《山的呼喚》閱讀答案
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《山的呼喚》閱讀答案1
山 的 呼 喚
瓊 瑤
�、賶�(mèng)中，總聽(tīng)到那山的呼喚。
�、趶男�，熱愛(ài)山，熱愛(ài)水，熱愛(ài)大自然那渺無(wú)邊際、不可捉摸的旖旎與神奇。
�、弁陼r(shí)，在故鄉湖南的鄉間，曾有那么一座山，使我喘息過(guò)，使我迷惑過(guò)，使我喜悅而又使我沉迷，至今，那山仍清晰地縈繞于我的腦際。那山并不高，遍布著(zhù)松樹(shù)，高大的直入云霄，小的只有半個(gè)人高，泥土是紅色的，土質(zhì)松而軟，沒(méi)有雜草，沒(méi)有荊棘，只是，遍地散布著(zhù)一顆顆的松果。而我常穿梭于那松林間，奔跑著(zhù)，呼喊著(zhù)，收集著(zhù)那些松果，竟日流連，樂(lè )而不疲。玩累了，我會(huì )選擇一棵巨大的松樹(shù)，倚著(zhù)它坐下來(lái)，讓那如傘般的松枝遮蔽著(zhù)我。閉上眼睛，我靜靜地傾聽(tīng)那山風(fēng)穿過(guò)松林發(fā)出的簌簌聲響，幻想著(zhù)它在訴說(shuō)些什么。我一直是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的孩子，我就在那兒醞釀著(zhù)、堆積著(zhù)、制造著(zhù)我最初的、童稚的夢(mèng)。長(cháng)長(cháng)久久地聽(tīng)著(zhù)那山聲籟、山的傾訴和山的呼喚。
�、苓@座童年時(shí)期影響著(zhù)我的山，始終屹立在我的心中，它帶著(zhù)一股燒灼般的力量壓迫著(zhù)我。一座山！我總覺(jué)得自己要攀一座山，而我也總覺(jué)得自己在攀一座山。我開(kāi)始寫(xiě)作，迫切地想寫(xiě)出我對山的那份感覺(jué)，我寫(xiě)了很多以山為背景的小說(shuō)，像《深山里》，像《苔痕》，像《船里的卡保山》……而真正能寫(xiě)出我那份感覺(jué)的，只有一篇《幸運草》 ⑤兩年前，隨著(zhù)拍攝《幸運草》的外景勘察隊，我上了一座山。我這一生真正地爬上了一座“山”，再度感受那份令人喘息、令人迷惑、令人喜悅而又令人沉迷的滋味。那座山，那座深入云霄、高不可攀的山，那座遠離塵囂、沒(méi)有絲毫人間煙火味的山！那座半是夢(mèng)境、半是幻境、半是仙境的山！
�、弈巧胶０我蝗f(wàn)三千多英尺，名叫“玉山”。
�、咴贈](méi)有什么感覺(jué)比登上一座“高山”的感覺(jué)更踏實(shí)，也再沒(méi)有什么感覺(jué)比登上一座“高山”的感覺(jué)更虛幻，那山半在云封霧繞中，半在氤氳迷離中。巖石高插入云，松樹(shù)伸展著(zhù)枝丫，像一只只巨人的手，托住了整個(gè)的天空。
�、嗾驹谀莾�，世界在你的腳底，寒意深深的云層包圍著(zhù)你。濃密的松樹(shù)，高大，挺拔，蒼勁。樹(shù)枝上全掛著(zhù)一串一串的蒼苔，云所帶來(lái)的水汽凝聚在蒼苔上，成為一顆顆晶瑩的水滴，順著(zhù)蒼苔向下滴落。云飄浮在腳下，在眼前，在身邊，忽而來(lái)，忽而去，忽而凝聚，忽而飄散。太陽(yáng)的光芒透過(guò)樹(shù)梢，透過(guò)云層，像一條條閃爍的光帶，遍撒在整個(gè)山頭。一會(huì )兒，你會(huì )浴在陽(yáng)光的燦爛里，一會(huì )兒，你又會(huì )置身于巖石的陰影下。身邊所有的景象，瞬息萬(wàn)變，使你不能不一次又一次的驚嘆，驚嘆那造物的神秘與神奇。
�、嵋估�，寒月當頭，流星數點(diǎn)。山沐浴在月光下，一片清幽，一片朦朧。處處是巖石與巨木的幢憧黑影。給人一份說(shuō)不出的震懾與肅穆的感覺(jué)。山中的夜并不寧靜，風(fēng)在林中穿梭，時(shí)而尖嘯，如一聲壯烈的吶喊，時(shí)而低吟，如一支柔美的情歌。除了風(fēng)聲，有隔山的飛瀑。在不停不休地飛湍奔流。有不知名的鳥(niǎo)兒，此起彼應地互相唱和。有樹(shù)枝偶然的斷裂聲，有小蟲(chóng)的唧唧，有草叢中不明原委的簌簌……這種種的聲浪，匯合成了一股“山的呼喚”，那樣讓人感動(dòng)，讓人震懾，讓人迷惑。
�、鈮�(mèng)中，我總聽(tīng)到那山的呼喚。我知道，我將攀登，一次又一次。因為，那山在呼喚著(zhù)我。
�。ㄟx自《美文閱讀》，有改動(dòng)）
10．認真閱讀第③④兩段，結合語(yǔ)境并聯(lián)系文段內容，理解下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（3分）
