門(mén)外的一條小河閱讀理解答案

　　在日常學(xué)習、工作生活中，我們很多時(shí)候需要適量地做些閱讀題，就有可能接觸到閱讀答案，閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。什么類(lèi)型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？下面是小編為大家整理的門(mén)外的一條小河閱讀理解答案，希望對大家有所幫助。

　　門(mén)外的一條小河閱讀理解答案 1

　　【課內閱讀】

　　院門(mén)外，便是一條小河。河水細細的，卻漫著(zhù)一大片的凈沙；全沒(méi)白日那么的粗糙，燦燦地閃著(zhù)銀光，柔柔和和得像水面了。我們從沙灘上跑過(guò)去，弟弟剛站到河的上彎，就大呼小叫：“月亮在這兒！”

　　妹妹幾乎同時(shí)在下彎喊道：“月亮在這兒！”

　　我兩處去看了，兩處的水里都有月亮；沿著(zhù)河跑，哪一處的水里都有月亮了。我們都看著(zhù)天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見(jiàn)了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定會(huì )有的。噢，月亮竟是這么多的：只要你愿意，它就有了哩。

　　我們坐在沙灘上，掬著(zhù)沙兒，瞧那光輝，我說(shuō)：

　　“你們說(shuō)，月亮是個(gè)什么呢？”

　　“月亮是我所要的.�！钡艿苷f(shuō)。

　　“月亮是個(gè)好�！泵妹谜f(shuō)。

　　我同意他們的話(huà)。正像奶奶說(shuō)的那樣：它是屬于我們的，每個(gè)人的。我們又仰起頭來(lái)看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然覺(jué)得，我們有了月亮，那無(wú)邊無(wú)跡的天空也是我們的了，那月亮不是我們按在天空上的映章嗎？

　　大家都覺(jué)得滿(mǎn)足了，身子也來(lái)了困意，就坐在沙灘上，相依相偎地甜甜地睡了一會(huì )兒。

　　1．選段主要寫(xiě)了什么內容？請用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。

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　　2．“大家都覺(jué)得滿(mǎn)足了”，他們?yōu)槭裁炊鴿M(mǎn)足？

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　　3．月亮在孩子們心里是怎樣的？（用原文句子回答）

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　　4．“月亮竟是這么多的：只要你愿意，它就有了哩�！边@句話(huà)告訴我們一個(gè)什么深刻的道理？

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　　參考答案：

　　1．尋找月亮和沙灘議月。

　　2．原先他們認為月亮雖美好，但可望而不可即，而現存他們終于找到了月亮，并感受到“它是屬于我們的，每個(gè)人的”。

　　3．“月亮是我所要的�！薄霸铝潦莻�(gè)好�！薄澳窃铝敛皇俏覀儼丛谔炜丈系挠≌聠�？”

　　4．示例：只要我們努力追求，就能實(shí)現自己的理想。 （意思對即可）

　　門(mén)外的一條小河閱讀理解答案 2

　　院門(mén)外，便是一條小河。河水細細的，卻漫著(zhù)一大片的凈沙；全沒(méi)白日那么的粗糙，燦燦地閃著(zhù)銀光，柔柔和和得像水面了。我們從沙灘上跑過(guò)去，弟弟剛站到河的上彎，就大呼小叫：“月亮在這兒！”

　　妹妹幾乎同時(shí)在下彎喊道：“月亮在這兒！”

　　我兩處去看了，兩處的水里都有月亮；沿著(zhù)河跑，哪一處的水里都有月亮了。我們都看著(zhù)天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見(jiàn)了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定會(huì )有的。噢，月亮竟是這么多的：只要你愿意，它就有了哩。

　　我們坐在沙灘上，掬著(zhù)沙兒，瞧那光輝，我說(shuō)：

　　“你們說(shuō)，月亮是個(gè)什么呢？”

　　“月亮是我所要的�！钡艿苷f(shuō)。

　　“月亮是個(gè)好�！泵妹谜f(shuō)。

　　我同意他們的話(huà)。正像奶奶說(shuō)的那樣：它是屬于我們的，每個(gè)人的。我們又仰起頭來(lái)看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然覺(jué)得，我們有了月亮，那無(wú)邊無(wú)跡的天空也是我們的了，那月亮不是我們按在天空上的'映章嗎？

　　大家都覺(jué)得滿(mǎn)足了，身子也來(lái)了困意，就坐在沙灘上，相依相偎地甜甜地睡了一會(huì )兒。

　　1、文中 “我” 和弟弟妹妹在哪些地方發(fā)現了月亮？請簡(jiǎn)要概括。

　　2、弟弟認為 “月亮是我所要的”，妹妹認為 “月亮是個(gè)好”，結合全文，如何理解兩人對月亮的不同認知？

　　3、文章結尾寫(xiě)道 “大家都覺(jué)得滿(mǎn)足了”，“大家” 滿(mǎn)足的原因是什么？

　　答案：

　　1：文中 “我” 和弟弟妹妹在三處地方發(fā)現了月亮，分別是：小河上彎處的水里、小河下彎處的水里，以及弟弟妹妹的眼睛里（“我” 推測自己的眼睛里也有）。

　　2：弟弟說(shuō) “月亮是我所要的”，體現出孩子對喜歡事物直接的占有欲，是天真爛漫的孩童式表達，單純將月亮視為自己渴望擁有的美好事物；妹妹說(shuō) “月亮是個(gè)好”，則用更簡(jiǎn)潔、質(zhì)樸的語(yǔ)言概括了月亮的特質(zhì)，將月亮等同于 “美好” 本身，兩種認知都貼合兒童純真的視角，展現出他們對月亮純粹的喜愛(ài)。

　　3：“大家” 滿(mǎn)足的原因有兩點(diǎn)：一是在多處地方發(fā)現了月亮，感受到 “只要愿意，月亮就有很多” 的快樂(lè )，滿(mǎn)足了對月亮的好奇與喜愛(ài)；二是從奶奶的話(huà)中體會(huì )到月亮 “屬于每個(gè)人”，進(jìn)而覺(jué)得 “無(wú)邊無(wú)跡的天空也是我們的”，獲得了對美好事物歸屬感的心理滿(mǎn)足。

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