《春風(fēng)》閱讀答案
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《春風(fēng)》閱讀答案1
春風(fēng)
作者：老舍
北京人說(shuō)：“春脖子短�！蹦戏絹�(lái)的人覺(jué)著(zhù)這個(gè)“脖子”有名無(wú)實(shí)，冬天剛過(guò)去，夏天就來(lái)到眼前了。
最激烈的意見(jiàn)是：“哪里會(huì )有什么春天，只見(jiàn)起風(fēng)、起風(fēng)，成天刮土、刮土，眼睛也睜不開(kāi)，桌子一天擦一百遍……”
其實(shí)，意見(jiàn)里說(shuō)的景象，不冬不夏，還得承認是春天。不過(guò)不像南方的春天，那也的確。褒貶起來(lái)著(zhù)重于春風(fēng)，也有道理。
起初，我也懷念江南的春天，“暮春三月，江南草長(cháng)，雜花生樹(shù)，群鶯亂飛�！边@樣的名句是些老窖名酒，是色香味俱全的。這四句里沒(méi)有提到風(fēng)，風(fēng)原是看不見(jiàn)的，又無(wú)所不在的。江南的春風(fēng)撫摸大地，像柳絲的飄拂；體貼萬(wàn)物，像細雨的滋潤。這才草長(cháng)，花開(kāi)，鶯飛……
北京的春風(fēng)真就是刮土嗎？后來(lái)我有了別樣的體會(huì )，那是下鄉的好處。
我在京西的大山里、京東的山邊上，曾數度“春脖子”。背陰的巖下，積雪不管立春、春分，只管冷森森的，沒(méi)有開(kāi)化的意。是潭、是溪、是井臺還是泉邊，凡帶水的地方，都堅持著(zhù)冰塊硯、冰溜、冰碴……一夜之間，春風(fēng)來(lái)了。忽然，從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠，滾滾而來(lái)。從關(guān)外撲過(guò)山頭，漫過(guò)山粱，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶(hù)上，撒拉撤拉，撲在人臉上，如無(wú)數的針扎。
轟的一聲，是哪里的河冰開(kāi)裂吧。嘎的一聲，是碗口大的病枝刮折了。有天夜間，我住的石頭房子的木頭架子，格拉拉、格拉拉響起來(lái)，晃起來(lái)。仿佛冬眠驚醒，伸懶腰，動(dòng)彈胳臂腿，渾身關(guān)節挨個(gè)兒格拉拉、格拉拉地松動(dòng)。
麥苗在霜冰里返青了，山桃在積雪里鼓苞了。清早，著(zhù)大轂鞋，穿老羊皮背心，使荊條背簍，背帶冰碴的羊糞，繞山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春風(fēng)呼哧呼哧地幫助呼哧呼哧的人們，把糞肥拋撒勻凈。好不痛快人也。
北國的山民，喜歡力大無(wú)窮的好漢。到喜歡得不行時(shí)，連捎帶來(lái)的粗暴也只覺(jué)著(zhù)解氣。要不，請想想，柳絲飄拂般的撫摸，細雨滋潤般的體貼，又怎么過(guò)草原、走沙漠、撲山梁？又怎么踢打得開(kāi)千里冰封和遍地賴(lài)著(zhù)不走的霜雪？
如果我回到江南，老是乍暖還寒，最難將息，老是牛角淡淡的陽(yáng)光，牛尾蒙蒙的陰雨，整天好比穿著(zhù)濕布衫，墻角落里發(fā)霉，長(cháng)蘑菇，有死耗子味兒。
能不懷念北國的春風(fēng)！
閱讀題目：
1、請寫(xiě)出濟南與青島兩地在氣候上的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。
2、本文是寫(xiě)春風(fēng)的，可是為什么前文卻用了大量的文字來(lái)寫(xiě)濟南、青島秋天的美麗呢？試談?wù)勛约旱恼J識。
3、請仔細閱讀第④節，看看濟南與青島兩地的春風(fēng)給作者怎樣的感受？