�、傥乙恢笔莻�(gè)愛(ài)做夢(mèng)的孩子，我就在那兒醞釀著(zhù)、堆積著(zhù)、制造著(zhù)我最初的、童稚的夢(mèng)。
�、谖铱傆X(jué)得自己要攀一座山，而我也總覺(jué)得自己在攀一座山。
11．文中第⑦至⑨段，作者重點(diǎn)描繪了玉山白天和夜晚兩種不同的景象。試用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別概括這兩種景象的特征。（2分）
�、侔滋斓挠裆剑�
�、谝雇淼挠裆剑�
12．聯(lián)系全文看，作者童年登家鄉的山和后來(lái)攀登玉山，其目的有什么不同？（4分）
13．本文描寫(xiě)景物濃墨重彩，形象生動(dòng)。請結合你的閱讀經(jīng)驗，任選一個(gè)角度，簡(jiǎn)要分析其寫(xiě)法上的特點(diǎn)。（4分）
答案
(--) 10．①對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬，富于幻想 進(jìn)行文學(xué)創(chuàng )作，寫(xiě)出自己對“山”的那份感覺(jué) ②不懈追求自己所確立的奮斗目標（3分。①題2分，②題1分）
11．①光影變幻，迷離神奇，如構如幻 ②山籟唱和，清幽朦朧，威嚴肅穆（2分，每小題1分）
12．童年登家鄉的山是游球松林，編織夢(mèng)想（2分）；后來(lái)登上玉山是欣賞美景，感受自然魅力，尋找和體驗對“山”的感覺(jué)，實(shí)現自己的心愿（2分）
13．示例：①繪形、繪聲與繪色相結合，既突出了山上景物的特點(diǎn)，又體現出個(gè)人登“山”的切身體會(huì )與感受，形象生動(dòng)，趣味盎然（舉例略）②綜合運用比喻、擬人、排比等修辭手法，既概括出了所見(jiàn)景物的總體特征，也生動(dòng)形象地描繪了各種景物的突出特點(diǎn)，凸顯出“高山”以及大自然的巨大魅力（舉例略）[4分。舉例1分，分析3分。若從其他角度如調用多種感覺(jué)器官、先總寫(xiě)后分寫(xiě)、變換人稱(chēng)等方面舉例分析且正確、通順亦可]
14．通過(guò)對兩座山中自然美景的敘寫(xiě)和描繪，渲染出“山”的巨大魅力，表達了作者對“山”以及大自然的贊美、熱愛(ài)與向往之情，同時(shí)也含蓄地表達了作者不懈追求人生目標的決心（或積極向上的人生態(tài)度）（3分，答出其中兩個(gè)方面的內容即可得滿(mǎn)分）
《山的呼喚》閱讀答案2
《山的呼喚》閱讀原文
�、賶�(mèng)中，總聽(tīng)到那山的呼喚。
�、趶男�，熱愛(ài)山，熱愛(ài)水，熱愛(ài)大自然那渺無(wú)邊際、不可捉摸的旖旎與神奇。
�、弁陼r(shí)，在故鄉湖南的鄉間，曾有那么一座山，使我喘息過(guò)，使我迷惑過(guò)，使我喜悅而又使我沉迷，至今，那山仍清晰地縈繞于我的腦際。那山并不高，遍布著(zhù)松樹(shù)，高大的直入云霄，小的只有半個(gè)人高;泥土是紅色的，土質(zhì)松而軟，沒(méi)有雜草，沒(méi)有荊棘，只是遍地散布著(zhù)一顆顆的松果。而我常穿梭于那松林間，奔跑著(zhù)，呼喊著(zhù)，收集著(zhù)那些松果，競日流連，樂(lè )而不疲。玩累了，我會(huì )選擇一棵巨大的松樹(shù)，倚著(zhù)它坐下來(lái)，讓那如傘般的松枝遮蔽著(zhù)。閉上眼睛，我靜靜地傾聽(tīng)那山風(fēng)穿過(guò)松林發(fā)出的簌簌聲響，幻想著(zhù)它在訴說(shuō)些什么。我一直是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的孩子，我就在那兒醞釀著(zhù)、堆積著(zhù)、制造著(zhù)我最初的、童稚的夢(mèng)。長(cháng)長(cháng)久久地聽(tīng)著(zhù)那山聲籟、山的傾訴和山的呼喚。
�、苓@座童年時(shí)期影響著(zhù)我的山，始終屹立在我的心中，它帶著(zhù)一股燒灼般的力量壓迫著(zhù)我;一座山!我總覺(jué)得自己要攀一座山，而我也總覺(jué)得自己在攀一座山。我開(kāi)始寫(xiě)作，迫切地想寫(xiě)出我對山的那份感覺(jué)，我寫(xiě)了很多以山為背景的小說(shuō)，像《深山里》，像《苔痕》，像《船里的卡保山》……而真正能寫(xiě)出我那份感覺(jué)的，只有一篇《幸運草》。
�、輧赡昵�，隨著(zhù)拍攝《幸運草》的外景勘察隊，我上了一座山。我這一生真正地爬上了一座“山”，再度感受那份令人喘息、令人迷惑、令人喜悅而又令人沉迷的滋味。那座山，那座深入云霄、高不可攀的山，那座遠離塵囂、沒(méi)有絲毫人間煙火味的山!那座半是夢(mèng)境，半是幻境、半是仙境的山!
