《寒節日寄鄉友》閱讀練習及答案

　　寒節日寄鄉友

　　齊己

　　歲歲逢寒食，寥寥古寺家。

　　踏青思故里，垂白看楊花。

　　原野稀疏雨，江天冷澹霞。

　　滄浪與湘水，歸恨共無(wú)涯。

　　[注]齊己，俗名胡德生，唐朝晚期著(zhù)名詩(shī)僧。

　　1、下列對這首詩(shī)歌相關(guān)內容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不恰當的兩項是（5分）

　　A、第一句“歲歲”運用疊詞，寫(xiě)出了詩(shī)人年年如此過(guò)寒食節的感受，襯托出今年感受的不同，讓全詩(shī)主旨更鮮明。

　　B、“古寺家”點(diǎn)明了詩(shī)人的僧侶身份，“寥寥”這一疊詞既表現出詩(shī)人生活環(huán)境的清寂，又抒發(fā)了詩(shī)人凄冷之感。

　　C、“踏青思故里”句寫(xiě)詩(shī)人置身野外，看到和自己家鄉相同的風(fēng)景，不由自主地產(chǎn)生了思念家鄉之情，表達委婉含蓄。

　　D、“垂白”以極簡(jiǎn)潔之語(yǔ)，寫(xiě)詩(shī)人年邁，照應“歲歲”，讓詩(shī)人的'情感更顯得沉郁，也讓對鄉友之情更真摯。

　　E、“歸恨共無(wú)涯”呼應了“歲歲逢寒食”，讓詩(shī)歌在時(shí)間維度上向著(zhù)未來(lái)和歷史兩個(gè)方向延展，大大增強了表現力。

　　2、這首詩(shī)在景情上運用了哪些手法？請簡(jiǎn)要賞析。（6分）

　　參考答案

　　1、A、C（5分）（A．這句看不出今年感受的不同，合理的理解是讓詩(shī)人一年的感受具有了某種普遍的意義，從而拓展了詩(shī)歌的意境。C．“看到和自己家鄉相同的風(fēng)景”理解有誤，踏青思故里，可倒裝為“思故里踏青”，而眼前唯有“寥寥古寺家”）（答對一項得2分，答對兩項得5分）

　　2、（6分） （1）寓情于景（情景交融）�！皸罨ā北磉_了詩(shī)人遠離家鄉的漂泊之感和對時(shí)光流逝的感傷；“稀疏雨”“冷澹霞”，寄寓著(zhù)詩(shī)人寒食節期間內心的孤冷悲戚之情；“滄浪”“湘水”寄寓著(zhù)詩(shī)人歸家不得的無(wú)奈和遺憾。

　�。�2）想像，對比。設想故里的鄉友們踏青的情景，表達對他們的思念，并與眼前自己孤單面對楊花開(kāi)落形成對比。（答對一條得3分，答對兩條得6分）

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