《孫權勸學(xué)》的文言文閱讀答案

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　　《孫權勸學(xué)》的文言文閱讀答案1

　　初，權謂呂蒙日：“卿今當涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權日：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益�！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚日：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。

　　1．解釋加粗的字。

　�。�1）見(jiàn)往事耳______________________

　�。�2）即更刮目相待_______________________

　　2．翻譯下面的句子。

　　士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！

　　________________________________________________

　　3．孫權勸呂蒙學(xué)習的原因和目的是什么？（請用原文語(yǔ)句回答）

　　________________________________________________

　　4．呂蒙推辭的理由是什么？

　　________________________________________________

　　5．孫權是如何勸說(shuō)呂蒙的？（用原文回答）

　　________________________________________________

　　參考答案：

　　1．

　�。�1）了解，知道

　�。�2）重新

　　2．積學(xué)修業(yè)的人分別了幾天之后，就要重新擦擦眼睛，另眼相看，老兄知道這件事怎么這么晚��！

　　3．原因：卿今當涂掌事。目的：但當涉獵，見(jiàn)往事耳。

　　4．掌握軍隊，事情多。

　　5．“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益�！�

　　《孫權勸學(xué)》的文言文閱讀答案2

　　初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益�！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。

　　1、解釋下列加粗字的意思。

　�。�1）孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪（ ）

　�。�2）但當涉獵，見(jiàn)往事耳（ ）

　�。�3）及魯肅過(guò)尋陽(yáng)（ ）

　　2、翻譯下列句子。

　�。�1）蒙辭以軍中多務(wù)。

　　_______________________________

　�。�2）士別三日，即更刮目相待。

　　_______________________________

　　3、請結合自身經(jīng)歷談?wù)劚疚慕o你的啟示。

　　_______________________________

　　參考答案：

　　1、

　�。�1）當時(shí)專(zhuān)掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官。

　�。�2）瀏覽/粗略地閱讀。

　�。�3）到了————的時(shí)候。

　　2、

　�。�1）呂蒙用軍中事務(wù)繁多來(lái)推托。

　�。�2）士別三日，就要用新的眼光去看待了。

　　3、

　　1）通過(guò)孫權勸告呂蒙讀書(shū),呂蒙讀書(shū)后大有長(cháng)進(jìn)的故事,告訴我們開(kāi)卷有益的道理。

　　2）我們不要以一成不變的態(tài)度看待他人,要以開(kāi)放的眼光看待事物。

　　3）不能因為事情繁忙就放棄學(xué)習，堅持讀書(shū)是有益的。

　　4）要善于聽(tīng)取他人的建議或意見(jiàn)

　　5）告訴我們一個(gè)人只要廣泛涉獵就會(huì )學(xué)有所成。

　　6) 不但自己要學(xué)好，還要催動(dòng)附近的人也要學(xué)習，讓社會(huì )也一起進(jìn)步。

　　7) 做人不能太驕傲，要謙虛。

　　8）勸人要講究策略。

　　9)不能找借口輕言放棄。

　　10）只要發(fā)奮學(xué)習，就能積學(xué)修業(yè)，學(xué)有所成。

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