4、作者在文中用了多種修辭手法，請舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明其表達效果。
參考答案：
1、相同點(diǎn)：兩地的春天都多風(fēng)，兩地的秋天都長(cháng)而晴美不同點(diǎn)：夏天，濟南很熱，青島是避暑勝地；冬天，濟南冷，青島溫暖。
2、寫(xiě)濟南、青島兩地秋天的美麗，是為了反襯春風(fēng)的粗猛和寒冷，突出兩地春風(fēng)的令人不快。
3、兩地的春風(fēng)給作者以痛苦而又無(wú)可奈何的感受
4、示例：“到了秋天，小山上那黃綠的草叢，蒼翠的松樹(shù)，褐色的石層，仿佛給小山穿上了一件色彩斑斕的衣衫”用了擬人的修辭，形象生動(dòng)地寫(xiě)出秋天小山的色彩美。
《春風(fēng)》閱讀答案2
那天正好是立春。我拿著(zhù)幾張稿費單去郵局，心情很好。
郵局里人不多，我前面是個(gè)小伙子，正在給家里寄錢(qián)。后面是一個(gè)七十歲左右的老人，戴副老花鏡，穿著(zhù)破爛又邋遢。他肯定是來(lái)取子女們的匯款的。他手中還拿著(zhù)一張報紙，我掃了一眼，是《河北農民報》，我從來(lái)沒(méi)讀過(guò)的一份報紙。
老人的外套油漬斑斑，我不由得站遠了一些，以免蹭臟自己新買(mǎi)的“寶姿”風(fēng)衣。我正戴著(zhù)MP3耳機聽(tīng)歌呢，老人忽然伸出手來(lái)，我忙摘下耳機。他說(shuō)：“姑娘，麻煩你幫我取張匯款單�！�
我拿了一張給他，他又說(shuō)：“姑娘，你能幫我寫(xiě)一下嗎﹖人老了，戴上花鏡也怕寫(xiě)錯�！蔽矣悬c(diǎn)兒無(wú)可奈何，但看他懇請，也只好從命。
“寄到哪里﹖”我問(wèn)�！熬驼者@報紙上印的地址寄吧�！彼钢�(zhù)巴掌大的一篇文章說(shuō)。
我很快看完了那則煽情的報道——原來(lái)是說(shuō)某村的一個(gè)小女孩，父母去縣城賣(mài)菜的途中出了車(chē)禍，肇事司機至今沒(méi)有消息，她只好跟著(zhù)80歲的奶奶生活，學(xué)費、生活費都沒(méi)有著(zhù)落。
“多可憐��！”老人說(shuō)。
“騙你呢，大伯。這肯定是騙局，連照片都沒(méi)有，哪能信？”
老人很固執：“肯定是真的。以前我也寄過(guò)，人家都給回信了。你說(shuō)，誰(shuí)要有活著(zhù)的辦法會(huì )這么求你呢﹖一定是過(guò)不去這個(gè)坎了，對吧，姑娘﹖”
我抬起頭來(lái)，打量著(zhù)這個(gè)猛然打動(dòng)了我的老人。他其貌不揚，甚至是寒酸的，攤開(kāi)的雙手老繭重重。老人嘆口氣說(shuō)：“小的時(shí)候家里窮啊，要不是別人幫我，我肯定活不到現在。
為保險起見(jiàn)，我撥通了那家報社的電話(huà)，他們不僅知道老人的大名，還說(shuō)，他每月都要寄錢(qián)來(lái)，他們對他非常感激。
老人每月的退休金只有500元，但那天他寄出的錢(qián)是300元。我有些震驚，300元對我而言無(wú)所謂，一篇稿子而已，可對老人幾乎是傾其所有。老人說(shuō)：“下個(gè)月我還要寄，讓她們祖孫倆起碼能吃上飯�！�
不知為什么，我的眼角有些濕潤，如果不是親手填寫(xiě)這張匯款單，我很難相信一個(gè)也剛剛吃飽的人，正在把錢(qián)寄往一個(gè)更窮的地方。那一刻，我的心隱隱不安。一個(gè)買(mǎi)瓶CD香水就要花上千兒八百的女人，是越來(lái)越愛(ài)自己了，卻對他人越來(lái)越鐵石心腸。
那天，我領(lǐng)取的稿費將近2000元，我也要了一張匯款單，寫(xiě)了同一個(gè)地址，寄去了一點(diǎn)兒錢(qián)。老人非常感動(dòng)，一個(gè)勁地說(shuō)：“姑娘，我替她們祖孫倆謝謝你！”