�、弈巧胶０我蝗f(wàn)三千多英尺，名叫“玉山”。
�、咴贈](méi)有什么感覺(jué)比登上一座“高山”的感覺(jué)更踏實(shí)，也再沒(méi)有什么感覺(jué)比登上一座“高山”的感覺(jué)更虛幻，那山半在云封霧繞中，半在氤氳迷離中。巖石高插入云，松樹(shù)伸展著(zhù)枝丫，像一只只巨人的手，托住了整個(gè)的天空。
�、嗾驹谀莾�，世界在你的腳底，寒意深深的云層包圍著(zhù)你。濃密的松樹(shù)，高大，挺拔，蒼勁。樹(shù)枝上全掛著(zhù)一串一串的蒼苔，云所帶來(lái)的水汽凝聚在蒼苔上，成為一顆顆晶瑩的水滴，順著(zhù)蒼苔向下滴落。云飄浮在腳下，在眼前，在身邊，忽而來(lái)，忽而去，忽而凝聚，忽而飄散。太陽(yáng)的光芒透過(guò)樹(shù)梢，透過(guò)云層，像一條條閃爍的光帶，遍撒在整個(gè)山頭。一會(huì )兒，你會(huì )浴在陽(yáng)光的燦爛里，一會(huì )兒，你又會(huì )置身于巖石的陰影下。身邊所有的景象，瞬息萬(wàn)變，使你不能不一次又一次的驚嘆，驚嘆那造物的神秘與神奇。
�、嵋估�，寒月當頭，流星數點(diǎn)。山沐浴在月光下，一片清幽，一片朦朧。處處是巖石與巨木的幢幢黑影。給人一份說(shuō)不出的震懾與肅穆的感覺(jué)。山中的夜并不寧靜，風(fēng)在林中穿梭，時(shí)而尖嘯，如一聲壯烈的吶喊，時(shí)而低吟，如一支柔美的情歌。除了風(fēng)聲，有隔山的飛瀑。在不停不休地飛湍奔流。有不知名的鳥(niǎo)兒，此起彼應地互相唱和。有樹(shù)枝偶然的斷裂聲，有小蟲(chóng)的唧唧，有草叢中不明原委的簌簌……這種種的聲浪，匯合成了一股�！吧降暮魡尽�，那樣讓人感動(dòng)，讓人震懾，讓人迷惑。
�、鈮�(mèng)中，我總聽(tīng)到那山的呼喚。我知道，我將攀登，一次又一次。因為，那山在呼喚著(zhù)我。
《山的呼喚》閱讀題目
1.認真閱讀第③④兩段，結合語(yǔ)境并聯(lián)系文段內容，理解下面句中加黑詞語(yǔ)的含義。
�、傥乙恢笔莻�(gè)愛(ài)做夢(mèng)的孩子，我就在那兒醞釀著(zhù)、堆積著(zhù)、制造著(zhù)我最初的、童稚的夢(mèng)。
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�、� 我總覺(jué)得自己要攀一座山，而我也總覺(jué)得自己在攀一座山。
2.文中第⑦至⑨段，作者重點(diǎn)描繪了玉山白天和夜晚兩種不同的景象。試用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別概括這兩種
景象的特征。
�、侔滋斓挠裆剑�
�、谝雇淼挠裆剑�
3.聯(lián)系全文看，作者童年登家鄉的山和后來(lái)攀登玉山，其目的有什么不同?
