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方愛(ài)華《孤獨的守望》高三散文閱讀及答案

時(shí)間:2023-06-13 13:24:16 閱讀答案 我要投稿
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方愛(ài)華《孤獨的守望》高三散文閱讀及答案

  在我們平凡的日常里,大家一定看過(guò)散文吧?散文對作者主觀(guān)感情的要求是所有文體中僅次于詩(shī)歌的。想要學(xué)習寫(xiě)散文嗎?以下是小編精心整理的方愛(ài)華《孤獨的守望》高三散文閱讀及答案,歡迎閱讀與收藏。

方愛(ài)華《孤獨的守望》高三散文閱讀及答案

 。1)在穿越了一條條寬闊馬路,躲過(guò)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛以及川流不息的人群,準備走進(jìn)那座高樓大廈的時(shí)候,卻忽然被不知藏在什么地方的孤獨感襲擊。于是,我飛離城市,開(kāi)始找尋那些遺失在遠處的疼痛或者溫柔,來(lái)到那個(gè)只有十幾戶(hù)人家的小山村。

 。2)轉過(guò)一道山梁,又穿過(guò)一道峽谷,眼前豁然開(kāi)朗。那是一種驚詫?zhuān)》路鹨幌伦拥暨M(jìn)了一幅最濃艷的油畫(huà)里。一朵秋陽(yáng),斜掛山腰,被染紅的山風(fēng)成了最隨心的畫(huà)家。一筆畫(huà)山,山披燦爛,一筆描水,水放金光,一筆潑在山溝里,溝里成了五彩的天堂。

 。3)撥開(kāi)路邊密密麻麻鮮嫩的細葉,下面,竟藏有一彎清溪。凝神斂息,閉目細聽(tīng),一股山泉之清涼,潺潺之清音,朗朗之清虹,剎那間沁過(guò)心田,直達肺腑,更是說(shuō)不出的爽朗。尋著(zhù)水聲一路走來(lái),水卻似多羞的少女般猶抱琵琶半遮面,一會(huì )被濃陰掩翠,一會(huì )兒環(huán)佩叮當,一會(huì )兒彎成一枚碧玉,一會(huì )兒又不知躲藏到哪里去了。細看那水寧靜之極,無(wú)波無(wú)痕,柔潤如美玉。那是誰(shuí)家的女兒?押著(zhù)唐韻,攜著(zhù)漢風(fēng),—點(diǎn)點(diǎn)的走近,走近,將心清涼成一片溫潤的水域。

 。4)這是一個(gè)真正意義上的“世外桃源”,是在塵世苦苦尋求而不得的心靈的棲息地。

 。5)我在進(jìn)入小村的那一瞬,突然變得很寧靜。我用了很大的努力,才從這幅靜默的油畫(huà)中走出來(lái),一路跋山涉水而來(lái)的疲倦和煩躁一掃而光。一處處低矮的農舍以最簡(jiǎn)單的裝束站立在我面前,而它后面是五彩錦緞裝扮起來(lái)的山坡,像一首天地之間的贊歌,我看見(jiàn)純樸與艷麗和諧的統一。

 。6)田園,多么美妙的字眼,它讓許許多多流浪的心靈找到了家的溫暖。裊娜的炊煙,雞鳴狗叫,滿(mǎn)山遍野的牛羊,子孫繞膝,我多么希望看到曾經(jīng)在這里上演過(guò)的那些溫暖和最原始的一幕幕生活圖景啊。然而這里擁有的除了安靜還是安靜?床灰(jiàn)炊煙,聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)語(yǔ),也聽(tīng)不見(jiàn)動(dòng)物的歡鳴,就連風(fēng)都停駐在不知什么名字的山那邊。

 。7)物競天擇,時(shí)代猶如一列火車(chē),轟鳴著(zhù)滾滾向前。貧困終被繁華取代,寧靜總被喧嘩掩蓋,那些沒(méi)了主人的房屋,虛掩的房門(mén),荒涼的院落,都似在訴說(shuō)著(zhù)一種久已淡去的生活,房前屋后的柿子樹(shù)上,掛滿(mǎn)紅艷艷的小燈籠,就連地上也落了許多熟透的柿子。這些原本代表豐收的累累果實(shí),在這里忽然受到冷落。

 。8)一方石碾,豐碑一樣默默地站在時(shí)光的懷抱里。深深的皺紋里記載著(zhù)多少酸甜苦辣的過(guò)往?它在懷念那些五谷豐登的日子吧,還有那吱吱唱著(zhù)的遠去的歌謠。我看見(jiàn)空地上面的水井里面裝滿(mǎn)了生活的百般滋味。

