空鳥(niǎo)巢閱讀答案
在各領(lǐng)域中，我們都經(jīng)�？吹介喿x答案的身影，借助閱讀答案我們可以更好的領(lǐng)會(huì )題意和知識點(diǎn)，有助于個(gè)人提升。那么問(wèn)題來(lái)了，一份好的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編整理的空鳥(niǎo)巢閱讀答案，希望對大家有所幫助。
空鳥(niǎo)巢閱讀答案1
空鳥(niǎo)巢
劉照進(jìn)
春天，總是在繁花綠葉間看到一些被遺棄的空鳥(niǎo)巢，像是村子的角落里失去煙火氣的破敗茅屋，房檐上蛛網(wǎng)密布，主人已不知去向。
大多數鳥(niǎo)兒并不選擇去年的舊巢孵蛋育雛。一棵樹(shù)，一處房檐，石壁間長(cháng)滿(mǎn)荒草的縫隙，都有可能成為鳥(niǎo)兒暫時(shí)棲身的村莊。它們在這塊地域上銜草筑巢，構筑臨時(shí)的家園，培育孩子，然后又匆匆地搬遷——這成了鳥(niǎo)兒世界難解的一道謎。
或許有一個(gè)詞能夠解開(kāi)這樣的謎團：安全感。飛翔在空中的鳥(niǎo)兒，早已洞悉了腳下的危險。一棵樹(shù)似乎總是逃不開(kāi)這樣的宿命：風(fēng)摧，雨打，雷劈，火燒，砍伐……傾巢之下，豈有完卵！樹(shù)的命運的不確定性讓鳥(niǎo)兒失去準確而明智的判斷，逃離是唯一的選擇。災難來(lái)臨，飛翔的姿勢已無(wú)所謂優(yōu)不優(yōu)美，像戰亂時(shí)期的難民，鳥(niǎo)兒匆匆從一棵樹(shù)逃離到另一棵樹(shù)，卑小的命運里飽含許多滄桑和流浪感。
細小的鳥(niǎo)巢依附樹(shù)身，臨空危懸，仿佛警惕的眼睛。
幾乎無(wú)人知曉鳥(niǎo)兒的仇恨，它們內心的悲慟與哀怨常常被暗藏花香的語(yǔ)言忽略。
小時(shí)候，總喜歡上山去尋找樹(shù)叢中藏著(zhù)的新鮮鳥(niǎo)窩，這幾乎是整個(gè)童年的樂(lè )趣和向往。小小年紀，隱含許多成年的狡譎。拇指大的幾枚鳥(niǎo)蛋，顏色雪白，或者暗褐中夾雜著(zhù)斑紋，嬰兒一般地安睡在巢里。一對幸福的夫妻攜手在林間覓食，全然不知災禍瀕臨。一雙幼嫩的小手取走了鳥(niǎo)蛋，仿佛偷摘鄰家未成熟的瓜果一樣隨心所欲。肇事者并不逃逸，仿佛有意滯留現場(chǎng)，觀(guān)看傷心欲絕的父母怎樣扯開(kāi)喉嚨怒罵。強者的霸道遮掩了制度和道德的約束，弱者只有通過(guò)一張相對自由的嘴巴遠距離地發(fā)泄憤慨。
惡毒的舉止來(lái)源于對未知事件的好奇，對悲慘結局的出現毫不在意，人類(lèi)的心靈永遠無(wú)法裝下對弱小生命的尊重。家毀子亡，一春的希望瞬間化為烏有，鳥(niǎo)兒的傷心不亞于未亡人的慟哭，凄楚的哀叫電線(xiàn)一般綿長(cháng)地劃過(guò)那無(wú)邊曠野……
再次見(jiàn)到鳥(niǎo)巢的時(shí)間是今年三月。陽(yáng)臺的花盆間不知什么時(shí)候悄悄筑起了一只鳥(niǎo)巢，妻子發(fā)現它的時(shí)候已經(jīng)完全成型。飯碗大的體積依舊做工精巧，仿佛記憶中某只鳥(niǎo)兒的手藝。已經(jīng)無(wú)法確切叫出這只鳥(niǎo)兒的姓名了。玲瓏小巧的身體，擅長(cháng)飛翔，灰褐的羽毛，兩翼有一抹雪白，像流線(xiàn)形的飛機，每天升降于我的生活周?chē)�。驚喜之余，居然沒(méi)敢告訴女兒，擔心女兒毀了它的家。幼時(shí)掏鳥(niǎo)蛋的一幕，依舊歷歷在目。每一天，懷著(zhù)期待暗中觀(guān)察鳥(niǎo)兒下蛋、孵化小鳥(niǎo)、嘴對嘴地喂孩子們蟲(chóng)子，直到它們長(cháng)大，把身體完全交給飛翔。
