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《宋太宗學(xué)書(shū)》閱讀訓練附答案
太宗朝有王著(zhù)者右軍書(shū),深得其法,侍書(shū)翰林。帝聽(tīng)政之余,留心書(shū)法,數遣內侍持書(shū)示著(zhù),著(zhù)每以為未善,太宗遂刻意臨學(xué)。又以問(wèn)著(zhù),對如初;蛟(xún)其意,著(zhù)曰:“書(shū)固佳矣,若遽稱(chēng)善,恐帝不復用意矣!逼浜,帝筆法精絕,超越前古,世以為由著(zhù)之規益也。

選自王辟之《澠水燕談錄》卷七
【注釋】
、偬诔褐杆翁谮w光義執政時(shí)期。
、诼(tīng)政:處理政務(wù)。
、蹆仁蹋捍酥柑O。
、芤帲好銊。⑤益:得益。
【文化常識】
“翰林”及“翰林院”!昂病北局该P,引申為詩(shī)文!昂擦帧闭兆置嬷v,是詩(shī)文高手集中的地方,后成了專(zhuān)有名詞。古代在科舉考試中,凡優(yōu)秀者,皇帝除直接任命一部分進(jìn)士擔任某種官職外,把所有人均投入翰林院!昂擦衷骸睂(shí)際上是個(gè)人才儲備所。上文說(shuō)到王著(zhù)曾為“侍書(shū)翰林”,意為他在翰林院做“侍書(shū)”——即為皇帝起草各種文件。翰林可被皇帝任命去外地任職,也有長(cháng)期在翰林院里的,他們的工作是草擬詔書(shū),編撰史籍,校對文史,為皇帝講文論道,等等。
1、解釋下面加點(diǎn)詞的意思。
、僦(zhù)每以為未善
、谔谒炜桃馀R學(xué)
、刍蛟(xún)其意
、苋翦岱Q(chēng)善
、薜酃P法精絕
2、翻譯下面的句子:
、贁登矁仁坛謺(shū)示著(zhù)
、谟忠詥(wèn)著(zhù)
、蹠(shū)固佳矣
3、上文“學(xué)右軍書(shū)”中的“右軍”是指
參考答案:
宋太宗學(xué)書(shū)
1.①好②專(zhuān)心③臨、苡腥刷萘⒖挞迾O
2.①多次派太監拿了寫(xiě)的給王著(zhù)看②又拿了寫(xiě)的問(wèn)王著(zhù)(好不好)③(書(shū)法)本已經(jīng)很好了。
3.王羲之。
翻譯:
宋太宗當政的時(shí)候有一個(gè)叫王著(zhù)的人學(xué)王羲之的書(shū)法,理解透了竅門(mén),在翰林院當侍書(shū);实厶幚碚轮,還注重練書(shū)法,許多次派太監拿自己寫(xiě)的字請示王著(zhù),王著(zhù)每次都認為(宋太宗)還未學(xué)好,太宗就更加專(zhuān)心臨摹書(shū)法。(宋太宗)又拿了寫(xiě)好的字問(wèn)王著(zhù),王著(zhù)的回答依然像當初的一樣。有人問(wèn)他的意圖,王著(zhù)說(shuō):“雖然(皇上)本來(lái)寫(xiě)得很好,但是如果那么快就說(shuō)(皇上寫(xiě)得)好,恐怕皇上就不再(對書(shū)法)用心!睆哪且院,皇帝的書(shū)法精妙絕倫,超越前人和古人,世人都認為這是王著(zhù)對皇上規勸的成果。
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