藤野先生閱讀訓練附答案

　　《藤野先生》（節選）（共15分）

　　東京也無(wú)非是這樣。上野的櫻花爛熳的時(shí)節，望去確也像緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結隊的“清國留學(xué)生”的速成班，頭頂上盤(pán)著(zhù)大辮子，頂得學(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤(pán)得平的，除下帽來(lái)，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標致極了。

　　中國留學(xué)生會(huì )館的門(mén)房里有幾本書(shū)買(mǎi)，有時(shí)還值得去一轉；倘在上午，里面的幾間洋房里倒也還可以坐坐的。但到傍晚，有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天，兼以滿(mǎn)房煙塵斗亂；問(wèn)問(wèn)精通時(shí)事的人，答道，“那是在學(xué)跳舞�！�

　　到別的地方去看看，如何呢？

　　小題1:用自己的話(huà)概括一下選段的主要內容。（2分）

　　小題2:“東京也無(wú)非是這樣”中“無(wú)非”理解為_(kāi)___________，表達出作者____________的情感�！斑@樣”指代____________，這一句在結構和內容上有什么作用？（4分）

　　小題3:“上野的櫻花爛熳的時(shí)節，望去確也像緋紅的輕云，但花下缺不了成群結隊的‘清國留學(xué)生’的速成班……”這兒的“確”和“但”在語(yǔ)氣和內容上有什么作用？（3分）

　　小題4:“實(shí)在標致極了”中的“標致”你怎么理解？（3分）

　　小題5:你認為作者寫(xiě)這一部分內容與寫(xiě)藤野先生有什么聯(lián)系？發(fā)表一下你的看法。（3分）

　　參考答案：

　　小題1:主要寫(xiě)見(jiàn)到藤野先生之前，在東京的'所見(jiàn)所感。（2分）

　　小題2:只不過(guò)； 對東京的失望； “清國留學(xué)生”的種種丑態(tài)丑行 ； 這一句領(lǐng)起前兩段內容，寫(xiě)出作者對清國留學(xué)生的厭惡和反感，為下文到別的地方去看看埋下了伏筆。（4分）

　　小題3:“確”表示肯定花的漂亮；“但”表轉折，花雖然漂亮，可是人卻是丑陋的，令人反感。（3分）

　　小題4:“標致”本義是嫵媚動(dòng)人，多用在女性身上。此處用來(lái)形容“清國留學(xué)生”，是反語(yǔ)。（3分）

　　小題5:作者在這一部分寫(xiě)了在東京的所見(jiàn)，清國留學(xué)生的種種丑態(tài)促使先生對東京失望，為下文離開(kāi)東京到仙臺見(jiàn)到藤野先生作了鋪墊�；蛘哒f(shuō)這一部分寫(xiě)清國留學(xué)生學(xué)跳舞、賞櫻花是作者離東京往仙臺見(jiàn)到藤野先生的緣由。（答對大意即可）（3分）

　　小題1:

　　試題分析：從作者的活動(dòng)和情感兩方面來(lái)概括文段的內容。

　　小題2:

　　試題分析：這些問(wèn)題都是教學(xué)中老師講到的問(wèn)題，根據所學(xué)所記直接回答即可，主要是要理解作者在東京生活的感受。

　　小題3:

　　試題分析：從作者客觀(guān)上對“花”的認識與主觀(guān)上對“人”的評價(jià)這方面分析概括。

　　小題4:

　　試題分析：根據文段中的描寫(xiě)，從作者對“清國留學(xué)生”的態(tài)度方面分析概括，要點(diǎn)明“反語(yǔ)諷刺”的寫(xiě)作手法。

　　小題5:

　　試題分析：聯(lián)系本文內容，了解作者對藤野先生的情感，以此比較作者對“清國留學(xué)生”的態(tài)度，理解作者對藤野先生的感激之情。

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