《和李上舍冬日書(shū)事》閱讀練習及答案
和李上舍冬日書(shū)事[注]
韓 駒
北風(fēng)吹日晝多陰，日暮擁階黃葉深。
倦鵲繞枝翻凍影，飛鴻摩月墮孤音。
推愁不去如相覓，與老無(wú)期稍見(jiàn)侵。
顧藉微官少年事，病來(lái)那復一分心？
【注】據吳曾《能改齋漫錄》記載，這首詩(shī)是詩(shī)人因獲罪被貶分寧縣令時(shí)所作。
8．試分析頷聯(lián)“倦”“墮”兩字的煉字效果。（5分）
答___________________________________________________
9．分析本詩(shī)所使用的兩種突出的藝術(shù)手法，并概括抒情主人公的形象。（6分）
答___________________________________________________
8．【答案】“倦”字疲倦、疲憊之意。描繪出覓枝的烏鵲翻飛繞枝困憊的情態(tài)，而且表現出其長(cháng)時(shí)間求棲息卻無(wú)枝可依，表現出詩(shī)人的孤凄處境。（2分）“墮”字落下、掉落之意。運用通感的修辭手法（或化無(wú)形為有形），不但描繪出聲音的自高而下，而且傳達出聽(tīng)者心驚情凄的感受。（3分）
9．【答案】 ①借物喻人（象征）：頷聯(lián)中的倦鵲、飛鴻是貶謫中的詩(shī)人孤苦無(wú)依的身世的象征。（2分）②擬人：頸聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人主觀(guān)上想排遣愁緒，但“愁”卻像是故意來(lái)尋找自己，硬是擺脫不掉；自己跟“老”并沒(méi)有訂立契約，而“老”卻漸漸地來(lái)臨了。頸聯(lián)將“愁”與“老”擬人化，使情感表達更為生動(dòng)形象。（2分）這首詩(shī)抒寫(xiě)了在陰冷凄寒的冬日一個(gè)愁病交加又困頓失意的被貶官員的形象。（2分）
【鑒賞】 這是一首和作。首聯(lián)寫(xiě)冬日的氣候物色。北風(fēng)勁吹，日色黃昏，白晝多陰。日暮時(shí)分，北風(fēng)刮落的.黃葉擁滿(mǎn)了階前。這是一幅黯淡凄寒的冬暮圖景，處處顯得蕭瑟殘敗。頷聯(lián)續寫(xiě)冬夜倦鵲、飛鴻的活動(dòng)�！熬搿弊植坏珜�(xiě)出覓枝的烏鵲困憊的情態(tài)，而且表現出其長(cháng)時(shí)間求棲息卻無(wú)枝可依、翻飛繞枝的孤凄處境。下句寫(xiě)飛鴻高翔，掠過(guò)清冷的月亮，發(fā)出一聲哀鳴�！澳Α薄皦櫋狈謩e從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)角度著(zhù)力刻畫(huà)，不但描繪出聲音的自高而下，而且傳達出聽(tīng)者心驚神凄的感受。倦鵲與飛鴻象征著(zhù)貶謫中的詩(shī)人孤苦無(wú)依的身世。頸聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人想要排遣愁緒但愁卻像故意來(lái)尋找自己一樣，無(wú)法擺脫，而“老”也漸漸地來(lái)臨了。尾聯(lián)寫(xiě)了老來(lái)的心境，眷念微官是少年時(shí)的事，如今老病交加，已無(wú)此心。這里的老、病、愁都與寒冬暮景有內在的聯(lián)系。這首詩(shī)抒寫(xiě)了一個(gè)困頓失意的士人在陰冷凄寒的冬日，愁病交加的境遇與心情。
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