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《散步》閱讀答案

時(shí)間:2022-10-14 09:47:54 閱讀答案 我要投稿

《散步》閱讀答案

  在日常學(xué)習和工作中,我們寫(xiě)閱讀題就會(huì )用到閱讀答案,閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢?下面是小編幫大家整理的《散步》閱讀答案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《散步》閱讀答案

  《散步》閱讀答案1

  我們在田野散步:我,我的母親,我的妻子和兒子。

  母親本不愿出來(lái)的。她老了,身體不好,走遠一點(diǎn)就覺(jué)得很累。我說(shuō),正因為如此,才應該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭,便去拿外套。她現在很聽(tīng)我的話(huà),就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話(huà)一樣。

  天氣很好。今年的春天來(lái)得太遲,太遲了,有一些老人挺不住。但是春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴冬。

  這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著(zhù),有的濃,有的淡;樹(shù)上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起著(zhù)水泡。這一切都使人想著(zhù)一樣東西——生命。

  我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來(lái):“前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子!蔽覀兌夹α。

  后來(lái)發(fā)生了分歧:母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思。不過(guò),一切都取決于我。我的母親老了,她早已習慣聽(tīng)從她強壯的兒子;我的兒子還小,他還習慣聽(tīng)從他高大的父親;妻子呢,在外面,她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí),我感到了責任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法,找不出;我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。我決定委屈兒子,因為我伴同他的時(shí)日還長(cháng)。我說(shuō):“走大路!

  但是母親摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧!彼难垭S小路望去:那里有金色的菜花,兩行整齊的桑樹(shù),盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘!拔易卟贿^(guò)去的地方,你就背著(zhù)我!蹦赣H對我說(shuō)。

  這樣,我們在陽(yáng)光下,向著(zhù)那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處,我蹲下來(lái),背起了母親,妻子也蹲下來(lái),背起了兒子。我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕。但我和妻子都是慢慢地,穩穩地,走得很仔細,好像我背上的同她背上的加起來(lái),就是整個(gè)世界。

  題目及答案:

  1.文中“一霎時(shí)我感到了責任的重大”是什么原因?

  答:因為母親、兒子、妻子都聽(tīng)“我”的,一切都取決于“我”。

  2.“我”為什么決定走大路?

  答:因為母親年老了;兒子還小,“我”伴同他的時(shí)日還長(cháng)。

  3.母親為什么要“變了主意”決定走小路呢?

  答:因為母親疼愛(ài)小孫子。

  4.讀完本文,你對這一家人有什么印象?

  答:我認為這一家人相互體諒,生活和諧。

  5.本文中的“早已習慣”和“還習慣”能不能互相調換,為什么?

  答:“早已習慣”和“還習慣”不能調換。因為“我”與母親生活的時(shí)間長(cháng),所以說(shuō)“早已”,兒子與“我”生活的時(shí)間短,且兒子還未完全長(cháng)大,還能聽(tīng)“我”的話(huà)。

  6.本文中的“強壯”和“高大”能不能互相調換,為什么?

  答:“強壯”和“高大”不能互相調換!皬妷选笔悄赀~的母親眼里“我”的形象,“高大”是幼小的兒子眼里“我”的形象。

  《散步》閱讀答案2

 、僖粭l橘紅色的小蛇,圓圓的大腦袋,黑黑的小眼珠,滑稽又可愛(ài)。

 、谙铝撕瞄L(cháng)時(shí)間的雨,終于停了,紅紅的太陽(yáng)掛在天空,天氣這么好,小蛇要出去散步了。爬著(zhù)爬著(zhù),路中間出現一.個(gè)大水坑,怎么辦呢?

 、邸啊敝灰(jiàn)小蛇靈活地弓起身子,把頭伸到水坑的另一端!鞍!”腦袋撞地面了,磕得它眼冒金星。小蛇剛要翹起尾巴想越過(guò)大坑,身后傳來(lái)一個(gè)聲音“請等一下!”哦,原來(lái)是小媽蟻!“我能從你身上爬過(guò)去嗎?”小螞蟻說(shuō)!翱梢!可以!”小蛇微笑答應了。

