《門(mén)的懸念》閱讀答案

　　學(xué)校大廳的門(mén)被踢破了。

　　──可憐的門(mén)。自從安上那天起，幾乎沒(méi)有一天不挨踢。十三四歲的孩子，正是撒歡兒的年齡。用腳開(kāi)門(mén)，用腳關(guān)門(mén)，早巳成了不足為奇的大眾行為。

　　教導主任為此傷透了腦筋，他曾在門(mén)上張貼過(guò)五花八門(mén)的警示語(yǔ)，可是不頂用。他找到校長(cháng)：干脆，換成鐵門(mén)──讓他們去“啃”那鐵家伙吧。校長(cháng)笑了，說(shuō)，放心吧，我已經(jīng)訂做了最堅固的門(mén)。很快，破門(mén)拆下來(lái)，新門(mén)裝上去了。

　　新門(mén)似乎挺得“人緣”，裝上以后居然沒(méi)有挨過(guò)一次踢。孩子們走到門(mén)口，總是不由自主地放慢腳步。陽(yáng)光隨著(zhù)門(mén)扉旋轉，燦燦的金色灑了孩子們一身一臉。穿越的時(shí)刻，孩子們感覺(jué)到了愛(ài)與被愛(ài)的欣幸。

　　這道門(mén)怎能不堅固──它捧出一份足金的信任，它把一個(gè)易碎的夢(mèng)大膽地交到孩子們手中，讓他們在美麗的憂(yōu)懼中學(xué)會(huì )了珍惜與呵護。

　　──這是一道玻璃門(mén)。

　　18．校長(cháng)說(shuō)“我已經(jīng)訂做了最堅固的門(mén)”，意味深長(cháng)。為什么說(shuō)這門(mén)是最堅固的? 根據文意作簡(jiǎn)要回答。（3分）

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　　19．文中說(shuō)，“它把一個(gè)易碎的夢(mèng)大膽地交到孩子們手中�！边@“易碎的夢(mèng)”具體指什么? （2分）

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　　20．“燦燦的.金色灑了孩子們—身一臉”，這句描寫(xiě)起到了怎樣的作用? （3分）

　　參考答案：

　　19、因為這是一扇用信任和愛(ài)心制造的，能夠使人懂得珍惜和呵護的心靈之門(mén)。

　　20．用經(jīng)不起踢打的玻璃門(mén)達到感化教育的目的。

　　21、形象地寫(xiě)出校長(cháng)對學(xué)生傾注的充分的愛(ài)，以及學(xué)生沐浴在愛(ài)的氛圍之中。（大意對，即可。）

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