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溝通的前提閱讀答案

時(shí)間:2021-07-08 17:19:30 閱讀答案 我要投稿

溝通的前提閱讀答案

  【原文】

溝通的前提閱讀答案

  溝通的前提

 、儆浀糜腥酥(zhù)文,說(shuō)自己從小學(xué)到大學(xué)都很少與父母說(shuō)一說(shuō)心里話(huà),如今參加了工作,雖與父母同居一城,也常;丶铱纯,但更多的時(shí)候是丟下一些零用錢(qián),而不是語(yǔ)言。作者以己觀(guān)人,發(fā)現身邊的人大多也如自己一樣,于是呼吁起溝通來(lái)了。

 、谶@情形是確實(shí)的,中國的父母與子女間的關(guān)系,讀《紅樓夢(mèng)》看一看賈政與寶玉的情形便可知道,寶二爺見(jiàn)到政老爹時(shí)差不多就是老鼠見(jiàn)了貓!都t樓夢(mèng)》成書(shū)于二百多年前,可見(jiàn)父母與子女缺少溝通,倒也是古今不變的。

 、酆粲鯗贤ㄕ哒f(shuō),生命的本性是渴望溝通的,人與人之間也需要溝通。但溝通是什么呢?我想,溝通是【 】;溝通可彌補情感的互缺,可以撫平各自的傷痛,又可激蕩出思想的火花;溝通能夠消除誤解,能夠平息怒火,能夠達成共識,能夠互相激勵。倘以這樣的標準衡量現今世事,缺少溝通的又豈止是父母與子女之間呢?官民之間,師生之間,警民之間……總之,上下左右之間都有些缺乏溝通。

 、苷f(shuō)起來(lái),溝通并不繁難,不就是大家在一起談?wù)劽?可這談?wù)務(wù)嬉_到溝通的目的卻又委實(shí)不易,因為這樣的談?wù)勥需要一定的.條件,比如談?wù)叨家\實(shí),如果談雖是談了,但都戴著(zhù)假面具,其結果恐怕不是親近而是更加隔膜。再就是平等,談?wù)弋敳环稚舷,無(wú)論尊卑,沒(méi)有貴賤,大家都有同樣說(shuō)話(huà)的權利和資格,惟有如此才能溝通得起來(lái)。中國人的“談?wù)劇币彩怯械,但談的卻是“要向我交心”,是私下里的教訓和詈罵,其結果也就可想而知了!罢?wù)劇,更重要的是要寬容,無(wú)論是談話(huà)還是對話(huà),所談不可能全是彼此一致的言語(yǔ),倘一遇到自己不喜歡的議論,立即就金剛怒目式的封殺和堵嘴,是無(wú)情的批判和斥責,這樣別說(shuō)交流,恐怕連正常的說(shuō)話(huà)也不敢了。

 、荨緩倪@樣的條件看,我們的文化中注定是不會(huì )有真的溝通的!俊蹲髠鳌ふ压吣辍分姓f(shuō):“天有十日,人有十等!释醭脊,公臣大夫,大夫臣士,士臣皂,皂臣輿,輿臣隸,隸臣僚,僚臣仆,仆臣臺!薄俺肌笔鞘怪挤,在這樣一級壓一級的格局里,哪里會(huì )有溝通存在的地方呢?后來(lái)儒家文化成為統治文化,“三綱五!背蔀槿藗儽厥氐臏蕜t,而“綱!敝惺菦Q沒(méi)有平等與寬容的,有的是“兒子在沒(méi)有開(kāi)口之前便已錯了”,是“君叫臣死臣不敢不死”。于這樣的文化中,希望產(chǎn)生出人們渴望的溝通,無(wú)異于要在沙漠里種出綠油油的莊稼來(lái)。

 、奕鄙倩驔](méi)有溝通,結果大家均在相互的沉默中,沉默里是父母與子女之間越來(lái)越少了親情,極端的是晚輩暗暗里仇恨起長(cháng)輩,官民之間是民們要推掉壓在肩上的重負。所以呼吁溝通是極其必要的,但溝通的到來(lái)卻需自文化的改造與重建的開(kāi)始。

  【問(wèn)題】

  11.第②段中加點(diǎn)詞“這”指代【 】。該段引用《紅樓夢(mèng)》一書(shū)有關(guān)內容主要論述【 】觀(guān)點(diǎn)。(4分)

  12.作者認為,實(shí)現人與人之間的溝通需要一定的條件,請列舉三項:(6分)

 。1)【 】

 。2)【 】

 。3)【 】

  13.閱讀全文,回答:

 。1)第⑤段畫(huà)線(xiàn)句,作者這樣說(shuō)的理由是【 】。(3分)

 。2)本文的中心論點(diǎn)是【 】。(3分)

  14.聯(lián)系文章有關(guān)內容,在第③段的橫線(xiàn)上填寫(xiě)恰當的文字,組成一個(gè)排比句,談?wù)勀銓Α皽贤ā钡目捶。?0字以?xún)龋?分)

  溝通是【 】。

  【參考答案】

  11.(4分,每空2分)上述子女與父母缺少溝通的現象

  父母與子女缺少溝通是古今不變的。

  12.(6分,每空2分)要點(diǎn):誠實(shí);平等;寬容

  13.(1)(3分)儒家文化缺乏平等與寬容

 。2)(3分)實(shí)現人們真正溝通的最重要的前提是改造和重建中國的文化(“溝通的到來(lái)卻需自文化的改造與重建的開(kāi)始”)。

  14.(5分)評分:內容3分,運用排比句式、語(yǔ)句通順連貫2分。參考:溝通是一種思想的對話(huà),一種情感的交流,一種信息的互換;(溝通是一種真誠的對話(huà),一種平等的交流,一種和諧的互動(dòng))

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