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共享好時(shí)光閱讀答案

時(shí)間:2020-11-27 13:13:18 閱讀答案 我要投稿

共享好時(shí)光閱讀答案

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  共享好時(shí)光

  鐵凝

  我記事以來(lái)的第一個(gè)女性朋友,是保姆奶奶的一位鄰居,我叫她大榮姨。

  那時(shí)候我三歲,生活在北京。大榮姨是個(gè)中學(xué)生,有一張圓臉,兩只細長(cháng)眼睛,鼻梁兩側生些雀斑。我不討厭她,她又特別喜歡我,經(jīng)常在中午來(lái)到保姆奶奶家,自愿哄我睡午覺(jué),給我講些啰嗦而又漫長(cháng)的故事,也不顧我是否聽(tīng)得懂。那些故事全被我遺忘了,至今只記得有個(gè)故事中的一句話(huà):“他走到了一個(gè)十字口……”什么叫“獅子路口”呀?三歲的我竭力猜測著(zhù):一定是那個(gè)路口有獅子。獅子我是見(jiàn)過(guò)的,父母抱我去過(guò)動(dòng)物園的獅虎山。但我從未向大榮姨證實(shí)過(guò)我的猜測,因為每當她講到“十字路口”時(shí),我就快睡著(zhù)了。夢(mèng)中也沒(méi)有獅子,倒常常出現大榮姨那張快樂(lè )的圓臉。

  我弄懂“十字路口”這個(gè)詞的含意是念小學(xué)以后的事。在上學(xué)、放學(xué)的路上,每當我和同學(xué)們走到十字路口時(shí),便會(huì )想起大榮姨故事中的那句話(huà)。真是的,三歲時(shí)我連“十字路口”都不明白xx我站在十字路口,心中笑話(huà)自己。這時(shí)我已隨父母離開(kāi)了北京,離開(kāi)了我的保姆奶奶和大榮姨,但我仍然愿意在假期里去北京看望她們。

  小學(xué)二年級的暑假里,我去北京看望保姆奶奶和大榮姨。奶奶添了不少白頭發(fā),大榮姨是個(gè)地道的大人了,在副食店里賣(mài)醬油xx這使我略微有點(diǎn)失望。我總以為,一個(gè)會(huì )講“十字路口”的人不一定非賣(mài)醬油不可。但是大榮姨卻像從前一樣快樂(lè ),我和奶奶去她家時(shí),見(jiàn)她正坐在一個(gè)馬扎上編網(wǎng)兜,用紅色透明的玻璃絲。她問(wèn)我喜歡不喜歡這種網(wǎng)兜,并告訴我:“這是專(zhuān)門(mén)裝語(yǔ)錄本用的。北京的很多女孩子都在為語(yǔ)錄本編織小網(wǎng)兜,然后斜背在身上,或游行,或開(kāi)會(huì ),很帥,正時(shí)興呢!

  那時(shí)的中國,已經(jīng)到了人手一冊《xxx語(yǔ)錄》的時(shí)期。我也擁有巴掌大的一本,覺(jué)得若是配以紅玻璃絲網(wǎng)兜背在身上,一定非比尋!,F在想來(lái),我那時(shí)的心態(tài),正如同今日女孩子們渴盼一條新奇的裙子或一雙時(shí)髦的運動(dòng)鞋那般焦灼了。我請大榮姨立刻給我編一個(gè)小網(wǎng)兜,大榮姨卻說(shuō)編完手上那個(gè)才能給我編,因為手上那個(gè)也是旁人求她的,那求她的人就在她的家里坐等。

  我環(huán)顧四周,這才發(fā)現在不遠處的一張椅子上,坐著(zhù)一位和我年紀相仿的女孩子。大榮姨手中的這件半成品,便是她的了。

  這使我有點(diǎn)別扭。不知為什么,此刻我很想在這個(gè)女孩子面前顯示我和大榮姨之間的親密,用現在的話(huà)講,就是顯示我們“夠哥們兒”。我說(shuō):“先給我編吧!

