《杏花天·清明》閱讀練習及答案
閱讀下而這首宋詞，完成14~15題。
杏花天·清明 【南宋】史達祖
軟波拖碧蒲芽短。畫(huà)橋外、花晴柳暖。今年自是清明晚。便覺(jué)芳情較懶。春衫瘦、東風(fēng)翦翦。過(guò)花塢、香吹醉面。歸來(lái)立馬斜陽(yáng)岸。隔岸歌聲一片。
14.下列對這首宋詞的賞析，不恰當的兩項是(5分)
A.上片前兩句寫(xiě)景由近及遠，詞人以畫(huà)橋為參照點(diǎn)，眼前足柔波碧綠，蒲芽尚短；遠處則花兒盛開(kāi)、柔柳披拂。
B.上片后兩句詞人由對眼前之景的描寫(xiě)過(guò)渡到主觀(guān)感受陳述:想是因為今年清明節氣較晚便，使覺(jué)花事嫌“懶”。
C.下片前兩句寫(xiě)春風(fēng)尚帶寒意，馬上的詞人“春衫”單薄，感覺(jué)有些冷；但行經(jīng)花塢時(shí)，被風(fēng)中的花香熏醉。
D.下片后兩句寫(xiě)遠道“歸來(lái)”的詞人駐馬河岸，望著(zhù)夕陽(yáng)西下的河對岸，煙柳畫(huà)橋中，只聽(tīng)得笙歌一片。
E.本詞描繪的足清明時(shí)節色彩明麗之景，但在這樣的情境中，騎馬“歸來(lái)”的詞人內心卻充滿(mǎn)落第的惆悵。
15.請具體分析本詞運用了哪些藝術(shù)手法，并說(shuō)說(shuō)抒發(fā)了作者怎樣的思想感情。(6分)
答案：
14.CE(C項，春風(fēng)顯尚帶寒意，但騎在馬上的詞人早就脫去了臃腫的冬衣，并未覺(jué)得冷，且上片有交代這是“晴”“暖”之時(shí);E項，綜合全詞的.“晴”“暖”.“醉”等可知，作者并未抒發(fā)落第的惆悵。)
l5.藝術(shù)手法:借代、擬人。軟波拖碧，“碧”本意指美玉，這里代指綠水，“拖”賦予碧波以人的情感，形象表現了綠波蕩漾的情景。通感�！盎ㄇ缌�，晴暖以觸覺(jué)寫(xiě)視覺(jué)。多角度描寫(xiě)。從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)等寫(xiě)春景的可愛(ài)宜人。寓情于景。通過(guò)寫(xiě)春景的美好，表達自己的喜愛(ài)之情。(每點(diǎn)1分)
思想情感:春游之樂(lè )和對自然的熱愛(ài)。(2分)
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