一只鳥(niǎo)兒從曠野遷徙到喧嚷的城市，是不是對高樓如林的城市的誤讀？空蕩蕩的鳥(niǎo)巢并不能給予答案。好在，它依舊置于我家陽(yáng)臺，作為懷舊時(shí)抵達疼痛的路徑。
每次回到老家都要驚嘆故鄉的變化，只是屋檐下再沒(méi)見(jiàn)到燕子的新巢，地里迷惑鳥(niǎo)獸的稻草人也不見(jiàn)蹤跡，曾經(jīng)被祖母用來(lái)驅趕麻雀的竹制響器早已變成灰燼。房脊上掛著(zhù)幾滴細微的鳥(niǎo)鳴，但那聲音與兒時(shí)聽(tīng)到的鳥(niǎo)聲大合唱簡(jiǎn)直無(wú)法相提并論……
尚記著(zhù)許多鳥(niǎo)兒的俗名：紅肚兒，水鴉雀，啄木官（啄木鳥(niǎo)），地麻雀，夜老鼠（蝙蝠），牛屎雁，鬼鬼陽(yáng)（陽(yáng)雀），薅草包谷（布谷鳥(niǎo)），扁茶罐（腳雞）……像幼時(shí)一同玩耍過(guò)的伙伴，多年之后，依舊能夠輕易喊出他們的乳名。
是人的'欲望打斷了鳥(niǎo)兒的飛翔。那么多的鳥(niǎo)兒已被死亡收藏。那么多的鳥(niǎo)兒，像寶貴的眼淚，被我們隨意揮霍。
天空是一只倒懸的巨巢，銜著(zhù)地球這枚鳥(niǎo)蛋——一枚病變的鳥(niǎo)蛋，正在加深天空的空度。
�。ㄟx自《陶或易碎的片段》，有刪改）
19．鳥(niǎo)巢被鳥(niǎo)兒遺棄的原因是什么？結合原文概括。（4分）缺失環(huán)境的安全感。樹(shù)的命運不確定，鳥(niǎo)巢充滿(mǎn)危險；人類(lèi)行為的強橫霸道，使鳥(niǎo)兒不斷逃離。
【解題思路】關(guān)于鳥(niǎo)巢的遺棄原因，文中有明確的表述：安全感。只是，安全感缺失的緣由并不只是本段的“樹(shù)的命運的不確定性”，更有下文通過(guò)我兒時(shí)的行為反映出來(lái)的人類(lèi)霸道蠻橫的破壞。
20．理解并分析文中畫(huà)線(xiàn)句子的含意。（4分）
�。�1）肇事者并不逃逸，仿佛有意滯留現場(chǎng)，觀(guān)看傷心欲絕的父母怎樣扯開(kāi)喉嚨怒罵。．（1）孩子偷了鳥(niǎo)蛋并不離開(kāi)，還要惡作劇地看丟了鳥(niǎo)蛋的鳥(niǎo)兒怎么辦。作者通過(guò)比喻反思人類(lèi)的欲望對鳥(niǎo)兒的傷害。（
�。�2）它依舊置于我家陽(yáng)臺，作為懷舊時(shí)抵達疼痛的路徑。 （2）鳥(niǎo)巢留在陽(yáng)臺，成為我回想兒時(shí)傷害鳥(niǎo)兒的行為的媒介。表達出作者對自己幼時(shí)行為的自責與反省。
【解題思路】?jì)蓚�(gè)句子都是比喻句，理解它們先要還原它們的本體。第一句是個(gè)描寫(xiě)句，通過(guò)描寫(xiě)展現人類(lèi)行為的“惡”；第二句是個(gè)議論抒情句，表現作者的反省。
21．文中詳細記敘了幼時(shí)“掏鳥(niǎo)蛋”的事情，有何用意？（4分）.