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4.本文描寫(xiě)景物濃墨重彩，形象生動(dòng)。請結合你的閱讀經(jīng)驗，任選一個(gè)角度，簡(jiǎn)要分析其寫(xiě)法上的特點(diǎn)。
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5.試概括本文的主旨。
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《山的呼喚》閱讀答案
1.①對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬，富于幻想 進(jìn)行文學(xué)創(chuàng )作，寫(xiě)出自己對“山”的那份感覺(jué)。
�、诓恍缸非笞约核_立的奮斗目標。
2.①光影變幻。迷離神奇，如構如幻。②山籟唱和，清幽朦朧，威嚴肅穆。
3.童年登家鄉的山是游玩松林，編織夢(mèng)想;后來(lái)登上玉山是欣賞美景，感受自然魅力，尋找和體驗對“山”的感覺(jué)，實(shí)現自己的心愿。
4.示例：①繪形、繪聲與繪色相結合，既突出了山上景物的特點(diǎn)，又體現出個(gè)人登“山”的切身體會(huì )與感受，形象生動(dòng)，趣味矗然(舉例略);②綜合運用比喻、擬人、排比等修辭手法，既概括出了所見(jiàn)景物的總體特征，也生動(dòng)形象地描繪了各種景物的突出特點(diǎn)，凸顯出“高山”以及大自然的巨大魅力(舉例略)(若從其他角度如調用多種感覺(jué)器官、先總寫(xiě)后分寫(xiě)、變換人稱(chēng)等方面舉例分析且正確、通順亦可)
5.通過(guò)對兩座山中自然美景的敘寫(xiě)和描繪，渲染出“山”的巨大魅力，表達了作者對“山”以及大自然的贊美、熱愛(ài)與向往之情，同時(shí)也含蓄地表達了作者不懈追求人生目標的決心(或積極向上的人生態(tài)度)。(答出其中兩個(gè)方面的內容即可)
《山的呼喚》閱讀答案3
(1)夢(mèng)中，總聽(tīng)到那山的呼喚。
(2)從小，熱愛(ài)山，熱愛(ài)水，熱愛(ài)大自然那渺無(wú)邊際、不可捉摸的神奇與旖旎。
(3)童年時(shí)，在故鄉湖南的鄉間，曾有那么一座山，使我喘息過(guò)，使我迷惑過(guò)，使我喜悅而又使我沉迷，至今，那山仍清晰地縈繞于我的腦際。那山并不高，遍布著(zhù)松樹(shù)，高大的直入云霄。小的只有半個(gè)人高，泥土是紅色的，土質(zhì)松而軟，沒(méi)有雜草，沒(méi)有荊棘，只是，遍地撒布著(zhù)一顆顆的松果。而我穿梭于那松林間，奔跑著(zhù)，呼喊著(zhù)，收集著(zhù)那些松果，竟日流連，樂(lè )而不疲。玩累了，我會(huì )選擇一棵巨大的松樹(shù)，倚著(zhù)它坐下來(lái)，讓那如傘般的松枝遮蔽著(zhù)我。閉上眼睛，我靜靜地傾聽(tīng)那風(fēng)聲穿過(guò)松林發(fā)出的簌簌聲響，幻想著(zhù)它在訴說(shuō)些什么。我一直是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的孩子，我就在那兒制造著(zhù)，醞釀著(zhù)，堆積著(zhù)我最初的、童稚的夢(mèng)。長(cháng)長(cháng)久久地聽(tīng)著(zhù)那山的傾訴、山的聲籟和山的呼喚。
(4)這座童年時(shí)期影響著(zhù)我的山，始終活在我的心中。它帶著(zhù)一股燒灼般的力量壓迫著(zhù)我。一座山!我總覺(jué)得自己要攀一座山。而我也總覺(jué)得自己在攀一座山。我開(kāi)始寫(xiě)作，迫切地想寫(xiě)出我對山的那份感覺(jué)，我寫(xiě)了很多以山為背景的小說(shuō)，像《深山里》，像《苔痕》，像《船里的卡保山》……而真正能寫(xiě)出我那份感覺(jué)的，只有一篇《幸運草》。
(5)兩年前，隨著(zhù)拍攝《幸運草》的外景勘察隊，我上了一座山，我這一生真正地爬上了一座“山”，再度感受到那份令人喘息，令人迷惑，令人喜悅而又令人沉迷的滋味。那座山，那座高不可攀、深入云霄的山，那座遠離塵囂、沒(méi)有絲毫人間煙火味的山!那座半是夢(mèng)境、半是幻境、半是仙境的山！
(6)那山高達海拔一萬(wàn)三千多英尺，名叫“玉山”。
