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《生命中最寶貴的五樣東西》閱讀答案

時(shí)間:2021-06-13 17:28:04 閱讀答案 我要投稿

《生命中最寶貴的五樣東西》閱讀答案

  中考語(yǔ)文復習要講究方法,同樣多的內容,教師采用不同的形式教會(huì )學(xué)生復習鞏固知識,會(huì )使學(xué)生的復習積極性更高,學(xué)習效果將更好。結合中考說(shuō)明和自己學(xué)生的實(shí)際情況,下文準備了現代文閱讀。

《生命中最寶貴的五樣東西》閱讀答案

  生命中最寶貴的五樣東西

  畢淑敏.

  (1)老師出了題目寫(xiě)下你生命中最寶貴的五樣東西。我拿著(zhù)筆,面對一張白紙,周?chē)幌蚂o寂無(wú)聲。萬(wàn)物好似縮微成超市貨架上的物品,平鋪直敘擺在那里,等待你親手挑選。貨筐是那樣小而致密,世上的林林總總,只有五樣可以塞入。

  (2)于是潔白的紙上,記下了我生命申最寶貴的五樣東西水、陽(yáng)光、空氣、鮮花和筆(未按筆畫(huà)為序,排名不分先后)。

  (3)接下來(lái),老師說(shuō),好吧,每個(gè)人在你寫(xiě)下的五樣當中,潮去相對不那么重要的一樣,只剩下四樣。

  (4)權衡之后,我在五樣中的鮮花一欄旁邊,打了一個(gè)小小的,表示在無(wú)奈的選擇當中,將最先放棄清麗芬芳的它。

  (5)老師走過(guò)來(lái)看到了,說(shuō),不能只是在一旁做個(gè)小記號,放棄就意味著(zhù)徹底的割舍。你必須得用筆把它全部涂掉。

  (6)依法辦了,將筆尖重重刺下。當鮮花被墨筆腰斬的那刻,頓覺(jué)西周慘失顏色,猶如二十世紀初葉黑白的無(wú)聲影片。我攏攏頭發(fā)咬咬牙,對自己說(shuō),與剩下的四樣相比,帶有奢侈和浪漫情調的鮮花,在重要性上終究遜了一籌,舍就舍了吧。

  (7)請在剩下的四類(lèi)當中,再剔去一種,僅剩三樣。老師的聲音很平和,卻帶有一種不容商榷的斷然壓力。

  (8)我面對自己的紙,犯了難。陽(yáng)光、水、空氣和筆,刪掉哪樣是好?思忖片刻,提筆把水劃去了。從醫學(xué)知識上講,沒(méi)有了空氣,人只能茍延殘喘幾分鐘;沒(méi)有了水,在若干小時(shí)內尚可堅持。兩害相權取其輕吧。

  (9)老師說(shuō),繼續劃去一樣,只刺兩樣。

  (10)這時(shí)教室內變得寂靜,好似荒涼的墳墓。每個(gè)人都在冥思苦想舉棋不定。我已顧不得探查他人的答案,面對著(zhù)自己人生的白紙,愁腸百結。筆、陽(yáng)光、空氣,何去何從?閉起眼睛一跺腳,我把空氣劃去了。

  (11)好了,現在再劃去一樣,只剩下最后一樣。老師的音調很溫和,但執著(zhù)堅定,充滿(mǎn)決絕。對已是萬(wàn)般無(wú)奈的我們,此語(yǔ)一出,不亞于驚雷。

  (12)教室內已經(jīng)有輕輕的哭泣聲。

  (13)筆和陽(yáng)光。它們在紙上勢不兩立地注視著(zhù)我。陷哦于深重的兩難。偌大一張紙,在反復勾勒的斑駁墨跡中,只殘存下來(lái)一個(gè)固守的字筆。

  (14)感謝這充滿(mǎn)痛苦和抉擇的測驗,它讓我清晰地得知什么是我生命中的真愛(ài) 就是我手中的這支筆啊。

  (15)我細心地收起這張白紙,一如珍藏一張既定的船票。知道了航向和終點(diǎn),剩下的就是帆起菜落戰勝風(fēng)暴的努力了。

  21.面對生命中最寶貴的五樣東西,我首先舍棄鮮花的理由是 ;我最終保留筆,是因為它 。(用原文填空)(2分)

  22.第(6)段中腰斬一詞,在文中的意思是 。(2分)

  23.文中畫(huà)線(xiàn)句子都運用了修辭方法,請任選一例,說(shuō)說(shuō)它的作用。(3分)

  24.第(12)段教室內已經(jīng)有輕輕的哭泣聲,請揣摩當時(shí)哭泣同學(xué)的`心理活動(dòng),用

  第一人稱(chēng)把這種心理活動(dòng)描述出來(lái)。(30字左右)(3分)

  25.一篇好文章?倳(huì )有一個(gè)好的結尾。請從內容、語(yǔ)言、結構三個(gè)方面說(shuō)說(shuō)本文結

  尾[第(15)段]的優(yōu)點(diǎn)。(3分)

  26.親愛(ài)的同學(xué),在人生的長(cháng)河中。我們都將面臨許多艱難的抉擇。就現在而言,你認為最寶貴的東西是什么?為什么?(不得借用文章內容)(3分)

  參考答案:

  21.(鮮花)在重要性上終究遜了一籌;是我生命中的真愛(ài)

  22.堅決地用筆劃去鮮花這一詞語(yǔ)

  23.例:(1)這時(shí)教室內變得寂靜,好似荒涼的墳墓。運用比喻,形象地烘托我失落、痛楚的心情,使作品語(yǔ)言生動(dòng)形象,富有感染力。(2)筆和陽(yáng)光。它們在紙上勢不兩立地注視著(zhù)我,陷我于深重的兩難。運用擬人,以筆和陽(yáng)光的爭斗、期待、關(guān)注,形象地突出我抉擇的痛苦、艱難,使作品語(yǔ)言生動(dòng)形象,富有感染力。

  24.答案符合人物當時(shí)的心境即可。例:前三次的抉擇,已讓我痛苦萬(wàn)分;現在還要舍棄一樣,實(shí)在是慘無(wú)人道,讓人無(wú)法忍受,無(wú)法抉擇。

  25.內容上:突出抉擇的正確、慎重、莊嚴,是感情的升華;表達自己愿意為實(shí)現目標而努力實(shí)踐、奮斗的堅定信念和勇氣,是主題的深化。語(yǔ)言上:用比喻描寫(xiě)我經(jīng)過(guò)抉擇以后的心情,生動(dòng)形象感人。結構上:照應開(kāi)頭,使文章結構完整嚴謹。

  26.開(kāi)放性題目。答案的內容應有正確韻價(jià)值取向,語(yǔ)言準確通順。

  這就是我們?yōu)榇蠹覝蕚涞默F代文閱讀的內容,希望符合大家的實(shí)際需要。

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