我連忙搖頭。哪里用他替陌生人感謝我，我才要感謝他，那種本真的善良，喚醒了我心中一度被遺忘的東西。這個(gè)社會(huì )有時(shí)是冷漠的、斤斤計較的，但只要你敢愛(ài)、敢信任，它就會(huì )是熱情的、柔軟的。
和老人告別后，我的心頭別樣的溫暖。外面春風(fēng)乍起，心里的春天也悄悄來(lái)了，我想起三毛的一首老歌《一畝田》：“每個(gè)人心里一畝一畝田，每個(gè)人心里一個(gè)一個(gè)夢(mèng)……用它來(lái)種什么？用它來(lái)種什么？種桃種李種春風(fēng)……”我很小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)這首歌，但一直不明白，春風(fēng)怎么可以種﹖但那天我在風(fēng)中走著(zhù)，終于知道，春風(fēng)是可以種的，
�。ê缟� 有刪改）
習題：
23．文章中有好幾處地方描寫(xiě)了老人的外貌，這些描寫(xiě)有什么作用?
24．寫(xiě)出文中“我”感情變化的過(guò)程。
25．文章的標題“種春風(fēng)一有什么深刻食義?
參考答案：
23．(3分)①外表的寒酸與心靈的美好形成對比(或用外表的寒酸襯托心靈的美好)②欲揚先抑(意思相近即可)
24．(2分)隱隱不安(震驚) 別樣溫暖 (意思相近即可)
25．(3分)希望人人都能關(guān)愛(ài)別人，并能把這種愛(ài)心傳遞給每個(gè)人。(意思相近即可)
《春風(fēng)》閱讀答案3
北京人說(shuō)：春脖子短。南方來(lái)的人覺(jué)得這個(gè)脖子有名無(wú)實(shí)，冬天剛剛過(guò)去，夏天就來(lái)到眼前了。
最激烈的意見(jiàn)是：哪里有什么春天，只見(jiàn)起風(fēng)、起風(fēng)，成天到土、刮土，眼睛也睜不開(kāi)，桌子一天擦一百遍
其實(shí)，意思里說(shuō)的景象不冬不夏，還得承認是春天。不過(guò)不像南方的春天，那也的確。褒貶起來(lái)著(zhù)重在于春風(fēng)，也有道理。
起初，我也懷念江南的春天，暮春三月，江南草長(cháng)，雜花生樹(shù)，群鶯亂飛。①這樣的名句是老窖名酒，色香味俱全。這四句沒(méi)有提到風(fēng)，風(fēng)原是看不見(jiàn)的，又無(wú)所不在的。江南的春風(fēng)撫摸著(zhù)大地，像柳絲飄拂，體貼萬(wàn)物，像細雨滋潤。這才草、花、鳥(niǎo)，北京的春風(fēng)真就是到土嗎?后來(lái)我有了別樣的體會(huì )，那是我下鄉的好處。
我在京西的大山里、京東的山邊上，曾數度春脖子。背陰的巖下，積雪冷森森。是潭，是溪，是井臺，還是泉邊，凡帶水的地方，都堅持著(zhù)冰塊、冰硯、冰溜、冰會(huì )一夜之間，春風(fēng)來(lái)了。忽然從塞外的蒼蒼原野，莽莽沙漠，滾滾而來(lái)。從關(guān)外撲過(guò)山頭，漫過(guò)山梁，插山溝、灌山口，嗚嗚吹號，哄哄呼嘯。
轟的一聲，是哪里的河水開(kāi)裂了吧;是碗口粗的病枝亂折了吧。有天夜里，我住的石頭房子的木頭架子，格拉拉格拉拉響起來(lái)，晃起來(lái)，仿佛冬眠驚醒，伸懶腰，動(dòng)彈胳膊腿，渾身關(guān)節挨個(gè)嘎吧嘎吧松動(dòng)。
麥苗在霜凍里返青了，山桃在積雪里拱苞了。清早，人們穿著(zhù)老羊皮背心，用荊條背簍背帶冰碴的羊糞，繞山嘴，上山梁，爬梯田。春風(fēng)呼啦呼啦地，幫助呼哧呼哧的人們，把糞肥撒勻凈，好不痛快人也。
北國的山民，喜歡力大無(wú)窮的好漢。到得喜歡得不行時(shí)，連捎來(lái)的粗暴，也只覺(jué)得解氣。要不，猜想想，柳絲飄拂般的撫摸，細雨滋潤般的體貼，又怎么過(guò)草原，走沙漠，撲山梁?又怎么踢打開(kāi)千里冰封和遍地賴(lài)著(zhù)不走的積雪?
