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《回憶我的母親》閱讀練習及答案
在日常學(xué)習和工作中，我們寫(xiě)閱讀題就會(huì )用到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，并對今后的學(xué)習做出調整。那么問(wèn)題來(lái)了，一份好的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的《回憶我的母親》閱讀練習及答案，希望對大家有所幫助。
閱讀《回憶我的母親》（節選），回答19～23題：（10分）
�、俚玫侥赣H去世的消息，我很悲痛。我愛(ài)我母親，特別是她勤勞一生，很多事情是值得我永遠回憶的······
�、谀赣H現在離我而去了，我將永不能再見(jiàn)她一面了，這個(gè)哀痛是無(wú)法補救的。母親是個(gè)平凡的人，她只是中國千百萬(wàn)勞動(dòng)人民中的一員，但是，正是這千百萬(wàn)人創(chuàng )造了和創(chuàng )造著(zhù)中國的歷史。我用什么方法來(lái)報答母親的深恩呢？我將繼續盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著(zhù)的人能夠過(guò)快樂(lè )的生活。這是我能做到的，一定能做到的。
�、墼改赣H在地下安息！
12、第①段中點(diǎn)明全文敘事線(xiàn)索的句子是：________________________________（2分）
13、第③段在表達方式上的特點(diǎn)是（2分）（ ）
�。�、具體生動(dòng)的記敘
�。�、富有感情的描寫(xiě)
�。�、深沉的抒情
�。�、充滿(mǎn)感情色彩的議論
14、文章的兩個(gè)“盡忠”的內容是作者感情的升華，由愛(ài)母親升華到愛(ài)，愛(ài)，決心獻身革命事業(yè)。（2分）
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15、文中談到“無(wú)法補救的”和“能做到的”各指什么？（2分）
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16、加粗的句子“正是這千百萬(wàn)人創(chuàng )造了和創(chuàng )造著(zhù)中國的歷史”中“創(chuàng )造了”和“創(chuàng )造著(zhù)”能否對換，為什么？（2分）
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答案：
12、她勤勞一生。
13、C。
14、民族、人民。
15、指在母親去世前未能見(jiàn)母親一面；指“盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著(zhù)的人能夠過(guò)快樂(lè )的生活�！�
16、“創(chuàng )造了”是已經(jīng)創(chuàng )造，“創(chuàng )造著(zhù)”是正在創(chuàng )造。兩者位置不能調換，否則就不符邏輯。
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