(7)再沒(méi)有什么感覺(jué)比登上一座“高山”的感覺(jué)更踏實(shí)，也再沒(méi)什么感覺(jué)比登上一座“高山”的感覺(jué)更虛幻，那山半在云封霧繞中，半在氤氳迷離中。巖石高插入云，松樹(shù)伸展著(zhù)枝丫，像一只只巨人的手，托住了整個(gè)的天空。
(8)站在那兒，世界在你的腳底，寒意深深的云層包圍著(zhù)你。濃密的松樹(shù)，高大，挺拔，蒼勁，樹(shù)枝上全掛著(zhù)一串一串的蒼苔，云所帶來(lái)的水汽凝聚在蒼苔上，成為一顆顆晶瑩的水滴，順著(zhù)蒼苔向下滴落。云飄浮在腳下，在眼前，在身邊，忽而來(lái)，忽而去，忽而凝聚，忽而飄散。太陽(yáng)的光芒透過(guò)樹(shù)梢，透過(guò)云層，像一條條閃爍的光帶，遍撒在整個(gè)山頭。一會(huì )兒，你會(huì )浴在陽(yáng)光的燦爛里，一會(huì )兒，你又會(huì )置身在巖石的陰影下。你身邊所有的一切景象，瞬息萬(wàn)變，使你不能不一次又一次的驚嘆，驚嘆那造物的神秘與神奇。
(9)夜里，寒月當頭，流星數點(diǎn)。山沐浴在月光下，一片清幽，一片朦朧。處處是巖石與巨木的幢幢黑影，給人一份說(shuō)不出的震懾與肅穆的感覺(jué)。山中的夜并不寧靜，風(fēng)在林中穿梭，時(shí)而尖嘯，如一聲壯烈的吶喊。時(shí)而低吟，如一支柔美的清歌。除了風(fēng)聲，有隔山的飛瀑，在不停不休的飛湍奔流。有不知名的鳥(niǎo)啼，此起彼應的互相唱和。有樹(shù)枝偶然的斷裂聲，有小蟲(chóng)的唧唧，有草叢中不明原委的簌簌……這種種的聲浪，匯合成了一股“山的呼喚”，那樣讓人震懾，讓人感動(dòng)，讓人迷惑。似乎在不住地低喊著(zhù)：“來(lái)吧！來(lái)吧！來(lái)吧！來(lái)上一座山�？纯瓷綍�(huì )帶給你什么？來(lái)吧！來(lái)吧！來(lái)吧！”
(10) 夢(mèng)中，我總聽(tīng)到那山的呼喚。我知道，我將重去，我將攀登，一次又一次。因為，那山在呼喚著(zhù)我。
�。ㄟx自《美文閱讀》有改動(dòng)）本文寫(xiě)于1970．5．17
10、認真閱讀第③④兩段，結合語(yǔ)境并聯(lián)系文段內容，理解下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（3分）
�、� 我一直是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的孩子，我就在那兒制造著(zhù)，醞釀著(zhù)，堆積著(zhù)我最初的、童稚的夢(mèng)。
�、� 我總覺(jué)得自己要攀一座山。而我也總覺(jué)得自己在攀一座山。
11、文中第⑦至⑨段，作者重點(diǎn)描繪了玉山白天和夜晚兩種不同的景象。試用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別概括這兩種景象的特征。（2分）
�、侔滋斓挠裆剑�
�、谕淼挠裆剑�
12、聯(lián)系全文看，作者童年登家鄉的山和后來(lái)攀登玉山，其目的有什么不同？（4分）
答：
13、本文描寫(xiě)景物濃墨重彩，形象生動(dòng)。請結合你的閱讀經(jīng)驗，任選一個(gè)角度，簡(jiǎn)要分析其寫(xiě)法上的特點(diǎn)。（4分）
答：
14、試概括本文的主旨。（3分）
答：
答案：
10、①對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬，富于幻想；進(jìn)行文學(xué)創(chuàng )作、寫(xiě)出自己對“山”的那份“感覺(jué)”，②不懈地追求自己所確立的奮斗目標。（3分。①題2分，②題1分）
11、①光影變幻，迷離神奇，如夢(mèng)如幻。②山簌唱和，清幽朦朧，威嚴肅穆。（2分，各1分）
12、童年登家鄉的山是游玩松林，編織夢(mèng)想，（2分）后來(lái)登玉山是欣賞美景，感受自然魅力，尋找和體驗對“山”的感受，實(shí)現自己的心愿（。2分）
13、示例：①繪形、繪聲與繪色相結合，既突出了山上景物的特點(diǎn)，又體現出個(gè)人登“山”的切身體會(huì )與感受，形象生動(dòng)，趣味無(wú)窮（舉例略）。②綜合運用比喻、擬人、排比等修辭手法，既概括出了所見(jiàn)景物的總體特征，也生動(dòng)形象地描繪了各種景物的突出特點(diǎn)，凸現出“高山”以及大自然的巨大魅力（舉例略）。（4分，舉例1分，分析2分。若從其他角度如調用多種感覺(jué)器官，先總后分，變換人稱(chēng)等方面舉例分析且正確、通順亦可）