�。�1）生動(dòng)真實(shí)地寫(xiě)出了人類(lèi)惡行對鳥(niǎo)兒的傷害；記敘越詳細，越能展現人類(lèi)欲望惡行之重，越能使讀者深入反思。
�。�2）與下文“我”保護鳥(niǎo)巢的事情前后呼應，形成對比，表現“我”的反省與改變，使文章反思的主題更為深入。
【解題思路】幼時(shí)“掏鳥(niǎo)蛋”是破壞行為，與鳥(niǎo)巢之空有何關(guān)系？不難明確。詳細記敘這樣一種“惡”，目的自然是使之醒目，引起反思�！疤网B(niǎo)蛋”的事是舊事，是內心之悔與痛，與現在保護鳥(niǎo)巢的“新”對比，作者反思的用意就很清楚了。
22．試探究文章以“空鳥(niǎo)巢”為題目，有何好處？（6分）.
�。�1）引出鳥(niǎo)巢空置原因等文章具體內容，是文章寫(xiě)作的線(xiàn)索。
�。�2）揭示主題，通過(guò)對鳥(niǎo)巢“空”的原因的追問(wèn)與分析，引發(fā)對人類(lèi)欲望造成環(huán)境破壞問(wèn)題的反思。
�。�3）喻指人類(lèi)整個(gè)生存環(huán)境，以此為題，更有警示意味，深化主題內涵。
【解題思路】“空鳥(niǎo)巢”是物，引發(fā)對“空”的追問(wèn)，成為引領(lǐng)文章內容推進(jìn)的線(xiàn)索。鳥(niǎo)巢之空，歸根結底是因為人不能給予弱小的生命以尊重，從而揭示出文章主旨。文章結尾，將天空比作巢，地球是“病變的鳥(niǎo)蛋”，賦予“空鳥(niǎo)巢”以新的意義，增加了文章警示呼吁的意味。
空鳥(niǎo)巢閱讀答案2
空鳥(niǎo)巢
劉照進(jìn)
春天，總是在繁花綠葉間看到一些被遺棄的空鳥(niǎo)巢，像是村子的角落里失去煙火氣的破敗茅屋，房檐上蛛網(wǎng)密布，主人已不知去向。
大多數鳥(niǎo)兒并不選擇去年的舊巢孵蛋育雛。一棵樹(shù)，一處房檐，石壁間長(cháng)滿(mǎn)荒草的縫隙，都有可能成為鳥(niǎo)兒暫時(shí)棲身的村莊。它們在這塊地域上銜草筑巢，構筑臨時(shí)的家園，培育孩子，然后又匆匆地搬遷——這成了鳥(niǎo)兒世界難解的一道謎。
或許有一個(gè)詞能夠解開(kāi)這樣的謎團：安全感。飛翔在空中的鳥(niǎo)兒，早已洞悉了腳下的危險。一棵樹(shù)似乎總是逃不開(kāi)這樣的宿命：風(fēng)摧，雨打，雷劈，火燒，砍伐……傾巢之下，豈有完卵！樹(shù)的命運的不確定性讓鳥(niǎo)兒失去準確而明智的判斷，逃離是唯一的選擇。災難來(lái)臨，飛翔的姿勢已無(wú)所謂優(yōu)不優(yōu)美，像戰亂時(shí)期的難民，鳥(niǎo)兒匆匆從一棵樹(shù)逃離到另一棵樹(shù)，卑小的命運里飽含許多滄桑和流浪感。
細小的鳥(niǎo)巢依附樹(shù)身，臨空危懸，仿佛警惕的眼睛。
幾乎無(wú)人知曉鳥(niǎo)兒的仇恨，它們內心的悲慟與哀怨常常被暗藏花香的語(yǔ)言忽略。
小時(shí)候，總喜歡上山去尋找樹(shù)叢中藏著(zhù)的新鮮鳥(niǎo)窩，這幾乎是整個(gè)童年的樂(lè )趣和向往。小小年紀，隱含許多成年的狡譎。拇指大的幾枚鳥(niǎo)蛋，顏色雪白，或者暗褐中夾雜著(zhù)斑紋，嬰兒一般地安睡在巢里。一對幸福的夫妻攜手在林間覓食，全然不知災禍瀕臨。一雙幼嫩的小手取走了鳥(niǎo)蛋，仿佛偷摘鄰家未成熟的瓜果一樣隨心所欲。肇事者并不逃逸，仿佛有意滯留現場(chǎng)，觀(guān)看傷心欲絕的父母怎樣扯開(kāi)喉嚨怒罵。強者的霸道遮掩了制度和道德的約束，弱者只有通過(guò)一張相對自由的嘴巴遠距離地發(fā)泄憤慨。