如果我回到江南，老是乍暖還寒，最難將息，老是牛角淡淡的陽(yáng)光，牛尾蒙蒙的陰雨，整天好比穿著(zhù)濕布衫，墻角落里發(fā)霉，長(cháng)蘑菇，有死耗子味兒能不懷念北國的春風(fēng)!
閱讀題：
1.文中多處使用象聲詞，頗為生動(dòng)，請列出五個(gè)以上。(5分)
2.第一段中的春脖子短中脖子的含義是什么?使用了什么修辭方法?(4分)
3.第三段中的景象指什么而言?其中的不過(guò)不像南方的春天一句中的不像指哪些內容?褒貶一詞具體的意思又是什么?(6分)
4.本文多處使用擬人修辭手法。試找出兩句并談?wù)勂渥饔谩?4分)
5.作者為何懷念北國的春風(fēng)?(4分)
6.本文與朱自清的《春》比較閱讀，下面理解不正確的一項是（）
A.《春》的主旨是通過(guò)對春天美好景物的描寫(xiě)，贊美春的活力帶給人以希望和力量;本文的主旨是通過(guò)對北京春風(fēng)獨有魅力的描寫(xiě)，贊美春風(fēng)帶來(lái)了勞動(dòng)的美好感受。
B.《春》描寫(xiě)的是江南春天的柔婉之美，語(yǔ)言清新明麗;本文描寫(xiě)的是北京春風(fēng)的陽(yáng)剛之美，語(yǔ)言質(zhì)樸剛健。
C.這兩篇都屬于寫(xiě)景抒情散文，在描寫(xiě)景物特征時(shí)，都用了比喻、擬人的修辭方法。
D.《春》的思路是：盼春，賞春，贊春�！洞猴L(fēng)》的思路是：從北京與江南春風(fēng)的對比性議論和描繪入手，對北京的春風(fēng)欲揚先抑;然后酣暢淋漓地描繪北京春風(fēng)的陽(yáng)剛之美;最后呼應全文，在對比中強化對北京春風(fēng)的贊美。
參考答案：
1.嗚嗚、哄哄、格拉拉、嘎吧嘎吧、呼哧呼哧
2.持續的時(shí)間。比喻。
3.起風(fēng)，刮土;北京的春天時(shí)間短，且只見(jiàn)起風(fēng)，起風(fēng)，成天刮土桌子一天擦一百遍。南方的春天時(shí)間長(cháng)，江南的春風(fēng)撫摸大地草長(cháng)，花開(kāi)鶯飛，這就是不像的具體內容。貶的意思.