  “那可不行!贝髽s姨頭也不抬。

  “為什么不行?”

  “因為別人先求了我呀!

  “那你還是我的大榮姨呢!

  “所以不能先給你編!

  “就得先給我編!蔽铱跉鈴娪财饋(lái),心里卻忽然有些沉不住氣。

  大榮姨也有點(diǎn)冒火的樣子,又說(shuō)了一個(gè)“不行”,就不再理我的茬兒了?磥(lái)她是真的不打算先給我編了,但這已不是最重要的,最重要的是這使我在那陌生女孩子跟前出了丑。這還算朋友嗎?我嘟嘟嚷嚷地出了大榮姨的家,很有些悲憤欲絕,并一再想著(zhù),其實(shí)用那小網(wǎng)兜來(lái)裝語(yǔ)錄本也不一定好看。

  第二天早晨,當我一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現枕邊有一個(gè)嶄新的玻璃絲網(wǎng)兜,那網(wǎng)兜的大小,恰好可裝一本六十四開(kāi)《xxx語(yǔ)錄》。保姆奶奶告訴我,這是大榮姨連夜給我編的',早晨送過(guò)來(lái)就上班去了。我撅著(zhù)嘴不說(shuō)話(huà),奶奶說(shuō)我不懂事,說(shuō)凡事要講個(gè)先來(lái)后到,自家人不該和外人“矯情”。

  那么,我是大榮姨的“自家人”了,我們是朋友。因為是朋友,她才會(huì )斷然拒絕我那“走后門(mén)”式的請求。我把那個(gè)小網(wǎng)兜保存了很多年,直到它老化得又硬又脆。雖然因為地理位置,因為局勢和其他,我再也未曾和大榮姨見(jiàn)過(guò)面,但我們共度的美好時(shí)光卻使我難以忘懷。什么時(shí)候能夠再次聽(tīng)到朋友對你說(shuō)“那可不行”呢?敢于直面你的請求并且說(shuō)“不行”的朋友,往往更加值得我們珍惜。

  打那以后,直至我長(cháng)大成人,便總是有意躲避那些內容空洞的親熱和行為夸張的友好。

  每每覺(jué)得,很多人在這親密的外殼中疲憊不堪,你敢于為了說(shuō)一個(gè)真實(shí)的“不”而去破壞這狀態(tài)嗎?在人們小心翼翼的疲憊中,遠離我們而去的,恰是友誼的真諦。

  我想起那年夏季在挪威,隨我的丹麥朋友易德波一道去看她丈夫的妹妹。這位妹妹家住易卜生故鄉斯凱恩附近,經(jīng)營(yíng)著(zhù)一個(gè)小農場(chǎng)。正是夕陽(yáng)普照的時(shí)刻,當我們的車(chē)子停在農場(chǎng)主的紅房子跟前時(shí),易德波的小姑子首先迎了出來(lái)。那是一位有著(zhù)深栗色頭發(fā)的年輕婦女,身穿寬松的素色衣裙。這時(shí)易德波也從車(chē)上緩緩下來(lái),向她的小姑子走去。我以為她們會(huì )快步跑到一起擁抱、寒暄,熱鬧一陣,因為她們不常見(jiàn)面,況且易德波又帶來(lái)了我這樣一個(gè)外國人。但是姑嫂二人都沒(méi)有奔跑,她們只是彼此微笑著(zhù)走近,在相距兩米左右時(shí)站住了。然

  后她們都抱起胳膊肘,面對面地望著(zhù),寧靜、從容地交談起來(lái),似乎是上午才碰過(guò)面的兩個(gè)熟人。橙紅色的太陽(yáng)籠罩著(zhù)綠的草地、紅的房子和農場(chǎng)的白色圍欄,籠罩著(zhù)兩個(gè)北歐女人沉實(shí)、健壯的身軀。世界顯得異常溫馨和美好。那是一個(gè)令我感動(dòng)的時(shí)刻,使我相信這對姑嫂是一對朋友。拉開(kāi)距離的從容交談,不是比緊抱在一起的夸張呼喊更真實(shí)嗎?拉開(kāi)了距離,彼此才會(huì )看清對方的臉,才會(huì )靜心享受世界的美好。

