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《他為我擺渡》閱讀練習及答案

時(shí)間:2024-09-30 11:50:57 海潔 閱讀答案 我要投稿
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《他為我擺渡》閱讀練習及答案

  在社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域,我們很多時(shí)候都不得不用到練習題,做習題有助于提高我們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。那么你知道什么樣的習題才能有效幫助到我們嗎?以下是小編收集整理的《他為我擺渡》閱讀練習及答案,歡迎閱讀與收藏。

《他為我擺渡》閱讀練習及答案

  他為我擺渡

 、傥蚁胨麘撌浅錾谝粋(gè)缺少浪漫的灰色年代,一個(gè)黯淡而不見(jiàn)生動(dòng)的枯槁歲月,一點(diǎn)點(diǎn)的搖曳都可以帶來(lái)許多驚喜與閃光。

 、诖蟾排c那個(gè)時(shí)代的精神風(fēng)貌及他的自身閱歷有關(guān),他很穩重內斂,他不喜歡我的囂張我的任性,要我懂得凡事預則立,不預則廢,做到未雨綢繆。

 、劭墒撬恢肋@樣做我很累,結果及過(guò)程都預測好了,安穩得讓我覺(jué)得一切都很程序化。

 、芩麑ξ移谕芨,給了我一雙沉重的翅膀,讓我像一只孤獨的大雁,疲憊地飛翔。我很努力地學(xué)習,可總達不到他希望的成績(jì)。我為他放棄了我本該擁有的激情與活力。

 、菟麖牟槐?yè)P我,即使我拿了稿費、獲得了榮譽(yù)證書(shū)。有一次我看到席慕蓉的一句話(huà):青春的無(wú)暇與無(wú)邪,就在于它的一去而不復返,可遇而不可求。我意識到我已經(jīng)背離了青春的道路,背離了我的夢(mèng)想。

 、匏墙處,總喜歡說(shuō)一大堆的話(huà)來(lái)教訓我,他告訴我不懂一件事就不要說(shuō)它沒(méi)有道理,告訴我無(wú)論受多大的委屈都得退一步海闊天空。我沒(méi)有說(shuō)我不喜歡這種處世基調,就因為他是我那很辛苦也很敬業(yè)的父親,他的話(huà)我不想違背。

 、呶矣浧鹆艘恍┩晖。他讓我騎在他肩上帶我去看馬戲,買(mǎi)很多小字本讓我一筆一畫(huà)地練字,灰蒙蒙的雨天帶我去很遠的地方爬山。他認為這樣可以讓我高興,讓我擁有一個(gè)可以回憶的童年?墒撬麖膩(lái)就不知道我不喜歡看馬戲,不喜歡練字爬山,我更希望和小朋友一起自由地嬉戲玩耍。

 、辔液芟牍钠鹩職鈱λf(shuō),如果沒(méi)有他的束縛,我依然可以不改變初衷;沒(méi)有他的導航,我依然可以不埋葬向往

 、峥捎幸惶煳曳某閷,發(fā)現里面放滿(mǎn)了我大大小小的照片。我佇立了很久,突然明白我就是他的希望他的夢(mèng)想,就像去看海是我的夢(mèng)想一樣,我們都在努力地去實(shí)踐,只是我們都沒(méi)有站在對方的角度替對方想想。

 、庖郧,我總覺(jué)得,我們之間有條河,我在這邊,他在對岸。

  現在,我才知道,對岸的不是他,他是為我擺渡的。只是,我衷心地希望,有一天,他能遞一支槳給我,讓我們一起來(lái)掌握方向。

  1.他是誰(shuí)?為什么說(shuō)他為我擺渡?

  2.他是怎樣為我擺渡的?

  3.賞析選文第④段中劃線(xiàn)的句子。

  他對我期望很高,給了我一雙沉重的翅膀,讓我像一只孤獨的大雁,疲憊地飛翔。

  4.為什么我以前總認為我們之間有條河,我在這邊,他在對岸?

  5.分析下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達效果。

  (1)我想他應該是出生在一個(gè)缺少浪漫的灰色年代,一個(gè)黯淡而不見(jiàn)生動(dòng)的枯槁歲月,一點(diǎn)點(diǎn)的搖曳都可以帶來(lái)許多驚喜與閃光。

  (2)可有一天我翻他的抽屜,發(fā)現里面放滿(mǎn)了我大大小小的照片。

  參考答案:

  1.他是我的父親。我是他的希望他的夢(mèng)想,為了幫助我實(shí)現人生的夢(mèng)想,他給了我太多的束縛,來(lái)為我的人生導航。

  2.要我懂得凡事預則立,不預則廢,做到未雨綢繆;對我期望很高,卻從不表?yè)P我;告訴我不懂一件事就不要說(shuō)它沒(méi)有道理,無(wú)論受多大的委屈都得退一步海闊天空;為了讓我擁有一個(gè)可以回憶的童年,帶我看馬戲、練字、雨中爬山。

  3.運用比喻的修辭手法,形象生動(dòng)地寫(xiě)出了父親的高期望給我的壓力,也表達了我疲憊、無(wú)助的心理感受。

  4.因為我們都沒(méi)有站在對方的角度替對方想想。

  5.(1)應該是理所當然的意思,表達了我對他的了解和對此判斷的肯定。

  (2)滿(mǎn)是說(shuō)整個(gè)抽屜都是我的照片,一個(gè)滿(mǎn)字寫(xiě)出了我是他的世界的全部,是他的希望他的夢(mèng)想。

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