4.(1)江南的春風(fēng)撫摸著(zhù)大地像細雨滋潤。寫(xiě)出其溫暖和柔情。(2)春風(fēng)呼哧呼哧地，好不痛快人也。寫(xiě)出其熱情和有力。
5.因為我下鄉到京西的大山里，是：北國的春風(fēng)及時(shí)送走了堅冰霜雪，伴隨我經(jīng)歷了艱苦的歲月，所以懷念之感油然而生。
6.A
《春風(fēng)》閱讀答案4
春風(fēng)
白居易
春風(fēng)先發(fā)苑中梅，櫻杏桃梨次第開(kāi)。
薺花榆莢深村里，亦道春風(fēng)為我來(lái)。
絕句漫興九首·其二杜甫
手種桃李非無(wú)主，野老墻低還似家。
恰似春風(fēng)相欺得，夜來(lái)吹折數枝花。
閱讀題目
15、下列對這兩首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項是（）（3分）
A、白詩(shī)一、二句寫(xiě)春風(fēng)先吹開(kāi)了京城花園中的早梅，繼而讓櫻杏桃梨也競相綻放。
B、杜詩(shī)一、二句意為親手種的桃李樹(shù)不是沒(méi)有主人，村野老人的院墻雖低也像家。
C、白詩(shī)三、四句正面描寫(xiě)春風(fēng)，不管是名卉還是野花，都不會(huì )錯過(guò)春風(fēng)帶來(lái)的花信。
D、兩首詩(shī)都運用了擬人手法，白詩(shī)寫(xiě)薺花榆莢歡呼春風(fēng)為自己而來(lái)，杜詩(shī)寫(xiě)春風(fēng)欺人。
16、這兩首詩(shī)都運用了“春風(fēng)”的意象，但“春風(fēng)”蘊含的情感有不同之處。請結合兩首詩(shī)簡(jiǎn)要分析。（6分）
參考答案
15、C（“白詩(shī)三、四句正面描寫(xiě)春風(fēng)”分析不當，白詩(shī)三、四句是側面描寫(xiě)）
16、①白詩(shī)，借春風(fēng)意象表達了詩(shī)人喜迎春色的愉悅。春風(fēng)一到，百花爭艷，春意盎然，各種花都歡呼春風(fēng)吹來(lái)，詩(shī)人喜迎春色，心情愉悅。
�、诙旁�(shī)借埋怨春風(fēng)欺花來(lái)發(fā)牢騷，明明是詩(shī)人惱春，卻寫(xiě)春風(fēng)折花，有意欺主。
《春風(fēng)》閱讀答案5
春風(fēng)
�、贊吓c青島是多么不相同的地方呢！一個(gè)設若比作穿肥袖馬褂的老先生，那一個(gè)便應當是摩登的少女�？墒沁@兩處不無(wú)相似之點(diǎn)。拿氣候說(shuō)吧，濟南的夏天可以熱死人，而青島是有名的避暑所在；冬天，濟南也比青島冷。但是，兩地的春秋頗有點(diǎn)相同。濟南到春天多風(fēng)，青島也是這樣；濟南的秋天是長(cháng)而晴美，青島亦然。
�、趯τ谇锾�，我不知就愛(ài)哪里的：濟南的秋天是在山上，青島的是在海邊。濟南是抱在小山里，到了秋天，小山上那黃綠的草叢，蒼翠松樹(shù)，裼色的石層，仿佛給小山穿上了一件色彩斑斕的衣衫，再配上那光暖暖的藍空，我覺(jué)到一種舒適和安全，只想在山坡上似睡非昨地躺著(zhù)，躺到永遠。青島的山——雖然怪秀美——不能與海相抗，秋海的波還是春樣的綠，綠得晶瑩剔透，遠處的點(diǎn)點(diǎn)白帆在綠波上輕輕蕩漾，平時(shí)看不見(jiàn)的小島也清楚的點(diǎn)現在天邊。這遠到天邊的綠水使我不愿思想而不得不思想。濟南的秋給我安全之感，青島的秋給我帶來(lái)絲絲甜美，我不知應當愛(ài)哪個(gè)。
�、鬯^春風(fēng)，似乎應當 。
可是，濟南與青島的春風(fēng)都太粗猛，把兩地的春都給吹毀了。濟南的風(fēng)每每在丁香海棠開(kāi)花的時(shí)候把天刮黃，什么也看不見(jiàn)，連花都埋在黃暗中；青島的風(fēng)少一些沙土，可是狡猾，在已很暖的時(shí)節忽然來(lái)一陣或一天的冷風(fēng)，把一切都送回冬天去，棉衣不敢脫，花兒不敢開(kāi)，海邊翻著(zhù)愁浪。