 、芰钊伺醺沟膱(chǎng)面出現了。小蛇用力把身子弓成一座蛇拱橋,像一道彩虹。三只螞蟻、兩只蝸牛、三只壁虎、五只老鼠,一個(gè)接一個(gè)從容走過(guò)。小蛇閉著(zhù)眼睛一副享受的模樣,能靠自己的力量幫助別人,這樣的滿(mǎn)足感就會(huì )油然而生吧。

 、葸^(guò)了水坑,幾個(gè)家伙齊聲感謝。小蛇自說(shuō):“!毙∩叩难劬σ槐犚婚],一閉一睜,特別俏皮!澳蔷妥屛覀円策^(guò)去吧!”好多聲音一起說(shuō)。還有小不點(diǎn)想過(guò)橋嗎?如果你這樣想,就錯了。

 、蕖班,一只狗大步流星地上了橋,小蛇痛苦地張大了嘴巴!斑圻圻邸,身材高大的獅子先生舉著(zhù)鋒利的爪子,兩只腳踩著(zhù)橋身,兩只腳騰空而起,像翻版的“馬踏飛燕”。大獅子和小蛇,一大一小,力量對比實(shí)在懸殊,小蛇緊閉嘴巴苦苦支撐著(zhù)!斑诉诉恕,大象也來(lái)了,大腳掌一下子把“橋身”壓平了。

 、叽笙髶P長(cháng)而去,小蛇“呼哧呼哧”喘著(zhù)氣兒,連弓起身子的力氣都沒(méi)了!啊彼o自己打氣,終于弓起了身子!啊弊孕艠(lè )觀(guān)的小蛇不忘給自己鼓勁叫好。嗓子干得冒煙了,小蛇一轉身,“咕咚咕咚”喝光了水坑里的水,一滴都不剩。它的肚子喝得圓滾滾的,搖搖擺擺地繼續散步去了。

  1.讀讀小蛇說(shuō)的話(huà),選擇合適的句子將序號填到文中橫線(xiàn)上,再把文章讀一遍。

  A.好,再努力一下。

  B.這點(diǎn)小事,難不倒我!

  C.小事一樁,有困難就找我吧。還有沒(méi)有想過(guò)去的呢?

  D.了不起,了不起!

  2.小蛇出去散步,卻做了一回“蛇拱橋”,我們來(lái)回憶一下這次有趣的經(jīng)歷:

  當……走過(guò)時(shí),小蛇閉著(zhù)眼睛在享受。因為小蛇覺(jué)得,滿(mǎn)足感就會(huì )油然而生。

  當走過(guò)時(shí),小蛇痛苦地張大嘴巴;當走過(guò)時(shí),小蛇緊閉嘴巴苦苦支撐;當走過(guò)時(shí),小蛇“呼哧呼哧”真喘氣。

  3.讀完這個(gè)故事,我覺(jué)得這是一條的小蛇。

  參考答案:

  1.BCAD

  2.三只螞蟻兩只蝸牛三只壁虎五只老鼠能靠自己的力量幫助別人狗大獅子大象

  3.舍己為人樂(lè )于助人

  《散步》閱讀答案3

  補充課文《散步》閱讀練習及答案:

  1.給下列加點(diǎn)字注音。

  分歧()一霎那()水波粼粼()

  2.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能否與括號內的詞語(yǔ)換用?為什么?

  (1)我說(shuō),正因為如此,才應該多走走。母親信服(信任)地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  (2)春天總算來(lái)了,我的母親又熬(度)過(guò)了一個(gè)嚴冬。

  3.“她現在很聽(tīng)我的話(huà),就像我小時(shí)候聽(tīng)她的話(huà)一樣”這句話(huà)的意思是:

  4.家庭出現分歧時(shí),文中說(shuō):“不過(guò),一切都取決于我!逼湓蚴牵

 、

 、

 、

  后來(lái)“我”決定委屈兒子的原因是

 、

 、

  5.第④段劃線(xiàn)的句子屬于什么描寫(xiě)?在文中有什么作用?

  6.第⑤段中畫(huà)線(xiàn)句子反映了人物品質(zhì),體現了的家庭關(guān)系。

  7.文末一句“好像我背上的同她背上的加起來(lái),就是整個(gè)世界”,有什么言外之意?請簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)。

  8.這篇短文主要寫(xiě)了什么故事?反映了一家人之間怎樣的思想感情?