14、通過(guò)對兩座山中自然美景的敘寫(xiě)和描繪，渲染出“山‘的巨大魅力，表達了作者對“山”以及大自然的贊美，熱愛(ài)與向往之情，同時(shí)也含蓄地表達了作者不懈追求人生目標的決心（或積極向上的人生態(tài)度）。（3分，答出其中兩個(gè)方面的內容即可得滿(mǎn)分）
《山的呼喚》閱讀答案4
�、賶�(mèng)中，總聽(tīng)到那山的呼喚。
�、趶男�，熱愛(ài)山，熱愛(ài)水，熱愛(ài)大自然那渺無(wú)邊際、不可捉摸的清施與神奇。
�、弁陼r(shí)，在故鄉湖南的`鄉間，曾有那么一座山，使我喘息過(guò)，使我迷惑過(guò)，使我喜悅，而又使我沉迷，至今，那山仍清晰地環(huán)繞于我的腦際。那山并不高，遍布著(zhù)松樹(shù)，高大的直入云霄，小的只有半個(gè)人高，泥土是紅色的，土質(zhì)松而軟，沒(méi)有雜草，沒(méi)有荊棘，只是遍地散布著(zhù)一顆顆的松果。而我常穿梭于那松林間，奔跑著(zhù)、呼喊著(zhù)，收集著(zhù)那些松果，競日流連，樂(lè )而不疲。玩累了，我會(huì )選擇一棵巨大的松樹(shù)，倚著(zhù)它坐下來(lái)，讓那如傘般的松枝遮蔽著(zhù)我。閉上眼睛，我靜靜地傾聽(tīng)那山風(fēng)穿過(guò)松林發(fā)出的簌簌聲響，幻想著(zhù)它在訴說(shuō)些什么。我一直是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的孩子，我就在那兒醞釀著(zhù)、堆積著(zhù)、制造著(zhù)我最初的、童稚的夢(mèng)，長(cháng)長(cháng)久久地聽(tīng)著(zhù)那山的聲籟、山的傾訴和山的呼喚。
�、苓@座童年時(shí)期影響著(zhù)我的山，始終屹立在我的心中，它帶著(zhù)一股燒灼般的力量壓迫著(zhù)我。一座山！我總覺(jué)得自己要攀一座山，而我也總覺(jué)得自己在攀一座山。我開(kāi)始寫(xiě)作，迫切地想寫(xiě)出我對山的那份感覺(jué)，我寫(xiě)了很多以山為背景的小說(shuō)，像《深山里》、像《苔痕》、像《船里的卡保山》……而真正能寫(xiě)出我那份感覺(jué)的，只有一篇《幸運草》。
�、輧赡昵�，隨著(zhù)拍攝《幸運草》的外景勘察隊，我上了一座山。我這一生真正地爬了一座山，再度感受到那份令人喘息、令人迷惑、令人喜悅而又令人沉迷的滋味。那座山，那座深入云霄、高不可攀的山，那座遠離塵囂、沒(méi)有絲毫人間煙火味的山！那座半是夢(mèng)境、半是幻境、半是仙境的山！
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�、咴贈](méi)有什么感覺(jué)比登上一座高山的感覺(jué)踏實(shí)，也再沒(méi)什么感覺(jué)比登上一座高山的感覺(jué)更虛幻，那山半在云峰霧繞中，半在氤氳迷離中。巖石高插入云，松樹(shù)伸展著(zhù)枝丫，像一只只巨人的手，托住了整個(gè)天空。
�、嗾驹谀莾�，世界在你的腳底，寒意深深的云層包圍著(zhù)你。濃密的楓樹(shù)，高大，挺拔，蒼勁。樹(shù)枝上全掛著(zhù)一串一串的蒼苔，云所帶來(lái)的水汽凝聚在蒼苔上，成為一顆顆晶瑩的水滴，順著(zhù)蒼苔向下滴落。云漂浮在腳下，在眼前，在身邊，忽而來(lái)，忽而去，忽而凝聚，忽而流散。太陽(yáng)的光芒透過(guò)樹(shù)梢，透過(guò)云層，像一條條閃爍的光帶，遍撒在整個(gè)山頭。一會(huì )兒，你會(huì )浴在陽(yáng)光的燦爛里，一會(huì )兒，你又會(huì )置于巖石的陰影下。身邊所有的景象，瞬息萬(wàn)變，使你不能不一次又一次的驚嘆，驚嘆那造物的神秘與神奇。
�、嵋估�，寒月當頭，流星數點(diǎn)。山沐浴在月光下，一片清幽，一片朦朧。處處是巖石與巨木的幢幢黑影，給人一份說(shuō)不出的震懾與肅穆的感覺(jué)。山中的夜并不寧靜，風(fēng)在林中穿梭，時(shí)而尖嘯，如一聲壯烈的吶喊，時(shí)而低吟，如一支柔美的情歌。除了風(fēng)聲，有隔山的飛瀑，在不停不休地飛湍奔流。有不知名的鳥(niǎo)兒，此起彼應地互相唱和。有樹(shù)枝偶然的斷裂聲，有小蟲(chóng)的唧唧，有草叢中不明原委的簌簌……這種種的聲浪，匯合成了一股山的呼喚，那樣讓人感動(dòng)，讓人震懾，讓人迷惑。