�、軆傻氐娘L(fēng)都有時(shí)候整天整夜的刮，春夜的微風(fēng)送到雁叫，使人似乎多些希望。整夜大風(fēng)，門(mén)響窗戶(hù)動(dòng)，使人不英雄地把頭埋在被子里；即使無(wú)害，也似乎不應該如此。對于我，特別覺(jué)得難堪。我生在北方，聽(tīng)慣了風(fēng)，可也最怕風(fēng)。聽(tīng)是聽(tīng)慣了，因為聽(tīng)慣才知道那個(gè)難受勁兒。它老使我作臥不安，心中游游摸摸的，干什么不好，不干什么也不好。它常常打斷我的希望：聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)響，我懶得出門(mén)，覺(jué)得寒冷，心中渺茫。春天仿佛應當有生氣，應當有花草，這樣的野風(fēng)幾乎是不可原諒的！我倒不是個(gè)弱不禁風(fēng)的人，雖然身體不很足壯。我能受苦，只是受不住風(fēng)。別種的苦處，多少是在一個(gè)地方，多少有個(gè)原因，多少可以設法減除；對風(fēng)是干沒(méi)辦法�？偛辉谝粋�(gè)地方，到處隨時(shí)使我的腦子晃動(dòng)。像怒海上的船。它使我說(shuō)不出為什么苦痛。而且沒(méi)法子避免。它自由地刮，我死受著(zhù)苦。我不能和風(fēng)去講于是或吵架。單單在春天刮這樣的風(fēng)！可是跟誰(shuí)講理去呢？蘇杭的春天應當沒(méi)有這不得人心的風(fēng)吧？我不準知道，而希望如此。好有個(gè)地方去“避風(fēng)”呀！
試題
1、讀了本文，你覺(jué)得濟南與青島兩地在氣候上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)是什么？
相同點(diǎn)：
不同點(diǎn)：
2、本文寫(xiě)濟南秋天的美，主要是通過(guò)山來(lái)表現的，重點(diǎn)抓住了來(lái)講行具體描寫(xiě)，給了作者的感覺(jué)是什么？
3、還記得《濟南的冬天》一文嗎？作者筆下的小山秀麗如畫(huà)，語(yǔ)言?xún)?yōu)美動(dòng)人。請在本文中選出與《濟南的冬天》寫(xiě)山相類(lèi)似的句子寫(xiě)在下面橫線(xiàn)上，并說(shuō)明理由。
4、本文寫(xiě)春風(fēng)，為什么前文卻用了大量文字來(lái)寫(xiě)濟南、青島秋天的美麗呢？
5、第三段作者說(shuō)濟南、青島的春風(fēng)都太粗猛，把兩地的春都給吹毀了。那么作者心目中的春風(fēng)應當是什么樣的呢？請你發(fā)揮聯(lián)想和想象具體描繪出作者心目中的春風(fēng)。
6、認真閱讀第四段文字，談?wù)劃�、青島兩地的春風(fēng)的肆虐給作者帶來(lái)作樣的感受？
7、在本文中作者說(shuō)“冬天，濟南比青島冷”，但和其他地方相比濟南的冬天卻有特點(diǎn)，因此作者說(shuō)濟南真得算個(gè)“ ”。
答案：
1、相同點(diǎn)：兩地的春天都多風(fēng)，兩地的秋天都長(cháng)而美。
不同點(diǎn)：夏天，濟南很熱青島是避暑勝地；冬天，濟南冷青島溫暖
2、黃綠的草叢、蒼翠的松樹(shù)和褐色的石層舒適和安全；秋海參的綠波、白帆和小島絲絲的甜睡
3、“到了秋天-----躺到永遠”都用擬人的等修辭方法突出小山的秀美動(dòng)人
4、寫(xiě)濟南青島兩地秋天的美，是為了以秋美作鋪墊，反襯春風(fēng)的粗狂和寒冷，突出兩地春風(fēng)的令人不快
5、參考示例：溫柔可人，輕吻著(zhù)柳枝，微微吹皺了水面，偷偷的傳送花香，同情地輕輕掀起禽鳥(niǎo)的羽毛，給人舒適溫情的感覺(jué)。
6、兩地的春風(fēng)給作者以痛苦而又無(wú)奈何的感受。
7、溫晴 “寶地”《春風(fēng)》
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