  9、題目“散步”是從文章主要事件的角度確定的,你覺(jué)得這個(gè)標題好嗎?請你換一個(gè)角度為本文擬一個(gè)標題,并說(shuō)說(shuō)你的理由。

  參考答案:

  1.qí shà lín

  2.答:“信任”只是“相信”的意思,“信服”.有“信任、佩服、服從”的意思。

  答:“熬”是忍受艱苦的生活之意,融入了作者的感情!岸取北容^平淡,且不能融入作者的感情。

  3.生活的擔子已經(jīng)從母親肩上轉到了我的肩上,母親依賴(lài)我,就像小時(shí)侯我依賴(lài)她一樣。

  4.①母親聽(tīng)我的②兒子聽(tīng)我的③妻子在外也聽(tīng)我的

  原因:①母親年邁難走小路②不愿意一家人分開(kāi)

  5.景色描寫(xiě)。美好的`景物烘托了一家人和諧、美滿(mǎn)。

  6.尊老愛(ài)幼和諧親密

  7.①從字面上看,形容他們走得非常小心,因為走得是小路,惟恐哪一步有閃失。

 、谶@個(gè)形象很有象征意義.中年的責任,既要贍養老一代,又要撫養下一代,一個(gè)家庭是這樣,一個(gè)民族,一個(gè)國家也應該是這樣。)

  8.《散步》一文主要寫(xiě)了祖孫三代人在一起散步的平凡小事。這家人互敬互愛(ài)、相互體諒的真摯感情,體現了中華民族尊老愛(ài)幼的傳統美德。

  9、從課文中心的角度:責任從深度:我的世界

  《散步》閱讀答案4

 、倩仄翓|看母親之前,家萱過(guò)邊境來(lái)訪(fǎng)。細致的她照例帶了禮物。一個(gè)盒子上寫(xiě)著(zhù)“極品燕窩”,我打開(kāi)看一下,黑溜溜的一片,看不懂。只認得盛在瓷碗里頭加了冰糖的白糊糊又香又甜的燕窩。不過(guò),家萱當然是送給母親吃的,我不需操心。

 、谒帜贸鲆粋(gè)圓筒,像是藏畫(huà)的。一卷紙拿出來(lái),然后一張一張攤開(kāi),她說(shuō):“我印得多了,想想也許你媽可以用!

 、酆蟠笮〉陌准,印著(zhù)體積很大、油墨很濃的毛筆字,每一張都是兩三行,內容大同小異:

  最親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

  我們都是您含辛茹苦培養大的。

  我們感念您。

  我們承諾:您所有的需要,都由我們承擔。

  請您放心。相信我們對您的深?lèi)?ài)。

  您的孩子:家萱家齊家仁

 、芪铱粗(zhù)家萱,忍不住笑。上一回,我們在交換“媽媽筆記”時(shí),她說(shuō)到八十歲的母親在安養院里如何如何地焦慮自己沒(méi)錢(qián),懷疑自己被兒女遺棄,而且一轉身就忘記兒女剛剛來(lái)探視過(guò)而老是抱怨孩子們不記得她。我拿出自己“制造”的各種銀行證明、撫養保證書(shū),每一個(gè)證明都有拳頭大的字,紅糊糊、官氣赫赫的印章,每一張都有一時(shí)的“安心”作用。沒(méi)想到家萱進(jìn)步神速,已經(jīng)有了獨家的海報!

 、荨笆前,”她笑著(zhù)說(shuō),“我用海報把她房間的墻壁貼得滿(mǎn)滿(mǎn)的。她在房間里走來(lái)走去,可以一張一張讀,每一張我們姐弟都給簽了名!薄坝行?”我問(wèn)。她點(diǎn)頭,“還真有效,她讀了就安心!薄澳隳没仄翓|,貼在你媽房里吧!

 、匏男θ,怎么看都是苦的。我也發(fā)現,她的白發(fā)不知何時(shí)也多了。

 、呶野堰@些海報一張一張拾起,一張一張疊好,卷起,然后小心地塞回圓筒。搖搖頭,“媽媽又過(guò)了那個(gè)階段了。她已經(jīng)忘了字了。我寫(xiě)的銀行證明,現在她也看不懂了!