�、鈮�(mèng)中，我總聽(tīng)到那山的呼喚。我知道，我將重去，我將攀登，一次又一次。因為，那山在呼喚著(zhù)我。
閱讀題：
1．如何理解第③段中：我一直是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的孩子，我就在那兒醞釀著(zhù)、堆積著(zhù)、制造著(zhù)我最初的、童稚的夢(mèng)的含義？（4分）
2．文中⑤～⑨段，作者重點(diǎn)描繪了玉山的白天和夜晚兩種不同的景象。試用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別概括這兩種景象的特征。(4分)
�、虐滋斓挠裆剑�
�、埔雇淼挠裆剑�
3．聯(lián)系全文看，作者童年登家鄉的山和后來(lái)登玉山，其目的有什么不同？(4分)
4．文章的首段和尾段在文中有何作用？(4分)
5．作者筆下的山神奇而美麗，令人向往。你曾登臨過(guò)哪些山？試用形象的文字描述一、兩處風(fēng)景，突出山的特點(diǎn)及你登山的感受。(6分)
參考答案：
1.(4分)對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬，富于幻想，進(jìn)行文學(xué)創(chuàng )作，寫(xiě)出自己對山的那份感覺(jué)。（意思對即可）
2.(4分)(1)光影變幻、迷離神奇，如夢(mèng)如幻；
(2)鳥(niǎo)兒唱和，清幽朦朧，威嚴肅穆；
3.(4分)童年登山是游玩松林，編織夢(mèng)想；后來(lái)登玉山是欣賞美景，感受自然魅力，尋找和體驗對山的感覺(jué)，實(shí)現自己的心愿。（意思對即可）
4.(4分)照應標題，引起正文。首尾呼應。
5.(6分)(略)
《山的呼喚》閱讀答案5
閱讀下面的文章，完成問(wèn)題。
山的呼喚
瓊 瑤
�。�1）夢(mèng)中，總聽(tīng)到那山的呼喚。
�。�2）從小，熱愛(ài)山，熱愛(ài)水，熱愛(ài)大自然那渺無(wú)邊際，不可捉摸的神奇與旖旎。
�。�3）童年時(shí)，在故鄉湖南的鄉間，曾有那么一座山，使我喘息過(guò)，使我迷惑過(guò)，使我喜悅而又使我沉迷，至今，那山仍清晰地縈繞于我的腦際。那山并不高，遍布著(zhù)松樹(shù)，高大的直入云霄。小的只有半個(gè)人高，泥土是紅色的，土質(zhì)松而軟，沒(méi)有雜草，沒(méi)有荊棘，只是，遍地撒布著(zhù)一顆顆的松果。而我穿梭于那松林間，奔跑著(zhù)，呼喊著(zhù)，收集著(zhù)那些松果，竟日流連，樂(lè )而不疲。玩累了，我會(huì )選擇一棵巨大的松樹(shù)，倚著(zhù)它坐下來(lái)，讓那如傘般的松枝遮蔽著(zhù)我。閉上眼睛，我靜靜地傾聽(tīng)那風(fēng)聲穿過(guò)松林發(fā)出的簌簌聲響，幻想著(zhù)它在訴說(shuō)些什么。我一直是個(gè)愛(ài)作夢(mèng)的孩子，我就在那兒制造著(zhù)，醞釀著(zhù)，堆積著(zhù)我最初的，童稚的夢(mèng)。長(cháng)長(cháng)久久地聽(tīng)著(zhù)那山的傾訴，山的聲籟，和山的呼喚。
�。�4）這座童年時(shí)期影響著(zhù)我的山，始終活在我的心中。它帶著(zhù)一股燒灼般的力量壓迫著(zhù)我。一座山！我總覺(jué)得自己要攀一座山。而我也總覺(jué)得自己在攀一座山。我開(kāi)始寫(xiě)作，迫切地想寫(xiě)出我對山的那份感覺(jué)，我寫(xiě)了很多以山為背景的小說(shuō)，像《深山里》，像《苔痕》，像《船里的卡保山》……而真正能寫(xiě)出我那份感覺(jué)的，只有一篇《幸運草》。
�。�5）于是，兩年前，隨著(zhù)拍攝《幸運草》的外景勘察隊，我上了一座山，我這一生真正地爬上了一座“山”，再度感受到那份令人喘息，令人迷惑，令人喜悅而又令人沉迷的滋味。那座山，那座高不可攀，深入云霄的山，那座遠離塵囂，沒(méi)有絲毫人間煙火味的山！那座半是夢(mèng)境，半是幻境，半是仙境的山！
�。�6）那山高達海拔一萬(wàn)三千多英尺，名叫“玉山”。
�。�7）再沒(méi)有什么感覺(jué)比登上一座“高山”的感覺(jué)更踏實(shí)，也再沒(méi)什么感覺(jué)比登上一座“高山”的感覺(jué)更虛幻，那山半在云封霧繞中，半在氤氳迷離中。巖石高插入云，松樹(shù)伸展著(zhù)枝椏，像一只只巨人的手，托住了整個(gè)的天空。