惡毒的舉止來(lái)源于對未知事件的好奇，對悲慘結局的出現毫不在意，人類(lèi)的心靈永遠無(wú)法裝下對弱小生命的尊重。家毀子亡，一春的希望瞬間化為烏有，鳥(niǎo)兒的傷心不亞于未亡人的慟哭，凄楚的哀叫電線(xiàn)一般綿長(cháng)地劃過(guò)那無(wú)邊曠野……
再次見(jiàn)到鳥(niǎo)巢的時(shí)間是今年三月。陽(yáng)臺的花盆間不知什么時(shí)候悄悄筑起了一只鳥(niǎo)巢，妻子發(fā)現它的時(shí)候已經(jīng)完全成型。飯碗大的體積依舊做工精巧，仿佛記憶中某只鳥(niǎo)兒的手藝。已經(jīng)無(wú)法確切叫出這只鳥(niǎo)兒的姓名了�！�
一只鳥(niǎo)兒從曠野遷徙到喧嚷的城市，是不是對高樓如林的城市的誤讀？空蕩蕩的鳥(niǎo)巢并不能給予答案。好在，它依舊置于我家陽(yáng)臺，作為懷舊時(shí)抵達疼痛的路徑。
每次回到老家都要驚嘆故鄉的變化，只是屋檐下再沒(méi)見(jiàn)到燕子的新巢，地里迷惑鳥(niǎo)獸的稻草人也不見(jiàn)蹤跡，曾經(jīng)被祖母用來(lái)驅趕麻雀的竹制響器早已變成灰燼。房脊上掛著(zhù)幾滴細微的鳥(niǎo)鳴，但那聲音與兒時(shí)聽(tīng)到的鳥(niǎo)聲大合唱簡(jiǎn)直無(wú)法相提并論……
尚記著(zhù)許多鳥(niǎo)兒的俗名：紅肚兒，水鴉雀，啄木官（啄木鳥(niǎo)），地麻雀，夜老鼠（蝙蝠），牛屎雁，鬼鬼陽(yáng)（陽(yáng)雀），薅草包谷（布谷鳥(niǎo)），扁茶罐（腳雞）……像幼時(shí)一同玩耍過(guò)的伙伴，多年之后，依舊能夠輕易喊出他們的乳名。
是人的欲望打斷了鳥(niǎo)兒的飛翔。那么多的鳥(niǎo)兒已被死亡收藏。那么多的鳥(niǎo)兒，像寶貴的眼淚，被我們隨意揮霍。
天空是一只倒懸的巨巢，銜著(zhù)地球這枚鳥(niǎo)蛋——一枚病變的鳥(niǎo)蛋，正在加深天空的空度。（選自《陶或易碎的片段》，有刪改）
閱讀題目
6．下列對相關(guān)內容的理解，正確的一項是（）（3分）
A.鳥(niǎo)巢被鳥(niǎo)兒遺棄的原因是缺失環(huán)境的安全感:樹(shù)的命運不確定，鳥(niǎo)巢充滿(mǎn)危險。
B.“肇事者并不逃逸，仿佛有意滯留現場(chǎng)，觀(guān)看傷心欲絕的父母怎樣扯開(kāi)喉嚨怒罵�！弊髡咴诖四康氖桥u孩子太調皮搗蛋，偷了鳥(niǎo)蛋并不離開(kāi)，還要惡作劇地看丟了鳥(niǎo)蛋的鳥(niǎo)兒怎么辦。
C.“它依舊置于我家陽(yáng)臺，作為懷舊時(shí)抵達疼痛的路徑�！兵B(niǎo)巢留在陽(yáng)臺，成為我回想兒時(shí)傷害鳥(niǎo)兒的行為的媒介，表達出作者對自己幼時(shí)行為的自責與反省。
D.“天空是一只倒懸的巨巢，銜著(zhù)地球這枚鳥(niǎo)蛋——一枚病變的鳥(niǎo)蛋，正在加深天空的空度�！卑烟炜疹�(lèi)比巢，地球類(lèi)比“病變的鳥(niǎo)蛋”，引發(fā)對人類(lèi)欲望造成環(huán)境破壞問(wèn)題的反思，從而揭示出文章主旨。