 、嗷氐狡翓|,春節的爆竹在冷過(guò)頭的冬天,有一下沒(méi)一下的,涼涼的,仿佛浸在水缸里的酸菜。陪母親臥床,她卻終夜不眠。窗簾拉上,滅了大燈,她的兩眼晶亮,瞪著(zhù)空蒙蒙的黑夜,好像瞪著(zhù)一個(gè)黑色的可以觸摸的實(shí)體。她伸出手,在空中捏取我看不見(jiàn)的東西。她呼喚我的小名,要我快起床去趕校車(chē),不要遲到了,便當已經(jīng)準備好。她說(shuō)隔壁的張某某不是個(gè)東西,欠了錢(qián)怎么也不還。她問(wèn),怎么你爸爸還沒(méi)回家,不是說(shuō)理了發(fā)就馬上回來(lái)嗎?

 、嵛业綇N房拿熱牛奶給她喝。她不喝。我撫摸她的手,拍她的肩膀,像哄一個(gè)嬰兒,但是她安靜了一會(huì )兒又開(kāi)始躁動(dòng)。我不斷地把她冰冷的手臂放回被窩里,她又固執地將我推開(kāi)。我把大燈打開(kāi),她的幻覺(jué)消失,燈一滅,她又回到四十年前既近又遠、且真且假的彷徨迷亂世界。

 、獯竽瓿跞,二○○八年的深夜,若是從外宇宙看過(guò)來(lái),這間房里的燈亮了又暗,暗了又亮,一整夜。清晨四時(shí),我下了床,光腳踩在冰冷的地板上,說(shuō):“媽?zhuān)热贿@樣,我們干脆出去散步吧!睅退┥献钆囊路,圍上圍巾,然后牽著(zhù)她的手,出了門(mén)。

 、隙沟慕,很黑,犬吠聲自遠處幽幽傳來(lái),聽(tīng)起來(lái)像低聲嗚咽,在解釋一個(gè)說(shuō)不清的痛處。

 、新返子幸患覠艋鹜鞯挠篮投節{店,我對她說(shuō):“走吧,我帶你去吃你家鄉浙江淳安的豆漿!彼龔膲(mèng)魘中醒來(lái),乖順地點(diǎn)頭,任我牽著(zhù)她的手,慢慢走?帐幨幍慕,只有我,和那生了我的女人。

  (選自龍應臺《目送》,有刪改)

  【注】圖龍應臺:合灣著(zhù)名女作家。文中家萱是她的好友。

  1、“我”和家萱對因年邁而失智的母親的照顧,有什么相似的做法?閱讀②~⑦節,概括回答。

  2、比較下列兩個(gè)句子,聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)甲句在表達上的好處。

  甲我把這些海報一張一張拾起,一張一張疊好,卷起,然后小心地塞回圓筒。

  乙我把這些海報一張張拾起,一張張疊好,卷起,然后塞回圓筒。

  3、第⑾節作者描寫(xiě)“冬夜的街”和“犬吠聲”有什么用意?

  4、文章接近結束才寫(xiě)到散步的內容,卻以“散步”為題,你是怎么理解的?

  5、參考下面材料,探究本文所蘊含的思想感情。

  材料一抒情的文章人們有個(gè)誤解,以為把感覺(jué)抒發(fā)出來(lái)就是了,而忽視了對深刻的要求。深刻,可以是思想,可以是感情。(龍應臺)

  材料二有人問(wèn)我:你那個(gè)《散步》,是寫(xiě)尊老呢,還是愛(ài)幼?或者既尊老又愛(ài)幼?我認真回答:看起來(lái)當然是既尊老又愛(ài)幼,其實(shí)我骨子里是想寫(xiě)生命。(莫懷戚)

  [參考答案]

  1、“我”和家萱都制作了讓自己母親“安心”的各種證明。

  2、甲句“一張一張.小心地”這些詞,使描寫(xiě)更細膩,更能表達“我”的理解、無(wú)奈等復雜心理。(大意寫(xiě)出即可)

  3、烘托散步特殊的環(huán)境氣氛以及襯托“我”當時(shí)難以言喻的痛處。(大意寫(xiě)出即可)

  4、“散步”這一細節是文章主題的集中體現,前面大量的篇幅都是為這一細節作鋪墊,以“散步”為題,文章構思顯得更巧妙。(大意寫(xiě)出即可)

  5、示例:本文看似淺顯,卻蘊含深意,不僅表達了人們感同身受的對至親的愛(ài),也有作者對母親的生命逐漸走向衰老引發(fā)的思考。

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