 。9)所有的土地都荒蕪著(zhù),那些被收割的玉米秸桿,懷抱成一堆坐在秋陽(yáng)里,哀傷而無(wú)助。曾幾何時(shí)啊,仿佛還看到它們挺拔著(zhù)腰桿,向上生長(cháng)著(zhù)濃濃的豐收和喜悅。一些被開(kāi)墾的梯田就那么閑散敞著(zhù)懷,留著(zhù)斑駁的印記,像是刻滿(mǎn)了主人點(diǎn)滴的心事。幾壟白菜,幾顆蘿卜成了這些被棄置土地的最后守望者。

 。10)我停下探訪(fǎng)的腳步,對著(zhù)一片寧靜和絢麗沉默。

 。11)我不知道繁華在身后隱退的時(shí)候,是不是一些東西也會(huì )隨之消失。一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的村莊就這樣被遺棄在遠離塵世的地方,在時(shí)光的隧道里獨自演繹著(zhù)一場(chǎng)興衰與榮辱。美麗與孤獨同在,寂寞與哀愁共存。

 。12)在村莊的深處,終于見(jiàn)到了真正的主人。一位老人,就那么安然地倚在門(mén)口,身后巴掌大的小院里,兩棵參天的老槐,像碩大的兩把巨傘,衛士一樣的護著(zhù)庭院。樹(shù)是老人出生時(shí)爺爺種下的。

 。13)老人手捧山里紅,熱情地招待我們這些遠方來(lái)的客人,她說(shuō)家里沒(méi)什么好吃的,只有這些山里的果子。問(wèn)她為什么不和兒女一起走,老人只憨憨地一笑:“舍不得啊,幾十年的家!”

 。14)已是夕陽(yáng)西下,那些山、那些樹(shù)、那些落寞的房屋都開(kāi)始變得暗淡起來(lái)。我最后一次回望山村的時(shí)候,老人正被金色籠罩,仿佛坐在一片燈影里。

 。15)她在守望著(zhù)一個(gè)人的山水,守望著(zhù)一個(gè)她自己的家么?

 。ㄟx自《散文百家》20xx年第2期,有刪改)

  1、第(3)段的描寫(xiě),用了哪些手法,有怎樣的表達效果?

  2、第(2)、(3)段作者極力渲染“世外桃源”般的自然美景,作用是?

  3、縱觀(guān)全文,說(shuō)說(shuō)文章標題的豐富含義。(提示:誰(shuí)守望?守望什么?)

  4、對全文理解和分析不正確的兩項是()()

  A、這是一篇寫(xiě)景抒情的散文,文章以作者探訪(fǎng)山村的行蹤為線(xiàn)索。

  B、文中老人既有熱情淳樸的一面,也有落后守舊的一面,作者哀其不幸。

  C、本文寫(xiě)景狀物虛實(shí)結合,并采用了“移步換景”的記游手法。

  D、本文運用、比擬、排比等修辭手法,增強了文章的可讀性。

  E、本文記敘、描寫(xiě)、議論、抒情相結合,表達了作者對美麗山村行將消失的痛惜之情。

  F、本文感情真摯,語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,寫(xiě)景狀物淡而有味。

  答案:

  1、(6分)對偶、排比、比喻、擬人。(2分)比喻、擬人,將溪水比作少女,賦予溪水人的動(dòng)作、情感,生動(dòng)形象地表現了清溪寧靜、柔潤的特點(diǎn)。(或:若隱若現、嬌羞含情)(主要抓“少女”及“猶抱琵琶半遮面”)很好地表達出了作者對自然美景的喜愛(ài)之情。(2分)對偶、排比,使得語(yǔ)言流暢,有節奏,富于音韻美。(2分)

  2、(6分)內容上:表達自己暫時(shí)逃離喧囂城市、享受到自然美景后的喜悅心情;(3分)結構上:為下文做鋪墊,與后文構成對比,為后文寫(xiě)荒涼的村莊作反襯。(3分)

  3、(6分)(1)老人孤獨地守望著(zhù)被遺棄的村莊;

 。2)村莊的一切孤獨地守望著(zhù)過(guò)去的生活;

 。3)莊稼、蔬菜孤獨地守望著(zhù)被棄置的土地;

 。4)作者孤獨地守望著(zhù)美麗的精神家園。(答對一點(diǎn)得2分,答對3點(diǎn)得滿(mǎn)分)

  4、B、F(3分)(選對一個(gè)得1分,選對2個(gè)得3分)

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