7.下列對文本相關(guān)內容和藝術(shù)特色的分析鑒賞不正確的一項是()（3分）
A.第一段以繁花綠葉的生機反襯被遺棄鳥(niǎo)巢的的落寞，又采用比喻手法描述出空鳥(niǎo)巢的破敗，突出鳥(niǎo)巢之空，表達出傷感之情。
B.第四段將鳥(niǎo)巢比作警惕的眼睛，承接上文突出了鳥(niǎo)兒內心的不安全感，并為下文寫(xiě)人對鳥(niǎo)巢的破壞給鳥(niǎo)帶來(lái)的悲痛作鋪墊。
C.文章寫(xiě)“我””驚嘆故鄉的新變化，但故鄉的鳥(niǎo)卻越來(lái)越少，主要是為了表現農村的現代化發(fā)展對傳統村鄉村的巨大沖擊。
D.本文語(yǔ)言樸實(shí)而靈動(dòng)，如“房脊上掛著(zhù)幾滴細微的鳥(niǎo)鳴”，在樸素的敘述中用“掛”“滴”的詞語(yǔ)將“鳥(niǎo)鳴”寫(xiě)得具體可感。
8.文中詳細記敘了幼時(shí)“掏鳥(niǎo)蛋”的事情，有何用意？（4分）
9.試探究文章以“空鳥(niǎo)巢”為題目，有何好處？（6分）
參考答案
6.C（A.鳥(niǎo)巢被鳥(niǎo)兒遺棄的原因不僅是缺失環(huán)境的安全感:樹(shù)的命運不確定，還有人類(lèi)行為的強橫霸道，使鳥(niǎo)兒不斷逃離。B.“肇事者并不逃逸，仿佛有意滯留現場(chǎng)，觀(guān)看傷心欲絕的父母怎樣扯開(kāi)喉嚨怒罵�！弊髡咄ㄟ^(guò)比喻反思人類(lèi)的欲望對鳥(niǎo)兒的傷害。D.比喻，不是類(lèi)比。）
7.C（寫(xiě)鳥(niǎo)兒變少是為了和文記憶中的鳥(niǎo)兒的乳名情形對比，進(jìn)一步加深“人的欲望”破壞了鳥(niǎo)類(lèi)生存空間的主題。）
8.（1）生動(dòng)真實(shí)地寫(xiě)出了人類(lèi)惡行對鳥(niǎo)兒的傷害；記敘越詳細，越能展現人類(lèi)欲望惡行之重，越能使讀者深入反思。（2）與下文“我”保護鳥(niǎo)巢的事情前后呼應，形成對比，表現“我”的反省與改變，使文章反思的主題更為深入。
【解析】幼時(shí)“掏鳥(niǎo)蛋”是破壞行為，與鳥(niǎo)巢之空有何關(guān)系？不難明確。詳細記敘這樣一種“惡”，目的自然是使之醒目，引起反思�！疤网B(niǎo)蛋”的事是舊事，是內心之悔與痛，與現在保護鳥(niǎo)巢的“新”對比，作者反思的用意就很清楚了。
9.（1）引出鳥(niǎo)巢空置原因等文章具體內容，是文章寫(xiě)作的線(xiàn)索。（2）揭示主題，通過(guò)對鳥(niǎo)巢“空”的原因的追問(wèn)與分析，引發(fā)對人類(lèi)欲望造成環(huán)境破壞問(wèn)題的反思。（3）喻指人類(lèi)整個(gè)生存環(huán)境，以此為題，更有警示意味，深化主題內涵。
【解析】“空鳥(niǎo)巢”是物，引發(fā)對“空”的追問(wèn)，成為引領(lǐng)文章內容推進(jìn)的線(xiàn)索。鳥(niǎo)巢之空，歸根結底是因為人不能給予弱小的生命以尊重，從而揭示出文章主旨。文章結尾，將天空比作巢，地球是“病變的鳥(niǎo)蛋”，賦予“空鳥(niǎo)巢”以新的意義，增加了文章警示呼吁的意味。
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