�。�8）站在那兒，世界在你的腳底，寒意深深的云層包圍著(zhù)你。濃密的松樹(shù)，高大，挺拔，蒼勁，樹(shù)枝上全掛著(zhù)一串一串的蒼苔，云所帶來(lái)的水汽凝聚在蒼苔上，成為一顆顆晶瑩的水滴，順著(zhù)蒼苔向下滴落。云飄浮在腳下，在眼前，在身邊，忽而來(lái)，忽而去， 忽而凝聚，忽而飄散。太陽(yáng)的光芒透過(guò)樹(shù)梢，透過(guò)云層，像一條條閃爍的光帶，遍撒在整個(gè)山頭。一會(huì )兒，你會(huì )浴在陽(yáng)光的燦爛里，一會(huì )兒，你又會(huì )置身在巖石的陰影下。你身 邊所有的一切景象，瞬息萬(wàn)變，使你不能不一次又一次的驚嘆，驚嘆那造物的神秘與神奇。
�。�9）夜里，寒月當頭，流星數點(diǎn)。山沐浴在月光下，一片清幽，一片朦朧。處處是巖石與巨木的幢幢黑影，給人一份說(shuō)不出的震懾與肅穆的感覺(jué)。山中的夜并不寧靜，風(fēng)在林中穿梭，時(shí)而尖嘯，如一聲壯烈的吶喊。時(shí)而低吟，如一支柔美的清歌。除了風(fēng)聲，有隔山的飛瀑，在不停不休的飛湍奔流。有不知名的鳥(niǎo)啼，此起彼應的互相唱和。有樹(shù)枝偶然的斷裂聲，有小蟲(chóng)的唧唧，有草叢中不明原委的簌簌……這種種的聲浪，匯合成了一股“山的呼喚”，那樣讓人震懾，讓人感動(dòng)，讓人迷惑。似乎在不住地低喊著(zhù)：
�。�10）“來(lái)吧！來(lái)吧！來(lái)吧！來(lái)上一座山�？纯瓷綍�(huì )帶給你什么？來(lái)吧！來(lái)吧！來(lái)吧！”
�。�11）這就是那山的呼喚。
�。�12）夢(mèng)中，我總聽(tīng)到那山的呼喚。我知道，我將重去，我將攀登，一次又一次。因為，那山在呼喚著(zhù)我。
1．選出對本文的理解和賞析正確的兩項（ ）（ ）
A．文中包含了作者對登“山”的切身體會(huì )，也融注了啟迪人生的哲理，但并未在這方面作過(guò)多發(fā)揮，只是點(diǎn)到為止。
B．本文描寫(xiě)景物，繪形繪聲繪色，并綜合運用了比喻、擬人、排比、夸張等修辭手法，濃墨重彩，形象生動(dòng)。
C．瓊瑤雖是女性作家，但本文中卻不乏陽(yáng)剛之氣，無(wú)論寫(xiě)山，寫(xiě)水，還是寫(xiě)云，寫(xiě)樹(shù)，都顯得遒勁有力，大氣磅礴。
D．文中寫(xiě)到了故國的山，故國的水，故國的大地泥土，這些景物匯成了魂牽夢(mèng)繞，剪不斷，理還亂的縷縷鄉愁。
E．本文內容上逐層深入，結構上前后呼應。篇末點(diǎn)題，卒章顯志，戛然而止，余味無(wú)窮。
2．作者為什么說(shuō)“再沒(méi)有什么感覺(jué)比登上一座‘高山’的感覺(jué)更踏實(shí)”？
__________________________________________________________
3．分別說(shuō)明第（8）段和第（9）段主要的寫(xiě)景角度和景物的主要特征。
�。�1）第（8）段 _________________________________________
�。�2）第（9）段 ________________________________________
4．文章先后寫(xiě)了兩座山，中間是如何過(guò)渡的？在寫(xiě)法上最大的不同點(diǎn)是什么？
____________________________________________________________________
參考答案：
1．A、B
2．因為現在終于登上了一座高山，實(shí)現了童稚的夢(mèng)，令人喜悅，令人沉迷，心理上得到了慰藉，所以感到踏實(shí)。（意對即可）
3．（1）主要通過(guò)視覺(jué)寫(xiě)白天之景，景物的主要特征是多變與神奇。
�。�2）主要通過(guò)聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)夜晚之景，景物的主要特征是朦朧與喧囂（或：并不寧靜）。
4．前面寫(xiě)回憶中故鄉的山，用的是虛筆；后面寫(xiě)現實(shí)中的山，用的是實(shí)筆。童年時(shí)期故鄉的山醞釀了我最初的夢(mèng)，對那座山的懷念推動(dòng)著(zhù)我寫(xiě)作，在眾多以山為背景的作品中，最能曲盡對山的感覺(jué)的是《幸運草》，文章借《幸運草》的拍攝巧妙地過(guò)渡到下文。（意對即可）
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