍。
【解析】
【1題詳解】
試題分析:本題以客觀(guān)選擇題的形式考查對詩(shī)歌的鑒賞能力,這類(lèi)題目解答時(shí)一般首先要注意了解作者身世經(jīng)歷及本詩(shī)詞的寫(xiě)作背景,逐句翻譯詩(shī)句,把握意象,分析意境,領(lǐng)悟思想情感,思考表現手法,再對比選項得出答案。B項,“寄寓著(zhù)友人高潔的情操”分析不正確!盎h花猶及重陽(yáng)發(fā)”意思是籬下的菊花在重陽(yáng)時(shí)節綻放,然而物是人非,房屋的主人早已去世,詩(shī)人借菊花的意象寄托了對友人的哀思。故選B項。
【2題詳解】
試題分析:本題考查鑒賞詩(shī)歌思想情感的能力。解答時(shí)可逐句分析詩(shī)歌內容,然后歸納!肮聣灪翁幰郎侥,百口無(wú)家學(xué)水萍”是詩(shī)歌的頷聯(lián),意思是不知道你孤獨的墳墓在哪座山的哪棵樹(shù)下,你的一百多口家人無(wú)家可歸,只能像浮萍一樣到處漂泊。前句寫(xiě)不知友人葬在何處,想象友人墳墓凄涼的景象,表達出對友人的哀悼之情;后一句寫(xiě)友人死后他的家人的生活狀況,表達出對友人家人的同情和憐憫之意。
【《過(guò)裴舍人故居》閱讀理解答案】相關(guān)文章:
贈闕下裴舍人閱讀及答案07-20
閱讀理解及答案04-30
投長(cháng)沙裴侍郎閱讀答案12-01
《贈闕下裴舍人》的賞析及譯文09-24
贈闕下裴舍人原文及賞析07-26
贈闕下裴舍人原文及賞析08-18
苦瓜閱讀理解及答案06-09
《光陰》閱讀理解與答案03-11