  一位詩(shī)人告訴我,當你去別人家做客時(shí),給你擺出糖果的若是朋友,那么為你端上一杯白開(kāi)水的便是至交了。只有白開(kāi)水清淡的平凡,才能使友人之間無(wú)所旁顧地共享好時(shí)光吧。每當我結識一個(gè)新朋友,總是不由自主地想起賣(mài)醬油的大榮姨和那一對北歐的姑嫂,只覺(jué)得能夠享受到友人直率的拒絕和真切的清淡,實(shí)在是人生一種美妙的時(shí)光。

 。ㄟx自《鐵凝精選集》)

 。1)給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。

 、俟蚕韝iǎng②焦灼zhuó③真諦dì④寒暄xuān

 。2)大榮姨是“我”記事以來(lái)的第一個(gè)女性朋友,在作者筆下,大榮姨是個(gè)怎樣的人?請結合原文談一談。

 。3)小網(wǎng)兜是留在童年記憶里的普通物件,而“我把那個(gè)小網(wǎng)兜保存了很多年,直到它老化得又硬又脆”,作者為什么這樣做?

 。4)作者雖在分別后再未曾和大榮姨見(jiàn)過(guò)面,但她們共度的時(shí)光卻是難忘的,情誼更是深厚的。文中記敘了二人之間哪兩件難忘的事?

 。5)本文語(yǔ)言樸素、白然、柔婉,請分析“橙紅色的太陽(yáng)籠罩著(zhù)綠的草地、紅的房子和農場(chǎng)的白色圍欄,籠罩著(zhù)兩個(gè)北歐女人沉實(shí)、健壯的身軀”這段景物描寫(xiě)的作用。

 。6)作者為什么說(shuō)在看到丹麥朋友姑嫂相見(jiàn)之時(shí)是“一個(gè)令我感動(dòng)的時(shí)刻”?

 。7)鐵凝將對生活的情意融入凡人凡事之中,帶給我們強烈的理性思考。品讀文章結尾段,試分析其作用。

  答案:

 。1)①xiǎng②zhuó③dì④xuān

 。2)大榮姨每天中午給我講故事哄我睡覺(jué),可知大榮姨是一個(gè)善良的人;大榮姨堅決拒絕給我編網(wǎng)兜,可知大榮姨是直率真誠的人;大榮姨連夜編網(wǎng)兜給我,可知大榮姨是一個(gè)心靈手巧、熱情的人。

 。3)圍繞“因為小網(wǎng)兜是大榮姨送給‘我’的,‘我’難以忘懷和大榮姨共度的美好時(shí)光,更加珍惜像大榮姨這樣敢于直面‘我’的請求從說(shuō)出‘不行’的坦誠的朋友”回答即可。

 。4)大榮姨每天中午給“我”講故事,哄“我”睡覺(jué);大榮姨雖當面拒絕先給“我”編網(wǎng)兜,但在連夜編好后一早便親自給“我”送來(lái)。

 。5)交代了姑嫂相見(jiàn)的寧靜環(huán)境;渲染了溫馨美好的氛圍;烘托出二人相見(jiàn)時(shí)平靜、從容的心情。

 。6)那一刻使“我”相信這對姑嫂是一對朋友。她們保持距離從容地交談,精心享受世界的美好,沒(méi)有內容空洞的親熱和行為夸張的友好,更加真實(shí),使“我”感受到這恰恰是友誼的真諦。

 。7)總結全文,結尾扣題,點(diǎn)明中心,深化主題。表達了作者對朋友的思念之情,對友人間直率、真切友誼的珍惜與渴望。

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